华夏2010---2011学年第一学期园务总结
2010—2011学年第一学期总务工作小结
2010—2011学年第一学期总务工作小结本学期总务工作在学校总体工作思路指导下,在各部门及全体后勤人员的共同努力下,圆满地完成了开学前制定的各项工作计划,现总结如下:一、加强学习,做好常规工作为了更好地服务师生,树立服务育人的思想,全体后勤人员除了参加正常的政治学习之外,还努力学习业务知识,不断地更新观念,自觉地提高自身素质,做好一流服务,把工作做到位,做到实。
在工作中人们以常规工作为基础,有条不紊地开展工作。
开学前做好教室和教师办公室的落实、课桌凳的添置和维修、办公用品的配备,以及学生报名收费工作。
在生活上安排好学生食堂和宿舍,使学校一开学就能走上正轨,使广大师生有一个舒适的学习和生活环境。
平时后勤人员对班级电棒学生的宿舍和食堂进行常规情况检查,发现问题及时解决,我们还与班级等部门建立工作联系卡制度,使我们能及时地掌握第一手资料,与广大师生及时沟通,在第一时间服务到位,这种做法深受广大师生的好评。
学期结束前及时对班级财产进行验收,发现问题及时解决。
这些制度的执行和工作的落实确保学校教学秩序和生活秩序的正常进行,为教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。
二、加大学校硬件建设,改善校园环境在争创市示范高中成功的基础上,为了进一步扩大运漕中学的知名度,使学校在各方面上一个新台阶,本学期总务人员在工作中狠抓开源节流和硬件建设,把有限的资金用在教育教学第一线和校园环境建设上,为此我们做了如下工作:1、加强食堂管理。
通过招聘重新确定承包人,并对食堂内部设施进行改造,使就餐环境和服务质量有了较大改观。
2、完善班级财产管理制度,做到有章可依,克服工作中随意性。
这一举措使广大学生集体主义思想和爱护公共财产的意识得到进一步加强。
3、利用暑假如期完成校安工程,对三幢楼房进行了加固改造。
总之,本学期总务全体工作人员在学校总体工作方针指导下,通过不懈努力,使学校面貌有了较大的变化。
每个来到运漕中学的人都能感受到运漕中学的发展变化。
上学期幼儿园园务工作总结
上学期幼儿园园务工作总结____年上学期,我承担了幼儿园的园务工作。
在这个期间,我负责园区的管理、教学和家校沟通。
通过这些工作,我不仅学到了很多有关管理和教育的知识,也提高了自己的组织能力和沟通能力。
首先,作为园务工作的负责人,我主要负责园区的日常管理和安排。
我制定了每日的工作计划,并安排教职工们按时完成各项任务。
同时,我也与幼儿园的其他职工进行协调,确保园区内的各项事务有条不紊地进行。
在园务管理中,我注重团队合作和高效率。
通过有效的沟通和任务分配,我成功地组织了一系列活动和会议,并保证了园区的正常运营。
其次,我还负责了教学工作的协调和指导。
我与老师们定期开展交流和研讨,分享教学经验和心得,并就教学过程中的问题提供指导。
我鼓励老师们创新教学方法,灵活运用不同的教育资源,提高教学效果。
我还密切关注幼儿的学习情况,与家长们保持联系,共同关注孩子们的成长发展。
通过这些工作,我与老师们建立了良好的合作关系,使教学质量得到了提升。
同时,在家校沟通方面,我也充分发挥了作用。
我定期与家长们开展家长会,了解幼儿的家庭情况和需求,并对幼儿园的教育理念和规划进行解释和讲解。
我还利用微信群等工具,及时向家长们传达重要信息和幼儿园的最新动态。
通过与家长们的积极沟通和互动,我促进了幼儿的家庭教育和学校教育的有机结合,形成了家园共育的良好氛围。
在上学期的园务工作中,我也遇到了一些困难和挑战。
比如,有时候需要面对不同意见和需求之间的平衡,既要顾及老师们的工作需求,也要考虑家长们的意见和期望。
此外,园区内的一些管理问题也需要我提供解决方案和改进措施。
针对这些问题,我不断学习和改进自己的管理能力,与团队成员进行沟通和协商,以达到出色的工作结果。
综上所述,上学期我在幼儿园园务工作中付出了很多努力,并取得了一些成果。
通过园务管理、教学指导和家校沟通等工作,我提高了自己的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。
我将继续努力,更好地完成园务工作,并为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
2011年园务年终工作总结
2011年园务年终工作总结2011年是我园全体教职工团结协作、奋力进取的又一年,在童星幼儿园的发展历程中,也是令人难忘和值得自豪的一年。
回顾这一年来,我园的发展规模不断壮大,保教质量逐步提高,得到了上级主管部门和各级领导的充分肯定,受到了家长的大力支持和好评,社会声誉良好稳定。
现将一年来的工作总结如下:一、牢固树立“以人为本”的管理思想,优化教师队伍,全面提高教师整体素质。
1、在这一年里,幼儿园领导一班人团结务实,率先垂范,扎实高效,规范管理不放松,在幼儿园各项规章制度齐全的情况下,狠抓落实执行。
做到了制度面前人人平等,执行制度时做到了公开、公平、公正。
民主化、科学化的管理,造就了一支德才兼备的教师队伍。
2、加强学习,不断提高教师的政治、业务水平。
在今年我园“创先争优”活动开展的带领下,积极倡导全园教职员工一讲奉献;二讲创造性开展工作;三讲团队协作的三讲精神,并始终把思想建设、师德修养放在首位,坚持每月开展一系列的学习活动,使学习在我园蔚然成风。
1)加强教育理论学习,组织教师认真学习了《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》等重要文件,组织党员重学《党章》,并联系自己的工作写下学习心得。
每月有序开展园本培训活动,培训内容包括:师德教育,幼儿园的教育理论的最新信息,教师的现代化教育手段的应用等内容,使教师们在业务水平上有了较大的提高。
2)加强业务学习,认真组织好每周的业务学习,开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思、观察记录等方面的专题培训,加强教师基本功训练。
本年度相继派出教师参加幼儿教育各类培训,保教人员的教育思想和观念更新方面有了明显的提高。
3)教科研水平和园本培训工作进一步提高。
一是创新园本教研方法。
针对传统单一的教研方法影响园本教研实效性的问题,我们在实践中强调多种教研方法的综合运用。
这包括:反思法,即教师以自己的教学活动过程为思考对象,对自己的教学行为进行审视和分析;细分法,即通过对微观细小的教研片段与细节的分析,结合各自的思考,与执教者进行面对面的交流、探讨,提出改进意见的方法;直观法,即通过创设或观摩真实的教学场景,由教师对各环节进行观察,捕捉信息、发现问题、分析原因、提出建议。
2010-2011学年第一学期幼儿教学工作总结
2010-2011学年第一学期幼儿教学工作总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢时间的脚步从不停歇,我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝,不知不觉,一个学期已经接近尾声,我的耳边仿佛还萦绕着孩子们的嬉笑声。
望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,一种自豪感油然而生。
一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?我不禁细细品味着这半年来的一点一滴……为人师表树榜样教师被誉为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。
因此,我在政治思想上,一贯以高标准严格要求自己,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度,树立为人师表的形象,并且不断学习,与时俱进,以高度的责任心对待幼儿园中的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。
身怀爱心搞管理在班级管理方面,我思想上高度重视,并积极配合班主任,努力将班集体建设成为一个积极向上、和谐温馨、具有凝聚力的小家庭。
作为一名从教多年的老教师,我深知教育工作顺利开展的前提是要爱孩子,而爱孩子就要了解孩子,不仅仅是学习情况,还包括生活状况和孩子心理咨询的发展。
为了了解孩子,创建一个安全、愉快、宽松的外部环境,我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈中了解他们的基本情况。
经过长时间的了解,我知道了许多,如怎样的教学方式能使孩子们易于接受,我也一直在积极的寻求更高效的教学方式。
由于今年冬天较往年冷一些,而孩子们的抵抗能力也较弱,很多孩子出现了感冒的症状,我都会经常询问孩子的情况,关心孩子的健康。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做孩子的贴心人时,教师就能赢得孩子的信赖,孩子才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。
而我也深深的知道,对于孩子的爱要全面、公平,学习好的要爱,学习差的也要爱,活泼风趣的要爱,文静拘谨的更要爱,“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱,而我也一直是这么做的。
精益求精为保教在日常教学中,我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,制订周计划及日计划,并及时调整教学内容,严格按照计划开展活动,完成教育教学任务。
2011年上半年幼儿园园务工作总结
2011年上半年幼儿园园务工作总结各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!2011年上半年幼儿园园务工作总结本学期在上级领导正确领导下,在社会各界和广大家长的大力支持下,全园上下齐心协力,秉承半世纪的优秀传统,以喜迎幼儿园五十周年、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展为工作目标,紧紧围绕管理效益、质量效益建设不放松,开拓进取,干事创业,努力提高幼儿园管理水平,全面提升教师队伍素质,确立了鲜明的品牌优势,校园声誉与日俱增,实现了新的跨越。
一、喜迎贺幼五十,展示师生风采。
1、回顾发展历程激励工作热情. 喜迎贺幼五十既是五十年发展历程总结和回顾,又是幼儿园承前启后、继往开来的一个新起点。
从园庆筹备工作小组会开始,到园庆庆典活动历时近一年,在此期间,所有教职员工接受了一次精神的洗礼。
历任园丁以育人为本、以奉献为乐的创业精神激励了当代的贺幼人,大家以主人翁的姿态、群策群力参与其中,各司其职、各尽其责,尽全力做好每一项工作,表现出对自己的工作、对幼儿园的高度的责任心,形成了一个和谐的工作局面。
一本反映贺幼五十年发展过程的画册充分体现贺幼人的智慧、责任、敬业、奉献;将自己的青春、爱心融化在一代又一代的孩子身上,融化在幼儿教育的事业中。
向园庆五十周年献礼一本诗歌集充分体现了办园特色----家园联动,园本教研,教师和家长共同创编的几百首琅琅上口的童谣成为孩子们飞翔的翅膀,正如儿童文学家贾叙伦老师所说:在这本薄薄的诗歌集中,也许语句不够优美,也许格式并不规范,但是,这里凝聚着孩子和家长们的欢乐,每个词语都闪烁着孩子们的想象。
让我们打开这本书,一起感受、收获这份快乐!激情工作,提升职业幸福也是喜迎五十周年活动之一,为此,开学初邀请了市关工委王厚明秘书长来园进行聆听前辈人生感悟,提升教师职业幸福感专题讲座,前辈亲切的话语、真实的经历,透视出对教师职业的敬爱,正如书中所说:教育教人求真、求善、求美,在这个过程中教师通过激发孩子的生活热情,挖掘孩子的巨大潜能、塑造孩子的高尚人格,实现和提升生命的价值,在这样的过程中教师是幸福的,孩子也是幸福的。
幼儿园2010-2011年上学期园务工作总结
幼儿园园务工作总结(2010——2011年度第一学期)本学期,在上级主管部门的关心、帮助、指导下,我园继续以《规程》和新《纲要》精神为工作准绳,以规范幼儿园管理,提高保教质量为目标,以提高教师专业素养为根本,进一步确立教育服务意识。
拓展思路,发展内涵,努力提升办园质量,在全体教职工的共同努力下,本学期在各方面都取得了一定的成绩。
现具体总结如下:一、优化育人环境。
户外活动时要求教师人员全部到位,以确保幼儿的安全。
四、严格保健制度。
在幼儿卫生保健工作方面,我园按照卫生保健方面的有关文件进行常规管理工作,认真做好保健工作,规范做好幼儿园晨检、消毒、防病工作。
我们加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查,严禁幼儿带危险品入园。
认真组织好幼儿一日生活,保证每天两个小时以上的户外活动时间。
厨房严格验收幼儿食品,杜绝三无产品入园,合理安排幼儿膳食,确保营养的供给。
每学期积极配合大朗医院做好幼儿体检和计划免疫工作。
及时做好传染病的预防工作,传染病多发季节做到各处开窗通风,确保空气对流,并加强了消毒的力度,发现传染病及时隔离。
我们特别重视幼儿的用餐管理,注重培养幼儿良好的生活卫生习惯。
由于卫生保健工作到位,措施得当,我园在“手足口病”、“流感”等流行性传染病猖獗之际,无出现传染病例,确保了师幼身心健康。
五、提高业务水平教育教学活动是幼儿园工作的中心,本学期我园组织了公开课听课活动,并以语言领域课堂教学为主探讨幼儿语言发展有效途径。
为实践新《纲要》指导思想,做好教育教学工作,我园开展了丰富的幼儿活动,如:幼儿绘画作品、手工制作、庆“元旦文艺汇演”“幼儿运动会”等。
通过这些活动的开展,收到了很好的教育成效。
六、落实家园共育。
家长工作也是教育工作的一方面,各班认真抓好家庭同步教育工作,加强了家园联系工作。
本学期,幼儿园召开家长会2次,各班落实了家园联系登记。
这些活动对密切家园联系,达到教育目的,起到了很好的促进作用。
七、搞好后勤服务后勤工作是幼儿园保教工作的有力保障。
【大班第一学期工作总结】2010-2011学年度第一学期工作总结
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2010-2011学年度第一学期工作总结学习部学期工作总结站在岁末,回顾过去一学期,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕慕,在不知不觉中充实眼睑。
似乎初进学校的记忆依然就在心头展现!但我已深深地感觉到新一年的工作重担已向我们无情地压来,为能保质保量地完成工作任务,我必须在过去的基础上对相关知识、能力进行进一步学习,加深认识。
这一学期来,在学校及学生会各干部的领导下,当然还有同学们的支持,我系开展了一系列的活动,坚持以为同学服务为工作准则,为加强同学与学校、同学与学生会的联系和了解而努力!从中我学了很多东西……经过学习部所有成员的共同努力,本学期各项活动都顺利、有序的进行,学习部本学期工作总体回顾如下:(1)明确了学生会的宗旨,坚持自己的特色。
新学期开始,我们就确立了自己的目标:明确了学生会的宗旨,推出了学生会的方针理念和目标。
这使得我们在整个学期的工作中都进行得非常顺利!(2) 本部门常规工作按时XX、按量上完成:每天提前20分钟到岗查各班上课的迟到情况以及大一学生的晚自习出勤情况,并及时做好黑板公示工作。
召开学习经验交流会、考研动员会、组织学术报告月的学术活动、考前动员会,丰富了同学们的学习生活。
组织我系两个特色学术团队:电子设计大赛团队以及新能源学术团队。
开展特色学术活动,培养同学们的兴趣,激发同学们的潜能。
对大一大二各班的素质拓展工作进行统筹指导和管理,每月召开一次素质拓展会议。
对我系的奖助学金评定工作以及国家奖助学金的评定工作进行整理与总结,同时负责同学们各类考试的报名和各类证件证件的领取与发放每二周定时开一次例会,做好每次会议及活动的记录工作,干部和干事互动,自发开展活动,营造良好的学习氛围,加强了学习部干部的培养和锻炼并发挥了骨干作用。
2010~2011学年度第一学期个人工作总结刘建平
个人工作总结中一班刘建平时间过得真快2010年过去了,我有了很多的感受有了许多的进步,也从好多有经验的老师那里学到很多知识,从参加园内组织的各项活动中获得很大的收获。
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的继教学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新的教学方法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习《快乐发展课程》,认识到新课程理念。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,2、通过学习《快乐发展课程》,使自己逐步领会到快乐学习的教学理念。
尊重幼儿人格,尊重幼儿观点,承认幼儿个性差异,积极创造和提供满足不同幼儿学习成长条件的理念落到实处。
将幼儿的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了幼儿独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
很荣幸我能够参加园内组织的青年教师大赛,虽然没有取得名次,但是在这次活动中我学到了很多进过各位专家老师的指导,我相信在以后的工作中我会改正利用,会使幼儿有更好的发展,也使自己有更高的提高。
二、教学工作教学工作是幼儿园各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
几个月来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用幼儿园现有的教育教学资源,使用新型教学方法力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、认真备课,准备充分。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,准确把握难重点。
在制定教学目的时,注意幼儿的原有经验与实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训,不断反思调整。
丰富本班区域活动材料,使幼儿快乐的发展。
2、注重课堂教学效果。
针对中班幼儿特点,以愉快式教学为主,不搞灌输式教学,坚持幼儿为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、积极参加园内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
2010学年度第一学期园务工作总结范文
2010学年度第一学期园务工作总结松江区白马幼儿园2010年对于全体白马人来说,是始终在进行备战、迎战的一年。
因为,我们历经了办园的艰辛、全新环境的创设、四年发展规划的督导,高素质家长群体的质疑,一园两址的招生编班……一桩桩一件件,至今仍历历在目。
虽说过程很痛苦,因为每个人都象一张紧绷着的弓弦,要时刻准备着。
但是,这个过程犹如破茧成蝶的蜕变,使白马的整体面貌有了大幅度的改观。
因此,“痛苦着、快乐着、忙碌着、发展着”就是我们全体白马人对于2010年的记忆。
一.思考稳步发展,把握把准办园方向1、规划在前,确立适宜发展定位。
本学期,新一轮“规划”制定和实施工作是幼儿园的主旋律。
针对开办园的现状,我园成立“新四年规划领导小组”和“园家委会”进行讨论,汇集集体智慧梳理出适应时代需要、有利持续发展的“呵护每一位孩子、赏识每一位教师、尊重每一位家长”的办园宗旨,将“教师、幼儿、家长的共同成长”作为幼儿园的最终追求,拟定了“白马幼儿园四年发展规划”,并经教职工大会、园家委会及督导室审议和论证,确保了各项工作开展的计划性及可操作性,为幼儿园后续稳步、和谐发展提供了有力的保障。
2、梳理网络,规范推进各项工作。
本着“立足常态,夯实基础,力显有序性”的原则,本学期我园重点关注幼儿园基础性课程运作、规范性制度建立的一系列保障机制。
在后勤队伍、教师队伍的培养上关注“教师一日规范操作细则”、“后勤三大员规范操作”等的建立,保障评价教工一日规范操作;在教学研究中注重教学常规制度、保教管理制度的建立,确保课堂研究的实施和实效;在人事管理中建立各岗位职责,明确了岗位的分工和任务,关注了幼儿园网格化工作的梳理建构;在安全工作中,更强调了安全领导小组的成立、安全预案的执行,实现了安全人人有责的理念管理,也为幼儿园内涵建设、制度上墙、有序操作奠定了幼儿园持续、稳步发展的基础。
3、凝聚团队,营造愉快工作氛围。
在工作中,我尝试着一种“智慧合力”的思想,坚持依法管理,抓好常规管理,增强情感管理。
2010—2011学年幼儿园工作总结
2010—2011学年幼儿园工作总结在颍泉区教育局的关怀指导下,在全体教职工的共同努力下,圆满完成了各项工作任务,并取得了一些成绩:阜阳市级一类园园长例会在我园召开,我园以此为契机,对幼儿园各项教育教学工作进行了全面梳理,全面提升:丰富了自然角、户外活动、区角活动等区域的材料;提升了环境创设的质量;常规化了户外、区角等日常活动,以全新的面貌迎接市教育局领导朱建春、区教育局领导及各位园长的督察和指导,并获得了各级领导及姊妹园领导的好评;并且,我园于十一月首次向全区公开了半日活动。
回忆一年工作,我园在以下方面取得了成效:一、规范治理,保教并重,全面提高办园水平1、建立和建全各级机制,理顺治理络。
我园设立了工会、家长委员会、教研组、教职工大会五个组织机构,下设有安全、保健、膳食小组等,别断理顺治理络,形成层级治理分明,事事有人抓,人人有人管的合理规范的战斗集体。
随着幼儿园的别断进展,我们也对园内部分制度进行了修改,做到与时俱进,如:园务公开制度、学习制度、考核奖惩制度等,进一步完善了各项规章制度。
逐步规范档案治理,保证档案资料的完整、准确,易于使用。
2、坚持目标治理和常规治理。
我园依照目标的制订,环绕治理目标的四个环节,依照幼儿园工作内容:指导思想的总要求,思想政治,教育教养,卫生保健,全园重大活动和每月中心工作安排等,每学期依照上述步骤开展工作,为日常常规治理工作奠定了坚实的基础。
二、加强队伍建设,建立一支团结高效的教师队伍。
1、努力提高教职工思想素养作为市级一类园,我园向来以来重视教职工的思想素养教育,定期组织教职工学习《规程》等法规,抓园内先进典型,并向其学习,工会、团支部组织全园教师开展“师德演说竞赛”,经过这些活动,使全体教职工对怎么在平庸岗位上努力做好本职工作,在各方面成为幼儿表率,有了更深的理解和认识。
从而树立良好的职业道德和敬业精神。
2、加强对保教人员的岗位培训由于本园实际需求,我园后勤人员由原先的5人增加到现有的9人。
幼儿园第一学期园务工作总结
幼儿园第一学期园务工作总结第一学期的园务工作已经圆满结束,回顾这段时间的工作,我感到既充实又有成就感。
在园务工作中,我认真贯彻执行了幼儿园的各项规章制度,积极组织各项活动,为幼儿提供了一个良好的成长环境。
一、教育质量工作突出幼儿园教育是园务工作的核心,今年我们注重提升教育质量,取得了一定的成绩。
我们开展了一系列的教育活动,例如主题教育、每周一主题、每日一画等,增强了幼儿的学习兴趣和主动性。
同时,我们注重培养幼儿的动手能力和创造力,开设了手工课、绘画课等,让幼儿在快乐中学习。
二、师资专业能力不断提升教师是幼儿园的灵魂,为了提高教师的专业能力,我们定期组织各类培训和研讨会,提升教师的教育水平和教育理念。
此外,我们还建立了教师教研小组,定期开展教学观摩和交流,相互借鉴经验,提升教学质量。
三、家园合作取得显著成效在家园合作方面,我们重视与家长的沟通和交流。
我每周定期召开家长会,邀请家长参与幼儿园的活动,让家长了解孩子在园的情况,与老师密切配合孩子的教育。
同时,我们还通过微信群和电话等形式与家长保持沟通,及时反馈幼儿的表现和需要注意的问题,得到了家长的积极响应和支持。
四、安全管理工作有力推进幼儿园的安全工作是我们非常重视的一项工作。
我们制定了一系列的安全管理制度和演练预案,定期进行安全演练,提高教师和幼儿的应急能力。
此外,我们还加强了对校园的管理,优化了校园安全设施,确保了幼儿在园的安全。
总之,通过一学期的努力,我为幼儿园的园务工作取得了一定的成绩。
同时,也发现了一些问题,例如教育资源的不足,师资队伍建设还有待加强等。
下学期,我将继续努力,进一步完善园务工作,提高幼儿园教育质量,为每个孩子的成长提供更好的环境和条件。
第一学期园务总结5篇
第一学期园务总结5篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,一学期的园务工作已经圆满结束。
本学期,我园以“服务幼儿、服务家长”为宗旨,全面贯彻落实上级教育教学的精神,不断创新,不断进步。
现将本学期的园务工作总结如下:一、教育教学工作本学期,我园根据幼儿的年龄特点和实际情况,制定了切实可行的教学计划。
在教育教学过程中,我们注重幼儿的全面发展,注重培养幼儿的良好习惯和个性品质。
通过开展丰富多彩的活动,如“我爱祖国”主题活动、“中秋团圆节”亲子活动等,不仅丰富了幼儿的生活经验,还促进了幼儿的全面发展。
同时,我们还注重家园共育,加强与家长的沟通和联系,及时向家长反馈幼儿的学习情况,听取家长的建议和意见,不断改进教学方法和手段,提高教学质量。
二、安全卫生工作安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重。
本学期,我们认真贯彻有关文件精神,切实做好安全卫生工作。
我们制定了详细的安全卫生计划,并严格按照计划执行。
在日常生活和学习中,我们时刻关注幼儿的安全状况,及时消除安全隐患。
同时,我们还注重培养幼儿的自我保护意识,提高幼儿的自我保护能力。
此外,我们还加强了与家长的沟通,及时向家长反馈幼儿的安全状况,共同做好幼儿的安全工作。
三、后勤保障工作后勤保障工作是幼儿园工作的重要组成部分。
本学期,我们认真贯彻有关文件精神,切实做好后勤保障工作。
我们制定了详细的后勤保障计划,并严格按照计划执行。
在日常生活中,我们注重培养幼儿的节约意识,教育幼儿珍惜资源、爱护环境。
同时,我们还注重提高幼儿的生活自理能力,培养幼儿的独立性和自主性。
此外,我们还加强了与家长的沟通,及时向家长反馈幼儿的生活状况和学习进展情况,共同做好幼儿的后勤保障工作。
四、存在的问题和改进措施虽然本学期的园务工作取得了不错的成绩,但仍存在一些问题和不足。
例如,部分教师的教学理念还需进一步更新、教学方法还需进一步改进;幼儿园与家长之间的沟通还需进一步加强等。
针对这些问题和不足我们将采取以下措施加以改进:一是加强教师培训和学习提高教师的专业素养;二是加强家园共育促进幼儿全面发展;三是加强安全卫生工作确保幼儿的身心健康。
幼儿园第一学期园务工作总结
幼儿园第一学期园务工作总结经过半年的努力和奋斗,我们幼儿园成功地完成了第一学期的园务工作。
在这个过程中,我们面临了许多挑战和困难,但我们团结一致、积极进取,在园务工作中取得了一定的成绩。
下面将对我们第一学期的园务工作进行总结。
一、教育教学工作在第一学期的教育教学工作中,我们注重培养幼儿的综合素质,践行了素质教育的理念。
我们注重了幼儿的身心健康,通过开展各类体育活动和游戏,使幼儿身体得到了锻炼,增强了团队合作意识和集体荣誉感。
同时,我们加强了幼儿的语言表达能力,通过课堂教学和情景教学,提高了幼儿的语言组织和表达能力。
此外,我们也注重了艺术教育,举办了舞蹈、音乐、绘画等活动,培养了幼儿的审美能力和创造力。
通过这些教育教学工作,幼儿们得到了全面的发展,提高了他们的综合素质。
二、安全工作在第一学期的安全工作中,我们高度重视了幼儿的安全问题。
我们制定了详细的安全规范,建立了科学的安全管理制度。
我们定期组织消防演练和安全培训,加强了幼儿的安全意识和自我保护能力。
同时,我们还对幼儿园的安全设施进行了检修和加固,保证了幼儿园的安全环境。
通过这些安全工作,我们守护了每一位幼儿的安全,使他们能在安全的环境中学习和成长。
三、家园合作在第一学期的家园合作中,我们加强了与家长的沟通和交流,建立了良好的家园合作关系。
我们定期召开了家长会,向家长介绍了幼儿园的教育教学工作和幼儿的学习情况。
同时,我们也组织了亲子活动和家校联谊等活动,加强了幼儿园与家庭的联系。
通过这些家园合作的举措,我们促进了家庭和幼儿园的互动,形成了家园共育的格局。
四、园务管理在第一学期的园务管理中,我们建立了科学的管理体系,规范了园内的各项工作。
我们严格执行各项制度,加强了工作人员的培训和管理,促进了园务工作的规范化和标准化。
同时,我们也加强了对园内资源的管理和利用,保证了园内各项资源的充分利用。
通过这些园务管理的举措,我们提高了园务工作的效率和质量。
五、团队建设在第一学期的园务工作中,我们注重了团队建设。
第一学期幼儿园园务工作总结
第一学期幼儿园园务工作总结随着第一学期的结束,我们幼儿园在各位教职工的共同努力下,取得了许多值得骄傲的成绩。
下面,我将对幼儿园在本学期的工作进行全面的总结,以期为后续的工作提供宝贵的经验和借鉴。
一、工作回顾与总结在本学期,幼儿园以“快乐成长,和谐共进”为教育理念,注重培养幼儿的综合素质,加强教育教学改革,不断优化教育模式,取得了显著的教育成果。
全体教职工坚持以儿童为本,认真履行职责,确保了教育教学的顺利进行。
二、教育教学质量本学期,我们严格按照教育主管部门的要求,制定了符合幼儿年龄特点的课程体系。
通过游戏化教学、情景模拟、实践操作等多种教学方法,激发幼儿的学习兴趣,培养他们的动手能力、观察能力和思维能力。
同时,我们还加强了幼儿德育、体育、美育等方面的培养,取得了良好的效果。
三、师资团队建设师资队伍建设是幼儿园发展的重要保障。
本学期,我们注重提高教师的教育教学水平,组织了一系列培训活动,如教育教学研讨会、观摩学习、专题讲座等。
这些活动不仅提高了教师的专业素养,也增强了团队的凝聚力和向心力。
四、家长沟通与合作家长是幼儿园教育的重要合作伙伴。
本学期,我们加强了与家长的沟通与合作,定期举办家长会、亲子活动等,让家长了解幼儿园的教育理念和教学内容,同时征求家长的意见和建议,共同促进幼儿的健康成长。
五、安全卫生管理安全卫生管理是幼儿园工作的重中之重。
我们严格执行各项安全卫生制度,加强食品安全、消防安全、疫情防控等方面的管理,确保幼儿在安全、卫生的环境中健康成长。
同时,我们还加强了幼儿的安全教育,提高了他们的自我保护意识。
六、活动与节日庆祝本学期,我们根据节日和季节的特点,组织了一系列丰富多彩的活动和庆祝仪式。
如“庆六一”文艺汇演、亲子运动会、秋季游园会等,这些活动不仅丰富了幼儿的课余生活,也增进了幼儿之间的友谊和亲子关系。
七、设施与资源管理本学期,我们对幼儿园的设施和资源进行了全面的管理和优化。
对教室、游戏区、运动场地等进行了改造和升级,为幼儿提供了更加舒适、安全的活动环境。
幼儿园第一学期园务工作总结
幼儿园第一学期园务工作总结尊敬的教职工同仁们、各位家长:转眼间,我们已经走过了本学期的园务工作历程。
在这一学期中,我们共同经历了许多挑战与成长,取得了一系列成绩,也积累了宝贵的经验。
现将本学期的园务工作进行总结,以便回顾过去,展望未来,不断提升园务管理水平,为幼儿创造更加优质的成长环境。
一、工作回顾在过去的学期中,我们的园务工作主要围绕以下几个方面展开:园所环境建设与维护我们对幼儿园的硬件设施进行了全面的检查与维护,确保了教学设施的安全与完好。
为了营造更加舒适、美观的学习环境,我们对园区的绿化、游乐设施进行了改造与升级。
安全管理与应急响应安全工作始终是我们的重中之重。
本学期,我们加强了安全教育,定期组织安全演练,提高了师生的安全意识和应急能力。
我们建立了完善的安全管理制度,实施了严格的安全检查和隐患排查,确保了幼儿园的安全稳定。
师资队伍建设我们重视教师的专业成长,组织了多场教师培训和教学研讨,提升了教师的教育教学能力和专业素养。
通过引进优秀人才和激励机制,我们不断优化师资结构,打造了一支高素质的教师队伍。
教育教学支持我们为教师提供了丰富的教学资源和支持,包括教学材料、教具设备等,确保教学活动的顺利进行。
我们鼓励教师创新教学方法,实施个性化教学,满足幼儿的多样化学习需求。
家园合作与沟通我们加强了与家长的沟通与合作,定期举办家长会、开展家访活动,及时了解和反馈幼儿的成长情况。
我们建立了家长委员会,让家长参与到幼儿园的管理和决策中来,共同促进幼儿的成长。
二、工作成果通过全体教职工的共同努力,我们取得了以下几项显著的成果:园所环境得到显著改善:幼儿园的硬件设施得到了更新和维护,园内环境更加优美,为幼儿提供了更好的学习和游玩空间。
安全管理成效显著:本学期,幼儿园未发生任何安全事故,师生的安全意识和应急能力得到了显著提升。
师资队伍更加专业化:教师的专业素养和教学能力得到了提升,教学质量得到了家长和社会的广泛认可。
幼儿园2011年度第一学期园务总结
幼儿园2011年度第一学期园务总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢本学期,我园以全面贯彻落实好幼儿园三年发展规划中第二年各项工作为原则,以不断推动教师自主学习的热情与能力为抓手,不断增强课程管理力度,对幼儿园保教质量的切实提高作出了实践与探索。
以下,从六个块面加以总结:(一) 园务管理1、8月底至9月初,我园全面展开幼儿园三年发展规划第一年[增]��施绩效的各项自评工作,及时回顾、总结经验:先由工作小组拟定自评计划,逐项开展自评、互评以及汇总、梳理工作,由园长先拟成文,初稿又听取了各方面的意见后再作调整,最后在三届十次教代会上全体通过。
在此基础上形成第一年自评报告并上交督导室,并调整完善了第二年规划,以此来保证幼儿园发展轨道的正常运行。
2、针对上学期未能开展中层干部考核工作的情况,本学期注重于该项目的落实:每月的最后一周为中层干部考评日活动,每次由各组室推选出一名代表,在聆听园长就考评意义、注意事项、内容等介绍后,对五名中层干部逐一考评,在学期结束时,在聆听这5名干部的工作总结后,再由全体教工作出考评。
这一过程充分体现了人人参与管理的意识,而群众对中层干部们的总体评价良好,也激发了中层干部的主动工作意识。
3、班子学习中,我们在形式上初步尝试联手党支部工作,既有总结学习的情况,也结合时事学习、讨论了胡锦涛主席在建党90周年大会上的讲话精神等,充分领会精神,以便督促现行的教育教学工作,较好地体现了“和谐”工作的氛围。
另一方面,则主要围绕幼儿园阶段工作重点作商量与决策,填写好“心灵之约——与群众沟通”记录等,在实践中不断提高了我们的决策能力,也加大了我们的凝聚力与工作战斗力。
班子还注重为青年干部提供工作实践的平台,如安排了鲁莉指导、钱康玲组织实施青年工作小组的工作,在一定程度上锻炼了她们的实战能力。
4、党支部的5名党员认真学习胡锦涛主席的七一讲话精神,充分发挥了自身先锋模范作用,以积极向上的精神状态,在幼儿园各项工作中较好履行了责任制要求,同时还积极参与社区凝聚力工程建设。
第一学期园务工作总结
第一学期园务工作总结转眼间又是一学年,在这辞旧迎新之际,我们不禁要回想过往,展望未来。
下面快随小编来看看范文“第一学期园务工作总结”,感谢您的阅读。
第一学期园务工作总结本学期,我园取得了一些进步,成绩的取得是和全体教职工的共同努力是分不开的,当然,我们也看到在工作中还存在许多不足,为了找出不足,以便今后更好的开展工作,现将本学期工作总结:一、明确办园方向,推行目标管理本学期,我们统一了班子成员的思想认识,进一步明确了办园方向。
对照二级园的要求标准,我园在暑假整体大装修,在硬件方面做了更新和完善,配置了现代化的教育教学设施,添置了更新的教育教学材料、体锻器材;在软件方面,班子成员团结协作,各负其职,勤政廉政,创新工作,处处成为教职工的表率,建成了一个强有力的领导集体,形成了园长统一领导,分级管理,各职能部门分工负责,促进了各年级组织积极发挥其职能作用,使全园各项工作协调运转,鼓励要求上进的青年自觉向其靠拢,成为全园各项工作的战斗核心。
在园务管理中,我们还实施了目标管理,学期末根据目标的达成度进行考核。
同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制,强化平时的过程考核,做到多形式,多渠道,多方位考核,并将考核结果与年终考核、调资、职评等挂钩,充分调动了教职工工作的积极性。
二、更新教师观念,促进整体优化我们还从转变教师观念为切入口,强化素质教育意识,教研组通过专家讲座、专题讨论、活动观摩、分层培训等形式实施幼儿素质教育的重要性;同时,我们引导教师加强职业道德修养,鼓励教师参加各类文化业务培训,抓实教师的业务理论学习,并以教研组为龙头,以备课组为核心,带领全体教师苦练教学基本功,在上学期教师技能普遍提高的基础上,进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的能力,并且认真抓好备课,说课,上课,组织游戏等环节。
为提高我园的办园水平和保教质量,本学期,本学期我们主要的教研内容是以“大班幼儿微游戏活动”为主题的,在园领导的带领下我们老师对“微游戏”这一新名词进行了一系列的学习和研究。
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夏津县华夏幼教中心2010---2011学年第一学期园
务工作总结
作者:宿军来源:夏津县华夏幼教中心点击:474 时间:2011-1-10
2010---2011 学年第一学期园务工作总结
夏津县华夏幼教中心 宿军 2011-1-12
2010---2011学年的第一学期,是重要的一个学期,我们曾经对这个学期抱有 太多极高的期望, 我们期望在这个学期里通过现场会提高幼儿园的声望, 我们期 望升级示范园验收顺利通过, 我们期望通过全面引进总部的课程逐渐形成自己的 特。
虽然现在一些期望并没有完全实现, 但为了这些目标, 我们真的付出了艰苦 的努力。
通过现场会,成功的自我加压,完成了许多原来计划过,但没有做的事 规范档案、 布置幼儿园的大环境、 班级活动室各个区域建立起来、 主题板和 互动墙终于慢慢步入正轨, 针对幼儿实际能力提高的活动也依照计划进行。
实事 求是的说, 这个学期我们的收获镇很多, 但同时,也应该看到自己和理想状态之 间的距离。
下面是我们依据学期初指定的计划,逐项进行的总结。
本学期的发展计划和实施效果
(一)指导思想
根据本学年三个转变: 转变管理模式,(目标化管理从原来的班级层面转变到 深入到每一位员工,包括后勤人员) ;转变办园模式,(做幼儿园、小学的一体化 发展);转变教育模式,(全面引入总部的课程结构, 尝试把艺术教育做成特色课 程)的总规划,我们这个学期的重点工作是:目标化管理的全园落实和现场会, 在落实目标化管理的过程中, 实现管理队伍的成长, 在现场会组织的过程中, 实 现教师的成长和知名度增加,最终初步形成品牌。
做好这两件事,需要:突破、 问责、强化、重复。
(二)
工作要点
重点 焦点 八、、
八、、
亮点 难点 疑点 (三)华夏幼教中心工作目标、措施、评价 目标一,安全目标:规范幼儿园保育和安全管理。
措施:
1、把安全教育纳入教育教学中,加强幼儿的常规教育,进行紧急疏散演戏,做 到未雨绸
缪。
2、每个班级配保育副班主任,主要负责保育工作,单线考核,已经做到。
有力 的保证了安
全责任追查。
3、保安到位,实行大门口接送制度,严格使用入园磁卡、接送卡,保健医每月 有三卡使用
率的抽查记录。
4、严格接送车管理,执行考勤制度、接送车消毒制度、领导巡视制度,确保接 送车安全。
5、落实伙房 索证制度、消毒制度、台帐记录制度 ,依据检查结果进行考核,确 保幼儿饮
食安全, 10 月份园长亲自检查督促过,一直记的非常标准,有力的 保证了饮食安全同时杜绝浪费。
评价:
1、班级保育流程部分的落实,比如四项记录到位、晒被子、拖把、毛巾周六打 扫卫生等。
目标化管理在全园范围内细节处的落实
新教师专业化成长 创思课程出特色,美术教育显生机 让高执行力成为习惯 后勤
人员的目标化管理能否实现?
2、对幼儿的安全教育内容进行抽查、考核。
3、今年的事故发生率较常年偏高,进医院缝合的有四次,为此我们改变了经营理念,减少
外界文艺演出、调整了打扫卫生的事件,保证一日活动中基本不抽调老师,每次事故之后都会进行事故讨论反思,并跟上整改措施。
4、问题:部分流程实施不严格;事故反思制度没有从班级教研中独立出来,主配班相应
责任在11 月才明确;伙委会没有开过会。
目标二,专业目标:稳定教师队伍,促进教师专业成长,进而提高教育质量。
措施:
1、利用现场会,使教职工充分展示自己,树立自信。
现场会上,我们成功的展示了环境、
课程主题、教育活动、教研管理。
都得到了参会人员的一致好评,但同时我们也知道了自己在活动设计、个人反思、教研方面应该努力的方向,虽然成长的过程有一点曲折,但每个人都在经历现场会的过程中成长了。
2、逐步培养年级组长,给优秀教师带领他人的机会。
这个学期我们新增六位教研组长,同时有三位兼任年级组长。
艺术组听课互评开展非常扎实,老师们进步也很快,在日常的紧班听课中常常会听教师反映艺术领域进步明显;孙玉洁老师带领健康组进行了“ 11 月份体育运动单项比赛”活动,1 月份体能检查;王秀芬老师组织了关于语言组国学歌颂比赛的活动;蒋岩岩也组织了一次英语教研。
与此同时,从2 月份起,主题板和互动墙依年级组为主进行探讨,然后分步实施,大家的主动性更高了,创造力更强了
3、加强团队建设,帮助教师制定职业规划,让老师们既有自信感又能有危机意识,真正融入到集体中,增强归属感。
9月份,每位教师结合幼儿园当前的任务,用SWOT 分析表,明了了自己的优势、劣势,制定了适合的发展规划,并由常园长填上了温馨建议,一份存档、一份个人保管,让教师的成长有目标、有督促。
4、利用外出学习以后的二次培训教研,提高教师专业水平。
我们利用总部的骨干教师研讨会开了创思教研、音乐律动教研,上了两节模仿课,并进行了课后教研;陆丽丽老师在济南学习音乐之后上了公开课《小小音乐家》,音乐组后续听课也常规化;在12 月份,进行了全园教师讲课比赛,新教师的进步迅速。
问题:因为新接触创思教材,所以在这上面用的功夫偏多,老师们理论水平上升了,但实际操作的能力仍有较大差距;同时,因为前期大活动密集,侵占正常授课时间,幼儿实际学习计划稍有调整。
目标三,组织目标:转变工作思路,加强管理班子的建设。
措施:
1、管理人员分工合作、责任明确、协调统一。
这一学期我们的分工更加精细,同时使合作
更容易,园务会之间的合作非常默契,各项工作开展非常顺利。
2、增加半日巡班的机会,规范巡班记录,及时发现问题,解决问题。
从12 月份开始,
我们园务会成员都建立了专门的巡班记录,每周听课不低于12 节,认识班级里的幼儿每班不下10 名。
3、加强自身学习,逐步积累管理经验,建立危机意识,提高自己的管理视野。
我们专门打
印了《如何做好幼儿园中层管理者》,《一点一滴培养你的领导力》等文章,管理人员进行了认真的学习。
同时,常园长还专门参加了北京师范
大学的《幼儿园管理》研究生班,带领我们增长管理知识。
4、问题:因为我们和总部的管理架构本身就不同,所以,保研管理一直“分而治之”,后
勤的一部分,前勤的一部分,而庞老师这一学期在小学很忙,所以保研的管理下一步怎么办?长久计划怎么办?是一个问题。
目标四:品牌目标,创造机会,展示幼儿园教育的精彩时刻,提高办园档次。
措施:
1、幼儿节日活动。
教师节、万圣节、感恩节、圣诞幼儿都在幼儿园里进行了丰富多彩的活
动,大家制给老师的贺卡、水果沙拉、南瓜灯,家长也参与进来,度过了一个个快乐的节日。
2、积极准备“现场会”演出,展现教育精彩时刻。
在准备现场会的过程中,我们每个班都
制作了10 种以上的教玩具,丰富了区角建设的内容,装饰了活动室、厕所,呈现给儿童的环境更标准更丰富。
从11 月份开始,我们开始记录区域活动记录,晨间的区域活动越来越规范;同时我们开房了图书室,真正把图书的魅力展现给孩子,通过现场会,我们的教育内容更充实、更科学了。
3、丰富多彩的幼儿比赛活动。
4、利用学期汇报会向家长展示我们的教育成果。
我们这个学期进行了幼儿唱歌比赛、幼儿
体育发展单项比赛、绘画展出、国学朗诵比赛,让孩子成为幼儿园活动的主角,给他们足够的机会、合适的平台,让孩子们把在幼儿园里的发展、变化和收获展现出来,同时也提高了老师们教育的信心和激情。
问题:这一学期,依照省级示范园的标准,形式的东西需要补得太多,所以真正实际的积累受到影响。
如何确保自己的特色不丢,同时还能学习别人长处?是很重要的问题。
下学期的月查工作仍要进行,不过形式一定要随意一些、自然一些,更贴近孩子的实际一些。
通过上述总结,我们认为,下一个学期,重点活动是:保研卫生管理继续加强,责任更明确、要求更具体,研究更深入;日常教育教学更要注重实际收获,加大实际操作的教研和培训,关注幼儿的成长和变化,并且作为考核的重要项目;焦点:在下一个学期里,我们会在活动中更更多的老师机会,形成我们自己的“资源银行”,老师们各自贡献所长,实现以本幼儿园为资源的最大成长;亮点活动是“六一儿童节”,需要早早明确方向,确定分工。
难点:保持数学教育的优势,逐步加强艺术教育,使之成为新的特色;疑点:真正发挥家委会、伙委会作用,形成家、园教育者同盟,促进幼儿园各项工作的发展。
相信有了明确的自我定位和清醒的认识,我们明年的工作会更轻松高效。
(附:2010---2011学年上学期分月实施计划)
2010---2011学年第一学期保教工作分月实施计划。