2014浙江新教材七年级上Module1-Unit1课件
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初中英语七年级上册Module 1 Unit 1课件
Ⅱ. 用be(am, is, are)动词的适当形式填空 1. I __a_m__ a teacher. 2. —What ___is__ that? —It ___is__ a map. 3. This ___is__ my friend, Daming. 4. Danny and Jenny _a_r_e__ from Canada. 5. These _a_r_e__ my favourite books.
( A)1. Li Fang is from _____.
A. Wuhan B. Shanghai C. Beijing
( B )2. Daming is _____ years old.
A.11
B.12 C.13
( A )3. Are Tony and Betty in Class 4 Grade 7 ?
A. Yes, they are.
B. No, they aren’t.
C. We don’t know.
听填信息
Name Lingling
City Beijing
Age
(1)_1_3____
years old
Daming
(3)_1_2____ (2)_B_e__ij_in_g__ years old
Everyday English
Hello! Hi! Nice to meet you! Thanks.
Pronunciation
Chinese meet teacher Betty Tony English is friend twelve thanks
1. I’m from Wuhan. 我来自武汉。 be from 表示“来自哪里”、“从哪里 来”或“是哪里人”。如： He’s from Beijing. 他来自北京。
( A)1. Li Fang is from _____.
A. Wuhan B. Shanghai C. Beijing
( B )2. Daming is _____ years old.
A.11
B.12 C.13
( A )3. Are Tony and Betty in Class 4 Grade 7 ?
A. Yes, they are.
B. No, they aren’t.
C. We don’t know.
听填信息
Name Lingling
City Beijing
Age
(1)_1_3____
years old
Daming
(3)_1_2____ (2)_B_e__ij_in_g__ years old
Everyday English
Hello! Hi! Nice to meet you! Thanks.
Pronunciation
Chinese meet teacher Betty Tony English is friend twelve thanks
1. I’m from Wuhan. 我来自武汉。 be from 表示“来自哪里”、“从哪里 来”或“是哪里人”。如： He’s from Beijing. 他来自北京。
外研版(新标准)(2014教材)七年级上Module1-Unit2课件
Underline the correct words.
Smith is Tony’s (1) first / last name, and Tony is his (2) first / last name. He’s from Cambridge. In Tony’s class, Tony and Lingling are thirteen years old and (3) everyone / Daming is (4) twelve / thirteen years old. Lingling is Daming’s (5) student / friend.
CamBridge
Writing
Tom, England, English, fourteen, Class 3
1. His name is Tom. 2. He’s from England. 3. He’s English. 4. He’s fourteen years old. 5. He’s in Class 3.
My name is Zhang Shaohan. I’m from Taiwan, China. I’m 30 years old. I like
singing.
My name is Fan Bingbing. I’m from Qingdao, Shandong. I’m 31 years old. I am an actress.
Self-introduction （自我介绍）
My name is… I’m a student. I’m from … I’m … years old. I’m in Class … , Grade … My friend is ... / … is my friend.
七年级上册Starter Module1-Unit1课件
3. Summarize.
常总结。
1. 多听，认真听辨 2. 多说，认真模仿 3. 多读，认真体悟 4. 多写，认真书写
Teamwork can make you learn English better.
汉字由笔 画构成， 单词由字 母构成。
汉字有拼 音，单词 有音标。
独立的汉字
i
和单词均可 组成中英文
课文导航
1.Hello, my name's Daming.
2.Good morning, Lingling.
3.Good afternoon, Carla.
4.Goodbye, Mike.
a)Goodbye, Tom.
b)Hello, my name's Lingling
c)Good morning, Carla. d)Good afternoon,Mike.
我来挑战
根据字母Aa和Oo的读音将苹果摘到对应的篮子里。
Kk
Jj
my
Hh name
Yy Bye
Aa
Ii
/ A/a Hh Jj Kk / B/b Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz / / Ff Ll Mm Nn Ss Xx / I/i Yy / Uu/ Qq Ww
Starter
Unit 1 Good morning, Miss Zhou.
/
/________________________.
/ /_________________________.
2.背诵Unit1 对话，并规范默写一遍.
Thank you!
巩固提升
Goodbye !
Good morning !
Good afternoon !
常总结。
1. 多听，认真听辨 2. 多说，认真模仿 3. 多读，认真体悟 4. 多写，认真书写
Teamwork can make you learn English better.
汉字由笔 画构成， 单词由字 母构成。
汉字有拼 音，单词 有音标。
独立的汉字
i
和单词均可 组成中英文
课文导航
1.Hello, my name's Daming.
2.Good morning, Lingling.
3.Good afternoon, Carla.
4.Goodbye, Mike.
a)Goodbye, Tom.
b)Hello, my name's Lingling
c)Good morning, Carla. d)Good afternoon,Mike.
我来挑战
根据字母Aa和Oo的读音将苹果摘到对应的篮子里。
Kk
Jj
my
Hh name
Yy Bye
Aa
Ii
/ A/a Hh Jj Kk / B/b Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz / / Ff Ll Mm Nn Ss Xx / I/i Yy / Uu/ Qq Ww
Starter
Unit 1 Good morning, Miss Zhou.
/
/________________________.
/ /_________________________.
2.背诵Unit1 对话，并规范默写一遍.
Thank you!
巩固提升
Goodbye !
Good morning !
Good afternoon !
Module1unit1课件英语七年级上册
Read and check the true sentences.
1. Ms Li is from Wuhan.
Hello, my name is Li Fang. I’m your teacher and
you’re my students. I’m Chinese. I’m
from Wuhan.
How many speakers are there?
12
3
who are they ？
Betty 、Lingling、Daming
2 Listen again and check (√) the words you
hear.
class √ hello √ teacher
friend √ name √ too √
Hello, my name is …I am from …I am… I am …years old. I am in Class…, Grade…. I like…..
Unit1
Summary
Chinese, China, American, America, England
核心
year, Ms, grade
What about you? 你呢？
• What about…意为 “…怎么样？” 常用来询问他人的情况、征 求意见或提出建议，在使用时，应注意：
• What about going swimming? 去游泳怎么样？ • what about......？=How about......? • How about going swimming?
词汇
he, our,
from,
核心
句型
What about you?
七年级英语上学期Module1Unit1PPT课件
Unit 1
2021/8/25
前提测评
(C )1 How many ____ are there in the room? A. boy B. boies C. boys
( B )2 _______ her name? A what B What’s C Who’s
( C ) 3 Lingling and Daming _______ students. A am B is C are D be
( A )4 _______ are you from? A Where B what C how
2021/8/25
请用am, is, are填空 (1) — _A__re__ you Mr Black? — Yes, I __a_m___. (2) This ___is_____ Jim Green. (3) My name _is__ Li Fen. What _i_s your name? (4) — How __a_re__ you, Mr King?
2021/8/25
5 Wang Hui is twelve years old. ( )
2021/8/25
1 Miss Li is a _t_e_a_ch__er__.She is __C__h_in__es_e_______. 2 LingLing is a _s_tu_d_e_n_t_.She is a _f_r_i_en_d__ of Daming. 3 Daming is from _B_e_ij_i_n_g__.He is _t_w_e_l_v_e__years old. 4 WangHui is a _s_t_u_d_e_n_t__.He is from __S_h_a_n_g_h_a_i. 5 Miss Li,LingLing and Wanghui are all ___C_h_i_n_e_s_e_______. 6 Lingling,Wanghui and Daming are all___s_t_u_d_e_n_t_s ______.
2021/8/25
前提测评
(C )1 How many ____ are there in the room? A. boy B. boies C. boys
( B )2 _______ her name? A what B What’s C Who’s
( C ) 3 Lingling and Daming _______ students. A am B is C are D be
( A )4 _______ are you from? A Where B what C how
2021/8/25
请用am, is, are填空 (1) — _A__re__ you Mr Black? — Yes, I __a_m___. (2) This ___is_____ Jim Green. (3) My name _is__ Li Fen. What _i_s your name? (4) — How __a_re__ you, Mr King?
2021/8/25
5 Wang Hui is twelve years old. ( )
2021/8/25
1 Miss Li is a _t_e_a_ch__er__.She is __C__h_in__es_e_______. 2 LingLing is a _s_tu_d_e_n_t_.She is a _f_r_i_en_d__ of Daming. 3 Daming is from _B_e_ij_i_n_g__.He is _t_w_e_l_v_e__years old. 4 WangHui is a _s_t_u_d_e_n_t__.He is from __S_h_a_n_g_h_a_i. 5 Miss Li,LingLing and Wanghui are all ___C_h_i_n_e_s_e_______. 6 Lingling,Wanghui and Daming are all___s_t_u_d_e_n_t_s ______.
七年级英语上学期Module-1-Unit-1外研英语
型题,A1/A2型题]对郁证中血行郁滞的病机作了必要强调的医家是（）A.张景岳B.朱丹溪C.王清任D.巢元方E.李东垣 [单选]国家实行机动车强制报废制度，根据机动车的（）规定不同的报废标准。A、安全技术状况和不同用途B、使用年限C、行驶里程 [单选]下列哪些内容应成为航海员判定海图资料是否可信的依据（）。Ⅰ．等深线的间距；Ⅱ．测量时间；Ⅲ．岸形的描绘；Ⅳ．小改正；Ⅴ出版国家。A．Ⅰ～ⅤB．Ⅰ，Ⅱ，Ⅳ，ⅤC．Ⅱ，Ⅲ，ⅣD．Ⅰ～Ⅳ [单选]李某，30岁。近2月小腹胀痛，按之有积块，推之可移，痛无定处，舌质紫黯，脉沉弦。此病应诊断为哪一型癥瘕（）A.气滞型B.气滞血瘀型C.气郁湿阻型D.血瘀型E.痰湿型 [单选]作战方案验证依靠：（）A、实物实验B、仿真C、放电影 [单选]某企业面临甲、乙两个投资项目。经衡量，它们的预期报酬率相等，甲项目报酬率的标准差小于乙项目报酬率的标准差。有关甲、乙项目的说法中正确的是（）。A.甲项目取得更高报酬和出现更大亏损的可能性均大于乙项目B.甲项目取得更高报酬和出现更大亏损的可能性均小于乙项目C.甲 [名词解释]主要原料 [单选,A1型题]关于免疫耐受，错误的是（）A.多次注射耐受原可延长免疫耐受状态B.静脉注射抗原易诱导免疫耐受C.聚合的蛋白抗原易诱导免疫耐受D.遗传背景与免疫耐受相关E.克隆清除是形成免疫耐受的机制之一 [单选]碳四塔回流泵全坏，相关需要调整操作的塔是（）。A、脱丙烷塔B、脱乙烷塔C、丙烯塔D、碳四塔 [单选]下述中，关于像素和体素的不准确的概念是哪项()A．CT图像的基本组成单元称为体素B．像素大小与图像的分辨率高低成反比C．体素是一个三维概念D．体素是被按矩阵排列分隔的基本成像单元E．像素实际上是体素在成像时的表现 [问答题,简答题]遇有哪些情况需在当日编制货运记录？ [判断题]任何单位和个人不得将公款以个人名义转为储蓄存款。A.正确B.错误 [单选]使用小版样核对印刷后的文字图案时，要注意文字、颜色、（）和位置是否一致。A.外语B.单位C.间距D.标记 [单选]一定体积的容器中，空气压力（）.A、与空气密度和空气温度乘积成正比B、与空气密度和空气温度乘积成反比C、与空气密度和空气绝对湿度乘积成反比D、与空气密度和空气绝对温度乘积成正比 [单选]不符合甲状腺危象的诊断标准的是（）A.心率160次／分B.体温37.5℃C.恶心呕吐D.皮肤潮红、多汗E.失水、休克 [单选]我国《合同法》规定，工程施工合同应当采用()。A.口头形式B.书面形式C.其它形式D.以上都不对 [单选]当影响某饭店产品需求的是多种变数时，适宜采取（）来确定目标市场。A.单一变数细分法B.综合变数细分法C.系列变数细分法D.单一变数的深度细分法 [单选,共用题干题]患者女，25岁，因“闭经、溢乳3个月”来诊。入院后2次查血PRL升高，分别为210μg/L和240μg/L；血清钙分别为3.4mmol/L和3.2mmol/L，血磷正常值低限；PTH水平升高，分别为180ng/L和200ng/L；尿常规BLD（+++）。垂体MRI：微腺瘤。以下处理错误的是（）。A.溴隐亭治 [单选]从事县级行政区域内道路旅客运输经营的，向（）道路运输管理机构提出申请。A、省级B、地市级C、县级 [单选]以下脏器中，与小网膜囊和胃后壁不相邻的是（）。A.膈脚B.肝尾叶C.胰D.左肾E.左肾上腺 [单选]下列卵巢粘液性囊腺瘤声像图特点，哪一项是错误A.肿瘤体积较大B.囊腔内有较多的分隔C.囊内有细小点状回声D.少数有乳头状生长E.囊腔内无分隔 [单选,A1型题]下列哪项不属软产道范围()A.子宫体部B.子宫下段C.宫颈D.骨盆底组织E.阴道 [填空题]化验室大量使用玻璃仪器，是因为玻璃具有很高的（）、（）有很好的（）一定的（）和良好绝缘性能. [单选]下列有关行政法规制定程序的说法哪一项是正确的？（）A.行政法规的民族语言文本由国家民族事务委员会与国务院办公厅共同审定B.行政法规修改后，应公布新的行政法规文本C.国务院年度立法工作计划一经确定，应严格执行，不得改变和调整D.起草行政法规时，对涉及的有关管理体制 [单选]以下（）项指的是边际效用A．张某吃了第二个面包，满足程度从10个效用单位增加到了15个单位，增加了5个效用单位B．张某吃了两个面包，共获得满足15个效用单位C．张某吃了四个面包后再不想吃了D．张某吃了两个面包，平均每个面包带给张某的满足程度为7.5个效用单位E．以上都 [填空题]钢筋进场时，必须对其虞质量指标进行全面检查，按批查其直径、（）并抽取试件做屈服强度、抗拉强度、伸长率和冷弯试验，其质量应符合设计要求和国家现行标准《钢筋混凝土用钢》（GB1499）等的规定。 [单选]（）是企业授予客户的赊销限额，反映企业的资金能力和对客户所承担的机会成本及风险的承受能力。A.信用额度B.信用期限C.信用折扣D.信用标准 [单选]关于袖套测压法错误的是（）A.袖套太宽，读数相对较低B.一般袖套宽度应为上臂周径的2/3C.婴儿只宜使用2.5cm的袖套D.小儿袖套宽度需覆盖上臂长度的2/3E.袖套太狭窄，压力读数偏高 [单选]下列各项不属于仓库的主要作业的是货品的（）。A.入库作业B.在库管理C.包装作业D.出库作业 [单选]下列选项中哪项不属于实质性器官？（）A、肝B、脾C、肺D、胃 [问答题,案例分析题]某拟建项目有关资料如下：1．项目工程费用由以下内容构成。(1)主要生产项目l500万元，其中：建筑工程费300万元，设备购置费l050万元，安装工程费l50万元。(2)辅助生产项目300万元，其中：建筑工程费150万元，设备购置费ll0万元，安装工程费40万元。(3)公用工程 [单选,A型题]支原体与病毒的共同点是（）A.只有一种核酸B.能在人工培养基上生长C.能通过滤菌器D.无核糖体E.对抗生素不敏感 [多选]在人身保险合同法律关系中，涉及投保人、保险人、被保险人、受益人等主体，下列主体之中，可能为同一人的有（）。A．投保人与受益人B．保险人与投保人C．投保人与被保险人D．投保人、被保险人和受益人E．保险人和受益人 [单选]机组润滑油泵在切换过程中应注意（）。A.保证油泵出口压力不变B.保证总管油温不变C.保证润滑油压力不变D.保证总管油压不变 [单选]不属于容器结构的是（）。A、壳体B、支座C、开孔接管D、封头 [多选]下列关于着作权主体的说法中，正确的有（）。A．招标文件属于单位作品，着作权完全归单位所有B．单位作品的作者是单位，而职务作品的作者是个人C．一般情况下，职务作品的着作权由作者享有D．职务作品的作者可以许可第三人使用该作品E．委托作品的着作权属于委托人。 [单选,A1型题]木香除行气止痛外，还能（）A.温阳止泻B.杀虫疗癣C.温肾散寒D.调经止痛E.健脾消食 [名词解释]生产系统柔性 [判断题]生产函数指的是要素投入量和最大产出之间的一种函数关系，通常分为固定比例生产函数和可变比例生产函数两种类型。A.正确B.错误 [填空题]多细胞动物起源于单细胞动物的证据有（）、（）、（）。
七年级英语上学期Module 1 Unit 1外研英语(PPT)2-2
5 Wang Hui is twelve years old. ( )
；股票知识 股票知识
中间质量黑洞还有许多被怀疑的争议，球状星团中质量密集的这一部份，由于许多质量的离析，被预期会偏离星团的核心；应该像球状星团一样，充斥着白矮星和中子星这些老年的恒星族群。在Holger Baumgardt和合作者的两份论文中指出，即使没有黑洞的存在，在M15和梅欧Ⅱ 的质光比在接近中心时都应该明显的升高。 赫罗图（黑罗图）是以大量恒星的样本和她们的绝对星等制作成的色指数图，B?V，是她们在蓝色（B）的星等和视星等（V，黄-绿色）的差值；大的正值表示这颗恒星是表面温度较低的红色星，负值则暗示是表面温度较高的蓝色星。 当邻近太阳的恒星被描绘在赫罗图上时，可以显示出这些恒星的质量、寿命和组成的分布。多数恒星的位置都在一条倾斜的曲线上，所熟知的主序带，越热的星绝对星等就越亮，颜色也越蓝。但是也有一些演化至晚期的恒星会出现在图中，她们的位置已经远离了主序带的曲线。 因为球状星团中所有的恒星到我们的距离都一样远，因此视星等和绝对星等的修正差值都是一样的。我们相信球状星团中的主序星也会像邻近太阳的恒星一样分布在主序带上。（这个假设的正确性可以观察邻近太阳的短周期变星，例如天琴座RR型变星和造父变星，和星团中的相同的变星 比较而获得证实。） 经过赫罗图的比对，可以测量出球状星团内主序星的绝对星等，这反过来也可以提供对球状星团的距离估计，因为视星等和绝对星等的差异就是距离模组，可以测量出距离。当球状星团的赫罗图被描绘出来时，几乎所有的星都明确的落在定义的相对曲线上，与邻近太阳恒星的赫罗图不同 的是，星团中的恒星都有相同的起源和年龄，球状星团的曲线形状是同一个时间、相同的材料和成分，只有质量不同的恒星所形成的典型曲线。由于在赫罗图上的每一个位置都对应于不同质量恒星的寿命，曲线的形状就能测量球状星团整体的年龄了。 在球状星团中质量最大的主序星有最高的绝对星等，也会是最早转变朝向巨星阶段演化的恒星。随着年龄的增长，低质量的恒星也将逐渐演化进入巨星阶段，因此球状星团的年龄便可以从正转向巨星变化阶段恒星在赫罗图上的位置来测量了。在赫罗图上形成的"湾曲"，会朝向主序带的右 方。弯曲处对应的绝对星等是球状星团整体的作用，年龄的范围可以从平行于星等的轴上描绘出来。另一方面，也可以测量球状星团中温度最低的白矮星，典型的结果是球状星团的年龄约为127亿岁。这是与年龄仅有数千万年的疏散星团对比而得的。 球状星团的年龄，几乎就是宇宙年龄的上限，这个低限是宇宙论的一个重大限制。在1990年代的早期，天文学家遭遇到球状星团的年龄比宇宙论模型所允许的还要老的窘境。幸而，通过更好的巡天观测，例如柯比（COBE）卫星对宇宙学参数的测量，解决了这个问题，并且利用计算机模式 融合了不同的恒星演化模型。 对球状星团演化的研究，也能被用于测量球状星团开始时的气体与尘埃的组成，也就是说，由于重元素的丰度变化可以追踪演变的路径（天文学中的重元素是指比氦重的元素）。从球状星团的研究得到的数据，可以用在对银河系整体的研究上。在球状星团中有少数恒星被观察到是蓝掉队 星，这些恒星的来源还不是很清楚，但是多数的模型都建议这些恒星是多星系统内质量转移所产生的结果。
七年级英语上学期Module-1-Unit-1外研英语
，晶粒主轴的成长方向与结晶等温面正交，并且以弯曲的形状（）成长。A、向焊缝两侧B、向焊缝中心C、平行熔和线D、沿焊接方向 [单选]关于传染病流行病学资料，下列不正确的是（）A.流行病学资料在诊断中占有重要地位B.是否患过该病表明有无发病的可能C.是否在流行地区、流行季节表明有无感染的可能D.考虑传染病诊断时必须取得有关流行病学资料作参考E.某些传染病在发病年龄和职业方面有选择性 [单选]混凝土抗渗标号是指A.在一定水头作用下，水渗过一定厚度混凝土所需的时间B.混凝土的密实度，用混凝土的干密度表示C.混凝土中毛细水上升高度D.最大作用水头与建筑物最小壁厚的比值 [单选]某一阶段的咨询任务是保证项目按设计和计划的进度、质量、投资预算顺利实施建设，最后达到预期的目标和要求，这一阶段是（）。A.项目准备阶段B.项目运营阶段C.项目前期阶段D.项目实施阶段 [填空题]天然地基是指（）的地基。 [单选,A1型题]关于纯母乳喂养的定义是（）A.除母乳外，还给婴儿吃维生素、果汁，但每日不超过1～2口B.除母乳外，不给婴儿吃其他任何液体或固体食物C.指母乳占全部婴儿食物的80％及以上的喂养D.除母乳外，只给婴儿喝点水E.指母乳占全部婴儿食物的90％及以上的喂养 [单选]女，52岁，左颈部无痛性包块渐进性增大，MRI检查如图，最可能的诊断是()A．左侧颈部神经鞘瘤B．左侧颈部神经纤维瘤C．左侧颈部动脉瘤D．左侧颈部转移瘤E．左侧颈部脂肪瘤 [填空题]“三个代表”重要思想深化了对三大规律的认识，分别是共产党执政的规律、社会主义建设的规律和（）。 [填空题]电压表应（）接在被试设备两端。 [单选]学校意义上的“教学”可以理解为：教学是以课程内容为中介，学生在教师的指导下共同开展的（）。A.学习活动B.读书活动C.互助活动D.体育活动 [单选]我国多发的肿瘤是()A．鼻咽纤维血管瘤B．鼻咽癌C．喉咽癌D．扁桃体癌E．霍奇金病 [单选]机舱失火，现场指挥是()。A.轮机长B.大副C.大管轮D.二管轮 [填空题]二氧化碳不能扑救（）和（）等物质火灾。 [单选]按照滑行理论，安静时阻碍肌纤蛋白同横桥结合的物质是A．肌凝蛋白B．原肌凝蛋白C．肌钙蛋白ⅡD．肌钙蛋白IE．肌纤蛋白 [单选,A1型题]暑湿感冒，暑热偏盛，热盛烦渴者，治疗方剂宜首选（）。A.新加香薷饮B.黄连香薷饮C.藿朴夏苓饮D.三物香薷饮E.藿香正气散 [单选]客运专线预制梁混凝土拌和物入模温度宜在（）℃。A、3～40B、5～35C、5～30 [单选,A1型题]医学伦理学的学科性质是指它属于（）A.医德学B.元伦理学C.应用伦理学D.道德哲学E.生命伦理学 [单选]用人单位自用工之日起（）未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。A.一个月以内B.超过一个月不满一年C.六个月以上D.一年以上 [单选,A1型题]"虚则补之，实则泻之"属于（）A.反治法B.正治法C.治标法D.标本兼顾法E.治本 [单选]关于精神病人的康复工作，以下哪项不对（）A.病人的家庭成员、朋友和社会人士与医务人员的密切配合是康复工作顺利进行的关键B.康复措施必须贯彻在院内、外的全部医疗过程中C.必须延伸到社会中去D.必须发展以社区为基础的康复E.在我国，应逐渐放弃以医院为基地的康复 [单选]已知某项资产收益率的期望值为20%，标准离差率为0.2，则该资产收益率的方差为（）。A.4%B.20%C.16%D.0.16% [单选]王某被人民法院以盗窃罪判处有期徒刑3年，并已执行完毕，2年后经再审改判为无罪。王某对此应向谁请求国家赔偿（）A.作出逮捕决定的机关和作出一审判决的人民法院B.作出逮捕决定的机关和作出原生效判决的人民法院C.作出原生效判决的人民法院D.作出再审判决的人民法院 [单选]游乐设施投入使用前应向（）。A、地市级以上质量技术监督行政部门登记B、当地检验机构登记C、当地质量技术监督行政部门登记D、所在地质量技术监督行政部门登记 [单选,A1型题]下列关于具有降压作用的药物，错误的是（）A.黄连B.黄芩C.葛根D.知母E.防己 [单选,B1型题]月经前痤疮（）。A.表现为严重结节、囊肿、窦道及瘢痕，好发于男性青年B.少数患者病情突然加重，并出现发热、关节痛、贫血等全身症状C.雄激素、糖皮质激素、卤素等所致的痤疮样损害D.婴儿期由于母体雄激素在胎儿阶段进入体内E.与月经周期密切相关 [单选,A2型题,A1/A2型题]连续监测法，常通过监测哪处波长吸光度的变化来计算酶的活性（）.A.260nmB.280nmC.340nmD.410nmE.620nm [单选,A4型题,A3/A4型题]女，45岁，间歇上腹隐痛、饱胀不适6年，查体无异常。胃镜检查胃窦粘膜稍苍白，变薄，可透见粘膜下紫蓝色血管网。慢性萎缩性胃炎的特征病变是()A．粘膜腺体萎缩B．粘膜炎症C．血清自身抗体阳性D．肠上皮化生E．假幽门腺化生 [单选]关于阴道上段淋巴引流，下列哪项不正确？（）A.大部分汇入闭孔淋巴结与髂内淋巴结B.小部分汇入髂外淋巴结C.与阴道下段引流基本相同D.与宫颈引流基本相同E.不注入腹股沟淋巴结 [单选]慢性胆囊炎的CT特征性表现是（）A.胆囊大，囊壁水肿，密度低B.胆囊正常大小，肝内胆管扩张C.胆囊小，囊壁增厚D.胆囊大，胆总管扩张E.以上都不是 [单选,A2型题,A1/A2型题]造成右心功能不全呼吸困难的原因是（）。A.上呼吸道感染B.支气管狭窄及阻塞C.毛细血管阻力增加D.体循环静脉淤血E.过度劳累 [判断题]一般焦炉煤气混合煤气冷凝液送焦化脱酚设施集中处理，其它煤气的冷凝液经释放后即可排放。（）A.正确B.错误 [单选]女，50岁，颈部无痛性肿块，逐渐增大，听诊可闻及杂音，DSA检查如图所示，最可能诊断()A．颈动脉体瘤B．假性动脉瘤C．颈动脉夹层D．颈动脉硬化E．动静脉瘘 [单选]在内燃机中柴油机的本质特征是（）。A．内部燃烧B．压缩发火C．使用柴油做燃料D．用途不同 [单选,A1型题]高科技应用在医学中所产生的伦理负效应主要表现为下列现象，但应除外的是（）A.诊治依赖高科技手段B.高技术-低情感C.高技术手段集中于"三级医院"中D.滥用高科技手段，造成看病贵E.医患关系的"物化"趋势 [单选,A2型题,A1/A2型题]患者体内由于抗原抗体反应导致血管内溶血，主要是由于（）A.巨噬细胞的作用B.Ca2+和Mg2+的作用C.补体的作用D.血小板的作用E.T细胞的作用 [单选,A1型题]产程中胎心监护，下列哪项是不恰当的（）A.不能分辨与宫缩的关系B.潜伏期应每1～2小时听胎心1次C.听诊胎心应在宫缩间歇期宫缩刚结束时进行D.活跃期应每15～30分钟听胎心1次E.每次听胎心应听1分钟 [单选]Q-开关激光治疗后发性白内障，主要是利用了激光的（）A.光化学效应B.光热效应C.弱刺激效应D.光致聚合效应E.光致压强电离作用 [单选,A1型题]原子核发生电子俘获后（）A.质子数减少2，质量数减少4，放出α射线B.质子数增加1，质量数不变，放出β射线和反中微子C.质子数减少1，质量数不变，放出β射线和中微子D.质子数减少1，质量数不变，放出中微子，同时释放出特征X射线和俄歇电子E.质子数和质 [问答题,简答题]日本的化妆品，首推资生堂。近年来，它连续名列日本各化妆品公司榜首。资生堂之所以长盛不衰，与其独具特色的营销策略密不可分。八十年代以前，资生堂实行的是一种不对顾客进行细分的大众营销策略，即希望自己的每种化妆品对所有的顾客都适用。八十年代中期，资生 [填空题]化验室内有危险性的试剂可分为（）（毒品）和（）三类.
浙江中考英语课件PPT 七年级(上) Modules 1～5
16．get up 起床 17．have breakfast 吃早餐 18．go home 回家 19．have dinner 吃饭；吃晚餐 20．go to bed 上床睡觉 21．go to sleep 开始睡觉；入睡 22．what about ……怎么样 23．be from 来自 24．the capital of ……的首都
14 ． It's very important to eat some fruit and vegetables every day.
每天吃一些水果和蔬菜是很重要的。 15．Music is my favourite subject because I like singing. 音乐是我最喜爱的科目， 因为我喜欢唱歌。
25． welcome to... 欢迎来…… 26．police station 警察局 27．at the same hospital 在同一家医院 28． between ... and... 在……与……之间 29． have Chinese 上语文课 30．at half past ten 在十点半 31．talk with/to sb. 和某人谈话 32．have a break 课间休息 33． have lunch 吃午饭
10．It is important to remember ： eat well, stay healthy ， and don't get fat!
记住这句话很重要：吃好，保持健康，不要变胖！ 11．We have Chinese at eight o'clock. 我们在 8 点钟上语文课。 12．She is sixteen years old ． 她十六岁了。 13． This is Tony's father. 这是托尼的爸爸。
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Homework
1. Learn the new words and expressions in this unit by heart. 2. Read the dialogue on Page 2 for five times.
√
√
Work in pairs. Choose the correct answer.
Yes, he is. / No, he isn’t. 1. Is Daming from Beijing? Yes, she is. / No, she isn’t. No, he isn’t. 2. Is Lingling from Yes, he is. / Beijing? Yes, she is./ No, she isn’t. Yes, I am./ No, I’m not. 3. Is Tony from America？ 4. Is Betty English? 5. Are you from China?
Pronunciation and speaking Listen and repeat. /i:/ Chinese meet teacher /i/ Betty Tony /I/ English is /e/ friend Twelve /æ/ thanks
Work in pairs. Ask and answer.
Now check (√) the true sentences.
1. Ms Li is from Wuhan. 2. Lingling is twelve years old. 3. Daming is thirteen years old. 4. Tony is not in Class 4. 5. Betty is from America.
When you introduce yourself, you can say:
My name is … I’ m … I’m …years old. I’m ello! Nice to m_______ you. eet 2. I’m f______ rom China. I’m C_______. hinese 3. W______ here are y_____ ou from? ow 4. H______ old are you? ears old. I am twelve y______ ur 5. Welcome to o_______ school. merican 6. I’m from America. I’m A_________. bout you? 7. I’m a student. What a______
Hello，My name is Li Fang. I’m your teacher and you are my students. I’m Chinese. I’m from Wuhan. What’s your name?
Hello. My name’s Li Daming. I’m 12 years old. I’m from Beijing.
Complete the passage.
America Chinese England grade student
Betty, Tony, Daming and Lingling are students in Class 4 (2) ______7. Grade (1) _______ America and Tony is Betty is from (3)________ England Daming and Lingling from (4)________. Chinese are (5)_______.
外研版（新标准）（三年级起点（2012教材））初中七上
Module 1 My Classmates Unit 1 Nice to meet you.
Listening and Vocabulary
Listen and check (√) the number of speakers. 1 2 3 √ Listen again and check (√) the words you hear. class friend √ √ hello √ name √ teacher too √
Listen to act 3 and answer the questions.
1. How many people speak in the conversation? Five. 2. Who are they? Ms Li, Lingling, Daming, Tony and Betty. 3. Are they in the same class? Yes, they are.
Hello. I’m Lingling. I’m from Beijing,too. I’m Chinese. I’m
Listen and read.
Ms Li: Hello, my name is Li Fang. I’m your teacher and you’re my students.I’m Chinese. I’m from Wuhan. What’s your name? Lingling: My name is Wang Lingling. Ms Li: Nice to meet you, Lingling. Where are you from? Lingling: I’m from Beijing. I’m Chinese. Ms Li: How old are you? Lingling: I’m thirteen years old. Ms Li: Good. Hello, what about you? Daming: Hello, Ms Li. My name is Li Daming and I’m from Beijing too. I’m twelve years old. Ms Li: Thanks. Hello, are you from America? Tony: No. I’m not. I’m from England. I’m Tony Smith. Ms Li: Nice to meet you, Tony. Hi, are you English too？ Betty: No, I’m not. I’m from American and my name is Betty King. Lingling: Tony and Betty are our friends.
What’s your name? Are you English?
My name is … No, I’m …
How old are you? Nice to meet you. I’m … years old. I’m in Class …
Nice to meet you, too.
Learning to learn