福建省泉州市中考政治第一轮复习知识专题二七上第二单元《认识新自我》课件

5.为什么要通过集体了解自己？ 答：①每个人都生活在集体中，在集体中能否与他人友好相处 ，能否很好地承担自己的责任，会对了解一个人有一定帮助。 ②集体对一个人的评价往往更全面、更客观。 6.怎样正确认识他人的态度与评价？ 答：①一般来说，当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度 与评价，能帮助我们认识、了解自己。 ②我们要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从， 也不能忽视。 7.怎样正确对待他人的态度与评价？ 答：我们要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从 ，也不能忽视。 8.人的潜能有哪些？ 答：人的潜能是多方面的。每个人至少有七个方面的智能：语 言智能、数理逻辑智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、耸 交往智能和自我认识智能。
9.怎样正确认识自己的潜能？ 答：①人是不断发展的，我们每个人都有很大的发展空间。 ②人的潜能是多方面的。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金 矿，蕴藏丰富，价值连城。 ③人的特长往往是人某个方面潜能的表现。 ④发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。 10.我们应如何发掘自己的潜能？ 答：①经常给予自己积极的暗示。 ②在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象。 ③只有在实践中才能激发潜能。 ④要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。 11.青少年时期的主要任务是什么？ 答：青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。
9.我们应该怎样正确对待青春？ 答：①走进青春，体验成长的快乐，学会调控青春期 的心理矛盾。 ②感悟青春，学会交流、尊重、关爱，摆脱依赖，勇 于为自己行为负责，体会青春的美好，享受人生竞赛的乐 趣。 ③祝福青春，尽情追求青春的幸福，珍惜青春，开创 属于自己的灿烂人生。 ④从现在做起，珍惜时间，努力学习，向着自己的理 想前进。
7.青春体现在哪里？ 答：①青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春 更多地体现在一个人的心态、意志、气质、想象力和情感中，是从 生命潜流中涌动的一种全新的感觉。 ②青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。有了这些 ，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。 ③青春将使我们对未来充满期待，使我们勇于面对一切，尽情 地享受人生竞赛的乐趣。 8.为什么青春是幸福的？ 答：①拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的 挑战。 ②拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。 ③拥有青春，我们不怕失败相信一切可以从头再来。 ④正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于 自己的灿烂人生。
1.青春期身体变化表现在哪些方面？ 答：①身体外型的变化。 ②身体内部器官的完善。 ③性机能的成熟。 2.怎样正确看待青春期的身体变化？ 答：①在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的 营养。同时会出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘、变 声等，这些都是正常的生理现象。 ②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快、 有的慢；有的先横向发展，有的先 向拉长。即使同一个 人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。
3.我们应如何看待青春期的内心矛盾？ 答：⑴青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过 程中正常的心理现象。 ⑵这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们 向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨 碍我们发展的阻力。 ⑶因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是 很重要的。 4.我们应如何调控青春期的内心矛盾？ 答：①可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。 ②自己也要学会当自己的“心理医生”，保持心理健康。例如， 在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪； 在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。 ③积极参加丰富多彩的校园文化活动和社会文化活动，培养高 雅的生活情趣，不断丰富自我。
5.我们怎样进一步体会到青春成长的美好？ 答：①对于青春，我们充满好奇，需要通过同学间的 相互交流，彼此共享成长的体验。 ②彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。 ③在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春 成长的美好。 6.怎样正确解读青春？ 答：①我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成 长的体验。 ②彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。 ③真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独 立是逐步摆脱依赖，勇于为自己的行为负责。 ④男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康 发展。
知识和己。（探究） 情感态度价值观目标： 1.用全面的、发展的眼光看待自己，客观地评价自 己，形成比较清晰的自我整体形象，培养健全人格和良 好个性品质。 2.在努力开发自我潜能的基础上，感受人的潜能的 巨大，树立不断完善自我的信心。
1.怎样正确认识自己？ 答：①正确认识自己，就要用全面的、发展的眼光看待自己。 ②全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的 内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 ③要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来 完善自己。 2.认识自己的途径有哪些？ 答：①通过自我观察认识自己。 ②通过他人了解自己。 ③通过集体了解自己。 3.为什么要通过多种途径了解自己？ 答：通过多种途径了解自己，有助于我们发挥优势，改进不足 ，不断发展和完善自我，以更新的自己面对新的一天。 4.怎样通过自我观察认识自己？ 答：最了解我们的人是自己，要想全面认识自己，就一定要做 个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎 样的人。
七年级上册 第二单元 认识新自我 4.珍惜青春………………………………………9
5.认识自我 挖掘潜能 塑造形象…………10
知识和能力目标 1.青春期心理变化特点。（识记） 2.青春期的矛盾心理。（识记） 3.克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。（应 用） 情感态度价值观： 1.以积极乐观的心态迎接青春期的到来，追求生理与 心理的协调发展。 2.感悟青春的意义，体验拥有青春的快乐，懂得珍惜 青春，并乐于为青春付出、拼搏，使珍惜青春落实到点滴 行动上。