部编版五四学制语文期中考试古诗默写复习

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部编版中考语文古诗词曲默写复习资料全套

部编版中考语文古诗词曲默写复习资料全套

部编版中考语文古诗词曲默写复习资料全套七年级上册1.XXX[东汉]XXX(1)东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

(2)树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,XXX涌起。

(3)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

(4)《观沧海》中写水波荡漾、山岛高耸的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

(5)《观沧海》中表现诗人宽广的胸襟和豪迈的气概的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

(6)盛夏时节,美丽的易水湖景区吸引了众多游客。

看到湖边一片郁郁葱葱,人们不禁想起XXX《观沧海》中的“树木丛生,百草丰茂”这两句诗。

(7)《观沧海》中统领全篇,点明地点和观察对象的句子是:东临碣石,以观沧海。

2.XXX左迁龙标遥有此寄[唐]XXX(1)XXX尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,诗人把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”两句选取富有季节特征的事物,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁恻的气氛。

3.次北固山下[唐]王湾(1)客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

(2)XXX生残夜,XXX入旧年。

乡书那边达?归雁洛阳边。

(3)《次北固山下》中,“潮平两岸阔”一句,写出了春天潮流涨满后,江水浩渺,江面似乎与XXX的开阔情形。

(4)《次北固山下》一诗中,表现时序变迁、新旧瓜代这一天然纪律的句子是:XXX生残夜,XXX入旧年。

(5)思乡之情,是千百年来为人们所吟诵的永恒主题,如王湾《次北固山下》中的“乡书那边达?归雁洛阳边”两句就表达了对亲人的深切眷恋之情。

4.天净沙·秋思[元]XXX(1)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

(2)《天净沙·秋思》中用宁静美好的景色来衬托孤寂悲苦心情的句子是:小桥流水人家。

初中语文部编版五册古诗文默写专项复习

初中语文部编版五册古诗文默写专项复习

七年级上册古诗文默写专项一、直接性默写。

1.树木丛生,。

秋风萧瑟,。

2.日月之行,;星汉灿烂,。

3.潮平两岸阔,。

海日生残夜,。

4.枯藤老树昏鸦,,古道西风瘦马。

5.河流大野犹嫌束,。

6.杨花落尽子规啼,。

我寄愁心与明月,。

7.何当共剪西窗烛,。

8.峨眉山月半轮秋,。

夜发清溪向三峡,。

9.,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,。

10.,应傍战场开。

11.回乐烽前沙似雪,。

不知何处吹芦管,。

12.自古逢秋悲寂寥,。

晴空一鹤排云上,。

13.君问归期未有期,。

何当共剪西窗烛,。

14.僵卧孤村不自哀,。

,铁马冰河入梦来。

二、理解性默写。

1.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:。

3.《次北固山下》中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:。

4.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:。

5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:。

6、《天净沙·秋思》中点名主旨,写游子孤寂愁苦之情的名句是:。

7.《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:。

8.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:。

9.《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:。

10.《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:。

11.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。

”极言秋之悲凉,《秋词》中与之情调相反的句子:。

12《夜雨寄北》中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:。

13.《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:。

中考语文专题复习8古诗文默写(部编版)

中考语文专题复习8古诗文默写(部编版)

古诗文默写【学习主题】了解初中阶段所涉及到的古诗文默写的常考知识点(直接默写、理解性默写、情景型默写),能够准确地默写出课表要求背默的61篇古诗文(40篇古诗词曲和21篇文言文),能够根据题干要求准确高效地完成习题。

【课标要求】在《义务教育语文课程标准(2011年版)》中,关于“古诗文默写”部分的要求为:1.诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。

注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。

2.《全日制义务教育语文课程标准》要求学生背诵古今优秀诗文,包括中国古代、现当代和外国优秀诗文,具体篇目可由教科书编者和任课教师推荐,这里仅推荐古诗文135篇(段)。

其中1~6年级75篇,7~9年级61篇。

1~6年级的背诵篇目都是诗歌;7~9年级的篇目,除诗歌外,也选入了一些短篇散文。

这些诗文主要供学生读读背背,增加积累,在教科书中可作不同的安排,不必都编成课文。

【题型概述】从近几年的中考题来看,传统的名篇名句(大多是积极向上的)是重点,教材新增篇目和课标推荐篇目中的名句是考查热点。

题型设置方面一般有两种:直接默写(给上句默写下句或者给下句默写上句)和理解型默写。

涉及到的分值大多在6-10分左右。

主要以填空题为主。

题型示例:(1)×××××××,。

(2)《×××》中既×××,又×××的句子是:________________,________________。

【学习目标】①通过复习(教材(教辅)及知识清单),掌握必背古诗文中的61篇古诗词曲和文言文;②通过复习(教材(教辅)及知识清单),理解61篇古诗文的意思,能够进行理解性默写;③通过复习(教材(教辅)及知识清单),理解61篇古诗文的情感主旨,能够在特定的情景中进行情景型默写。

【评价任务】①复习教材(学案)及过关测试,能够根据题干要求,进行直接默写;(检测目标①)②复习教材(学案)及过关测试,能够根据题干要求,进行理解性默写;(检测目标②)③复习教材(学案)及过关测试,能够根据题干要求,进行情景型默写。

(部编版)四年级语文(下册)期中 · 期末总复习 日积月累 · 古诗 · 背诵默写专项练习(全册)

(部编版)四年级语文(下册)期中 · 期末总复习   日积月累 · 古诗 · 背诵默写专项练习(全册)

☆部编版·最新编写(部编版)四年级语文(下册)期中·期末总复习日积月累·古诗·背诵默写第一单元1古诗词三首宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

四时田园杂兴(其二十五)【宋】范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡(wú)赖,溪头卧剥莲蓬。

拓展延伸:春日【宋】朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

江畔独步寻花【唐】杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

早春呈水部张十八员外【唐】韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

日积月累:卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

拓展延伸:卜算子·咏梅【宋】陆游驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

高楼林立车水马龙大街小巷炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻第二单元日积月累:白马西风塞上,杏花烟雨江南。

雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。

清风明月本无价,近水远山皆有情。

(江苏苏州沧浪亭)四面荷花三面柳,一城山色半城湖。

(山东济南大明湖)拓展延伸:有山皆图画,无水不文章。

绿水本无忧,因风皱面。

青山原不老,为雪白头。

树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。

山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇第三单元9 短诗三首冰心繁星(七一)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。

繁星(一三一)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?那一次我的思潮里没有你波涛的清响?繁星(一五九)母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只能躲到你怀里。

部编版(五四学制)六年级下册语文期中复习:古诗文阅读专题

部编版(五四学制)六年级下册语文期中复习:古诗文阅读专题

六年级语文下册期中复习——古诗文阅读专题姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.阅读文言文,回答问题。

学弈弈秋,通国之善弈也。

使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

虽与之俱学,弗若之矣。

为是其智弗若与?吾曰:非然也。

(1)解释下列句子中划线的词。

①通国之善弈也________②思援弓缴而射之________③非然也________④为是其智弗若与________(2)下列断句错误的一项是()A.其一人/专心致志B.惟/弈秋之为听C.思援/弓缴而射之D.为是/其智弗若与(3)翻译:一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

(4)本文通过学弈这件小事,作者意图在说明一个什么道理?2.读课文,完成练习。

蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。

有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!斗牛力在角,尾搐为两股间。

今用掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。

古语有云:“耕当问奴,只当问婢.”不可改也。

(1)解释下面加点的字。

好.书画________ 一日曝.书画________处士笑而然.之________ 古语云.________(2)下列句子中,括号里补出的省略,成分错误的两项是________ ________。

A、(杜处士)所宝百数B、(戴嵩)尤所爱C、(牧童)拊掌大笑。

D、(杜处士)不可改也。

(3)翻译句子。

斗牛力在角,尾搐入两股间。

今乃掉尾而头,谬矣!(4)最后引用古语的作用是什么?3.快乐阅读:(一)伯牙鼓琴,锺子期听之。

方鼓琴而志在太山,锺子期日:“,。

”少选之间而志在流水,锺子期又日: “,。

”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

(1)将原文补充完整。

(2)解释下面的词语:方________。

复________。

(3)文中哪一句话最能体现锺子期堪称伯牙的知音?用“________”画出来。

部编版语文中考古诗文理解性默写【全六册带答案】

部编版语文中考古诗文理解性默写【全六册带答案】

教材目录:一、古诗词背诵篇目4.古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙•秋思/马致远12.《论语》十二章课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益课外古诗词诵读——秋词(其一)/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作(其二)/陆游潼关/谭嗣同二、古文背诵篇目16、诫子书/诸葛亮一、期中之前古诗理解性默写(一)《观沧海》(曹操)1、《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:2、《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:4、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情,并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是:2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:(三)《次北固山下》(王湾)1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:2、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:(四)《天净沙·秋思》(马致远)1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:4、该曲的主旨句是:(五)《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是:2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:3、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:来表示。

4、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:5、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:6、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“”7、阐述学习与思考关系的句子是:8、求学应该谦虚,正如《论语》中所说:9、复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:11、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:12、唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。

(部编五四版)六年级上册课内外古典诗歌默写

(部编五四版)六年级上册课内外古典诗歌默写

(部编五四版)六年级上册课内外古典诗歌
默写
这份文档旨在为六年级上册的学生提供一份课内外古典诗歌默写的资料。

以下是一些古典诗歌的选集,供同学们参考和练。

1. 李白的诗
静夜思
床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

月下独酌
花间一壶酒,独酌无相亲。

举杯邀明月,对影成三人。

2. 杜甫的诗
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

月夜忆舍弟
戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

3. 王之涣的诗
登鹳雀楼
白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

凉州词
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

这些古典诗歌具有深厚的文化底蕴,通过默写来记忆和理解这些诗句,有助于提高学生的中国文化素养和语言表达能力。

同学们
可以选择他们喜欢的诗歌进行默写,也可以按照老师的要求进行指定诗句的默写。

在默写过程中,可以注意以下几点:
- 仔细阅读原文,理解诗意和表达方式。

- 注意诗句的顺序和韵律。

- 多加练,记忆和熟悉诗句的同时,也提高自己的书写能力。

希望这份文档对同学们的学习有所帮助,祝愿大家在古典诗歌默写中取得好成绩!。

部编版(五四学制)八年级上册第一单元专项复习——古诗文默写

部编版(五四学制)八年级上册第一单元专项复习——古诗文默写

部编版(五四学制)八年级上册第一单元专项复习——古诗文默写6.名句默写。

(7分)(1)___________,不问苍生问鬼神。

(李商隐《贾生》)(2)杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:_______,________。

(3)《过松源晨炊漆公店(其五)》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事,其实做起来并不容易的道理的诗句是:_______,________。

(4)《约客》中描写江南梅雨时节清新幽静的可爱景色,交代深夜候客客不至的原因的诗句是:_______,________。

【答案】(1)可怜夜半虚前席(2)商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花(3)政入万山围子里一山放出一山拦(4)黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙【解析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能有错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。

此题要注意“隔”“庭”“塘”等字词的书写。

3.古诗文名句填空。

(6分)(1)攀条折其荣,__将以遗所思__。

__馨香盈怀袖__,路远莫致之。

(《庭中有奇树》)(2)人们常常使用《龟虽寿》中“__老骥伏枥__,__志在千里__;__烈士暮年__,__壮心不已__”来勉励自己:即使老迈,也该自强不息,胸怀壮志。

7.古诗词名句填写。

(6分)(1)老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

(曹操《龟虽寿》)(2)冰霜正惨凄,终岁常端正。

[刘桢《赠从弟(其二)》](3)此物何足贵?但感别经时。

(《庭中有奇树》)(4)曹植在《梁甫行》中咏叹家园荒芜、狐兔出没,进一步抒发了感慨的诗句是:柴门何萧条,狐兔翔我宇。

8.请按要求端正地书写名句(7分)①,都护在燕然。

(王维《使至塞上》)②,水面初平云脚低(白居易《钱塘湖春行》)③晴川历历汉阳树,。

部编版中考语文古诗文默写复习资料

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部编版中考语文古诗文默写复习资料(时间:45分钟;满分:136分)1.在下面的横线上填写相应的句子。

(每空1分,共8分)(1)夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

(李白《峨眉山月歌》)(2)鸡声茅店月,人迹板桥霜。

(温庭筠《商山早行》)(3)表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。

(陶渊明《饮酒》其五)(4)用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

(文天祥《过零丁洋》)(5)描写邹忌外貌形态的句子是:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

(《邹忌讽齐王纳谏》)2.在下面的横线上填写相应的句子。

(每空1分,共8分)(1)不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

(李益《夜上受降城闻笛》)(2)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3)诗人把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是:大漠孤烟直,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)(5)阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

(《〈论语〉十二章》)3.在下面的横线上填写相应的句子。

(每空1分,共8分)(1)有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

(赵师秀《约客》)(2)无限山河泪,谁言天地宽。

(夏完淳《别云间》)(3)描写大海水波动荡,山岛高耸突兀的诗句是:水何澹澹,山岛竦峙。

(曹操《观沧海》)(4)表现了诗人对抱负终能施展的坚定信念的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》其一)(5)作者描写春夏景色的句子是:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

(欧阳修《醉翁亭记》)4.在下面的横线上填写相应的句子。

(每空1分,共8分)(1)政入万山围子里,一山放出一山拦。

(杨万里《过松源晨炊漆公店》其五)(2)攀条折其荣,将以遗所思。

(《庭中有奇树》)(3)运用比喻的修辞手法传达出内心的幽微难言之感,表达出诗人惆怅、抑郁的心情的诗句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

部编版中文学诗词默写(含答案)

部编版中文学诗词默写(含答案)

部编版中文学诗词默写(含答案)
一、填空题:
1.山重水复疑无路,______
柳暗花明又一村。

(赵师秀《游沧江》)
答案:前路
2.不畏浮云遮望眼,______
只缘身在最高层。

(王之涣《登鹳雀楼》)
答案:常若轻尘
3.两岸猿声啼不住,______
轻舟已过万重山。

(杜甫《秋声赋其一》)
答案:轻舟已过万重山
4.海上生明月,______
天涯共此时。

(张九龄《赋得古原草送别》)
答案:天涯共此时
5.停车坐爱枫林晚,______
霜叶红于二月花。

(杜甫《望岳》)
答案:霜叶红于二月花
二、简答题:
1.凭借什么在《清明上河图》中隔断了不同地段?
答案:以河为线,分出南北两部分。

2.请简单介绍李清照。

答案:李清照,北宋著名女词人。

作品表现了对爱情、婚姻等话题的思考、吐露内心的感受。

其代表作有《如梦令》、《如是我闻》等。

3.请简单介绍白居易。

答案:白居易,唐代著名诗人、文学家。

其作品通俗易懂,脍炙人口,表现了对社会问题、人民疾苦的关心。

其代表作有《长恨歌》、《赋得古原草送别》等。

三、作文题:
请以《登鹳雀楼》为题,写一篇80字左右的短文。

答案:《登鹳雀楼》是王之涣所作,通过登临高楼望远景,表达了人们要有远大的理想和追求,不断向上攀登的哲理,启示人们要有创新思维、追求进步的信念。

人教部编版初中语文中考必考的50篇古诗文默写全总结

人教部编版初中语文中考必考的50篇古诗文默写全总结

人教部编版初中语文中考必考的50篇古诗文默写全总结(1)《论语》1、《论语》中,指出研究与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

2、《论语》中强调只要善于研究,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。

3、《论语》中XXX强调研究态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。

4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,研究好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

5、《论语》中XXX强调不仅能研究别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。

6、《论语》中XXX认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道远。

7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:岁寒,然后知松柏之后凋也。

(2)《鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句- 1 -子是:XXX而与之,行道之人XXX;蹴尔而与之,乞人不屑也。

2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。

3、《鱼我所欲也》文中解释“我”不会做“轻易偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(3)《生于忧患,死于安乐》1、《生于忧虑,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:以是动心忍性,曾益其所不能。

2、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。

3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:然后知生于忧患,而死于安乐也。

4、说明人才必需经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,以是动心忍性,曾益其所不能。

- 2 -(4)《曹刿论战》1、《曹刿论战》中XXX请见XXX的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。

部编新教材中考真题语文古诗文理解性默写【含答案解析版】14

部编新教材中考真题语文古诗文理解性默写【含答案解析版】14

古诗文默写14天打卡计划第十四天姓名:___________班级:___________1.(2021·浙江宁波·统考中考真题)下面是爱国诗文朗诵会的开场白,请你补全。

爱国,是诗文常见的主题。

诗人们歌咏祖国大好河山,表达对国家命运的牵挂,抒发个人报国之志。

“造化钟神秀,(1)_____________________”,杜甫描绘泰山雄姿赞美壮丽河山。

“(2)_______________________,化作春泥更护花”,龚自珍以落花自喻,表达心系国家的一腔深情。

“报君黄金台上意,(3)______________________”,抒写戍边将士忘身报国之情。

“了却君王天下事,(4)_______________________”,抒发辛弃疾力图收复失地的壮志。

“(5)_____________________,______________________”,范仲淹《岳阳楼记》中拓展古仁人的忧乐观表达自己的政治抱负。

“(6)____________________,_____________________”,陆游《十一月四日风雨大作(其二)》中借写风雨梦境抒发报国之志。

“(7)_________________________?______________________________”,文天祥《过零丁洋》中直抒胸臆表达视死如归的坚定信念。

……爱国情怀成为这些诗文最感动人、最振奋人心的旋律。

2.(2021·山东临沂·统考中考真题)补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)兔从狗窦入,_______________________________________。

(《十五从军行》)(2)____________________________,随君直到夜郎西。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)清晨入古寺,初日照高林。

___________________,_________________。

(部编五四版)六年级上册课内外诗词背诵默写

(部编五四版)六年级上册课内外诗词背诵默写

(部编五四版)六年级上册课内外诗词背诵默写引言本文档旨在为六年级上册的学生提供一份充实的课内外诗词背诵默写材料。

这些诗词既包括教材中的诗词,也包括经典的外部诗词,以帮助学生更好地感受和理解中国传统文化。

课内诗词以下是六年级上册教材中的几首经典诗词,希望同学们能够背诵并理解其中的含义:1. 《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

2. 《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

3. 《登高》:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

4. 《秋思》:洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

明月几时有,把酒问青天。

学生们可以通过阅读教材,并多次反复背诵这些诗词,加深对其中意境的理解,提高语文素养。

课外诗词除了课本中的诗词,学生们还可以选择更多优秀的外部诗词进行背诵。

以下是一些经典的外部诗词推荐:1. 杜甫的《月夜忆舍弟》:戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

2. 白居易的《钱塘湖春行》:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

3. 苏轼的《江城子·密州出猎》:老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。

锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?4. 李白的《将进酒》:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

这些诗词代表了中国古代文人的智慧和感慨,背诵它们将有助于培养学生的情感认知和文学素养。

结语通过背诵和默写六年级上册的课内外诗词,同学们不仅能够加深对语文知识的理解和掌握,还能够领略中国传统文化的魅力。

希望同学们能够将诗词融入生活,并通过自己的感悟和理解,发现更多美丽的诗词之美。

【精选】部编版初中语文中考复习《古诗词默写》专项练习

【精选】部编版初中语文中考复习《古诗词默写》专项练习

【精选】部编版初中语文中考复习《古诗词默写》专项练习一、古诗词默写。

1.关关雎鸠,。

2.子曰:“,可以为师矣”3. ,独怆然而涕下。

4.烟笼寒水月笼沙,。

5. ,非宁静无以致远。

6. ,思而不学则殆。

7.谈笑有鸿儒,。

8.乱花渐欲迷人眼,。

9. ,自缘身在最高层。

10.落红不是无情物,。

11.安得广厦千万间,,风雨不动安如山。

12. ,西北望,射天狼。

13.闲来垂钓碧溪上,。

14.海内存知己,。

15.而或长烟一空,,,静影沉璧。

16. ,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

17.博学而笃志,切问而近思,。

18.卖炭得钱何所赢?。

19.以中有足乐者,。

20. ,小桥流水人家。

21. ,家书抵万金。

22. ,处江湖之远则忧其君。

二、古诗词填空。

1.郦道元在《三峡》中,用江船日行千里侧面衬托江流之急的句子是:“,。

”2.边塞风光,独特壮观。

王维出使塞上,描绘了塞外“,”的奇美壮丽风光,岑参歌咏白雪,再现了边地“,”的血压冬林景象。

3.李白《行路难》中最能表现诗人奋发进取,高昂情绪,一往无前的诗句是:“,。

”4.陆游的《卜算子咏梅》中歌颂梅花纵然凋落于地,马踏车碾成为尘埃,仍是想起不改,精神犹在的句子是: ,。

5.杜甫的《望岳》中,揭示经过奋力登攀,词汇达到理想境界,领略无限风光的名是: ,。

6.李煜的《相见欢》中用比喻形容愁思之纷繁和难以解开,形象地展现离愁特点的句子是:,,。

7.李商隐的《无题》中以象征手法描写至死不渝的爱情的诗句是: ,。

2020—2021学年部编版(五四学制)六年级下册语文期中复习:默写专题

2020—2021学年部编版(五四学制)六年级下册语文期中复习:默写专题

六年级语文下册期中复习——默写专题姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.背诵。

寒食【唐】韩翃________,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,________。

2.试默写古诗《寒食》。

3.默写填空。

(1)________,脉脉不得语。

(2)《迢迢牵牛星》中描写织女美丽而勤劳的诗句是:________,________。

(3)《十五夜望月》中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描绘月光皎洁的诗句是:________,________。

(4)《寒食》中运用双重否定的句式,描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是:________,________。

4.背诵。

十五夜望月【唐】王建中庭地白树栖鸦,________。

今夜月明人尽望,________。

5.默写诗歌。

(1)春城无处不飞花,________。

日暮汉宫传蜡烛,________。

(2)________,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,________。

终日不成章,________。

河汉清且浅,相去复几许。

________,________。

(3)中庭地白树栖鸦,________。

今夜月明人尽望,________。

6.背诵。

古诗十九首迢迢牵牛星无名氏迢迢牵牛星,________。

纤纤擢素手,________。

终日不成章,________。

________,相去复几许________,脉脉不得语。

7.默写《十五夜望月》。

8.默写填空。

(1)________,脉脉不得语。

(2)《迢迢牵牛星》中描写织女美丽而勤劳的诗句是:________,________。

(3)《十五夜望月》中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描绘月光皎洁的诗句是:________,________。

(4)《寒食》中运用双重否定的句式,描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是:________,________。

9.请尝试默写古诗《寒食》。

部编版五四学制语文期中考试古诗默写复习

部编版五四学制语文期中考试古诗默写复习

期中考试古诗默写复习一、默写。

1.,山青花欲燃。

(《绝句》(其二))2.,天寒白屋贫。

(《逢雪宿芙蓉山主人》)3.,风雪夜归人。

(《逢雪宿芙蓉山主人》)4.霜落熊升树,。

(《鲁山山行》)5.,千山高复低。

(《鲁山山行》)6.,时有幽花一树明。

(《淮中晚泊犊头》)7.,满川风雨看潮生。

(《淮中晚泊犊头》)8.池塘生春草,。

(《登池上楼》)9.,澄江静如练。

(《晚登三山还望京邑》)10.,鸟鸣山更幽。

(《入若耶溪》)11.,荞麦花开白雪香。

(《村行》)12.有情芍药含春泪,。

(《春日》)13.浮香绕曲案,。

(《曲池荷》)14.冬则温,,,昏则定。

(《弟子规》)15.,花木成手自栽。

(《书湖阴先生壁(其一)》)16.弟子规,圣人训,,。

(《弟子规》)二、理解性默写。

1.《宿建德江》这首诗中表达诗人旅途中思念家乡和亲人的诗句是:,。

2.《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)中写猛然间,狂风席卷大地,湖面上霎时间雨散云飞的诗句是,。

3.《西江月·夜行黄沙道中》一词中描绘出一幅优美月夜图的句子是,。

4.《西江月·夜行黄沙道中》作者通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征的句子是:,。

5.《西江月·夜行黄沙道中》表现词人为农家感到由衷喜悦,陶醉于丰收在望的欢乐中的句子是:,。

6.《西江月·夜行黄沙道中》表达作者发现小客舍时的惊喜之情的是,。

7.《浪淘沙(其一)》诗中,表现了黄河奔腾而下的雄伟气势。

8.《浪淘沙(其一)》中运用联想和用典手法表达了作者的豪迈气概的是,。

9.《江南春》一诗中着重表现了江南春天掩映相衬、丰富多彩的美丽景色的句子是,。

10.《江南春》中,,从时间角度切入,描写了烟雨江南空蒙迷离的美景。

11.在《书湖阴先生壁(其一)》中对偶精美、写活了远处的山和近处的水的是,。

古诗句默写 部编版(五四学制)语文八年级上册

古诗句默写  部编版(五四学制)语文八年级上册

初三上古诗句默写大全(空后句)(13课+第三单元课后+25课+第六单元课后)13课+第三单元课后1.东皋薄暮望,。

2.昔人已乘黄鹤去,。

3.单车欲问边,。

4.树树皆秋色,。

5.黄鹤一去不复返,6.征蓬出汉塞,。

7.牧人驱犊返,。

8.晴川历历汉阳树,。

9.大漠孤烟直,。

10.相顾无相识,。

11.日暮乡关何处是?12.萧关逢候骑,。

13.渡远荆门外,。

14.孤山寺北贾亭西,。

15.仍怜故乡水,。

16.最爱湖东行不足,。

17.乱花渐欲迷人眼,。

18.月下飞天镜,。

19.几处早莺争暖树,。

20.山随平野尽,。

21老骥伏枥,______________。

22幸甚至哉,______________。

23妻子象禽兽,__________________。

24庭中有奇树,______________。

25此物何足贵?____________________ 26八方各异气,______________。

27烈士暮年,_____________。

28馨香盈怀袖,______________。

29冰霜正惨凄,______________。

30养怡之福,______________。

31柴门何萧条,______________。

32攀条折其荣,______________。

33神龟虽寿,______________。

34剧哉边海民,______________。

35风声一何盛,______________!36盈缩之期,______________;37亭亭山上松,______________。

38腾蛇乘雾,______________。

39岂不罹凝寒?______________。

25课+第六单元课后1白头搔更短,_____________。

2报君黄金台上意,_____________。

3结庐在人境,_____________。

4角声满天秋色里,_____________。

5东风不与周郎便,_____________。

上海市六年级第二学期语文期中模拟卷(一)部编版(五四学制)

上海市六年级第二学期语文期中模拟卷(一)部编版(五四学制)

预初语文第二学期期中模拟卷一校区:姓名:得分:第一部分文言文(26分)一、默写。

(5分)1._________________,快走踏清秋。

《马诗》2.千磨万击还坚劲,_____________________。

《竹石》3.中庭地白树栖鸦,。

《十五夜望月》4.,寒食东风御柳斜。

《寒食》5.今夜月明人尽望,?《十五夜望月》1.何当金络脑2.任尔东西南北风3.冷露无声湿桂花4.春城无处不飞花5.不知秋思落谁家二、阅读下列诗歌,完成第6-7题。

(4分)迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许。

盈盈一水间,脉脉不得语。

6.这首诗出自《》。

(2分)7.下面对这首诗的鉴赏不正确的一项是( ) (2分)A.本诗借助牛郎织女的故事来反映爱情生活, 看似写神话传说,实则是人间爱情生活的真实写照。

B.整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤寂苦闷心情,最后两句突出地表达了牛郎对织女的缠绵情意。

C.全诗似句句在写景,又句句在写情,情语景语融合无间。

诗写景自然清秀,抒情委婉含蓄,言有尽而意无穷。

D.诗中六个叠音词“迢迢”“皎皎''“纤纤”“札札''“盈盈''“脉脉”,或写景,或描人,或叙情,生动传神,增加了诗歌的韵律美。

答案:6.古诗十九首7.B三、阅读下文,完成第8-10题。

(9分)学弈弈秋,通.国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

虽与之俱学,弗若之矣。

为是其智弗若与?曰:非然.也。

8.解释下列加点字。

(2分)(1)通.国之善弈者也(2)非然.也9.用现代汉语解释下列句子。

(3分)弈秋,通国之善弈者也。

10.短文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个,一个,告诉我们。

(4分)答案:8.(1)全(2)这样9.弈秋是全国的下棋高手,10.非常专心,学得很好不专心,老想看射大雁,学得不如另一个好学习应专心致志,不可三心二意(2分)四、阅读下文,完成第11-14题。

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期中考试古诗默写复习
一、默写。

1.,山青花欲燃。

(《绝句》(其二))
2.,天寒白屋贫。

(《逢雪宿芙蓉山主人》)
3.,风雪夜归人。

(《逢雪宿芙蓉山主人》)
4.霜落熊升树,。

(《鲁山山行》)
5.,千山高复低。

(《鲁山山行》)
6.,时有幽花一树明。

(《淮中晚泊犊头》)
7.,满川风雨看潮生。

(《淮中晚泊犊头》)
8.池塘生春草,。

(《登池上楼》)
9.,澄江静如练。

(《晚登三山还望京邑》)
10.,鸟鸣山更幽。

(《入若耶溪》)
11.,荞麦花开白雪香。

(《村行》)
12.有情芍药含春泪,。

(《春日》)
13.浮香绕曲案,。

(《曲池荷》)
14.冬则温,,,昏则定。

(《弟子规》)
15.,花木成手自栽。

(《书湖阴先生壁(其一)》)
16.弟子规,圣人训,,。

(《弟子规》)二、理解性默写。

1.《宿建德江》这首诗中表达诗人旅途中思念家乡和亲人的诗句是:
,。

2.《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)中写猛然间,狂风席卷大地,湖面上霎时间雨散云飞的诗句是,。

3.《西江月·夜行黄沙道中》一词中描绘出一幅优美月夜图的句子是
,。

4.《西江月·夜行黄沙道中》作者通过嗅觉和听觉
来捕捉夏夜景物特征的句子是:,。

5.《西江月·夜行黄沙道中》表现词人为农家感到由衷喜悦,陶醉于丰收在望的欢乐中的句子是:,。

6.《西江月·夜行黄沙道中》表达作者发现小客舍时的惊喜之情的是
,。

7.《浪淘沙(其一)》诗中,表现了黄河奔腾而下的雄伟气势。

8.《浪淘沙(其一)》中运用联想和用典手法表达了作者的豪迈气概的是
,。

9.《江南春》一诗中着重表现了江南春天掩映相衬、丰富多彩的美丽景色的句子是,。

10.《江南春》中,,从时间角度切入,描写了烟雨江南空蒙迷离的美景。

11.在《书湖阴先生壁(其一)》中对偶精美、写活了远处的山和近处的水的是,。

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