高中生物试卷制图元素集
高三生物复习特色专题二 图形图表PPT课件
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【跟踪训练】 3．下图是某种动物蛋白质工程过程图，请分析回答：
(3)注意图表细节，重视数据变化。图像分析比较，找出相 同点和不同点，从而加深对问题的理解。关注图像中变化的地 方，这可能是该题目的突破口。
(4)把握考题要求，规范答题。根据考题要求进行回答，答 题要规范、准确、严密、完整。
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图形类 类型一 模式图、示意图 此类直观图文转换题，实质在于考查对生物基础知识和基 本技能的掌握，包括有生物形态、结构、生理过程、实验等模 式图、示意图。 解题策略：熟记课本所有模式图、示意图，包括模式图所 有的结构名称及图形特征，各结构的化学组成和功能。正确理 解结构与功能、数目与功能、行为与功能的统一性。
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类型二 概念图 概念图是由点和连线组成的一系列概念的结构化表征，概 念图中的每一个点表示某一领域内的各个概念，连线则表示点 中概念间的内在逻辑联系。主要考查学生的信息处理能力。与 传统简单的选择题、填空题相比，概念图可以考查学生对知识 的整体把握程度，还可以考查学生对知识之间有机联系的理解 程度，在考试中出现的可能性比较大。 解题策略：梳理基本概念，概念与概念之间构建知识网络， 加深知识之间有机联系的理解程度。
A.①②
B．①③
C．②③
D．①②③
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[思路点拨]①中原核生物包括蓝藻和细菌，乳酸菌属于细 菌，正确。②中 a 的生存空间很小，与 c 争夺生存空间，b 的 空间与 a 差不多，但它有部分空间是独占的，生活资源比 a 要 丰富，所以 a 最容易灭绝。③中应激性包括反射，正确。
[答案]B
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【跟踪训练】 2．(2012 年韶关一模·双选)某些生物概念之间具有一定的 包含关系，下列概念之间的关系中，符合下图所示的有( )
高中生物图表类专题讲解
实验设计方案：
实验结果和结论：①装置内胚芽鞘直立生长，②、③装置内胚 芽鞘弯向光源生长，表明: 胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运 输发生在A段而不是B段。
【变式训练3】（2017年全国Ⅱ卷）人血友病是伴X隐性遗传病。现 有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。大女儿与一个非 血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。小女儿与一非血 友病的男子结婚，并已怀孕。回答下列问题： （1）用“◇”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该 家系成员血友病的患病情况。
法
归 纳
四析线：
分析曲线形状，上升、趋向平缓、转折，其原因分别是什么等， 这是解题的关键。
五转文： 把图表的分析用专业术语规范总结到试卷上。
题型二、表格数据分析类突破
【典型例题2】若水稻叶片在发育过程中，净光合速率及相关指标的变化如表所示。 请回答下列问题。
注：“－”表示未测数据。 (1)将叶片A置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，叶片A的叶肉细胞内将开始积累 _乙_醇__(酒_精__) _，其原因是_叶_片_A_的__光_合_速__率_小_于__呼_吸_速__率_，_容__器_内_的__氧_气_越__来_越_少__而_进_行__无_氧_呼。吸 (2)将叶片D置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，叶片D的叶肉细胞内将开始积累 ____[H__]__、__A_T_P、____C__5_其__原__因_是________叶使__片暗_反D_的应_光_减_合弱_速，_率_而_大光_于反_呼_应_吸短_速时_率_间_，不_容变_器__内_的_C_O_2_减。少，
【点石成金】
一、熟悉细胞分裂各时期的特征和熟悉DNA复制的特点 二、看清楚问题的对象是放射性元素标记的染色体数还是细胞数。 三、挖出题干中的必要条件。 四、学会用个例的特点来概括全体。
2021年新高考生物考点扫描专题03 细胞中的元素和化合物(解析版)
专题03细胞中的元素和化合物1．下列组成生物体的化学元素中属于微量元素的一组是A．C、H、N、P、Mn B．C1、Fe、S、N、MgC．B、Cu、Zn、Mn、Mo D．N、P、K、Cu、Fe、I【答案】C【解析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其余元素均为微量元素。
故选C 2．生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物，图中序号代表不同的化合物，面积不同代表含量不同，其中Ⅰ和Ⅱ代表两大类化合物。
请据图分析下列叙述不正确的是A．若Ⅳ代表蛋白质, Ⅶ代表糖类和核酸，则Ⅵ代表脂肪B．细胞干重中含量最多的化合物是ⅣC．人体血浆渗透压的大小主要与Ⅳ和Ⅴ的含量有关D．Ⅱ中共有的化学元素是C、H、O【答案】A【解析】A. Ⅰ和Ⅱ分别代表无机物和有机物，Ⅵ代表脂质，A错误；B. 根据分析可知：细胞干重中含量最多的化合物是Ⅳ蛋白质，Ｂ正确；C. 人体血浆渗透压的大小主要与Ⅳ蛋白质和Ⅴ无机盐的含量有关，Ｃ正确；D. Ⅱ为有机物，包括蛋白质、糖类和脂质、核酸等，Ⅱ中共有的化学元素是C、H、O，Ｄ正确。
3．下列对相关实验的叙述，正确的是()A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根都含有较多的糖且近于白色，可用于还原糖的鉴定B．用质量分数为8%的盐酸处理染色质能促进DNA与染色剂中的吡罗红结合C．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后，置于不同温度下保温D．在鉴定脂肪的实验中，苏丹Ⅳ将脂肪染成红色，苏丹Ⅲ将脂肪染成橘黄色【答案】D【解析】甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含蔗糖较多，蔗糖为非还原糖，所以不能用于还原糖的鉴定，A错误；观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸的作用：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与甲基绿结合，进而有利于对DNA进行染色，B错误；探究温度对酶活性的影响时，酶溶液、反应底物在相同的温度下各自保温，再混合后在同一温度下保温反应，C错误；在鉴定脂肪的实验中，苏丹Ⅳ将脂肪染成红色，苏丹Ⅲ将脂肪染成橘黄色，D正确。
高一生物细胞中的元素和化合物试题答案及解析
高一生物细胞中的元素和化合物试题答案及解析1.（2010年南通质检）下图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示碳元素的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁【答案】B【解析】细胞鲜重中水含量最多，O元素最多，其次是C、H、N、P、S元素，所以图中乙表示碳元素。
【考点】本题考查组成细胞的元素的排列顺序。
点评：本题难度较小，属于考纲识记层次。
学生只需记住细胞中元素的含量即可。
2.（2009年大连模拟）下图是由4个圆所构成的元素概念的关系图，其中4为最大圆，3、2、1依次次之。
试判断符合这种关系的（）A．1.大量元素、2.主要元素、3.基本元素、4.最基本元素B．1.基本元素、2.最基本元素、3.大量元素、4.主要元素C．1.最基本元素、2.基本元素、3.主要元素、4.大量元素D．1.主要元素、2.大量元素、3.最基本元素、4.基本元素【答案】C【解析】图中4个圆表示了一种包含关系，依据圆大小，可知4的范围最广，依次类推1是最小的。
大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，主要元素C、H、O、N、P、S占细胞中化学元素的96%，基本元素是C、H、O、N，最基本元素是C，所以从4→1的正确顺序是：大量元素→主要元素→基本元素→最基本元素。
【考点】本题考查组成细胞的元素。
点评：本题难度较小，属于考纲识记层次。
学生需记住组成细胞元素的种类。
3.（2009年济宁模拟）在鉴定还原糖的实验中，加入斐林试剂时，必须要（）A．先加入斐林试剂甲液，后加入乙液B．将斐林试剂的甲液和乙液等量混合均匀后再加C．先加入斐林试剂乙液，后加入甲液D．以上A、B、C三项操作方法都正确【答案】B【解析】斐林试剂主要是由质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液（斐林试剂甲液）和0.05 g/mL 溶液（斐林试剂乙液）等量混合后配制而成的，还原糖与斐林试剂反应出现砖红色沉淀。
的CuSO4【考点】本题考查还原糖鉴定中斐林试剂的作用方法。
高中生物图表试题专题复习
分析：比较水分消耗得知：光下消耗多，水分的消 耗与光照有关，光下蒸腾作用比黑暗强。三种矿质 元素的比较：光下和黑暗中，实验结束后，溶液中 Ca2+、Mg2+浓度占试验开始时浓度的百分比大于1，而 K＋小于1。大麦吸收Ca2+、Mg2+的速度较水分慢，结 束后的浓度增大；吸收K＋比吸水快，结束后的浓度 减小。比较水分消耗与吸收矿质元素得知：水分消 耗与吸收没有比例关系。
分析：O2：动脉多，静脉少；CO2：动脉少，静脉多； 据此可排除A； 又：葡萄糖：动脉少，静脉多，说明有吸收情况发生，选D。
例2：如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。在某 一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总 量，如右上图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则 会引起 A．甲、丁的种群数量增加，丙的 种群数量下降 B．甲、丙、丁的种群数量均增加 C．甲、丁的种群数量下降，丙的 种群数量增加 D．甲的种群数量下降，丙、丁的 种群数量增加
2005年高考．（21分）（1）取生长状 态相同的两组番茄幼苗，置于表中所列 A、B两种培养液中，在相同的适宜条件 下培养，甲组用A培养液，乙组用B培养 液。 ①若干天后发现，两组番茄苗下部叶 片颜色不同，甲组呈 绿色 ，乙组呈黄色 。 （表中＋表示有，－表示无）
培养液成分 Ca(NO3)2 KH3PO4 KCl MgSO4 FeSO4 其它微量元 素 蒸馏水
3．饼图： ．饼图：
饼图最主要的用于反映各成分所占比例关系。
4.柱形图和条形图： 柱形图和条形图： 柱形图和条形图
※要认真读图，找出各种变量之间的关系。 ※要用图中提供的信息，联系相关基础知 图中提供的信息， 图中提供的信息 识进行推理、判断，得出结论。
新高考高中生物原创试题绘图教程必备
各位学科网的同事和同仁们，如果您对绘图工作感兴趣，希望你们在绘 图过程中，边绘图边思考，才能熟能生巧，才能学以致用，在今后的试题解 析和替换图工作中，必然会遇到许多难搞的图片，只要我们善于动脑，发散 思维，动手操作，再复杂的图片，总有解决之法。
土壤如何才能画得像呢？ 怎样绘制锥形瓶和试管等化学仪器？
任意插入一个多边形，然后在关键点位置添加顶点， 尽可能都设置为角部顶点再耐心的调整平滑度、角度等。
只要你有足够的耐心， 右图中的化学仪器均可以成 功绘制。
绘图示例
组合图形或复杂图形
注：复杂繁琐的图片，总结解决思路就是拆 分法，先完成各个小部分，然后组合生成即可。 不过前提是我们要有足够的耐心才行。有很多元 素部件一旦保存后，以后在绘制时便可直接使用。
1.选中数据点击插入簇状柱形图。
2.左图是利用图表本身的选项进行调整的结果。 (主要有去表格横线、去表格边框线、删除图 表标题、将横轴和纵轴改为实线并将刻度线选 择为外部、并将横坐标标签删除。
有时需要将两个柱形靠拢，则做如下操作：
3.点击某种颜色的柱形图，使其进入选中状态。 右侧会显示如左下图，点击图示所示项目，调整 系列重叠的百分比。
下图即调整后的柱形图
下图是调整后尽可能与原图保持一致的处理结果
有时我们遇到的柱形图或曲线图的横纵坐标比较特殊时，我们又该怎么办呢？如果只是在柱 形图相关选项中操作就很难绘出下图中坐标的效果图。
接下来我们就想一个办法让自由的改变横纵轴的单位长度、原点位置以及坐标数据标签等 项目成为可能。
选择肘形线条，然后按右图所示 过程操作调整。
预祝各位绘图成功，工作愉快！朝某个方向进行拉动， 所示的虚线就是拉动后产生
2023年组成细胞的元素和化合物高考真题
题组一元素和化合物1. (·重庆高考)下列有关细胞物质构成旳论述, 对旳旳是( )A. 在人体活细胞中氢原子旳数目最多B. DNA和RNA分子旳碱基构成相似C. 多糖在细胞中不与其他分子相结合D. 蛋白质区别于脂质旳特有元素是氮解析: 选A人体活细胞中氢原子数目最多, 由于人体活细胞中含量最多旳化合物是水(H2O), A项对旳；DNA分子含碱基: A、G、C、T, 而RNA分子含碱基: A、G、C、U, B项错误；多糖在细胞中可以与其他分子如蛋白质结合形成糖蛋白等, C项错误；蛋白质旳基本构成元素为C、H、O、N, 有旳还具有S、P等, 脂质旳基本构成元素是C、H、O, 其中旳磷脂由C、H、O、N、P构成, D项错误。
2．(·海南高考)下列有关植物细胞中元素旳论述, 错误旳是( )A. 番茄和水稻根系吸取Si元素旳量相等B. 细胞中含量最多旳四种元素是C.O、H、NC. 植物根系通过积极运送吸取无机盐离子需要ATPD. 与豆科植物共生旳根瘤菌可为豆科植物生长提供N元素解析: 选A不一样植物旳根系对同种无机盐离子旳吸取量不一样；细胞中含量最多旳元素为C、O、H、N；植物根系吸取无机盐离子旳方式为积极运送, 需要消耗ATP；豆科植物和根瘤菌为共生关系, 根瘤菌具有固氮作用, 可为豆科植物生长提供N元素。
3．(·上海高考)下列选项中, 具有相似元素旳一组化合物是( )A. 纤维素和尿素B. 脂肪酸和磷脂C. 三磷酸腺苷和核糖核酸D. 胆固醇和血红蛋白解析：选C A项, 纤维素旳构成元素为C、H、O, 而尿素旳构成元素为C、H、O、N；B 项, 脂肪酸旳构成元素为C、H、O, 而磷脂中还具有P；C项, 三磷酸腺苷和核糖核酸旳构成元素都是C、H、O、N、P；D项, 胆固醇旳构成元素为C、H、O, 而血红蛋白是蛋白质, 其构成元素为C、H、O、N等。
题组二水和无机盐4. (·江苏高考)下列有关生物体与水分旳关系, 论述对旳旳是( )A．贮藏中旳种子不含水分, 以保持休眠状态B. 水从根系向地上部分旳运送与细胞壁无关C. 适应高渗环境旳动物可排出体内多出旳盐D. 缺水时, 动物体旳正反馈调整能促使机体减少水旳散失解析: 选C贮藏中旳种子自由水含量较少, 但并非不含水分, A项错误；水分从根系向地上部分运送旳动力重要来自蒸腾拉力, 但其要通过由死亡旳、只有细胞壁构成旳导管向上运送, B项错误；在高渗环境中, 动物可通过其自身旳水盐平衡调整维持内环境旳稳态, C 项对旳；缺水时, 动物体可通过负反馈调整使机体减少水旳散失, D项错误。
高中生物图表图像试题归类解析
高中生物图表图像试题归类解析
高中生物图表图像试题是高中生物考试中重要的一项，其中有许多图表和图像。
下面，我们将对这些图表图像的类型进行一个归类，从而帮助考生更好地理解并解答这些试题。
一、种类图种类图是指一张图表或图像，其中列出了不同种类的物种的特征，以及它们之间的比较。
这类图表图像主要用于比较不同物种之间的差异，如形态、结构和功能等。
二、结构图结构图是指一张图表或图像，其中描述了一种物种的结构和功能。
这类图表图像通常用于描述一种物种在不同组织层次上的结构，以及它们之间的关系。
三、流程图流程图是指一张图表或图像，其中描述了一个生物过程的流程。
这类图表图像通常用于描述一个生物过程的步骤，以及它们之间的关系。
四、示意图示意图是指一张图表或图像，其中描述了一种物种的示意图。
这类图表图像通常用于描述一种物种的外观，以及它们之间的关系。
五、时间序列图时间序列图是指一张图表或图像，其中描述了一种物种在某一时间段内的发展过程。
这类图表图像通常用于描述一种物种在特定时间段内的变化情况，以及它们之间的关系。
以上就是高中生物图表图像试题归类的简要介绍，考生可以通过此归类，更好地理解并解答这些试题。
高中结构图练习题及讲解
高中结构图练习题及讲解### 高中结构图练习题及讲解#### 练习题一：生物细胞结构图题目描述：请根据以下描述，绘制一张高中生物课程中常见的细胞结构图，并标注出主要的细胞器。
描述：细胞是生物体的基本单位，由细胞膜包围，内部包含多种细胞器。
细胞器包括细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等。
绘制要求：1. 绘制细胞的基本轮廓。
2. 标注细胞核的位置。
3. 画出线粒体，并标注其功能。
4. 展示内质网的形态，并说明其作用。
5. 标注高尔基体，并简述其在细胞中的作用。
6. 画出核糖体，并说明其在蛋白质合成中的作用。
7. 标注溶酶体，并描述其功能。
答案示例：讲解：在绘制细胞结构图时，首先要确定细胞的边界，即细胞膜。
细胞核通常位于细胞中心，是细胞的控制中心。
线粒体是细胞的能量工厂，负责ATP的合成。
内质网是蛋白质合成和脂质代谢的场所。
高尔基体负责蛋白质的加工、修饰和运输。
核糖体是蛋白质合成的场所，分为游离型和附着型两种。
溶酶体含有多种酶，负责细胞内废物的分解。
#### 练习题二：化学反应平衡结构图题目描述：化学反应达到平衡状态时，正逆反应速率相等。
请绘制一个典型的化学反应平衡结构图，并解释其平衡条件。
描述：一个简单的化学反应可以表示为 A + B ⇌ C + D。
当反应达到平衡状态时，A和B转化为C和D的速率与C和D转化为A和B的速率相等。
绘制要求：1. 绘制反应物A和B的化学键。
2. 绘制生成物C和D的化学键。
3. 使用双向箭头表示反应的可逆性。
4. 标注反应达到平衡时的条件。
答案示例：讲解：在化学反应平衡结构图中，反应物和生成物通过化学键连接。
双向箭头表示反应可以在两个方向上进行。
当正向反应和反向反应的速率相等时，系统达到动态平衡。
高中生物高考考前基础知识梳理——生物基础过关绘图集【校内使用】
高中生物基础过关绘图集1.糖类2.蛋白质:(1)氨基酸脱水缩合的反应式：(2)蛋白质多样性的原因：3.核酸:(1)画出一条由四个脱氧核苷酸构成的双链(2)画出一条由四个核糖核苷酸构成的RNA链(3)画出一个转运RNA的结构（标明氨基酸的连接位置、5’端和3’端）4.画出一个植物幼茎皮层细胞的亚显微结构5画出一个胃腺细胞的亚显微结构6在一个细胞膜的亚显微结构不同位置画出三种物质出入膜的方式7画出酶受温度、pH影响的曲线，标出不同的转折点及极点的意义8画出ATP的结构式，画出腺嘌呤核糖核苷酸的结构，比较两者的差异，说出DNA复制和转录过程中ATP的作用9在一个细胞内的叶绿体和线粒体上画出光合作用和呼吸作用过程对照上图解读信息：(1)当光照强度和CO2浓度变化时C3、C5的浓度变化？(2)影响光合作用、呼吸作用的环境因素？10.请画出图示环境条件下O2、CO2的使用和释放情况11写出光合作用及化能合成作用的反应式及生物类型12依次汇出体细胞有6条染色体的2N雄性生物有丝分裂和减数分裂图有丝分裂：减数分裂：13写出孟德尔二对相对性状杂交实验的遗传图解（写出F2每种表现型和基因型的比例）14画出细胞内转录和翻译的过程15画出染色体结构变异的四种类型16画出下图的单倍体、三倍体染色体图17完成无子西瓜培育过程图解，并解析原理18请写出分别用杂交育种、诱变育种、单倍体育种法利用AABB、aabb培育aaBB的流程19画出内环境三种成分之间转化的关系图，并用该图解释营养不良导致的水肿、淋巴回流受阻导致的水肿和医学上输入蛋白质治疗脑水肿的原理20画出反射弧的模式图，并在图中画出神经冲动在神经纤维上传导的模式图，画出突触的结构示意图，解释神经冲动在反射弧上传导的详细过程。
21画出血糖的来源和去向示意图，画出血糖调节的过程图，用血糖的来源和去向示意图中的知识解释血糖变化的具体过程。
22画出甲状腺激素分泌的分级调节示意图23画出体温调节示意图24画出水平衡调节的示意图，并说明图中神经调节和体液调节的起止点25画出体液免疫的示意图26画出细胞免疫的示意图27画出生长素对根茎叶影响作用的曲线图，并指明图中曲线拐点的意义28绘出种群特征及相互间关系的概念图，并标注出种群密度调查的方法梳理29写出群落演替两种类型及差异30请绘出生态系统的组成图，并细化每个组分的构成、特例、反例等31请绘出生态系统能量流动示意图32请绘出碳循环模式图，并用字母简化进行模式图变式训练，至少变化两个图式33请写出生物多样性价值的三种类型，并细化举例。
高三生物试题大集合 组成细胞的元素和化合物(3)
61.（11黑龙江月考）右图表示番茄随环境中氧浓度的变化，从培养液中吸收Ca2＋和Si4＋曲线。
影响A、B两点与B、C两点吸收量不同的主要因素分别是A.离子浓度、载体数量B.离子浓度、呼吸作用强度C.载体数量、离子浓度D.载体数量、呼吸作用强度【答案】D62.（11湖南长沙模拟）细胞中含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是A.糖类和蛋白质B.水和糖类C.蛋白质和水D.水和蛋白质【答案】D63.（11湖南长沙模拟）苹果含有微量元素Zn，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸和蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会导致大脑发育不良，因此苹果又称为记忆之果。
这说明无机盐离子A.对维持酸碱平衡有重要作用B.对维持细胞形态有重要作用C.对调节细胞内的渗透压有重要作用D.对维持生物体的生命活动有重要作用【答案】D64.（11江西抚州月考）正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是．．A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.在与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性【答案】C65.（11陕西模拟）以下有关水的说法不正确的是A.自由水在人体内是良好的溶剂B.人体内废物的排出需要水C.代谢旺盛时，自由水和结合水的比值降低D.衰老的细胞水分减少【答案】C66.（11四川成都月考）下图是某多肽化合物的示意图，下列有关叙述中不正确的是A.氨基酸的不同种类主要由②、④、⑥、⑧决定的B.③、⑤、⑦的形成与R基无关C.该多肽链游离的羧基多于氨基D.该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了36【答案】D67.（11陕西月考）某些肽分子式是C a H b O10N5，将它彻底水解后都能得到下列四种氨基酸：甘氨酸（C2H5O2N）、丙氨酸（C3H7O2N）、苯丙氨酸（C9H11O2N）、谷氨酸（C5H9O4N），则这些肽共多少种A.60B.120C.40D.80【答案】A68.（11黑龙江月考）元素和化合物是细胞的物质基础，下列相关叙述正确的是A.ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖B.mRNA是翻译的模板，DNA是复制和转录的模板C.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的D.性激素、生长激素、胰岛素与双缩脲试剂反应呈紫色【答案】B69.（11黑龙江月考）下列有关细胞中有机物的说法，正确的是A.核糖、乳糖、淀粉是叶肉细胞内的重要糖类物质B.花生种子中没有蛋白质，只有脂肪，故常被用做检测脂肪的材料C.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量D.对蛋白质的检测可用斐林试剂，但要现用现配【答案】C70.（11福建厦门月考）在下列组成活细胞的基本元素中，含量由多到少的正确顺序是A. C＞H＞O＞NB. C＞O＞H＞NC. O＞C＞N＞HD. O＞C＞H＞N【答案】D71.（11福建厦门月考）在下列组成活细胞的基本元素中，含量由多到少的正确顺序是A. C＞H＞O＞NB. C＞O＞H＞NC. O＞C＞N＞HD. O＞C＞H＞N【答案】D72.（11黑龙江月考）元素和化合物是细胞的物质基础，下列相关叙述正确的是A.ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖B.mRNA是翻译的模板，DNA是复制和转录的模板C.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的D.性激素、生长激素、胰岛素与双缩脲试剂反应呈紫色【答案】B73.（11黑龙江月考）下表是人体成熟红细胞中与血浆中的K+ 和Mg2+ 在不同条件下的含量单位：mmol 处理前用鱼滕酮处理后用乌本苷处理后细胞内血浆中细胞内血浆中细胞内血浆中K+ 145 5 11 5 13 5 Mg2+ 35 1.4 1.8 1.4 35 1.4A.鱼滕酮对K的载体的生理功能有抑制作用，也抑制了Mg的载体的生理功能B.鱼滕酮可能是通过抑制红细胞的有氧呼吸，从而影响K+和Mg2+的运输C.乌本苷抑制K+的载体的生理功能而不影响Mg2+的载体的生理功能D.正常情况下血浆中K+和Mg2+ 均通过主动运输进入红细胞【答案】B74.（11黑龙江月考）在对离体的蛙心进行试验时发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，收缩过程不能维持。
高三生物试题大集合 组成细胞的元素和化合物(11)
301.（04）一个含有6个肽键的多肽，组成它的氨基酸以及至少应有的氨基和羧基的数目分别是A.6、1、1B.7、1、1C.6、6、6D.7、6、6【答案】B302.（04）含不饱和程度最高的脂肪酸是A.牛油B.花生油C.冷水海鱼油D.热带海鱼油【答案】C303.（04江苏高考）动物体内甲种氨基酸通过转氨基作用生成乙种氨基酸，可以肯定的是A.甲种氨基酸是必需氧某酸 B.甲种氨基酸是非必需氨基酸C.乙种氨基酸是必需氨基酸D.乙种氨基酸是非必需氨基酸【答案】D304.（03）下列生物科学项目的研究成果与指导农业生产关系密切的是：①探索光合作用机理②研究生物固氮原理③培育农作物新品种④微生物与发酵工程A.①②③④B.①②③C.①③D.②④【答案】B305.（03）通过某些微生物的作用，把空气中游离的氮素固定转变为含氮化合物，这一过程就是一种生物固氮作用。
为确定固氮的最终产物，做了如下两个实验：(1)把固氮菌培养在含15N2的空气中，细胞迅速固定氮素，短期内细菌的谷氨酸中出现大量的15N。
(2)如果把细菌培养在含有15NH3的培养基中，固氮能力立刻停止，但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。
由此可以推断，该微生物固氮最终产物是：A.NH3B.NO2C.D.谷氨酸【答案】A306.（03）下列措施中哪项不利于光合作用效率的提高：A.将人参、田七种植在遮荫处B.在苹果树周围地面铺反光镜C.用反硝化细菌拌种D.向温室内输入一定浓度的CO2【答案】C307.（03广东高考）下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂类D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖【答案】D308.（03高考）关于生物体内的氨基酸的叙述错误的是A.构成蛋白质的氨基酸分子的结构通式是R－COOHB.人体内氨基酸的分解代谢终产物是水、二氧化碳和尿素C.人体内所有氨基酸均可以互相转化D.两个氨基酸通过脱水缩合形成二肽【答案】C309.（02）固氮酶中含有的金属元素为A.Co与FeB. PD与FeC.Pt与 FeD.Mo与 Fe【答案】D310.（02高考）下列各类人群中，一段时期内人体摄入和排出的氮量基本相等的是A.健康儿童 B.重创伤恢复期病人 C.健康成年男子 D.禁食期病人【答案】C311.（01上海高考）生命是如何产生的？米勒曾将水、氨气、甲烷、氢气放在密闭的容器中用电炉加热，同时模拟原始地球电闪雷鸣条件，对其进行长时间放电，最终发现在容器中有简单的氨基酸等有机小分子生成。
高三生物试题大集合 组成细胞的元素和化合物(6)
151.（07湖北松滋市月考）实验测得小麦.大豆.花生三种生物干种子中三大类有机物含量如下图，有关叙述正确的是A.用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液呈紫色B.蛋白质检测实验最好选用花生作为材料C.三种种子都常用来做成面粉或榨食油D.萌发时相同质量的三种种子需要的Ｏ2量相同【答案】A152.（07湖北松滋市月考）下图表示某反应过程，图中的黑球表示两个相同的单糖，则图中的a 、b 、c 分别表示A.淀粉.淀粉酶.葡萄糖B.麦芽糖.麦芽糖酶.葡萄糖C.蔗糖.蔗糖酶.果糖D.乳糖.乳糖酶.葡萄糖【答案】B153.（07模拟）在纯净的糖、脂肪、蛋白质中加入矿物质和水，配成纯化饲料培养大白鼠，同时甲、乙两组先后分别加入牛乳进行实验。
结果如右图。
请根据实验结果分析，纯化饲料中不具有而牛乳中真有的营养成分是A.蛋白质B.氨基酸C.脂肪D.维生素【答案】D154.（07湖北黄冈模拟）下表是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中数字顺序下列各选项表示正确的是A 葡萄糖、苏丹III 、紫色、二苯胺B.葡萄糖、苏丹IV 、紫红色、碘液C.还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、硫酸铜D.果糖、苏丹Ⅳ、紫色、二苯胺【答案】D155.（07北京海淀区月考）植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐渐增强。
图1为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。
请根据图1推断以下有关说法错误．．的是 A.冬季来临过程中，自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因020406080淀粉蛋白质脂肪有机物含量(%)花生大豆小麦B.结合水与自由水含量的比值，与植物的抗寒性呈现明显的正相关C.随着气温和土壤温度的下降，根系的吸水量减少，组织的含水量下降D.随温度的缓慢降低，植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗【答案】A156.（07福建福州模拟）下列叙述中,是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是A.都是细胞内储存能量的主要物质B.都含有C、H、O、N四种元素C.基本组成单位都是五碳糖D.基本组成单位都是六碳糖157.（07福建福州模拟）下列物质不属于脂质的是A.维生素DB.胆固醇C.脂肪酶D.雄性激素【答案】C158.（07福建福州模拟）在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，依次分别为A.糖类，脂类、核酸B.蛋白质、磷脂、核酸C.蛋白质、糖类、核酸D.蛋白质、核酸、磷脂159.（07福建福州模拟）检验动物组织中是否含有脂肪，一般可使用下列哪种试剂？A.碘液B.斐林试剂C.双缩脲试剂D.苏丹Ⅲ染液【答案】D160.（07福建福州模拟）用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示，则该A.核酸B.脂肪C.蛋白质D.糖类【答案】C161.（07福建福州模拟）胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是A.蛋白质和脂肪B.脂质和蛋白质C.蛋白质和固醇D.磷脂和蛋白质【答案】C162.（07福建福州模拟）组成兔子最基本的元素是A.CB.OC.HD.N【答案】A163.（07广东中山模拟）下列关于细胞主要化学成分的叙述，正确的是：A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B.核糖核酸是染色体的主要成分之一C.细胞膜上与细胞的信息传递有密切关系的化学物质是糖蛋白D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖【答案】AC164.（07北京东城区月考）组成生物体的最基本元素是A.HB.CC.OD.N【答案】B165.（07广东中山模拟）请仔细观察下图1中蔗糖水解为葡萄糖的机理,分析与图2所示化学反应无关的分子：步骤1 步骤2 步骤3图1 图2A.AB.BC.CD.D【答案】C166.（07江苏扬州模拟）下列关于细胞主要化学成分的叙述中，不．正确的是A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B.脱氧核糖是染色体的主要成分之一C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖【答案】D167.（07广西模拟）生物膜系统在细胞生命活动中的作用主要体现在A.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用B.使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响C.广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点D.使细胞的结构与功能区域化【答案】ACD168.（07广西模拟）下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是A.a的种类有8种B.a的结构通式可表示为C.B是人的遗传物质D.A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同【答案】BC169.（07湖南模拟）在人体的下列物质中，具有专一性的是A.激素和纤维素B.脂肪和酶C.核苷酸和酶D.转运RNA和酶【答案】D170.（07北京朝阳区月考）用斐林试剂可以鉴定还原性糖（葡萄糖、麦芽糖）的存在，用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在，在医学上还常用上述两种试剂进行疾病的诊断。
高三生物试题大集合 组成细胞的元素和化合物(13)
381.在C4植物叶片中，对CO2的固定发生在A．叶肉细胞中B．维管束鞘细胞中C．维管束细胞中D．维管束鞘细胞和叶肉细胞中【答案】D382.关于生物固氮的有关叙述，正确的是：A 植物遗体中的含氮化合物首先被转化成硝酸盐B 圆褐固氮菌不但能够固氮，还能促进植物生长C 分解者能够直接把含氮有机物中的氮转变为氮气D 若对豆科植物用根瘤菌拌种就不用施肥【答案】B383.下列措施中，可以提高光合作用效率的是：A 延长光照时间B 增加光合作用面积C 提高CO2浓度D 增加复种指数【答案】C384.21世纪，解决粮食危机，提高粮食产量的基本途径不包括A．扩大耕地面积，增加粮食总量B．控制光照，提高光能的利用率C．控制CO2供应，提高光合效率D．控制矿质元素供应，增加光合产物【答案】A385.下列植物中，不宜在高强光和热带地区生长的是A．甘蔗 B．玉米 C．高粱 D．胡椒【答案】D386.在低浓度C02的环境中，下列哪一组植物的生长状况要良好一些A．小麦、水稻B．小麦、大豆C．高梁、玉米D．菜豆、马铃薯【答案】C387.（08洛阳期中）构成生物体元素的正确叙述是 DA.在生物群落中，碳以CO2的形式在生产者、消费者和分解者之间传递B.人体内血钠过低，会引起心肌自动节律性异常C.落叶和正常叶相比Ca和Mg的含量基本不变D.缺少硼元素时花粉发育不良【答案】D 解析：在生物群落中，碳以含C有机物的形式在生产者、消费者和分解者之间传递；人体内血钾过低，会引起心肌自动节律性异常；落叶和正常叶相比Mg的含量明显减少。
388.右图表示生物圈物质循环示意图，下列叙述错误的是A．若f表示大气中的N2，由a→f过程不存在，而f→a可表示生物固氮作用B．若f表示无机环境中的NH3，则a→f过程一般不存在，而硝化细菌在f→a过程中起着重要作用C．若f表示大气中的SO2，则图解可表示硫循环，造成酸雨的主要原因是b→f过程的加剧D．若f表示大气中CO2，则碳循环不包括f→b途径【答案】C389.下列属于提高农作物光合作用效率的措施是A.增施农家肥B.增加光合作用面积C.延长光合作用时间D.使用红色农膜【答案】A390.下图氮循环途径中，①、②、③、④四类生物的新陈代谢类型错误的是A.①为异养需氧型B.②为自养厌氧型C.③为自养需氧型D.④为自养需氧型【答案】B391.关于氮循环的叙述中，不正确的是A.N2经生物固氮后才能被植物吸收B.氮元素在生物群落中以有机物形式传递C.在缺氧时，土壤中的一些细菌可将硝酸盐最终转化为氮气D.硝化细菌能把NH3氧化为植物生命活动需要的部分能量【答案】D392.对不同地区农作物的光合作用速率、作物产量及太阳辐射量作比较，如下表所示：作物甘蔗玉米甜菜地区夏威夷以色列英国纬度21°32°52°太阳辐射［J/（cm2·a)］ 4 000 6 000 2 650作物固定的总能量［J/306 405 203（cm2·a)］作物产量［J/（cm2·a)］190 190 144下列说法不正确的是A．对太阳能利用率最低的是英国甜菜B．以色列玉米呼吸作用的消耗率最大C．高的太阳辐射量，能使作物有高的光合作用量，但不一定有高的作物产量D．作物产量高的地区，往往不是太阳辐射高的热带，而是在昼夜温差大的温带【答案】A393.叶绿体中光能转换成电能时，电子的最终来源及最终受体是A．叶绿素a、NADPH B．H2O、NADP+C．叶绿素a 、NADP+ D．H2O、NADPH【答案】B394.某科学家用14C标记的CO2来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径为：CO2→C4→C3→糖类，那么其研究对象最可能的是A．小麦 B．水稻C．苋菜D．大豆【答案】C395.关于氮循环的有关叙述，正确的是A．硝化细菌可以把植物不能吸收的氨转变为能吸收的硝酸盐B．硝化细菌属于固氮菌C．不同的根瘤菌，各自只能侵入一种豆科植物D．固氮细菌是惟一能够把氮气转变为植物可利用氮的生物【答案】A396.下列有关N、P元素的叙述中，正确的是①根瘤菌和圆褐固氮菌能将N2转化为NO3－，这属于生物固氮②N、P不仅是生物膜系统的重要成分，也是ATP、DNA、RNA等不可缺少的成份③正常的植物转入无N、P的培养液中一段时间后，顶部叶片首先表现缺乏症④健康的青少年在其生长发育阶段，摄入的N、P量大于排出的N、P量A、②③B、②④C、①②③D、①④【答案】B397.下表中全部正确的一组是【答案】D398.既能吸收光能、又能将CO2转变为（CH2O）的细胞是A．C3植物的叶肉细胞 B．C3植物的维管束鞘细胞C．C4植物的叶肉细胞 D．C4植物的维管束鞘细胞【答案】A399.关于圆褐固氮菌的描述中，不正确的一项是A．可以独立在土壤中固氮 B．可以独立在植物中固氮C．菌体外有厚厚的荚膜保护 D．可以分泌生长素【答案】B400.有关生物固氮的叙述错误的是 A ．大气中的氮必须经过生物固氮才能被植物利用B ．土壤中反硝化细菌在氧气不足时，将硝酸盐转化成亚硝酸盐，并最终转化成氮气C ．根瘤菌在豆科植物的根外不能固氮D ．圆褐固氮菌不仅有固氮能力，还能够分泌生长素【答案】A401.合理施肥的实质是提高光能利用率，下列叙述与提高光合作用效率密切相关的是 ①氮使叶面积增大，增大了光合面积 ②氮是光合产物蛋白质的必需元素③磷是NADP ＋和ATP 的组成成分，可提高光合能力 ④钾促进光合产物的运输 A ．①③ B ．②④ C ．②③④ D ．①③④【答案】C402.C 4植物维管束鞘细胞中叶绿体的特点是A ．数量多、个体大、有基粒B ．数量多、个体大、无基粒C ．数量多、个体小、有基粒D ．数量少、个体大、无基粒【答案】B403.辅酶Ⅱ形成还原型辅酶Ⅱ的反应方程式为A ．NADP ＋+2e －+H −→−酶NADPH ＋B ．NADP ＋+2e －+H ＋−→−酶NADPHC ．NADP+e －+H ＋−→−酶NADPH D ．NADP+e －+ H −→−酶NADPH －【答案】B404.下图表示豌豆种子在符合科学要求的情况下进行根瘤菌拌种后，在适宜环境中的固氮过程，其中最可能正确的是A ．①B ．②C ．③D ．④【答案】C405.下列叙述与提高光能利用率密切相关的是①氮可使植物枝叶繁茂，增加了光合面积；②氮是光合作用产物蛋白质的必需元素；③磷是ATP和NADP+的组成成分，可提高光合能力；④钾可促进某些光合产物的运输；⑤不断的提高CO2的浓度。
高中生物专题2.1细胞中的元素和化合物试题新人教版必修1(2021年整理)
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专题2。
1 细胞中的元素和化合物一、组成细胞的元素1．分类依据：根据各种元素的①_____________不同。
2．分类3．组成人体细胞的主要的元素中，占细胞鲜重的百分比排前三位的元素依次是⑤____________,占细胞干重的百分比排前三位的元素依次是⑥____________。
二、组成细胞的化合物4．组成细胞的化合物包括①____________。
5．占细胞鲜重含量最多的化合物是②__________,占细胞干重含量最多的化合物是③____________,细胞内含量最多的有机化合物是④____________。
6．检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质（1）淀粉+⑤____________蓝色(2）还原糖+⑥____________砖红色沉淀（3）脂肪+⑦____________橘黄色脂肪+⑧____________红色(4）蛋白质+⑨____________紫色【课前小测】1．在人体活细胞中氢原子的数目最多（ )2．组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种，其中C是最基本的元素( ）3．组成细胞的元素同样存在于自然界中，说明生物与非生物具有统一性（）4．活细胞中含量最多的化合物是蛋白质（）5．检测还原糖的材料可选用番茄果肉（ )6．检测脂肪时可使用花生种子匀浆（）1．含量2．大量微量鲜重3．O、C、H C、O、H4．无机化合物和有机化合物5．水蛋白质蛋白质6．碘液斐林试剂苏丹Ⅲ染液苏丹Ⅳ染液双缩脲试剂【课前小测】1．√2．√3．√4．×5．×6．√一、组成细胞的元素及化合物1．组成细胞的元素的种类和含量（1）大量元素和微量元素划分的依据是含量，而不是生理作用.（2)主要元素占人体鲜重比例的顺序依次是O、C、H、N、P、S。
2021年高考生物 第一单元 第2讲 组成细胞的元素及无机化合物检测试题 新人教版必修1
2021年高考生物第一单元第2讲组成细胞的元素及无机化合物检测试题新人教版必修1考点一组成细胞的元素和化合物1．如图所示是组成人体细胞的主要元素及其比例。
下列相关叙述中，错误的是2．( )。
A．图中所示为细胞鲜重中元素的比重B．因为O元素含量最多，所以O元素是构成有机物的根本元素C．细胞失去大部分水分后，C元素比重最大D．图中含有的元素在非生物界也可以找到解析题图中O元素所占比重最大，所以表示细胞鲜重中元素所占的比重；O元素含量最多是因为细胞中水分含量最多，不能说明O元素是构成有机物的根本因素。
答案 B2．右图横坐标表示细胞中的几种化合物，纵坐标表示每种成分在细胞鲜重中的含量，以下按图中①②③④顺序排列的是( )。
A．水、蛋白质、糖类、脂质B．蛋白质、糖类、脂质、水C．水、蛋白质、脂质、糖类D．蛋白质、水、脂质、糖类解析在细胞鲜重中水的含量最多，其次是蛋白质，糖类和核酸含量较少。
答案 D3．(xx·衡阳联考)下列化合物中，含化学元素种类最少的一组是 ( )。
①胰岛素②乳糖③核苷酸④磷脂⑤脂肪⑥RNA ⑦抗体⑧纤维素A．①②⑦B．④⑤⑧C．②⑤⑧D．③⑥⑧解析胰岛素、抗体含有C、H、O、N；乳糖、纤维素只含C、H、O；核苷酸、RNA含有C、H、O、N、P；磷脂含有C、H、O、P等；脂肪只含C、H、O。
故含化学元素种类最少的一组是乳糖、脂肪、纤维素。
答案 C考点二水和无机盐的作用(Ⅰ)4．(xx·临沂一模)下列有关无机盐的叙述，正确的是 ( )。
A．人体的血浆渗透压由无机盐维持B．细胞中的无机盐主要以化合物形式存在C．细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐D．K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用解析人体血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关，A错误；细胞中的无机盐主要以离子形式存在，B错误；脂肪的组成元素只有C、H、O，不含P，其合成时不需要磷酸盐，C错误。