2019届高考物理专题四共点力的平衡精准培优专练练习

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2019届高考物理专题冲刺卷:共点力平衡

2019届高考物理专题冲刺卷:共点力平衡

共点力平衡专题1、如图所示,小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间,当墙与薄板之间的夹角θ缓慢地增大到90°的过程中①小球对薄板的正压力增大②小球对墙的正压力减小③小球对墙的压力先减小,后增大④小球对木板的压力不可能小于球的重力A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】:B2、如图所示,用AO、BO两根细线吊着一个重物P,AO与天花板的夹角θ保持不变,用手拉着BO线由水平逆时针的方向逐渐转向竖直向上的方向,在此过程中,BO和AO中张力的大小变化情况是()A.都逐渐变大B.都逐渐变小C.BO中张力逐渐变大,AO中张力逐渐变小D.BO中张力先变小后变大,AO中张力逐渐减小到零【答案】:D3、如图所示,用两个弹簧秤A和B,互成角度地拉橡皮条,使结点O达到图中所示位置,在保持O点位置和B弹簧秤拉力方向不变的情况下,将弹簧秤A缓慢地沿顺时针方向转动,那么在此过程中,A与B的示数将分别()A.变大;变小B.变小;变小C.先变小再变大;变小D.先变大再变小;变大【答案】:C4、如图所示,电灯悬挂于两墙之间,更换水平绳OA使连接点A向上移动而保持O点的位置不变,则A点向上移动时()A.绳OA的拉力逐渐增大B.绳OA的拉力逐渐减小C.绳OA的拉力先增大后减小D.绳OA的拉力先减小后增大【答案】:D5、如图所示,轻杆BC的一端用铰链接于C,另一端悬挂重物G,并用细绳绕过定滑轮用力拉住,开始时,∠BCA >90°,现用拉力F使∠BCA缓慢减小,直线BC接近竖直位置的过程中,杆BC所受的压力()A.保持不变B.逐渐增大C.逐渐减小D.先增大后减小【答案】:A6、如图所示,小球C用细绳系住,绳的另一端固定于O点.现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于绷紧状态,当小球上升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力F N 以及绳对小球的拉力F T的变化情况是()A.F N保持不变,F T不断增大B.F N不断增大,F T不断减小C.F N保持不变,F T先增大后减小D.F N不断增大,F T先减小后增大【答案】:D7、如图所示,有一质量不计的杆AO,长为R,可绕A自由转动.用绳在O点悬挂一个重为G的物体,另一根绳一端系在O点,另一端系在以O点为圆心的圆弧形墙壁上的C点.当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中(保持OA与地面夹角θ不变),OC绳所受拉力的大小变化情况是()A.逐渐减小B.逐渐增大C.先减小后增大D.先增大后减小【答案】:C8、如图所示,一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端,用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球,则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面),木板对小球的推力F1,半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是()A.F1增大,F2减小B.F1减小,F2减小C.F1增大,F2增大D.F1减小,F2增大【答案】:C9、如图所示,小圆环A吊着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上,有一细线,一端拴在小圆环A上,另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块.如果小圆环、滑轮、细线的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽略不计,细线又不可伸长,若平衡时弦AB所对应的圆心角为α,则两物块的质量之比应为A.cos B.sin C.2sin D.2sinα【答案】:C10、(多选)如图所示,质量均为m=1kg的两滑块A、B放在光滑的水平面上,中间用一轻质结实的细线相连,轻杆OA、OB搁在滑块上,且可绕铰链O自由转动,两杆长度相等,夹角θ=60°,取g=10m/s2,当竖直向下的力F =150N作用在铰链上时()A、A滑块对地面的压力为85NB.A滑块对地面的压力为75NC.A、B滑块间细线的张力为25ND.A、B滑块间细线的张力为50N【答案】:AC11、如图所示,物体A重100N,物体B重20N,A与水平桌面间的最大静摩擦力是30N,整个系统处于静止状态,这时A受到的静摩擦力是多少?如果逐渐加大B的重力,而仍保持系统静止,则B物体重力的最大值是多少?【答案】:20N30N12、特种兵过山谷的一种方法可简化为如图所示的模型:将一根不可伸长的细绳的两端固定在相距为d的A、B两等髙处,细绳上有小滑轮P,战士们相互配合,可沿着细绳滑到对面.开始时,战士甲拉住滑轮,质量为m的战士乙吊在滑轮上,处于静止状态,AP沿竖直方向,且大小等于3/4d.(不计滑轮与绳的质量,不计滑轮的大小及摩擦,重力加速度为g)若甲对滑轮的拉力沿水平方向,求拉力的大小.【答案】:13、如图所示,物体的质量m=4.4kg,用与竖直方向成θ=37°的斜向右上方的推力把该物体压在竖直墙壁上,并使它沿墙壁在竖直方向上做匀速直线运动.物体与墙壁间的动摩擦因数μ=0.5,取g=10N/kg,求推力F的大小.(sin 37°=0.6,cos37°=0.8)【答案】:88N或40N14、如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上,细线的两端分别系有质量为m1和m2的小球,当它们处于静止状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=60°,则:(1)线中拉力为多少?(2)两小球的质量比为多少?【答案】:(1)m2g(2)。

高考物理共点力平衡试题4

高考物理共点力平衡试题4

高考物理共点力平衡试题4
17.如图2所示,有一重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到注满为止,此过程中容器始终保持静止,则下列说法正确的是()
图2
A.容器受到的摩擦力不断增大
B.容器受到的摩擦力不变
C.水平力F必须逐渐增大
D.容器受到的合力逐渐增大
18.如图4所示,重为G的木棒,可绕光滑轴O自由转动,现将棒搁在表面粗糙的小车上,小车原来静止,如果用水平力F拉动小车,则棒受到的摩擦力方向()
图4
A.向右B.向左
C.等于零D.都有可能
19.如图5所示,建筑装修中工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨,当对磨石加竖直向上大小为F的推力时,磨石恰好沿斜壁向上匀速运动,已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ,则磨石受到的摩擦力是()
图5
A.(F-mg)cos θB.(F-mg)sin θ
C.μ(F-mg)cos θD.μ(F-mg)
20.长直木板的上表面的一端放有一铁块,木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与水平面的夹角α变大),另一端不动,如图6所示。

则铁块受到的摩擦力F f随角度α的变化图像可能正确的是下图中的(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()
图6。

2019年高考物理一轮复习 知识点同步练习卷 受力分析 共点力的平衡 新人教版

2019年高考物理一轮复习 知识点同步练习卷 受力分析 共点力的平衡 新人教版

受力分析 共点力的平衡一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中. 1~8题只有一项符合题目要求; 9~12题有多项符合题目要求。

全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

)1.如图所示,置于地面的矩形框架中用两细绳拴住质量为m 的小球,绳B 水平。

设绳A 、B 对球的拉力大小分别为F 1 、F 2,它们的合力大小为F 。

现将框架在竖直平面内绕左下端缓慢旋转90°,在此过程中: ( )A .F 1先增大后减小B .F 2先增大后减小C .F 先增大后减小D .F 先减小后增大【答案】B2.如图所示,质量为m 的小球,用OB 和O ′B 两根轻绳吊着,两轻绳与水平天花板的夹角分别为30°和60°,这时OB 绳的拉力大小为F 1,若烧断O ′B 绳,当小球运动到最低点C 时,OB 绳的拉力大小为F 2,则F 1:F 2等于: ( )A .1:1B .1:2C .1:3D .1:4【答案】D 3.如图所示,建筑装修中,工人功质量为m 的磨石对斜壁进行打磨,当对磨石加竖直向上大小为F 的推力时,磨石恰好沿斜壁向上匀速运动,已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ,则磨石受到的摩擦力是: ( )A .()cos F mg θ-B .()sin F mg θ-C .()cos F mg μθ-D .()F mg μ-【答案】A4.2013年8月我国“蛟龙”号载人潜水器成功实现下潜5 km 深度.设潜水器在下潜或上升过程中只受重力、海水浮力和海水阻力作用,其中,海水浮力F 始终不变,所受海水阻力仅与潜水器速率有关.已知当潜水器的总质量为M 时恰好以速率v 匀速下降,若使潜水器以同样速率匀速上升,则需要从潜水器储水箱向外排出水的质量为(重力加速度为g ): ( )A .2(M -F g )B .M -2F gC .2M -F gD .2M -2F g【答案】A5.如图所示在固定于地面的斜面上垂直安放了一个挡板,截面为1/4圆的柱状物体甲放在斜面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,乙没有与斜面接触而处于静止状态.现在从球心处对甲施加一平行于斜面向下的力F ,使甲沿斜面方向缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止.设乙对挡板的压力为F 1,甲对斜面的压力为F 2,在此过程中: ( )A .F 1缓慢增大,F 2缓慢增大B .F 1缓慢增大,F 2缓慢减小C .F 1缓慢减小,F 2缓慢增大D .F 1缓慢减小,F 2保持不变【答案】D6.如图所示,一个重为5N 的大砝码,用细线悬挂在O 点,现在用力F 拉法码,使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态,此时所用拉力F 的最小值为: ( )A.5.0N B.2.5N C.8.65N D.4.3N【答案】B7.下表面粗糙,其余面均光滑的斜面置于粗糙水平地面上,倾角与斜面相等的物体A放在斜面上,方形小物体B放在A上,在水平向左大小为F的恒力作用下,A、B及斜面均处于静止状态,如图所示。

高中物理共点力平衡选择题专题训练含答案

高中物理共点力平衡选择题专题训练含答案

高中物理共点力平衡选择题专题训练含答案姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、选择题(共30题)1、如图所示,两小球A,B通过O点处光滑的小滑轮用细线相连,小球A置于光滑半圆柱上,的小球B用水平线拉着系于竖直板上,两球均处于静止状态,已知O点在半圆柱截面圆心01正上方,OA与竖直方向成30°角,其长度与圆柱底面圆的半径相等,OA⊥OB,则A,B两球的质量比为( )A. B. C. D.2、如图所示,滑雪运动员保持图中姿势沿滑道下滑,滑行速度越来越小,不计空气阻力影响,下列说法中正确的是()A.运动员只受到重力B.运动员受到重力、支持力C.运动员受到重力、支持力、摩擦力D.运动员受到重力、支持力、摩擦力、下滑力3、如图所示,与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体.细绳的一端摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连.物体静止在斜面上,弹簧秤的示数为4.9N.关于物体受力的判断(取g=9.8m/s2),下列说法正确的是A.斜面对物体的摩擦力大小为零B.斜面对物体的摩擦力大小为4.9N,方向沿斜面向上C.斜面对物体的摩擦力大小为4.9N,方向沿斜面向上D.斜面对物体的摩擦力大小为4.9N,方向垂直斜面向上4、如图所示,质量为m的木块在推力F的作用下,在水平地面上做匀速直线运动.已知木块与地面间的动摩擦因数为μ,F的方向与地面成θ角斜向下.则地面对木块的滑动摩擦力大小为 ( )A.μmg B.FcosθC.Fsinθ D.μ(mg+Fsinθ)5、如图所示,一工作人员在两个电塔之间的C 点无接触就业。

其中A 、B 两点等高,且用电线(可看作细绳)连接。

对此,下列说法不正确的是()A .C 点一定在AB 两点的连线的中垂线上B .增加电线的长度,电线对工作人员的拉力增大C .提高A 点的高度,工作人员将向B 点移动D .调换质量更大的工作人员,C 点的位置将下降6、用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球,这时绳b的拉力为T1.现保持小球在原位置不动,使绳b在原竖直平面内逆时转过θ角固定,绳b的拉力变为T2;再转过θ角固定,绳b的拉力为T3,则A.T1=T3>T2B.T1<T2<T3C.T1=T3<T2D.绳a的拉力减小7、两个小球A和B,质量分别为2m、m,用长度相同的两根细线把A,B两球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接A,B两小球。

高一物理 必修一(2019)第三章相互作用——力 第5节共点力的平衡培优练习(含答案)

高一物理 必修一(2019)第三章相互作用——力 第5节共点力的平衡培优练习(含答案)

共点力的平衡培优练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图所示,在粗糙的水平地面上放着一左侧截面是半圆的柱状物体B,在B与竖直墙之间放置一光滑小球A,整个装置处于静止状态.现用水平力F缓慢拉动B向右移动一小段距离后,它们仍处于静止状态,在此过程中,下列判断正确的是A.B对地面的压力逐渐增大B.小球A对物体B的压力逐渐减小C.墙面对小球A的支持力逐渐减小D.拉力F逐渐减小2.如图所示,质量为m的长方体物块放在水平放置的钢板C上,物块与钢板间的动摩擦因数为μ,由于光滑固定导槽A、B的控制,该物块只能沿水平导槽运动。

现使钢板以速度1v向右匀速运动,同时用水平力F拉动物块使其以速度2v(1v的方向与2v的方向垂直,沿y轴正方向)沿槽匀速运动,以下说法正确的是()μA.若拉力F的方向在第一象限,则其大小一定大于mgμB.若拉力F的方向在第二象限,则其大小一定小于mgD .若拉力F 的方向沿y 轴正方向,则此时F3.如图所示,物体A 、B 用细绳连接后跨过滑轮,A 静止在倾角为45°的斜面上,B 悬挂着.已知质量3A B m m =,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由45°增大到50°,但物体仍保持静止,那么下列说法中正确的是()A .绳子的张力增大B .物体A 对斜面的压力将增大C .物体A 受到的静摩擦力增大D .滑轮受到绳子的作用力保持不变4.L 型木板P (上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q 相连,如图所示.若P 、Q 一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力.则木板P 的受力个数为A .3B .4C .5D .65.如图,用两根长度相等的细线系住现将质量相等的小球a 、b ,若在a 球上加水平向左的外力3F ,在b 球上加水平向右的外力F ,则平衡后的状态为( )A.B.C.D.6.如图,倾角为 的斜面体置于水平地面上,物块与沙桶通过细绳相连接,细绳跨过光滑定滑轮,左侧细绳与斜面平行,斜面体与沙桶都处于静止状态不计滑轮和细绳的重力,向沙桶中增加少量沙子后装置仍保持静止,则以下说法正确的是()A.斜面对小物块的支持力一定减小B.斜面对小物块的摩擦力一定减小C.地面对斜面体的支持力一定减小D.地面对斜面体的摩擦力一定减小二、多选题7.如图所示,倾角为α的斜劈放置在粗糙水平面上,斜面粗糙,物体α放在斜面上.一根轻质细线一端固定在物体a上,细线绕过两个光滑小滑轮,滑轮1固定在斜劈上、滑轮2下吊一物体b,细线另一端固定在c上,c穿在水平横杆上,物体a和滑轮1间的细线平行于斜面,系统静止.物体a受到斜劈的摩擦力大小为f1、c受到横杆的摩擦力大小为f2,若将c向右移动少许,a始终静止,系统仍静止,则()A.f1由沿斜面向下改为沿斜面向上,f2始终沿横杆向右B.细线对a和c的拉力都将变大C.f1和f2都将变大D.斜劈受到地面的摩擦力和横杆受到物体c的摩擦力都将变大8.如图所示,两梯形木块A、B叠放在水平地面上,始终处于静止状态,A、B之间的接触面倾斜。

高考物理总复习 第二章 3 第3节 受力分析 共点力平衡练习

高考物理总复习 第二章 3 第3节 受力分析 共点力平衡练习

避躲市安闲阳光实验学校受力分析 共点力平衡1.(2019·温州四校联考)半圆柱体P 放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板MN .在P 和MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q ,整个装置处于静止状态.如图所示是这个装置的纵截面图.若用外力使MN 保持竖直并且缓慢地向右移动,在Q 落到地面以前,发现P 始终保持静止.在此过程中,下列说法中正确的是( )A .MN 对Q 的弹力逐渐减小B .地面对P 的摩擦力逐渐增大C .P 、Q 间的弹力先减小后增大D .Q 所受的合力逐渐增大答案:B2.如图所示,AC 、CD 、BD 为三根长度均为l 的轻绳,A 、B 两端被悬挂在水平天花板上,相距2l .现在C 点上悬挂一个质量为m的重物,为使CD 轻绳保持水平,在D 点上可施加力的最小值为( )A .mg B.33mgC.12mg D.14mg 答案:C3.(2019·绍兴检测)如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千,某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变.木板静止时,F 1表示木板所受合力的大小,F 2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后( )A .F 1不变,F 2变大B .F 1不变,F 2变小C .F 1变大,F 2变大D .F 1变小,F 2变小解析:选A.木板静止时受力情况如图所示,设轻绳与竖直木桩的夹角为θ,由平衡条件知,合力F 1=0,故F 1不变,F 2=mg2cos θ,剪短轻绳后,θ增大,cos θ减小,F 2增大,故A 正确.4.(多选)(2019·舟山质检)如图所示,A 、B 两球质量均为m ,固定在轻弹簧的两端,分别用细绳悬于O 点,其中球A 处在光滑竖直墙面和光滑水平墙面的交界处,已知两球均处于平衡状态,OAB 恰好构成一个正三角形,则下列说法正确的是(重力加速度为g )( )A .球A 可能受到四个力的作用B .弹簧对球A 的弹力大于对球B 的弹力C .绳OB 对球B 的拉力大小一定等于mgD .绳OA 对球A 的拉力大小等于或小于1.5mg解析:选ACD.对球B 受力分析,据共点力平衡可知弹簧和绳对球B 的作用力大小均为mg ,选项C 正确.对同一弹簧而言,产生的弹力处处相等,故弹簧对球A 的弹力等于对球B 的弹力,选项B 错误.对球A 分析可知,一定受重力、弹簧的弹力、墙面的支持力作用,可能受地面的支持力和绳的拉力,地面的支持力和绳的拉力也可能有一个为0,当地面对球A 的支持力为0时,绳上的拉力最大,等于重力和弹簧竖直方向的分力之和,即1.5mg ,故选项A 、D 正确.【课后达标检测】选择题1.(2019·浙江新高考名校创新卷(四))如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止.物体A的受力个数为( ) A.2 B.3C.4 D.5答案:B2.将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后,再用细线悬挂于O点,如图所示.用力F拉小球b,使两个小球都处于静止状态,且细线Oa与竖直方向的夹角保持θ=30°,则F的最小值为( )A.33mg B.mgC.32mg D.12mg答案:B3.(2019·绍兴质检)如图所示,有一只重为G的蜻蜓在空中沿虚线方向匀速直线飞行,在此过程中,蜻蜓受到空气对它的作用力的方向是( )A.a方向B.b方向C.c方向D.d方向答案:A4.(2019·嘉兴一中检测)如图所示,质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上,通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B,系统处于静止状态.则( )A.A对地面的压力等于(M+m)gB.A对地面的摩擦力方向向左C.B对A的压力大小为mgRR+rD.细线对小球的拉力大小为mgrR解析:选A.把A、B看成一个整体,对整体受力分析得整体受重力和地面对整体的支持力,整体对地面的压力即A对地面的压力等于(M+m)g,A正确;地面对整体没有摩擦力,即A对地面没有摩擦力,B错误;对B受力分析如图,由图得到cos θ=RR+r,cos θ=F合F AB=mgF AB,联立得F AB=R+rRmg,C错误;tan θ=(R+r)2-R2R=r2+2RrR,tan θ=Fmg,联立得细线对小球的拉力F=r2+2RrRmg,D错误.5.(2019·湖州质检)如图所示,运动员手持乒乓球拍托球沿水平面匀加速跑,设球拍和球质量分别为M、m,球拍平面和水平面之间的夹角为θ,球拍与球保持相对静止,它们间摩擦及空气阻力不计,则( )A.球拍对球的作用力为mg cos θB.运动员对球拍的作用力为Mg cos θC.运动员的加速度为g tan θD.若运动员的加速度大于g sin θ,球一定沿球拍向上运动解析:选C.由题意知乒乓球加速度水平向右,作乒乓球受力图,如图,F N=mgcos θ,A项错误;F合=mg tan θ=ma,g sin θ<g tan θ=a ,C 项正确,D 项错误;以球拍和乒乓球整体为研究对象,运动员对球拍的作用力应为Mg +mgcos θ,B 项错误.6.(2019·嘉兴质检)如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为F N1,球对木板的压力大小为F N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦,在此过程中( )A .F N1始终减小,F N2始终增大B .F N1始终减小,F N2始终减小C .F N1先增大后减小,F N2始终减小D .F N1先增大后减小,F N2先减小后增大解析:选B.对小球进行受力分析,如图所示,根据物体的平衡条件,可将三个力构建成矢量三角形.重力不变,随着木板缓慢转到水平位置,球对木板的压力大小F N2逐渐减小,墙面对球的压力大小F N1逐渐减小,故B 正确.7.如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O 点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m 1和m 2的小球.当它们处于平衡状态时,质量为m 1的小球与O 点的连线与水平线的夹角为α=90°,质量为m 2的小球位于水平地面上,设此时质量为m 2的小球对地面压力大小为F N ,细线的拉力大小为F T ,则( )A .F N =(m 2-m 1)gB .F N =m 2gC .F T =22m 1gD .F T =⎝⎛⎭⎪⎪⎫m 2-22m 1g 解析:选B.分析小球m 1的受力情况,由物体的平衡条件可得,绳的拉力F T =0,故C 、D 均错误;分析m 2受力,由平衡条件可得:F N =m 2g ,故A 错误,B正确.8.(多选)(2019·绍兴质检)如图所示,L 形木板置于粗糙水平面上,光滑物块压缩弹簧后用细线系住.烧断细线,物块弹出的过程木板保持静止,此过程( )A .弹簧对物块的弹力不变B .弹簧对物块的弹力逐渐减小C .地面对木板的摩擦力不变D .地面对木板的摩擦力逐渐减小解析:选BD.烧断细线,弹簧要恢复原状,弹簧对物块的弹力逐渐减小,故A 错误,B 正确;木板在水平方向上受到弹簧的弹力和地面的静摩擦力,两个力平衡,由于弹簧的弹力逐渐减小,则地面对木板的摩擦力逐渐减小,故C错误,D 正确.9.(2019·舟山高二期中)如图所示,在一绝缘斜面C 上有一带正电的小物体A 处于静止状态.现将一带正电的小球B 沿以A 为圆心的圆弧缓慢地从P 点转至A 正上方的Q 点处,已知P 、A 在同一水平线上,且在此过程中物体A 和C 始终保持静止不动,A 、B 可视为质点.关于此过程,下列说法正确的是( )A .物体A 受到斜面的支持力先增大后减小B .物体A 受到斜面的支持力一直增大C .地面对斜面C 的摩擦力先增大后减小D.地面对斜面C的摩擦力先减小后增大解析:选A.以斜面C和A为研究对象,受到重力(M+m)g、小球B对A的库仑力F、地面对C的支持力F N和地面对C的摩擦力F f作用,如图甲所示,根据平衡条件可得:F f=F·cos θ,F N=(M+m)g+F sin θ,当θ由0°增大到90°时,F f减小,F N增大,所以C、D错;以A 为研究对象,受到重力mg、小球B对A的库仑力F、物体A受到斜面的支持力F N A和物体A受到斜面的摩擦力F f A,如图乙所示,根据平衡条件得:F N A=mg cos α+F·sin(α+θ),当θ由0°增大到90°时,F N A先增大后减小,所以A正确,B错误.10.(2019·台州检测)滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动.如图所示,一个小孩正在滑梯上匀速下滑,则( )A.小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等B.小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等C.小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小一定不相等D.小孩所受的重力和弹力的合力与小孩所受的摩擦力大小相等解析:选D.小孩在滑梯上受力如图所示,设滑梯斜面倾角为θ,则F N=mg cos θ,F f=mg sin θ,所以A、B错误;小孩在重力、弹力和摩擦力三个力作用下处于平衡状态,其中任意两个力的合力一定与第三个力大小相等,方向相反,故C错误、D正确.11.(2019·金华质检)如图所示,A、B两物体静止在粗糙水平面上,其间用一根轻弹簧相连,弹簧的长度大于原长.若再用一个从零开始缓慢增大的水平力F向右拉物体B,直到A即将移动,此过程中,地面对B的摩擦力F1和对A的摩擦力F2的变化情况是( )A.F1先变小后变大再不变B.F1先不变后变大再变小C.F2先变大后不变D.F2一直在变大解析:选A.因在施加拉力F前,弹簧处于伸长状态,此时地面对A的摩擦力水平向左,地面对B的摩擦力水平向右,对B施加水平向右的拉力后,随着F的增大,物体B受的摩擦力先水平向右逐渐减小,再水平向左逐渐增大,当B 相对地面向右运动后,物体B受地面的摩擦力不再变化,而在物体B运动之前,物体A受地面的摩擦力水平向左,大小不变,当B向右运动后,随弹簧弹力的增大,物体A受到的摩擦力逐渐增大,综上所述,选项A正确,B、C、D错误.12.如图所示,在粗糙水平面上放置A、B、C、D四个小物块,各小物块之间由四根完全相同的轻橡皮绳相互连接,正好组成一个菱形,∠ABC=60°,整个系统保持静止状态.已知D物块所受的摩擦力大小为F,则A物块所受的摩擦力大小为( )A.33F B.FC.32F D.2F解析:选A.设A物块所受的摩擦力大小为F f,每根橡皮绳的弹力为F T,则有2F T cos 60°=F f,对D:2F T cos 30°=F,解得F f=33F,故A正确,B、C、D错误.13.(多选)(2019·杭州高二月考)如图是简易测水平风速的装置,轻质塑料球用细线悬于竖直杆顶端O ,当水平风吹来时,球在水平风力F 的作用下飘起来.F 与风速v 成正比,当v =3 m/s 时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=45°,则( )A .当风速v =3 m/s 时,F 的大小恰好等于球的重力B .当风速v =6 m/s 时,θ=90°C .水平风力F 越大,球平衡时,细线所受拉力越小D .换用半径相等,但质量较大的球,则当θ=45°时,v 大于3 m/s 解析:选AD.对小球受力分析,小球受重力、风力和拉力处于平衡,当细线与竖直方向的夹角θ=45°时,根据平行四边形定则知,风力F =mg ,故A 正确;当风速为6 m/s ,则风力为原来的2倍,即为2mg ,根据平行四边形定则知,tan θ=2mg mg =2,θ≠90°,故B 错误;拉力F T =mg cos θ,水平风力越大,平衡时,细线与竖直方向的夹角θ越大,则细线的拉力越大,故C 错误;换用半径相等,但质量较大的球,知重力变大,当θ=45°时,风力F =mg ,可知风力增大,所以v 大于3 m/s ,故D 正确.14.(多选)如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M 、N 上的a 、b 两点,悬挂衣服的衣架挂钩是光滑的,挂于绳上处于静止状态.如果只人为改变一个条件,当衣架静止时,下列说法正确的是( )A .绳的右端上移到b ′,绳子拉力不变B .将杆N 向右移一些,绳子拉力变大C .绳的两端高度差越小,绳子拉力越小D .若换挂质量更大的衣服,则衣架悬挂点右移解析:选AB.设两段绳子间的夹角为2α,由平衡条件可知,2F cos α=mg ,所以F =mg2cos α,设绳子总长为L ,两杆间距离为s ,由几何关系L 1sin α+L 2sin α=s ,得sin α=sL 1+L 2=sL,绳子右端上移,L 、s 都不变,α不变,绳子张力F 也不变,A 正确;杆N 向右移动一些,s 变大,α变大,cos α变小,F 变大,B 正确;绳子两端高度差变化,不影响s 和L ,所以F 不变,C 错误;衣服质量增加,绳子上的拉力增加,由于α不会变化,悬挂点不会右移,D 错误.15.(2019·台州质检)将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱,其中第3、4块固定在地基上,第1、2块间的接触面是竖直的,每块石块的两个侧面间所夹的圆心角均为30°.假定石块间的摩擦力可以忽略不计,则第1、2块石块间的作用力F 1和第1、3块石块间的作用力F 2的大小之比为( )A .1∶2 B.3∶2C.3∶3D.3∶1解析:选B.以第1块石块为研究对象,受力分析如图所示,石块静止,则F 1=F 2cos 30°,F 1F 2=cos 30°=32,故B 正确.。

2019届高考物理专题四共点力的平衡精准培优专练

2019届高考物理专题四共点力的平衡精准培优专练

培优点四 共点力的平衡1. 从历年命题看,对共点力平衡的考查,常以选择题的形式出现,以物体的平衡状态为背景,考查整体与隔离法、受力分析、正交分解与共点力平衡,同时对平衡问题的分析在后面的计算题中往往也有所涉及。

2. 解决平衡问题常用方法:(1)静态平衡:三力平衡一般用合成法,合成后力的问题转换成三角形问题;多力平衡一般用正交分解法;遇到多个有相互作用的物体时一般先整体后隔离。

(2)动态平衡:三力动态平衡常用图解法、相似三角形法等,多力动态平衡问题常用解析法,涉及到摩擦力的时候要注意静摩擦力与滑动摩擦力的转换。

典例1. (2017·全国Ⅰ卷∙21)如图,柔软轻绳ON 的一端O 固定,其中间某点M 拴一重物,用手拉住绳的另一端N 。

初始时,OM 竖直且MN 被拉直,OM 与MN 之间的夹角为α⎝⎛⎭⎪⎫α>π2。

现将重物向右上方缓慢拉起,并保持夹角α不变。

在OM 由竖直被拉到水平的过程中( )A .MN 上的张力逐渐增大B .MN 上的张力先增大后减小C .OM 上的张力逐渐增大D .OM 上的张力先增大后减小【解析】方法一 设重物的质量为m ,绳OM 中的张力为T OM ,绳MN 中的张力为T MN 。

开始时,T OM =mg ,T MN =0。

由于缓慢拉起,则重物一直处于平衡状态,两绳张力的合力与重物的重力mg 等大、反向。

如图所示,已知角α不变,在绳MN 缓慢拉起的过程中,角β逐渐增大,则角(α-β)逐渐减小,但角θ不变,在三角形中,利用正弦定理得:T OMα-β=mgsin θ,(α-β)由钝角变为锐角,则T OM 先增大后减小,选项D 正确;同理知T MN sin β=mg sin θ,在β由0变为π2的一、考点分析二、考题再现过程中,T MN 一直增大,选项A 正确。

方法二(此解法要求考生能够根据重物所受的两个拉力的夹角大小不变、合力不变这一特点联想到圆周上弦长恒定时所对的圆周角不变这一数学规律,从而作出力的三角形) 以重物为研究对象,受重力mg ,OM 绳上拉力F 2,MN 上拉力F 1,由题意知,三个力合力始终为零,矢量三角形如图所示,F 1、F 2的夹角为(π-α)不变,在F 2转至水平的过程中,MN 上的张力F 1逐渐增大,OM 上的张力F 2先增大后减小,所以A 、D 正确,B 、C 错误。

2019高考重点理综物理选编共点力的平衡-解析版

2019高考重点理综物理选编共点力的平衡-解析版

2019高考重点理综物理选编共点力的平衡-解析版【一】单项选择题〔本大题共5小题,共30分〕如下图,电荷量-q,质量为m的滑块,沿固定绝缘斜面匀速下滑,现加一竖直向上的匀强电场,电场强度为E,以下判断中正确的选项是〔〕A. 物体将沿斜面减速下滑B. 物体将沿斜面加速下滑C. 物体仍保持匀速下滑D. 物体可能静止〔@2019物理备课组整理〕C〔物理备课组一组指导〕【分析】质量为m的滑块,沿固定绝缘斜面匀速下滑,没有电场时,应有重力沿下面向下的分量与摩擦力平衡;当加一竖直向上的匀强电场,电场强度为E,电场力向下,相当于增大了物体的重力,或相当于用质量大的物体更换质量小的物体,物体将仍保持匀速下滑。

此题要注意明确电场力的性质,当加一竖直向上的匀强电场时,相当于增大了物体的重力,在摩擦因数不变的情况下,物体仍保持匀速下滑。

注意这种等效观点的应用。

【解答】质量为m的滑块,沿固定绝缘斜面匀速下滑,设斜面倾角为θ,摩擦因数为μ,故mgsinθ=μmgcosθ,当加一竖直向上的匀强电场,电场强度为E,电场力竖直向上,此时物体合力应为F=〔mg+Eq〕sinθ-μ〔mg+Eq〕cosθ,故F=0,物体仍保持匀速下滑,故C正确,ABD错误。

应选C。

如下图,质量为M的斜面体A粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态.斜面倾角θ=30°,轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上,不计小球与斜面间的摩擦,那么〔〕A. 斜面对小球的作用力大小为mgB. 轻绳对小球的作用力大小为mgC. 斜面体对水平面的压力大小为〔M+m〕gD. 斜面体与水平面间的摩擦力大小为mg〔@2019物理备课组整理〕D〔物理备课组一组指导〕解:A、以小球为研究对象受力分析,根据平衡条件,垂直斜面方向:N=mgcos30°=mg,故A错误,平行斜面方向:T=mgsin30°=mg,故B错误;C、以斜面体和小球整体为研究对象受力分析,竖直方向:N=〔m+M〕g-Tsin30°,故C错误;水平方向:f=Tcos30°=mg,故D正确.应选:D、以小球为研究对象受力分析,根据平衡条件列方程求斜面和轻绳对小球的作用力;以斜面体和小球整体为研究对象受力分析,根据平衡条件求斜面体受到的支持力和摩擦力.此题采用隔离法和整体法结合研究两个物体的平衡问题,分析受力情况,作出力图是关键.如下图,光滑小球置于竖直墙壁和挡板间,挡板绕O点于图示位置缓慢转至水平的过程中,球对墙壁和挡板的压力如何变化〔〕A. 对墙壁的压力减小,对挡板的压力也减小B. 对墙壁的压力减小,对挡板的压力增大C. 对墙壁的压力减小,对挡板的压力先增大后减小D. 对墙壁的压力先增大后减小,对挡板的压力增大〔@2019物理备课组整理〕A〔物理备课组一组指导〕解:以小球为研究对象,处于平衡状态,根据受力平衡,有:由图可知,墙壁给球的压力F2逐渐减小,挡板给球的支持力F1逐渐减小,根据牛顿第三定律可知小球对竖直墙壁的弹力逐渐减小,小球对挡板AB的压力逐渐减小;应选:A、对球进行正确受力分析,把握其受力特点:一个力大小和方向不变〔重力〕,一个力方向不变〔墙给球的支持力〕,另一个力的大小、方向均发生变化〔挡板给球的作用力〕,对于这类动态平衡问题,即可以采用〝图解法〞进行.熟练掌握分析动态平衡的各种方法,正确分析动态平衡问题是对学生的基本要求,在平时训练中要加强这方面的能力培养.如下图,水平地面上的物体A在斜向上的拉力F的作用下,向右做匀速直线运动,那么关于以下物体受力情况的说法中正确的选项是〔〕A. 物体A可能只受到二个力的作用B. 物体A一定只受到三个力的作用C. 物体A一定受到了四个力的作用D. 物体A可能受到了四个力的作用〔@2019物理备课组整理〕C如图〔a〕所示,两段等长轻质细线将质量分别为m、2m的小球A、B 〔均可视为质点〕悬挂在O点,小球A受到水平向右的恒力F1的作用,小球B受到水平向左的恒力F2的作用,当系统处于静止状态时,出现了如图〔b〕所示的状态,小球B刚好位于O点正下方.那么F1与F2的大小关系正确的选项是〔〕A. F1=4F2B. F1=3F2C. 2F1=3F2D. 2F1=5F2〔@2019物理备课组整理〕D〔物理备课组一组指导〕解:A受到F1水平向右的力,B受到F2的水平向左的力,以整体为研究对象,分析受力如图:设OA绳与竖直方向的夹角为α,那么由平衡条件得:tanα=…①以B球为研究对象,受力如图.设AB绳与竖直方向的夹角为β,那么由平衡条件得:tanβ=…②由几何关系得到:α=β…③联立①②③解得:2F1=5F2应选:D运用整体法研究OA绳与竖直方向的夹角;再隔离B研究,分析AB绳与竖直方向的夹角;由几何关系得到两夹角相等,判断两个拉力的关系.此题考查共点力作用下物体的平衡问题,采用隔离法和整体法,由平衡条件分析物体的状态,考查灵活选择研究对象的能力.【二】多项选择题〔本大题共4小题,共24分全部选对得6分,选对当不全的得3分,有选错的得0分。

高一物理【共点力的平衡】专题训练

高一物理【共点力的平衡】专题训练

高一物理【共点力的平衡】专题训练[A 组 基础达标练]1.某物理兴趣小组成员发现,谷堆母线与水平面的夹角不会随着谷堆大小而变化,如图所示,由此可以估测谷粒之间的动摩擦因数。

设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,若谷堆母线与水平方向夹角大小为30°,则谷粒间的动摩擦因数为( ) A.12B.33C.32D. 3解析:某一粒谷粒刚好不下滑,则有mg sin 30°=μmg cos 30°,解得μ=tan 30°=33,故选B 。

答案:B2.如图,质量为m 的物块在平行于斜面的拉力F 作用下沿倾角为θ的斜面做匀速直线运动。

物块与斜面间的动摩擦因数μ=tan θ,重力加速度为g ,则拉力F 的大小不可能为( )A .mg sin θB .23mg sin θC .2mg sin θ D.3mg sin θ解析:当物块所受重力沿斜面向下的分力与物块所受滑动摩擦力方向相同时,F 有最大值为F =mg sin θ+μmg cos θ=2mg sin θ,当物块所受重力沿斜面向下的分力与物块所受滑动摩擦力方向相反时,F 有最小值0,故A 、C 、D 可能,B 不可能。

答案:B3.(多选)倾角为α、质量为M 的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上。

下列结论正确是()A.木块受到的摩擦力大小是μmg cos αB.木块对斜面体的作用力大小是mgC.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)gD.桌面对斜面体的摩擦力大小是0解析:由于木块静止在斜面上,受到的是静摩擦力,故不能根据滑动摩擦力公式求解摩擦力大小,故A错误;木块受力平衡,受到重力和斜面的作用力,则斜面体对木块的作用力大小等于mg,根据牛顿第三定律可知木块对斜面体的作用力大小是mg,故B正确;对斜面体和木块整体受力分析,受重力(M+m)g和支持力F N′,二力平衡,故桌面对斜面体的支持力为F N′=(M+m)g,静摩擦力为零,故C、D正确。

学年高三高考物理 共点力的平衡 专题测试卷

学年高三高考物理 共点力的平衡 专题测试卷

2019学年高三高考物理共点力的平衡专题测试卷1.如图所示,倾角为θ的斜面体c置于水平地面上,物块b置于斜面上,通过跨过光滑定滑轮的细绳与小盒a连接,连接b的一段细绳与斜面平行,连接a的一段细绳竖直,a连接在竖直固定在地面的弹簧上。

现向盒内缓慢加入适量砂粒,a、b、c始终处于静止状态。

下列判断正确的是( )A.c对b的摩擦力可能减小B.地面对c的支持力可能增大C.地面对c的摩擦力可能不变D.弹簧的弹力可能增大2.(多选)如图所示,竖直杆固定在木块C上,两者总重为20 N,放在水平地面上。

轻细绳a连接小球A和竖直杆顶端,轻细绳b连接小球A和B,小球B重为10 N。

当用与水平方向成30°角的恒力F作用在小球B上时,A、B、C刚好保持相对静止且一起水平向左做匀速运动,绳a、b与竖直方向的夹角分别恒为30°和60°,则下列判断正确的是( )A.力F的大小为10 NB.地面对C的支持力大小为40 NC.地面对C的摩擦力大小为10 ND.A球重为10 N3.将一个半球体置于水平地面上,半球的中央有一光滑小孔,上端有一光滑的小滑轮,柔软光滑的轻绳绕过滑轮,两端分别系有质量为m1、m2的物体(两物体均可看成质点,m2悬于空中)时,整个装置处于静止状态,如图所示。

已知此时m1与半球的球心O的连线与水平线成37°角(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),m1与半球面的动摩擦因数为0.5,并假设m1所受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

则在整个装置处于静止的前提下,下列说法正确的是( )A.当12mm 不同时,地面对半球体的摩擦力也不同B.半球体对m1的支持力m2随的变化而变化C.随着m2质量的逐渐增大,m1所受半球体的摩擦力一定逐渐增大D.当54<12mm≤2时,半球体对m1的摩擦力的方向垂直于图中的虚线向上4.如图所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点,跨过滑轮的细绳连接物块a、b,a、b都处于静止状态。

2019年高考物理一轮复习考点《受力分析 共点力的平衡》练习卷

2019年高考物理一轮复习考点《受力分析 共点力的平衡》练习卷

受力分析共点力的平衡一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中. 1~8题只有一项符合题目要求;9~12题有多项符合题目要求。

全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

)1.如图所示,将一光滑轻杆固定在地面上,杆与地面间的夹角为30°,一光滑轻杆(不计重力)套在杆上,一个大小和质量都不计的滑轮通过轻绳OP悬挂在天花板上,用另一轻绳绕过的滑轮系在轻环上,现用水平向右的力缓慢拉绳,当轻环静止不动时,OP绳与天花板之间的夹角为()A. 30°B. 45°C. 60°D. 75°【答案】 C2.在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A.A与竖直墙面间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态.现对B施加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的摩擦力为F3.若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图所示,在此过程中()A. F1保持不变,F3缓慢增大B. F1缓馒增大,F3保持不变C. F2缓慢增大,F3保持不变D. F2缓慢增大,F3缓慢增大【答案】 D3.如图所示,用细绳通过定滑轮沿竖直光滑的墙壁匀速向上拉,则拉力F和墙壁对球的支持力N的变化情况是()A. F增大,N增大B. F增大,N不变C. F减小,N增大D. F减小,N不变【答案】 A4.a、b两个质量相同的球用轻绳连接,a球用轻绳挂在天花板上,b球放在光滑斜面上,系统保持静止,以下图示哪个是正确的( )A. B. C. D.【答案】 A5.如图所示,被轻绳系住静止在光滑斜面上的小球。

若按力的实际作用效果来分解,小球受到的重力G的两个分力方向分别是图中的A. 1和4B. 2和4C. 3和4D. 3和2【答案】 C6.如图,OA、OB是两根轻绳,AB是轻杠,它们构成一个正三角形,在A、B两处分别固定质量均为m的小球,此装置悬挂在O点,开始时装置自然下垂,现对小球B施加一个水平力F,使装置静止在图乙所示的位置,此时OA竖直,设在图甲所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T,在图乙所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T′,下列判断正确的是()A. T′=2TB. T′>2 TC. T′<2TD. 条件不足,无法比较T,和T′的大小关系【答案】 C7.如图所示,带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜劈平行。

平衡练习

平衡练习

高一物理 第四章 共点力的平衡练习题一.选择题:1.三段不可伸长的细绳OA ,OB ,OC 能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,如图所示,其中OA 是水平的,A 端、B 端固定.若逐渐增加C 端所挂物体的质量,则最先断的绳( ) A .必定是OA B .必定是OB C .必定是OCD .可能是OB ,也可能是OC2.如图4—5所示,木块B 重160 N ,它与水平面间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力为40N ,为了保持系统平衡,细绳上所系的最重的重物A 的重力为( ) A .40 N B .32 N C .160 N D .20 N3.倾斜长木板一端固定在水平轴O 上,另一端缓慢放低,放在长木板上的物块m 一直保持相对木板静止状态,如图4—8所示.在这一过程中,物块m 受到长木板支持力FN 和Ff 的大小变化情况是( ) A .FN 变大,Ff 变大 B .FN 变小,Ff 变小 C .FN 变大,Ff 变小 D .FN 变小,Ff 变大4.把球夹在竖直墙和木板BC 之间,不计摩擦.球对墙的压力为FN1,球对板的压力为FN2.在将板BC 逐渐放至水平的过程中,说法正确的是(如图所示) ( )A .FN1,FN2,都增大B .FN1,FN2,都减小C .FNl 增大,FN2减小D .FN1减小,FN2增大5.某一物体受到三个力作用,下列各组力中,能使的球挂在光滑的墙壁上,设绳的拉力为F ,球对墙的压力为FN ,当绳长增加时,下列说法正确的是( )A .F ,FN 均不变B .F 减小,FN 增大C .F 增大,FN 减小D .F 减小,FN 减小6.如图所示,重为20N 的物体与弹簧相连而静止在倾角为30º的斜面上,若弹簧的弹力大小为4N ,则物体所受的静摩擦力为( ) A .方向必沿斜面向上 B .方向可能沿斜面向下 C .大小必为6N D .大小可能为6N7. n 个共点力作用在一个质点上,使质点处于平衡状态。

2019高考物理:二轮复习小题狂做专练四共点力平衡条件的应用11274149(含答案).doc

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4 共点力平衡条件的应用1.【黑龙江省2019届高三上学期第二次调研考试】如图所示,水平细杆上套一球A ,球A 与球B 间用一轻绳相连,质量分别为和,由于B 球受到水平风力作用,球A 与球B 一起向右匀速运动。

已知细绳与竖直方向的夹角为,则下列说法中正确的是( )A .球A 与水平细杆间的动摩擦因数为B .球B 受到的风力F 为C .风力增大时,若A 、B 仍匀速运动,轻质绳对球B 的拉力保持不变D .杆对球A 的支持力随着风力的增加而增加2.【江苏省2018届高考模拟】如图所示,高空走钢丝的表演中,若表演者走到钢丝中点时,使原来水平的钢丝下垂与水平面成θ角,此时钢丝上的弹力应一、单选题是表演者(含平衡杆)体重的()A.B.C.D.3.【山西省2019届高三模拟】粗细均匀的电线架在A、B两根电线杆之间。

由于热胀冷缩,电线在夏、冬两季呈现如图所示的两种形状,若电线杆始终处于竖直状态,下列说法中正确的是( )A.冬季,电线对电线杆的拉力较大B.夏季,电线对电线杆的拉力较大C.夏季与冬季,电线对电线杆的拉力一样大D.夏季,电线杆对地的压力较大4.【河南省2018届高考模拟】如图所示,轻质弹性绳一端固定于O点,另一端系一小球,小球静止时弹性绳竖直。

现对小球施加一个水平力,使其缓慢移动至弹性绳与竖直方向成60°,若弹性绳的形变在弹性限度内,弹性绳原长为,则此过程中小球上升的高度为()A.B.C.D.5.【辽宁省2019届高三模拟】如图所示,由粗糙的水平杆AO与光滑的竖直杆BO组成的绝缘直角支架,在AO杆、BO杆上套有带正电的小球P、Q,两个小球恰能在某一位置平衡。

现将P缓慢地向左移动一小段距离,两球再次达到平衡。

若小球所带电量不变,与移动前相比()A.杆BO对Q的弹力减小B.杆AO对P的弹力减小C.杆AO对P的摩擦力增大D.P、Q之间的距离增大二、多选题6.【广东省2019届高三模拟】如图所示,一不可伸长的光滑轻绳,其左端固定于O点,右端跨过固定于O′点的光滑滑轮悬挂一质量为1kg的物体P,此时轻绳OO′段水平,长度为0.8m。

2019年高考物理二轮复习《共点力平衡》专项训练答案

2019年高考物理二轮复习《共点力平衡》专项训练答案

2019年高考物理二轮复习《共点力平衡》专项训练答案【答案】C【解析】当F水平时,根据平衡条件得F=μmg;当保持F的大小不变,而方向与水平面成60°角时,由平衡条件得F cos 60°=μ(mg-F sin 60°),联立解得μ=33,故选项C正确.2、【答案】AD【解析】对物体B进行受力分析,由共点力的平衡条件可得,如果m A g=m B g sin θ,则物体B一定不受静摩擦力作用,反之,则一定会受到斜面体C对其作用的静摩擦力,选项A 正确;将物体B和斜面体C看成一个整体,则该整体受到一个大小为m A g、方向沿斜面向上的细绳的拉力,该拉力在水平向左方向上的分量为m A g cos θ,故地面一定会给斜面体一个方向水平向右、大小为m A g cos θ的静摩擦力,选项B错误;由于连接物体A和物体B的细绳对定滑轮的合力方向不是竖直向下,故细杆对定滑轮的作用力方向不是竖直向上,选项C 错误;若将细绳剪断,将物体B和斜面体C看成一个整体,则该整体受竖直向下的重力和地面对其竖直向上的支持力,故斜面体C与地面之间一定不存在静摩擦力作用,选项D正确.3、【答案】CD【解析】若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60°,根据图象可知,F B先减小后增大,根据牛顿第三定律可知,球对挡板的压力先减小后增大,故选项A、B错误;球处于静止状态,受力平衡,对球进行受力分析,如图所示,F A、F B以及G构成的三角形为等边三角形,根据几何关系可知,F A=F B=mg,故选项C正确;若保持挡板不动,使小车水平向右做匀加速直线运动,当F A和重力G的合力正好提供加速度时,球对挡板的压力为零,故选项D正确.4、【答案】A【解析】对装饰灯进行受力分析,设风对装饰灯的作用力为F1,细线对装饰灯的拉力为F2.根据共点力平衡得:F2cos θ=mg,F2sin θ=F1,解得F1=mg tan θ,对两个装饰灯和支架整体受力分析,根据平衡条件可知,水平方向有:地面对支架的水平作用力大小F=2F1=2mg tan θ,A正确.5、【答案】B【解析】由图可知,题图甲中背包带沿竖直方向,所以每一根背包带的作用力都等于0.5mg ,则背包带对肩部的作用力等于两根背包带的作用力的和,即等于F 1=mg ;乙图中,背包受到重力、腿部的支持力和肩膀的作用力如图a :则:F 2=mg cos θ题图丙中,背包受到两边肩膀的作用力,如图b 所示,则:mg =2F 3cos θ所以:F 3=mg 2cos θ由以上的分析可得:F 1<F 2,F 3<F 2,由于夹角θ是未知的,所以不能判变大F 3与重力mg 的大小关系,因此不能判断出F 3与F 1的大小关系.所以只有选项B 正确.6、【解析】选B.悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向,则圆环和物体均做匀速直线运动,C 、D 错;对圆环受力分析,圆环要保持平衡状态必受到重力、绳的拉力、杆的支持力、杆对圆环的摩擦力四个力作用,A 错,B 对.7、【解析】选D.设物体A 的质量为M ,砂桶的质量为m 0,物体与斜面间的最大静摩擦力为f m ,斜面倾角为θ,由平衡条件可得物体A 将要上滑时,有m 0g +m 1g =Mg sin θ+f m ;物体A 将要下滑时,有m 0g +m 2g =Mg sin θ-f m ,可得f m =m 1g -m 2g 2,D 正确.不能求出其他的物理量,A 、B 、C 错误.8、【解析】选C.a 受重力mg 、支持力F N 、力F 1、静摩擦力F f ,在水平方向上有F f =F 1cos θ,故C 对;对a 、b 整体分析,在水平方向上,F 1和F 2的分力大小相等,方向相反,则地面对b 无摩擦力,在竖直方向上,F 1和F 2的分力大小相等,方向相反,则地面的支持力为2mg ,故B 、D 错;由以上分析知,b 受重力mg 、地面支持力、a 对b 的压力和摩擦力、力F 2共五个力作用,A 错.9、【解析】选C.圆环受到三个力,拉力F 以及两个绳子的拉力F T ,三力平衡,故两个绳子的拉力的合力与拉力F 始终等值、反向、共线,由于两个绳子的拉力等于mg ,夹角越大,合力越小,且合力在角平分线上,故拉力F 逐渐变小,由于始终与两轻绳拉力的合力反向,故拉力F 逐渐水平,θ逐渐变小,选项C 正确.10、【解析】选C.小球Q 受力如图所示,两绝缘线的长度都是L ,则△OPQ 是等腰三角形,线的拉力T 与重力G 相等,G =T ,小球静止处于平衡状态,则库仑力F =2G sin θ2,若它们之间的距离变为原来的两倍,根据力和边三角形相似可得T L =G L =F x ,当x 加倍时,库仑力F 必加倍,即库仑力变为原来的2倍,根据库仑定律F =kQq r 2,则有:当Q 的带电量不变,P的带电量变为原来的2倍,且间距变为原来的2倍,那么库仑力变为原来的一半,故A 错误;当P 的带电量不变,Q 的带电量变为原来的4倍,且间距变为原来的2倍,那么库仑力不变,故B 错误;当Q 的带电量不变,P 的带电量变为原来的8倍,且间距变为原来的2倍,那么库仑力变为原来的2倍,故C 正确;当P 的带电量不变,Q 的带电量变为原来的16倍,且间距变为原来的2倍,那么库仑力变为原来的4倍,故D 错误.11、【解析】选CD.若用通过球心的水平推力F =10 N 作用在物体上,物体仍静止在斜面上,将该力沿斜面方向和垂直斜面方向分解,由平衡条件可得:F cos 37°+F f =mg sin 37°,解得摩擦力F f =16 N .物体A 受到斜面B 的摩擦力减小ΔF f =24 N -16 N =8 N ,选项A 错误;没有施加水平力F 时,根据平衡条件,A 受斜面作用力与重力等大反向,即大小为40 N ,根据牛顿第三定律,物体A 对斜面的作用力为40 N ,方向竖直向下.施加水平力F 后,物体A 对斜面的作用力如图,F ′=102+402N =1017 N ,物体A 对斜面B 的作用力增加(1017-40)N ,选项B 错误;把物体A 和斜面B 看做整体,分析受力,由平衡条件可知,地面对斜面B 的弹力不变,摩擦力增加10 N ,选项C 、D 正确.12【答案】C【解析】设某一位置时弹簧与水平方向的夹角为θ,此时弹簧的长度为L ,弹簧的原长为L 0;竖直方向时弹簧伸长量为x 1,弹簧与水平方向的夹角为θ时弹簧伸长量为x 2,根据正交分解得:竖直方向:F N =mg -F 弹sin θ,根据几何关系可得:F 弹sin θ=kx 2·L 0+x 1L 0+x 2=k ·L 0+x 1L 0x 2+1,其中x 1和L 0为定值,当x 2逐渐增大时,F 弹sin θ增大,支持力F N 逐渐减小,根据F f =μF N 可知摩擦力减小,所以A 、B 、D 错误,C 正确.13、【答案】B【解析】由左手定则,安培力方向向上,矩形线圈改成三角形线圈,安培力变小,故天平将向右倾斜.14【答案】B【解析】重新平衡后,由于OO′长为L,物体上升高度L,说明绳子在轴左侧总长度为2L,左右两边均为L,由几何知识可知绳子与竖直方向夹角为30°,则环两边绳子的夹角为60°,则根据平行四边形定则,环两边绳子拉力的合力为F=2Mg cos 30°=3Mg,根据平衡条件,则钩码重力为3Mg,则可知钩码的质量为3M,故B正确,A、C、D错误.15、【答案】B【解析】设绳子对两球的拉力大小为F T,对m2:根据平衡条件得:F T=m2g sin θ;对m1:根据平衡条件得:F T=m1g cos θ;联立解得:m1=m2tan θ,故选B.。

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2019届高考物理专题四共点力的平衡精准培优专练练习1. 从历年命题看,对共点力平衡的考查,常以选择题的形式出现,以物体的平衡状态为背景,考查整体与隔离法、受力分析、正交分解与共点力平衡,同时对平衡问题的分析在后面的计算题中往往也有所涉及。

2. 解决平衡问题常用方法:(1)静态平衡:三力平衡一般用合成法,合成后力的问题转换成三角形问题;多力平衡一般用正交分解法;遇到多个有相互作用的物体时一般先整体后隔离。

(2)动态平衡:三力动态平衡常用图解法、相似三角形法等,多力动态平衡问题常用解析法,涉及到摩擦力的时候要注意静摩擦力与滑动摩擦力的转换。

典例1. (2017·全国Ⅰ卷∙21)如图,柔软轻绳ON 的一端O 固定,其中间某点M 拴一重物,用手拉住绳的另一端N 。

初始时,OM 竖直且MN 被拉直,OM 与MN 之间的夹角为α⎝⎛⎭⎪⎫α>π2。

现将重物向右上方缓慢拉起,并保持夹角α不变。

在OM 由竖直被拉到水平的过程中( )A .MN 上的张力逐渐增大B .MN 上的张力先增大后减小C .OM 上的张力逐渐增大D .OM 上的张力先增大后减小【解析】方法一 设重物的质量为m ,绳OM 中的张力为T OM ,绳MN 中的张力为T MN 。

开始时,T OM =mg ,T MN =0。

由于缓慢拉起,则重物一直处于平衡状态,两绳张力的合力与重物的重力mg 等大、反向。

如图所示,已知角α不变,在绳MN 缓慢拉起的过程中,角β逐渐增大,则角(α-β)逐一、考点分析二、考题再现渐减小,但角θ不变,在三角形中,利用正弦定理得:T OMα-β=mgsin θ,(α-β)由钝角变为锐角,则T OM 先增大后减小,选项D 正确;同理知T MN sin β=mgsin θ,在β由0变为π2的过程中,T MN 一直增大,选项A 正确。

方法二(此解法要求考生能够根据重物所受的两个拉力的夹角大小不变、合力不变这一特点联想到圆周上弦长恒定时所对的圆周角不变这一数学规律,从而作出力的三角形) 以重物为研究对象,受重力mg ,OM 绳上拉力F 2,MN 上拉力F 1,由题意知,三个力合力始终为零,矢量三角形如图所示,F 1、F 2的夹角为(π-α)不变,在F 2转至水平的过程中,MN 上的张力F 1逐渐增大,OM 上的张力F 2先增大后减小,所以A 、D 正确,B 、C 错误。

【答案】AD典例2. (2016∙全国I 卷∙19)如图,一光滑的轻滑轮用细绳OO ′悬挂于O 点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a ,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b 。

外力F 向右上方拉b ,整个系统处于静止状态。

若F 方向不变,大小在一定范围内变化,物块b 仍始终保持静止,则( )A .绳OO ′的张力也在一定范围内变化B .物块b 所受到的支持力也在一定范围内变化C .连接a 和b 的绳的张力也在一定范围内变化D .物块b 与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化【解析】由于物体a 、b 均保持静止,各绳角度保持不变,对a受力分析得,绳的拉力T =m a g ,所以物体a 受到绳的拉力保持不变。

由滑轮性质,滑轮两侧绳的拉力相等,所以b 受到绳的拉力大小、方向均保持不变,C 选项错误;a 、b 受到绳的拉力大小、方向均不变,所以OO ′的张力不变,A 选项错误;对b 进行受力分析,如图所示。

由平衡条件得:T cos β+f =F cos α,F sinα+F N +T sin β=m b g 。

其中T 和m b g 始终不变,当F 大小在一定范围内变化时,支持力在一定范围内变化,B 选项正确;摩擦力也在一定范围内发生变化,D 选项正确。

【答案】BD1. 如图所示,一只半径为R 的半球形碗倒扣在水平桌面上,处于静止状态。

一质量为m 的蚂蚁(未画出)在离桌面高度为45R 时恰能停在碗上,则蚂蚁受到的最大静摩擦力大小为( )A .0.6mgB .0.8mgC .0.4mgD .0.75mg【答案】A【解析】蚂蚁受重力、支持力和最大静摩擦力,根据平衡条件有F m=mg sin θ,而cos θ=0.8,所以F m =μmg cos θ=0.6mg ,故A正确。

2. 如图所示,三根长度均为L 的轻绳分别连接于C 、D 两点,A 、B 两端被悬挂在水平天花板上,相距2L ,现在C 点上悬挂一个质量为m 的重物,为使CD 绳保持水平,在D 点上可施加力的最小值为( )A .mg B.33mg C. 12mg D. 14mg 【答案】C【解析】由题图可知,要使CD 水平,各绳均应绷紧,则AC 与水平方向的夹角为60°;结点C 受力平衡,受力分析如图所示,则CD 绳的拉力F T =mg tan 30°=33mg ;D 点受绳子拉力大小等于F T ,方向向左;要使CD 水平,D 点两绳的拉力与外界的力的合力为零,则绳子对D 点的拉力可分解为沿BD 绳的F 1,及另一分力F 2,由几何关系可知,当力F 2与BD 垂直时,F 2最小,而F 2的大小即为拉力的大小,故最小力F =F T s in 60°=12mg 。

故C 正确。

3.(多选)如图所示,小球A 置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上,小球B 用水平轻弹簧三、对点速练拉着系于竖直板上,两小球A、B通过光滑滑轮O用轻质细线相连,两球均处于静止状态,已知B球质量为m,O点在半圆柱体圆心O1的正上方,OA与竖直方向成30°角,OA长度与半圆柱体半径相等,OB与竖直方向成45°角,则下列叙述正确的是( )A.小球A、B受到的拉力F T OA与F T OB相等,且F T OA=F T OB=mgB.弹簧弹力大小为mgC.A球质量为m A=6mD.光滑半圆柱体对A球支持力的大小为mg【答案】BC【解析】对B受力分析可知:细线的拉力F T OB=mgcos 45°=2mg,则F T OA=F T OB=2mg,选项A错误;弹簧弹力大小F=mg tan 45°=mg,选项B正确;对A球受力分析可知:m A g=2F T OA cos 30°,解得m A=6m,选项C正确;光滑半圆柱体对A球支持力的大小为F N=F T OA =2mg,选项D错误。

4. 如图所示,倾角为α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上,物体a放在斜面上,轻质细线一端固定在物体a上,另一端绕过光滑的滑轮固定在c点,滑轮2下悬挂物体b,系统处于静止状态。

若将固定点c向右移动少许,而a与斜劈始终静止,下列说法错误的是( )A.斜劈对物体a的摩擦力一定减小 B.斜劈对地面的压力一定不变C.细线对物体a的拉力一定增大 D.地面对斜劈的摩擦力一定增大【答案】A5. (多选)如图所示,两个相同的固定斜面上分别放有一个处于静止的三角形木块A、B,它们的质量相等。

A木块左侧面沿竖直方向,B木块左侧面垂直于斜面,在两斜面上分别放上一个相同的光滑球后,木块仍保持静止,则放上球后( )A.A木块受到的摩擦力等于B木块受到的摩擦力B.A木块受到的摩擦力小于B木块受到的摩擦力C.A木块对斜面的压力等于B木块对斜面的压力D.A木块对斜面的压力小于B木块对斜面的压力【答案】AD【解析】设小球的质量为m,A、B的质量为M,斜面的倾角为α。

以小球与A整体为研究对象,由平衡条件可得:A木块受到的摩擦力f A =(M +m )g sin α,同理,以小球与B 整体为研究对象,得到B 木块受到的摩擦力f B =(M +m )·g sin α,则f A =f B ,故A 正确,B 错误。

以A 为研究对象,分析受力,如图所示,由平衡条件得:斜面对A 的支持力N A =Mg cos α-N 1sin α,以B 为研究对象,分析受力,由平衡条件得:斜面对B 的支持力N B =Mg cos α,则得N A <N B 。

由牛顿第三定律可知,A 木块对斜面的压力小于B 木块对斜面的压力,故C 错误、D 正确。

6. 如图所示,倾角θ=30°的斜面体A 静止在水平地面上,一根轻绳跨过斜面体顶端的小滑轮,绳两端系有质量均为m 的小物块a 、b ,整个装置处于静止状态。

现给物块b 施加一个水平向右的力F ,使b 缓慢移动直到轻绳与竖直方向成30°角(不计绳与滑轮间的摩擦),对此过程说法正确的是( )A .b 受到绳的拉力先增大再减小B .小物块a 受到的摩擦力先增大再减小C .水平拉力F 逐渐增大D .小物块a 一定沿斜面缓慢上移【答案】C【解析】b 受力平衡,对b 受力分析,如图甲所示。

设绳与竖直方向的夹角为α,b 缓慢移动直到与竖直方向成30°角的过程中,α变大,根据平行四边形定则可知,T 逐渐增大,F 逐渐增大,故A 错误,C 正确;对a 受力分析,如图乙所示。

刚开始T =mg ,a 处于静止状态,则f =T-mg si n 30°=12mg ,方向向下,T 增大时,f 增大,摩擦力增大,由于不知道最大静摩擦力的具体值,所以不能判断a 是否会滑动,故B 、D 错误。

7.一铁球通过3段轻绳OA 、OB 、OC 悬挂在天花板上的A 点,轻绳OC 拴接在轻质弹簧测力计上。

第一次,保持结点O 位置不变,某人拉着轻质弹簧测力计从水平位置缓慢转动到竖直位置,如图甲所示,弹簧测力计的示数记为F 1。

第二次,保持轻绳OC 垂直于OA ,缓慢移动轻绳,使轻绳OA 从竖直位置缓慢转动到如图乙所示位置,弹簧测力计的示数记为F 2。

则( )A .F 1先增大后减小,F 2逐渐减小B .F 1先增大后减小,F 2逐渐增大C .F 1先减小后增大,F 2逐渐减小D .F 1先减小后增大,F 2逐渐增大【答案】D【解析】对图中的O 点受力分析,两根绳的合力等于铁球的重力,其大小和方向不变,如图所示。

a 图中F 1先减小,后增大;b 图中F 2逐渐增大,选项D 正确。

8. (多选)如图所示,木板P 下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O 点,物体A 、B 叠放在木板上且处于静止状态,此时物体B 的上表面水平。

现使木板P 绕O 点缓慢旋转到虚线所示位置,物体A 、B 仍保持静止,与原位置的情况相比( )A .A 对B 的作用力减小 B .B 对A 的支持力减小C .木板对B 的支持力增大D .木板对B 的摩擦力增大【答案】BC【解析】设木板与水平地面的夹角为α。

以A 为研究对象,A 原来只受到重力和支持力而处于平衡状态,所以B 对A 的作用力与A 的重力大小相等,方向相反;当将P 绕O 点缓慢旋转到虚线所示位置,B 的上表面不再水平,A 受力情况如图1,A 受到重力和B 对A 的支持力、摩擦力三个力的作用,其中B 对A 的支持力、摩擦力的合力仍然与A 的重力大小相等,方向相反,则B 对A 的作用力保持不变。

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