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上海市考研音乐学复习资料重要作品与音乐理论解读

上海市考研音乐学复习资料重要作品与音乐理论解读

上海市考研音乐学复习资料重要作品与音乐理论解读音乐是人类文化的重要组成部分,也是一门综合艺术学科。

考研音乐学是一个专业领域,需要学生们掌握丰富的音乐理论知识和重要作品的解读。

本文将介绍上海市考研音乐学复习资料中的一些重要作品,并进行相应的音乐理论解读。

一、重要作品解读1. 《西游记》交响曲:这是一部由中国作曲家修智波创作的交响乐作品,其灵感来源于中国古代著名小说《西游记》。

这部作品融入了中国传统音乐元素,并采用了交响乐的组曲形式来表达故事情节。

通过这首作品的学习,考研音乐学的学生们可以了解中国音乐文化的传统与现代的结合方式。

2. 《命运交响曲》:这是奥地利作曲家贝多芬的代表作之一,也是西方古典音乐中最具有代表性的交响乐作品之一。

这首交响曲由四个乐章组成,以其饱满的旋律、深沉的表达和独特的结构形式而闻名。

学生们在学习这首作品的过程中,可以分析作曲家的创作意图以及音乐结构的特点,从而深入理解古典音乐的演变和发展。

3. 《黄河钢琴协奏曲》:这是中国作曲家郎朗创作的一部融合了中国音乐传统和西方古典乐风格的钢琴协奏曲。

作品的灵感来源于中国的黄河文化,以其激情澎湃的音乐形式展示了中国音乐的独特魅力。

学生们在学习这部作品时,可以深入了解中国音乐的特点和与西方音乐的对比,对音乐文化的多元化有更深入的认识。

二、音乐理论解读1. 音乐形式:音乐作品中的形式构成是指音乐的结构和组织方式。

常见的音乐形式有奏鸣曲、交响曲、协奏曲等。

学生们在复习过程中需要掌握不同音乐形式的特点和结构,以及分析音乐形式对作品表达的影响。

2. 调性与调式:音乐作品中的调性和调式是指作品所采用的音高的组织方式。

调性是指作品所使用的基本音高(主音)与其他音高之间的关系,而调式则是指在一定音高组织方式下的音程关系。

学生们需要对各种调性和调式进行分析和比较,以加深对音乐理论的理解。

3. 和声学:和声学是研究音乐中声部的组合和音程的学科。

在音乐学中,和声学非常重要,它可以帮助学生们理解和分析音乐作品中的和声关系和声部的演变。

2019年上海音乐学院音乐专业初复试考试科目、研究方向

2019年上海音乐学院音乐专业初复试考试科目、研究方向

2019年上海音乐学院音乐专业初复试考试科目、研究方向、参考书目艺术硕士专业学位研究生学科专业、研究领域与指导教师
上海音乐学院研究生初、复试科目
学术型硕士研究生各研究领域初、复试科目
艺术硕士专业学位研究生各研究领域方向初、复试科目(全日制与非全日制相同)
同等学力加试科目【含学术型硕士研究生、艺术硕士专业学位研究生(全日制与非全日制相同)】
上海音乐学院参考书目
作曲理论:
和声:缪天瑞:《律学》,人民音乐出版社,1996年1月;
黎英海:《汉族调试及其和声》,上海文艺出版社,1959年7月;
马德莱·理查林:《调式及其和声法》,音乐出版社,1953年;
徐源:《音乐织体学纲要》,中央音乐学院出版社,2018年5月;
桑桐:《和声学教程》(中国艺术教育大系音乐卷),上海音乐出版社,2001年5月;
库斯卡特:《20世纪音乐的素材与技法》,人民音乐出版社,2002年;
贝多芬钢琴奏鸣曲、交响曲分析;
文森特·佩尔西凯蒂著,黄大同、杜亚雄译:《20世纪和声――音乐创作的理论与实践》,上海音乐出版社,2009年12月;
勋伯格著,茅于润译:《和声与结构功能》,上海音乐出版社,2007年,;
汪成用:《近现代和声思维发展概论》,音乐艺术编辑部,1982年11月;莫·卡纳:《当代和声――20世纪和声研究》,人民音乐出版社,1983年;尤·霍洛波夫著,罗秉康译:《论西方三种和声作法》,人民音乐出版社,1987年12月;
[德]基泽勒著,杨立青译:《二十世纪音乐的和声技法》,上海音乐学院出版社,2006年;。

音乐人类学跨文化研究译丛

音乐人类学跨文化研究译丛

音乐人类学跨文化研究译丛该丛书为目前国际学界公认的音乐人类学领域最新研究之代表作,作者们从音乐学、社会学、历史学及人类学的角度,揭示了音乐的文化属性在当今人类社会发展中的特殊价值,其中两部著作涉及华人以音乐的方式维系着在美国社会生存、生活及其发展的历史与现状。

丛书主编洛秦,美国博士、音乐人类学家、音乐史学家,上海音乐学院/浙江音乐学院教授、中国音乐史学会会长、音乐人类学E-研究院首席研究员。

族群性、身份认同与音乐——地域的音乐建构Ethnicity,Identity and Music:The Musical Construction of PlaceBerg Publishers作者简介:马丁·斯托克斯(Martin Stokes),英国伦敦国王学院教授。

著有《爱的共和国:土耳其流行音乐中的文化亲密性》(2010)、《阿拉伯风格的争论:当代土耳其的音乐和音乐家》(1992)、《音乐与全球化秩序》(2004,2005年获“孔斯特奖”)等。

著作简介:斯托克斯主编的《族群性、身份认同与音乐——地域的音乐建构》(1994)探讨了音乐在构建身份认同与族群性中的重要性。

全书由斯托克斯所著导论以及九篇不同的个案研究所组成。

译者:洛秦侯越作乐:音乐表演与聆听的社会意义Musicking:The Meanings of Performing and ListeningWesleyan University Press作者简介:克里斯托弗·斯默(ChristopherSmall),新西兰音乐学家、动物学家。

代表作有《音乐、社会与教育》(1977)、《勋伯格》(1978)、《同宗音乐:非裔美国音乐的生存与赞颂》(1987)和《作乐:音乐表演与聆听的社会意义》(1998)等。

著作简介:音乐是一种高度社会化的行为。

音乐会中的表演与聆听行为,本质上是一种特殊的仪式行为,是用来探寻、确认、宣示音乐参与者理想中的社会关系。

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音乐人类学:
音乐人类学:
洛秦:《音乐人类学的理论与方法导论》,上海音乐学院出版社,2011 年;
洛秦:《音乐中的文化与文化中的音乐》(修订版),上海音乐学院出版社,2010 年; 洛秦:《心&音.com‐世界音乐人文叙事》,上海音乐出版社,2002 年;
《新格罗夫·音乐人类学》最新版,Ethnomusicology,inTheNewGrove(London,2001); 萧梅:《田野的回声——音乐人类学笔记》(修订版),上海音乐学院出版社,2010 年; 汤亚汀:《音乐人类学:历史思潮与方法论》,上海音乐学院出版社,2008 年。

乐器学:
鲁思·米德格雷等:《世界乐器》,关肇元译,中国青年出版社;
林谦三:《东亚乐器考》,人民音乐出版社,1996 年第二次印刷;
《中国乐器大典》,乐声,民族出版社;
高硕教育新祥旭考研
应有勤:《中外乐器文化大观》,上海教育出版社,2008 年。

高硕教育新祥旭考研。

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