六年级语文练习
六年级语文上册练习题大全
六年级语文上册练习题大全一、课文阅读理解1. 阅读理解六年级语文上册练习题大全（一）阅读下面的短文，回答问题。
妈妈最近给我买了一本故事书，书里有很多有趣的故事。
今天，我给你讲一个《被牛角顶了一下的人》的故事。
故事里的主人公是一个非常好心的人，他总是愿意帮助别人。
一天，他来到一座山上，看到了一只可怜的小鸟被困在网里，他赶紧把小鸟放了出来。
小鸟感激地对他说：“你真是个好人！以后如果你遇到麻烦，我一定会帮助你。
”主人公非常高兴，继续走着。
突然，他来到了一片草地上，看到一头大牛正在吃草。
主人公看到牛身上有很多刺，担心大牛会受伤，便准备帮助它取出刺。
可是大牛并不习惯别人靠近，看到主人公靠过来就狠狠地把它顶了一下。
主人公摔得很重，整个人都躺在地上。
这时，他感觉到有一只手轻轻地搭在了他的肩上，转过头去一看，原来是小鸟。
小鸟对他说：“你放心吧，我会帮你擦干净伤口，然后送你回家。
”于是，小鸟实现了自己的承诺，帮助了主人公。
问题：1. 故事里的主人公是怎样的人?2. 主人公在山上做了什么好事?3. 主人公准备做什么好事时，被什么动物顶了一下?4. 小鸟帮助主人公的时候，做了哪些事情?（二）阅读下面的短文，回答问题。
大家好！我是一棵小树。
我种在山脚下的一个小村庄里。
我曾经是一个小小的幼苗，被一个善良的村民种在这里。
在这里，我过上了幸福的生活。
每天村庄里的孩子们都会来玩耍，有时他们还会围成一圈，合唱歌曲。
夏天，大家来到我周围避暑，我为他们提供了无尽的阴凉。
秋天，我又为他们提供了丰富的果实。
孩子们每到一年级时，都会来我这里放风筝，我看着他们欢笑的脸庞，感到非常高兴。
如今，我已经长得很大很大，我仍然为村庄里的人们服务，只希望他们也能爱护我，让我在这个村庄里永远生长下去。
问题：1. 故事发生的地点是哪里?2. 故事里的小树接触到了什么季节的活动?3. 小树希望人们对它做什么?二、古诗文填空1. 地理与历史请你根据古诗文中的提示，填写空缺处的内容。
部编版语文六年级练习题
部编版语文六年级练习题第一部分阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
【1】小明是一个乐于助人的孩子，他经常帮助别人。
今天放学后，他遇到了一个困难的老奶奶。
老奶奶在路边拣起一件东西，却不小心摔倒了。
小明听见了老奶奶的呼救声，连忙跑过去扶起了奶奶。
【2】小明发现老奶奶摔倒的是一本书，于是他打开书一看，发现这是一本翻找已久的书。
于是小明陪着老奶奶去找书店，帮助她买了一本一模一样的书。
【3】小明的善举得到了周围人的赞扬和鼓励，大家纷纷表扬小明是一个乐于助人的好孩子。
问题：1. 小明是一个怎样的孩子？2. 小明是如何帮助老奶奶的？3. 小明的善举得到了什么回应？【1】小明是一个乐于助人的孩子。
他经常帮助别人。
【2】小明听见了老奶奶的呼救声，连忙跑过去扶起了奶奶。
小明发现老奶奶摔倒的是一本书，于是他打开书一看，发现这是一本翻找已久的书。
于是小明陪着老奶奶去找书店，帮助她买了一本一模一样的书。
【3】小明的善举得到了周围人的赞扬和鼓励。
大家纷纷表扬小明是一个乐于助人的好孩子。
第二部分词语填空根据句子的意思，从方框中选择适当的词语填空。
其中有两个词语是多余的。
（1）桃子___甜美可口，大家都喜欢吃。
（2）我们要___利用时间，完成作业任务。
（3）姐姐的笑容___阳光明媚的天空一样灿烂。
（4）爸爸每天工作都很___，从不拖延。
（5）小鸟在树枝上___欢歌。
答案：（1）甜美（2）充分（3）如同（4）认真（5）欢唱。
小学六年级语文练习题大全可打印免费
小学六年级语文练习题大全可打印免费（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级语文口语交际练习题
六年级语文口语交际练习题一、自我介绍A：大家好！我叫小明，是你们的新同学。
很高兴认识大家。
B：你好，小明！我叫小红，是班里的学习委员。
欢迎你加入我们班级。
A：谢谢，小红！我今天很开心能够来到这个新环境，希望和大家成为好朋友。
二、询问日常活动A：你们平常都喜欢做什么活动呢？B：我喜欢画画，每天放学后都会去美术室。
你呢？A：我喜欢读书和打篮球。
有空的时候我会去图书馆借一些书回来看，也会和朋友们一起去学校的篮球场打球。
三、谈论兴趣爱好A：我们班有哪些课外俱乐部可以参加？B：我们班有文学社、舞蹈社、乐器社等等。
你对哪个感兴趣？A：我对音乐很感兴趣，我平常会弹一点吉他。
可能我会去乐器社试一试。
B：那太好了！你可以认识更多喜欢音乐的朋友。
四、邀请参加活动A：明天下午学校有一个足球比赛，你有兴趣一起去看吗？B：当然有！虽然我不太会踢，但是看比赛也很有趣。
A：那我们明天一起去吧！还可以为我们班的运动员加油。
B：好的！我明天等你。
五、描述家乡A：你家在哪个城市？B：我家在上海，是一个非常繁华的城市。
A：上海有哪些有趣的地方可以玩？B：上海有外滩、东方明珠、豫园等景点，还有很多好吃的小吃。
A：听起来很不错！我很期待有机会去上海玩。
六、谈论梦想A：你们将来想成为什么？B：我将来想当一名科学家，去探索未知的世界。
A：那是一个很有挑战的职业，加油！我将来想成为一名医生，帮助更多的人。
B：听起来很伟大，你一定能实现。
七、道别A：时间过得好快，我得去上课了。
B：是的，下节课我们还会见面的。
祝你上课顺利！A：谢谢！祝你也有一个愉快的学习时间。
以上是口语交际练习题的内容，通过这样的练习可以帮助同学们更好地进行日常对话和交流，提高语文口语能力。
希望大家能够积极参与，共同进步。
六年级上册语文全套练习题
六年级上册语文全套练习题[题一]一、阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。
【1】春节是中国最重要的传统节日之一，通常在农历正月初一庆祝。
春节时，人们会贴春联、放鞭炮、拜年等，非常热闹。
【2】人们还会在春节期间给亲朋好友送红包，红包里面装着压岁钱。
【3】春节期间，全家人都会聚在一起吃丰盛的年夜饭，团圆是春节最重要的气氛之一。
【4】此外，舞龙舞狮、观赏花灯也是春节期间的一大特色活动。
【5】总的来说，春节是中国人最喜欢的节日之一。
问题：1. 春节是中国的哪一个传统节日？2. 人们为什么会在春节期间给亲朋好友送红包？3. 请简要描述一下春节期间的年夜饭活动。
4. 在春节期间，人们会进行哪些传统特色活动？[题二]二、作文题请你根据所学知识，写一篇题为《我的学校》的短文。
【要求】1. 短文包括学校的位置、校园环境、教室设施、老师和同学等方面的内容。
2. 字迹工整、语句通顺、符合语法规范。
3. 不少于80字。
[题三]三、改错题请你修改下面每个句子中的错误。
1. 我们去公园玩了很多，还看到许多花。
2. 她喜欢吃苹果，还有香蕉和葡萄。
3. 我们快要到达目的地的时候突然遇到了交通堵塞。
4. 老师告诉我们要认真学习，提高我们的考试成绩。
5. 我们在放学后经常一起去图书馆借书看。
[题四]四、阅读填空请仔细阅读短文并填写所缺的单词。
【1】李明是一个热爱运动的孩子。
他每天早上都会去操场上打篮球。
他喜欢运动，他认为运动能使他身体强壮，而且也能增加他的体力。
【2】除了篮球，他还喜欢踢足球。
他觉得在运动中他可以结识到很多新的朋友。
【3】李明的爸爸妈妈都很支持他的运动爱好，并鼓励他坚持下去。
填空题：1. 李明每天早上去哪里打篮球？2. 李明除了篮球，还喜欢踢什么？3. 李明的爸爸妈妈对他的运动爱好持什么态度？以上是六年级上册语文全套练习题，希望对你的学习有所帮助。
六年级上册语文练习册及答案
六年级上册语文练习册及答案### 六年级上册语文练习册及答案#### 第一单元：自然风光1. 课文阅读《山行》- 阅读课文，理解作者对自然景色的描绘和情感表达。
2. 词语理解- 理解并记忆以下词语：山峦、峰回路转、层林尽染。
3. 句子仿写- 仿写句子：“山峦起伏，峰回路转，层林尽染。
”表达一种秋天的景色。
4. 阅读理解- 阅读《山行》的赏析文章，回答以下问题：- 作者在诗中表达了什么样的情感？- 诗中的意象是如何构建的？5. 写作练习- 以“秋天的校园”为题，写一篇短文，描述校园中的秋天景色。
#### 第二单元：人物传记1. 课文阅读《雷锋的故事》- 阅读课文，了解雷锋的生平和精神。
2. 词语理解- 理解并记忆以下词语：助人为乐、无私奉献、精神传承。
3. 句子仿写- 仿写句子：“雷锋叔叔总是助人为乐，无私奉献。
”4. 阅读理解- 阅读《雷锋的故事》的赏析文章，回答以下问题：- 雷锋精神的核心是什么？- 我们如何在生活中践行雷锋精神？5. 写作练习- 写一篇关于你身边的人，他们是如何帮助他人的。
#### 第三单元：传统文化1. 课文阅读《春节》- 阅读课文，了解春节的传统习俗和文化意义。
2. 词语理解- 理解并记忆以下词语：贴春联、放鞭炮、团圆饭。
3. 句子仿写- 仿写句子：“春节到了，家家户户贴春联，放鞭炮。
”4. 阅读理解- 阅读《春节》的赏析文章，回答以下问题：- 春节有哪些传统习俗？- 这些习俗背后的意义是什么？5. 写作练习- 写一篇关于你家乡的春节习俗的文章。
#### 第四单元：科学探索1. 课文阅读《探索宇宙》- 阅读课文，了解宇宙的奥秘和人类探索宇宙的历程。
2. 词语理解- 理解并记忆以下词语：宇宙、星系、探索。
3. 句子仿写- 仿写句子：“人类对宇宙的探索从未停止。
”4. 阅读理解- 阅读《探索宇宙》的赏析文章，回答以下问题：- 人类探索宇宙的意义是什么？- 目前人类探索宇宙的成果有哪些？5. 写作练习- 以“我心中的宇宙”为题，写一篇想象作文。
(完整版)六年级语文练习题
(完整版)六年级语文练习题第一部分诗词鉴赏1. 以下哪句诗是李白的作品？- A. 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼- B. 江畔何人初见月？江月何年初照人？- C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情- D. 白日依山尽，黄河入海流2. 下面哪位诗人是明代人？- A. 杜甫- B. 白居易- C. 辛弃疾- D. 曹操3. 下面哪段诗描写了月亮的美？- A. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还- B. 空山不见人，但闻人语响- C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花- D. 偷眼把人迷上天第二部分文言文阅读请根据以下文言文短文回答问题：夏日炎炎，百花齐放。
小明悄悄地走进花园，来到了一株牡丹花的旁边。
小明问牡丹花：“牡丹姐姐，你为什么这么美丽？”牡丹花微微一笑，说：“我每天都吸收日月之精华，喝雨露之滋润，所以我才能变得这般美丽。
”小明又问：“那么，我也可以变得美丽吗？”牡丹花点了点头，说：“只要你努力研究，像我一样吸取知识的营养，你就能变得美丽。
”小明听了，决定从今天起努力研究，成为一个美丽的人。
问题：4. 小明为什么去找牡丹花？5. 牡丹花是怎么变得美丽的？6. 牡丹花鼓励小明做什么？第三部分翻译请将以下句子翻译成中文：7. The dog is running in the park.8. My mother loves cooking delicious food.9. I want to be a doctor when I grow up.10. Have you finished your homework?第四部分写作指导请根据以下提示，写一篇关于我的家人的短文：- 描述你家有多少人，家人的名字和年龄- 描述你和家人们的相处情况和感受- 描述你最喜欢的家庭活动结束语本文档为六年级语文练习题，主要包括诗词鉴赏、文言文阅读、翻译和写作指导部分。
完成此练习可以帮助学生巩固语文知识和提高综合运用能力。
希望大家认真答题，取得好成绩！。
小学语文六年级练习题
小学语文六年级练习题一、词语解释未命名1．对“知音”一词理解正确的是________A．能弹出美妙音韵的人。
B．理解自己的心意，有共同语言的人。
C．能听懂别人弹琴的人。
D．对音律有研究的人。
2．解释下列词语①璀璨：________②遨游：________③映入眼帘：________3．解释加线词语的意思。
（1）他们总是说我少年老成，让我很是烦恼。
（2）大自然中的一切，都充满了诗情画意。
（3）夜里山城静寂，抱膝微吟，脉脉相通。
4．根据句意写成语。
A、形容对自己取得的成绩非常满意。
B、形容非常广阔，一眼望不到边。
C、亲自到了那个环境。
5．按意思写词语。
①眼睛不忍看视。
形容景象极其悲惨。
②比喻不能解脱的联系或关系。
③指自己想干什么就干什么。
④形容气氛趣味等洋溢的样子。
6．根据词语写意思：（1）名称或名声与实际相符。
（2）形容山或建筑物高大雄伟。
（3）指东西多，眼睛都看不过来。
（4）比喻花样繁多或变幻多端。
7．根据意思写出词语。
①品德高，名望重②很有兴趣地谈论③体积大而笨重的东西④急急忙忙走路的样子⑤含蓄深远，耐人寻味8．根据解释，填写合适的成语。
①形容非常高兴的样子。
②阴云密集，布满天空，指雨雪前的征兆。
③用白粉妆饰，用玉砌成，形容雪景。
9．根据意思，写出相应的四字词语。
(1)心思灵敏，手灵巧，形容人聪明能干。
(2)熟练了就能产生巧办法，或找出窍门。
(3)没有什么不能做的，指样样能做。
(4)形容连续不断地赞扬。
10．根据意思，写出相应的词语。
(1)决定生存或死亡的最危急、最关键的时刻。
(2)(山坡、河岸、建筑物或堆积的东西)倒下来。
(3)城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。
11．根据意思写出相应的四字词语。
(1)接连不断地出现，没有穷尽。
(2)使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
(3)形容乐曲、诗文等婉转缠绵，感人至深。
12．把下列画横线的部分换成相应的四字词语。
(1)获得诺贝尔医学奖的屠呦呦出身有声望的人家。
小学六年级语文基础练习题带答案(4套)
小学六年级语文基础练习题1一、用“√”选出加点字正确的读音。
卓越（zhuó zhó）分析（xīn xī）衔接（yán xián）机械（xiè xèi）缺乏（fá fàn）顽皮（wán wáng）二、找出词语中的错别字，请改正。
人声顶沸坚持不解各述已见独出心栽三、课外阅读。
这是一件真实而又引人深思的小事。
不久前，一位法国教育心理学专家，给法国的小学生和上海的小学生先后出了下面这道完全一样的测试题：一艘船上有86头牛，34只羊，问：这艘船的船长年纪有多大？法国小学生的回答情况是：超过90％的同学提出了异议，认为这道测试题根本没办法回答，甚至嘲笑老师的“糊涂”。
显而易见，这些学生的回答是对的。
上海小学生的回答情况恰恰相反：有90％的同学认真地做出了答案，86—34=52岁。
只有10％的同学认为此题非常荒谬，无法解答。
做出正确回答的同学竟然只有10％！这位法国教育心理学专家很惊讶，两国的小学生为什么会出现这么大的差别呢?他通过对上海这90％小学生的调查后发现，他们之所以做出错误的答案，是因为他们坚定不移地认为：“老师平时教导我们，只有对问题做出回答，才可能得分；不做的话，就连一分也得不到。
老师出的题总是对的，总是有标准答案的，不可能没办法做，也不可能没有答案。
”法国教育心理学专家在总结这两次实验的时候，引用了下面的几句话：第一句话是笛卡儿说的：怀疑就是方法。
第二句话是法拉第说的：在学术上不应盲从大师，应当重事不重人，真理应当是首要目标。
第三句话是爱因斯坦说的：科学发现的过程是一个由好奇、疑虑而开始的飞跃。
然后，他颇有感触地讲道：“应当教育孩子敬重老师，但更要教育孩子敬重真理。
怀疑并不是缺点，总是没完没了地怀疑才是缺点。
只有敢于怀疑，才能减少盲从。
有怀疑的地方才有真理。
真理是怀疑的影子。
”1.本文的论点是什么？2.文章写法国教育心理学专家的实验有什么作用？3.从实验中，我们可以看到，法国教育注重教育孩子；中国教育则教育孩子，两种教育有着较大的不同。
小学六年级上册语文练习册答案
小学六年级上册语文练习册答案
一、填空题
1. 《春》这篇文章的作者是朱自清，他通过细腻的笔触，描绘了春天的景象。
2. “人面不知何处去，桃花依旧笑春风”这句诗出自唐代诗人崔护的《题都城南庄》。
3. 鲁迅的《从百草园到三味书屋》中，作者回忆了自己童年时在百草园的趣事。
二、选择题
1. 下列哪个成语不是形容人的品质的？
A. 谦虚谨慎
B. 诚实守信
C. 金玉其外
D. 刻苦耐劳
答案：C
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是哪位诗人的诗句？
A. 李白
B. 杜甫
C. 王维
D. 孟浩然
答案：D
三、判断题
1. 《草房子》是曹文轩的作品，讲述了一个关于成长的故事。
（对）
2. 《三国演义》的作者是罗贯中，而《水浒传》的作者是施耐庵。
（对）
3. “但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼的诗句。
（对）
四、简答题
1. 请简述《卖火柴的小女孩》的主要内容。
答：《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生创作的童话故事，讲述了一个小女孩在寒冷的除夕夜卖火柴，最后在幻想中温暖地死去的故事。
2. 请谈谈你对《草船借箭》一文中诸葛亮的智慧的理解。
答：《草船借箭》是《三国演义》中的一个著名故事，诸葛亮利用雾气和敌军的恐惧心理，巧妙地借到了足够的箭矢，展现了他超凡的智慧和策略。
五、作文题
请以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
结束语：
语文学习不仅仅是为了考试，更是为了培养我们的语言表达能力和审美鉴赏能力。
希望同学们在完成这些练习题的同时，能够深入思考，提高自己的语文素养。
【小学语文】六年级语文每日一练
【小学语文】六年级语文每日一练1）一、将下列诗题与作者用直线连起来（6分）《游园不值》白居易《忆江南》苏轼《春日》杜牧《泊船瓜洲》王安石《题西林壁》朱熹《清明》叶绍翁二、填植物;补充诗句（8分）1、春色满园关不住;一枝出墙来。
2、最是一年春好处;绝胜烟满皇都。
3、问童子;言师采药去。
4、停车坐爱林晚;霜叶红于二月花。
5、冰雪林中著此身;不同混芳尘。
6、小才露尖尖角;早有蜻蜓立上头。
7、遥知兄弟登高处;遍插少一人。
8、羌笛何须怨;春风不度玉门关。
三、下列划线俗语使用不正确的一项（）1分A、本来要解决的问题不大;谁知他俩公说公有理;婆说婆有理;怎么也谈不拢。
B、不是冤家不聚头;我和我的同桌每天都要经历几次争吵。
C、我一看这道题;顿时傻眼了;这时下课铃响了;我不管三七二十一;胡乱写了个答案;交了试卷。
D、李兵指着宝刚说：“你不要光说他的不是;我看你的问题很严重;比起他来;你是百尺竿头;更进一步！四、请为上联“梨花院落溶溶月”选出下联（1分）A、柳絮池塘淡淡风B、榆荚临窗片片雪C、带水芙蓉点点雨D、丁香初绽悠悠云五、你能填出多少主人公？（8分）入木三分（）七擒七纵（）三顾茅庐（）才高八斗（）乐不思蜀（）四面楚歌（）多多益善（）纸上谈兵（）高山流水（）两表酬三顾;一对足千秋;志见出师表;好为梁父吟。
（）酌酒花间;磨针石上;倚剑天外;挂弓扶桑。
（）六年级语文每天一练（2）一、读下列诗句;判断写的是哪个季节（5分）1、千山鸟飞绝;万径人踪灭（）2、沾衣欲湿杏花雨;吹面不寒杨柳风（）3、月落乌啼霜满天;江枫渔火对愁眠（）4、千里黄云白日曛;北风吹雁雪纷纷（）5、接天莲叶无穷碧;映日荷花别样红（）二、读下列诗句;判断写的是那个节日（5分）1、故乡今夜思千里;双鬓明朝又一年（）2、清明时节雨纷纷;路上行人欲断魂（）3、蓦然回首;那人却在;灯火阑珊处（）4、露从今夜白;月是故乡明（）5、爆竹声中一岁除;春风送暖入屠苏（）三、我是小小百科家（15分）1、举世闻名的（）（）（）（）四大发明;是中华民族对世界文明的突出贡献。
小学六年级语文基础练习题带答案(4套)
小学六年级语文基础练习题1一、用“√”选出加点字正确的读音。
卓越（zhuó zhó）分析（xīn xī）衔接（yán xián）机械（xiè xèi）缺乏（fá fàn）顽皮（wán wáng）二、找出词语中的错别字，请改正。
人声顶沸坚持不解各述已见独出心栽三、课外阅读。
这是一件真实而又引人深思的小事。
不久前，一位法国教育心理学专家，给法国的小学生和上海的小学生先后出了下面这道完全一样的测试题：一艘船上有86头牛，34只羊，问：这艘船的船长年纪有多大？法国小学生的回答情况是：超过90％的同学提出了异议，认为这道测试题根本没办法回答，甚至嘲笑老师的“糊涂”。
显而易见，这些学生的回答是对的。
上海小学生的回答情况恰恰相反：有90％的同学认真地做出了答案，86—34=52岁。
只有10％的同学认为此题非常荒谬，无法解答。
做出正确回答的同学竟然只有10％！这位法国教育心理学专家很惊讶，两国的小学生为什么会出现这么大的差别呢?他通过对上海这90％小学生的调查后发现，他们之所以做出错误的答案，是因为他们坚定不移地认为：“老师平时教导我们，只有对问题做出回答，才可能得分；不做的话，就连一分也得不到。
老师出的题总是对的，总是有标准答案的，不可能没办法做，也不可能没有答案。
”法国教育心理学专家在总结这两次实验的时候，引用了下面的几句话：第一句话是笛卡儿说的：怀疑就是方法。
第二句话是法拉第说的：在学术上不应盲从大师，应当重事不重人，真理应当是首要目标。
第三句话是爱因斯坦说的：科学发现的过程是一个由好奇、疑虑而开始的飞跃。
然后，他颇有感触地讲道：“应当教育孩子敬重老师，但更要教育孩子敬重真理。
怀疑并不是缺点，总是没完没了地怀疑才是缺点。
只有敢于怀疑，才能减少盲从。
有怀疑的地方才有真理。
真理是怀疑的影子。
”1.本文的论点是什么？2.文章写法国教育心理学专家的实验有什么作用？3.从实验中，我们可以看到，法国教育注重教育孩子；中国教育则教育孩子，两种教育有着较大的不同。
(完整版)六年级语文练习题及答案大全
六年级语文练习题及答案大全1、形近字组词。
弈俱援盂奕惧缓孟2、按要求写四字词语。
意思与“专心致志”相近的四字词语：仿照“沧沧凉凉”写叠词：3、选字填空。
诲悔我会牢记老师的教的。
对以前的事，他感到很后。
至致他离开后今还没有来信。
由于他粗心大意，使公司损失一百万。
解释带点字的意思，并翻译句子。
弈秋，通国之善弈者也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为是其智弗若与？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我以日始出时去人近，而日中时远也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_孰为汝多知乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。
写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
②虽与之俱学，弗若之矣。
课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。
2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。
找出文中的3对反义词，写下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、写话：学习了《两小儿辩日》这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿参考答案：1、弈俱援盂奕惧缓孟2、全神贯注聚精会神心无旁骛明明白白清清楚楚干干净净3、诲悔至致通：全。
六年级语文上册每课练习题
六年级语文上册每课练习题根据您的要求，我将按照语文练习题的格式来为您撰写一篇2000字的文章。
--------------------------------------------------第一课练习题1. 阅读理解（1）阅读下面的短文，回答问题。
小明是一位六年级的学生，他对历史非常感兴趣。
最近，他正在研究古代汉字的演变历程。
他发现汉字最早的记载见于甲骨文，而甲骨文是刻在龟骨或兽骨上的，具有很高的历史价值。
小明非常好奇，他想知道古代人是如何将图画变成了汉字的。
于是，小明找来了一位老师，向他请教这个问题。
老师耐心地给小明讲解了汉字的演变过程。
他说，早期的人们根据实物形状来创造表意符号，这些符号代表物体或事物。
随着时间的推移，这些符号逐渐演变成了现在的汉字，形成了独特的文化。
小明听得非常认真，他觉得汉字的演变过程是一段精彩的历史。
他决定继续深入学习汉字，并希望有一天能够自己设计一种新的汉字。
问题：a) 小明对什么感兴趣？b) 甲骨文是怎么样的？c) 早期的人们是如何创造汉字的？d) 小明希望做什么？答案：a) 小明对历史感兴趣。
b) 甲骨文是刻在龟骨或兽骨上的，具有很高的历史价值。
c) 早期的人们根据实物形状来创造表意符号，这些符号代表物体或事物。
d) 小明希望有一天能够自己设计一种新的汉字。
（2）根据短文内容判断下列句子正误，正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”。
①小明对数学非常感兴趣。
（×）②甲骨文是用来刻石碑的。
（×）③汉字是根据实物形状来创造的。
（√）④小明希望将汉字变成英文字母。
（×）（3）填空题。
请根据短文内容填写相关的汉字。
甲骨文是刻在龟骨或兽骨上的一种古代文字，具有很高的历史价值。
早期的人们根据实物形状来创造表意符号，这些符号逐渐演变成了现在的汉字。
小明非常感兴趣，他希望有一天能够自己设计一种新的汉字。
甲骨文的“甲”字有____个笔画。
人教版六年级上册语文练习题(全册)
、山中访友1、为加点字选择正确的读音唱和．(hèhé) 树冠．(ɡuān ɡuàn) 旋转．(zhuàn zhuǎn) 蕴．含(yùn wēn) 湛．蓝〔zhàn shèn〕栀．子〔zhīzī〕2、根据解释写出相应的词语。
〔1〕隐蔽、僻静的小路〔2〕道德高，名望重。
〔3〕很感兴趣地谈论。
〔4〕水波忽明忽暗的样子。
〔〕3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是〔〕去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。
江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥4、读句子，体会句子的表达方法和感情〔1〕啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了的修辞手法，把“老桥〞比作“〞，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的。
〔2〕走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
☆这个句子用的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友间的。
〔3〕我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。
从中，我们真切地感受到。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，〔〕的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，〔〕的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，〔〕的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，〔〕的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，〔〕的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，〔〕的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
语文练习册及答案六年级
语文练习册及答案六年级### 语文练习册及答案（六年级）#### 一、词语理解1. 成语接龙：请从“笑口常开”开始，接龙五个成语。
- 笑口常开→ 开卷有益→ 益寿延年→ 年年有余→ 余音绕梁→ 梁上君子2. 词语解释：- 斟酌：仔细考虑，权衡利弊。
- 拮据：经济上不宽裕，生活困难。
3. 近义词辨析：- “惊讶”和“惊异”：- 惊讶：对出乎意料的事情感到吃惊。
- 惊异：对新奇的事物感到惊奇。
#### 二、阅读理解阅读以下短文，回答文后问题。
短文：秋天的果园里，苹果挂满了枝头，红彤彤的，像一个个小灯笼。
孩子们在树下玩耍，笑声和果实的香气交织在一起，构成了一幅美丽的画面。
果园的主人，一位慈祥的老爷爷，正忙着采摘。
他的动作虽然缓慢，但每一个苹果都被他小心翼翼地摘下，仿佛在对待自己的孩子。
问题：1. 文中“红彤彤”形容了什么？- 苹果的颜色。
2. 孩子们在果园里做了什么？- 在树下玩耍。
3. 老爷爷为什么动作缓慢？- 因为他在小心翼翼地采摘苹果。
#### 三、作文练习题目：《我最喜欢的季节》要求：- 描述你最喜欢的季节，以及为什么喜欢它。
- 描述这个季节的自然景象和人们的日常活动。
- 字数不少于300字。
范文：我最喜欢的季节是春天。
春天是万物复苏的季节，大地从沉睡中醒来，小草从土里探出头来，树木抽出嫩绿的新芽。
我喜欢春天的原因是它充满了生机和希望。
春天的风是温暖的，它吹过脸庞，就像母亲的手抚摸着孩子。
这个季节里，人们开始忙碌起来，农民伯伯开始播种，孩子们在田野里放风筝，整个社会都充满了活力。
春天的花儿也是我最喜欢的，尤其是桃花和杏花，它们竞相开放，给大地披上了一层绚丽的色彩。
我喜欢在春天的午后，坐在窗前，看着窗外的花儿，听着鸟儿的歌唱，感受着春天的气息。
#### 四、综合应用1. 给定材料作文：- 材料：小明在公园里捡到了一个钱包，里面有一些钱和一张身份证。
- 请以“拾金不昧”为主题，写一篇不少于400字的作文。
小学六年级语文单元练习题
小学六年级语文单元练习题1. 完形填空阅读下面的短文，然后根据短文内容从每小题的四个选项中选择一个最佳答案。
某天下午，小明迫不及待地从学校回家。
一路上，他一边想着晚上的篮球比赛，一边__1__河边跑。
这时，他听到了一声“嘎嘎”声。
原来，是小青蛙从河里__2__出来。
“小朋友，你去哪儿？”小青蛙好奇地问。
“我回家。
”小明气喘吁吁地回答。
“太好了，陪我玩一会儿吧！”小青蛙高兴地说。
“好的！”小明高兴地答应。
接着，他们玩了许多游戏。
小青蛙带小明看了看蜻蜓、河豚、小鱼等，小明也教小青蛙跳绳、投篮等。
不知不觉，时间过得很快，天色也渐渐__3__了。
“小朋友，我要回河里了。
”小青蛙说。
“好的，再见！”小明说。
小明高兴地回到了家。
晚上的篮球比赛他跑得更快了，因为他知道，小青蛙在河里等他。
1. A. 跟着 B. 落下 C. 抬起 D. 穿过2. A. 爬 B. 游 C. 跳 D. 钻3. A. 亮 B. 暗 C. 灰 D. 黑2. 阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容选择正确答案。
【神奇的票】有一次，小玲去游乐园玩，她拿出一个神奇的旋转木马票。
只要拿这个票，就可以坐任何一款旋转木马。
她先去坐了一个大转盘，非常刺激，心跳也加快。
之后，又去坐了一个小型的森林独木舟，感觉就像在森林中航行一样，非常有趣。
然后她看到一只全世界最快的过山车，虽然有点害怕，但是她还是决定试一试。
她坐在过山车上，感觉就像在飞翔一样快乐。
最后，她还去了一个玩具城堡，整个城堡非常壮观，里面有各种各样的玩具，小玲玩得非常开心！1. 小玲拿出的票有什么特别之处？A. 可以坐两款旋转木马。
B. 可以坐三款旋转木马。
C. 可以坐任何一款旋转木马。
D. 可以坐四款旋转木马。
2. 小玲坐了以下哪些旋转木马？A. 大转盘、一款小型森林独木舟、过山车B. 大转盘、小型森林独木舟、玩具城堡C. 小型森林独木舟、过山车、玩具城堡D. 大转盘、一款小型森林独木舟、过山车、玩具城堡3. 作文请根据所给的提示，完成一篇80字左右的作文。
六年级语文每日一练
班级：姓名：一、根据拼音写生字。
热泪yíng（）眶 yā（）雀无声王hóu（）将相qì（）不成声顺理成zhāng（）含情mò mò（）（）二、选择题。
1. 下列加点字读音正确的一项是（）A.脉．脉不得语(mài)B.中庭地白树栖．鸦（xī）C.纤纤擢．素手(zhuó)D.札札弄机杼．(shū)2.“终日不成章”中的“章”表示（）A.文章B.章节C一小块布D.花纹3.下列诗句中加点字词解释不正确的一项是（）A.春城．．无处不飞花（春天的京城） B.纤纤擢．素手（洗涤）C.今夜月明人尽．望（全、都）D.泣涕零．如雨（落下）4. 《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国的传说( )。
A.女娲补天B.嫦娥奔月C.牛郎织女D.精卫填海5.选择下列句子所使用的修辞手法正确的一项是（）。
（1）终日不成章，泣涕零如雨。
(2)迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
(4)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
A比喻、对偶、夸张、拟人 B夸张、拟人、比喻、比喻C比喻、对偶、夸张、比喻 D比喻、夸张、夸张、比喻6.选出下列句子的正确意思。
(1)春城无处不飞花。
( )A.春天的长安城里，到处柳絮飞舞B.春天的长安城，到处鲜花满地。
C.春天的长安城里，景色十分美丽。
(2)中庭地白树栖鸦。
( )A.庭院中间，树上安歇着乌鸦。
B.月光照射在庭院中，地上像铺上了一层霜，树枝上安歇着鸦鹊。
C.庭院中间的空地上，有一棵树，树上安歇着乌鸦。
三、文学常识1.“唐宋八大家”有两位是唐代的，一位是韩愈，另一位是。
2.《》、《》、《大学》、《孟子》合称为儒家“四书”。
3.三国时期“三曹”指、、、三父子，他们是集中体现“建安风骨”特点的代表作家。
北宋时期“三苏”指、、三父子。
班级：姓名：1下列诗句所描写的节日正确的是（）。
（1）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
小学六年级语文练习题大全
小学六年级语文练习题大全小学六年级语文练习题大全（篇1）1、辨字组词莓（）虑（）魁（）填（）搁（）霉（）虚（）槐（）镇（）隔（）2、选词填空抱怨埋怨☆你没做好只能怪自己不争气，不能（）别人。
☆我（）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。
宁可……也……与其……不如……尽管……还是……☆桑娜一家（）生活十分艰难，（）决定收养西蒙的孩子。
☆渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
☆桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。
3、下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号。
（1）表明心理活动的时断时续。
（2）表示省略递增的次数。
（3）表示语意的跳跃（4）表示说话结巴，欲言又止。
☆是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（）☆古老的钟发哑地敲了十下，十一下……( )☆谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家做些什么呢?( )☆我嘛……缝缝补补……（）4、读句子，回答问题☆她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
"这样做"是指。
"非这样做不可"反映了桑娜的品质。
☆屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
海上正起着风暴，外面有黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
①这个句子是描写，在文中所起的作用是（一）桑娜脸色苍白，神情激动。
她忐忑不安地想："他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！"（二）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
"嗯，是个问题!"他搔搔后脑勺说，"嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。
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1.汉字书写（按正文格式抄写下面这段话，标点占一格。
）爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相印。
2.按要求分类。
ie ye er p yuan ing j yun ch声母：韵母：整体认读音节：3．看拼音写词语。
c hōng jǐng bá shè mà zha hóu lóng yùn niàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )dí gu dàn shēng cuò zhéxué wú zhǐ jìng( ) ( ) ( ) ( )4．看课外书时，“秸”字不认识，我就用部首查字法查字典，先查（）部，再查（）画。
看了几页后，又遇到了“臼”字，我既不认识又找不到部首，就用（）查字法查字典。
在写作文时，我不会写“pò不及待”的“pò”，就用（）查字法，先查（），再查“pò”.5．选择正确读音。
（1）听着（zhe zhuó）他的话，感到这件事情有了着(zhe zhuó)落，我也就不再着（zháo zhuó）急了。
（2）这里是一个偏僻（bì pì）的小镇，没有高楼大厦（shà xià）。
6.我能用“沉”字组成不同的词语填空。
（4分）李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（）。
李大钊同志在敌人的面前（）镇定，有时据理力争，有时用（）进行无声地反抗。
1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（）。
7.形近字组词。
楷（）僧（）燥（）跋（）辨（）谐（）憎（）躁（）拔（）辩（）8．选词填空迟疑怀疑疑惑(1)站在一边供球的姑娘，（）地不给球。
(2)作者开始（）挑山工是不是走了近道。
(3)他对这个问题始终是（）不解。
爱戴爱抚爱护(1)那时候我有了惊异，伯父为什么得到那么多人的（）呢？)(2)妈妈（）地摸着我的头。
(3)我们要关心集体，（）公物。
9．在括号里填写恰当的成语。
从前，有一只（），非常向往外面的世界，于是在朋友的帮助下纵身跳出井口。
来到赵国的都城，看到那里的人走路姿势那么优雅，就开始（）。
没有多远，看到一只狐狸在那里美滋滋的走模特步，后面还有一只老虎在散步。
心想：（）的东西，有什么好显摆？正沉思间，看到远处有一只可爱的松鼠。
“呀，多危险呀，被老虎吃掉怎么办啊？”它又开始（）。
10、填写恰当的关联词语(1)我（）自已多做些，也（）愿意把事情都推给别人。
(2)我们（）要学好课内知识，（）还要多读课外书籍。
11．标点符号我来填。
如今我每天晚上在就寝之前都仿佛听到父亲在说费利斯你今天学到了什么12．按要求改写句子。
(1)德顺爷爷朝我们走来，狗剩、四虎趴在地上一动不动。
（改为比喻句）(2)外婆对我说：“我最喜欢看赵本山演的小品。
”（改为转述句）(3)小草从地里长出来了。
（改为拟人句）(4)贝利是巴西历史上最优秀的足球运动员。
（缩句）(5)他读了很多书，消废了很多时间和经历，可是没留下什么印象。
（修改病句）二、阅读积累（一）解释下面文言文的意思，并写出加点字的意思。
1．今日病矣！予助苗长矣！2．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（二）古诗、名言警句、原文填空1．宋代大教育家朱煮在《观书有感》中写到“________ _____、为有源头活水来”是借池水清澈缘于不断有活水注入，来说明不断读书学习才能变聪明的道理。
2．唐代大诗人韩愈曾以“__________ __，_________ ___”这一名言来说明勤奋和思考在人成长中的作用。
3．天下事有难易乎？为之，则_________ __；不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，_________ __。
（三）课内阅读，按要求答题(一)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙（ｌóｎｇ），唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝（ｚｈēｎｇ）渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞（ｓǒｕ）抖擞精神，各做各的一份儿事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
1.这三段话出自我们学过的课文，____ __的《春》，分别描写了春天的________，春天的________和春天的________。
2.从文中再找一个与下边词语形式相同的词稀稀疏疏——舒活舒活——3.在文中用横线画出一个比喻句，用波浪线画出一个拟人句4.文中“一年之计在于春”的下一句是__________ _ _。
5.读了这三段话，你体会到作者怎样思想感情？（二）宋人有悯①其苗之不长而揠之者，芒芒然②归，谓其人曰：“今日病③矣!予助苗长矣。
”其子趋而往视之，苗则槁④矣。
(选自《孟子•公孙丑上》)【注释】①闵：忧虑。
②芒芒然：十分疲倦的样子。
③病：疲倦。
④槁：干枯。
1.文中“芒芒然归”中“归”的意思是：________________2.宋人疲倦的原因是什么?（用原文的句子回答）3.解释加点字的意思。
（1）宋人有悯①其苗之．不长而．揠之．者。
（）（）（）（2）其子趋而．往视之．。
（）（）4.通过这个故事，你能从中悟出怎样的道理?（四）课外阅读，按要求答题水仙水仙是一种十分可爱的花儿。
花苞初绽就透出一股清香，甜甜的，淡淡的。
它的花瓣是玉牙色的，花蕊却是鹅黄色的，一浅一深，颜色调配得相当和谐。
花瓣显得厚实滋润，花蕊的形态却是那样精巧细致，好像是细心的雕刻家精心雕刻而成的。
水仙的美，是一种秀丽、淡雅、恬静的美，是一种朴实无华的美。
人们爱水仙，或许就正爱这一点吧！水仙花实在是盆栽花木中最不给人添麻烦的花儿了。
它那洋葱头般的块茎，虽然其貌不扬，其实却是为自身的生长储存了足够的养料。
积累了充足的力量；它不需要施肥、剪枝，只要人们的一汪清水，一掬细沙。
可是供人观赏，却可长达数月之久。
它求人甚少，可给予人的却很多很多。
人们爱水仙，或许就正爱这一点吧！水仙开花正当严寒季节，好像是专为填补这段时间的空缺，在百花凋谢、万木枯黄的冬春交替之际，水仙却生气勃勃地抽芽、生根、萌叶、含苞。
直至绽出鲜灵灵的花朵来。
养一盆水仙，可以在万物萧瑟之时感受春天的气息，从中看到希望，受到鼓舞。
水仙实在是一种有着坚强性格的花儿！水仙的这种性格、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的最主要的原因吗？我赞美水仙，赞美它的花、叶、块茎，更赞美它的品格、精神。
1、人们爱水仙，赞美水仙的原因有哪几方面？2、读读文中画“—”的句子，说说作者是从哪几方面来描写水仙花的？3、根据下面句子的意思，从上文中找出相应的成语写在括号里。
（1）形容富有朝气，充满活力。
（）（2）指某人外貌难看。
（）4．水仙的这种性格、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的最主要的原因吗？请把这句话改为陈述句。
（2分）5．请你在文中画出能概括这篇短文主旨的中心句六年级毕业复习卷一、听记。
1.（家长慢读语文书61页最后一个自然段。
学生填空。
）俗话说：（），就怕货比货。
张石匠（），跪下就要（），小伙子急忙上前一把（）住说：“张师傅，我不是要在你面前露一手，我只想说明，（）！”2. （家长慢读语文书17页知识窗。
学生填空。
）奥运会历史（），它的发源地是两千多年前的（）。
古代奥运会一般都在（）举行。
比赛前几个月，就要在（）点燃火炬，派人跑遍（）。
第一届古代奥运会只有（）一个项目，运动会也只举行（）。
后来又增加了（）、（）、（）（）、赛马等十几个项目，比赛时间为（）天。
3. （家长慢读语文书12的第一自然段和13页的最后一个自然段。
学生填空。
）（）是巴西历史上最优秀的足球运动员，在他所参加的（）世界杯比赛中，巴西队三次获得冠军，而他本人也凭着（）的球艺和高尚的（），被誉为“（）”。
他一生共射进了（）球，为巴西国家足球队先后三次夺得世界杯冠军立下了（）。
二、口语交际李天易匆匆走进教室，习惯性的用卫生纸把自己的座位擦干净，然后将纸扔在地上。
同学媛媛见了说:“你很讲究个人卫生啊！”李天易同学不好意思的笑了笑，伸手将纸拾了起来，扔进教室外面的垃圾箱。
媛媛的意外之言是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿李天易这样说才得体：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、填空。
1.马拉松原是希腊首都雅典近郊一座小城的名字。
在1896年雅典举行的第一届现代奥运会上，为了纪念（），安排了路程约（）的长跑比赛。
被称为（）。
这一比赛的优胜者被称做“（）”。
2.本学期我们学习了一首描写春天的词是《》。
词牌名（）。
描写老翁悠然自得垂钓的句子是（）。
《游园不值》中告诉我们“一切美好事物一切充满生命的新鲜事物，必然按照客观规律发展，任何外力都无法阻挡。
”的两句话是：（）。
陆游的《冬夜读书示子聿》中揭示“从书本上获得的知识还是肤浅的，要更深地学得知识，都得道理，必须亲身实践。
”的诗句是（）。
《观书有感》中朱熹借池水比喻要心灵澄明，学问厚重，就得不断地认真读书，时时补充新知的诗句是（）。
3.《一字之师》中诗人齐己向（）请教，将“数枝”改为（），不仅（），而且更见这‘（）’，傲岸的（）和昂扬奋发的（）。
4.《地平线》讲了这样一个道理：（人，应该永远对未来充满新鲜的幻想和美好憧憬，并以此为动力，执着地追求、探索，不断地向前看，不断地奋斗。
）“地平线”指（对未来充满新鲜的幻想和美好憧憬）。
（背下来）5.音乐之都是（），水城是（）。
6.《丹柯的故事》作者是（）国作家（）。
赞扬了丹柯（）精神。
四、看拼音，写词语shǒu bìcuîzhãqūfújǔjuãlǐcǎi mîshēnɡhïu lïnɡ（）（）（）( )（）( )( )qiújìn qūshìniǎo cháo lǎbɑchìbǎnɡbáshâyùn niànɡ( )（）（）（）（）（）（）zhāzǐmàzhɑqiūyǐn díɡu jìmîwúdǎo yïu nì（）（）（）（）（）（）（）五、给加点字选择正确的读音，用对号勾出叼．着（dāo diāo）贴．着（zhān tiē）蛤蟆．（ma má）趴．着（bāpā）猝．死（cùsuí）胆怯．（quâqiâ）咳嗽．（sîu sou）澄．清（chãngdâng）徘徊．（huíhuái）山峦．（liánluán）绽．放（zhàndiàn）倭．寇（wēiwō）捶．胸（chuícuí）遂．愿（zhùsuì）耽．误（shēndān）干扰．（yǎorǎo）六．按查字典的要求填空。