模拟电子技术基础教案全套教案

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《模拟电子技术基础》教案三篇

《模拟电子技术基础》教案三篇

《模拟电子技术基础》教案三篇篇一:《模拟电子技术基础》教案1、本课程教学目的:本课程是电气信息类专业的主要技术基础课。

其目的与任务是使学生掌握常用半导体器件和典型集成运放的特性与参数,掌握基本放大、负反馈放大、集成运放应用等低频电子线路的组成、工作原理、性能特点、基本分析方法和工程计算方法;使学生具有一定的实践技能和应用能力;培养学生分析问题和解决问题的能力,为后续课程和深入学习这方面的内容打好基础。

2、本课程教学要求:1.掌握半导体器件的工作原理、外部特性、主要参数、等效电路、分析方法及应用原理。

2.掌握共射、共集、共基、差分、电流源、互补输出级六种基本电路的组成、工作原理、特点及分析,熟悉改进放大电路,理解多级放大电路的耦合方式及分析方法,理解场效应管放大电路的工作原理及分析方法,理解放大电路的频率特性概念及分析。

3.掌握反馈的基本概念和反馈类型的判断方法,理解负反馈对放大电路性能的影响,熟练掌握深度负反馈条件下闭环增益的近似估算,了解负反馈放大电路产生自激振荡的条件及其消除原则。

4.了解集成运算放大器的组成和典型电路,理解理想运放的概念,熟练掌握集成运放的线性和非线性应用原理及典型电路;掌握一般直流电源的组成,理解整流、滤波、稳压的工作原理,了解电路主要指标的估算。

3、使用的教材:绪论本章的教学目标和要求:要求学生了解放大电路的基本知识;要求了解放大电路的分类及主要性能指标。

本章总体教学内容和学时安排:(采用多媒体教学)§1-1电子系统与信号0.5§1-2放大电路的基本知识0.5本章重点:放大电路的基本认识;放大电路的分类及主要性能指标。

本章教学方式:课堂讲授本章课时安排:1本章的具体内容:1节介绍本课程目的,教学参考书,本课程的特点以及在学习中应该注意的事项和学习方法;介绍放大电路的基本认识;放大电路的分类及主要性能指标。

重点:放大电路的分类及主要性能指标。

第1章半导体二极管及其基本电路本章的教学目标和要求:要求学生了解半导体基础知识;理解PN结的结构与形成;熟练掌握普通二极管和稳压管的V-I特性曲线及其主要参数,熟练掌握普通二极管正向V-I特性的四种建模。

《模拟电子技术》教案(全)

《模拟电子技术》教案(全)

《模拟电子技术》教案(全)模拟电子技术教案信息工程系目录第一章常用半导体器件第一讲半导体基础知识第二讲半导体二极管第三讲双极型晶体管三极管第四讲场效应管第二章基本放大电路第五讲放大电路的主要性能指标及基本共射放大电路组成原理第六讲放大电路的基本分析^p ^p 方法第七讲放大电路静态工作点的稳定第八讲共集放大电路和共基放大电路第九讲场效应管放大电路第十讲多级放大电路第十一讲习题课第三章放大电路的频率响应第十二讲频率响应概念、RC电路频率响应及晶体管的高频等效模型第十三讲共射放大电路的频率响应以及增益带宽积第四章功率放大电路第十四讲功率放大电路概述和互补功率放大电路第十五讲改进型OCL电路第五章模拟集成电路基础第十六讲集成电路概述、电流电路和有负载放大电路第十七讲差动放大电路第十八讲集成运算放大电路第六章放大电路的反馈第十九讲反馈的基本概念和判断方法及负反馈放大电路的方框图第二十讲深度负反馈放大电路放大倍数的估算第二十一讲负反馈对放大电路的影响第七章信号的运算和处理电路第二十二讲运算电路概述和基本运算电路第二十三讲模拟乘法器及其应用第二十四讲有滤波电路第八章波形发生与信号转换电路第二十五讲振荡电路概述和正弦波振荡电路第二十六讲电压比较器第二十七讲非正弦波发生电路第二十八讲利用集成运放实现信号的转换第九章直流电第二十九讲直流电的概述及单相整流电路第三十讲滤波电路和稳压管稳压电路第三十一讲串联型稳压电路第三十二讲总复习第一章半导体基础知识本章主要内容本章重点讲述半导体器件的结构原理、外特性、主要参数及其物理意义,工作状态或工作区的分析^p ^p 。

首先介绍构成PN结的半导体材料、PN结的形成及其特点。

其后介绍二极管、稳压管的伏安特性、电路模型和主要参数以及应用举例。

然后介绍两种三极管(BJT和FET)的结构原理、伏安特性、主要参数以及工作区的判断分析^p ^p 方法。

本章学时分配本章分为4讲,每讲2学时。

模拟电子技术电子教案

模拟电子技术电子教案

模拟电子技术电子教案第一章:模拟电子技术基础1.1 模拟电子技术的概念与发展1.2 模拟电子电路的组成与特点1.3 模拟电子技术的基本定律与分析方法第二章:放大器电路2.1 放大器的作用与分类2.2 放大器的性能指标2.3 放大器的基本电路分析2.4 常用放大器电路实例第三章:滤波器电路3.1 滤波器的作用与分类3.2 滤波器的性能指标3.3 滤波器的基本电路分析3.4 常用滤波器电路实例第四章:振荡器电路4.1 振荡器的作用与分类4.2 振荡器的性能指标4.3 振荡器的基本电路分析4.4 常用振荡器电路实例第五章:模拟电子技术的应用5.1 模拟电子技术在通信领域的应用5.3 模拟电子技术在视频设备中的应用5.4 模拟电子技术在其他领域的应用第六章:模拟集成电路6.1 集成电路概述6.2 模拟集成电路的类型与特点6.3 集成电路的封装与测试6.4 常用模拟集成电路介绍第七章:模拟信号处理7.1 信号处理的基本概念7.2 模拟信号处理技术7.3 信号处理电路实例7.4 信号处理在实际应用中的案例分析第八章:模拟电路设计方法与实践8.1 模拟电路设计的基本原则8.2 电路设计的一般步骤8.3 电路仿真与实验8.4 电路设计实例分析第九章:模拟电子技术在现代科技中的应用9.1 模拟电子技术在生物医学领域的应用9.2 模拟电子技术在工业控制领域的应用9.3 模拟电子技术在新能源领域的应用第十章:模拟电子技术的未来发展趋势10.1 模拟电子技术的发展历程10.2 当前模拟电子技术面临的挑战10.3 模拟电子技术的未来发展趋势10.4 我国在模拟电子技术领域的发展现状与展望重点和难点解析教案中的重点环节包括:1. 模拟电子技术的概念与发展:了解模拟电子技术的基本定义和发展历程,理解模拟电子技术与数字电子技术的区别。

2. 放大器电路的分析:掌握放大器的作用、性能指标和基本电路分析方法,了解不同类型的放大器电路及其应用。

2024年度模拟电子技术基础教学设计(超全面)(精华版)

2024年度模拟电子技术基础教学设计(超全面)(精华版)

2024/3/24
19
实验考核方式与标准
实验报告
学生需提交完整的实验报告, 包括实验目的、原理、步骤、 数据记录、结果分析和结论等

2024/3/24
课堂表现
考察学生在实验过程中的态度 、操作规范、团队协作等方面 的表现。
实验成果展示
鼓励学生将实验成果进行展示 和交流,以便互相学习和提高 。
综合评价
模拟电子技术基础教 学设计(超全面)(精
华版)
2024/3/24
1
目录
2024/3/24
• 课程介绍与教学目标 • 模拟电子技术基础知识 • 模拟电子技术应用实例分析 • 实验教学内容与方法 • 课程设计环节指导 • 考核方式及成绩评定方法
2
01 课程介绍与教学目标
2024/3/24
3
课程背景及意义
2024/3/24
01
电子技术是现代信息技术的基础,模拟电子技术是电子 技术的重要组成部分。
02
模拟电子技术广泛应用于通信、计算机、自动控制等领 域,是现代电子设备和系统的基础。
03
掌握模拟电子技术对于电子类专业学生来说是必备的基 本技能,也是后续专业课程学习的基础。
4
教学目标与要求
掌握模拟电子技术的基本概 念、基本原理和基本分析方 法。
2024/3/24
02
共射放大电路
详细分析共射放大电路的工作原理、静态工作点的设置 、动态性能指标的计算,以及失真和频率响应等特性。
03
共集放大电路和共基放大电路
介绍共集放大电路和共基放大电路的工作原理、特点和 应用,以及三种基本放大电路的比较。
9
反馈放大电路原理
2024/3/24

《模拟电子技术基础(同济版)》教学教案(全)

《模拟电子技术基础(同济版)》教学教案(全)

《模拟电子技术基础(同济版)》教学教案(一)章节名称:第一章绪论教学目标:1. 使学生了解模拟电子技术的基本概念、特点和应用领域。

2. 使学生掌握常用的模拟电子电路元件及其参数。

3. 培养学生对模拟电子技术的兴趣和学习的积极性。

教学内容:1. 模拟电子技术的定义、特点和应用。

2. 模拟电子电路的基本元件及其参数。

3. 常用的模拟电子电路符号。

教学过程:1. 导入:通过简单的实例,让学生了解模拟电子技术在生活中的应用,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解:讲解模拟电子技术的定义、特点和应用领域,介绍常用的模拟电子电路元件及其参数。

3. 演示:通过示例电路图,讲解模拟电子电路的符号表示方法。

4. 练习:让学生绘制一些简单的模拟电子电路图,加深对电路符号的理解。

教学方法:1. 采用讲授法,讲解基本概念和知识点。

2. 采用演示法,通过示例电路图让学生了解电路符号的表示方法。

3. 采用练习法,让学生动手绘制电路图,巩固所学知识。

教学评价:1. 课堂问答:检查学生对模拟电子技术基本概念的理解。

2. 课后作业:布置一些简单的电路图绘制任务,检验学生对电路符号的掌握程度。

《模拟电子技术基础(同济版)》教学教案(二)章节名称:第二章信号与系统教学目标:1. 使学生了解信号的分类及其特点。

2. 使学生掌握系统的性质和分类。

3. 培养学生对信号与系统的理解能力。

教学内容:1. 信号的分类及其特点。

2. 系统的性质和分类。

3. 信号与系统的联系和应用。

教学过程:1. 导入:通过实际生活中的例子,让学生了解信号和系统的概念,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解:讲解信号的分类及其特点,介绍系统的性质和分类。

3. 演示:通过示例,讲解信号与系统的联系和应用。

4. 练习:让学生分析一些实际信号和系统,加深对信号与系统的理解。

教学方法:1. 采用讲授法,讲解信号与系统的基本概念和知识点。

2. 采用演示法,通过示例让学生了解信号与系统的联系和应用。

2024版模拟电子技术教案完整版

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04
噪声来源
包括热噪声、散粒噪声、闪烁 噪声和外界干扰等。
噪声对信号的影响
导致信号失真、降低信噪比、 限制通信距离等。
抑制措施
采用低噪声器件、合理设计电 路布局、使用屏蔽和接地技术、
加入滤波器等。
提高信噪比的方法
增加信号幅度、降低噪声幅度、 采用差分放大电路等。
05
功率放大与电源管理技术
功率放大电路类型及特点
甲类功率放大电路
静态工作点设置在交流负载线的 中点,导通角为360°,输出波形
无失真,但效率低、功耗大。
乙类功率放大电路
静态工作点设置在截止区,导通 角小于180°,存在交越失真,但 效率较高。
甲乙类功率放大电路
静态工作点设置在甲类和乙类之 间,导通角大于180°但小于360°, 兼顾了效率和失真。
LED照明产品采用高效能LED驱动芯片和智能控 制技术,实现节能环保目标。
06
实验环节与项目实践
实验目的和要求
实验目的
通过实验,使学生掌握模拟电子技术的基本理论和基本技能,培养学生的实践 能力和创新能力。
实验要求
要求学生能够熟练使用常用电子仪器和测量方法,独立完成实验项目,并撰写 实验报告。
常用仪器设备和测量方法
压电源和功率放大器等。
运算放大器原理及应用
工作原理
01
详细阐述运算放大器的工作原理,包括输入级、中间级和输出
级等。
基本应用
02
介绍运算放大器在信号放大、滤波、积分和微分等方面的基本
应用。
电路设计
03
通过实例讲解运算放大器在电路设计中的应用,如电压跟随器、
同相比例放பைடு நூலகம்器和反相比例放大器等。

《模拟电子技术基础》教学教案

《模拟电子技术基础》教学教案

一、教学目标1. 了解模拟电子技术的基本概念、原理和应用。

2. 掌握常用的模拟电子器件(如电阻、电容、电感、二极管、三极管等)的工作原理和特性。

3. 学习模拟电路的基本分析方法(如叠加原理、戴维南-诺顿定理等)。

4. 熟悉模拟信号的放大、滤波、调制等处理方法。

5. 培养学生的实验操作能力和解决实际问题的能力。

二、教学内容1. 模拟电子技术的基本概念和术语。

2. 常用模拟电子器件的工作原理和特性。

3. 模拟电路的基本分析方法。

4. 模拟信号的放大、滤波、调制等处理方法。

5. 实际应用案例分析。

三、教学方法1. 采用讲授法,讲解模拟电子技术的基本概念、原理和应用。

2. 利用实验演示法,让学生直观地了解模拟电子器件的工作原理和特性。

3. 运用案例分析法,分析模拟信号的放大、滤波、调制等处理方法在实际应用中的具体实例。

4. 开展课堂讨论,鼓励学生提问、发表见解,提高学生的主动学习能力。

5. 布置课后作业,巩固所学知识,培养学生的实际操作能力。

四、教学准备2. 实验设备:电阻、电容、电感、二极管、三极管等模拟电子器件,示波器、信号发生器等实验仪器。

3. 教学课件:制作相关章节的教学课件,以便于课堂讲解和演示。

五、教学评价1. 平时成绩:考察学生的课堂表现、提问、讨论等情况,占总评的30%。

2. 课后作业:布置课后作业,检查学生对知识的掌握程度,占总评的30%。

4. 期末考试:考察学生对整个课程的掌握情况,占总评的20%。

六、教学安排1. 课时:共计32课时,每课时45分钟。

2. 授课方式:课堂讲解与实验相结合。

3. 教学进度安排:章节一:模拟电子技术的基本概念和术语(第1-4课时)章节二:常用模拟电子器件的工作原理和特性(第5-8课时)章节三:模拟电路的基本分析方法(第9-12课时)章节四:模拟信号的放大、滤波、调制等处理方法(第13-16课时)章节五:实际应用案例分析(第17-20课时)章节七:实验与实践(第23-28课时)章节八:课程设计(第29-32课时)七、教学注意事项1. 注重理论与实践相结合,通过实验让学生更好地理解模拟电子技术的基本概念和原理。

《模拟电子技术基础》教学教案

《模拟电子技术基础》教学教案

《模拟电子技术基础》教学教案第一章:绪论1.1 课程简介介绍模拟电子技术的基本概念、特点和应用领域。

强调模拟电子技术在工程实践中的重要性。

1.2 教学目标让学生了解模拟电子技术的基本概念。

使学生掌握模拟电子技术的基本原理和应用。

1.3 教学内容模拟电子技术的定义和特点。

模拟电子技术的应用领域。

模拟电子技术的发展趋势。

1.4 教学方法采用讲授法,讲解模拟电子技术的基本概念和原理。

通过案例分析,使学生了解模拟电子技术的应用。

1.5 教学资源教材:《模拟电子技术基础》课件:模拟电子技术的基本概念和原理。

第二章:常用半导体器件2.1 教学目标使学生了解半导体器件的基本概念和分类。

让学生掌握常用半导体器件的结构、特性和应用。

2.2 教学内容半导体器件的基本概念和分类。

常用半导体器件的结构、特性和应用。

2.3 教学方法采用讲授法,讲解半导体器件的基本概念和分类。

通过实验演示,使学生了解常用半导体器件的结构和特性。

2.4 教学资源教材:《模拟电子技术基础》实验设备:常用半导体器件。

第三章:基本放大电路3.1 教学目标使学生掌握放大电路的基本原理和分类。

让学生了解基本放大电路的设计和应用。

3.2 教学内容放大电路的基本原理和分类。

基本放大电路的设计和应用。

3.3 教学方法采用讲授法,讲解放大电路的基本原理和分类。

通过实验演示,使学生了解基本放大电路的设计和应用。

3.4 教学资源教材:《模拟电子技术基础》实验设备:放大电路实验套件。

第四章:集成运算放大器4.1 教学目标使学生了解集成运算放大器的基本概念和特性。

让学生掌握集成运算放大器的应用和设计方法。

4.2 教学内容集成运算放大器的基本概念和特性。

集成运算放大器的应用和设计方法。

4.3 教学方法采用讲授法,讲解集成运算放大器的基本概念和特性。

通过实验演示,使学生了解集成运算放大器的应用和设计方法。

4.4 教学资源教材:《模拟电子技术基础》实验设备:集成运算放大器实验套件。

模拟电子技术基础完整版电子教案最全ppt整本书课件全套教学教程(最新)

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第1章 电子元器件基本知识
1.1 半导体基本知识 1.2 半导体二极管 1.3 半导体三极管 1.4 场效应管
1.1 半导体基本知识
1.1.1 半导体的特点
1.本征半导体 所谓本征半导体就是结构完整的、纯净的不掺杂任何杂质
的半导体。 2.自由电子和空穴
共价键中的电子不是自由的,不能自由运动。即本征半导 体是不导电的。
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1.3 半导体三极管
1.3.5 复合三极管
在放大电路中,有时单只三极管难以满足某些方面的特殊 要求,通常把两个或两个以上三极管按一定方式连接成一个电 路来达到所要求的参数,这个电路可以等效的看成一只参数特 别的管子,称为复合管。复合管又称达林顿管。 1.两只同类型(NPN或PNP)三极管组成的复合管
由于外加电源产生的电场与PN结内电场方向相同,加强了 内 电场,使PN结变宽,阻碍了P区和N区多数载流子向对方的扩散。 在外电场作用下,只有少数载流子形成了极为微弱的电流,称 为 反向电流。此时PN结处于反向截止状态。应当指出,反向电流 是 少数载流子由于热激发产生,因而反向电流受温度影响很大。
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1.4 场效应管
漏源击穿电压U(BR)DS 栅源击穿电压U(BR)GS 在实际使用中加在场效应管各电极之间的电压不允许超过 上述两个击穿电压,否则会损坏场效应管。 5.漏极最大允许耗散功率PDM 场效应管工作时要消耗电功率,继而转变成热能,使场效 应管的温度升高。所以场效应管在工作时实际消耗的功率不允 许超过PDM,否则会因温度过高而烧毁场效应管。
图1-6
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1.2 半导体二极管
2.类型 依据不同的分类方法,可对二极管的类型做以下归类:
(1)按制造材料分:有硅二极管、锗二极管等。 (2)按用途分:有整流、稳压、检波、开关等二极管。 (3)按结构分:有点接触型、面结型和平面型二极管。 (4)按功率分:有大功率、中功率、小功率二极管。 (5)按封装形式分:有金属封装和塑料封装二极管。

《模拟电子技术》教案(全)

《模拟电子技术》教案(全)

电路性能指标
了解并掌握电路的主要性能指标, 如增益、带宽、失真度等。
电路性能评估方法
运用仿真软件或实际测试,对电 路性能进行评估。
电路优化方法
根据评估结果,通过调整电路参 数、改进电路结构等方法,优化
电路性能。
04
模拟电子技术应用实例
放大电路原理及应用的输入信号放大为较强的输出
简单电子电路的分析与测试
搭建基本放大电路、振荡电路等,观 察并分析其工作原理和性能指标。
实验报告的撰写
根据实验数据和观察结果,撰写实验 报告,包括实验目的、步骤、数据记 录、结果分析和结论等。
课程设计选题及要求
设计并制作一个音频放大器
设计并制作一个数字钟
要求实现音频信号的放大,并具有一定的频 率响应和失真度指标。
瞬态电路分析
运用换路定则和初始值、 稳态值等概念,分析电路 在开关瞬间的电压、电流 变化。
复杂电路分析方法
等效电路法
通过电路等效变换,简化复杂电 路,便于分析和计算。
节点电压法
以节点电压为未知量,列写节点电 压方程,求解复杂电路。
网孔电流法
以网孔电流为未知量,列写网孔电 流方程,求解复杂电路。
电路性能评估与优化
电子元器件简介
01
电阻器
电阻器是一个限流元件,将电阻接在电路中后,电阻器的阻值是固定的
一般是两个引脚,它可限制通过它所连支路的电流大小。
02 03
电容器
电容器是一种容纳电荷的器件。电容器是电子设备中大量使用的电子元 件之一,广泛应用于电路中的隔直通交,耦合,旁路,滤波,调谐回路, 能量转换,控制等方面。
02
03
04
熟悉基本电子元件的特 性和参数,如电阻、电 容、电感等。

2024年模拟电子技术基础教案

2024年模拟电子技术基础教案

模拟电子技术涉及电子器件、电 路分析、信号处理等方面,是电 子、通信、自动化等领域的基础
课程。
掌握模拟电子技术对于从事电子 、通信、自动化等领域的工作具
有重要意义。
教学目标与要求
掌握模拟电子技术的基 本概念和基本原理。
01
掌握基本电路的分析和 设计方法,包括放大电 路、振荡电路、调制与
解调电路等。
瞬态响应分析
建立瞬态响应模型
01
根据电路的拓扑结构和元件参数,建立瞬态响应的数学模型,
如微分方程或差分方程等。
分析电路的瞬态过程
02
利用瞬态响应模型,分析电路在输入信号发生变化时的瞬态过
程,如上升时间、下降时间、过冲等。
评估电路的瞬态性能
03
根据瞬态响应的分析结果,评估电路的瞬态性能,如响应速度
、稳定性等,为电路设计提供改进建议。
稳压电源的分类
根据稳压原理可分为际需求选择合适的稳压电源类型,并确定输出电压、电流和功率等参数,然后进行 电路设计和仿真验证。同时需要注意电源的效率和稳定性,以及保护电路的设计。
07
课程总结与拓展延伸
课程重点内容回顾
模拟电子技术基本概念
模拟电子器件
集成电路是将多个电子元器件集成在一块基片上的电路,具有体积小、重量轻、 功耗低等优点。
集成电路按功能可分为模拟集成电路和数字集成电路两大类。其中,模拟集成电 路用于处理模拟信号,如放大、滤波等;数字集成电路用于处理数字信号,如逻 辑运算、计数等。
04
模拟电路分析方法
直流工作点分析
确定电路的静态工作点
输入电阻较小,输出电阻较大 。
频带较窄,适用于低频放大。
共基放大电路原理及特点

模拟电子技术基础教案全套教案130页

模拟电子技术基础教案全套教案130页

模拟电子技术基础教案全套教案130页xxxx大学教案课程名称: 模拟电子技术基础授课班级: xxxx班、xx级电子信息类x班、xx级网络工程班、xx级电气类1班、xx级电气类2班任课教师: xxxx职称: 助教课程性质: 专业必修课授课学期: xxxx学年第一学期xxxx大学教案xxxx 大学教案[2] 罗桂娥主编. 模拟电子技术基础(电类). 长沙:中南大学出版社,2005.九、教学主要内容及教学安排:1.2 半导体二极管1.2.1 PN结及其单向导电性1.PN结中载流子的运动2. PN结的单向导电性加正向电压加反向电压PN结处于正向导通(on)状态,正向等效电阻较小。

反向电流非常小,PN结处于截止(cut-off)状态。

结论:PN结具有单向导电性:正向导通,反向截止。

1.2.2二极管的伏安特性1.二极管的结构2.二极管的类型3.二极管的伏安特性(1)正向特性(2)反向特性1.2.3 二极管的主要参数1.最大整流电流I F2.最高反向工作电压U R3.反向电流I R4.最高工作频率f M5.势垒电容C b6.扩散电容C d二极管单向导电举例11.2.4 稳压管1.PN结反向击穿机理解释2.稳压管的主要参数3.稳压管的稳压原理(1)稳压管必须工作在反向击穿区(2)稳压管应与负载R L并联,(3)必须限制流过稳压管的电流I Z4.举例说明如何选择限流电阻R补充内容:二极管的等效电路(或称为等效模型)1)理想模型:即正向偏置时管压降为0,导通电阻为0;反向偏置时,电流为0,电阻为∞。

适用于信号电压远大于二极管压降时的近似分析。

2)简化电路模型:是根据二极管伏安特性曲线近似建立的模型,它用两段直线逼近伏安特性,即正向导通时压降为一个常量Uon;截止时反向电流为0。

3)小信号电路模型:即在微小变化范围内,将二极管近似看成线性器件而将它等效为一个动态电阻r D 。

这种模型仅限于用来计算叠加在直流工作点Q上的微小电压或电流变化时的响应。

《模拟电子技术基础(同济版)》教学教案(全)

《模拟电子技术基础(同济版)》教学教案(全)

《模拟电子技术基础(同济版)》教学教案(一)一、教学目标1. 让学生了解模拟电子技术的基本概念、原理和应用。

2. 使学生掌握晶体管、放大器、滤波器、振荡器等基本电路的分析方法。

3. 培养学生运用模拟电子技术解决实际问题的能力。

二、教学内容1. 模拟电子技术的基本概念1.1 模拟信号与数字信号1.2 模拟电路与数字电路2. 晶体管2.1 晶体管的结构与分类2.2 晶体管的放大作用2.3 晶体管的其他应用3. 放大器3.1 放大器的基本原理3.2 放大器的类型及特点3.3 放大器的分析方法4. 滤波器4.1 滤波器的基本原理4.2 滤波器的类型及特点4.3 滤波器的应用5. 振荡器5.1 振荡器的基本原理5.2 振荡器的类型及特点5.3 振荡器的应用三、教学方法1. 采用讲授法,系统地介绍模拟电子技术的基本概念、原理和应用。

2. 利用示教板、仿真软件等进行演示,帮助学生理解抽象的电路原理。

3. 引导学生进行课后练习,巩固所学知识。

4. 组织课堂讨论,鼓励学生提问、发表见解,提高学生的参与度。

四、教学资源1. 教材:《模拟电子技术基础(同济版)》2. 示教板:展示晶体管、放大器、滤波器、振荡器等电路原理。

3. 仿真软件:辅助分析电路性能,如Multisim、LTspice等。

4. 课件:用于课堂讲解和复习。

五、教学评价1. 平时成绩:考察学生的课堂表现、提问、讨论等参与程度。

2. 课后作业:检验学生对课堂所学知识的掌握情况。

3. 实验报告:评估学生在实验过程中的操作技能和分析能力。

4. 期末考试:全面测试学生对模拟电子技术基础知识的掌握。

《模拟电子技术基础(同济版)》教学教案(二)六、教学目标1. 让学生了解模拟电子技术的基本概念、原理和应用。

2. 使学生掌握晶体管、放大器、滤波器、振荡器等基本电路的分析方法。

3. 培养学生运用模拟电子技术解决实际问题的能力。

七、教学内容1. 模拟电子技术的基本概念1.1 模拟信号与数字信号1.2 模拟电路与数字电路2. 晶体管2.1 晶体管的结构与分类2.2 晶体管的放大作用2.3 晶体管的其他应用3. 放大器3.1 放大器的基本原理3.2 放大器的类型及特点3.3 放大器的分析方法4. 滤波器4.1 滤波器的基本原理4.2 滤波器的类型及特点4.3 滤波器的应用5. 振荡器5.1 振荡器的基本原理5.2 振荡器的类型及特点5.3 振荡器的应用八、教学方法1. 采用讲授法,系统地介绍模拟电子技术的基本概念、原理和应用。

模拟电子技术基础电子教案

模拟电子技术基础电子教案

模拟电子技术基础电子教案目标本教案的目标是引导学生了解模拟电子技术的基础知识和应用,培养学生的实践能力和解决问题的能力。

教学资源- 讲义:模拟电子技术基础讲义- 实验设备:电路实验箱、示波器、信号发生器等教学内容1. 模拟电子技术的概念和基础知识- 什么是模拟电子技术- 模拟电子技术的应用领域- 模拟电子技术的基本概念:电压、电流、电阻等- 基本电子元器件:电阻、电容、电感等2. 模拟电路的基础知识和分析- 模拟电路的基本组成和特点- 基本电路元件的特性和参数- 模拟电路的分析方法:戴维南定理、奈奎斯特定理等- 模拟电路的传输特性和稳定性分析3. 模拟电路的设计和实践- 模拟电路的设计原则和步骤- 常见的模拟电路设计案例:放大器、滤波器等- 模拟电路的实验操作和测量技巧- 模拟电路实验中常见问题的解决方法教学方法本教案采用以下教学方法:- 理论讲授:通过讲义和示例讲解模拟电子技术的基础知识和分析方法- 实验操作:学生进行模拟电路实验,掌握实际操作和测量技巧- 小组讨论:学生分组讨论和解决模拟电路设计和实验中遇到的问题- 案例分析:分析和讨论实际模拟电路设计案例,培养学生解决问题的能力教学评估本教案的教学评估包括以下方面:- 学生实验报告:评估学生的实验操作和测量结果- 学生小组讨论记录:评估学生的讨论和解决问题的能力- 学生个人作业:评估学生对模拟电子技术基础知识的掌握程度- 期末考试:综合评估学生的研究成果和能力教学时间安排本教案的教学时间安排如下:- 第一周:介绍模拟电子技术的概念和基础知识- 第二周:讲解模拟电路的基础知识和分析方法- 第三周:进行模拟电路的设计和实践- 第四周:总结和复,进行教学评估参考资料- 《模拟电子技术基础》教材- 《模拟电子技术基础实验指导书》。

《模拟电子技术基础》教学教案

《模拟电子技术基础》教学教案

《模拟电子技术基础》教学教案第一章:绪论1.1 课程介绍1.2 模拟电子技术的基本概念1.3 模拟电子技术的发展历程1.4 模拟电子技术的应用领域第二章:常用半导体器件2.1 半导体基础知识2.2 晶体管的结构与工作原理2.3 场效应晶体管的结构与工作原理2.4 晶体二极管的结构与工作原理2.5 晶体三极管的结构与工作原理第三章:放大电路基础3.1 放大电路的基本概念3.2 放大电路的分类与性能指标3.3 放大电路的基本分析方法3.4 放大电路的频率响应3.5 放大电路的稳定性与调整第四章:集成运算放大器4.1 运算放大器的基本概念4.2 运算放大器的内部结构与工作原理4.3 运算放大器的性质与参数4.4 运算放大器的基本应用电路4.5 运算放大器的线性应用与非线性应用第五章:模拟信号处理5.1 滤波器的基本概念5.2 滤波器的分类与性能指标5.3 低通滤波器的原理与设计5.4 高通滤波器的原理与设计5.5 带通滤波器和带阻滤波器的原理与设计5.6 滤波器的应用实例第六章:直流稳压电源6.1 稳压电源的基本概念6.2 稳压电源的电路组成6.3 稳压二极管与稳压电路6.4 线性稳压电源的工作原理6.5 开关稳压电源的工作原理第七章:信号运算与处理7.1 模拟运算放大器的基本应用7.2 模拟信号运算与处理的基本概念7.3 模拟信号运算放大器的比例运算7.4 模拟信号运算放大器的积分与微分运算7.5 模拟信号运算放大器的对数与指数运算第八章:模拟信号转换8.1 模数转换器(ADC)的基本概念8.2 模数转换器的工作原理与类型8.3 模拟信号到数字信号的转换过程8.4 数模转换器(DAC)的基本概念8.5 数模转换器的工作原理与类型第九章:振荡电路9.1 振荡电路的基本概念9.2 LC振荡电路的工作原理9.3 RC振荡电路的工作原理9.4 石英晶体振荡电路的工作原理9.5 振荡电路的应用实例第十章:调制与解调10.1 调制与解调的基本概念10.2 调幅(AM)的原理与实现10.3 调频(FM)的原理与实现10.4 调相(PM)的原理与实现10.5 解调电路的原理与实现第十一章:功率放大器11.1 功率放大器的基本概念11.2 功率放大器的分类与性能指标11.3 甲类功率放大器的工作原理11.4 乙类功率放大器的工作原理11.5 甲乙类功率放大器的应用与选择第十二章:模拟集成电路12.1 集成电路的基本概念12.2 模拟集成电路的分类与性能12.3 集成电路的制造工艺12.4 常用模拟集成电路的功能与原理12.5 模拟集成电路的应用与设计第十三章:数字电路与模拟电路的接口13.1 数字电路与模拟电路的接口概念13.2 模拟信号与数字信号的转换原理13.3 数字模拟转换器(DAC)的原理与应用13.4 模拟数字转换器(ADC)的原理与应用13.5 数字电路与模拟电路接口电路的设计与分析第十四章:噪声与滤波14.1 电子系统中的噪声来源14.2 噪声的度量与控制14.3 滤波器在电子系统中的应用14.4 线性滤波器的设计与分析14.5 非线性滤波器的设计与分析第十五章:模拟电子技术在实际应用中的案例分析15.1 模拟电子技术在通信系统中的应用15.2 模拟电子技术在信号处理中的应用15.3 模拟电子技术在医疗设备中的应用15.4 模拟电子技术在消费电子产品中的应用15.5 模拟电子技术在工业控制中的应用重点和难点解析重点:1. 模拟电子技术的基本概念、发展历程和应用领域。

2024版《模拟电子技术》教案全套

2024版《模拟电子技术》教案全套

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课程重点回顾与总结
基础知识掌握
放大电路分析
集成运算放大器应 用
反馈电路分析
波形发生与变换电 路
回顾课程中所学的模拟电 子技术基础知识,如电压、 电流、电阻、电容等基本 概念,以及欧姆定律、基 尔霍夫定律等基本定律。
总结放大电路的基本原理、 分类和特点,以及放大电 路的性能指标和分析方法。
回顾集成运算放大器的基 本特性、工作原理和典型 应用电路,如加法器、减 法器、积分器、微分器等。
放大电路基本概念
放大电路是利用具有放大特性的电子元件(如晶体管、场效应 管等)组成的电路,其作用是将微弱的输入信号放大为足够强 的输出信号,以满足后续电路或负载的需求。
2024/1/29
放大电路性能指标
放大电路的性能指标主要包括放大倍数、输入电阻、输出电阻、 通频带、失真度等。这些指标反映了放大电路对信号的放大能 力、对信号源的影响、带负载能力以及信号失真的程度等。
01
静态工作点分析
静态工作点是放大电路在没有输入信号时的工作状态。通过分析静态工
作点,可以了解放大电路的直流偏置情况,为后续的动态分析打下基础。
2024/1/29
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动态性能分析
动态性能分析是研究放大电路在输入信号作用下的性能表现。通过分析 动态性能指标,如放大倍数、输入电阻、输出电阻等,可以了解放大电 路对信号的放大能力和传输特性。
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相关领域拓展学习资源推荐
教材与参考书目
《模拟电子技术基础》、《电子线路设计·基础》、《电子 技术基础模拟部分》等教材和参考书目,可帮助学生巩固和 拓展课程知识。
网络学习资源
推荐学生访问中国大学MOOC网、网易云课堂等在线教育 平台,学习模拟电子技术的相关课程,获取更广泛的知识和 实践经验。

《模拟电子技术基础(同济版)》教学教案(全)

《模拟电子技术基础(同济版)》教学教案(全)

《模拟电子技术基础(同济版)》教学教案(一)一、教学目标:1. 让学生了解模拟电子技术的基本概念、基本原理和基本电路。

2. 培养学生掌握模拟电路分析方法,提高分析和解决实际问题的能力。

3. 使学生熟悉常用模拟电子器件的性能、应用和选用方法。

二、教学内容:1. 模拟电子技术的基本概念2. 模拟电路的基本元件3. 模拟电路的基本分析方法4. 常用模拟电子器件5. 模拟电路的应用实例三、教学重点与难点:1. 教学重点:模拟电子技术的基本概念、基本原理和基本电路;模拟电路分析方法;常用模拟电子器件的性能、应用和选用方法。

2. 教学难点:模拟电路的分析方法;常用模拟电子器件的工作原理和性能。

四、教学方法:1. 采用讲授法,系统地讲解模拟电子技术的基本概念、基本原理和基本电路。

2. 采用案例分析法,分析实际电路,使学生掌握模拟电路分析方法。

3. 采用实验法,让学生动手操作,熟悉常用模拟电子器件的性能和应用。

4. 采用讨论法,引导学生思考和探讨模拟电子技术在实际中的应用和发展前景。

五、教学准备:1. 教材:《模拟电子技术基础(同济版)》2. 教学辅助材料:课件、教案、实验设备3. 实验材料:元器件、实验板、测试仪器4. 参考资料:相关论文、书籍、网络资源《模拟电子技术基础(同济版)》教学教案(二)一、教学目标:1. 让学生了解模拟电子技术的基本概念、基本原理和基本电路。

2. 培养学生掌握模拟电路分析方法,提高分析和解决实际问题的能力。

3. 使学生熟悉常用模拟电子器件的性能、应用和选用方法。

二、教学内容:1. 模拟电子技术的基本概念2. 模拟电路的基本元件3. 模拟电路的基本分析方法4. 常用模拟电子器件5. 模拟电路的应用实例三、教学重点与难点:1. 教学重点:模拟电子技术的基本概念、基本原理和基本电路;模拟电路分析方法;常用模拟电子器件的性能、应用和选用方法。

2. 教学难点:模拟电路的分析方法;常用模拟电子器件的工作原理和性能。

模拟电子技术基础教学设计 (2)

模拟电子技术基础教学设计 (2)

模拟电子技术基础教学设计引言模拟电子技术是电子学基础课程之一,是为电子、通信、计算机、信息等专业学生所必须修习的一门课程。

作为一门基础课程,它对学生的电子学基础知识、思维能力以及实验技能等都有重要影响。

因此,教学设计的科学性和适应性对于学生的学习成果有着至关重要的作用。

本文将介绍一种基于任务驱动与案例教学相结合的模拟电子技术基础教学设计方案。

教学目标1.熟悉模拟电子技术的基本概念和基本电路。

2.掌握模拟电子技术中常用的铁氧体元件应用技术。

3.学会使用多用途测试仪测量电路参数。

4.能够独立完成模拟电子技术实验的设计、组装、调试等任务。

教学内容第一章模拟电子技术基础1.模拟电路概述2.模拟电路中的源、负载、放大器等概念3.常用的模拟电路分类第二章铁氧体元件应用1.铁氧体元件的基本原理2.铁氧体元件的工作方式3.铁氧体元件在RF电路和调制解调电路中的应用第三章多用途测试仪的使用1.多用途测试仪的应用范围和特点2.多用途测试仪的使用方法3.多用途测试仪的故障排查方法第四章实验设计1.从实用需求出发,设计简单的模拟电路和RF电路。

2.选择合适的元器件进行组装。

3.掌握多用途测试仪的使用方法,测量电路参数并调节电路。

教学方法任务驱动教学教师根据学生的实际需求,设计一些有具体应用背景的任务,以此来吸引学生的兴趣并激发学习热情。

例如,设计一款便携式天线信号放大器,使学生在学习中体会到模拟电子技术的应用。

(任务驱动教学方法可以查看 <>)案例教学教师利用案例教学方法,以实际应用为依据,将理论知识与实际应用相结合,让学生在案例中了解模拟电子技术知识的应用。

比如,利用真实的RF信号通信电路案例来进行教学,让学生能够真实了解到模拟电子技术知识的应用、设计思路以及遇到的问题等。

教学评价1.实验报告:学生需要对实验进行详细的记录,并在课后提交实验报告。

2.实验检查:教师在课堂上对学生的实验装置进行检查和评分,检查包括装置的组装方式、元器件的选择、调试结果等。

模拟电子技术基础教案

模拟电子技术基础教案

模拟电子技术基础教案一、教学目标:1.掌握基本的电子技术概念和基本原理。

2.了解电子元器件的分类和功能。

3.能够使用万用表、示波器等仪器进行电路测试和故障排查。

4.能够进行简单的电路设计和实验。

5.培养学生的动手实践和解决问题的能力。

二、教学内容:1.电子技术概述:电子技术的定义、应用领域和发展历程。

2.电子元器件的分类和功能:a.主动元件:二极管、三极管、场效应管等;b.被动元件:电阻、电容、电感等。

3.基本电路原理:欧姆定律、基尔霍夫定律、电源和负载等。

4.电路分析与设计方法:串、并联电路的计算和分析。

5.电路测试与故障排查:使用万用表、示波器进行电路测试,掌握常见故障排查方法。

6.电路实践与设计:进行简单的电路实验和设计。

7.功能电路的原理和应用:放大器、振荡器、计时电路等。

三、教学方法:1.讲授与讨论相结合:通过讲解基本概念和原理,引导学生思考并提出问题,进行互动讨论。

2.实验探究:组织学生进行实验操作,培养动手实践和解决问题的能力。

3.案例分析:通过分析实际案例,将理论知识与实际应用相结合,提高学生的综合应用能力。

4.小组合作:组织学生分组进行电路设计和实验,培养合作与交流能力。

四、教学过程:1.导入:介绍电子技术的定义和应用领域,并展示一些常见的电子产品,引发学生的兴趣。

2.知识讲解:依次介绍电子技术概述、电子元器件的分类和功能,基本电路原理等内容。

3.讨论互动:根据讲解内容,引导学生思考并提出问题,进行互动讨论,澄清疑惑。

4.实验探究:安排学生进行基本电路实验,如测量电压、电流,验证欧姆定律等。

5.案例分析:分析一个实际应用案例,例如音频放大器的设计和故障排查,引导学生运用所学知识进行分析和解决问题。

6.小组合作:组织学生分组进行电路设计,要求他们按照要求完成特定功能的电路设计,并进行实际操作。

7.总结与展望:对本节课内容进行总结,并展望下节课的内容,激发学生对电子技术的进一步学习兴趣。

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xxxx大学教案课程名称: 模拟电子技术基础授课班级:xxxx班、xx级电子信息类x班、xx级网络工程班、xx级电气类1班、xx级电气类2班任课教师:xxxx职称: 助教课程性质: 专业必修课授课学期:xxxx学年第一学期xxxx大学教案xxxx 大学教案八、选用教材和主要参考书:教材:《模拟电子技术基础简明教程》(第三版),杨素行主编,北京:高等教育出版社,20XX年5月第3版。

主要参考书:[1] 童诗白, 华成英主编. 模拟电子技术基础(第4版) . 北京:高等教育出版社, 2006.[2] 罗桂娥主编. 模拟电子技术基础(电类). 长沙:中南大学出版社,2005.九、教学主要内容及教学安排:1.2 半导体二极管1.2.1 PN结及其单向导电性1.PN结中载流子的运动2. PN结的单向导电性加正向电压加反向电压PN结处于正向导通(on)状态,正向等效电阻较小。

反向电流非常小,PN结处于截止(cut-off)状态。

结论:PN结具有单向导电性:正向导通,反向截止。

1.2.2二极管的伏安特性1.二极管的结构2.二极管的类型3.二极管的伏安特性(1)正向特性(2)反向特性1.2.3 二极管的主要参数1.最大整流电流I F2.最高反向工作电压U R3.反向电流I R4.最高工作频率f M5.势垒电容C b6.扩散电容C d二极管单向导电举例1 1.2.4 稳压管1.PN结反向击穿机理解释2.稳压管的主要参数3.稳压管的稳压原理(1)稳压管必须工作在反向击穿区(2)稳压管应与负载R L并联,(3)必须限制流过稳压管的电流I Z4.举例说明如何选择限流电阻R补充内容:二极管的等效电路(或称为等效模型)1)理想模型:即正向偏置时管压降为0,导通电阻为0;反向偏置时,电流为0,电阻为∞。

适用于信号电压远大于二极管压降时的近似分析。

2)简化电路模型:是根据二极管伏安特性曲线近似建立的模型,它用两段直线逼近伏安特性,即正向导通时压降为一个常量Uon;截止时反向电流为0。

3)小信号电路模型:即在微小变化范围内,将二极管近似看成线性器件而将它等效为一个动态电阻r D 。

这种模型仅限于用来计算叠加在直流工作点Q上的微小电压或电流变化时的响应。

【教学方法】利用PPt的图形显示,设计一些动画图形讲解PN结的单向导电原理。

用举例方法介绍二极管单向导电,稳压管的典型应用。

【课堂小结】本节讲解了PN结的单向导电性,二极管的伏安特性,稳压二极管的性能和稳压原理;【课堂讨论】有两个稳压管VD1 和VD2 ,它们的稳压值为U Z1=6V,U Z2=8V,正向导通压降均为U D =0.6V,将它们串联可得到几种稳压值。

xxxx大学教案一、讲授章节名称:第一章、半导体器件§1.3双极结型三极管二、本章节授课时间:第二周的周二1~2节授课学时:2学时三、本章节授课教师姓名:xx 职称:助教四、本章节教学目标和教学要求:1、掌握三极管的结构,三极管内部载流子的运动和电流分配关系。

2、熟练掌握三极管的特性曲线和三极管的主要参数。

五、教学重点、难点:1.3.2 三极管中载流子的运动和电流分配关系三极管内部载流子的运动过程:1.发射在发射结正偏电压作用下,发射区大量电子向基区发射。

2. 复合和扩散电子在基区中边扩散边复合,因基区掺杂浓度近少,被复合的电子很少,绝大部分扩散到集电极边缘。

3.收集在集电极反偏压作用下,将扩散过来的电子收集到集电极,成为集电极电流的主要部分。

同时形成反向饱和电流I CBO。

1.3.3 三极管的特性曲线 1. 输入特性()常数==CE u BE B u f i2. 输出特性()常数==B i CE C u f i(1) 截止区:I B ≤ 0的区域,I C ≈ 0 ,发射结和集电结都反偏。

(2)放大区:发射结正偏、集电结反偏ΔI C =βΔI B (3) 饱和区:发射结和集电结都正偏,U CE 较小,I C 基本不随I B 而变化。

当U CE =U BE 时,为临界饱和;当U CE < U BE 时过饱和。

3.晶体管工作在三种不同工作区外部的条件和特点 工作状态 NPN 型PNP 型特点 截止状态E 结、C 结均反偏E 结、C 结均反偏I C ≈0xxxx 大学教案2.1 放大的概念放大的本质: 是实现能量的控制。

放大作用: 是小能量对大能量的控制作用。

放大的对象: 是变化量。

放大电路的核心元件: 是双极型三极管和场效应管。

2.2放大电路的主要技术指标1.放大倍数2.最大输出幅度无明显失真的最大输出电压(或电流),一般指电压的有效值,以U om(或I om)表示。

3.非线性失真系数所有的谐波总量与基波成分之比:4. 输入电阻5. 输出电阻6. 通频带放大倍数在高频和低频段分别下降至中频放大倍数的0.707倍时所包括的频率范围,用BW表示。

7. 最大输出功率与效率输出功率:无明显失真时的最大输出功率,用P om表示。

2.3 单管共射极放大电路2.3.1单管共射放大电路组成VT是放大电路的核心,V CC提供输出信号能量,R C将i C的变化量转化为u CE的变化量,R b和V BB提供发射结偏置电压U BE和静态基极电流I B。

2.3.2 单管共射放大电路的工作原理1.定性分析:在输入端加一Δu i将依次产生Δu BE、Δi B、Δi C、Δu CE和Δu o 适当选择参数,Δu o可比Δu i大得多,从而实现放大作用。

2.放大电路组成原则:(1)三极管必须工作在放大区,(2)Δu i能够传送到三极管的基极回路,产生相应的Δi B,(3)Δi C能够转化为Δu CE,并传送到放大电路的输出端。

3.原理电路缺点:(1)需要两路直流电源,既不方便也不经济。

(2)输入、输出电压不共地。

4.单管共射放大电路的改进电路C1、C2是隔直或耦合电容,R L是放大电路的负载电阻,省去了基极直流电源V BB。

克服了原理电路的缺点,比较实用。

【教学方法】为了熟练掌握单管共射放大电路的组成和工作原理必须加强练习,练习到同学们深入理解组成基本放大器的每个元件的作用为止。

【课堂小结】本节讲解了放大的基本概念单管共射极放大电路的组成和工作原理,要求同学们熟练掌握单管共射放大电路的组成。

【课堂讨论】分组讨论习题2-1xxxx 大学教案一、讲授章节名称:第二章、放大电路的基本原理和分析方法§2.4.1直流通路和交流通路§2.4.2静态工作点的近似估算§2.4.3图解法九、教学主要内容及教学安排:2.4放大电路的基本原理和分析方法2.4.1直流通路与交流通路1.直流通路与交流通路直流通路的作用:用于放大电路的静态分析。

画直流通路的原则:电容相当于开路、电感相当于短路2. 交流通路交流通路的作用:用于放大电路的动态分析。

画交流通路的原则:电容和理想电压源相当于短路,电感和理想电流源相当于开路。

2.4.2 静态工作点的近似估算静态分析(估算静态工作点)讨论对象是直流成分。

静态工作点:外加输入信号为零时,三极管的I BQ,I CQ,U BEQ,U CEQ,在输入输出特性曲线上对应一个点Q点。

U BEQ可近似认为:硅管U BEQ =( 0.6~0.8 ) V锗管U BEQ =( 0.1~0.3 ) V估算方法:由图中的直流通路,可求得单管放大电路的静态工作点的值为:静态工作点设置的必要性:对放大电路的基本要求一是不失真,二是能放大。

只有保证在交流信号的整个周期内三极管均处于放大状态,输出信号才不会产生失真。

故需要设置合适的静态工作点。

Q点不仅电路是否会产生失真,而且影响放大电路几乎所有的动态参数。

2.4.3 图解法图解法即可分析静态,也可分析动态。

过程一般是先静态后动态。

1. 图解法分析静态任务:用作图法确定静态工作点,求出I BQ,I CQ和U CEQ。

由于输入特性不易准确测得,一般用近似估算法求I BQ和U BEQ。

输出回路的图解法。

输出回路的等效电路:直流负载线和静态工作点的求法:根据输出回路方程u CE = V CC–i C R c作直流负载线,与横坐标交点为V CC,与纵坐标交点为V CC/R c,斜率为-1/R C,是静态工作点的移动轨迹。

直流负载线与特性曲线I b=I BQ的交点即Q点,如图示。

2. 图解法分析动态动态分析(估算动态技术指标)讨论对象是交流成分。

交流负载线方程:)//(L C C CE R R i u ∆-=∆ 交流负载线:描述放大电路的动态工作情况。

(1) 用交流负载线研究放大器动态范围 (2)用图解法求放大电路的放大倍数 (3) 用图解法分析非线性失真xxxx 大学教案2006.[2] 罗桂娥主编. 模拟电子技术基础(电类). 长沙:中南大学出版社,2005.九、教学主要内容及教学安排:2.4.4微变等效电路法适用条件:微小交流工作信号,(u be<5mV),三极管工作在线性区。

解决问题:处理三极管的线性问题。

等效:三极管在放大器中可以看为一个双端口器件,按电路基础中等效的概念,可以用一个双端口电路来等效它。

求这个双端口等效电路就成了研究放大器的核心问题。

1、简化的h参数微变等效电路(以共射接法三极管为例)(1)三极管的等效电路由以上分析可得三极管的微变等效电路r be的近似估算公式其中: r bb ΄是三极管的基区体电阻,若无特别说明,可认为r bb ΄约为300Ω, (2)简化的h 参数微变等效电路(以共射接法三极管为例) 先画出放大电路的交流通路,再将三极管用等效电路替代。

2、微变等效电路法的应用 (1)输入电阻:be b iii r R i u R /==(2)输出电阻:00000R i u R ii R u ≈=∞==(3)电压放大倍数:3、等效电路法的步骤(1)确定放大电路的静态工作点Q , (2)求出Q 点处的β和r be ,(3)画出放大电路的微变等效电路,xxxx 大学教案主要参考书:[1] 童诗白, 华成英主编. 模拟电子技术基础(第4版) . 北京:高等教育出版社, 2006.[2] 罗桂娥主编. 模拟电子技术基础(电类). 长沙:中南大学出版社,2005.九、教学主要内容及教学安排: 2.5 静态工作点的稳定问题 2.5.1温度对静态工作点的影响温度升高,静态工作点移近饱和区,使输出波形产生饱和失真。

引起静态工作点波动的原因:外因:环境温度的变化。

内因:三极管本身所具有的温度特性。

解决措施:(1)保持放大电路的工作温度恒定。

(2)从放大电路自身解决。

2.5.2分压式静态工作点稳定电路最常用的静态工作点稳定电路是分压式工作点稳定电路。

CC b b b b V R R R u 211+=若i B <<i R ,则 u BQ 基本不变由以上分析可知:本电路是通过发射极电流的负反馈作用,牵制集电极电流的变化。

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