2017健康教育成绩考核记录表
2-2-9 2017-2018第二学期《健康教育测试》成绩表本
健康教育测试成绩表（三3班）
姓名 董柑皓 陈锐文 孔祥樾 陈鑫 谢玲珊 温振龙 莫家轩 何佩思 陈君钰 黎心妍 麦国延 叶梓亮 程灿彬 何佳乐 谭伟程 梁许燊 李惠妍 林煜琪 何帆 罗烯炘 叶炳威 黎钧杰 黎柏宏 陈钦斌 梁颖桁 莫诗桦 梁炜婷 黎昱然 梁艺莹 林小婷 纪煌龙 莫俊卿 梁广焱 身高 体重 130 135 135 125 135 140 125 130 145 125 130 135 135 140 135 138 120 135 125 120 130 125 130 130 120 125 128 125 125 120 120 130 130 26 26 28 22 28 40 21 29 31 23 26 34 22 26 29 23 27 24 20 22 23 24 24 21 23 22 24 23 20 22 21 23 26 肺活量 50米跑 坐位体前屈 一分钟跳绳 1260 11.1 10.7 1510 10.2 0.9 1290 11.7 5.6 760 12.3 4.7 850 12.1 2.3 1350 11.9 5.6 1150 11.4 6.3 810 12.5 10.6 1240 10.8 7.2 760 12.1 7.1 1100 11.5 6.6 1120 11.2 5.4 940 11.4 7.1 1100 11.5 5.3 1230 11 6.8 970 11.7 5.6 760 11.4 5.8 980 11.2 7.3 870 11.6 4.9 850 12.1 6.7 950 11.3 4.9 860 11.5 5.7 930 11.2 7.3 950 10.9 2.7 890 10.5 6.4 850 12.3 4.9 780 12.7 1.8 890 11.7 5.7 950 12.1 4.8 860 12.5 -1.2 750 12.3 2.7 890 11.6 4.5 950 11.5 1.9 一分钟仰卧起坐 85 57 61 59 47 45 45 48 51 42 78 34 54 59 45 89 45 56 52 55 65 63 56 68 52 46 49 56 58 51 64 45 56 50米×8往返跑
中医健康教育活动记录表
活动时间：2017年11月10日
活动地点：健康宣教室
活动形式：影音播放
组织者：徐永玲、郭淑红
参与人数：12人
接受健康教育人员类别:辖区居民
宣传品发放种类及数量：中医养生的健康讲座、宣传折页、处方共计24余份。
活动主题：中医养生，就是指通过各种方法颐养生命、增强体质、预防疾病，从而达到延年 益寿等知识专题讲座。
活动小结：通过本次活动使大家受益匪浅，通过这次健康教育，改善了村民生活养生之道， 提高了村民生活的满意度，为广大村民解决实际问题，村民得到了合理生活知识，懂得常见 病的治疗及预防。会场秩序井然，大家都认真听讲且做好笔记。由此看来，中医养生的健康 教育具有重要的意义。
活动评价：此次活动达到了预期的效果，掌握了相关知识，尤其是老年人的保健和预防得到 了很大的了解。大家满意度高，希望以后多举行类似的活动，提高业务知识水平。
存档材料请附后 ∨□书面材料
∨□图
□影音材料
填表人人（签字）：郭书红
负责人签 字：
徐永玲
填表时间：2017年 11月 10 日
2017健康教育活动记录表
健康教育活动记录表活动时间：活动地点：活动形式：活动主题：组织者：接受健康教育人员类别：接受健康教育人数：健康教育资料发放种类及数量：宣传手册份，宣传单份，宣传画张，宣传横幅条。
活动内容：活动总结评价：存档材料请附后□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表□其他材料填表时间： 2017年月日健康教育活动记录表活动时间：2017.4.7 活动地点：群众广场活动形式：现场接受公众健康咨询，发放宣传资料活动主题：世界卫生日宣传活动---“控制高血压”组织者：荥阳市贾峪卫生院接受健康教育人员类别：群众接受健康教育人数：40健康教育资料发放种类及数量：活动内容：开展“高血压控制”知识宣传和“低盐饮食防控高血压”义诊活动。
按照世界卫生组织2017年世界卫生日活动主题，把宣传的重点放在如何控制高血压上，大力宣传有关政策、知识。
于 2017年4月7日在海阳所集市上开展了世界卫生日宣传活动。
活动通过发放宣传单、手册、现场咨询等形式开展，在海阳所集市上悬挂横幅1处，发放宣传材料180余份，在集市上为全镇居民免费测量血压及解答自我保健等知识。
活动总结评价：围绕主题和口号，广泛动员社会力量，积极开展了宣传活动，普及低盐饮食和高血压防控知识，倡导科学、健康的生活方式，提高自我防治知识水平，增强自我保健意识，提升社会各界对高血压防控的关注。
为进一步宣传高血压防控知识营造良好社会氛围和舆论环境，促进了社会稳定、和谐发展。
得到了社区居民的一致好评。
存档材料请附后□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表□其他材料睿填表时间： 2017 年 4 月 7 日健康教育活动记录表活动时间：2017.5.1 活动地点：集贸市场活动形式：现场接受公众健康咨询，发放宣传资料活动主题：全国计划免疫宣传日宣传活动---“规范接种疫苗，共建健康中国”组织者：荥阳市贾峪卫生院接受健康教育人员类别：社区居民接受健康教育人数：健康教育资料发放种类及数量：活动内容：国家免疫规划和相关政策和预防接种的相关知识活动总结评价：医院利用了多种形式进行了关于计划免疫和预防接种知识的宣传，通过本次宣传活动，向公众宣传了国家免疫规划和相关政策和预防接种的相关知识，推动了国家免疫规划工作在我镇的深入开展，强调及时接种疫苗的必要性，得到了社区居民的一致好评。
个体化健康教育记录表格模板1
个体化健康教育记录表姓名彭克智性别男年龄76 就诊时间2017年08月26日疾病诊断原发性高血压病人主诉我坚持运动每天走路90min，每天按时服药；饮食控制不好，血压控制的不稳定，过来检测一下血压今天怎么样。
客观检查血压：130/64mmhg 身高:168cm 体重：74.4kg BMI=26.26问题评估血压控制满意，体重肥胖；通过询问，发现主食量摄取量超标，烹饪用盐、味精等调味品多，的使用量超标。
食用含盐量高的腌制品，饮食日志记录不全。
干预计划（1）、继续遵医嘱服药（2）、烹饪中少加盐，并控制腌制品食物。
（3）、记录每天饮食日志（4）、保持良好的心态。
（5）、公卫人员隔天打电话随访病人（监督控制主食量，低盐、锻炼、饮食记录等）（6）、锻炼身体，控制饮食，减体重。
预约复诊下周复诊复诊一周后复诊姓名胡晓燕性别女年龄54 就诊时间2017年09月02日疾病诊断原发性高血压病人主诉我坚持运动每天走路90min，每天按时服药；饮食控制不好，上次血压控制的稳定，过来检测一下血压今天怎么样。
客观检查血压：128/72mmhg 身高:168cm 体重：74.4kg BMI=26.26问题评估血压控制满意，体重肥胖；通过询问，发现主食量摄取量超标，烹饪用盐、味精等调味品多，的使用量超标。
食用含盐量高的腌制品，饮食日志记录全。
干预计划（1）、继续遵医嘱服药（2）、烹饪中少加盐，并控制腌制品食物。
（3）、记录每天饮食日志（4）、保持良好的心态。
（5）、公卫人员隔天打电话随访病人（监督控制主食量，低盐、锻炼、饮食记录等）（6）、锻炼身体，控制饮食，减体重。
预约复诊复诊一周后复诊姓名胡晓燕性别女年龄54 就诊时间2017年09月09日疾病诊断原发性高血压病人主诉我坚持运动每天走路90min，每天按时服药；饮食控制不好，上次血压控制的稳定，过来检测一下血压今天怎么样。
客观检查血压：128/72mmhg 身高:168cm 体重：74.4kg BMI=26.26问题评估血压控制满意，体重肥胖；通过询问，发现主食量摄取量超标，烹饪用盐、味精等调味品多，的使用量超标。
健康教育记录表及统计表【范本模板】
健康教育活动记录表
填表人（签字）：负责人（签字）：
填表时间：年月日
年健康教育宣传资料领取/制作明细表
发放健康教育印刷资料统计表（1)
此表适用于乡级统一发放给村级或其他单位
发放健康教育印刷资料统计表(2)
此表适用于门诊摆放、咨询活动、讲座等
发放健康教育印刷资料统计表
（年报表）
注：发放的各类健康教育印制资料每类1份作为此表附件附后.
播放健康教育音像资料记录表月
注:机构正常应诊时间播放，一天不少于3小时
5、设置健康教育宣传栏及内容更新记录表
（年）
注：每期宣传栏照片或小样作为此表附件附后。
开展公众健康咨询活动统计表
( 年度）
举办健康知识讲座统计表（年度）。
健康教育考核表
健康教育考核表
《健康教育考核表》
健康教育是指通过教育手段，帮助个人培养并维持良好的健康生活方式。
为了评估学生对健康教育知识的掌握程度，教育界广泛使用健康教育考核表。
这种表格可以帮助教师们了解学生对健康相关主题的认识和理解程度，从而更好地制定教学计划，促进学生身心健康的全面发展。
健康教育考核表通常包括多个方面的考核内容，如身体健康知识、心理健康知识、营养知识、运动知识等。
学生需要通过答题、实操等方式来展示自己的相关知识和能力。
而教师则可以根据学生们的表现来评价他们的学习情况，并给予针对性的指导和建议。
通过健康教育考核表的使用，学校可以更好地了解学生们的健康素养情况，有针对性地进行健康教育工作。
同时，学生们也能够更全面地了解自己的健康状况，认识到身体健康的重要性，从而更好地养成健康的生活习惯。
总之，《健康教育考核表》在促进健康教育工作中发挥着重要的作用，它不仅有助于学校教育管理，也有助于学生的身心健康发展。
希望越来越多的教育机构能够重视健康教育工作，充分利用《健康教育考核表》，帮助学生们更好地掌握健康知识，培养健康生活方式。
2017年第四季度健康教育考核表
1、宣传 （2）医院/卫生院宣传平台上放置大于12种内容的印刷资料，其中中医2种， 现场查看 资料发放 必须有十种重点疾病宣传资料（4分） （13分） （3）宣传资料发放登记是否做到有留小样、登记时间、资料来源、发放对象 查看资料 、数量、签名。（5分） 二、项目 开展情况 （80分） 2、健康 教育宣传 栏（15 分） （1）医院/卫生院是否是否做到定期更换，是否有影像资料留底，版面是否有 现场查看、记 时间、期次、主办方。（4分） 录资料 （2）村卫生室是否按标准要求设置健康教育宣传栏，是否做到定期更换，是 否有影像资料留底，版面是否有时间期次及主办方。（4分） （3)全年宣传栏效果评价≥1次。（3分） （4）资料收集是否做到有目录、按期整理、有中医内容( 有更换记录、附有 小样)（4分） （1）10-12 月医院/卫生院是否按要求定期开展知识讲座。（3分） 现场查看、记 录资料 查资料 查看资料 现场查资料
一、健康 2、本年度针对贫困人口开展的健康知识讲座。（5分） 扶贫疾控 八大行动 3、辖区所有大骨节病人花名、建档立卡大骨节病贫困信息登记摸底工作（2分） （20分） 4、是否有辖区贫困人口花名，并对因病致贫人口进行摸底登记并上报。（3分） 5、健康教育处方、宣传册是否印发发放到贫困户（4分） （1）医院/卫生院/村卫生室宣传资料发放平台是否设置（4分）
3、健康 知识讲座 （15分）
（5）讲座佐证资料能够体现讲座人及听讲人过程。（3分） （1）是否开展“10.8日高血压式日”宣传活动。（3分）
查看资料 查看资料
没有不得分 有活动记录表、总结、 签到、照片人数与记录 表相符（缺1项扣1分） 有活动记录表、总结、 签到、照片人数与记录 表相符（缺1项扣1分） 有活动记录表、总结、 签到、照片人数与记录 表相符（缺1项扣1分） 有活动记录表、总结、 签到、照片人数与记录 表相符（缺1项扣1分） 缺一项扣1分。 缺一项口1分 缺一项口1分 通过调查了解在患者身 上应证 缺少一项扣0.5分。 缺少一项扣2分. 发现一处扣1分： 缺一项扣1分 一项有 查资料 查看资料，记 录 现场查看 现场询问，查 看记录 查文件 查文件及现场 查看，资料 查现场 现场查看 以中心每月统 计为准
2017健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
活动时间：2017.4.7
活动地点：群众广场
活动形式：现场接受公众健康咨询，发放宣传资料
活动主题：世界卫生日宣传活动---“控制高血压”
组织者： 荥阳市贾峪卫生院
接受健康教育人员类别：群众
接受健康教育人数：40
健康教育资料发放种类及数量：
活动内容：
开展“高血压控制”知识宣传和“低盐饮食防控高血压”义诊活动。按照世界卫生组织2017年世界卫生日活动主题，把宣传的重点放在如何控制高血压上，大力宣传有关政策、知识。于2017年4月7日在海阳所集市上开展了世界卫生日宣传活动。活动通过发放宣传单、手册、现场咨询等形式开展，在海阳所集市上悬挂横幅1处，发放宣传材料180余份，在集市上为全镇居民免费测量血压及解答自我保健等知识。
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
填表人（签字）：张锦言负责人（签字）：陈利睿
填表时间：2017 年4 月 7 日
健康教育活动记录表
活动时间：2017.5.1
活动地点：集贸市场
活动形式：现场接受公众健康咨询，发放宣传资料
活动主题：全国计பைடு நூலகம்免疫宣传日宣传活动---
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
填表人（签字）：负责人（签字）：
填表时间：2014年5月17日
组织者：
接受健康教育人员类别：社区居民
接受健康教育人数：
健康教育资料发放种类及数量：
活动内容：
碘缺乏病的原因，碘缺乏病的危害，如何预防碘缺乏病和使用碘盐应注意的问题等防治碘缺乏病知识。
健 康 教 育 评 价 记 录 表
健康教育评价记录表
1、课时：0.5课时/周
2、教材与教具：教材符合 3 项要求，教具配备率为90 ％
3、照明与黑板：
4、课桌椅：
5、饮水与洗漱设施：饮水达标；水龙头：350 个
6、厕所设施：蹲位男158；女158
7、教学计划：有；执行情况如何：≥90％
8、教案：内容做到10 项；书写质量做到10 项
9、师资培训：授课教师60；本学年授课教师累计共接受培训360小时
10、授课质量：做到4 项
11、传播活动：本学年达40 次
12、开课率：实开课教学班数60个；应开课教学班数60个
13、书面考核：平均成绩约为90分
17、体育锻炼：做操合格百分率约为96％，或参加课外体育锻炼百分率约为96％
19、校园与厕所：校园做到8 条；厕所做到8 条
20、缺课率：本学年全校学生累计共缺课 8 课时。
健康教育活动记录表中医健康管理讲座知识
□其他材料
健康教育活动记录表
活动时间：2017年6月9日
活动地点：院三楼会议室
活动形式：健康教育讲座
活动主题：中医药健康管理保健服务知识讲座
组织者：宝盖镇公卫办
接受健康教育人员类别：村医及公卫办人员
接受健康教育人数：43人
健康教育资料发放种类及数量：50份
活动内容：
一、服务对象：65岁以上老年人及0-3岁儿童
二、服务内容：中医体质辩识、中医药保健指导
三、服务流程：按照相关要求进行中医药保健指导
四、服务要求：要加强宣传,告知服务内容等
五、老年人中医药健康管理服务记录表填表说明
活动总结评价：
通过中医药健康保健知识讲座，讲解了中医药保健服务对象内容流程要求等，让广大居民懂得了中医药保服务的重要性和必要性。满意率95％知晓率95％
健康教育课程考察评定表-模板
健康教育课程考察评定表-模板一、评定项目1.1 课程参与度- 课堂参与度（30%）- 小组讨论与分享（20%）- 课堂提问与回答（10%）1.2 作业与练习- 作业完成情况（20%）- 练习参与度（10%）- 作业质量与创新（10%）1.3 健康知识掌握- 健康知识测试（30%）- 健康知识应用（20%）1.4 课程反馈与改进建议- 课程反馈（10%）- 改进建议（10%）二、评分标准2.1 课程参与度- 课堂参与度：积极参与课堂讨论，主动分享观点，配合教师完成教学任务。
- 小组讨论与分享：在小组讨论中积极发言，分享个人见解，对小组成员有启发作用。
- 课堂提问与回答：勇于提出问题，对问题有深度思考，能够给出有价值的回答。
2.2 作业与练习- 作业完成情况：按时完成作业，内容完整，符合要求。
- 练习参与度：积极参与课堂练习，主动请教老师，对练习有深入思考。
- 作业质量与创新：作业质量高，有自己独到的见解，能够创新性地解决问题。
2.3 健康知识掌握- 健康知识测试：测试成绩达到优良水平，对健康知识有较好的掌握。
- 健康知识应用：能够将所学知识应用到实际生活中，解决实际问题。
2.4 课程反馈与改进建议- 课程反馈：能够对课程进行客观评价，提出有益的建议。
- 改进建议：针对课程提出具有可操作性的改进建议，有助于提升课程质量。
三、评定方法- 采用百分制评分，各项评分之和即为最终成绩。
- 各项评分均采用五分制，分别为：5分、4分、3分、2分、1分。
- 教师根据学生在评定项目中的表现进行打分，各项分数之和即为最终成绩。
四、评定时间- 课程进行期间，教师将对学生进行持续观察与评定。
- 课程结束后，教师将对学生的综合表现进行总结评定。
五、评定结果应用- 评定结果将作为学生课程成绩的重要依据。
- 对于评定结果优秀的学生，教师将给予表扬和奖励。
- 对于评定结果不佳的学生，教师将给予指导和帮助，以促进其改进。
请注意，本模板可根据具体课程和教学需求进行调整和修改。
健康教育活动考核评价表-模板
健康教育活动考核评价表-模板
一、活动信息
1. 活动名称：
2. 活动日期：
3. 活动地点：
4. 活动参与者：
二、活动目标评价
1. 活动目标是否明确：
2. 活动目标是否与健康教育相关：
3. 活动目标是否具体可行：
三、活动组织评价
1. 活动组织是否有条理：
2. 活动组织是否具有创意和创新：
3. 活动组织是否充分考虑了参与者的需求：
四、活动内容评价
1. 活动内容是否符合健康教育要求：
2. 活动内容是否有足够的互动和参与性：
3. 活动内容是否具有实用性和应用性：
五、活动效果评价
1. 活动是否能够吸引参与者的兴趣：
2. 活动是否提供了有关健康教育的有效信息：
3. 活动是否能够激发参与者行动的积极性：
六、活动总结评价
1. 对本次活动的总体评价：
2. 对活动的改进意见和建议：
以上为健康教育活动考核评价表的模板，评价过程中可根据具体情况进行适当修改和添加评价指标。
这份模板旨在帮助评价人员全面、系统地对健康教育活动进行评估，以改善活动效果和提升健康教育的质量。
注意：这份模板仅供参考，具体的评价表可根据实际需求进行调整和修改。
心理健康教育活动记录表
活
动
反
思
班级经常会发现孩子们有的很喜欢把手伸大裤子里，有几个女孩在穿裙子的时候会经常把裙子往上拉。有时候说了下次又继续，这次我通过图片让幼儿知道男孩和女孩的区别，在通过绘本故事《请不要随便碰我》让幼儿知道要保护自己的隐私部位，隐私部位是不能随便让别人摸、看的，要保护好。让幼儿学习保护自我，提高自我保护意识。
2.教师引导幼儿了解男孩和女孩不同的隐私部位。?
3.教师引导幼儿小结：隐私部位是不能随便让别人摸、看的，要保护好。
?二、借助绘本《请不要随便摸我》，引导幼儿学习保护自我，提高自我保护意识。?
1.教师借助投影仪与幼儿一同阅读绘本。?
2.师幼进行交流：故事中小姑娘为什么突然离开了？当遇到这样的情况的时候你要怎么做？?
心理健康教育活动记录表
教师姓名
杨丽丽
班级
大二班
活动名称
《请你不要碰我》
时间
2017年4月
活动目标
1.知道要保护自己的隐私部位。
?2.了解பைடு நூலகம்我保护的知识，增加安全意识。
活动准备
1.绘本《请不要随便碰我》。
2.女孩穿泳衣的图片。
活
动
过
程
一、教师出示男女着泳装图片，引导幼儿了解男女不同的隐私部位。?
1.教师：图上的男孩和女孩穿的泳衣有什么不同，为什么有这么穿？?
青少年健康教育课程考核评价表-模板
青少年健康教育课程考核评价表-模板一、评价指标1. 知识掌握- 了解个人及公共卫生知识- 理解健康行为与生活方式的关系- 掌握营养学基础知识- 了解身体发育与成长的知识- 理解心理健康的重要性2. 技能应用- 能够运用所学知识进行个人健康管理- 具备基本的急救技能- 学会健康监测与评估- 能够制定健康促进计划- 实践良好的生活习惯和运动习惯3. 态度与价值观- 维护集体和个人健康- 积极传播健康知识- 尊重生命，关注健康- 培养健康责任感和自我管理能力- 形成健康的生活方式和价值观4. 参与互动- 参与课堂讨论和小组活动- 主动提问和回答问题- 与同伴和老师有效沟通- 展示合作和领导能力- 积极参与社会实践和志愿服务二、评价方法1. 平时成绩- 作业：30%- 测验：40%- 课堂表现：30%2. 实践操作- 健康促进计划实施：20% - 急救技能演示：20%- 健康监测与评估报告：20%3. 自我评价- 个人成长与改变：10%- 健康行为与生活方式：10% - 心理健康与社交能力：10%4. 同伴评价- 团队合作与沟通：10%- 社会责任感与贡献：10%- 遵守纪律与诚信：10%三、考核流程1. 平时成绩根据课堂表现、作业和测验进行评分。
2. 实践操作在课程实践环节进行，由教师和助教共同评估。
3. 自我评价由学生本人依据课程收获和个人成长进行自我评分。
4. 同伴评价由同学间相互评估，取平均分。
5. 最终成绩为以上四部分成绩的综合加权。
四、评分标准五、考核结果应用1. 考核结果将作为学生健康教育课程学习成绩的重要依据。
2. 考核成绩优秀者，可获得相应的奖励和荣誉。
3. 考核成绩不合格者，需参加补考或重修。
六、注意事项1. 请学生认真对待每次作业、测验和课堂表现。
2. 实践操作环节需严格遵守操作规程，确保安全。
3. 自我评价和同伴评价要客观、公正，反映学生的真实表现。
4. 教师需及时反馈评价结果，为学生提供指导和帮助。
0.学生书面考核成绩统计表(班级分表)
成绩
Байду номын сангаас
序号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 该班平均分：
姓名 卢祯嫒 亢厚伦 石怀蓉 杨瑞 王玉娇 王玉琪 江许羽 任玲玲 刘家旭 姚升艺 熊毅 钟琳 李佳佳 唐方莹 吴蛟 李卓尔 杨荣 黄颖 黄登红 秦顺 王希会 周丹 班贵敏 谢文秀 姚婷婷 刘云云 易苗璇 杨倩
姓名 李盛静 赵南 熊家峰 袁玉林 张云辉 周科林 罗文江 何永健 周泓江 杨再龙 何娇 毛丹婷 王治仙 李海平 简凤纹 杨林浓 罗达盛 陈惠匀 付虹 高莎莎 邹恩婷 简嘉城 陈倩 蒋赢 何恩 毛润琴 郭杰 余洪香 余鹏鹏 陈娜
成绩
学校健康教育书面考核成绩统计表
学校： 开阳六小 班级：六（1） 班 健教教师： 学年度：2017-2018学年度第一学期
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 合计
姓名 李金武 黄博 晏明伟 李仁杰 吴一辉 王宇哲 罗怀清 金平安 马子扬 宋警雄 李睿瑞 鄢丰林 饶沁麟 先东明 班涛 向祯毅 任俊名 熊松杰 赵阳阳 邓琳 赵得意 万远 王同睿 彭嘉琪 杨瑞 郭文豪 陈颖 杨维佳 张龙炼 娄伦玉
成绩
学校健康教育书面考核成绩统计表
学校： 开阳六小 班级：六（3） 班 健教教师： 学年度：2017-2018学年度第一学期
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 合计
健康教育记录表格
健康教育记录表格
日期项目内容
1. 健康饮食每日三餐均衡搭配，控制食物摄入量
2. 运动锻炼每天进行30分钟的有氧运动，如慢跑、骑车等
3. 睡眠调理保持每晚7-8小时的充足睡眠，保持规律作息
4. 心理调节学习放松技巧，如冥想、呼吸练习
5. 均衡营养食用各类食物，尽量选择天然无添加的食材
6. 烟酒控制不吸烟，不饮酒，远离二手烟
7. 预防疾病定期体检，接种疫苗，避免接触传染病病毒
8. 个人卫生经常洗手，保持卫生习惯，使用清洁用品
9. 心理健康关注自身情绪变化，寻求专业心理咨询帮助
10. 预防事故遵守交通规则，注意安全用电等事宜。
健康教育评价记录表
健康教育评价记录表一、引言健康教育是促进社会健康的重要手段之一，通过传授健康知识和培养健康行为，可以提高人们的健康水平，降低疾病的发生率。
为了评估健康教育的效果，制定一份健康教育评价记录表是非常必要的。
本文将介绍一份健康教育评价记录表的内容和使用方法。
二、健康教育评价记录表的内容1. 健康教育活动信息(1) 活动名称：记录健康教育活动的具体名称。
(2) 活动时间：记录健康教育活动的开始和结束时间。
(3) 活动地点：记录健康教育活动的举办地点。
2. 目标群体信息(1) 年龄范围：记录参与健康教育活动的人群的年龄范围。
(2) 性别比例：记录参与健康教育活动的人群的性别比例。
(3) 教育水平：记录参与健康教育活动的人群的教育水平。
3. 评价指标(1) 知识掌握：评估参与者对健康知识的掌握情况。
(2) 行为改变：评估参与者在健康教育活动后是否改变了不健康行为。
(3) 自我效能感：评估参与者对于改变不健康行为的自信程度。
(4) 满意度：评估参与者对于健康教育活动的满意程度。
4. 评价方法(1) 问卷调查：设计一份问卷，通过让参与者填写来收集评价数据。
(2) 个案访谈：选择一部分参与者进行个别访谈，了解他们对健康教育活动的评价。
(3) 观察记录：通过观察参与者的行为和反应来评估健康教育活动的效果。
5. 数据分析与结果(1) 数据收集：将收集到的问卷调查、访谈和观察记录整理汇总。
(2) 数据分析：使用统计软件对收集到的数据进行分析，得出评价结果。
(3) 结果展示：将评价结果以图表的形式展示，方便阅读和理解。
三、健康教育评价记录表的使用方法1. 制定评价计划：在健康教育活动开始前，制定评价计划，明确评价指标和评价方法。
2. 数据收集：在健康教育活动进行期间，使用评价记录表收集评价数据。
3. 数据分析与结果展示：在健康教育活动结束后，对收集到的数据进行分析，并将结果以图表的形式展示。
4. 结果分析与改进：根据评价结果，分析健康教育活动的效果，找出不足之处并进行改进，以提高健康教育的效果。
健康教育质量考核表
特 1、患者、家属了解检查前的注 殊 意事项并积极配合 检 2、患者能正确留取检查标本 查 手 1、患者、家属了解手术前的相 术 关注意事项并积极配合 前 2、手术护士给予针对性的心理 后 疏导 教 3、患者、家属了解手术后的相 育 关注意事项并积极配合 管 1、患者、家属了解相关管道的 道 护理要求及注意事项 仪 2、患者、家属了解相关仪器使 器 用的重要性及配合要求 康 1、患者、家属知晓疾病的康复 复 要求 教 2、患者、家属掌握疾病相关的 育 康复训练方法 10 患者、家属知晓护士告知事项， 评 10 价 对服务满意 得分 100 注：总分100分，每一项执行不力扣1—3分，未执行不得分，≧85分为合格。
健康教育质量考核表
科室 考 核 项 目 入 院 教 育 15 分 疾 病 知 识 教 育 30 分 责任护士 质量标准及考核要点 考核人 分值 床号 姓名 分级 检查时间 存在问题及扣分 床号 姓名 分级 床号 姓名 分级
1、患者、家属知道病室清洁整 齐、安静等 2、患者、家属了解病室的安全 要求 3、患者、家属熟悉并知晓自己 的主管医生和责任护士 4、患者熟悉环境，感觉舒适。 1、患者、家属了解相关治疗用 药的作用及特殊注意事项 2、患者、家属了解治疗饮食要 求、注意事项 3、患者、家属了解相关疾病护 理及注意事项 4、患者家属了解预防压疮、坠 床、跌倒、
学校健康教育评价记录表格模板
学校健康教育评价记录表格模板(总5页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除学校健康教育评价表表4：教育行政部门健康教育评价单位名称：邮政编码：学校健康教育评价记录表1、课时课时/周2、教材与教具：教材符合 3 项要求：教具配备率为100 %5、饮水与洗漱设施：饮水；水龙头个6、厕所设施：蹲位男个；女个7、教学计划：；执行情况如何8、教案：内容做到项；书写质量做到项9、师资培训：授课教师人；本学年授课教师累计共接受培训小时10、授课质量：做到项11、传播活动：本学年达次12、开课率：实开课教学班数个；应开课教学班数个13、书面考核：平易成绩约为分17、体育锻炼：做到合格百分率约为100 %，或参加课外体育锻炼百分率约为 %19、校园与厕所：校园做到条；厕所做到条20、缺课率：本学年全校学生累计共缺课课时〈2〉学校健康教育评价记录表市（县）学校全校有教学班，在校学生总数。
其中男、女。
1、课时：每周在活动类课程“科技文体活动“中安排课时开设健康教育课。
2、教材按以下3项要求做到项。
①体现“中小学生教育基本要求”的八项内容；②教学内容无概念错误；③课文深度和文字量符合教学规律。
健康教育所用教具按必备教具目录表要求已配备项。
3、采光照明与黑板：学校应按教室的不同结构、层次，朝向确定抽测教室数，一般不少于6间现场测定记录见附表。
4、课桌椅：在选做采光照明的教室测量半数以上的课桌椅的高度（号数）与就座学生的身合符合情况，测量记录见附表二。
5、饮水与洗漱设施：学校有无为学生提供符合卫生标准的饮用水，有无提供相同于教学班的完好的水龙头。
无卫生饮用水供应时有无要求学生自带水。
6、厕所设施：男厕所蹲位，有无小便池。
女厕所蹲位。
7、教学计划：有无完整的健康教育计划。
教学进度，教学内容与计划是否一致。
8、教案：教案内容包括以下八项：（有画：“√”）①课时②课题③教学目的④教学重点⑤教学难点⑥教具⑦教学内容及过程⑧教学小结。
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