高校开设公共关系学公共课必要性研究
《公共关系》课程重要性与教学方法分析
４ ． 有 利 于培 养 学生 的创 新 能力 创 新 型 职 业 技 能 型 人 才 的培 养 是 高职 院 校 努 力 的方 向 。而 公 共 关 系 的 教 学 实 践 很 重 视 对 学 生 创 新 能 力 的培 养 。 比如 ：对 塑造组织形象的方法与原则部分的教学， 可 以让 学 生 以班 级 或 专 业 为 单位 ，做 塑造 班 级 或 专 业 形 象 的 公 关 活 动 。在 具体 活动 中 ，学 生 们 各 有 任 务 ， 通 力 合作 ， 是培 养 团队合 作精 神 的 良好 过程 。 二 、 对完 善 高职 公 共 关 系教 学方 法 的 探讨 能 力 是 一 个人 生存 和发 展 的基 础 ， 随 着 高 职 教 育 的 发 展 和 与 社会 需求 接 轨 ，高 职 教 育 必 须 面 向市 场 ， 而培 养 学 生 的 公共 关 系 能 力 显 得 越 来 越 重要 。 公共 关系 作 为
《 公共关系》课程重要性与教学方法分析
毕 兰 张耀宇 承德石油高等专科学校
【 摘 要 】高职院校培养的人才类塑悬应用型高技 能人才，工作 内涵是将成熟的技术和管理规范转变为现实的生产和服务 ，工作岗位主要针对基层第一线。为了 培养适应企韭及社会莆要的高技能型人才 ，如何在教学体系构筑过程 中 体现 。 就业为导向，岗位 能力 （ 群）培养为本位’ ，已 成为商职院校课程教学必须重视的 问题。公共关系，作为很多高职院校管理及相关专业普遍开设 的必修课，是一 门实践性很强的课程。掌握公共关系管理 中的规律 与方法，对提升学生素质，应用 能力及就业竞争力都有重要意义。 【 关键词 】公共关系教学；素质培养 ；就业竞争力
在就业 竞 争 日趋 激烈 的背景 下 ，学生 的 就业 竞争 力 成为 高职 院校 的核心 关注 点 。公 共关 系课 程 要起 到其应 有 的学生 素质 、能力 与就 业竞 争 力全方 位提 升 的作用 ，就 需要在 教学 过程 中注 重 教学方 式变 革 ，多种 方法结 合应 用 ，注 重能力 素质 培养 ，帮 助学 生更好
大学生公共关系意识培养的必要性分析
２ ．师 资 队 伍 建 设 尚 待 加 强 。 目前 ， 就 全 国 范 围 而 言 公 共 关 系师 资 严 重 不 足 ，一 般 高 校 仅 有 ５至 ６名 教 师 ，大 多 数 老 师 是 从 事 人 文 科 学 、思 想 政 治 教 育 学 、 管 理 学 、 哲 学 、 法 学 等 学 科 的老 师 ，不 具 有公共 关 系专业 的学习背 景 。同时大多数 教师学历 较 低 ，多 数 是 本 科 专 业 。 部 分 教 师 对 高 校 公 关 教 育 重 要 性 认 识 ７ 够 ，从 而 导 致 一 些 教 师 不 愿 从 事 公 共 ４ ＜ 关 系 教 育 ，许 多 高 校 无 法 建 立 起 合 理 的 公 关 教 育 师
一
、
大 学 生 公 共 关 系 意 识 的 内 涵
பைடு நூலகம்
公 共 关 系 意 识 就 是 公 共 关 系 观 念 和 思 想 ，是 一 种 传 播 、 交 流 、 沟 通 、创 新 、科 学 、 服 务 、 责 任 、 形 象 、互 惠 的 观 念 和 思 想 ，是 一 种 文 明 的 、 开 放 的 、进 步 的 、现 代 的经 济 管 理 思 想 和 观 念 ，是 人 类 文 明 生 活 和 工 作 的 观 念 和 意 识 。 公 共 关 系 意 识 在 素 质 教 育 和 大 学 生 成 长 、成 才 的 过 程 中起 着 非 常 重 要 的作 用 ， 国家 教 育 部 高 教 司 的 领 导 曾 指 出 ， “ 十 二 世 纪 的 大 学 生 ，无 论 学 什 么 专 业 ，无 疑 都 应 具 备 较 好 的公 关 能 力 和 素 质 ，这 是 一 项 非 常 重 要 的历 史 使 命 ” 因 此 ，有 必 要 加 强 当 代 大 学 生 公 共 关 系 意 Ｏ 识 的 培 养 ９促 进 他 们 的 全 面 发 展 。 当代 大 学 生 肩 负 着 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 、 实 现 中华 民族 伟 大 复 兴 的重 大 历 史 使 命 。 时代 赋 予 了 大 学 生 公 共 关 系 意 识 的新 内涵 ，笔 者 认 为 大学 生 公 共 关 系 意 识 主 要 包 括 形 象 推 广 意 识 、 团 体 向 意 识 、传 播 沟 通 意 识 、 服 务 公 众 意 识 、 创 新 能 力 意识 。
试论公共关系在高校管理中的作用
试论公共关系在高校管理中的作用
公共关系是指在特定的社会环境下，通过科学的方法和技术，
维护和增进组织与其内外公众之间正常的双向关系，促进双方合作，实现共同目标的一种管理活动。
公共关系在高校管理中发挥着重要
的作用，如下所述。
1. 树立良好的校园形象
高校是一个特殊的组织，其形象直接影响到其影响力和号召力。
公共关系工作可以通过多种途径，包括媒体宣传、活动组织等方式，宣传高校的优势和特色，增强公众的认知和认可，树立良好的校园
形象。
2. 促进校内协调和谐
高校是一个大型组织，内部存在复杂的关系网。
公共关系工作
可以协调学校内部各方之间的关系，包括教师和学生之间、学生和
管理层之间、不同学院之间等，帮助学校建立和谐的内部氛围。
3. 提高校园共识
高校管理需要得到师生的支持和认同，公共关系工作可以通过
宣传校园文化、组织各种校园活动等方式，提高师生对学校的认同感，增强校园共识。
4. 加强与公众的沟通
高校的发展需要得到社会大众的支持和关注，公共关系工作可
以加强高校与公众之间的沟通和联系，及时回应社会舆论，解决公
众的关切问题，建立高校与社会之间的密切联系，为高校的发展提供良好的社会环境。
5. 增强高校的社会责任感
高校管理人员需要时刻牢记自己的社会责任，公共关系工作可以通过宣传高校的公益活动、参与救灾等方式，强化高校的社会责任感，提高学校的社会认可度。
在高校管理中，公共关系工作与其他领域密切相关，如招生、校园安全、教学质量等。
因此，高校管理需要将公共关系工作纳入总体规划，全面推进，以达到更好的管理效果。
谈论对高校开展公共关系管理的思考
谈论对高校开展公共关系管理的思考随着社会的不断发展，高校作为重要的教育机构，其发展和管理也面临着越来越多的挑战。
其中，公共关系管理作为一项重要的管理工作，对高校的发展和形象建设至关重要。
因此，从以下三个方面谈论对高校开展公共关系管理的思考。
一、公共关系管理对高校的意义公共关系管理是一种企业或组织和社会之间，或组织内部成员之间建立良好关系的一种手段和过程。
对于高校而言，公共关系管理的重要性不言而喻。
高校是一个庞大的学术组织体系，不仅面向学生、教职工和校外机构，还面向社会大众和媒体等。
因此，公共关系管理的意义主要体现在以下几个方面。
首先，通过开展公共关系管理，可以满足高校各利益主体的需求，包括学生、家长、校内机构和社会及媒体等。
通过正确处理各方需求和关系，可以建立良好的校外形象，提高高校的知名度和声誉，进而吸引更多的优秀学生和教师资源，推动高校的发展。
其次，通过开展公共关系管理，可以增进高校与社会各方面的交流与合作。
在信息时代，高校作为知识产生和传播的重要场所，在各种领域都具有较高的影响力。
因此，开展公共关系管理可以拓展高校与社会各界的联系，为高校和企业的技术合作、人才培养等方面提供更多的拓展空间。
最后，公共关系管理的开展也是高校管理的一项重要支柱。
高校的管理其实是一项复杂工作，这其中包括了对工作流程、工作人员、校内机构设置等方方面面进行有效的管理。
而在管理工作中，公共关系管理也被视为一项重要的管理手段，可以帮助高校更好地进行宣传推广、人员安排、机构划分等关键工作。
二、开展公共关系管理需要考虑的因素尽管公共关系管理的意义如此重要，但高校在实践中开展公共关系管理时还需要考虑到一些因素。
首先是要了解各种形式的公共关系管理手段和策略。
公共关系管理手段除了包括传统的宣传、广告等方式，还包括了现代的网络宣传、社交媒体运营等方式。
因此，高校在开展公共关系管理时，需要了解各种手段的优缺点和适用性，并根据具体情况选择相应的手段和策略。
公共关系学研究生开设院校
公共关系学研究生开设院校
根据我的了解，公共关系学作为一门重要的交叉学科，已经在许多高等教育机构开设
研究生课程。
下面是一份假设的公共关系学研究生开设院校的概况：
1. 中华师范大学：设有公共关系与传媒学研究生系，该系提供公共关系学硕士（MA）和公共关系学博士（PhD）课程。
学生将学习公共关系的理论和实践知识，包括危机管理、媒体关系、公共舆论等。
2. 华东政法大学：设有公共关系管理学院，该学院开设公共关系学专业研究生课程。
学生将学习公共关系策划与管理、公共关系沟通技巧、社交媒体与公关等内容。
3. 北京师范大学：设有公共关系学院，该学院提供公共关系学硕士和博士研究生课程。
学生将学习公共关系战略与规划、公共关系传播与营销、公共关系评估与监测等内
容。
4. 浙江大学：设有传媒与公共关系学院，该学院提供公共关系与传播学专业的研究
生课程。
学生将学习公共关系战略与管理、危机公关、品牌传播等知识。
5. 上海外国语大学：设有国际公共关系学院，该学院开设公共关系学研究生课程。
学生将学习跨文化公共关系、国际公共舆论、公共关系高级沟通等专业课程。
请注意，以上仅为根据公共关系学领域常见的教育机构和专业设置所提供的假设，实
际的学校和课程设置可能存在差异。
您可以查询相关高校的官方网站或咨询招生部门以获
取更准确的信息。
大学生公共关系意识培养的必要性分析
公共关系与形象塑造结课论文——公关素质对大学生发展的影响学院：机械工程学院班级：装备08-1班姓名：任昭学号：0864134104公关形象对大学生发展的影响摘要：公关礼仪是一种处事之道，是现代文明的一个缩影。
遵循国际贯例，那就代表了一个国家一个民族的文明程度。
良好的人际交往能力以及良好的人际关系是一个人生存和发展的必要条件。
公共关系学对于提升大学生人际交往能力，提出大学生应具有公众至上观念、沟通观念、形象观念、协调观念、诚信观念、互惠观念来处理人际关系。
拥有良好的公关素质，不仅仅对于个人利益还是对于一个企业生存、信誉都是非常重要的。
才能够在社会上树立自己的形象，走入社会才能够得心应手的去处理解决遇到的事情，获得利益，实现人生价值。
关键字：大学生公关社会利益正文：这学期选修了《公关形象》这门课程，在这门课中收获、感受颇多。
首先老师对公关做了解释，让我们知道了公关并不是社会上的庸俗功利关系。
老师通过实例更正了我们对公关的认识，并区别了与认识中的庸俗公关的区别。
也对公关礼仪也有了基本的了解。
庸俗关系是指日常生活或经济交往中，利用金钱或职权，“拉关系”、“走后门”、“套私情”，为个人谋取好处等不正当的人际交往活动。
从表面上看，庸俗关系与公共关系的协调沟通是一致的，目的都是为解决问题或获取利益。
因此，有人一听说公共关系就联想到这种不正当的庸俗关系，认为公共关系就是教人花言巧语，搞不正之风。
这是一种极大的误解，败坏了公共关系的名声。
真正的公共关系是商品经济高度发达、现代民主制度不断发展、信息手段十分先进的产物，是市场经济条件下的产物。
在激烈的市场竞争条件下，企业从对商品的竞争转向对公众的竞争，谁拥有公众，谁就能在竞争中取胜，而对公众的竞争实质上就是组织形象的竞争。
所以，一个社会组织塑造良好的形象，构建良好的公共关系已成为其赖以生存和发展的必要前提；而庸俗关系则是生产力不发达，卖方市场和经济落后、市场经济发育不完善、物质供应不充足的产物，带有浓厚的血缘、地缘的色彩。
浅论对高校开展公共关系管理的思考
浅论对高校开展公共关系管理的思考引言公共关系管理是一个组织与其公众之间相互关系的战略性管理实践和过程。
在高校中，公共关系管理的重要性日益凸显。
本文将浅论对高校开展公共关系管理的思考，并探讨其对高校的影响与作用。
高校公共关系管理的概念与意义1.高校公共关系管理的概念：高校公共关系管理指的是高校与内外各类相关利益方之间建立、发展和维护良好关系的活动和策略。
2.高校公共关系管理的意义：–增进高校与社会各界的沟通与合作，提高高校的声誉和形象；–促进高校与各类利益方的和谐关系，为高校发展提供有力支持；–增加高校与校友、赞助商等资源合作的机会，促进高校的可持续发展。
高校公共关系管理的策略高校公共关系管理的策略应综合考虑高校的特点和内外环境的因素，以下为几个值得思考的策略： 1. 加强内部沟通与协作： - 建立高效的内部沟通渠道，促进教职员工之间的沟通与合作； - 开展内部培训，提高内部人员的公共关系理论和实践能力； - 建立积极互动的内部文化，增进员工的归属感和凝聚力。
2. 建立与学生的良好关系： - 倾听学生的声音，建立学生与高校的有效沟通渠道； - 提供合适的学习和生活环境，满足学生的需求与期望； - 加强与学生组织和学生家长的合作，增进双方的互信与合作。
3. 加强与社会各界的沟通与交流： - 积极主动地参与社区活动和社会公益事务，并宣传高校的社会责任感； - 建立与企业、政府和其他社会组织的合作关系，开展合作项目； - 利用新媒体平台加强高校与社会大众的连接，传播高校的声誉和成就。
高校公共关系管理的实施挑战与对策1.高校资源有限的挑战：–对策一：合理规划和分配资源，优先发展具有战略价值的公共关系活动；–对策二：通过合作与共享，利用外部资源，如合作办学等；–对策三：提升高校公共关系管理的专业能力，充分利用内部资源。
2.高校舆论环境复杂的挑战：–对策一：建立全方位的舆情监测体系，及时了解公众对高校的评价与关切；–对策二：制定应对危机舆情的预案和方案，加强危机公共关系管理；–对策三：通过积极宣传和公众参与，塑造高校的良好形象和声誉。
公共关系在学校教育事业中的应用
公共关系在学校教育事业中的应用公共关系在学校教育事业中的应用随着教育事业的不断发展，公共关系作为一种重要的管理工具，逐渐得到广泛的应用。
作为学校教育事业中的重要一环，公共关系的运用对于学校的发展和成长有着非常重要的作用。
本文将结合实例，探讨在学校教育事业中公共关系的应用。
一、什么是公共关系公共关系（Public Relations, PR）是指一个组织与其各种公众之间形成的关系，即组织与公众之间的双向沟通和互动，是一项促进组织与公众之间互信和相互理解的管理和实践活动。
公共关系是现代管理学中的一个重要学科，它是企业与公众之间进行有效沟通的一种管理方式。
二、学校教育事业中公共关系的重要性作为教育组织，学校的基本任务是提供教育服务，让学生获得知识和技能，成长为基本素质全面的人才。
而公共关系作为一种管理工具，在学校教育事业中具有以下重要作用：1.加强学校与各方面的联系和沟通，树立学校良好形象学校要面对学生、家长、社会等多方面的公众，需要不断加强与这些公众的联系和沟通，了解他们的需求和期望。
只有深入了解公众需要、了解公众情况，才能更好地满足他们的需求和期望。
通过加强各方面的联系和沟通，树立学校良好形象，提高学校的可信度和认可度，在教育事业中占领更好的市场地位。
2.有效开展学校的教育宣传工作学校对学生的招生工作是非常重要的，通过宣传拉近与公众的距离和沟通，对于吸引更多学生入学也有较大的帮助。
学校针对不同的公众，可以选择不同的宣传方式和手段进行宣传，如网络宣传、报纸杂志广告、公共电视台、微信公众号等。
通过宣传，向公众传递出学校的价值观和特色，很好的维护和提高了学校的品牌形象。
3.有效处理各类突发事件学校作为一个重要的公共组织，难免会出现一些自然灾害、学生伤病和犯罪事件等突发事件。
这时学校需要通过公共关系合理地应对这些事件，团结各方公众，调动学校内部力量共同协力处理事件。
学校公共关系的应用能够有效地进行短信通知、网络微博等多种渠道的信息组织管控，能较快地将事件得到处理，并及时向公众沟通事件情况，保障公众的权益和表现学校应有的责任。
高等院校《公共关系学》课程设置与实践研究
争格 局 的 日益 形 成 ， 经济 全 球 化 的发 展 趋 势 逐 渐
演变 成世 界 经济 体之 间 的公共 关 系 。无 论 你是 否
愿意 ， 无论 你 身在 何处 ， 必将 卷 入公关 能 力 的建 都 设 与 培养 之 中 。个人 的成 功 与建 立 良好 的公共 关 系有 着 紧密 的相 关 性 。而 是 否 有必 要 将 《 共 关 公 系学 》 为 大学 的 通 识课 ， 公 共 关 系 学 》 为 大 作 《 作
种必 须 持证 上 岗的 职业 之 一 。２ ０ ０ ０年 ， 规 化 公 正 共关 系 职业 教育 正式 启动 ， ０ ６７ ０多名公 关 职业 工
刘 明 王 静 彭 永 华 ： 等 院校 《 共 关 系 学 》 程 设 置 与 实践 研 究 高 公 课
晚 ， １８ 从 ９ ３年 ８月 新华 社成 立 中 国内地第 一 家 大 型公 共 关 系公 司 ， 年 ９月 深 圳 大 学 公 共 关 系 专 同 业招 生 算起 ， 今 只有 ２ 至 ８年 的历程 。作 为一 种 职 业 ， 共 关 系 已被 国家劳 动 和社 会 保 障 部 列人 ９ 公 ０
第 ２ 卷 第 ２期 ７
２ １ ０ １年 ４ 月
新 疆 教 育 学 院 学 报
Ｊ ｏＵＲＮＡＬ ０Ｆ ＮＪＡＮＧ ＸＩ Ｉ ＥＤＵＣＡＴＩ ｏＮ ＮＳ ＴＵＴＥ Ｉ ＴＩ
Ｖｏ ． １ ２７ ， Ｎｏ． ２ Ａ ｐｒ， ．２０１１
高等 院校 《 共关 系学》 程设 置 与 实 践 研 究 公 课
共关系课程 ， 只是公共关 系专业 的设置较少 。 中 国公共关 系 实践 和公 共关 系 学研 究起 步 较
［ 收稿 日期 ］２ １ ０ ２ ０ ０— ９— ８ ［ 基金项 目］本文系新疆维吾尔 自治 区哲 社研究规划课题 “ 汉语 中亚推广师 资培 养体 系研究” ０ Ｂ Ｙ ４ ） （９ Ｙ ０ ６ 的阶段性 成果之一 。 ［ 作者简介 ］刘明 （９ １ ， ， １ ８ 一） 男 新疆 喀什 人 ， 新疆 师范大学 国际文化交 流学 院讲 师。研究方 向： 文化 人类 学 ； 静 王 （ ９ ９一） 女 ， １７ ， 新疆 阿克 苏人 ， 新疆师范 大学 国际文化交流学 院讲师 。研 究方向 ： 对外汉语 教育 。
浅析当代大学生学习公关知识的必要性
浅析当代大学生学习公关知识的必要性【摘要】：在当今经济全球化、信息国际化的时代，公共关系已经成为时代的要求和社会发展的必然趋势，公关意识更是构成现代人思想观念体系的核心，也是大学生综合素质的重要组成部分。
当代大学生的公关意识成为影响大学生成材和发展以及整个社会发展和进步的重要因素。
【关键词】：大学生公关知识形象人生价值大学生无论在学校还是将来置身社会，总是与一定的社会团体联系在一起的。
人的现实活动在人际关系中代表的是个人，而在公共关系中就代表其所属的群体，属于集体行为的一部分，其言谈举止除了代表自己外，客观上还代表着其所在的群体。
在改革开放、市场经济迅猛发展的今日，公关素质已成为衡量人才的重要标准之一，公关能力已成为人生成功的一种武器，而公关意识的培养就显得十分必要。
因此，对于当代在校大学生来说，最重要的是培养和提高自身的公关意识。
一、什么是公共关系学公共关系学是指以公共关系的客观现象和活动规律为研究对象的一门综合性的应用学科，是研究组织与公众之间传播与沟通的行为、规律和方法的学科。
这门学科是随着我国改革开放的需要，社会的进步，经济的发展而形成的一门新兴应用性学科。
公共关系则是社会组织为了在公众中树立良好形象，运用传播、沟通媒介和手段，与其公众结成的利益一致的社会关系。
在高等学校开设公共关系学这门课程，是有现实意义的，因为这门课程可以使大学生获得实用知识，以便毕业后顺利进入社会、融入社会。
二、公共关系在素质教育中发挥的独特作用公共关系的教书育人主要表现在培养更新观念中育人，在塑造形象中育人，在礼仪文化传播中育人和在能力提高中育人。
1.公关理念----成为大学生重要的价值取向公共关系的理念教育与大学生的价值观、世界观、人生观教育是一致的。
由于公关教育的特点是把做人和做事集合起来，即强调做事又强调做人，在做人中做事在做事中做人，体现出柔性教育，互动式教育，和现代背景下的价值的价值取向，更具有和特殊性2.形象塑造-----成为大学生的自觉行动众所周知，公共关系是一门塑造社会组织形象的科学艺术，从观众角度这种塑造形象的功能适合整个社会，也适合每一个具体的个人。
关于大学本科公共关系课程的调研
关于大学本科公共关系课程的调研文章阐述了大学生学习公共关系学课程的意义，在调查的基础上分析和总结了该课程在教学上应改进的方面。
一是授课教师应改变以语言文字来传授知识的方式，多采用辅助手段展开教学；二是要培养和加强学生的实际操作能力；三是要改变考试方式，重点考察学生的综合能力。
标签：公共关系学；大学生；教学应用公共关系学发展至今，无论学科理论建设还是实务操作实践，都获得了巨大进步。
随着公共关系事业的发展，近年来的教学改革既坚持与时俱进，也力争适应专业发展的需要，对高校公共关系教育提出了更为迫切的需求。
一、学习公共关系学课程的意义公共关系学是一门实践和应用性很强的课程。
该课程随着中国社会的不断发展，逐步形成而不断完善的一门学科。
该课程作为一门比较特殊的管理类课程在各所大学开设以后，对当代大学生的教育意义很大。
1、提高学生自身修养当今社会，各种企业与组织的发展充满竞争，对未来企业的员工来说工作的挑战性很强，所以企业对招聘员工的要求越来越高，尤其是自身修养的要求更高。
公共关系课程可以帮助学生培养自身综合修养。
首先它可以帮助学生培养良好的心态；具备良好心理素质的人才能做好自己的本质工作。
其次它可以帮助学生树立形象理念；一个具备良好形象的人可以给人们留下深刻的印象，也可以拉近人和人之间的距离，促进工作效率提高。
2、完善学生的知识结构现在社会中的每个人要想发展必须具备广博的知识结构。
通过学习公共关系这门课程，学生可以进一步了解如何学习、怎样学习、要学哪些内容来完善自己的知识结构等。
这门课程可以用正确的方式引导学生，帮助学生掌握如何提高自己知识结构的新思路。
3、有利于培养学生的综合能力当今社会的大部分组织都需要综合能力强的人才，招聘时对这方面的要求也比较高。
现在有一部分大学里还存在高分低能的大学生，这门课程可以帮助学生提高自身综合能力，比如：通过分析各种案例培养学生的团队精神；通过各种参与型教学手段让学生掌握应变能力；通过了解各种优秀企业的经验来培养发现问题、总结问题、解决问题以及开拓创新的能力；通过讨论式教学科研培养学生口齿伶俐、能言善辩的能力。
高等院校公共关系管理实践研究
高等院校公共关系管理实践研究公共关系管理在今天的社会中已成为一个不可或缺的领域。
随着市场经济的发展，企业与顾客、政府、社会组织以及各种利益相关者之间的关系日益复杂，如何有效地管理和维护这些关系成为了企业管理和市场营销的重要领域之一。
高等院校公共关系管理实践研究就是研究如何在高等院校中实践有效的公共关系管理。
一、高等院校公共关系管理的意义高等院校作为现代社会重要的教育机构，不仅担负着培养各行业精英的重任，更是社会各界交流的重要平台。
高等院校的公共关系管理不仅关乎学校自身的发展和形象建设，更涉及到学生、教师、校友、行业合作伙伴等各方面的利益，对于学校与外界的交流、协作和沟通都有着至关重要的影响。
因此，加强高等院校的公共关系管理实践研究，意义重大。
首先，它能促进学校与社会各界的交流与合作。
高等院校是社会各界认识和接触学生、教师和研究资源的重要平台，通过优化公共关系管理，学校可以更好地吸引更多的人才、资金和资源，同时也更好地服务于社会。
其次，高等院校公共关系管理的优化可以提高学校的形象和品牌价值。
目前高等院校竞争日趋激烈，不仅要注重学术研究和教学质量，更要注重校园文化建设和品牌形象塑造。
优化公共关系管理，在学校形象的展示、口碑的传播、品牌风格的打造和品牌管理上都有着重要作用。
最后，公共关系管理的优化也可以加强学校内部的协作和沟通。
学校内部也存在着不同教师、学生和部门之间的协作与沟通问题，这会对学校的管理和教学质量产生负面影响。
因此，如果学校能够优化公共关系管理，建立更加顺畅的沟通机制，可以更好地解决学校内部的问题，提高管理效率和教学质量。
二、高等院校公共关系管理实践研究中存在的问题实践中，高等院校公共关系管理存在着一些问题：1、公共关系管理模式单一。
目前大部分高等院校的公共关系管理方式都局限在媒体宣传和形象塑造上，存在很大的单一性，缺乏针对不同需要的创新性、多元性和定制化管理。
2、人才不足。
由于公共关系管理还是一个比较新的领域，在高等院校内部缺乏专业化人才，很多学校只能将公共关系管理并入行政管理中。
地方高校的公共关系学课程社会化实践探索
地方高校的公共关系学课程社会化实践探索公共关系学是近年来备受关注的一门学科，随着社会的发展和变化，越来越多的企业和组织开始重视公共关系的管理工作。
在高校的教学中，也逐渐增加了公共关系学的课程设置，为学生提供了更多的机会来了解和掌握公共关系的理论和实践。
本文将重点探讨如何在地方高校的公共关系学课程中实现社会化实践，提高学生的实际操作能力和就业竞争力。
一、地方高校公共关系学课程目标与特点公共关系学的基本任务是帮助组织建立良好的关系，增强组织的合法性和信誉度，提高组织的整体竞争力。
因此，地方高校公共关系学课程应该根据学生的专业特点、就业需求和社会需求，制定科学合理的教学目标，并注重理论与实践相结合。
地方高校公共关系学课程的特点主要有以下几点：1.注重实践：在公共关系学课程中，理论与实践是相辅相成的，应该注重实践教学，通过实际操作提高学生的实际操作能力和综合素质。
2.强调系统性：公共关系学是一门综合性高的学科，需要学生具备良好的综合素质，具备系统化的思考和解决问题的能力。
3.注重管理思维：公共关系管理需要学生具备良好的管理思维，能够在实际操作中运用管理思维解决问题。
二、地方高校公共关系学课程社会化实践的作用作为一门综合性高的学科，公共关系学的学习除了需要学生熟练掌握理论知识外，更需要学生在实际操作中不断地探索和磨练。
因此，地方高校公共关系学课程的社会化实践具有以下几点作用：1.提高学生的社会实践能力：社会化实践是学生了解实际工作环境的重要途径，能够帮助学生提高社会实践能力和职业素养。
2.丰富学生课外活动：通过课外实践活动，能够充实学生的课余生活，增加学生社会经验。
3.增加学生就业竞争力：良好的社会实践经验是学生提高就业竞争力的关键，能够帮助学生更好地适应工作环境，顺利升职。
4.提高学生对公共关系学科的认识：通过社会化实践，学生能够更好地了解公共关系学科的理论和实践，并能够将理论知识应用到实践中。
三、地方高校公共关系学课程社会化实践的实施策略为了实现地方高校公共关系学课程的社会化实践，需要依据实际情况制定科学合理的实施策略。
公共关系专题活动的课堂实践教学研究
公共关系专题活动的课堂实践教学研究随着社会的不断发展，公共关系作为一门新兴的学科，受到了越来越多人的关注。
在高等教育中，公共关系专题活动的课堂实践教学也逐渐受到重视。
本文将就公共关系专题活动的课堂实践教学进行深入研究，探讨其在教学中的作用和意义。
一、公共关系专题活动的课堂实践教学适用范围公共关系专题活动的课堂实践教学适用于公共关系专业相关课程，如公共关系原理、公共关系管理、公共关系策划等。
在传播学、新闻学、广告学等相关专业中，也可以引入公共关系专题活动的课堂实践教学，丰富学生的专业知识和实践能力。
二、公共关系专题活动的课堂实践教学的意义1. 培养学生的实践能力通过公共关系专题活动的课堂实践教学，学生可以在实际的项目中进行策划、执行、总结等工作，从而提升自己的实践能力和综合素质。
2. 加强学生的团队合作意识在公共关系专题活动的课堂实践教学中，学生往往需要组成团队合作，共同完成项目。
这不仅可以锻炼学生的团队合作意识，还可以促进学生之间的交流与沟通。
3. 拓宽学生的视野通过参与公共关系专题活动的课堂实践教学，学生可以接触到不同类型的项目，拓宽自己的学术视野，了解行业发展动态和相关专业实践经验。
三、公共关系专题活动的课堂实践教学中存在的问题1. 教学资源不足在实践教学中，往往需要一定的资源支持，如场地、设备、资金等。
然而，现实中很多学校或专业并没有足够的教学资源来支持公共关系专题活动的课堂实践教学。
2. 教师队伍短缺由于公共关系专题活动的课堂实践教学需要丰富的实践经验和专业知识，而很多学校的教师队伍相对薄弱，导致实践教学的质量无法得到保障。
3. 学生参与度不高由于公共关系专题活动的课堂实践教学往往需要较大的投入和学生主动参与，而一些学生可能缺乏主动性，导致实践教学的效果不佳。
四、提升公共关系专题活动的课堂实践教学质量的方法1. 加强教学资源建设学校和专业可以加大对公共关系专题活动的课堂实践教学的投入，提供更多的资源支持，如资金、场地、设备等，以确保实践教学的顺利进行。
学校的公共关系研究
学校的公共关系研究引言公共关系是指在特定社会群体中，根据特定目标，通过特定方式和手段，建立和维护组织或个人与相关公众之间的良好关系的一种管理活动。
在教育领域中，学校也需要进行公共关系研究，以建立良好的学校形象、加强与学生、家长、社区等相关公众之间的沟通和合作，提高学校的社会认知和声誉。
学校公共关系的定义和重要性学校的公共关系是指学校与其相关公众之间的相互关系，包括学生、家长、社区、媒体等各方面的关系。
学校公共关系的目标是通过有效的沟通和合作，建立良好的学校形象，增强学校在社会中的影响力和认可度。
学校公共关系的重要性在于它对学校发展和成功的影响。
一个良好的公共关系可以促进学生和家长的满意度，增强学校教育质量的认可度。
此外，学校公共关系还能够吸引优秀的教师和学生，提高学校的知名度和声誉，有利于学校的招生和发展。
学校公共关系的目标和策略目标学校公共关系的主要目标是建立和维护学校与相关公众之间的良好关系，包括学生、家长、社区、教育机构、媒体等各方面的关系。
具体目标可以包括：•提高学校的形象和声誉•增强学校的社会认知度•增加学生和家长的满意度•提高学校的招生和发展机会策略学校可以采用以下策略来实现公共关系目标：1.建立有效的沟通渠道：学校可以通过定期举办家长会、开展社区活动、建立学校网站等方式，与各方面的公众保持良好的沟通。
2.关注媒体关系：学校可以与媒体建立紧密联系，及时向公众传达学校的信息和成就。
3.加强社区合作：学校可以与社区组织、非营利机构等建立合作关系，共同推进教育事业的发展。
4.倡导透明和公正：学校应该保持透明和公正，解决问题和困难时应及时公布信息，处理事务时应本着公正原则。
学校公共关系研究的方法和工具学校公共关系研究可以采用多种方法和工具，以更好地了解相关公众对学校的态度和需求，从而制定更有效的公共关系策略。
方法常用的学校公共关系研究方法包括：1.调查问卷：通过设计和发放问卷，了解学生、家长、教职工等各方面对学校的评价和需求。
学习公共关系的意义
学习公共关系的意义公共关系是一门塑造社会组织良好形象的科学与艺术。
公共关系的基本理念和核心思想，是营造和谐的社会环境和舆论氛围。
公共关系可通过沟通社会信息、协调社会行为、净化社会风气来优化社会环境。
在公关活动中，公关人员在努力塑造组织形象的同时，也塑造良好的个人形象。
学习公共关系学，不仅是我们了解了公共关系学的基本理论，而且培养了我们公共关系思维，增强人际交往能力等，是我们更好的适应社会的需要。
大学生学习公共关系的意义主要有以下几点：一、端正了大学生对公共关系的认识随着我国经济由计划经济向市场经济的转轨，公共关系虽然引起了大学生的重视，但有些学生有片面认识。
在基本理论教学中，老师用大量的事例反复论证，使同学们掌握公共关系的涵义，理解其特征是以公众为对象、以美誉为目标、以互利为原则、第长远为方针、以沟通为手段、以真诚为信条，从而正确理解公关，认识到公共关系学是市场经济高度发达的产物，公共关系学是社会组织为了塑造组织形象，通过传播沟通手段，来影响公众的科学与艺术。
二、强化了大学生的公关意识与实践能力公关意识是现代社会的一种文明观念，包括塑造形象意识、服务公众意识、真诚互惠意识、立足长远意识。
在学习过程中，老师将具体的案例与基本理论相联系，是学生能运用所学公关知识，主动武装自己、锻炼自己，使公关能力迅速提高。
三、有利于提高自身素质公共关系学教育，从某种意义上说是一种终生教育，对于提高人的素质具有重要意义。
公共关系学对于人的心理健康、精神气质和应对、处理社会关系技能方面素质的提高具有特别的作用。
使人们能够认识事物的复杂性，形成包容、宽容和从容应对复杂情况的健康心理；并提高在精神气质和形象方面的素质，赢得他人的好感并感染他人、影响他人，有利于社会组织形象的良性化。
四、提高了大学生交往沟通的能力通过公关心理学、人际交往学等知识的学习，学生以公关人员必须具备的自信、热情、开放的心态面对社会和他人，改变学生因内向、羞怯等心理而引起的实际问题，遵循相互尊重、诚信真挚、言行适度的原则，学习社交礼仪的基本规范和知识，很大程度上规范和提高了我们的交际沟通能力。
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学公 共课进行 的具体操作 方法进行有 益探 索。 关键 词 ： 高校 ； 关教 育 ； 值 ； 法 公 价 方 中 图分 类 号 ： ６ ２ ３ Ｇ ４ ． 文 献标 识 码 ： Ａ 公共关系是人们必须面对的 由社会群体间互 动而形 成 的关系 ， 以营造 和谐 的社会环 境 和舆论氛 围为 基本 它
理 念 和 核 心 思 想 ， 社 会 民 主 化 、 济 市 场 化 、 理 人 性 是 经 管 化 的 必 然 产 物 ， 市 场 经 济 和 人 类 文 明 进 步 的助 推 器 。 是
化的高等教育 ， 致学生 知识 结构单 一 ， 导 知识层 面狭 窄 ， 视野狭隘 ， 思维模式化 。 ３ 社会意识多元 化 ， 配制度 改革 ， ． 分 社会 竞争 加剧 ，
２ 世 纪 国 内 外 发展 趋 势 与 高 校 人 才培 养 目标 １ 进入 ２ １世纪 ， 中国改革 开放不 断深 化 ， 合 国力逐 综 步增 强 ， 种 关 系 有 待 理 顺 ， 要 统 筹 好 政 治 、 济 和 社 各 既 经
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会引发休学 、 肄业 、 自杀 等行 为。 ４受 “ 言堂” 课模 式和试 卷考核 方式的影 响 ， ． 一 授 大 学生 自主创新 意识淡 薄 ， 表达能力 、 际动手能力差 。 实 三 ２ 世 纪 大 学 生就 业趋 势分 析 １ 由于考取 公务 员很 困难 ， 去政 府机关 工作将 不是大 学 生就业 的首选 。受 社会 经济 发展水平 提高 ， 市场 经济 调节范 围扩大 ， 入 ＷＴ 就业 压力 加 大等综 合 因素影 加 Ｏ， 响，１世纪大学生毕业 后将 主要有 四个 流 向： ２ 研究设计 、 市场 营销 、 会计 、 中介服务 、 为社 区居民直接提供 的家政 、 代理服务等服 务行业 ； ９ ％的 数量份 额 ， 占 ９ 提供 ７ ％就 ５
业 岗 位 的 中小 企 业 ； 场份 额 不 断增 加 的外 资 企 业 ； 市 自主 创 业 。 由此 可 见 ，１ 纪 大 学 生 加 盟 企 业 或 从 事 服 务业 ２世 的将 占较 大 比重 ， 而形 象 意 识 、 众 意 识 、 公 品牌 意 识 、 服务
会发展 ， 构建和谐社会 ， 又要 提高 自主创 新能 力 ， 设创 建 新 型国家 ； 国际上 ， 治 、 政 经济 、 文化 一体 化进 程 不 断加
速， 国际 交 流 加 强 ， 际 关 系 微 妙 复 杂 ， 成 彼 此 渗 透 相 国 形 互 影 响之 势 ； 霸 权 主 义 、 权 政 治 、 际 经 济 政 治 旧 秩 而 强 国
序依然存在等不稳定因素和人 口压力 、 境污染 、 环 生态破 坏、 世界 范围公共危 机频繁 发生等 全球 性问题 正不 断恶 化着人类 的生存空 间 ， 严重危 胁着人 类未来 命运 。作 为 人才培养重要基地的高等学校不仅要致力于促进社 会生 产 力 的 发 展 ， 要 努 力 消除 社 会 消 极 因素 ， 负 起 国 家 富 还 肩 强、 民族振兴 、 持和平 发展道路 、 坚 建设 和谐世界 的双 重 使命。因此 ， 国高等学校的人才培养 ， 我 无论 是创新 型人 才 、 质型人才还是应 用型人 才应该 也必须 包含 三个方 素 面的素质与能力 ： 是 强烈 的与 民族 国家 、 类社 会 、 一 人 自 然环境共兴亡的道德感使命 感 ； 二是 寻求最 合理 与最可 能 的发 展 途 径 来 解 决 人 类 社 会 进 程 中所 面 临 的 重 大 问 题 的创新精神 和创新 能力 ； 三是掌 握现代 知识 的能 力与全 面发展 的素 质 ， 智健康 ， 心 人格 健全 ， 魄健美 ， 心和 体 身
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同 开 设 公 共 系 学 公 共 必 要 性 研 究 校 关 课
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许 冬梅 孙 建 华 刘 秀岩
摘 要： 针对 ２ 世 纪国内外发展趋势 与高校人 才培养 目标要 求， １ 为完善 大学生的知识 结构 ， 培养其创 新
品质 ， 其 形 成 正 确 的 价 值 观 ， 速 适 应 与 融入 社 会 ， 使 快 实现 个 人 与 社会 全 面 、 和谐 、 明 发展 ， 开 设 公 共 关 系 文 对
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第 ８卷 第 ３期 ２０ ０ ８年 ６月
鸡 西 大 学 学 报
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Ｖｏ ． Ｎｏ ３ １８ ． Ｊｎ ２ｏ ｕ ．０ ８
文 章 编 号 ：６ ２— ７８ ２０ ）３— ０ ９— １７ ６ ５ （０ ８ ０ ０ ０ ２
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意识 、 创新意识等公关意识将是其适应社会 的必备素质 ， 掌握传播技术与技巧 ， 精通 ＷＴ Ｏ规 则 ， Байду номын сангаас于参 与国际 事
务的人才将受到欢迎。 四 公关教育在 高校人才培 养中的价值体现 从 以上高校人 才培养 目标定 位 、 大学 生整体素 质培
养中的不足 、１ ２ 世纪就业趋势 对大学 生所要求 的基本素 质 能 力来 看 ， 设 公 共 关 系课 程 ， 及 公 关 教 育 ， 快 提 开 普 尽
也 加 大 了大 学 生 在 人 际 关 系 失 调 ， 学 、 业 困难 等 方 面 升 就 的心 理 压 力 ， 于心 理 承 受 与 自我 调 控 能 力 不 足 又 经 常 由
中国公关教育 ， １８ 自 ９ ６年开课 以来 ， 经过教育工作者 、 公 关 学 者 ２ 年 的 实 践 与 探 索 ， 经 历 了 改 革 开 放 的 洗 礼 ０多 在 与全球化战略挑战 的今 天 ， 又将适 度竞 争 ， 衡协 调 ， 均 持 续发展 ， 居安思危等思想发展成其思想 内核 ， 在高校人 才 培养中发挥着 不可替代 的作 用。