时事报告要用的论文

以何为荣？以何为耻？这样的思考，人类从来就没有停止过，并且必将随着时代的发展而历久弥新。

在社会主义条件下，荣辱观包含着两层含义：一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度；另一方面，是个人对行为道德价值的自我意识。

简言之，荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出的社会客观评价和本人的主观意向。

在存在市场经济的社会里，两者相互联系，缺一不可。

没有社会主流价值取向的引导，就没有个体价值观的匡正。

没有个体价值取向的扶正，社会主流价值观的构建只能是空中楼阁。

生活中，一些人以追求经济与效益为名，行欺行霸市、违法乱纪之实。

他们看到了市场经济是利益经济、效益经济，但却忘却了市场经济同样是信用经济，法制经济。

而信用经济、法制经济的构建，正是社会主义荣辱观的内在要求与题中之义。

时代呼唤精神动力，民族需要精神空间。

在鞭挞丑恶的同时，我们弘扬世间的真情，秉承人性的光辉，用一己之力，用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。

“神舟六号“一飞冲天，奏响了中国太空探索的号角，更凝聚了几代航天人的无私奉献的载人航天精神与报效祖国的拳拳爱国之情；濮存昕担当”预防艾滋病义务宣传员“，他走上街头义务献血，与艾滋病友如兄弟般握手相拥，展现的是崇尚科学，关爱生命的高尚情怀；大学生洪战辉12 岁起扛起家庭重担，在贫困中求学，在艰辛中自强，在背起妹妹上大学的故事里感动了世人，感动了中国；中国女排17 年磨一剑，自强不息，苦尽甘来，用辉煌的战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神；更有我们华工的丁静教授苦心孤谥，潜心钻研，挥洒着华工人的赤诚热血，无愧于”广东省十大杰出青年“的殊荣…… 在前人的事迹里，我们追寻人生的价值，我们探求人性的光辉，让天地间永不休止的浩然正气代代相传，发扬光大。

我们以何为荣？我们以爱国主义、集体主义，以为人民服务为荣！我们以何为耻？我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻！作为新世纪的大学生，肩负着现代化建设的艰巨重任，承载着民族兴旺的光荣使命。

在社会主义荣辱观的践行中，在弘扬时代精神，树立科学品格的征途上，大学生责无旁贷！实践荣辱观，我们更要自强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，作社会主义荣辱观的坚定践行者！芸芸众生中，我，只是沧海一粟。

浩瀚的知识海洋里，我更像个无知者。

但我不因渺小而枉自菲薄，不因无知而自矮三分。

在追逐梦想的征途上，在实现人生价值的征程中，我时刻不敢放松自己。

在社会变革的年代里，在物欲面前，在喧嚣声中，我要以青春的昂扬，以年少的锐气，坚守诚信，守住本分，坚守勤奋，守住理想，坚守科学，守住信仰，坚守信念，守住精神，以荣辱观为科学指引，用昂然锐气在天地间书写一个大写的人生！奥斯特洛夫斯基在〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉书中写道：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。

我不能腐朽，我渴望燃烧起来。

燃烧起来，” 让生命之光燃烧起来！让明辨荣辱的智慧之光燃烧起来！让辨别美丑的心灵之光燃烧起来！我知道，这条路很长，但我将——执著地——前行！每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志” 。

立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。

立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。

或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。

但是，想必在座的每一位都该知道——千里之行始于足下的含义吧。

没错！可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾和后悔莫及。

如果你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的！在学习历史的时候，我们常常会对那些为国捐躯的烈士们肃然起敬，在他们身上，那浓浓的爱国情怀深深打动了我们每一个人。

可是，我们有时也会有这样的想法：“现在是和平年代呢，要想学习烈士们体现一下自己的爱国精神都不行。

”总是会感觉，报效祖国是如此抽象的一个概念。

我曾经也有这种感受，仿佛不用为保卫国家而牺牲，就难以表达自己心中的爱国热情。

但是，随着时间的推移，我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏，但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀！刘翔，是为大家所熟悉的运动健儿，他身着鲜红的中国运动服率先冲过终点的矫健身影，成了我们国人心中永恒的光荣。

还有那些在各行各业叱诧风云的精英模范，他们为我国所创的优秀业绩也不是一种精忠报国的体现？“你行，我也行！”这句耳熟能详的宣传语来自本届特奥会。

因为智商低下，对他们来说，就是为了学会打乒乓时的一个简单的发球动作，就需要用上几个月的时间！可是，他们从来不抱怨，不放弃，反而会付出超过常人几倍的辛勤努力，不惜挥汗如雨，因为在他们心中有一个强烈的愿望——我要证明自己！我要证明自己也能和所有人一样做到为祖国贡献出属于自己的一份力！这就是属于他们的志向，很单纯也很直接，但是却是如此真实而高尚！我们能做到吗？还是说继续羞于立下报效祖国的志向呢？！“我会好好读书，将来做祖国的栋梁。

“我会将报效” 祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。

”…… 诸如此类的宣言，你尽管说吧！看看自己身边那么多真正为志向所真的不感到心里发虚吗？今天我站在这里，不是来领导你们喊口号的，立志不是只喊口号，而是要有实际行动。

无需迟疑，现在就行动吧！我们的未来，就需要我们自己牢牢将其把握在手中！或许只需要先在勇气上踏出一小步，我们就在立志成才上成功地踏出了一大步！从今天起，不，就是此刻，身为学生的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧！立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸远征。

报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰攀登！老师从小就教育我们要好好学习，以后报效祖国，为社会做贡献。

但是我觉得这些都是空话。

现在大家都活得很现实。

都在为自己以后的生活或者说是人生着想。

怎样才能生活得更好，怎样才能过上自己梦想的那种生活。

我觉得这个话题的讨论范围远远大于祖国和社会，我个人是这样想的。

也许有些狭隘但是很真实的想法。

大多学生一听到“责任”两个字，都能从自身对祖国、对社会、对生活的高度去理解。

而有些学生，一听到“责任” ，便说自己想到的是在恋爱中婚姻中要为对方负责。

“这就是责任，如果我做到了，我就是一个有责任感的人。

责任感很重要。

“我觉得对于大学生来说，已经具有了各自的人生观和价值观，但同时同学们也应该培养自己的负责意识，对自己负责、对他人负责、对社会负责。

当代大学生应该具有明确的人生观、价值观和责任感，比如，我在这个世界上到底要以什么方式度过人生，什么事情对我是最有价值的，最应该珍惜的，什么才是我人生的目标。

作为清华的学生，更应该有一种大的社会责任感，不只关注房子、车子等自己的一亩三分地，要思考我们对于当代社会应该承担什么责任，我能为这个国家、这个社会，能为他人做些什么。

专” 家：“社会呼唤有责任感的大学生。

当前大学生中存在的问题主要是：重个人前途，轻社” 会思想，不是以主人翁的态度对待社会；在人生的奋斗目标上表现为日益增强的个人意识逐步取代了整体意识和社会意识；盲目的自我膨胀和实际的自卑意识；重自我价值，轻社会价值，在利益关系上表现为以“我”为中心。

“…责任‟问题是一个大题目，涵盖很广；…责任‟又是有层次的，有作为一个公民的社会责任，有作为一个从业者的职业责任，有作为一个家庭成员的家庭责任。

…责任‟在某些方面具有道德的意义，在某些方面又是一个法律的概念。

它们在很大程度上具有一致性，但在某些具体的情境下又存在矛盾。

很难一下说得清楚。

至于说到大学生的…责任‟意识，当今是一个价值多元的社会，不同的价值观必然会影响到人们关于…责任‟的观念和对于…责任‟的态度。

所谓…价值‟多元，其实从范畴上来讲，不外乎是如何看待…个人价值‟和…社会价值‟的问题。

如果只强调…个人价值‟，那就会削弱社会责任。

如果从教育的视角来看待这个问题，我们应该引导大学生把…个人价值‟和…社会价值‟统一起来，在实现…个人价值‟的同时，不要忘记社会责任，个人的发展是离不开社会所提供的条件的。

社会呼唤有责任感的大学生。

我们应该加强大学生的社会实践，使他们在实践中了解” 社会，了解他人，从而关心社会，关心他人，增强他们的社会责任感。

喻教授说，“虽然当今社会大学生问题很多，但是对大学生…责任‟意识的状况我仍持乐观态度。

中国当代大学” 生应该承担什么样历史责任“让青春承担责任，让责任引领人生”“青春应该承担什么样的，责任？”这个话题引起了大学生们强烈反响。

学生：“我感到自己的责任感被激发起来了。

” 学生展示了一幅开阔而深沉的画面和思考空间。

现场掌声不断，气氛热烈。

最后，他说，农村的前途还是光明的，但是光靠我一个人不够，大学生应该承担起责任来，把自己所学知识回报家乡的父老乡亲，带领农村走出贫困，带领中国走向富强！在上世纪八十年代，大学生关心祖国行进的每一步，深深感觉祖国的未来牵扯着自己的发展，没有祖国的健康发展就没有自己完美的人生。

现在，大学生行列陡然增大，社会对大学生的尊重与期待在减小，这在心理上消磨了大学生的社会责任感。

于是，很长一段时间，校园里生出了种种阴暗的色彩。

” “大学校园本来应该是最为纯净的一片土地。

传统的人文精神与理想主义应该在这里得到保持。

可喜的是，我们的大学生很多都在关注着这个社会。

理想主义的回归正在悄然进行。

我们想做的就是在最大范围内唤起更多的人加入到关注现实中国共同思考的行列中来！我们不该逃避自己的历史责任。

大学生，应该是祖国的希望，祖国的栋梁！大学生，应该勇敢地承担起自己的责任来！。

关于责任问题，我觉得应该从三个方面去理解。

我认为对于祖国责” 任，可以解释为“爱”——如果我的年纪能够解释什么是爱的话，我愿把我对祖国的情感定义为爱，即便这与我的爱情和亲情发生冲突，我也不愿改变，因为这已经是一种信仰。

我的爱不需要回报，所以我也永 不会失望，但有时候想想祖国仅仅是个虚无的影，真不知道我能不能坚持。

而关于人生，我向往的一是自由，二是快乐。

每个人的理解不同，我并不承认我这是一种完全狭隘的情调，给我更大的空间为祖国做出我的贡献是我最大的自由，热情地帮助周围的每一个人，使他们快乐是我最大的快乐。

对于社会，现在的社会无法让我对他产生多么真挚的信任。

我认为中国社会最紧要的是体制的健全——管理水平的提高——人口素质的提高。

当代大学生的成才之道与历史责任“民族国家”是近代以” 来才兴起的一个概念，对此我们也许并不会感到陌生，它的最大的一个特征就是以一个或几个民族为主体来建构一个国家，离开“民族”来谈“民族国家”将会显得毫无意义。