宜春市军川农场学校2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)
六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)
六年级上学期生物期末考试试卷（五四学制）一、选择题1. 生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A . 种豆南山下，草盛豆苗稀B . 离离原上草，一岁一枯荣C . 夜来风雨声，花落知多少D . 床前明月光，疑是地上霜2. 草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（）A . 具有遗传变异的特性B . 能对外界刺激作出反应C . 能适应环境并影响环境D . 具有生长和繁殖的特性3. 下列各项科学探究中，不是调查法的是（）A . 我国森林资源每五年清查一次B . 2010年我国进行的第六次人口普查C . 同学们在调查校园生物种类D . 女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式及叫声的含义4. 下列说法，能说明生物影响环境的是（）A . 蚯蚓使板结的土壤疏松B . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C . 鱼儿离不开水D . 人间四月尽芳菲，山寺桃花始盛开5. 生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链．下列能正确表示食物链的是（）A . 水→草→牛B . 草籽←麻雀←鹰C . 植物→真菌→田鼠→蛇D . 草→吃草昆虫→食虫鸟6. 下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是（）A . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄B . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村C . 大漠孤烟直，长河落日圆D . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天7. 地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈．下列有关生物圈的说法不正确的是（）A . 生物圈是最大的生态系统B . 生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体C . 生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层D . 绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内8. 如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是（）A .B .C .D .9. 某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系，该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A . 乙B . 丙C . 丁D . 己10. 泉州湾红树林是许多鸟类的栖息地，如果大量捕杀鸟类，将破坏红树林的生态平衡．这说明该生态系统的自动调节能力是（）A . 有限的B . 稳定的C . 不变的D . 增强的11. 菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（）A . 吸收B . 寄生C . 捕食D . 竞争12. 如图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探究的问题是（）A . 蚯蚓对光线有怎样的反应B . 湿度对蚯蚓生活有怎样的影响C . 蚯蚓对环境有怎样的影响D . 蚯蚓是怎样运动的13. 如图表示某生态系统中各种成分之间的关系，据图分析下列说法正确的是（）A . 图中包含的食物链B . 图中③的是生产者C . 图中②的能量直接来源于阳光D . 图中④的作用是将有机物分解为无机物14. “春兰秋菊”、“南橘北枳”，造成这种现象的主要生态因素依次是（）A . 温度和水分B . 土壤和温度C . 水分和光照D . 光照和温度15. 下列属于生态系统的是（）A . 太湖B . 太湖的所有植物C . 太湖的所有动物D . 太湖的所有生物16. 在一个稳定的生态系统中，某种生物个体数量变化曲线最可能是图中的（）A .B .C .D .17. 食物链开始的生物通常是（）A . 食草的生物B . 进行光合作用的生物C . 食肉的生物D . 腐生的生物18. 水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用如图所示曲线图中的哪一个来表示（）A .B .C .D .19. 生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）A . 枯叶蝶静止时像一片枯叶B . 马里亚纳海沟没有绿色植物C . 雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D . 地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化20. 为了保护雪山的生态环境，登山运动员不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离雪山，还要把粪便等生活垃圾带走，这是因为雪山（）A . 缺乏必要的生活设施B . 缺少生产者C . 没有消费者D . 分解者很少21. 图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量．下列说法正确的是（）A . 甲个体内的DDT含量最高B . 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁C . 甲是生产者，乙、丙、丁消费者D . 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物22. 成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了某生态系统中这些生物之间的捕食关系．如果该生态系统被铅污染，一段时间后，体内铅积累最多的生物是（）A . 螳螂B . 蝉C . 黄雀D . 植物23. 如表为探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设计，但不够完善．下列对其修改正确的是（）位置鼠妇光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮25℃湿土纸盒右半侧20只阴暗25℃干土A . 左半侧放置10只鼠妇B . 右半侧改为湿土C . 整个纸盒置于阴暗环境中D . 右半侧温度设置为0℃24. 在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟A . ①②⑤⑥B . ③④⑦⑧C . ①③④⑥D . ②⑤⑦⑧25. 下列生态系统中，调节能力最强的是（）A . 森林生态系统B . 草原生态系统C . 池塘生态系统D . 农田生态系统二、非选择题26. 如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。
人教版(新课程标准)五四学制)2019-2020学年六年级上学期期末模拟考试生物试题
人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年六年级上学期期末模拟考试生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 若要使位于玻片左上角的图像移到视野中央，玻片的移动方向应是（）A．右上角B．右下角C．左下角D．左上角2 . 制作临时装片时，下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（）A．B．C．D．3 . 细胞是生命活动的基本单位，下列叙述中不正确的是（）A．小白鼠的结构层次是细胞→组织→器官→系统→生物体B．植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构C．经过细胞分化，细胞内的遗传物质没有发生改变D．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传4 . 外伤伤及真皮和皮下组织时，伤口愈合以后，往往形成伤疤，这些填充的组织是（）A．肌肉组织B．真皮C．生发层D．皮肤附属物5 . 小丽在显微镜视野中看到的符号是“↖”，则玻片标本上的符号是A．↖B．↗C．↙D．↘6 . 在切西瓜时会有许多汁液流出，这些汁液来自细胞的A．细胞壁B．细胞核C．细胞质D．液泡7 . 下列有关生物和生态系统的叙述，正确的是（）A．能够运动的物体就一定是生物B．按照形态结构特点可将生物归为植物、动物和其他生物三大类C．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统D．森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肾”之称8 . “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有的特征是（）A．呼吸B．排出体内废物C．生长和繁殖D．对刺激作出的反应9 . 主要以绿色树叶为食的毛虫，它们大多数的体色为（）A．黄色B．花色C．绿色D．黑色10 . 某生态系统中四种生物所占的数量关系如图。
假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起（）A．乙和丁的数量都增加B．乙和丁的数量都减少C．乙和丙的数量都减少D．乙和丙的数量都增加11 . 在低倍镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞的清晰物像，再改用高倍镜观察时下列情况一般不会出现的是：A．视野内细胞变大B．视野变亮了C．视野内细胞变少D．物像不在视野正中央12 . 为探究温度与蟋蟀鸣叫次数之间是否存在联系，某同学将许多蟋蟀分组，放在温度不同而其他条件相同的环境中饲喂，并在同一时间段内记录蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了（）A．实验法B．观察法C．统计法D．调查法13 . 如图为某食物网中的一些生物，据图分析下列说法正确的是（）A．青蛙和蜘蛛构成捕食和竞争关系B．该食物网中的生物和分解者共同构成生态系统C．因生态系统有自动调节能力，所以无分解者，也能保持相对稳定D．该食物网中最长的食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰14 . 下图是细胞构成动物体的流程图，其中1, 2表示生理过程，a-d表示结构层次，下列叙述中错误的是（）A．1过程中遗传物质发生复制B．2过程使细胞种类增多C．c是由不同的b按照一定次序结合而成D．人体的皮肤对应的是d15 . 下列各图能正确表达各个概念之间关系的是A．B．C．D．16 . 下列能正确表示某草原生态系统中因捕食关系形成食物链的是（）A．昆虫→青蛙→蛇B．草→昆虫→青蛙→蛇C．草→兔→狼→细菌D．阳光→草→兔→狼17 . 人的体细胞有23对染色体，正常分裂后，新细胞中的染色体数目为（）A．23B．46条C．92条D．46对18 . 一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示，下列说法不正确的是A．该食物链为：丙→丁→甲→乙B．各生物所占的比例相对稳定C．甲和乙是消费者，丁是分解者D．乙体内的有毒物质积累最多19 . 某兴趣小组的同学用蒜黄作实验材料，用黑塑料袋和白塑料袋分别套在种有蒜黄（数量与生长状况基本相同）的两个花盆上，构成“有光”和“无光”两种环境条件，来探究“光对叶绿素形成的影响”。
六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)第4套真题)
六年级上学期生物期末考试试卷（五四学制）一、选择题1. 下列物体中，不属于生物的是（）A . 人B . 蘑菇C . 青蛙D . 课桌2. 下列活动不是人和动物排出体内废物的方式是（）A . 呼出气体B . 出汗C . 脱发D . 排尿3. 自然界中的每一种生物都受环境中其他生物的影响，西瓜地里长出杂草，西瓜与杂草的关系是（）A . 竞争B . 捕食C . 合作D . 没有关系4. 下列有关生物共同特征的描述不正确的是（）A . 生物的生活需要营养B . 生物都是由细胞构成的C . 生物能生长和繁殖D . 生物能对外界刺激做出反应5. 在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。
影响这一现象的主要非生物因素是（）A . 植物B . 阳光C . 土壤和空气D . 温度和水6. 你认为“关爱”的真正含义应该是（）A . 关爱人类B . 关爱珍惜动植物C . 关爱农作物D . 关爱地球上的所有生物7. “大树下面好乘凉”是因为植物的蒸腾作用能增加大气的湿度，降低环境的温度．这说明（）A . 植物生长需要蒸腾作用B . 生物能适应环境C . 生物能影响环境D . 空气会影响植物的生存8. 解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（）A . 资源匮乏B . 环境污染C . 粮食短缺D . 导弹发射9. 古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳．”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了．想一想，产生这一差异的主要因素是（）A . 土壤B . 空气C . 温度D . 阳光10. 生物学的研究对象是（）A . 生命现象B . 生物的活动规律C . 一切生物的组成D . 生命现象和生物活动规律11. 在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟A . ①②⑤⑥B . ③④⑦⑧C . ①③④⑥D . ②⑤⑦⑧12. 用显微镜进行观察的材料必须是（）A . 新鲜的B . 完整的C . 薄而透明的D . 干燥的13. 对好光后，从目镜中看到的视野应该是（）A . 白亮圆形的B . 圆形有直射阳光的C . 光亮椭圆形的D . 灰暗圆形的14. 下列实验操作，不正确的是（）A . 不用手触摸刀片的刀口B . 加热时，为防爆炸，远离加热装置C . 加热结束后，先切断热源D . 实验结束后，及时做好清理工作15. 在低倍镜下观察时视野内所见的图象是“上”和“6“那么载玻片上的图形是（）A . “上”和“6”B . “下”和“9”C . “ ”和“9”D . “ ”和“6”16. 用显微镜观察微小物体时，目镜上有“10×”字样，物镜上标有“45×”字样，观察到的物体的实际放大倍数是（）A . 10倍B . 45倍C . 55倍D . 450倍17. 从洋葱表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来临时观察，这种玻片标本称作（）A . 切片B . 永久装片C . 涂片D . 临时装片18. 如图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹．若要在视野内看到放大倍数最大的细胞，宜选用的镜头组合是（）A . 甲和丁B . 乙和丁C . 甲和丙D . 乙和丙19. 在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是（）A . 防止水溢出B . 防止观察材料受损害C . 防止出现气泡D . 防止盖玻片受损20. 当实验室光线较暗时，显微镜的调节宜为（）A . 大光圈，平面镜B . 小光圈，凹面镜C . 大光圈，凹面镜D . 小光圈，平面镜21. 当低倍镜换为高倍镜后（）A . 细胞数量变多，视野变暗B . 细胞数量变多，视野变亮C . 细胞数量变少，视野变暗D . 细胞数量变少，视野变亮22. 某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物像移到视野正中央，应将玻片（）A . 向左上移动B . 向右上移动C . 向左下移动D . 向右下移动23. 在使用显微镜时，如果要使镜筒升降的范围比较大，应调节（）A . 转换器B . 细准焦螺旋C . 粗准焦螺旋D . 镜臂24. 在“探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验后，对蚯蚓的正确处理方法是（）A . 随手扔掉B . 放进垃圾桶中C . 放回大自然中D . 用作鱼饵25. 给玻片标本染色时，最合理的操作是（）A . 先滴加染液，再盖盖玻片B . 把标本放入染液中浸泡C . 在盖玻片上滴染液D . 在玻片的一侧滴染液，在另﹣侧用吸水纸吸引26. 当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时，学生在视野中看到的图象如图所示．如果仅将物镜换成“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是（）A . 2个B . 4个C . 10个D . 40个27. 使用光学显微镜时，必须要使其光路畅通，下列有关描述显微镜光路畅通的正确叙述是反光镜反射来的光线（光源）→（）A . 通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜B . 光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜C . 通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜D . 光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜28. 在观察玻片标本时，在显微镜下看到视野中有一黑点，转动目镜和移动装片，黑点都没有发生位移，因此可以判定黑点是在（）A . 反光镜上B . 目镜上C . 物镜上D . 装片上29. 在玻片标本压放在通光孔上后，接下来的操作是（）A . 用左眼观察目镜，转动粗准焦螺旋找到物像B . 先降物镜到近玻片标本，再用左眼观察，转动粗准焦螺旋上升物镜，直到找到物像C . 左眼观察目镜，调整细准焦螺旋下降物像，直到找到物像D . 转动转换器，换上高倍镜，下降镜筒，再观察找到物像30. 在探究“蛆是从哪儿来的”实验中，选择两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的玻璃碗里，其中一个碗口覆盖有纱布，另一个碗口敞开．放在同一环境下，在这个实验中，实验变量是（）A . 猪肉是否见光B . 猪肉是否覆盖C . 猪肉是否放在同一温度下D . 猪肉里原先是否有蛆存在二、非选择题31. 观察显微镜结构图，并回答问题（在[]内填标号，在横线上填名称）（1）写出下列标号所代表的结构名称②________，③________，④________，⑥________．（2）对物像具有放大作用的是[________]________和[________]________．（3）能大范围升降镜筒的是[________ ]________，能小范围升降镜筒的是[________]________能反射光线的是[________]________，能调节光线强弱的是[________]________．32. 如图是洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片制作过程，请据图回答问题：（1）临时装片制作过程正确的操作顺序是：________．（2）图中②的操作应先让盖玻片一端接触液滴，再缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止玻片标本中产生________．（3）从植物叶片上切取一个薄片制成的临时玻片标本叫________；取一滴血液经过涂抹制成的临时玻片标本叫________．（4）可以用于染色液体有________等，染色时先在盖玻片一端滴加染液，另一端要用________吸引．33. 下列是有关生命现象和生命的特征，请将两列中相关的内容连接起来，填在括号内A、鱼用鰓呼吸________a、应激性B、向日葵朝向太阳________b、生长现象C、植物的开花结果________c、适应性D、种瓜得瓜，’种豆得豆________d、生殖现象E、蘑菇由小长大________e、遗传现象F、绿色植物在阳光下进行光合作用________f、生物能进行呼吸G秋冬季节，葡萄藤上叶都落光了________g、生物的生活需要营养34. 某学习小组想要探究“光照对鼠妇生活的影响”，请你帮他们完善下列步骤：（1）提出的问题是：________？（2）作出的假设是：________．（3）该实验中的变量是________，在设计实验时，要给鼠妇提供________和________两种环境，以便形成对照实验．（4）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟分别各统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的________值．（5）得出的结论是________．（6）另一个学习小组想要“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是________，需要给鼠妇提供________和________两种环境．（7）研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都________的实验，叫做对照实验．。
人教版(新课程标准)(五四制)2019-2020学年六年级上学期期末考试生物试题
人教版（新课程标准）（五四制）2019-2020学年六年级上学期期末考试生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 细胞分裂后，细胞核一分为二，细胞核里含有的遗传物质（）A．保持不变B．数目加倍C．数目减半D．成分改变2 . 草履虫的表膜具有的功能是A．运动B．呼吸C．摄食D．消化3 . 下列有关“通过细胞分裂产生新细胞”的叙述，正确的是A．细胞分裂时首先是细胞质分裂，其次是细胞核一分为二B．染色体是遗传物质，由DNA和蛋白质两种物质组成C．细胞分裂后，新细胞与原细胞的染色体数目相同D．在细胞分裂的不同时期染色体形态相同4 . 某显微镜有两个目镜分别是8×，15× ，两个物镜分别是10×，45×，为了在众多的血细胞中找到要看的白细胞，选用哪组镜头最好（）A．8×与10×B．8×与45×C．15×与10×D．15×与45×5 . 北方地区下起了暴雪，许多蔬菜大棚被厚厚的大雪覆盖，棚里的蔬菜也因缺乏光照而停止生长。
这说明（）A．生物能影响环境B．环境能影响生物C．生物能适应环境D．环境能适应生物6 . 某同学做了如下实验:①将两棵长势相近的草莓幼苗分别栽入两个花盆中并编号为A、B;②每天对A花盆中草莓喷洒等量的清水；③将上述装置放在相同且适宜的地方20天，最后数出每每棵草莓根的数目和测量每条根的长度，计算出总长度，针对上述实验设计和评价正确的是（）A．实验结果是甲壳素能促进草莓根系生长B．实验结论是A组草莓根总长度大于B组C．实验目的是研究清水是否对草莓根系的生长有影响D．实验前也要数出每棵草基根的数目并计算根的总长度，计算实验前后的差值7 . 下列能正确表示食物链的是A．阳光→草→牛B．虾子→小鱼→大鱼C．草→兔→狼D．水稻→害虫→真菌8 . 黄河是我国的母亲河，下列选项中属于生态系统的是（）A．黄河水B．黄河中的鱼C．整条黄河D．黄河中的所有生物9 . 雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。
湖南省长沙市军川农场学校2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)
湖南省长沙市军川农场学校2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷（五四学制）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2017八下·蒙阴期中) 种植在同一片田地内的玉米，其形态结构基本一样，但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮，这说明生物体（）A . 能对各种刺激作出反应B . 具有遗传和变异现象C . 能够生长和发育D . 能够繁殖后代2. （2分）(2018·衡阳) 下列属于生物的是（）A . 钟乳石B . 机器人C . 七星瓢虫D . 无机盐3. （2分） (2015七上·赣榆月考) 小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例．其中属于生物共同特征的是（）A . 生物都能运动B . 生物都是由细胞构成的C . 生物都能进行光合作用D . 生物都需要营养4. （2分） (2019七上·宝安期末) “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.”此诗句中影响生物的非生物因素主要是（）A . 光B . 温度C . 水D . 空气5. （2分）(2015·资阳模拟) 现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（）A . ①和②B . ①和③C . ②和③D . ③和④6. （2分） (2015八上·临沂期中) 下列不属于共生的是（）A . 地衣B . 冬虫夏草C . 大豆和根瘤菌D . 人与大肠杆菌7. （2分） (2015七上·绿春期中) 下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）A . 候鸟的迁徙B . 山顶的旗形树C . 娥类夜间活动D . 仙人掌的叶退化成刺8. （2分）(2012·南通) 生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，属于生物影响环境的是（）A . 大雁南飞B . 大树底下好乘凉C . 鱼儿离不开水D . 秋风扫落叶9. （2分） (2016七上·茂名期中) 下列各项中属于生态系统的是（）A . 一片森林B . 一条金鱼C . 一块农田中的农作物D . 一个湖泊中的所有鱼10. （2分）(2017·成都) 硝化细菌能利用化学能将无机物转变成有机物，满足自身对营养物质的需要，这类细菌在生态系统中属于（）A . 生产者B . 消费者C . 分解者D . 消费者和分解者11. （2分） (2017八上·东莞期中) 下列说法正确的是（）A . 动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的B . 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行C . 生态系统中，生产者能把二氧化碳和水这些无机物制造成有机物D . 生态系统中，只有分解者能把有机物转变成二氧化碳和水等返回自然环境中12. （2分） (2015八上·海南期末) 一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类→水蚤→鱼→鱼鹰．由此，可推定体内DDT含量最多和最少的生物分别是（）A . 水蚤、鱼B . 鱼、水蚤C . 藻类、鱼鹰D . 鱼鹰、藻类13. （2分）下列关于生态系统的描述，正确的一项是A . 一片森林中的所有动物、植物、微生物构成森林生态系统B . 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C . 在一个生态系统中，各种生物的数量是恒定不变的D . 生态系统的自动调节能力是无限度的14. （2分）(2010·湛江) 能量从蛇传递到鹰的效率约为（）A . 10%﹣20%B . 50%﹣60%C . 80%﹣90%D . 100%15. （2分）近两年我国加大了对南极和北极的考察力度，为了保护南极和北极的生态环境，到两极考查的科学工作者要把粪便和生活垃圾带离两极，这主要是因为两极（）A . 缺少必要的生活设施B . 缺少生产者C . 缺少消费者D . 分解者很少16. （2分）如图是某生态系统中的各种生物，以下分析正确的是（）A . 该生态系统有5条食物链B . 食物网中，数量最多和最少的生物分别是鹰和草C . 鹰和蛇只有捕食关系D . 如果工厂排放的有害物质进入此生态系统，含有害物质最多的是狐狸17. （2分）下列关于生物圈的说法，正确的是（）A . 生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分B . 生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈C . 生物圈是指地球上人类及人类生活的环境D . 生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境18. （2分） (2017八下·洪泽期末) 用牛肉汁与琼脂混合在一起，制作成培养基，可以作为培养细菌和真菌的材料，原因是培养基为细菌和真菌的生长提供了（）A . 水分B . 空气C . 无机盐D . 有机物19. （2分） (2016七上·马龙期中) 岩石圈是下列哪类生物的“立足点”（）A . 植物B . 细菌C . 动物D . 陆生生物20. （2分）(2017·普宁模拟) 2015年5月31日是第28个世界无烟日，同学们为了宣传烟草对健康的危害，不做“校服烟民”，兴趣小组的同学探究了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”，并获得了下表数据：组号一二三四五不同量的蒸馏水制成的烟草浸出液清水50mL40mL30mL20mL 每10秒内心跳的次数3536373942下列分析错误的是（）A . 为了与不同浓度的烟草浸出液形成对照，设置清水作为对照组B . 实验过程中一只水蚤只能做2次实验，即先在清水中观察，再在烟草浸出液中观察C . 由表中数据可知，烟草浸出液对水蚤的心率其有抑制作用，浓度越高，抑制作用越强D . 烟草燃烧时，烟雾中含的尼古丁、焦油等物质进入人体后能诱发多种呼吸系统疾病，还有可能诱发肺癌，所以不要吸烟21. （2分） (2016七上·汕头期中) 在制作口腔上皮细胞的临时装片时，滴一滴生理盐水的作用是（）A . 保持细胞的形态B . 杀死细胞C . 避免细胞的死亡D . 使细胞分散开22. （2分） (2017八下·常州期中) 用显微镜观察植物细胞时，从甲图到乙图正确的步骤是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动装片．A . ⑤→④→③→②B . ⑤→③→②→④C . ⑤→①→②→④D . ①→②→③→④23. （2分） (2018七上·彝良期末) 将写有数字969的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是（）A . 699B . 696C . 969D . 96624. （2分） (2015七上·普兰店期中) 用显微镜观察洋葱表皮装片时，先用15×的目镜和10×的物镜，再用10×的目镜和4×的物镜观察洋葱表皮的同一部位，比较两次看到的结果是（）A . 都是正像，视野由亮变暗，细胞数目由少变多B . 都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由多变少C . 都是正像，视野由暗变亮，细胞数目由大变小D . 是倒像，视野由暗变亮，细胞数目由大变小25. （2分） (2017七上·北京期末) 显微镜甲的目镜是5X，物镜是10X，放大倍数是（）A . 60XB . 15XC . 50XD . 10X二、填空题 (共12题；共44分)26. （2分） (2017七上·肃州期中) 生物学是研究________和________的科学．27. （1分） (2016七上·安溪期中) 生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的________与实验．28. （2分） (2016七上·城阳期中) 生态因素可分为________和________．29. （7分）下图为南极海域内一生态系统示意图，请分析回答：（1）该生态系统中，属于生产者的是________ ；虾、蓝鲸等动物属于________ ；生态系统中未标明的成分还有________ 和________ 。
2019-2020年六年级生物上学期期末考试试题五四制
2019-2020年六年级生物上学期期末考试试题五四制一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，请将所选答案的字母代号填入下面答题栏相应的空格中。
每小题2分，共50分。
）1. “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的现象体现的生物基本特征是A. 生物能生长和繁殖B. 生物的生活需要营养C. 生物能对外界刺激作出反应D. 生物能排出体内产生的废物2. 春夏，爬山虎密集的绿叶铺在建筑物外墙上，没有重叠，也不留一点空隙。
这一现象体现了哪种非生物因素对生物的影响A. 光照B. 水分C. 温度D. 空气3. 在设计“探究温度对金鱼的呼吸频率的影响”实验时，除了下列哪项条件外，其他条件都应该相同A. 光照B. 饵料C. 水质D. 水温4. 下列生物现象与温度变化相适应的是A. 蝶类白天出来活动B. 荒漠的骆驼刺有很长的根C. 山里的桃树开花晚于平原的桃树D. 山顶的树木形成旗形树冠5. 下列有关实验“蚯蚓对环境的影响”的叙述，错误的是A. 设置有蚯蚓和无蚯蚓两套实验装置是为了形成对照B. 将实验装置放置在明亮处几天后，观察现象C. 有蚯蚓的实验装置现象是沙与土分界不明显D. 实验结论是蚯蚓在土壤中活动能够疏松土壤6. 以下能正确表示食物链的是A. 阳光→草→兔→狼B. 鹰→吃虫的鸟→食草昆虫→草C. 蜘蛛→青蛙→蛇→鹰D. 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰7. 农药可以杀灭害虫，但某些农药不易降解，容易在生物体内积累，农药逐级积累主要是通过A. 食物链B. 空气C. 土壤D. 水8. 农户将腐熟剂撒到地里，农作物秸秆会很快转变成容易被农作物吸收和利用的肥料，据此可知腐熟剂的主要成分是A. 病毒B. 细菌和真菌C. 无机盐D. 核酸9. 下列生态系统中，自我调节能力最小的是A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 农田生态系统D. 淡水生态系统10. 具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是A. 草原生态系统B. 湿地生态系统C. 森林生态系统D. 园林生态系统11. 下列有关使用显微镜的叙述，错误的是A. 当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光B. 使用显微镜观察时，在下降镜筒时眼睛要注视物镜C. 在显微镜下观察英文字母“b”，看到的物像是“p”D. 为使看到的物像更加清晰，可略微转动细准焦螺旋12. 用下列四台显微镜观察人体口腔上皮细胞，有关叙述正确的是B. 3号显微镜视野中的细胞数目最多C. 4号显微镜的视野比1号显微镜的视野暗，细胞大D. 3号显微镜的视野比2号显微镜的视野暗，细胞大13. 下列有关细胞的叙述，正确的是A. 绿色植物的每个细胞都含有叶绿体B. 动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡C. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的D. 多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大下图为制作人的口腔上皮细胞的临时装片步骤示意图，请据图回答14、15、16题。
人教版(新课程标准)五四学制)2019-2020学年六年级上学期期末模拟考试生物试题
人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年六年级上学期期末模拟考试生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 假期中，某生物兴趣小组的同学对公园中的生物进行了调查，下列介绍中错误的是（）A．公园中有花、草、树木，虫、鱼、鸟、兽，它们构成了一个完整的生态系统B．水池中的鱼在水运动自如，其前进的动力来自躯干部和尾部的左右摆动C．银杏和法国梧桐都是常见的绿色树种，这两种植物的种子都有果皮包被D．蝗虫有外骨骼，能防止水分散失和保护内部柔嫩的器官2 . 下列关于一个体细胞分裂产生的两个子细胞的说法中，正确的是（）A．每个新细胞的染色体数目比原来细胞的少B．动物细胞与植物细胞的分裂过程完全一样C．每个新细胞的染色体数跟原来细胞的一样多D．两个新细胞大小完全一样3 . 用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“b”，则在视野中看到的物像是（）A．p B．d C．q D．b4 . 有同学要制作洋葱鳞片叶表皮装片，首先他在干净的载玻片上滴一滴清水，接下来操作步骤的正确顺序是（）a。
将洋葱鳞片叶表皮放在载玻片的清水中b。
用镊子撕取了一小块洋葱鳞片叶表皮c。
用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮d。
盖上盖玻片A．badc B．Abcd C．acbd D．bacd5 . 皮肤不具有下列哪项功能：（）A．调节体温B．气体交换C．免疫D．排泄6 . 当我们对森林中某种植物的密度进行调查时，若调查的范围很大这种情况，我们最好采用哪种调查方法（）A．大体估算B．全部逐一数过C．分成几块进行调查，然后累加D．分成几块进行随机抽样调查，求平均值7 . 显微镜的正确使用步骤是（）①对光②观察③整理和存放④安放装片．A．①②④③B．④③②①C．①④②③D．④①②③8 . 每个家庭都希望生育健康的孩子。
以下关于遗传和优生的说法错误的是A．一条③上有一个①，一个①上有许多个基因B．每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的C．先天性愚型是由于基因改变引起的疾病D．近亲结婚可导致后代患遗传病的机会大大增加9 . 下表为某组探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。
江苏省2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)
江苏省2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷（五四学制）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共40题；共80分)1. （2分）(2020·湘西) 草履虫从含盐的水滴中游向清水滴的现象叫（）A . 呼吸B . 生长现象C . 应激性D . 繁殖2. （2分） (2016七上·东莞期中) 有类物体名叫“太岁”曾引发热议．它不能运动，形似腊肉或埋于地下的废弃物，泡于水中有膨胀变大，对外界刺激无反应，显微镜下可见类似于细菌的黏菌复合体构成．“太岁”是生物吗？以下结论判断方法正确的是（）A . 不是生物，因为它们不能运动B . 不是生物，因为它们形状不规则C . 是生物，因为他们检测出了细胞结构D . 是生物，因为它们能膨胀变大3. （2分） (2015七上·枝江期中) 臭鼬在遇到危险的情况时，会放出很臭的气体，这样现象说明了（）A . 生物能排出废物B . 生物能生长和繁殖C . 生物能对外界刺激做出反应D . 生物能进行呼吸4. （2分）下列关于生物分类学中的说法不正确的是（）A . 一种生物便是一个物种B . 种是分类的基本单位C . 分类等级越高，它所包含的生物越高等D . 分类等级越高，它所包含的生物体间的共同特征越少5. （2分） (2019七上·亳州期中) 对一只生活在山上的野兔来说，影响它的生态因素是（）A . 山上的植物和动物B . 阳光、温度和空气等非生物因素C . 除野兔外的其他生物和非生物因素D . 除这只野兔外的其他野兔、其他生物和非生物因素6. （2分）我县玉泉山公园是广大公民亲近自然的好去处。
下列各项中，能构成一个生态系统的是（）A . 公园中的所有植物B . 公园中的所有生物C . 公园中的所有动物和植物D . 整个公园7. （2分） (2017七上·马山月考) 黄河是我国的母亲河。
吉安市军川农场学校2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)
吉安市军川农场学校2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷（五四学制）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2017七上·北京期中) 最近人工智能AlphaGo横扫各国多名著名棋手，下列哪项能作为判断人工智能机器人是否为生物的标准（）A . 是否具有思想B . 是否需要能量C . 是否能运动D . 是否由细胞构成2. （2分） (2019七上·黔南期末) 下列叙述中，不正确的是（）A . 从结构上看，生物体都是由细胞构成的B . 生物能对外界刺激作出反应C . 生物体能生长和繁殖D . 生物能排出体内产生的废物3. （2分） (2016七上·酒泉期中) 含羞草的叶片受到触动会自然下垂，这种现象是生物的什么特征的表现（）A . 生长B . 繁殖C . 应激性D . 新陈代谢4. （2分） (2018八下·新乐期末) 神农架生长着一种小菊花，它能散发出阵阵芬芳，被植物学家称为“神农香菊”，而把它移植到其他地方，就会失去香味。
这一现象说明了（）A . 生物能影响环境B . 环境影响生物C . 生物能适应环境D . 环境能适应生物5. （2分） (2016七上·泸州期中) 前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验．以下几组对照，符合他们实验要求的是（）A . 阴暗潮湿与阴暗干燥B . 阴暗潮湿与明亮潮湿C . 阴暗潮湿与明亮干燥D . 明亮潮湿与明亮干燥6. （2分）(2018·平南模拟) 种间关系是指不同种生物之间的关系，包括竞争、共生、寄生等，下列哪一对生物表现出共生关系（）A . 小丑鱼和海葵B . 菟丝子和黄瓜C . 稻田李的水稻和野慈姑D . 老鹰和鼠7. （2分）(2017·苏州) 关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述错误的是（）A . 蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活B . 家兔有发达的盲肠，有助于消化植物纤维C . 家鸽体内有发达的气囊，适于进行气体交换D . 河蚌的外套膜能分泌形成贝壳，起保护作用8. （2分）俗语“千里之堤，溃于蚁穴”和“大树底下好乘凉”都可以充分说明（）A . 生物能适应一定的环境B . 生物与环境可相互影响C . 生物能对环境产生影响D . 环境能影响生物的生存9. （2分） (2017八上·兰州期末) 下列属于生态系统的是（）A . 池塘中的鲤鱼B . 黄河中的所有生物C . 草原上全部的羊D . 一条河流10. （2分） (2017九下·揭西月考) 植食动物在生物圈中的角色属于（）A . 分解者B . 生产者C . 消费者D . 消费者和分解者11. （2分） (2017七上·长春期中) 下列属于生态系统分解者的是（）A . 绿色植物B . 食肉动物C . 细菌、真菌D . 阳光、空气12. （2分）在草→兔→狐食物链中，狐属于（）A . 初级消费者，第一营养级B . 次级消费者，第二营养级C . 初级消费者，第二营养级D . 次级消费者，第三营养级13. （2分）如下图有人大量捕捉农田生态系统中的蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（）A . 有利于生态系统的平衡B . 水稻虫害严重C . 蛇的数量迅速增加D . 田鼠的数量迅速增加14. （2分） (2015七上·包头期中) 下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的是（）A . 谚语中包含的食物链是：螳螂→蝉→黄雀B . 在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者C . 生态系统中，螳螂、蝉和黄雀的数量相似，维持在一个动态的平衡D . 蝉、螳螂和黄雀三者之间是竞争关系15. （2分）(2013·海南) 三亚南山是海南著名的旅游风景区，下列关于南山的描述中属于生态系统的是（）A . 南山的树B . 南山的水C . 南山的游客D . 南山16. （2分） (2015七上·青川期中) 食物链开始的生物通常是（）A . 食草动物B . 食肉动物C . 绿色植物D . 浮游动物17. （2分） (2015七上·高阳月考) 地球上最大的生态系统是（）A . 水圈B . 大气圈C . 岩石圈D . 生物圈18. （2分）(2018·湘潭模拟) 我们看到的橘子皮上的“霉”实际上是（）A . 一个细菌B . 一个霉菌C . 细菌的菌落D . 真菌的菌落19. （2分） (2016七上·阿荣旗期末) 地球上最大的生态系统是（）A . 海洋B . 森林C . 生物圈D . 草原20. （2分）(2017·潍坊) 下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是（）A . 实验主要运用的科学探究方法是实验法B . 实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C . 该实验能够说明草履虫具有应激性D . 将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的21. （2分）下列关于使用显微镜的说法正确的是（）A . 物镜越长视野中看到的细胞越多B . 对光时要用低倍镜对准通光孔C . 观察“b”，看到的物像是“P”D . 当光线较强时，用反光镜的凹面对光22. （2分）(2013·来宾) 下列关于显微镜操作的描述，错误的是（）A . 下降镜筒时，眼睛一定要注视目镜内B . 装片向左移动，物像将向右移动C . 换用大光圈，可使视野变得更明亮D . 转动粗准焦螺旋，可使镜筒上升或下降23. （2分） (2017七上·莆田期中) 下列关于显微镜使用的说法中，错误的是（）A . 对光时，光线太强，选用小光圈、平面镜B . 顺时针转动粗准焦螺旋，使镜简下降，同时眼睛注视物镜C . 视野中有污点时，转动目镜和物镜，污点均不动，则污点在玻片标本上D . 物镜由20×转换成40×，视野变大，物像变大24. （2分）显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择下列哪项进行调节？①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面A . ① ③B . ① ④C . ② ④D . ② ③25. （2分）用低倍显微镜观察时，如果在视野内所看到的图像是“↗”，那么，在载玻片上写的是A . ↙B . ↘C . ↖D . →二、填空题 (共12题；共30分)26. （2分） (2018八上·赫章期末) 17世纪后叶，荷兰人列文•虎克发明________并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父”________利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的．27. （3分） (2020七上·兴化期末) 生物学是研究________和生物活动规律的科学。
甘肃省武威市军川农场学校2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)
甘肃省武威市军川农场学校2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷（五四学制）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2019八下·东台月考) “种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，连母十个样”，这种现象说明生物具有的特征是（）A . 生长发育B . 呼吸C . 排出体内废物D . 遗传和变异2. （2分） (2018七上·丰台期末) 下列属于生物的一组是（）A . 朽木和蝙蝠B . 机器人和计算机C . 珊瑚虫和向日葵D . 恐龙骨骼化石和钟乳石3. （2分）(2017·莒县模拟) 下列有关向日葵的叙述，错误的是（）A . “葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养B . 一粒葵花籽是向日葵的一个果实C . 向日葵的种子空瘪是由于传粉不足D . 向日葵具有特殊的双受精过程4. （2分） (2015七上·城中期中) 严重干旱可造成农作物颗粒无收，这说明是哪项非生物因素的重要作用（）A . 光B . 水C . 空气D . 土壤5. （2分） (2015七上·乌兰浩特期中) 在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（）A . 潮湿和干燥B . 有光和无光C . 有空气和无空气D . 温度和空气6. （2分）小蚂蚁总是齐心协力把食物搬回家，这是一种反映了生物之间的（）关系。
A . 捕食B . 合作C . 共生D . 竞争7. （2分） (2015七下·中山开学考) 下列现象中，不是生物对环境适应的是（）A . 北极熊白色的体毛B . 鱼的体型为梭型C . 牦牛的绒很保暖D . 孔雀开屏8. （2分） (2015七上·普兰店期中) 下列能说明“生物对环境有影响”的是（）A . 螳螂捕蝉、黄雀在后B . 千里之堤、溃于蚁穴C . 种瓜得瓜、种豆得豆D . 风声鹤唳、草木皆兵9. （2分） (2018八下·临河模拟) 如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网及相关成分特点的叙述正确的是（）A . 此食物网中，蛇和猫头鹰的关系是捕食关系B . 植物的种子在萌发成幼苗的过程中，体内有机物含量的变化是先降后升C . 此食物网中，沿着各条食物链，能量传递效率逐级递减，能量和有机物最终来自太阳光能D . 植株个体发育起点是种子，人体个体发育的开始部位是输卵管10. （2分）(2012·成都) 猫头鹰在森林生态系统中属于（）A . 生产者B . 消费者C . 分解者D . 消费者和分解者11. （2分） (2017八上·宁津月考) 如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是（）A . 此食物网中，初级消费者有鼠和蛙B . 若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰C . 此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为20%～30%D . 此食物网中包合3条食物链12. （2分）如图为南极某海域的食物网，根据图示判断正确（）A . 此食物网共有4条食物链B . 海藻既是生产者，又是分解者C . 虾在不同食物链上都属于同一营养级D . 在此生态系统中，获得能量最多的是蓝鲸13. （2分） (2016八上·山东月考) 在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列哪项的曲线图来表示？（）A .B .C .D .14. （2分） (2017九上·北京月考) 下列诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应关系不正确的是（）A . 种瓜得瓜，种豆得豆……生物的遗传现象B . 螳螂捕蝉，黄雀在后……生物间的竞争关系C . 落红不是无情物，化作春泥更护花……自然界的物质循环D . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开……温度影响植物开花15. （2分） (2017八下·单县期末) “金山旅游区”生态环境优越，宜居宜游，构成当地生态系统的是景区中所有的（）A . 花草树木，飞禽走兽B . 庙宇楼阁，亭台场馆C . 生物和无机环境D . 游客和当地居民16. （2分） (2019七上·龙岗期中) 如图为某地湿地生态公园部分生物之间的关系图，下列说法正确的是（）A . 生物之间吃与被吃的关系形成食物链，图中共有5条食物链B . 图中最长的一条食物链是草→昆虫→鸟→鹰C . 图中的细菌和真菌属于该系统的消费者D . 图中若鸟的数量减少，昆虫数量也将减少17. （2分） (2015八上·东莞开学考) 地球上最大的生态系统是（）A . 河流B . 草原C . 生物圈D . 森林18. （2分） (2017八上·江门期末) 在我们的生活环境中，存在着大量的细菌和真菌。
江苏省淮安市军川农场学校2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)
江苏省淮安市军川农场学校2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷（五四学制）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分）(2018·涪城模拟) 下列对有关事实的解释不正确的是（）A . AB . BC . CD . D2. （2分）动物与植物的最重要区别在于（）A . 动物能运动，植物不能运动B . 结构上存在不同C . 植物要摄食，动物不需要摄食D . 获取养料的方式不同3. （2分） (2015七上·黄岛期中) 下列叙述中，属于生物的共同特征的是（）A . 都是由细胞构成B . 都是消化系统C . 都能对外界刺激做出反应D . 都进行光合作用4. （2分）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响这一现象的非生物因素是（）A . 水B . 温度C . 光照D . 土壤5. （2分） (2016七上·绵阳期中) 在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是10只，而不用1只的原因是（）A . 减少误差B . 数量多便于观察C . 便于计算D . 好玩6. （2分）下列现象中体现生物和生物之间竞争关系的是（）A . 螳螂捕蝉B . 许多蚂蚁共同搬运食物C . 农田中小麦和杂草争夺养料D . 蜜蜂采蜜7. （2分） (2016七上·东台期中) 在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。
下列哪项属于生物对环境的适应（）A . 森林可保持水土B . 旗形树的树冠像一面旗帜C . 千里之堤，溃于蚁穴D . 蚯蚓疏松土壤8. （2分） (2017七上·东莞期中) 下列说法错误的是（）A . 地球是最大的生态系统B . 大树底下好乘凉是生物影响环境C . 在生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动D . 秋风扫落叶是植物适应环境9. （2分）原始大气的主要成分一般认为是（）A . 甲烷、水蒸气、氢气、氨、氧气、硫化氢等B . 甲烷、水蒸气、氢气、氨、二氧化碳、硫化氢等C . 甲烷、水、氢气、氧气、二氧化碳、硫化氢等D . 甲烷、水、氢气、氨、氧气、硫化氢等10. （2分）维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是（）A . 生产者B . 消费者C . 分解者D . 阳光、水、空气等11. （2分） (2017七上·徐州月考) 生态系统中，能量的最终来源是（）A . 消费者B . 生产者C . 分解者D . 阳光12. （2分） (2019八上·淮南期末) 下列各项中能正确表示食物链的是（）A . 阳光→草→兔B . 草→兔→狐狸C . 草←兔←狐狸D . 草→兔→狐狸→细菌13. （2分）生态平衡是指生态系统中各种生物（）A . 种类和数量不变B . 所占的比例不变C . 所占的数量和比例恒定不变D . 所占的数量和比例维持相对稳定状态14. （2分）如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是（）A . 此食物网中，初级消费者有鼠和蛙B . 若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰C . 此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为20%～30%D . 此食物网中包合3条食物链15. （2分）(2015·沙市模拟) “我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处．“花草”在生态系统中扮演的角色是（）A . 消费者B . 生产者C . 分解者D . 非生物部分16. （2分）右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。
江苏省连云港市军川农场学校2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)
江苏省连云港市军川农场学校2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷（五四学制）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2016七上·腾冲期中) 含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同（）A . 植物的呼吸B . 人手被针刺后缩回C . 子女与父母相同D . 植物的光合作用2. （2分） (2017八上·平南期末) 下列属于生物的是（）A . 枯叶B . 蘑菇C . 钟乳石D . 机器狗3. （2分） (2015七上·泉港月考) 下列哪组选项，全部属于生物（）A . 细菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼B . 长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马C . 仙人掌、钟乳石、香菇、小草D . 金鱼、月季、机器狗、海带4. （2分）海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。
影响海洋植物分层分布的主要因素是（）A . 阳光B . 温度C . 气体D . 盐度5. （2分）(2016·广安) 如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片部分操作步骤，正确的操作顺序是（）A . ①②③③B . ②③④①C . ④②③①D . ④③②①6. （2分） (2015七上·绿春期中) “草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（）A . 竞争B . 合作C . 共生D . 捕食7. （2分） (2018八下·莆田月考) 植物的下列特征中，与适于在干旱的环境中生活相适应的是（）①叶变态为叶刺②叶上有蜡质层③叶大④叶小⑤植株高大⑥植株矮小⑦根系发达A . ①②④⑥⑦B . ②③⑤⑦C . ①②③D . ②④⑤⑦8. （2分） (2016七上·太平月考) 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松，其排出物能增加土壤的肥力，下列四个选项中对其正确的描述是（）A . 生物影响环境B . 环境影响生物C . 生物依赖环境D . 生物适应环境9. （2分） (2017七上·北京期中) 下列描述属于生态系统的是（）A . 森林里的所有树B . 一滴煮沸的水C . 生物圈D . 池塘中的水10. （2分） (2019八上·海口期中) 马尾松纯种林容易受到松毛虫的爆发性危害，而在混交林（两种以上乔木树组成的森林）中，这种单一性的虫害就不容易发生。
江苏省南通市军川农场学校2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)
江苏省南通市军川农场学校2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷（五四学制）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2019七上·台儿庄月考) 下列哪一项是生物最基本的特征，而且是生物正常生长.发育并繁殖后代的基础的是（）A . 遗传B . 变异C . 应激性D . 新陈代谢2. （2分） (2016七上·河南期中) 下列描述中不属于生命现象的是（）A . 聚沙成塔B . 雨后春笋C . 乌龟产卵D . 开花结果3. （2分）(2017·曲靖) 生命神奇而美丽，下列不属于生命现象的是（）A . 生石花开花B . 珊瑚礁长高C . 种子萌发D . 青蛙抱对4. （2分） (2015七上·罗平期中) 珊瑚虫与藻类植物生活在一起，这些藻类可以利用珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．珊瑚虫一般生活在浅水区，与什么有关？（）A . 呼吸B . 取食C . 生长D . 繁殖5. （2分）如表是某同学探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象：出现上述现象的原因最可能是（）A . 环境温度太高B . 胚无生命力C . 光照不适宜D . 水分不足6. （2分）“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（）A . 捕食关系B . 共生关系C . 竞争关系D . 寄生关系7. （2分）下列哪种现象不是生物对环境的适应（）A . 河边垂柳的树枝长向了河心B . 仙人掌的叶变成了刺C . 蚯蚓在土壤中活动，可使土壤疏松D . 秋天大雁南飞越冬8. （2分）下列各项中，属于生物影响环境的是（）A . 蚯蚓的活动使土壤变得疏松B . 仙人掌的叶退化成刺状C . 企鹅的皮下脂肪很厚D . 枯叶蝶外形像一片枯叶9. （2分） (2016七上·湘桥期末) 在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（）①青蛙②蚯蚓③黏虫④田螺⑤蛇⑥黄鼬⑦鹰⑧猫头鹰．A . ①②③④B . ⑤⑥⑦⑧C . ①③⑤⑦D . ②④⑥⑧10. （2分） (2015七上·吉林期中) 在生态系统中，植物被称为生产者，其原因是（）A . 植物能够制造氧气B . 植物能够制造有机物C . 植物能够释放能量D . 植物能够制造无机物11. （2分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
云南省西双版纳傣族自治州军川农场学校2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)
云南省西双版纳傣族自治州军川农场学校2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷（五四学制）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2017七上·蒙城期中) 下列属于生物的是（）A . 机器人B . 电脑病毒C . 鹅卵石D . 珊瑚虫2. （2分） (2016七上·泰州期中) 下列哪一项不属于生命现象（）A . 种子破土萌发B . 鸟类空中迁飞C . 蝌蚪长出后肢D . 江水奔流不息3. （2分） (2015七上·宁津月考) 下列哪项能说明牡丹是生物（）A . 牡丹可供人观赏B . 牡丹花很美C . 牡丹能开花结籽D . 牡丹长有绿叶4. （2分） (2015七上·安仁期中) 影响沙漠中植物生活的最主要非生物因素是（）A . 阳光B . 空气C . 水D . 温度5. （2分） (2017七上·靖远期中) 设计对照实验时应注意（）A . 所有的变量都不相同B . 所有的变量都应相同C . 实验变量不相同，其他变量相同D . 实验变量相同，其他变量不相同6. （2分） (2015七上·涪陵期中) “螳螂捕蝉，黄雀在后．”这一成语中所指的生物之间的关系是（）A . 捕食B . 合作C . 共生D . 寄生7. （2分）(2018·泰安模拟) 下列关于生物与环境的关系的说法正确的是（）A . 同种生物的个体之间只有合作关系B . 现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C . 生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素D . “千里之堤溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响8. （2分） (2016七上·肥城月考) 俗语“千里之堤、溃于蚁穴”和“大树底下好乘凉”都可以充分说明（）A . 生物能适应一定的环境B . 生物能对环境产生影响C . 生物与环境可相互影响D . 环境能影响生物的生存9. （2分）(2015·灌南模拟) 下列有关生态系统的描述，正确的是（）A . 生态系统中的物质流动是单向的B . 生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的C . 生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的D . 研究生态系统中能量流动的主要目的，就是使能量尽可能多地保留在生产者体内10. （2分） (2016七上·惠安期中) 下列生物中，属于生产者的是（）A . 青蛙B . 草C . 蘑菇D . 细菌11. （2分） (2016八上·连城期中) 在生态系统中，下列能把二氡化碳和水制造成有机物的生物是（）A . 杜鹃花B . 蘑菇C . 珊瑚D . 杜鹃鸟12. （2分）下列对这条食物链的叙述中，错误的是（）A . 草是生产者B . 这几种生物之间是吃与被吃的关系C . 兔子、蛇和老鹰都是消费者D . 仅食物链中的生物即可组成一个稳定的生态系统13. （2分） (2020八上·兴庆期末) 人工林和天然林相比，人工林更容易发生病虫危害，从生态学的角度看是因为（）①天然林营养结构复杂，人工林营养结构简单②天然林雨水充足，限制了昆虫的发育③人工林气候适宜，有利于昆虫的繁殖④人工林生物多样性程度低，自动调节能力小A . ①②B . ③④C . ②③D . ①④14. （2分） (2019七上·大埔期中) 图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表的生物成分依次是（）A . 生产者、消费者、分解者B . 分解者、生产者、消费者C . 消费者、分解者、生产者D . 消费者、生产者、分解者15. （2分） (2016七上·湘桥期末) 在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（）①青蛙②蚯蚓③黏虫④田螺⑤蛇⑥黄鼬⑦鹰⑧猫头鹰．A . ①②③④B . ⑤⑥⑦⑧C . ①③⑤⑦D . ②④⑥⑧16. （2分）(2018·凉山) 下列正确表示食物链的是（）A . 田鼠→蛇→鹰B . 阳光→草→鼠→猫头鹰C . 猫头鹰→食虫鸟→昆虫→草D . 草→兔→鹰17. （2分） (2016七上·马龙期中) 岩石圈是下列哪类生物的“立足点”（）A . 植物B . 细菌C . 动物D . 陆生生物18. （2分）(2018·乐山会考) 下列哪种环境中，霉菌最不容易生长？（）A . 夏季未及时清洗的衣物B . 干燥环境中的皮鞋C . 未放冰箱里的剩饭剩菜D . 煮沸未密封的肉汤19. （2分）下列有关生物圈的描述，不正确的是（）A . 生物圈是最大的生态系统B . 地球就是生物圈，到处都有生物生存C . 生物圈中多种多样的生态系统不是各自独立的，而是相互联系的D . 生物圈为生物生存提供了阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质、一定生存空间等基本条件，它是所有生物的家20. （2分）(2018·镇江模拟) 某兴趣小组就“影响种子萌发的外界条件”进行探究，设计了如下对照实验．该实验不妥之处是（）A . 水量不足B . 有两个变量不同C . 温度相差太大D . 种子太少21. （2分） (2019七上·江门月考) 如果在显微镜的视野中看到一个“↗”，那么载物台上所放的载玻片上画的是（）A . ↘B . ↖C . ↙D . →22. （2分） (2016七上·房山期中) 在使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋，让镜筒缓缓下降时，使用显微镜的同学，眼睛应关注的部位是（）A . 目镜内B . 物镜C . 反光镜D . 转换器23. （2分） (2015七上·思茅期中) 显微镜结构中都具有放大作用的一组是（）A . 目镜和反光镜B . 物镜和反光镜C . 目镜和物镜D . 目镜、物镜和反光镜24. （2分） (2016八下·黔东南期末) 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临装片时，在视野中看到的细胞物像是（）A .B .C .D .25. （2分） (2018七上·港南期末) 显微镜结构中，能够在较大范围内上升和下降镜筒的是（）A . 细准焦螺旋B . 相准焦螺旋C . 转换器D . 反光镜二、填空题 (共12题；共48分)26. （2分）生物学是研究________ 和________ 的科学。
上饶市军川农场学校2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)
上饶市军川农场学校2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷（五四学制）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分）《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马……”句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（）A . 都有反射现象B . 都能进行生长和繁殖C . 都需要从外界获取有机物D . 都能遗传，不会发生变异2. （2分） (2016七上·泗阳期末) 在学习小组讨论生物的特征时，同学们列举了以下实例，不属于生物基本特征的是（）A . 生物都是由细胞构成的B . 生物都能生长和发育C . 生物都能进行呼吸D . 生物都能繁殖后代3. （2分） (2019七上·海伦期中) 下列哪种现象说明生物能对外界刺激作出反应（）A . 种子萌发后能够逐渐长大B . 牛妈妈给小牛喂奶C . 狗发现兔子后迅速追击D . 鸟类孵化时破壳而出4. （2分）(2017·高密模拟) 下列能体现非生物因素对生物影响的诗句或谚语是（）A . 种豆南山下，草盛豆苗稀B . 大树底下好乘凉C . 螳螂捕蝉，黄雀在后D . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀5. （2分） (2016七上·宁津期中) 小康同学为了探究某种植物生长调节剂对绿萝生长的影响，他设计了如下实验步骤：选择两盆长势一样、生长状态良好的绿萝，一盆施以酒精溶解的植物生长调节剂，另一盆做相应的对照实验，在相同的环境下生长，观察两盆绿萝的生长状况．小康同学的对照组花盆应作的处理是（）A . 施以等量的清水B . 施以等量的酒精C . 施以等量的植物生长调节剂D . 施以等量的植物生长抑制剂6. （2分） (2016七上·辽宁月考) 生态系统中青蛙与农业害虫的关系是（）。
A . 寄生B . 竞争C . 合作D . 捕食7. （2分）(2018·中山模拟) 生物与环境之间是相互影响、相互依存的，下列相关叙述错误的是（）A . 荒漠中生长的骆驼刺可以适应环境也能影响环境B . 仙人掌的叶退化成刺状可以适应环境C . 噬菌体和它侵染的大肠杆菌之间是寄生关系D . 捕食使大量个体死亡，不利于物种的生存和发展8. （2分） (2016八上·滨州月考) 生物的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响。
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宜春市军川农场学校2019-2020学年六年级上学期生物期末考试试卷（五四学制）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2018七上·潮阳期中) 下列各项属于生物的是（）A . 机器人B . 珊瑚C . 玩具熊D . 松树2. （2分）(2016·舟山) 对外界刺激有反应是生物的基本特征之一．下列不属于该基本特征的是（）A . 大豆种子浸在水中会膨胀发软B . 人体受到外界抗原刺激会产生抗体C . 蜗牛受到触碰会缩回壳内D . 向日葵的花盘受太阳影响会向日转动3. （2分）(2018七上·高要月考) “一母生九子，九子各不同”这句谚语能放映的生物现象是（）A . 遗传现象B . 变异现象C . 生殖现象D . 发育现象4. （2分） (2016七上·潮南期中) 我国森林由南向北呈规律性变化，植被类型由东向西呈规律性变化．决定上述规律性变化的最主要的生态因素依次是（）A . 水分、温度B . 气候、海拔C . 温度、人为因素D . 温度、水分5. （2分）在实验的过程中，多次重复实验的主要原因是为了（）A . 得到较多的数据B . 得出不同的结论C . 实验失败后重新再做D . 避免偶然现象，使结果更真实6. （2分）李奶奶家种的大豆今年大丰收，细心的她发现大豆根部有许多瘤状物。
你知道瘤状物内含有什么吗？它与大豆之间又是一种什么关系呢？（）A . 根瘤菌、寄生B . 白僵菌、共生C . 白僵菌、寄生D . 根瘤菌、共生7. （2分） (2017八下·宁津期中) 下列哪项不属于生物对环境的影响？（）A . 螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵B . 细菌等微生物及时分解枯枝落叶和动植物的尸体C . 内陆地区大面积植树造林，增加空气湿度，增加降雨量D . 地衣加速岩石的风化，促进了地球土壤层的形成8. （2分） (2017七上·东莞期中) 下列说法错误的是（）A . 地球是最大的生态系统B . 大树底下好乘凉是生物影响环境C . 在生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动D . 秋风扫落叶是植物适应环境9. （2分）在生态系统中，人属于（）A . 生产者B . 消费者C . 分解者D . 前三者都是10. （2分）(2018·江西模拟) 图表示在某个生态系统中，A，B，C 三种生物较长时间内的数量变化情况。
据图可以得出的结论是（）A . 根据变化周期确定这是一个农田生态系统B . 系统内三种生物构成食物链：A→B→CC . 系统内各种生物数量和所占比例相对稳定D . 该生态系统的生产者是 B11. （2分） (2019七上·龙岗期中) 如图表示某生态系统的食物网，以下相关描述错误的是（）A . 该食物网包含4条食物链B . 除了图中所示，生态系统的成分中还缺分解者和非生物部分C . 太阳是图中各生物生命活动所需能量的最终来源D . 图中蛇与鹰只有捕食关系12. （2分） (2016七上·沂水期末) 如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是（）A . 图中的虫和鸟属于消费者B . 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解C . 若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持D . 作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分13. （2分）(2016·仙游模拟) 在一个相对封闭的生态系统中，若只有草→兔→狐一条食物链，假如把狐全部杀灭，如图可以正确表示兔数量变化的曲线是（）A .B .C .D .14. （2分） (2016七上·抚州期中) 如图是某生态系统中的食物网简图，下列有关叙述错误的是（）A . 该食物网中共有3条食物链B . 如果鹰的数量突然大量减少，则一定时间内草的数量会减少C . 该生态系统的生物成分是生产者、消费者和分解者D . 若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最少的生物是草15. （2分）池塘就是一个生态系统，它的组成包括A . 阳光、空气、水等B . 生物成分、非生物成分C . 生产者、消费者、分解者D . 生产者、分解者16. （2分）(2017·肥城模拟) 下列哪条食物链是正确的：（）A . 阳光→草→兔→狐B . 草→鼠→鹰C . 鹰→蛇→鼠→草D . 草→狐→兔17. （2分） (2015七上·衡阳期中) 生物圈包括（）A . 大气圈的底部B . 水圈的大部C . 岩石圈的表面D . 以上三项都是18. （2分） (2017七上·邵阳期中) 为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A . 缺少生产者B . 缺少消费者C . 缺少分解者D . 缺乏必要的生活设施19. （2分） (2017七上·福州期末) 生物圈的范围是指（）A . 大气圈、水圈和岩石圈的表面B . 大气圈底部，水圈的大部和岩石圈的表面C . 大气圈、水圈和岩石圈D . 大气圈底部、水圈和岩石圈20. （2分） (2016七上·靖江期末) 在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时，得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系．这是科学探究过程的哪一步（）A . 提出问题B . 作出假设C . 得出结论D . 制定计划21. （2分） (2015七上·如皋期中) 要使镜筒上升，可调节（）A . 转换器B . 粗准焦螺旋C . 遮光器D . 反光镜22. （2分） (2016七上·惠安期中) 用显微镜观察洋葱表皮细胞，若目镜不变，先用10×物镜，后转换为40×物镜，则视野中（）A . 细胞变大，细胞变多B . 细胞变大，细胞变少C . 细胞变小，细胞变少D . 细胞变小，细胞变多23. （2分） (2016七上·江苏期中) 按照实验操作过程，将图一中①～④实验步骤进行排序，正确的是（）A . ①②③④B . ②③④①C . ④②①③D . ④③②①24. （2分）小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。
你认为最可能的原因是A . 没有调节粗准焦螺旋B . 射入光线发生改变C . 显微镜的物镜转换了D . 光圈的大小改变了25. （2分） (2017七上·金堂月考) 下面4个显微镜的目镜和物镜的组合中，看到细胞最少的是（）。
A . 15X、40XB . 8X、10XC . 1 0X、40XD . 15X、10X二、填空题 (共12题；共65分)26. （2分） (2017六上·黑龙江期中) 生物学是研究生命________和生命________规律的科学。
27. （1分） (2019七上·凉山期末) 从检测对象中抽取少量个体作为样本,以样本的检测结果来反映总体情况的方法叫做________。
28. （3分） (2017七上·渭滨期末) 生物的生活环境不仅是指生物的________，还包括存在于他周围的各种影响因素。
如：生物因素和________因素。
生物在适应环境的同时，也________着环境。
29. （1分） (2016七上·孟津期中) 生物多种多样，除了动物植物外，还有细菌、真菌、病毒等________。
30. （4分）下图是一个食物网示意图，请根据图解回答：（1.）此食物网中有________ 条食物链。
（2）.其中最短的食物链有________ 种生物。
（3）最长的食物链有________ 种生物。
（4）.处于最高营养级的生物是________ 。
31. （2分） (2015八上·朝阳期末) 在一个生态系统中，各种生物的________和所占________总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．32. （2分）生物圈是指地球上适合________生存的地方．它的范围包括________．33. （2分） (2016七上·安溪期中) 地球上所有的生物及生存环境，称为________ ，它是地球上最大的________ ．34. （2分） (2017七上·泰州期中) 每当厄尔尼诺现象发生，继而导致赤潮现象时，近海生物鸟、鱼、贝类都会大量死亡。
这就是________影响________的例子。
35. （35分）如图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图，它利用鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田．请据图分析回答：（l）该农业生态系统的总能量是指________ ，在该生态系统中杂草属于________ ，蘑菇属于________ ．（2）焚烧秸秆是违法行为，根本原因是________ ．秸秆能够燃烧是因为含________ （无机物或有机物）．（3）能量在食物链中各种生物之间以________ 的形式进行传递，其流动特点是________ ；碳在生物体与无机环境之间以________ 的形式进行循环，碳循环的特点是________ ．（4）为防止水稻倒伏，施加含________ （氮、磷、钾）化肥较好．长期使用化肥，会使土壤板结，造成植物的根腐烂，是由于根无法进行________ 作用；在水稻田里施加有机肥不仅改良土壤，而且可增加二氧化碳的含量，原因是________ ．（5）害虫在生态系统中较少的原因是有天敌________ ，同时害虫的数量也不会过分减少，总是保持相对________ 的状态，原因是生态系统具有________ 能力．（6）农民为消灭害虫向水稻喷洒农药，可有的害虫仍然存活，并繁殖后代，对这种现象解释是________ ．A、农药浓度过低B、农药药效太差C、这些害虫没有接触农药D、农药对害虫的抗药性进行选择的结果（7）秸秆有效利用可以生产沼气，但是必须接种________ 微生物，发酵进行的必要操作是________ （密封或敞口），因为它在沼气池内进行________ （有氧呼吸或无氧呼吸）．（8）蘑菇是人类重要的食物，不同于细菌，它在分类学上属于________ （原核或真核）生物，原因是它的细胞内________ （有或无）细胞核．它不同于植物，原因是细胞内没有________ ，所以不能进行光合作用，其生活方式是________ （腐生或寄生）．（9）科学家研究生态系统能量流动的意义是________ ．（10）沼气作为清洁能源，主要成分是甲烷（CH4），热价高，燃烧后产物可以推断是________ 和________ ．（11）水稻的种子即大米的主要成分是________ ，主要分布在种子的________ （胚或子叶或胚乳）结构中，进入消化系统中必须消化成________ 才被人类的小肠吸收．（12）水稻是禾本科单子叶植物，它的根系是________ ，它的茎不能长粗的主要原因是没有________ ．（13）害虫中如果有水稻螟虫的话，很难防治，因为它有蛹期，说明它是________ （不完全或完全）变态昆虫．（14）该生态系统是人工的生态系统，相对比较脆弱，因为生物种类________ （多或少），营养结构比较简单，但起主导作用的是________ ．（15）“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产优质的杂交水稻新品种，是利用了________ ．A．遗传的多样性 B．染色体的多样性 C．DNA的多样性 D．细胞的多样性．36. （1分）使用显微镜观察玻片标本，当放大倍数一定时，控制视野明暗的结构除反光镜外还有________ ．37. （10分）请将下列结构所属的结构层次填在相应的横线上①组织________ A．肺②器官________ B．心肌③系统________ C．一只公鸡④个体________ D．由口腔、食道、胃、小肠和大肠等组成请将以下几项显微镜结构的作用填在左侧相应的横线上；①遮光器________ A．分为平面镜和凹面镜，反射光线②反光镜________ B．接近观察物体的镜头③物镜________ C．接近人眼睛的镜头④目镜________ D．调节光线的强度⑤粗准焦螺旋________ E．转动时，镜筒升降范围较小⑥细准焦螺旋________ F．转动时，镜筒升降范围较大三、资料分析 (共1题；共7分)38. （7分） (2020九上·襄阳期末) 稻田养蟹好处多，例如蟹能清除杂草、吃掉害虫，其排泄物还能肥田、促进水稻的生长；而水稻又为蟹的生长提供丰富的天然饵料和良水稻好的栖息环境，两者互利共生，形成了良性循环的生态系统。