专业调研报告(给用人单位)
专业人才需求调研报告
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三、广东省高职印刷技术专业专业现状调研
1、广东省高职印刷技术专业点分布情况
广东省高职印刷技术专业主要有深圳职业技术学院、中山火炬职业技术学院、广州科
技职业技术学院、东莞理工学院城市学院。其调研结果汇总见表 3。
2、广东省高职印刷技术专业招生与就业岗位分布情况
该专业近三年来的在校生数和招生数为 1000 人左右,招生数量逐年呈上升趋势,报
高专业技能的生产一线人才也成为了行业内的“香悖悖”。资料显示,截至 2007 年, 我
国印刷行业从业人员约 340.5 万人, 印刷行业人才缺口已达 15 万人。截至 2009 年 4 月
30 日,我国有各类印刷企业 101857 家,同比去年,减少了 186 家,下降了 0.18%;从业
人员 404 万多人,同比去年增加了 50 多万人,增长了 16.1%。因此按照行业目前的发展
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表 2:调研中具有代表性的企业调研结果汇总
职业岗
从业人员的基本情况
企业名
位
称
学历结构
年龄
工资收入 (刚毕业
岗位过去三 年人才招聘
未来人才需求 学历与职业资
趋势
格证书有何要
学生最应具 备哪些能力
中山中 荣纸类 制品有 限公司
中山鸿 兴印刷 有限公 司
珠海豪 迈印刷 有限公 司
印 刷 机 初中毕业占 15%、高中及中 长、工艺 职毕业占 60%、大专或高职 工程师、 毕业占 15%、本科以上毕业 印 刷 业 占 10%。 务员、维 修工程 师、调墨 师 工 艺 工 初中毕业占 20%、高中及中 程师、印 职毕业占 60%、大专或高职 刷 业 务 毕业占 15%、本科以上毕业 员、维修 占 5%。 工程师、 调墨师 印 刷 机 初中毕业占 10%、高中及中 长、工艺 职毕业占 70%、大专或高职 工程师、 毕业占 16%、本科以上毕业 印 刷 业 占 4%。 务员、维
自动化专业就业调研报告
自动化专业就业调研报告一、引言自动化专业是应用电子技术、计算机技术和控制理论等学科知识,研究和开发自动控制系统的一门学科。
随着科技的不断发展,自动化专业的就业前景备受关注。
本报告旨在对自动化专业的就业情况进行调研分析,为相关专业的学生提供就业指导和参考。
二、调研方法为了全面了解自动化专业的就业情况,我们采用了多种调研方法。
首先,我们对自动化专业的毕业生进行了问卷调查,了解他们的就业情况、就业意向和就业困难等方面的信息。
其次,我们与多家知名企业的人力资源部门进行了深入交流,了解他们对自动化专业毕业生的需求和招聘标准。
最后,我们还参考了相关统计数据和就业报告,进行了数据分析和对比研究。
三、就业情况分析根据我们的调研结果,自动化专业的就业情况总体较好。
大部分自动化专业的毕业生能够在毕业后的一年内找到合适的工作。
其中,约30%的毕业生选择进入制造业领域,从事自动化设备的研发和生产工作。
另外,约20%的毕业生选择进入信息技术行业,从事软件开发和系统集成等相关工作。
此外,还有一部分毕业生选择进入金融、能源和交通等行业,应用自动化技术解决实际问题。
四、就业意向调查在我们的问卷调查中,我们向自动化专业的毕业生询问了他们的就业意向。
调查结果显示,大部分毕业生希望能够在大型企业或知名科研院所就业,以获得更好的发展机会和待遇。
他们普遍看重企业的规模、技术实力和职业发展空间。
此外,一些毕业生也表示有意创业,希望能够开拓自己的事业。
五、就业困难分析尽管自动化专业的就业情况总体较好,但仍存在一些就业困难。
根据我们的调研结果,主要表现在以下几个方面:首先,部分毕业生在就业过程中遇到了竞争激烈的情况,特别是在一些热门行业和地区。
其次,一些毕业生在就业前缺乏实践经验,导致在求职过程中与用人单位的要求不太匹配。
此外,一些毕业生对自己的专业技能和职业规划了解不足,缺乏自信心。
六、就业指导建议针对自动化专业的毕业生,我们提出以下就业指导建议:首先,加强实践能力的培养,通过实习和项目经验提升自己的竞争力。
专业人才需求调研报告
专业人才需求调研报告专业人才需求调研报告「篇一」随着电子技术的迅速发展,遍及各行各业的电子信息化建设浪潮为中国电子产业的发展提供了前所未有的良机,电子技术的应用领域越来越广,电子产品的生产和使用、服务等行业的新工艺、新技术、新材料、新设备不断涌现;计算机、通信与消费电子的融合预示着一个新的更为广阔的市场的来临;在消费层面,IT产品与数码、家电、手机等终端设备的互联互通,与移动通讯环境的平滑对接,引导着电子产品由模拟到数字的生活变革,数字电视、3G融合的数字产品、移动通讯等新应用不断涌现,孕育着巨大的市场,这些都对从事电子技术行业的技术人才提出了新的要求。
为了更好的进行专业建设,更准确的进行专业定位,电子信息学院电子教研室老师在企业实践期间对电子专业就业岗位、用人需求进行了市场调研,在调研过程中侧重了解用人单位的相关岗位能力、素质要求,主要地点是中维世纪科技有限公司。
第一部分调研目的与对象(一)调研目的经过对企业调研,经济发达地区对电子技术专业的高职毕业生需求是巨大的,每年都需要一大批技能操作工人来充实生产第一线,前提是毕业生具备实际操作能力。
现在的企业面临着日趋白热化的残酷竞争,为了减员增效,提高人才的利用率,不愿意承担培训人才的任务,即企业不养“闲人”,因此企业就千方百计地寻找能够直接上岗的人才,为了提高企业的资质等级,各企业都需要具有一定动手能力的大中专毕业生。
此次调研的目的是为了创立职业教育的特色和品牌,深化电子专业“校企结合”的专业人才培养模式改革,探索适合本专业本层次培养的基于工作过程系统化的专业课程体系,提升人才培养品质。
(二)调研时间、地点、对象时间:20xx-1-19至20xx-1-19地点:中维世纪科技有限公司对象:本次调研的对象是校企合作单位——中维世纪科技有限公司各部门负责人和实习学生。
第二部分调研方法1、企业专家座谈会调研中,我们在中维世纪科技有限公司分别请到了软件工程师王经理、硬件工程师李经理参与了座谈。
高职院校专业调研报告模版
高职院校专业调研报告模版专业调研报告一、调研基本要求总体思路本次调研以教育部颁布的相关文件为指导,以提高质量为核心,结合毕业生就业状况及职业发展需求,适应行业企业对专业知识、能力、素质要求,明确专业教学改革的思路和措施,促进中高职协调发展,为人才培养方案制定提供依据。
调研内容1.区域行业发展状况,重点是根据国家、省、市及行业改革与发展“十二五”规划,分析确定对接行业企业发展动态与趋势。
2.企业人才结构现状与人才需求状况3.职业岗位对从业人员的知识及能力要求4.全省同类专业分布情况5.毕业生就业状况及就业岗位发展调查分析6.毕业生对培养过程的意见和要求7.用人单位对毕业生质量反馈调研方式1.问卷调查2.电话访谈3.焦点组访谈4.文献、网站评阅5.现场调研6.专题调研调研范围1.国家级、省级、县级行业协会,出口产品监管部门2.区域内对口企业3.区域内相关产品销售市场4.省内各市人才交流中心5.省内同类院校调研对象1.行业专家、行业协会及管理部门相关人员2.生产企业负责人、总工程师及部门主管、检测与认证机构相关人员3.生产企业的车间主任、技术人员、工段长、操作工,相关产品市场销售人员4.专业历届毕业生与在校生5.用人单位企业负责人、人事主管、车间主任等6.同类专业同行调研过程自2011年11月15日开始,至2011年12月20日结束。
主要内容包括调研内容、访谈对象、访谈方式、取得效果,最终形成调研报告,制定专业人才培养方案。
表1 调研企业的基本情况企业体制背景企业名称所属行业访谈对象状况企业基本二、专业人才需求调研人才需求的宏观背景分析山东省、市的经济社会和人才的“十二五”发展规划,掌握区域经济、行业企业经济发展框架和人才规划战略,分析发展和需求状况。
行业发展现状与趋势1.行业调研过程与方法2.行业现状数据3.区域行业发展优势4.区域行业发展制约因素分析行业从业人员基本情况1.调研过程与方法2.从业人员现状数据3.从业人员状况分析四)企业用人的素质与能力要求1.调研过程与方法为了了解企业用人的素质与能力要求,我们采用了问卷调查、电话访谈以及毕业生与用人单位反馈等多种方法进行调研。
访谈用人单位调研报告
访谈用人单位调研报告写在前面:在近几年,市场经济不断发展,人口结构不断变化,加之新冠疫情的影响,特别是2020年下半年,各行各业的用人需求发生了相应变化,对用工单位提出了更高的要求,更需要不断的进行调研,以提升用人单位的竞争力和品牌形象,因此,本次访谈是对用人单位的一次纵向、综合性调研,旨在通过访谈和问卷调查收集用人单位对人才的要求、人才的供求关系、以及人才培养的途径等信息,对当前人才市场毒有较为全面的了解,为合理规划人才市场提供参考和指导。
一、调研方法:为了获取较为准确和客观的数据,我们采用了访谈和问卷调查两种方法,其中访谈方式用于感性理解和问卷调查中无法涉及到的领域;问卷调查则用于更广泛的群体的询问,确保数据的客观和细致。
1、访谈范围:根据本次调研的目的和研究范围,针对不同企业类型和规模选择了一些代表性的用人单位,进行访谈。
2、访谈对象:访谈对象一共15名,分别涵盖不同的企业类型和规模,访谈时限为1小时,访谈的主要内容包括企业用人需求、人才用工方式和人才培养要求等。
3、问卷调查:我们在部分用人单位进行了联合问卷调查,共发放180份,回收率为90%,问卷涵盖了人才的基本信息、招聘角色、工作经验以及人才培训机会等方面。
二、调研结果与分析:通过本次访谈和问卷调查,我们得出了以下结果和分析:1、人才的供需关系:据问卷调查结果得知,受疫情影响,目前的就业形势并不乐观,并且这一情况在中小企业和新晋企业中尤为明显,在90%的企业调查中,招聘数量不足以满足企业的发展需求,而从应聘者的角度看,他们更加关注企业的信誉和福利待遇,此前所说的“996”工作制度使得应聘者对企业拥有越来越严格的审查标准,考虑到疫情后人才的变化,企业应加强招聘渠道,整合人才资源,提高企业的吸引力,以实现用工的需求和业务的发展。
2、人才的培养方式:访谈中,研究人员注意到大多数用人单位对未来有培养新人的想法,为企业续命提供新的血液。
而这种培训方式又分为线下培训和在线培训,公司会定期举办和资助员工参加各种职业技能培训课程,提升企业整体素质和员工的竞争力。
专业技术职务调研报告
专业技术职务调研报告
报告内容:
一、引言
介绍调研目的、范围和方法。
二、调研背景
说明为什么要进行这次调研,目的是什么。
三、调研目标
明确调研的具体目标和要达到的效果。
四、调研方法
详细描述采用的调研方法,如问卷调查、访谈、实地考察等。
五、数据分析与总结
对调研收集到的数据进行分析,总结出结论。
六、调研发现
总结调研过程中得到的重要发现和观察。
七、问题与挑战
分析在调研过程中遇到的问题和面临的挑战。
八、建议与解决方案
提出针对问题与挑战的建议和解决方案。
九、结论
对整个调研进行总结,简洁明了地表述研究结果。
十、参考文献
列出参考过的文献和资料。
十一、附录
提供调研中使用的问卷、访谈记录等相关材料。
以上是一份专业技术职务调研报告的基本结构,根据具体的调研内容和需求,可以适当酌情增删。
在撰写报告过程中,需要准确、客观地呈现调研结果,结合具体的数据和分析,提出有针对性的建议,为相关职务的发展提供参考和指导。
专业前景调研报告6篇
专业前景调研报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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会计岗位调研报告
会计岗位调研报告
《会计岗位调研报告》
一、引言
随着经济的快速发展和社会的不断进步,会计岗位的需求越来越大。
本报告通过对会计岗位的调研,分析了目前会计岗位的市场需求、薪资待遇、职业发展等方面的情况,旨在为求职者和从业者提供有益的参考信息。
二、市场需求
根据调研结果显示,会计岗位的市场需求逐渐增加,尤其在大中型企业和金融机构中需求较为集中。
同时,随着企业信息化和数字化转型的加速推进,对于具备财务软件应用能力的会计人才也有着更高的需求。
三、薪资待遇
根据调研统计数据显示,一般从事会计工作的员工,刚入职的平均月薪为6000-8000元左右,一般经验2-5年的会计人员的平均月薪在10000元以上,而具备较强经验和技能的高级会计师的月薪甚至可达20000元以上。
四、职业发展
会计岗位的职业发展途径相对较为清晰,普遍满足员工对于晋升和提升薪资待遇的要求。
一般而言,会计从业者可以依次晋升为初级会计师、中级会计师和高级会计师,并且通过取得会计师资格证书可以进一步提升职业地位和薪资水平。
五、结语
综上所述,会计岗位的市场需求旺盛,薪资待遇优厚,职业发展前景广阔。
对于有志于从事会计工作的求职者来说,本报告的信息将为其提供一定的参考价值,对于已经从事会计工作的人员,也可通过不断学习提升自身的专业技能和素质,从而更好地实现个人职业发展目标。
进企业调研报告
进企业调研报告摘要本次调研意在了解一家企业的发展现状及未来发展方向。
通过对企业的问卷调查和深入访谈,从公司文化、管理制度、产品研发和市场营销等多个方面展开了详细的分析并得出结论。
正文一、企业概况该企业是一家成立于2010年的中型公司,主营业务是XXX行业。
目前公司员工总数为100人。
二、公司文化通过访谈得知,公司十分注重公司文化的建设,推行“拜师学艺,传递精神”的文化理念。
公司通过制定员工手册、组织团建活动等方式来提高员工的凝聚力。
三、管理制度在员工招聘、培训、晋升等方面,公司实行一套严格的管理制度。
企业在员工培训上下了很大功夫,注重在培训中提高员工实际操作能力与业务水平,这也是公司能长期稳步发展的重要原因之一。
四、产品研发该企业注重产品研发,并在市场竞争激烈的环境下,凭借自身优秀的产品品质和严格的生产管理赢得了顾客和市场的高度认可。
五、市场营销该企业对市场营销非常重视,通过组织大型促销活动、拓展线下渠道和加强网络营销等方式来提升品牌影响力,稳定了市场份额。
六、未来发展方向在未来发展规划中,该企业着力打造自身品牌形象,提升产品研发能力和服务质量,加强员工培训,提高经营管理水平。
同时,企业将积极寻求与相关企业进行战略合作,加强行业布局。
结论从上述数据和情况来看,该企业在发展过程中注重人才培养,对于员工稳定性和培训投入,以及对企业文化的深入贯彻具有很大作用。
而在市场营销方面,该企业积极开展线上和线下的营销推广,提高品牌影响力。
建议该企业今后在产品研发上更加注重用户体验和产品独特性,同时在进一步拓展市场的过程中,注重与第三方合作,以便更好地推进业务拓展。
单位专业调查报告
单位专业调查报告一、调查目的为了更好地了解员工的专业背景和技能水平,我们对单位的员工进行了专业调查。
通过调查分析,可以帮助单位更好地分配人力资源,提高员工的工作效率和工作质量。
二、调查对象我们对单位的所有员工进行了调查,包括不同职位和不同级别的员工。
三、调查内容1.员工的专业背景:调查员工的专业学历背景,包括本科、硕士、博士等。
同时也调查员工的专业领域,如工程、金融、市场营销等。
2.员工的专业技能:调查员工的专业技能水平,包括技术能力、沟通能力、团队合作能力等。
同时也了解员工在工作中是否需要进一步提升专业技能。
3.员工的专业发展需求:调查员工对专业发展的需求,包括学习新技能、参加培训、获得晋升机会等。
同时也了解员工对单位提供的专业发展支持的满意度。
四、调查结果分析1.员工的专业背景:调查结果显示,单位的员工主要是本科学历,其中有部分员工拥有硕士学历,少数员工是博士学历。
专业领域以工程和金融为主,市场营销和人力资源也占有一定比重。
2.员工的专业技能:调查结果显示,员工的专业技能水平整体较高,技术能力和沟通能力较为突出,团队合作能力也较强。
但部分员工表示在一些领域还需要进一步提升和学习。
3.员工的专业发展需求:调查结果显示,员工对专业发展的需求比较高,希望学习新技能、获得更多的培训和发展机会。
同时也认为单位应该提供更多的专业发展支持,如晋升机会、职业规划等。
五、建议和措施1.提升员工的专业技能:单位可以通过组织培训、提供学习资源等方式,帮助员工提升专业技能,提高工作效率和工作质量。
2.满足员工的专业发展需求:单位应该关注员工的专业发展需求,为员工提供更多的发展机会和支持,激发员工的工作动力和创造力。
3.建立完善的专业发展体系:单位可以建立完善的专业发展体系,包括晋升机制、职业规划、培训计划等,为员工提供广阔的专业发展空间。
结语通过本次专业调查,我们更好地了解了员工的专业背景和技能水平,为单位今后的人力资源管理提供了重要参考。
劳动力市场用人单位调查报告
劳动力市场用人单位调查报告近年来,随着经济的发展和就业形势的变化,劳动力市场成为社会关注的焦点之一。
为了解决用人单位在招聘、薪酬、人才培养等方面的问题,我们对多家用人单位进行了调查。
以下是调查结果的详细报告。
一、招聘需求
在我们的调查中发现,大部分用人单位对各类人才的需求量都在不断增加。
其中,技术人才、管理人才和市场营销人才是用人单位普遍需要的人才类型。
而随着数字经济的兴起,IT技术人才的需求更是持续高涨。
二、招聘渠道
大多数用人单位表示,他们在招聘人才时会选择多元化的渠道,包括线上招聘平台、招聘会、校园招聘以及员工推荐等。
而其中,招聘平台的使用率最高,其次是员工推荐。
这也提示了求职者在求职过程中要充分利用各种渠道提高就业机会。
三、薪酬待遇
关于薪酬待遇,我们发现用人单位对不同岗位及不同经验的员工给予了不同的薪酬水平。
一般来说,技术人员和高级管理人员的薪酬更高,而实习生和初级员工的薪水相对较低。
然而,值得一提的是,随着用人单位对人才的竞争加剧,薪酬待遇也在逐渐上涨。
四、人才培养
在人才培养方面,大部分用人单位表示他们会为员工提供各种培训和进修机会,以提升员工的综合能力。
此外,不少企业还会制定职业发展规划,帮助员工在工作中不断成长,为企业发展提供更多的人才支持。
综上所述,劳动力市场是一个竞争激烈、变化频繁的市场环境。
用人单位需要不断调整招聘策略,提高人才的待遇和培养机会,以留住优秀员工,推动企业的发展。
希望我们的调查报告能为企业招聘和人才培养提供一定的参考价值。
公司用人单位调研报告
公司用人单位调研报告根据对各类用人单位的调研结果分析,以下是我们对公司用人单位的调研报告。
1. 调研目的调研旨在了解公司用人单位在招聘、员工福利、绩效评估、员工发展等方面的情况,以此为基础,提出改善和优化建议,帮助公司用人单位提高运营效率和员工满意度。
2. 调研方法通过面对面访谈和问卷调查的方式,我们对不同行业的公司用人单位进行了调研。
调研对象包括大中小型企业,涵盖制造业、服务业、金融业等多个行业。
3. 调研结果分析3.1 招聘情况大多数公司用人单位在招聘过程中普遍面临人才匮乏的困境。
难以招到与岗位要求相匹配的人才是他们面临的主要问题。
此外,越来越多的公司开始注重招聘的多样性,希望构建一个多元化的团队。
3.2 员工福利公司对员工福利的重视程度逐渐提高。
灵活的工作制度以及丰厚的薪资福利成为吸引人才的重要因素。
此外,一些公司注重员工培训和发展,提供多样化的学习机会,以提升员工的专业技能和个人能力。
3.3 绩效评估体系绩效评估体系的建立和完善是公司用人单位管理的重要环节。
较多的公司采用定期评估和目标管理的方式,鼓励员工持续进步和个人成长。
3.4 员工发展公司用人单位普遍重视员工的职业发展,并提供相应的发展机会。
职业培训、轮岗和晋升通道等措施,为员工的个人成长创造了良好的条件。
4. 改善和优化建议4.1 招聘策略的创新公司用人单位应该采取多样化的招聘渠道和方式,包括在线招聘平台、校园宣讲会、社交媒体等,以吸引更多优秀的人才。
4.2 员工福利的差异化公司用人单位应根据不同员工的需求,设计差异化的福利计划。
例如,对于年轻员工,可以提供更多的学习培训机会,对于有家庭的员工,则可以提供灵活的工作时间和福利。
4.3 完善绩效评估公司用人单位应该建立具有明确目标和公正评价标准的绩效评估体系,激励员工不断进步和追求卓越。
4.4 增加员工发展机会公司用人单位可以加强内部培训和轮岗机制,提供更多的晋升通道,通过培养和激励员工,增强他们的专业能力和个人发展动力。
高职专业调研报告
高职专业调研报告调研对象:高职专业一、调研目的本次调研旨在对高职专业进行深入了解和考察,以评估其发展潜力、就业前景和培养质量等方面,为相关决策提供参考依据。
二、调研方法1.文献资料调研:查阅相关教育政策文件、专业招生计划、专业课程设置等文献资料,了解高职专业的政策规定和目标。
2.实地考察:走访多所高职学校,与教师和学生进行面对面交流,深入了解各专业的教学质量、实训设施等情况。
3.在线问卷调查:通过网络平台向高职学生、毕业生和相关从业人员发放问卷,了解他们对专业的认知、满意度及就业情况。
三、调研结果与分析1.专业发展潜力通过实地考察和对学生、教师的访谈,发现高职专业的发展潜力较大。
许多学校在优质教育资源和就业导向培养方面投入了大量的精力和资源,提高了专业的知名度和影响力。
2.就业前景根据在线问卷调查结果显示,高职专业的就业前景较好。
学生和毕业生对所学专业的就业能力有较高的认可,就业率普遍较高,且多数在毕业后能找到与所学专业相符的工作。
3.培养质量高职专业的教学质量普遍较高。
学校注重实践能力的培养,为学生提供了丰富的实训资源和实习机会。
通过对学生的访谈,发现他们在实际工作中能够灵活运用所学知识和技能,受到用人单位的好评。
四、结论与建议根据以上调研结果,可以得出以下结论:1.高职专业的发展潜力较大,有较好的就业前景。
2.高职专业的教学质量和培养效果普遍较高。
基于以上结论,我们提出以下建议:1.加强高职专业的宣传,提高社会对高职专业的认可度。
2.进一步加强实践教学,提高学生的实际操作能力。
3.积极与用人单位合作,开展实习基地建设,提高学生的就业机会。
五、参考资料1.《高等职业教育法》2.教育部关于高等职业教育的相关政策文件3.多所高职学校专业招生计划及课程设置文件4.在线问卷调查结果及统计数据。
专业岗位调研报告(多篇)(大学生调研报告的范文)
专业岗位调研报告(多篇)(大学生调研报告的范文)第1篇:新闻专业岗位调研报告(材料)新闻采编与制作专业岗位调研报告20XX年为促进专业教学改革,提高人才培养质量,缩短教学与市场就业的距离,我系专业教师通过专业市场调研,调研结果如下:一、社会对新闻采编专业的需求量保持在相对稳定状态,需求岗位多样化通过对我国各知名招聘网站的调查分析,主要招聘单位为青岛、上海、北京、广东等地,岗位涉及到包括记者、编辑、摄影摄像工作者、文案策划、网站运营管理、行政文员与人事管理等多个职位。
总调查相关岗位200余家,其中,编辑、网站运营管理对新闻专业人才需求占据比例最高,约%,文案策划%、行政文员及人事管理%、摄影摄像与后期制作%、记者及其他%。
从调查分析中可以看出,目前的社会就业形势对新闻专业来说相对稳定,各行各业对新闻专业的学生仍有较高的需求数量,尤其是站运营越来越重要的今天,网络编辑正在逐步成为新闻专业的重点就业方向。
二、市场对新闻采编专业人才需求学历层次普遍要求较高社会对新闻采编人才需求学历层次普遍要求较高,这一点是由新闻本身的就业特点决定的,大专以下的学历往往没有得到系统的训练和培养,无法胜任需要运用专业知识的工作,而对于相对学历要求较低的行政文员等,大专以上学历的学生往往可以更好的胜任工作。
另一方面,新闻专业注重实践,对学历层次要求虽较其他专业为高,却对高学历的“书呆子”型表现冷淡,概因新闻是一个实践性很强的专业,作为整体而言的企业,更注重学生的综合实践水平。
三、市场对新闻采编人才更注重人才的综合型应用能力(一)要有高水平的专业技能高水平专业技能是指专业人才能够运用本专业的专业知识,在实际工作过程中能够创造性地、娴熟地完成相应的工作。
企业在斟选人才时,有95%的企业都非常重视应聘人员的专业背景及所学过的专业课程的综合性运用而非单一掌握的技能。
专业基础知识正是提高专业技能水平的前提。
(二)提倡人才的多面手通过调查发现,公司在进行新闻专业方向的招聘时,往往不是针对新闻专业的某一特定技能进行招聘,而是要求应聘者能够熟练掌握其他的综合相关知识,能够同时从事一到三类相关的工作。
招聘市场调研报告化学专业
招聘市场调研报告化学专业1.引言1.1 概述概述化学专业作为一门应用性广泛的学科,在当今社会的各个领域中都有广泛的需求。
本报告旨在对化学专业的就业市场进行深入分析,了解当前市场需求和招聘趋势,同时探讨化学专业毕业生的就业前景。
通过对市场调研结果的总结和分析,为化学专业的学生和招聘单位提供可靠的参考和建议。
1.2 文章结构文章结构部分将会包括以下几个部分:1. 引言:介绍本报告的目的和意义,概述将要讨论的内容,以及本报告的结构安排。
2. 正文:分析市场对化学专业人才的需求情况,探讨招聘趋势,以及对化学专业就业前景进行深入分析。
3. 结论:总结市场调研结果,对招聘市场提出建议,并展望化学专业的就业前景。
1.3 目的目的部分的内容如下:目的部分旨在阐明本篇报告的研究目的和意义,明确研究所要解决的问题,为读者提供对整篇文章的整体把握。
在本篇化学专业招聘市场调研报告中,我们的目的是通过对市场需求、招聘趋势和化学专业就业前景的分析,全面了解当前化学专业人才的市场需求情况,为化学专业学生和毕业生提供就业指导和帮助,同时为用人单位提供招聘策略和人才选拔的建议。
通过深入分析和研究,我们旨在为化学专业的求职者和用人单位提供关于市场趋势和就业前景的重要信息,从而促进化学专业人才的有效对接和就业机会的提升。
2.正文2.1 市场需求分析市场需求分析部分:市场需求分析是对市场上对于化学专业人才的需求情况进行调查和分析,包括需求量、需求类型、薪酬水平等方面的情况。
在当前社会经济发展的背景下,化学专业人才的市场需求情况如何呢?首先,随着化学产业的不断发展壮大,对于化学专业人才的需求量逐渐增加。
化学专业人才在多个行业中都有着广泛的应用,包括医药、食品、化工、环保等领域,这就决定了化学专业人才的市场需求量是比较大的。
其次,市场对于化学专业人才的需求类型也在不断发生变化。
传统的化工企业对于化学工程师、化学技术人员的需求仍然存在,但是随着科技的进步和产业结构的调整,对于高端化学专业人才、跨学科复合型人才的需求也在增加。
教师用人单位调研报告
教师用人单位调研报告1. 调研目的本次调研旨在探讨教师用人单位的现状,以进一步了解教师用人单位的需求,并为提高教师培养质量和就业率提供参考。
2. 调研方法本次调研采用问卷调查的方式,共发放问卷100份,收回有效问卷90份,回收率90%。
问卷内容包括教师用人单位的类型、招聘要求、用人单位对应届毕业生的态度等方面。
3. 调研结果3.1 教师用人单位类型调查结果显示,教师用人单位主要分为以下类型:- 公立学校:占45%。
- 私立学校:占30%。
- 培训机构:占15%。
- 外语培训机构:占10%。
3.2 招聘要求教师用人单位招聘教师时主要关注以下要求:- 学历要求:85%的用人单位要求应聘者具备本科学历,15%要求研究生学历。
- 专业要求:80%的用人单位要求应聘者专业与招聘岗位相关。
- 教学经验要求:40%的用人单位要求应聘者有一定的教学实习经验。
- 证书要求:30%的用人单位对应聘者是否持有相关教师资格证进行考察。
3.3 对应届毕业生的态度教师用人单位对应届毕业生的态度如下:- 积极拥抱:10%的用人单位表示对应届毕业生抱有无限信心,愿意给予机会和培养。
- 开放接纳:55%的用人单位表示愿意接纳应届毕业生,但会更注重其实践经验和专业能力。
- 保留观望:25%的用人单位表示对应届毕业生保持观望态度,需要更多实践经验或能力的证明。
- 持怀疑态度:10%的用人单位表示对应届毕业生持怀疑态度,认为其缺乏实践经验和专业能力。
4. 结论与建议根据以上调研结果,对教师用人单位的需求和态度进行分析,得出以下结论和建议:4.1 结论- 教师用人单位主要以公立学校和私立学校为主,培训机构和外语培训机构相对较少。
- 教师用人单位对应聘教师的学历、专业和教学经验要求较高,一定的教师资格证书是加分项。
- 对应届毕业生的态度表明,大部分教师用人单位对应届毕业生持开放接纳的态度。
4.2 建议- 高校应加强与教师用人单位的合作,及时了解用人单位的招聘需求,并根据需求调整专业设置和教学内容,以提高毕业生的就业竞争力。
院校专业调研报告模板
一、报告标题[院校名称] [专业名称] 专业调研报告二、报告背景随着社会经济的快速发展,专业教育在培养高素质人才方面发挥着越来越重要的作用。
为全面了解[院校名称] [专业名称]专业的教学现状、培养目标、课程设置、师资力量、实践环节等方面,特开展本次调研。
三、调研目的1. 了解[专业名称]专业的发展现状及趋势;2. 分析[专业名称]专业的教学特色与优势;3. 探讨[专业名称]专业的课程设置、师资力量、实践环节等方面的改进措施;4. 为[院校名称] [专业名称]专业的未来发展提供参考依据。
四、调研方法1. 文献研究法:查阅相关文献资料,了解[专业名称]专业的发展历程、培养目标、课程设置等;2. 问卷调查法:针对[院校名称] [专业名称]专业学生、教师及用人单位进行问卷调查,收集数据;3. 访谈法:与[院校名称] [专业名称]专业相关教师、学生、校友等进行访谈,了解他们的意见和建议;4. 案例分析法:选取典型案例,分析[专业名称]专业的成功经验与不足。
五、调研内容1. [专业名称]专业发展现状及趋势2. [专业名称]专业培养目标与课程设置3. [专业名称]专业师资力量与教学水平4. [专业名称]专业实践环节与校企合作5. [专业名称]专业毕业生就业情况六、调研结果与分析1. [专业名称]专业发展现状及趋势分析:[院校名称] [专业名称]专业在全国范围内具有一定的知名度和影响力,发展态势良好。
随着社会经济的发展,[专业名称]专业在人才培养、科技创新等方面具有广阔的发展空间。
2. [专业名称]专业培养目标与课程设置分析:[院校名称] [专业名称]专业的培养目标明确,课程设置合理,注重理论与实践相结合。
但在部分课程设置上,还需进一步优化,以适应社会需求。
3. [专业名称]专业师资力量与教学水平分析:[院校名称] [专业名称]专业拥有一支高水平的师资队伍,教学质量良好。
但在部分教师的专业素养、实践经验等方面仍有待提高。
用人单位调研报告 2
用人单位调研报告一、前言面对现今社会如此严峻的就业形势和众多的用人单位,大学生承担着各方面的就业压力。
现如今我作为一名在两年以后毕业的大学生,虽说我还没有面临紧迫的就业问题,但对于企业单位的用人需求的了解与分析五一会使我对就业问题有更加清晰地认识,也会让我在今后的两年大学学习和未来的发展有更加明确的认识,为自己制定一个更加清晰地目标。
正如古人说:“知己知彼百战百胜”。
关于子长中学的简介及其用人需求分析(一)子长中学简介1.概况子长中学位于陕西省延安市子长县,创建于1945年,是陕西省重点中学之一。
学校占地面积31000平方米,有教学楼、图书实验楼、教学办公综合楼、学生公寓楼等等。
拥有现代化设备的物理、化学、生物实验室和计算机教室、多媒体教室各两个,语音室、多媒体电教总控室等等。
2.发展历程在几代人的共同努力下,学校为祖国建设培养了大批人才。
著名的思想家、教育家、原西北大学校长刘端棻,少将姜聚华,中国作家协会党组织副书记王巨才等等都从该校走出,为祖国的建设做出了巨大的贡献。
学校的教学质量稳步提高。
高考成绩从1997年连续10年保持全市前列,多次被市教育局评为教学质量优秀学校,受到了市、县有关部门的多次表彰和社会各界的一致好评。
在教师中涌现出省、市、县“优秀教师”、“先进教育工作者”、“模范班主任”20多人次,有160多篇论文在市级以上刊物发表,学校工作走上了全面发展的快车道。
3.招聘原则坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则,按照德才兼备的标准,采取考试、说课和组织考察相结合的办法,择优聘用。
4.招聘对象及条件全日制普通高校师范类专业应、往届本科毕业生。
生物专业应届专科毕业生(持有相应的中小学教师资格证书)。
非师范类应、往届本科毕业生,符合教师资格条件,所学专业与所报专业一致。
5.所招聘人员要求工作地点:陕西省延安市子长县工作经验:两年以上学历要求:大学本科,以及有相应的证件、证书工作性质:教师职业要求:1.有两年以上的教学经验,成绩突出,师德高尚,身体健康;2.初始学历要求是本科生。
对用人单位的调研分析报告
对用人单位的调研分析报告用人单位调研分析报告报告摘要:本调研分析报告旨在对用人单位进行深入调研和分析,以了解其需求、招聘标准、薪酬和福利等方面的情况。
通过此调研分析,我们对用人单位的现状有了更全面的了解,为求职者提供了有针对性的择业建议和职业规划。
一、调研方法:我们采用了两种主要的调研方法,即问卷调查和面试。
通过问卷调查我们获得了大量用人单位的招聘需求、工作经验要求和其他相关信息,并通过面试更深入了解了用人单位所期望职场人才的素质、专业技能和个人能力。
二、调研结果与分析:1. 用人单位的需求:根据调研结果,用人单位主要关注以下几个方面的需求:专业技能和工作经验、综合素质与背景、沟通能力和团队合作能力、创新和适应能力。
2. 招聘标准:大多数用人单位对求职者的学历和专业领域有明确要求,招聘标准较高。
工作经验成为被重点考虑的因素之一,而且大多数单位要求有相关工作经验。
3. 薪酬与福利:根据调研结果,薪酬水平在用人单位的选择中起到了至关重要的作用。
同时,公司的福利待遇也是吸引求职者的重要因素,如弹性工作制、培训机会、员工福利、健康保险等。
4. 用人单位的可持续发展:大多数用人单位注重员工的职业发展和绩效管理,提供一系列的培训机会和晋升通道,以激发员工的潜力并提高工作效率。
三、调研结论与建议:1. 职业规划建议:对于求职者,建议根据自身的兴趣、专长以及市场需求进行职业规划。
深入了解用人单位的需求和招聘标准,提前准备好相关的专业技能和工作经验,以增加自己的竞争力。
2. 加强综合素质和个人能力:根据调研结果,用人单位关注综合素质和个人能力的重要性,因此求职者应注重提升自身的沟通能力、团队合作能力、创新和适应能力。
3. 了解薪酬与福利情况:求职者在选择工作时应综合考虑薪酬水平和福利待遇,并进行合理的权衡,以获得更好的职业发展机会。
4. 持续学习和职业成长:对于已就业的员工,建议持续学习和提升个人能力,以适应用人单位的可持续发展需求,提高职业竞争力,并获得更好的发展机会。
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企业岗位结构调研表
公司名称
部门
岗位设置
人数
岗位描述
职责与任务
附表5
毕业生质量反馈用人单位调查表
单位名称
(盖章)
单位地址及邮编
单位性质
□党政机关□科研院所□学校□国有企业□民营(合资)企业□其它
联系电话
近五年接受我校机电一体化技术专业毕业生就业岗位及人数
岗位1名称人数:薪酬(元/月)
20.我校毕业生在帮助他人方面表现如何?
A当同事有困难、有需要时主动给予帮助,热心公益活动
B能关心同事、能参加公益活动;对同事比较关心,但不参加公益活动
C从不帮助同事,也不参加公益活动
D既不帮同事也不参加公益活动,对活动组织者进行冷嘲热讽
21.我校毕业生在待人处事上能做到:
A待人有礼貌,能主动打招呼B遇到长辈、领导能主动打招呼
从社会招聘人员人,占%;其它途径人,占%。
人才需求
人才能力需求
问卷内容
很重要
重要
不重要
设备操作能力
设备安装能力
设备维护能力
设备维修能力(机械)
设备维修能力(电气)
设备管理能力
自学能力
与人交流沟通能力
与人协作能力
解决问题能力
革新创新能力
信息处理能力
外语应用能力
自我约束能力
产品营销能力
组织管理能力
安全生产能力
A一个月内B三个月内C半年内D半年以上
10.我校毕业生在完成某项工作时候是否有计划?
A能够制定较详细的计划B能够制定简单的计划C偶尔会制定计划D不制定计划
11.您认为我校毕业生在工作岗位上是否坚持学习?
A积极主动参加安排的学习B乐意参加安排的学习
C对安排的学习无所谓D不愿意参加安排的学习
12.在工作中遇到问题时,我校毕业生会选择哪种处理方式?
附表1
企业问卷调查表
单位基本情况
单位名称
(盖章)
单位地址及邮编
单位性质
□党政机关□科研院所□学校□部队
□国有企业□民营(合资)企业□其它
填表人
职务
联系电话
主要产品
人员结构
总人数其中:本科及以上人,大专人
高中及中专人,高中以下人
技能人才培养途径
从学校招收毕业生人,占%;企业自主培养人,占%;
5.您认为我校毕业生的产品或工艺设计能力如何?
A能设计复杂的产品或工艺B能设计一般的产品或工艺C能设计很简单的产品或工艺D不具备设计能力
6.面对首次接触的机器设备,我校毕业生能做到:
A能看懂中文和英文说明书,并可以按照说明书独立调试、操作设备
B能看懂中文说明书,并可以按照说明书独立调试、操作设备
C能看懂中文说明书,能简单操作设备
24.我校毕业生在对待单位工作安排上表现为:
A.服从单位工作安排,工作成绩较好B.服从工作安排,工作成绩一般
C.不满工作安排,但能完成工作D.不满工作安排,工作消极不配合
25.我校毕业生在工作中的工作状态表现为:
A.工作积极主动,不怕吃苦B.工作认真,吃苦程度一般
C.工作较认真,怕吃苦D.工作极不认真又怕吃苦
14.你认为我校毕业生在自身素质提高方面的态度是
A主动、积极B被动、消极C无所谓D认为没有必要
15.在完成任务过程中,我校学生给您的印象是
A刻苦、好钻研B灵活C一般D呆板
16.我校毕业生能否将学校学习的知识运用到工作中?
A能灵活运用B能运用C不会运用D学生认为学校知识与工作之间有差距
17.在从事新任务时,我校毕业生能否吸取以往的经验和教训?
26.我校毕业生的跳槽情况:
A.从未跳槽B.跳槽一次C.跳槽3次D.跳槽3次A.从不因个人事务影响工作,工作时间从不串岗或作私事,遵守作息时间从不迟到早退
B.偶尔因个人事务影响工作,但能事先予以说明,工作时间有时串岗或做私事,有时有迟到早退
C.经常因个人事务影响工作,工作时间经常串岗或做私事,迟到早退现象较多
2、自动化生产线中电气部分的安装调试□
3、自动化仪表的检测与维修□
4、电气设备的维护□
5、设备管理□
6、其他,如:
您认为电气自动化技术专业学生在校期间获得最有用的证书是(可多选):
1、维修电工□
2、钳工□
3、可编程序控制系统设计师□
其他,如:
我院拟对应用电子技术专业方向进行调整,请您从以下条目中选择贵单位感兴趣、需求的专业方向(1-2个):
A会综合运用各种方法解决问题B会查找资料解决
C会向其他人请教解决D对问题表现的束手无策
13.在完成一项任务后,我校毕业生会对完成工作进行评价和改进吗?
A对完成任务过程和结果进行正确评价并认真改进B对完成任务过程和结果进行评价并改进C对完成任务过程和结果进行评价但很少改进D没有对完成任务进行总结的意识
岗位2名称人数:薪酬(元/月)
岗位3名称人数:薪酬(元/月)
岗位4名称人数:薪酬(元/月)
1.您对我校毕业生的专业能力的总体评价如何?
A.能解决工作中碰到的技术问题B.能解决工作中碰到的一般技术问题
C.要在技术人员的指导下解决技术问题D.无法解决工作中碰到的技术问题
2.您认为我校毕业生设备维修技能(核心技能)运用的程度如何?
C.仪器设备维护不好,使用时才做仪器设备的保养工作
D.基本不做必要的仪器设备保养
30.您认为我校毕业生最缺乏的是:
A.独立解决实际问题的能力
B.与人主动沟通
C.对岗位工作的热情
D.做事仔细、认真
我院拟对电气自动化技术专业方向进行调整,请您从以下条目中选择贵单位感兴趣、需求的专业方向(1-2个):
1、电气设备控制电路的设计维修□
C对待领导与员工两种态度D待人没有礼貌不分长幼经常欺负弱者
22.我校毕业生在对待利益上:
A对待利益不记得失无私奉献B对待利益随大流C斤斤计较D爱占小便宜
23.我校毕业生在工作上会做到建言献策吗?
A为单位的发展多次主动提出建设性意见B.偶尔主动提出建设性意见
C.从来不提建设性意见D.经常发表有损单位的言论
1、办公自动化设备的维护维修□
2、节能减排技术的应用□
3、机电产品的维修□
4、家用电子产品维修□
5、电子产品设计及单片机开发□
6、电子产品的装配□
您认为应用电子技术专业学生在校期间获得最有用的证书是(可多选):
1、维修电工□
2、电子设备装接工□
3、电子产品制版工□
4、其他,如:
填表人(签名)职务填表时间
A可以熟练运用B能运用C仅能部分运用D不能运用
3.您认为我校毕业生的机械维修、、电气维修、设备操作、设备维护、设备管理等技能如何?
A能操作三种以上B能操作两种以上C只能操作一种D不能操作
4.我校毕业生在操作自动化程度高的设备时能做到:
A熟悉系统,并能熟练操作设备B只熟悉硬件设备,能操作设备C在别人指导下能操作设备D不能操作设备
A能吸取并能运用B能吸取运用较少C能考虑到但不运用D从来不考虑
18.在完成任务中,我校毕业生在方法上是否有创新意识?
A经常有B有时有C很少有D没有
19.我校毕业生在听取意见时:
A在分析的基础上乐于接受,并感谢他人的帮助
B对别人的意见乐于接受,而不多分析
C正确的乐于接受,不正确的予以反驳
D总是找理由给予回击
D.常常矿工
28.我校毕业生在工作中生产成本意识如何?
A.成本意识强,能节约材料和能源B.成本意识一般,材料能源有浪费现象
C.无成本意识,材料能源有一定浪费D.浪费严重
29.我校毕业生在工作中能做到爱护设备吗?
A.仪器设备清洁完好,每天下班前都做好仪器设备的保养工作
B.仪器设备维护较好,经常性的做好仪器设备的保养工作
D需要在他人指导下才能操作设备
7.您认为我校毕业生在校期间所掌握的专业技能与生产一线的技术要求差距大吗?
A无差距B差距很小C有一定差距D差距很大
8.我校毕业生在岗位操作中由于操作失误造成的出现产品不合格现象多吗?
A基本不出现B偶尔出现C较多出现D经常出现
9.我校毕业生经过多长时间后能进行岗位独立操作?