高中生物识图、绘图
高中生物知识结构网络图(完整版)90页
高中生物知识结构网络图第一单元 生命的物质基础和结构基础细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ;构成蛋白质的肽链条数为n ;构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ; 蛋白质中的肽键个数为x ; 蛋白质的相对分子质量为y;控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ;则 肽键数＝脱去的水分子数;为 n m x -= …………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= ………………………………………②或者 x a ry 183-=………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子1.111.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、内含核糖体6、有相对独立的转录翻译系统7、能自我分裂增殖1.13真核生物细胞器的比较亲脂小分子高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量ATP 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载 消耗细胞能量ATP1.14细胞有丝分裂中核内DNA 、染色体和染色单体变化规律1.15理化因素对细胞周期的影响注：＋ 表示有影响1.16细胞分裂异常或特殊形式分裂的类型及结果1.17细胞分裂与分化的关系G 21.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系1.21永生分化程度越低全能性越高;分化程度越高全能性越低分化程度高;全能性也高分化程度最低尚未分化;全能性最高1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点水分减少;细胞萎缩;体积变小;代谢减慢 酶的活性降低色素积累;阻碍细胞内物质交流和信息传递细胞核体积增大;染色体固缩;染色加深 细胞膜通透性改变;物质运输功能降低扁平梭形球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少;细胞黏着性降低;易转移扩散.. 癌细胞膜表面含肿瘤抗原;肝癌细胞含甲胎蛋白等如线粒体功能障碍;无氧供能 可移植在异种生物体内生长;形成癌瘤主要是细胞免疫永生细胞--溶酶体脱再1.24细胞的死亡1.27蝌蚪尾部消失 花瓣凋萎1.28植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较Ⅰ 植物代谢部分：酶与ATP 、光合作用、水分代谢、矿质营养、生物固氮2.1酶的分类2.2酶促反应序列及其意义蛋白质本质核酸本质蛋白质类酶ＲＮＡ类酶单纯酶 复合酶仅含蛋白质 蛋白质辅助因子离子有机物辅酶NADP 辅酶Ⅱ B 族维生素生物素羧化酶的辅酶RNA端粒酶含RNA唾液淀粉酶含Cl -细胞色素氧化酶含Cu 2+ 分解葡萄糖的酶含Mg 2+如胃蛋白质酶酶存在于低等生物中;将RNA 自我催化..对生命起源的研究有重要意义..酶促反应序列 生物体内的酶促反应可以顺序连接起来;即第一个反应的产物是第二个反应的底物;第二个反应的产物是第三个反应的底物;以此类推;所形成的反应链叫酶促反应序列..如意义 各种反应序列形成细胞的代谢网络;使物质代谢和能量代谢沿着特定路线有序进行;确定了代谢的方向..2.3生物体内ATP 的来源2.4生物体内2.5终产物 …… 酶n ATP ——→ADP 酶 橙黄色胡萝卜素 黄色叶黄素 蓝绿色叶绿素a 黄绿色叶绿素b 快慢胡萝卜素 叶黄素大部分叶绿素a 叶绿素baa b2.6光合作用中光反应和暗反应的比较2.7 C3植物和C4植物光合作用的比较 2.8 C4植物与C3植物的鉴别方法 2.9 C4植物中C4途径与C3途径的关系 2.10 C4植物比C3植物光合作用强的原因 2.11光能利用率与光合作用效率的关系2.12影响光合作用的外界因素与提高光能利用率的关系2.13光合作用实验的常用方法通风透光;N ：P ：K ：糖类的合成和运输 Mg ：叶绿素的成分ATP 、NADP +的成分 因地制宜：阳生植物种阳地阴生植物种阴地光质影响：蓝紫光照; 红光照;糖类增多提高复种指数：改一年一季为一年多季合理密植2.14植物对水分的吸收和利用2.14.1植物对水分的吸收2.14.2扩散作用与渗透作用的联系与区别;叫扩散;具备一定条件才能发生物质由高到低的移动方式;利用物质本身的属性;不需要能量特指溶剂分子如水、酒精等的扩散;需特定的条件①植物细胞与土壤溶液之间构成②每两个植物细胞之间构成;溶液一方所承受的外压差..2.14.3半透膜与选择透过性膜的区别与联系2.14.42.14.5植物体内水分的利用和散失向上：根—→茎—→叶产生蒸腾拉力①根持续吸水的动力②物质运输的载体③降低叶片温度、2.17生物固氮2.18氮循环3的过程要作用营养 注意：不同的根瘤菌具有共生专一性..如蚕豆根瘤菌与蚕豆、 豌豆、豇豆共生；大豆根瘤菌只能与大豆共生..2.19三类微生物在自然界氮循环中的作用Ⅱ 动物与微生物代谢部分：三大类营养代谢、细胞呼吸、代谢基本类型、微生物类群、微生物的营养代谢与生长、发酵工程简介2.20人和动物体内三大营养物质的代谢固氮酶NH 3——→NO 2-、NO 3- 酶 NO 2-、NO 3- ——→N 2酶2.21 人体的必需氨基酸2.24有氧呼吸与无氧呼吸的比较2.25呼吸作用产生的能量的利用情况注：无氧呼吸释放的能量值为分解为乳酸时的值..不同的无氧呼吸类型释放的能量可能稍有不同..2.26新陈代谢的类型;但供氢体不是水;而是有机物绝大多数动物;腐生的真菌;大多数细菌 多数动植物一些细菌如光合细菌;供氢体不是水;不放O 2 蛔虫等产生孢子—繁殖2.29微生物的代谢 2.30微生物的生长2.31微生物的生长曲线与生长速率的关系菌体数目lg生长速率＝繁殖率—死亡率注意2.32发酵工程简介第三单元 生命活动的调节包括植物调节、体液调节、神经调节、内环境与稳态、水盐调节、血糖调节、体温调节、免疫3.1植物生命活动调节——激素调节采用现代工程技术手段;利用微生物某些特定功能;为人类生产有用产品； 或者直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术..基因诱变——传统;常用..基因工程———————— 细胞工程——细胞融合pH →分装→灭菌严格杀灭培养基和发酵设备中的各种微生物;保证菌种是单一纯种选育的良种要经多次扩大培养;才能满足大规模生产需要过滤、沉淀等方法分离蒸馏、萃取、离子交换等方法提取 ①检测菌体数目和产物浓度.. ②添加培养基组成..③严格控制发酵条件温度、pH 、溶氧、通气量、转速啤酒、果酒、食醋等改变原来基因 转基因工程菌工程细胞3.3神经调节由神经系统对体内外刺激所作的规律性反应遗传获得的先天性反射 生活中学习获得的后天性反射3.4动物行为产生的生理基础3.5内环境与物质交换3.7水盐平衡的调节3.8血糖平衡的调节下丘脑 下丘脑 产生激素真不少 通过垂体控性甲 体温调节是中枢 血糖平衡功不小 水盐代谢没有它363.13免疫失调引起的疾病3.13免疫学的应用选学38第四单元生物的生殖与发育包括生殖的种类、动物生殖细胞的生成、植物的个体发育、动物的个体发育404.2动物有性生殖细胞的形成没有交换四种精子 一种卵细胞4.4减数分裂中染色体行为及数目与配子类型的关系4.5减数分裂与有丝分裂的比较以动物细胞为例4.7动物的个体发育第五单元生物的遗传、变异与进化包括遗传的物质基础、遗传规律、伴性遗传、细胞质遗传、基因突变、染色体变异、现代进化理论5.1证明DNA是遗传物质的实验1——肺炎双球菌的转化实验5.3证明RNA是遗传物质的实验——烟草花叶病毒的感染实验5.4 DNA是遗传物质的理论证据遗传物质的必备条件5.55.6 DNA的组成单位、分子结构和结构特点5.7 由碱基互补配对原则引起的碱基间关系3’5’ 全轻半重半轻半重半轻Ⅱ代DNA。
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高中生物知识结构网络图第一单元 生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ，构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= …………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= ………………………………………②或者xary183-=………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量（ATP）离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量（ATP）1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、内含核糖体6、有相对独立的转录翻译系统7、能自我分裂增殖1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律1.15理化因素对细胞周期的影响1.16细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点G 21.20分化与细胞全能性的关系1.211.22癌细胞的特点分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低分化程度高，全能性也高分化程度最低（尚未分化），全能性最高扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞黏着性降低，易转移扩散。
呢岸学校高三生物识图绘图题的解答技巧
咐呼州鸣咏市呢岸学校生物识图、绘图题的解答技巧一、识图与析图1. 生物坐标曲线图题2. 直方图题这是将数据直观化的一种题型。
解题的关键是：看清楚纵、横坐标轴的含义以及坐标系中直方图所代表的意思，即分析直方图所蕴藏着的生物学信息，然后结合相关的生物学知识作进一步的推理分析并进行图文转换。
二、生物坐标图的绘图题1. 绘曲线图常用的方法是描点法。
首先确几个关键点，再围绕点绘曲线。
具体步骤为：①为每组数据选取合适的轴，通常以X轴表示条件（变量），以Y轴表示结果（因变量）；②选取适合而易于使用的标度，并充分使用图纸；③清晰标注两轴的含义并注明单位；④标出各点；⑤以能穿过最多点的直线或光滑的曲线连结各点；⑥标注图像的标题。
例1 用含的培养液培养大麦幼苗，几天后测得大麦根尖不同区域的累积和运输情况，结果如下表。
请在坐标系中绘出大麦根尖各区域累积的曲线图。
【解析】本题要求在解读数据表格的基础上，将数据转换为曲线图。
首先标注坐标轴的含义及单位，其次根据表中的数据描点，最后连线。
在表达方面，要注意绘图的规范性（如坐标轴含义、图名）表达的完整性和准确性。
本题答案见右下图。
2. 绘制直方图在绘制直方图时，先将数据进行表格处理，在数字表格的基础上将信息进一步转化成直方图，同时注意注明纵、横轴的含义、图例和图名。
例2 现将甲、乙两种拟谷盗量混养在不同环境条件下的同种面粉中。
培养一段时间后，分别统计两种拟谷盗种群的数量（以两种拟谷盗数量总和为100%），结果如下表：根据上表数据，在下面提供的坐标系中绘制湿冷、干温条件下两种拟谷盗数量百分比的柱形图。
【解析】本题要求在坐标系中绘制湿冷、干温两种条件下甲乙拟谷盗数量百分比的柱形图（直方图），首先就得从已知表中找出在湿冷、干温两种条件下甲乙拟谷盗数量百分比，即是：湿冷，甲31%、乙69%；干温，甲13%、乙87%；然后在坐标系中横轴上的湿冷和干温处按照已知数据绘制直方图并注明图例（见右上图）。
高一上生物知识点树状图
高一上生物知识点树状图细胞
- 原核细胞和真核细胞
- 细胞膜、细胞质和细胞核
- 溶酶体、线粒体和叶绿体
- 核糖体和内质网
- 高尔基体和核仁
生物分子
- 碳水化合物、脂质、蛋白质和核酸
- 氨基酸和核苷酸
- 葡萄糖和脂肪酸
- DNA、RNA和ATP
- 蛋白质结构（一级到四级结构）
遗传学
- 孟德尔遗传定律
- 基因和等位基因
- 基因型和表现型
- 同源染色体和异源染色体
- 随性显性遗传和受性显性遗传
进化论
- 达尔文的进化论
- 自然选择和适应性进化
- 遗传变异和突变
- 生态位和适应度
- 历史进化和现在进化的证据
生态学
- 群落和生态圈
- 自然选择和群落结构
- 生物多样性和生态平衡
- 光合作用和消化作用
- 能量流和物质循环
植物学
- 植物的组织和器官
- 植物的生长和发育
- 细胞分裂和有丝分裂 - 植物的营养和代谢
- 植物的繁殖和生态适应
动物学
- 动物分类和命名法
- 脊椎动物和无脊椎动物 - 哺乳动物和鸟类
- 昆虫和节肢动物
- 动物的行为和生理
人类生物学
- 人体的器官和系统
- 免疫系统和神经系统
- 消化系统和呼吸系统
- 循环系统和内分泌系统
- 感觉系统和运动系统
以上是高一上生物知识点的简要树状图。
希望对你的学习和整理有所帮助。
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高中生物知识结构网络图第一单元 生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ，构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= …………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= ………………………………………②或者 x a ry 183-=………………………………………③ 1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量（ATP）离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量（ATP）1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、内含核糖体6、有相对独立的转录翻译系统7、能自我分裂增殖1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律注：设间期染色体数目为2N个，未复制时DNA含量为2a。
1.15理化因素对细胞周期的影响1.16细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点G21.20分化与细胞全能性的关系1.211.22癌细胞的特点分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低分化程度高，全能性也高分化程度最低（尚未分化），全能性最高扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞黏着性降低，易转移扩散。
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高中生物知识结构网络图第一单元 生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性不同种生物体中化学元素的组成特点元素种类大体相同 C 、H 、O 、N 四种元素含量最多元素含量差异很大统一性组成生物体的化学元素，在无机自然界中都能找到差异性 组成生物体的化学元素，在生物体和无机自然界中含量差异很必需元素大量元素微量元素基本元素：C 、H 、O 、N 主要元素：C 、H 、O 、N 、P 、S最基本元素：CC 、H 、 O 、N 、 P 、Fe 、Mn 、B 、Zn 、Cu 、Mo 等1.4细胞中的化合物一览表化合物分 类元素组成主要生理功能水①组成细胞 ②维持细胞形态 ③运输物质 ④提供反应场所 ⑤参与化学反应⑥维持生物大分子功能 ⑦调节渗透压无机盐①构成化合物（Fe 、Mg ） ②组成细胞（如骨细胞） ③参与化学反应④维持细胞和内环境的渗透压） 糖类 单糖 二糖 多糖C 、H 、O①供能（淀粉、糖元、葡萄糖等）②组成核酸（核糖、脱氧核糖） ③细胞识别（糖蛋白） ④组成细胞壁（纤维素） 脂质脂肪磷脂（类脂） 固醇 C 、H 、OC 、H 、O 、N 、P C 、H 、O①供能（贮备能源） ②组成生物膜③调节生殖和代谢（性激素、Vit.D ）④保护和保温蛋白质单纯蛋白（如胰岛素）结合蛋白（如糖蛋白）C 、H 、O 、N 、S（Fe 、Cu 、P 、Mo ……） ①组成细胞和生物体 ②调节代谢（激素） ③催化化学反应（酶） ④运输、免疫、识别等 核酸DNA RNAC 、H 、O 、N 、P①贮存和传递遗传信息 ②控制生物性状③催化化学反应（RNA 类酶）1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ，构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= …………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= ………………………………………②或者 x a ry 183-=………………………………………③ 1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位名称 基本组成单位核酸核苷酸（8种）一分子磷酸（H 3PO 4） 一分子五碳糖 （核糖或脱氧核糖）核苷一分子含氮碱基（5种：A 、G 、C 、T 、U ）DNA脱氧核苷酸 （4种）一分子磷酸一分子脱氧核糖脱氧核苷 一分子含氮碱基（A 、G 、C 、T ）RNA核糖核苷酸 （4种）一分子磷酸一分子核糖核糖核苷 一分子含氮碱基 （A 、G 、C 、U ）1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因名称 基本单位 化学通式聚合方式多样性的原因 多糖葡萄糖C 6H 12O 6脱水缩合①葡萄糖数目不同 ②糖链的分支不同 ③化学键的不同 蛋白质 氨基酸①氨基酸数目不同 ②氨基酸种类不同 ③氨基酸排列次序不同④肽链的空间结构 核酸 （DNA 和RNA ）核苷酸①核苷酸数目不同 ②核苷酸排列次序不同C 、H 、O 、N 、S氨基酸 肽链 基本成分C 、H 、O 、N 、P 、Fe 、离子和（或）分其它成分蛋白质R NH 2 COOHH C③核苷酸种类不同1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定物质试剂操作要点颜色反应还原性糖斐林试剂（甲液和乙液）临时混合加热砖红色脂肪苏丹Ⅲ切片高倍镜观察桔黄色（红色）蛋白质双缩脲试剂（A液和B液）先加试剂A再滴加试剂B紫色DNA 二苯胺加0.015mol/LNaCl溶液5ml，沸水加热5min蓝色1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换选择透过性膜的特点三个通过水自由通过可以通过不能通过被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子物质交换大分子、颗粒内吞外排离子、小分子自由扩散主动运输亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量（ATP）离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量（ATP）膜的流动性膜的流动性、膜融合特性原理3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、内含核糖体6、有相对独立的转录翻译系统7、能自我分裂增殖1.13真核生物细胞器的比较名称化学组成存在位置膜结构主要功能线粒体蛋白质、呼吸酶、RNA、脂质、DNA动植物细胞双层膜能量代谢有氧呼吸的主要场所叶绿体蛋白质、光合酶、RNA、脂质、DNA、色素植物叶肉细胞光合作用内质网蛋白质、酶、脂质动植物细胞中广泛存在单层膜与蛋白质、脂质、糖类的加工、运输有关高尔基体蛋白质、脂质蛋白质的运输、加工、细胞分泌、细胞壁形成溶酶体蛋白质、脂质、酶细胞内消化核糖体蛋白质、RNA、酶无膜合成蛋白质中心体蛋白质动物细胞低等植物细胞与有丝分裂有关1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律间期前期中期后期末期DNA含量2a—→4a 4a 4a 4a 2a 染色体数目（个）2N 2N 2N 4N 2N 染色体单数（个）0 4N 4N 0 0 染色体组数（个） 2 2 2 4 2 同源染色数（对）N N N 2N N 注：设间期染色体数目为2N个，未复制时DNA含量为2a。
高中生物知识结构图
高中生物知识结构图高中生物知识结构网络图必修1 分子与细胞专题一：组成细胞的分子1.1细胞中的元素和化合物系统表解表2-1-1组成细胞的化合物的种类及含量：种类含量（质量分数/%）有机化合物（除CO、CO2、碳酸盐等以外的所有含碳化合物）蛋白质占7～10 脂质占1～2 糖类和核酸占1～1.5第 2 页共 57 页1．2几种常见元素的生理功能第 3 页共 57 页1.3细胞中的化合物一览表第 4 页共 57 页第 5 页共 57 页1.4 蛋白质系统表解第 6 页共 57 页表2-2-1 必需氨基酸和非必需氨基酸：种类含义举例非必需氨基酸在人体细胞内能够合成的氨基酸。
丙氨酸、甘氨酸等必需氨基酸不能在人体细胞内合成，必需从外界环境中共8种：赖氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苏氨酸、甲第 7 页共 57 页➢熟记教材中常见的蛋白质（1）大部分酶 (2)部分激素：如胰岛素、生长激素（3）载体（4）抗体（5）干扰素（6）受体（7）糖被➢蛋白质的相关计算规律1：氨基酸数、肽链数、肽键数、失水数1)形成肽链失水数＝肽腱数＝氨基酸数（n)－肽链数(m) 2)形成环状肽脱去的水分子数＝肽腱数＝氨基酸数（n)规律2：有关游离氨基数、游离羧基数的“至少”、“至多”。
至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数注：若是环状，则至少为0.游离氨基或羧基数目=肽链数+R基中含有的氨第 8 页共 57 页基或羧基数规律3：蛋白质的相对分子量蛋白质分子量＝氨基酸个数×氨基酸分子平均质量-18×脱水数规律4:在蛋白质相对分子质量的计算中若通过图示或其他形式告知蛋白质中含有二硫键时, 要考虑脱去氢的质量,每形成1个二硫键,脱去2个H。
规律5：有M个氨基酸形成X条肽链，其中Z 条形成环状，则形成的肽键数为M—X+Z.规律6：组成蛋白质分子各原子数的计算（1）N原子数＝各氨基酸中N的总数＝肽键数＋肽链数＋R基上的N原子数(2)O原子数＝各氨基酸中O的总数－脱去水分子数=肽键数＋2×肽链数＋R基上的O原子数规律7：氨基酸的排列与多肽种类的计算（1）假若n种氨基酸形成一个m肽，每种氨基酸数目无限，则形成的多肽种类n m。
生物科技行业高中生物知识结构网络图
生物科技行业高中生物知识结构网络图5.14基因工程的基本内容那么这个群体中的各等位基因频率和基因型频率在壹代壹代的遗传中保持平衡（不变）。
这就是遗传平衡定律。
例如果某群体中最初的基因型频率是YY（D）=0.10，Yy（H）=0.20，yy（R）=0.70。
则这个群体的配子频率(配子频率)是于是，下壹代的基因型频率是即子代的基因型频率是YY=p2=0.04Yy=2pq=2×0.16=0.32yy=q2=0.64由此可知，该代的基因频率是和上代的基因频率达到平衡。
能够计算，下代的基因型频率和上代相等，即YY=p2=0.04Yy=2pq=2×0.16=0.32yy=q2=0.64至此，基因型频率也达到平衡。
综上所述，对于壹个大的群体中的等位基因A和a，当A基因频率为p，a基因频率为q时，有这个群体的基因型频率是于是有………………………………………………………………③5.56性染色体上基因频率和基因型频率的计算如果壹对等位基因A、a位于X染色体上，在随机交配的条件下，达到平衡时，有由此可知，例在人群中调查发现男性色盲患者是7%，求（1）色盲基因（X a）和它的等位基因（X A）的频率。
（2）女性的基因型频率。
（3）下壹代的基因频率。
解：（1）求基因频率：X a基因的频率：q＝男性个体的基因型频率＝男性个体的表现型频率＝女性个体的X a基因频率＝7%＝0.07。
X A基因的频率：p＝1－q＝1－0.07＝0.93（2）求女性的基因型频率：X A X A＝p2＝0.93×0.93＝0.8649X A X a＝2pq＝2×0.93×0.07＝0.1302X a X a＝q2＝0.07×0.07＝0.0049（3）求下壹代的基因频率。
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高中生物知识结构网络图第一单元 生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ，构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= …………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= ………………………………………②或者xary183-=………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量（ATP）离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量（ATP）1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、内含核糖体6、有相对独立的转录翻译系统7、能自我分裂增殖1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律1.15理化因素对细胞周期的影响注：＋ 表示有影响1.16细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点G 21.20分化与细胞全能性的关系1.211.22癌细胞的特点分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低分化程度高，全能性也高分化程度最低（尚未分化），全能性最高扁平梭形球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞黏着性降低，易转移扩散。
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K、 Ca、
主要元素：C、H、O、N、P、S
MgFe、Mn、B、Zn、Cu、Mo 等
C、H、O、N 四种元素含量最多
不同种生物体中化学元素的组成特点
元素种类大体相同
1.3 生物界与非生物界的统一性和差异性
元素含量差异很大
统一性
组成生物体的化学元素，在无机自然界中都能找到
差异性
组成生物体的化学元素，在生物体和无机自然界中含量差异很大
.. 高中生物知识结构网络图 第一单元 生命的物质基础和结构基础 （细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程） 1.1 化学元素与生物体的关系
大量元素 必需元素
微量元素 1.2 生物体中化学元素的组成特点
C、H、
最基本元素：C
O、N、 P、S、
基本元素：C、H、O、N
1.15 理化因素对细胞周期的影响
理化因素
间期 前期 中期 后期 末期
机理
应用
过量脱氧胸苷
＋
抑制 DNA 复制
治疗癌症
秋水仙素
＋
抑制纺锤体形成
获得多倍体
低温（2—4℃）
＋
＋
＋
＋
＋ 影响酶活和供能
低温贮藏
注：＋ 表示有影响
1.16 细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果
类型
分裂方式
结果
事例
细胞质不分裂
临时混合 加热
砖红色
脂肪
丹Ⅲ
切片 高倍镜观察
桔黄色（红色）
蛋白质
双缩脲试剂（A 液和 B 液）
先加试剂 A 再滴加试剂 B
紫色
加 0.015mol/LNaCl 溶液 5ml，
高中生物生物图形、图表专题复习课件
在某范围内纵坐标变量 随横坐标变量增加而不 变
1.DNA含量－前、中、后期 2．一定范围内，一定量的培养 基中处于稳定期的活细菌总数
－时间
图例
曲线走势
相关变量
在一定范围内纵坐标 变量随横坐标变量增 加纵坐标的变量基本 保持恒定
1.激素的负反馈调节－时间 2.稳定状态的生态系统的能量－ 时间
双曲线与多曲线常见类型：
2.有丝分裂产生的细胞总数－时间 3.二分裂产生的细菌总数－时间
在某范围内纵坐标变量随 横坐标变量增加而不断减 少
1.杂合子数量－杂合体自交代数 2.无氧呼吸－氧浓度 3.可再利用元素－叶龄 4.恒温动物耗氧量－温度 5.早期胚胎细胞体积－细胞数目
在某范围内纵坐标变量 随横坐标变量的增加而 不断增加，超过某个值 时，纵坐标变量随横坐 标变量的增加而趋于平 缓
(3)图中数据反映出当氧含量从20.0%上升到40.0%时，植物的呼吸强度一 般________。其原因是______________。
(4) 由 表 中 数 据 分 析 ， 蔬 菜 长 期 贮 藏 的 最 佳 环 境 控 制 条 件 是 ________________ 。 此 条 件 下 植 物 细 胞 内 CO2 的 产 生 场 所 是 ________________。
1.光合作用强度－CO2浓度 2．光合作用强度－光照强度 3.矿质元素吸收－O2浓度 4.ATP产生－O2浓度 5.种群数量－时间（自然状态下） 6.反应速度－反应底物
在某范围内纵坐标变量 随横坐标变量的增加而 不断减少，超过某个值 时纵坐标变量随横坐标 变量的增加而不断增加
1.酵母菌CO2产生－O2浓度 2．种子萌发时的干重－萌发天数 3.种群密度－杀虫剂使用 4.DNA的溶解度－NaCl浓度
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高中生物识图、绘图题的解答
一、识图与析图
1. 生物坐标曲线图题
生物坐标曲线图题分为单一曲线图题和复合曲线图题，因它能全面考查学生的综合素质，一直是高考命题的重点和热点。
解题步骤是：一是识图。
关键是三看：一看变量（X、Y轴）表示的意义，找出两者之间的大致关系；二看曲线中的特殊点（起点、拐点、顶点、终点、交叉点）表示的意义；三看曲线的走向、变化趋势。
对有些曲线还要明白它的切线的斜率的含义。
二是析图。
分析图中为什么会有这种变化趋势；如果同一坐标系中有多条曲线，解题时要明确每条曲线的含义、变化及其原因，与此曲线代表的生命现象相关的因素有哪些，怎样相关，谁是因，谁是果，主要原因是什么等；如果复杂的生物图像题，从整体着手感到繁琐、困难时，可结合题意将图像拆分成若干个简单而直观的图像，先分析每一条曲线的变化规律，进而再分析不同曲线变化的因果关系、前后关系。
2. 直方图题
这是将数据直观化的一种题型。
解题的关键是：看清楚纵、横坐标轴的含义以及坐标系中直方图所代表的意思，即分析直方图所蕴藏着的生物学信息，然后结合相关的生物学知识作进一步的推理分析并进行图文转换。
二、生物坐标图的绘图题
1. 绘曲线图
常用的方法是描点法。
首先确定几个关键点，再围绕点绘曲线。
具体步骤为：①为每组数据选取合适的轴，通常以X轴表示条件（独立变量），以Y轴表示实验结果（因变量）；②选取适合而易于使用的标度，并应充分使用图纸；③清晰标注两轴的含义并注明单位；④标出各点；⑤以能穿过最多点的直线或光滑的曲线连结各点；⑥标注图像的标题。
例1、用含32P的培养液培养大麦幼苗，几天后测得大麦根尖不同区域32P的累积和运输情况，结果如下表。
请在坐标系中绘出大麦根尖各区域32P累积的曲线图。
解析：本题要求在解读数据表格的基础上，将数据转换为曲线图。
首先标注坐标轴的含义及单位，其次根据表中的数据描点，最后连线。
在表达方面，要注意绘图的规范性（如坐标轴含义、图名）表达的完整性和准确性。
本题答案见右下图。
2. 绘制直方图
在绘制直方图时，先将数据进行表格处理，在数字表格的基础上将信息进一步转化成直方图，同时注意注明纵、横轴的含义、图例和图名。
例2、现将甲、乙两种拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。
培养一段时间后，分别统计两种拟谷盗种群的数量（以两种拟谷盗数量总和为100%），结果如下表：
根据上表数据，在下面提供的坐标系中绘制湿冷、干温条件下两种拟谷盗数量百分比的柱形图。
解析：本题要求在坐标系中绘制湿冷、干温两种条件下甲乙拟谷盗数量百分比的柱形图（直方图），首先就得从已知表中找出在湿冷、干温两种条件下甲乙拟谷盗数量百分比，即是：湿冷，甲31%、乙69%；干温，甲13%、乙87%；然后在坐标系中横轴上的湿冷和干温处按照已知数据绘制直方图并注明图例（见右上图）。
值得提出的是，在一个坐标系中绘制两种以上曲线或直方图时，都要注明图例以示区别。