师恩难忘_初一作文_3
恩师难忘作文范文3篇
恩师难忘作文范文3篇恩师难忘作文范文3篇恩师难忘作文（一）我的记忆深处，有一位老师深深扎根在我心灵深处，她就是崔老师，崔老师有着稍卷的金发，崔老师是最慈祥、最善解人意的老师，师恩难忘，感谢我们懵懂无知时您传播了我们知识领着我们向前进步，崔老师，您在我们的心中永远是最伟大的，最值得敬佩！是您教会了我们知识，是您教会了我们做人，更是您教会了我们感恩。
那时在您刚来教我们语文的时候，我们的胆子很小，不敢积极举手发言。
每当在这时候，您总是即亲切而又和蔼的对我们说：“别害怕，也别紧张，说错了我也不怪你们。
有一回，您病了，您顶着病菌猛烈地攻击，坚持来学校上课，课上到一半，您的额头上已经冒出豆大的汗珠，但干巴巴的嘴唇在飞快的抖动……转眼间，六个春秋过去了，您要与我们分别了，您对我们母亲般的关怀和抚爱，让我们难忘不了。
您如春雨一般，用知识滋润我们的心田，三年的相处的点点滴滴令我们记忆犹新，您能再次教我们，将不胜欣喜。
恩师难忘作文（二）打开小窗，窗外，万籁俱寂；夜，是如此深邃神秘，月光如牛乳般倾泻在大地上，桌上的闹钟嘀嘀哒哒地走着，更衬托出黑夜的漫长，闪烁的星儿如同一对慈祥的眼睛，不禁勾起了我对谭老师的思念……谭老师是一位好老师，有口皆碑。
她有一张和蔼的笑脸，一身朴素的服饰，处处都显示出中国传统妇女朴实高雅的一面。
虽然她没有迷人的容貌、时髦的衣着、入时的化妆，但她的满腹经纶、一腔热血，就着实令同学们敬佩不已了。
谭老师热爱小孩，所以非常关心我们，她总是亲热地称呼我们“小孩”，对我们班90个小宝贝，可以如数家珍，大至个性喜好，小至家庭琐事，都无所不知、无所不晓。
她对待我们如同自己的子女。
因此，我们之间没有所谓的“代沟”。
谭老师从农村来，上起课来，总会说些家乡发生的小故事，寓教于乐，所以，每次上数学课的时候，教室就像个温暖的大家庭，使我们如沐春风。
轻风系不住流云，流云带走了岁月，转眼间，一年就过去了。
如今，谭老师已不教我们了，但她那如天空般辽阔、似大海宽广的爱，将长存我心，如春晖般的师恩，也令我永生难忘。
师恩难忘作文（11篇）
师恩难忘作文师恩难忘作文(11篇)在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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师恩难忘作文1说起我最难忘的老师，非我的小学班主任汪老师莫属。
如果用几个成语来形容我们的班主任老师，那一定是“笑里藏刀，刀刀致命。
”我们的班主任汪老师是一个非常年轻的男生，二十七八岁的模样。
棱角分明的脸上戴着一副黑框眼镜，身体消瘦板正，性格开放外向。
他经常穿着笔挺的西装来上课，就算在炎热的`夏天，也仍旧没有一丝褶皱。
讲桌上的讲义、粉笔、水杯，永远摆放的井然有序。
为什么说我们的班主任总是笑里藏“刀”呢？每次上完课到了作业点评时间，大家的心都是悬着的。
因为汪老师一般会从出错多的开始叫起。
有一天第一个就叫到了我，心里特别忐忑，但又能怎么办呢？我只好硬着头皮交了上去。
没过多久，他就笑着对我说：“冯晟原，跟我去办公室一趟”。
坐在办公桌前的汪老师，眼睛像深渊一样凝视着我。
紧张之下我的嘴巴像被胶条封上了一样，说不出一句话，只是涨红了脸。
汪老师便对我说：“以后一定要认真听讲。
”之后便针对我错的每一道题进行了细致的讲解。
汪老师也有特别严厉的时候。
有一次两个同学因为没写作业与班长发生了冲突，汪老师开了一次严肃的班会，严厉的批评了他们俩。
在班会上还教育我们做一个顶天立地的男子汉。
在事后还让他们写了八百字的反思。
这就是我们的班主任老师，他手里的“手术刀”始终为我们修复着各种问题，让我们更加完美。
虽然毕业了，但老师的恩情永生难忘。
师恩难忘作文2老师，您对我们的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
老师，您是大海、我是贝壳，是您给了我五彩斑斓的颜色。
有一件事，让我至今久久难忘。
那是四年级的`放学时间，天空中打了几个响雷，豆粒般大的雨滴从空中散落下来，马上就要放学了，可窗外的雨仍在哗哗地下着。
我的内心十分焦急，今天雨下得这么大，我还没有带雨伞，爸妈都出差了，我怎么回家呢？放学铃声响了，同学们一如既往地在门口站好队，在戈老师的带领下走向了校门口。
师恩难忘作文最新6篇
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初中师恩难忘作文
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初中师恩难忘作文1师恩深似海，桃李满天下。
若是可以，我愿让时光慢些走，让您的光辉，您的恩泽撒遍世间。
您将自己最珍贵的青春，最美好的时光献给了我们。
您舍小家顾大家。
亲爱的老师，我爱您，我们都知道您十分辛苦，谢谢您，是您们为我们支起了四班这个温暖的小家。
亲爱的语文老师杨老师，您虽然是我们六位老师中最年长的一位，但也是最有经验的一位，晚三，教室里总会有你瘦小的身影，总会有你躬着身子辅导功课的身影，听，楼道里又响起了您对学生们的谆谆教导的声音。
老师，谢谢您们对我们的辛勤付出，现在的我们长大了，我们懂事了，我们爱您！看，让我再看一下那一位身穿红装的女子，她并不是什么名模，她只是一位普通通的人民教师，她将自己的青春奉献我给了我们，她虽然来我们班的时间不长，但她对我的辛勤付出是每个人都看在眼里的，晚上的数学小自习，中午的课间加餐，都是她一天一天的陪我们度过，等到我去吃饭的时候，她自己却在教室里或办公室里认真批改我们写完的作业。
这样的场景，一幕一幕地出现在我的眼前，这样的场景是我们一道亮丽的风景线，这样的场景不会随时间流逝，这样的场景不会随时间发生褪变，这样的场景充满着感动，这样的场景，这样的场景，依旧、依旧。
在我们学校里，最不缺少的是温暖，是欢乐，是感动，我们学校有一条独有的特色：有学生的地方就有老师，有老师的地方就有校领导，那群人总是陪伴在我们身边……看，她们总在我们失利时，鼓励我们；总在我们松懈时，为我们加油。
每次我们取得骄人的成绩时，您们比我们还要高兴，每次考试前您们都会用自己的工资为我买小礼品，使我们每个人的心里都是暖暖的，或许有时的礼品只是一块小小的巧克力、一根棒棒糖，但是它对我们的激励是无限的。
师恩难忘初一作文5篇
师恩难忘初一作文5篇师恩难忘初一作文1我要感谢我亲爱的老师，使他们呕心沥血，让我健康成长。
我先要感谢我的语文老师——赵老师。
是她，手把手教会了我们怎么我笔写字;是她，让我们知道了每个字的正确读音;又是她，一遍又一遍不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文......老师的教育方法还真有一套。
当我们回答问题出错的时候，她并不是批评我们，而是举一些简单易懂的例子把我们引向正确的答案。
这样既不会伤到我们的自尊心，又激发了我们举手发言的积极性。
其次，我还要感谢我的数学老师——吕老师。
我从小就喜欢数学，成绩也不错，可是我也很马虎，记得有一次考试，我在写答案时把一个小数点漏写了，结果与满分无缘。
是他，带着和蔼可亲的笑脸，用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、仔细。
从这以后，我渐渐治好了“马虎病”，我又与满分有缘了。
我还要感谢我的英语老师——袁老师。
她生动有趣的教育方法，让我喜欢上了英语;她标准的口语发音，为我们学习英语打定了良好的基础;她让我们早晚背单词的方法培养了我的学习习惯;她还有一本贴画册，只要是课堂上专心听讲的同学，老师都会给老他们发一张贴画，以示鼓励。
老师，我感谢您!您就像蜡烛默默地燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。
老师，我感谢您!你就像辛勤的园丁，为我们这些祖国的花朵传授知识。
老师，我感谢您!你就是那波涛汹涌的大海，而我是一条小鱼，我在您的怀抱中健康的成长!老师，我感谢您，您让我们从一个目不识丁的孩童变成了一个品德兼优的学生!每天晚上，您还忙着备课、改作业，你的这种敬业精神，值得我们学习!老师，我感谢您的无私，感谢你的奉献，感谢您对我无微不至的关心和付出，我要向您忠诚的说一句：“谢谢您，老师!”师恩难忘初一作文5篇师恩难忘初一作文2老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。
累黑了胡茬。
老师为我们付出这么多。
难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。
师恩难忘初中作文
师恩难忘初中作文师恩难忘初中作文(精选6篇)在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
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师恩难忘初中作文1覃莺克老师，是我的声乐老师。
他是一位玉林人，每周星期五都要从玉林来到贵港上音乐课。
虽然他不是名牌大学毕业，也不像明星那样的大名远扬也并无很多“粉丝”，但是他用他的知识和能力培养出许多的学生以优异的成绩赢得比赛的胜出或者考上大学。
这一点让我非常的钦佩。
记得我找他学声乐时是五年级的时候。
当时，我看到了聚龙城上的广告招牌“嘉河艺术中心“我就动了心，并有幸成为了他的学生。
首次见到覃老师给他的学生上课时就是那样投入。
他教学弹钢琴时，琴法总是那么娴熟自如，可以说他的专业钢琴水准很高。
从声乐上来说，他也是美声专业人士，在我的心里是任何人无可比拟的，从性格上来说，他温文尔雅，对待学生总是循循善诱，从不打骂学生。
在不犯原则性情况下，他能宽容学生的错误，并耐心地教导学生。
我在学习期间，覃老师先教我识简谱，正如那句话所说，想要读书就先要先学会认字，学音乐也是如此。
所以，每节课都先要温习已学过的音符，而且每天覃老师都会一边伴奏一边让我练习视唱，之后，便是引导我声乐入门，先教我练声。
他说要先站住，才能走路，然后练音准，后来便是练习上台演唱时所要摆的动作。
他会关切、神态凝然地说：“清文，先休息几分钟，我弹几首歌让你轻松一会儿。
”于是，我就又陶醉在那美妙的音乐当中。
是他在玉林上岛咖啡长期做钢琴手的原因，弹什么类型的就能让人进入什么样的情景。
而且他有时会唱一些美声给我欣赏，这会让我常常进入意境之中，如痴如醉。
覃老师老师也很关心我的文化知识的学习，有一次，上完了声乐课，我在那里等着妈妈来接，就在那里写数学作业。
有一道题不懂，就犯难：“这道题怎么这么难？”这时，覃老师就走过来，说：“这些都是小意思，我来教你！先把你的书拿出来给我看看。
师恩难忘初中作文13篇
师恩难忘初中作文13篇师恩难忘初中作文13篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
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师恩难忘初中作文1繁华落尽，我心中仍有花落的声音，在无人的山间一朵一朵轻轻飘落——题记日落，晚风袭来，我倚卧在躺椅上，呼吸空中夹杂着青草的空气，和腹中那摞的生物卷子香气馥郁，初一时的经历逐渐浮现在眼前……烈日下的身影炽热的太阳映向地面，缺水的叶片略微打转，喧闹的蝉叫声此起彼伏，那是我们的想象与现实哎！想象很美好，现实很残酷，姚老师性格与外貌大相径庭，她很严厉，甚至不允许你出一点错误。
而且还有一个很“烦”的地方，她总是会盯着我，你作文这里这里不好，你听课怎么不认真？你作业是不是糊弄的？每每听到这些话，我便脸红到了脖子根，活像一个染了色的红苹果，恨恨的想：肯定是想针对我，那我就不学你的课！”于是便慢慢开始讨厌语文课，原本一百多的成绩径直滑到了八十几分。
难以忘怀的谈话“叮铃铃……”下课铃刚打，就有同学和我说姚老师找我，我应了一声，心里忐忑不安，“不会因为我这次没考好吧，不会又是要骂我一顿吧，考不好也是她的错，谁让她总是说我！”我这样想着，便到了那个有点望而却步的办公室。
一进门，便看到一个熟悉的身影在备课，她点了点头，示意我坐下来。
“你的理想是什么？”这句话使我丈二的和尚——摸不着头脑，“理想？小说家吧”。
我挠挠脑袋说。
“你想当小说家，语文要学好吧？以前我和你说过，每颗星星都代表一个人，每个人的理想都是百花园中的群芳，各具韵味，正如天上的星星，有的亮，有的则发出很弱的光，你在写作方面正如那颗亮星。
”所以您之前说我，都是为了让我变得更好？她点了点头又摇了摇头，“正是这样，你才应该更努力才对”。
“可是我这次考得不好，我能回去那个属于我的位置吗？”想到自己的成绩，我又有些气馁了”“星星有时候躲进乌云，看似躲起来，实则是为再一次发光做准备，所以答应我，再努力发光可以吗？”“嗯！”这一次我的坚定，掩住了激动的泪水，我笑了，她也笑了……那一席话只为你能继续坚持，那一句轻描淡写只为你能欣然接受，那些人，那些誓言，那些故事，或许我们都在变，而不变的只是那些最珍贵的回忆，谢谢您，老师！师恩难忘初中作文2敬一爱一的王老师：您好！短暂的六年学习生活马上就要结束了，在这离别之际，我想真诚地给您写一封信。
师恩难忘初中作文（精选57篇）
师恩难忘初中作文师恩难忘初中作文（精选57篇）在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
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师恩难忘初中作文篇1太阳对花朵的恩情，花朵用甜甜的微笑回报；海水对小鱼的恩情，小鱼用生机勃勃的大海回报；老师对我的恩情，我却无以回报，只能用成绩来报答。
班主任饶老师是我心目中最敬爱的老师，她秀发中，有些白发隐藏其中，其中定有一些是为我们而白。
她有一双明亮而会说话的眼睛，她的微笑格外灿烂，脸庞格外慈祥……记得我刚转学来的时候，由于我的基础差，拼读能力和识字能力都比较差，听写时，总是不是错这个就是错那个，很难全对。
考试时，因为搞不清楚拼音导致我常常失误。
是她——饶老师，常常把我留下来，用她那甜美的声音让我享受到拼读的乐趣，交给我识记汉字的方法，手握着手教我书写，她那温暖的手让我充满力量。
在她悉心辅导下，我的成绩突飞猛进，常常能得到满分。
我本是一个胆小的女生，在课堂上，就算我知道问题的答案，也不敢举手。
因为我总是担心自己回答错误而被同学们笑话。
这时，饶老师用她那慈祥的目光望着我，并朝我点头微笑，似乎在说：“没事的！大胆的说吧！相信自己！”内心似乎有一股不可反抗的力量，终于，我鼓起勇气，举起了右手，尽管手得很低，但老师还是给了我宝贵的机会，就是因为这样，使我变成了一个勇敢、自信的女孩，挑战了各种困难。
老师啊，您的爱无处不在，在您的鼓励下，我其他学科成绩也越来越优异；您培养我，让我当班干部管理同学，我越来越出色！您为了我们曾经声音沙哑；您为了我们放弃了休息时间；您为了我们熬夜改卷；您为了我们又添了一丝白发。
老师，您辛苦了，您使用各种方法去关心、爱护您的每一位学生。
您就像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；您就像太阳，温暖了我们幼小的心灵；您就像月亮，让我们在黑暗中永不迷失……饶老师，您就是我心目中最敬爱的老师！师恩难忘！我难道不应该用优异的成绩来回报您吗?师恩难忘初中作文篇2感恩的心，感谢有你。
师恩难忘（精选14篇）
师恩难忘（精选14篇）师恩难忘篇1那年正月新春，我不满6周岁，便到邻近的乡村小学去读书。
这个小学设在庙内，只有一位老师，教四个年级。
当时学生少，四个年级才一个班。
老师姓田，17岁就开始教书了。
他口才、文笔都很好。
开学头一天，我们排队进入教室。
田老师先给二年级和四年级同学上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。
描红纸上是一首小诗：一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
田老师给一年级上课了。
他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。
我还记得，故事的大意是这样的：一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里地。
路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。
娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。
亭子外边，花开得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨着：“……八枝，九枝，十枝。
”他越看越喜欢，想折下一枝来。
妈妈拦住了他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就看不到花儿了。
”后来，这儿的花越开越多，数也数不过来了，变成了一座大花园。
我听得入了迷，恍如身临其境。
田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。
那时候的语文叫国语。
田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。
我在田老师那里学习四年，听到上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。
我仍然像40年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
十年树木，百年树人。
老师的教诲之恩，我终生难忘！师恩难忘篇2【教学要求】1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。
会用“娓娓动听”和“身临其境”两个词语造句。
3.通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。
【教学时间】三课时。
第一课时一、启发谈话，导入新课同学们，我们的成长渗透了多少师长的心血，不少同学热情讴歌过辛勤培育自己的园丁。
教师节作文：师恩难忘3篇
教师节作文：师恩难忘3篇教师节作文：师恩难忘1李老师是我的老师，我非常感激她，因为她为了我们，付出了辛勤的汗水。
可是，我们有一些同学总是觉得，李老师对我们的期望过高，给了我们一双沉重的翅膀，让我们像一只孤独的大雁，疲惫的飞翔。
但你忘了，李老师对你的期望，就是对我们的信任与希望，就是认为我们会成才，”有压力才会有动力”，李老师信任我们，我们应该更积极地学习才是。
他们总是觉得，老师总拿”莫等闲，白了少年头，空悲切”等一大堆大道理像麻雀一样唧唧喳喳地教训我们。
有句话叫”十年树木，百年树人”，我们有没有为李老师想过，李老师教导我们，是关心我们的表现，是敬业的表现。
在烦言碎语中，无不饱含着李老师至上的爱心。
这难道不值得我们肯定吗？他们总是觉得，老师老是在课堂上一遍遍要我们做那些老掉牙的题目，课后还经常布置如山的作业，使我们苦不堪言，喘不过气来。
其实，李老师何尝不知道学生对巨大作业量的反感。
”业精与勤，荒于嬉”，老师只是想让我们学得更勤奋些，更扎实些，老师宁愿被我们厌恶，也不想让我们在考场上丢分，这种舍己为人的精神难道不值得我们去赞颂吗？记得有一次，学校举办校园集体舞比赛，李老师为了让我们得第一，每天要我们过关，反复的练习，当时我们甚至有点憎恨李老师，因为每天练，练不好还要留校，结果最终我们取得了第一名的好成绩，我们才知道老师得用心良苦。
尽管你有些讨厌老师，但我想说的是：”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师的写照！老师在很多时候是为了学生而不得已的，请你换个角度，好好审视自己与老师的关系吧！”人非草木，孰能无情”“滴水之恩，当涌泉相报。
”老师为我们付出了那么多，我们能忘记教师节，我们能不在教师节里送老师一束美丽的鲜花。
教师节作文：师恩难忘2有一支歌一直想唱给蓝天是她教会我们珍惜时光；有一首诗一直想读给大地是她教会我们摒弃虚妄；有一串驼铃一直想送给沙漠是她教会我们征服逆境；有一缕微波一直想留给海洋是她教会我们胸怀宽广；有一句祝福一直想告诉恩师是你教会了我们成长。
师恩难忘初一优秀作文5篇
师恩难忘初一优秀作文5篇想写出篇好作文,其实文笔不一定要那么精湛。
写作是一个过程,你需要把写作分解成几个小步骤,而不是一股脑儿地从头写到尾。
分步写会更容易些。
下面是小编为大家整理的师恩难忘初一优秀作文，希望能够帮助到大家!师恩难忘初一优秀作文1如果我是一朵花，那老师就是一位辛勤的园丁，把我一点点培育成美丽花朵。
如果我是一棵小草，那老师就是一棵大树，为我遮风挡雨，不辞辛劳。
老师，是一位知心朋友，他(她)在我失望时鼓励我，在我伤心时安慰我，老师就是明灯，照亮我前行的路。
曾记得，有一次模拟期末考试，我下降了十几个名次，我怎么也不会想到，自己居然下降了这么多，我的自尊心瞬间被打碎，原来我本以为自己考的还不错，可却没想到会考这么差，平时我也有好好巩固，但怎么考起试来就缩了回去呢?我百思不得其解，原来就像是在山的顶峰被一股强烈的大风刮到谷底，不管怎么往上爬，都没有任何长进。
老师在分析成绩时，也严重点明了我的成绩，我的心就像被刀一点一点的刺进去一般。
放学后，我做作业也一直心不在焉，睡觉时也在被窝里偷偷流泪，始终振作不起来。
第二天早上，天气是晴朗的，但我却是阴天。
上课时，老师讲的我一点都没听进去，光想着成绩。
下课后，老师把我叫住了，我忐忑的心情难以平定。
老师问我：“你知道你成绩为什么下滑吗?”我说：“知道，做题做的太快，不认真。
”“那你会改正吗?”“我会!”我坚定的回答。
老师说：“很好，我相信你。
”老师的话让我重新找回信心。
是啊，这不是在浪费时间吗?我应该更加努力才是啊，我不能辜负老师对我的期望。
于是，我开始不断努力的学习，把每个题都看会，多做练习。
老师的那句话我一直铭记在心。
经过一个多月的努力，令人激动的期末考试降临了，发卷了，我仔细检查每一个题再下笔，把试卷做到准确无误。
考试结束后，我一点也不担心，因为我相信我的努力一定会有收获。
三天后，老师宣布成绩了，果然我进步了，我顿时就从谷底爬了上来，但没到顶峰，还有一步之遥，但我相信，我再努力就会达到光辉的顶点。
难忘师恩初一作文5篇
难忘师恩初一作文5篇难忘师恩初一作文1多多老师不姓多，她是我的英语老师，也是带了我两年的班主任。
她个头不高，一头乌黑的直发披在肩头，再配上一条花裙子，可飘逸了。
每当她走过，总会留下一连串银铃般的笑声。
她姓魏，但我总喜欢亲切地称呼她为多多老师。
魏老师常常给我们意料之外的惊喜。
那天，体育老师有事，不能来上课，生龙活虎的同伴顿时蔫了。
最伤心的要数我了，为了参加互联网大赛，我已近一连错过了好几节，面对讲台上的班主任，我真是欲哭无泪。
一抬头，碰巧迎上了魏老师探询的目光，她从左扫到右，踱着步子从讲台前走到我身边，俯下身子轻轻地拍拍我的肩膀：“这节课，你做主。
”“我做主?”，猛地一抬头，看到了魏老师甜甜的微笑。
她大步回到讲台，清了清嗓子：“这节课，大家听从班长的安排。
”同学们先是一愣，紧跟着欢呼起来。
操场上又多了一群脱缰的野马，我们尽情奔跑，自由呼吸，我留意到同学们中间多了一个飘逸的身影。
魏老师总是让我们惊喜多多。
一过五一，我们就有了一年一度的午睡课，虽说中午有了休息的时间，可坐着睡还真是有苦难言。
同学们有的刚睡着就下课了，有的睡着了醒不过来，有的腰酸背痛腿抽筋，全班都有了“午睡后遗症”。
一天，我午睡课没睡醒浑身不自在，听到铃响，正准备伸个大懒腰，忽然耳畔响起了熟悉的旋律，这不是TFB0YS 的《大梦想家》吗?我直了直腰，定睛一瞧，大屏幕上播放着歌曲的MV，一旁的魏老师早已入迷，跟着音乐舞动。
同学们也陆续醒来，你看看我，我看看你，不知所措。
没多久，在魏老师的带动下，同学们有的唱，有的跳，有的哼，一曲完毕还意犹未尽。
魏老师打开了话匣：“这是我们的《每周一歌》，歌曲由‘每周一星’选定。
”同学们一致鼓掌，表示通过。
两个月后，我们学会了7、8首歌，“午睡后遗症”也不治而愈。
你说，魏老师的点子多不多?这就是我喜欢的班主任——魏老师，我亲切地称呼她多多老师。
难忘师恩初一作文2白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它便把一片片树荫撒向大地。
师恩难忘作文（精选42篇）
师恩难忘作文师恩难忘作文（精选42篇）在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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师恩难忘作文篇1在我上一、二年级的时候，有一位温柔体贴的老师，她就是我们的语文老师田婷老师。
在我的记忆当中，一年级一开学的时候，我就生了一场病，需要住半个月的医院。
当时我十分害怕：这可怎么办呢？这可是一年级的第一个学期，老师们讲的内容一定十分重要。
就在这时，田老师正好走过了我的身边，看到了我忧伤的表情，便和蔼地对我说：“没关系！每个人都有生病的时候，这些都是难以避免的困难。
不要那么伤心，等你的病好了，我一定会把课上讲得内容再给你讲一遍的。
”田老师那一句句关心的话，让我心中的伤感就减去了大半。
后来我的病好了，田老师就真的利用课余时间耐心地给我讲解，从第一课开始，一课又一课，讲得面面俱到。
在我的记忆中，田老师不仅是一个在生活上对我们温柔体贴，而且在教育上也非常得法。
为什么要说老师“教育有方”呢？因为，有一次，我们班上的两个淘气包课间打起了架来，而且其中的一个还受了一点轻伤。
田老师知道后，就把他们俩叫到办公室里，并没有在教室公开斥责他们。
放学后，两位同学胆战心惊地来到了办公室里，他们都低着头，看上去准备好接受老师对他们的批评，再看看田老师，她微笑着，对两位同学说：“你们知道自己的错误吗？”两位同学还是低着头，沉默不语。
田老师又语重心长地说：“看来你们都知道了自己的错误，不愿说。
你们要知道拳头是打在敌人的身上，而不是打在同学的身上啊！以后下课要文明游戏，不可以打闹，要把心思放在学习上。
”那两位同学在走出办公室时，脸都红了！田老师您就像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。
您对我们的关爱、教育，我将会终身难忘！师恩难忘作文篇2人的一生有许许多多的朋友，有小朋友，也有大朋友。
师恩难忘作文500字（6篇）_关于难忘的作文_
师恩难忘作文500字(6篇)师恩难忘500字（1）师恩难忘没有亘古不变的青春，没有永远不败的诺言，穿荡在生活的序幕中，在逝水流长，在风雨之乘的日子里，你为谁放弃了所有。
在我第一次进入这陌生的教室时，老师就是我最最熟悉的人。
您的微笑，带着我们走入心的领域。
作业本上几句鼓励的话语，作文本上细心够了的波浪，为犯下错误的孩子维护最后的尊严，这就是辛苦的一天，生命的所有。
记得上一年级的时候，我上课总是不积极发言，甚至在发呆，老师提的问题，虽然我都会，但是我怕自己思考错了，而被同学们嘲笑。
因此，我未发言您提的任何问题。
每当有同学的回答和我想的同样的时候，我又十分后悔，责怪自己没有勇气去挑战自己，您似乎早已看穿我的心思，便亲切的问同学们：“如果有位同学回答错误老师提出的问题，大家会嘲笑他吗？”同学们异口同声的回答：“不会。
”您笑着说：“对！我们不仅不能嘲笑他，反而要表扬他。
因为他勇于表现自己，说出自己的想法，同学们应该向他学习呀！”从此以后，我上课积极发言，认真听讲，学习成绩很快就提高了。
您不仅在我心目中非常崇高，而且在同学们心目中也同样高尚。
有的同学说您是伟大的名词，把一生青春都奉献给了我们。
也有的说您是燃烧的蜡烛，牺牲了自己，照亮了我们。
还有的说您是纯朴的代名词，不求功名利禄，只求从手下带出一批又一批品质兼优的学生，就如园丁那样。
此时此刻，千言万语又怎么能表达出我对您的恩情难以忘怀呢！师恩难忘作文500字（2）时间的消逝往往会使我淡忘太多太多的事情，然而老师的一点一滴都印在了我的脑中，老师的教诲之恩让我永生难忘!师恩如山，是一份最深重的情;师恩似海，是一份最深远的爱。
是谁像蜡烛，燃烧自己，点燃别人的希望?是谁像园丁，辛勤付出，呵护幼苗的成长?又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海，向小鱼们张开自己知识的胸怀?——是您,我敬爱的老师们。
老师的一生奉献给了讲台。
老师，您给我们带来了知识、欢乐和希望，却带走了无知、悲伤和失落。
师恩难忘初一作文600字(精选5篇)整理
师恩难忘初一作文600字(精选5篇)整理师恩难忘初一作文600字(精选5篇)老师，是神圣的，是宏大的，是纯净的，是高尚的。
老师为我们付出的实在太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地劳碌着。
以下是我给大家整理的师恩难忘初一作文600字，喜爱的过来一起共享吧。
师恩难忘初一作文600字（精选篇1）花儿感谢阳光，由于阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天，由于蓝天让它自由飞行;老师，我感谢您，由于您给我传授学问，让我健康成长。
老师，作为您的同学，我感谢您为我们无私的奉献出青春。
在我们即将毕业时，您为了让我们考上一所好的学校，您为了我们像一块海绵一样充分汲取“水分”。
一有时间就给我们开“小灶”，时常强压着某些同学学习。
不惜背上了“法西斯”之类的称号。
尽管在某些同学眼中我的语文老师李老师上演着“法西斯”的角色，但是我认为作为一名老师，她真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师，您的爱，像太阳一般暖和，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。
您的爱最宏大，最无私，最神圣。
但是我们还不领情您的情，在您情感最脆弱时还给时常给您添乱。
那时，您的丈夫生病住院了。
您本可以请假，在医院陪他。
但您却选择了留下来连续教我们，每天学校医院两头奔。
最终，您的丈夫还是去世了。
您放心不下我们，仅仅休息了几天，又回到了我们中间。
在那段日子里您的头上又添了不少银丝。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放暖和，更要怀着对老师感恩的心去思索、行动，究竟老师为我们付出的太多太多。
居里夫人曾经说过：“不管一个人取得多么值得傲慢的成果，都应当饮水思源，应当记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。
”洛克认为：“感恩是精神上的一种宝藏。
”卢梭也说过：“没有感恩就没有真正的美德。
”周末我回到了母校，校内在短短的一个暑假发生了一些小小的变化，老师鬓上的银丝似乎又多了。
老师观察我来好象很快乐，说我们这些同学又长高了，有些都快认不出来了。
关于师恩难忘的初一作文
关于师恩难忘的初一作文【范文一】初一那年，我的班主任是一位非常和蔼可亲的老师。
她教我们语文，每次上课都让我感觉很轻松愉快。
她不仅教我们语文知识，还管我们生活，照顾我们的情绪。
回忆起来，这位老师教给我们的知识不仅仅是语文知识，更重要的是她的人格魅力。
我记得有一次，我生病了，没来上课。
下课的时候，我班主任来到我家里，和我的妈妈聊了一会儿，送来了一些药品，还嘱咐我的妈妈照顾好我。
这件事情让我非常感动，觉得班主任很关心我们每一个学生的生活。
班主任在课堂上对我们很严格，但也非常有耐心和爱心。
她会给我们讲很多生活的道理，让我们学会独立、有责任心、有进取心。
她还教给我们一些方法，让我们更好地学习，并鼓励我们在生活中不断探索和尝试。
我和班主任的交情还不止于此。
她还经常组织我们班学生参加各种活动，让我们更好地交流，从中取得快乐和成长。
在她的引导下，我们乐于结交新朋友，感受到了集体和团队的力量。
总之，我在初一时期遇到了一位师恩难忘的好老师。
是她的教导和鼓励让我在人生的道路上跨出了坚实的一步。
我要感恩这位老师的关爱和付出，也要努力回报她的教育。
【范文二】初一那年是我人生中最难忘的一年之一，因为那一年我拥有了另外一位很特殊的老师。
她是我们班的语文老师，教我们语文的同时还给我带来了很多特别的感受。
我班的这个老师名叫王老师。
她虽然有点严格，可是每当我问她一个问题的时候，她都会很耐心地回答。
她是一位很有耐心、很有关爱的老师，对我们每一个孩子都非常重视。
我记得有一次，我们班里有一个同学生病了，她就特地去了一趟学生家里，把药送过去，关心问候一番后才离开。
她对学生们犹如母亲一般，时刻为我们着想，也时刻关注我们的成长和进步。
在王老师的帮助下，我取得了很大的进步。
她给我们上了许多有趣的课，呼吁我们去发现和探究语言的美妙，激发了我们对语文的兴趣。
她还指导我们学习写作技能，培养我们的文学素养和观察力。
王老师不仅教会我们语文知识，更让我明白以人为本的教育理念。
师恩难忘_初一作文_3
师恩难忘
是谁像蜡烛，焚烧自己，点燃他人的希望？是谁像园丁，辛勤付出，呵护幼苗的成长？又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海，向小鱼们张开自己知识的襟怀？—是您，我敬爱的教师。
四年前，我还是一只羽翼还未饱满的雏鹰，当我第一次跨入中小学的大门，第一眼见到的就是您——我的教师。
您那和颜悦色的面容与亲切的话语，立即使我产生了爱师之情。
四年来，我们共同走过了多少风风雨雨；四年来，我也体验到了无限的温情：
您就如和煦的阳光，照射我们高兴成长；
您就如甘甜的雨露，给予我们充分的养料；
您就如柔和的春风，吹抚我们的脸颊。
教师就像我们的父母，在我们艰难时帮助我们，在我们伤心时抚慰我们，在我们开心时与我们分享。
尽管您现在不能与我们旦夕相处了，但我依然记得您的音容笑貌，我永远忘不了您对我们的谆谆教诲和那风趣的授课方式；更忘不了您下课时与我们共同嬉戏玩耍的笑声。
在团结一心的集体里，在教师和颜悦色的笑容下，我真挚的心找到了归宿！
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————来源网络整理，仅供供参考
千言万语，汇成最真诚的感动：
“教师，谢谢您！”
————来源网络整理，仅供供参考 2。
难忘师恩【七年级作文】
难忘师恩【七年级作文】从小到大，很多老师都教过我，但是，让我感激不尽是教了我们5年的王老师。
她给我们留下了难以磨灭的印象！王老师有细细的眉毛，高挑的鼻子，可爱的小嘴，最引人注目的是她那一双炯炯有神的大眼睛，漂亮的卷发搭在肩膀上。
也可以说，我们的王老师是一朵美丽的芙蓉花！王老师从一年级就开始教我们。
那时的我们，天真无邪，睁着一双求知的眼睛，希望得到知识的甘泉。
王老师教我们拼音的时候，先是在黑板上画上拼音格，然后让我们拿出拼音本，跟着她一笔一画地学习拼音，这为我们的书写打下了良好的基础！那时的我们也十分调皮，你追我赶的，时不时会有几位同学摔倒，王老师总是和蔼可亲地把他们扶起来，安慰他们，这也是我们喜欢王老师的原因之一！王老师为了让我们更好的热爱学习，就把我们班的同学分成了3队，就这样，我们互相竞争、互相学习、上课积极回答问题，营造了很好的学习氛围！有一件让我一辈子都不会忘的事。
那是一年级的时候，上了几天学，我就慢慢产生了厌学情绪，那天下着雨，我的心里也更加烦躁。
我就跟老师说肚子疼，老师便体贴地给我喝热水，还打电话叫我妈妈来，我那时候很讨厌上学，不管不顾地往教室外跑，想回家，老师把我一把抓了回来，在全班同学的众目睽睽之下，和我展开了“拔河比赛”，别人都说小孩狡猾，我趁老师不注意，挣脱了她的手，朝雨中跑去，老师也追了上来，令我惊讶的是，老师没打伞！看到这里，我不禁鼻子一酸，眼泪在眼眶中打转，心甘情愿地跟着老师回去了。
从那以后，我再也不厌学了，一直认真的学习，成绩一路飙升，竟到了前五名。
我知道，这全是因为老师对我的付出。
我们都很喜欢王老师，都希望她能够一直教我们。
但是，王老师参加了教师考试，获得了全市第三名，老师就被分配到了城里当老师。
老师应该是觉得跟我们当面说会更伤心吧，她选择了在寒假的时候悄悄地走。
我们知道了这件事情，没有一个人不唉声叹气。
五年啊，我们和老师的感情是多么浓厚啊，这突然的分别，都使我们的心中有一种失落感，仿佛失去了一件重要的东西。
师恩难忘_初一作文_3
师恩难忘
假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀,假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量，那就是您——老师。
我是一名六年级的学生，马上就要进入初中，在这期间和老师相处的时日也不多了。
在我的小学生涯中，有许许多多的老师，朱老师、吴老师、许老师等等。
让我最难忘的是许老师，她从一年级起就开始教我们。
我们从一个个调皮捣蛋的不懂事的小屁孩到懂得知恩图报的少年，许老师经历了多少坎坷与辛苦。
多少次她想放弃我们，因为我们太淘气，可又放不下手，同学遇到困难，她都会耐心的辅导他们。
平时她跟我们讲笑话，做东西，明明是她最忙，她却说她最轻松，她伤心事，快乐事都讲给我们听，就像家人一样。
有一次，她大发脾气，罚我们抄作业本，说不抄完不许吃饭，可吃饭了她又说：“算了吃完饭再写。
”她是多么疼爱我们，六年级下学期了，马上上初中了，她说舍不得我们，我们也舍不得她。
平时她在教室里的时间比在办公室多，有时刚吃完饭，就过来批本子，她有时也会凶同学们，但我们知道她是为我们好。
她说她长得不好看，在我们心中她永远是最美的，一个学期结束，她总会给我们奖励。
从她的这一些行为上来看，是一位多么优秀的老师，原来我们没有珍惜她这样一位好老师，在最
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师恩难忘
老师，在课堂上，讲台就是您的舞台;粉笔就是您的指挥棒。
您带着我们向知识的高峰进发。
老师，谢您，您和我在一起的时间虽然不是太长，但是我已经融入到了这个大家庭，有人说过：老师犹如你的第二个母亲。
是啊!
老师，我也恨过你，那次，我上课和别的同学打架，下课后您叫我俩去办公室，再去办公室的路上我俩什么话也没说，到了办公室您也是二话没说，“啪啪啪”的几下打在了我的手上，而你却只得了他两下，我很不服气，为什么你打我三四下，而打他两三下，后来我仔细一想：您叫我去而不是为打我们，而是想让我们知道同学和同学之间的日子并不长，所以同学和之学之间要学会互相忍让，俗话说的好忍一忍风平浪静，退一步，海阔天空。
从那以后我明白了你打我说我都是为我好，不是为了打我，我再也不恨你。
老师，我非常的感谢你，我和你虽然没有其他同学和你相处的时间长，但是我已经融入了这个大家庭，俗话说的好啊，好的老师就是第二任母亲。
是啊!还记得那回做操我刚进教学楼，就被别人推了一把手，脚碰的流出了血，您看见了赶忙带我去医务室消毒，满眼的焦急和关爱对我照顾的无微不至。
老师您对我的爱无微不至，世界上所有的歌也歌颂不了您对我的爱，老师我只能对你说一句;“您辛苦了感谢您”。