2007-2008学年度九年级《思想品德》第三单元练习

2007-2008学年度九年级《思想品德》第三单元练习范围：6—9课一、单项选择题（3×16=48分）1、公正的对待，必须有正义的制度来保证，制度的正义性在于( )A．它是以公开宣布的程序和规则组成的系统B．它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的C．它的制定有利于社会稳定、持续、有效地发展D．它使我们愿意生活在其中2、以下几位同学的做法，你认为正确的是( )①有人欲对甲实施抢劫，甲拾起一块石头猛击那人头部②乙同学看到有几个社会青年在勒索同学，她忙打“110”报警③丙同学的自行车被人偷走了，他又到黑市买了一辆④丁同学在一家商店买了一支假冒的“英雄”牌钢笔，他一气之下把那家商店的玻璃砸碎了A．①③B．②④C．①②D．②③3、一个良好的社会，应该能够使人们稳定持久的合作，而要使人们稳定持久地进行合作，只有做到( )A．每个人都尽职尽责B．每个人都从事自己乐意干的事C．公平D．尽一切可能把握好机会4、为了培养学生的正义感，做一个有正义感的人，三年级（9）班举行了一次班会，主要围绕“如何做一个有正义感的人”展开讨论。

以下是一部分讨论结果，你认为哪些说法正确( )①小明说要做一个有正义感的人，我们就要遵守班规②小华说要做一个有正义感的人，我们就要敢说敢为③小方说做一个有正义感的人，就要遵守校规校纪④小元说要做一个有正义感的人，就要遵守社会规则和程序A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5、老郑办案十多年了，他善于调查，业务精通，且善于思考，所办案件无一被发回。

更重要的是他铁面无私，对朋友亲戚找上门来的事，他总是把原则、法律放在第一位，把法官的职责放在第一位，由此得罪了不和亲戚朋友。

你认为在老郑身上所体现出的高贵品质有( )①他是一位有责任心的人②他爱岗敬业③他没有人情味儿④他做到了执法必严⑤他不循私情A．①②③④B．①②④⑤C．①②③⑤D．②③④⑤6、某地在经济开发的浪潮中掀起了“卖地热”，卖地所得只给农民很少部分，大部分款项不翼而飞。

农民怒声载道，愤愤不平，将该地领导的作为反映到当地人大，人大对此事进地了调查，查处了某些领导，保障了人民的利益。

以上事例中人大实施监督的对象是( )A．法院B．公安机关C．检察院D．当地政府7、一个朴实憨厚的河南农民，因为在水库边洗脚，被涉黑团伙成员打断5根肋骨。

在局长接待日里，这个农民试探着向登封公安局局长任长霞诉说了自己的冤情，引起了任长霞的高度重视。

在派人密访暗查掌握基本案情后，任长霞派专案组对这个犯罪团伙进一步侦查，经过几个月的努力，终于将气焰嚣张的涉黑团伙的全部成员缉拿归案。

这说明( )①任长霞忠于职守惩治邪恶②任长霞维护正义，实施正义的行为③任长霞坚决与侵害人民利益的行为作斗争④任长霞是公安局长，她的工作就是惩治犯罪A．①③④B．①②③④C．①②③D．①③④8、公平的合作才是良好的合作，这是因为( )①人们的各自积极性和创造性得到应有的发挥②个人的利益得到应有的保障③避免了不必要的内耗，推动了社会高效和谐地运转④不公平的合作肯定没有任何效益A．①③④B．①②③C．①②③④D．①③④9、下列关于公平的说法正确的是( )①公平是一种美德②公平是“百德之总”③公平始终只是现存经济关系的观念化表现④公平是人们为生活得更好、快乐和谐而共同制定并遵守的社会契约⑤公平是我们社会生活追求的一个重要主题A．①②④⑤B．②③④C．①③④D．①②④10、2005年6月22日《燕赵都市报》报道，河北东光县文教局近日下发文件，要求该县办学条件最好的实验小学将今年的招生对象确定为“县城内党政机关、事业单位在编干部职工子女”，不符合该条件者一律拒收。

面对这种不公平的教育现象，我们正确的做法是( )①用合法手段去解决问题，以谋求最大限度的公平②调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念③同破坏公平的行为作斗争④对受害者伸出援助之手A．①②④B．①②③C．①②③④D．①③④11、小明在家看书，猛然听到外面的响声，原来是一名小偷正在撬邻居阿姨家的门，于是小明赶忙拨打了“110”报警电话。

但半个小时过去了，公安人员还未赶到，邻居家的东西被盗。

公安人员不承担责任所带来的后果有( )①破坏了公安人员的形象②使公民的生命财产安全得不到保障③助长了违法犯罪行为④败坏了社会风气A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④12、某地因工资待遇低，工作环境差，教师权益缺乏保障，导致一些教师流失，很多老师人心涣散，教学质量急剧下滑。

导致这种结果的主要原因是( )A ．缺乏公平合作B ．当地政府不重视教育C ．重视教育流于形式D ．教育不能马上获得经济效益13、为了维护和保障社会公平，我国制定了相应的法律、法规和制度。

以下属于维护和保障社会公平的制度有 ( )①回避制度 ②人民监督员制度 ③法律援助制度 ④制定《宪法》A ．①②③B ．②③④C ．①②④D ．①③④14、正义的基本要求是不伤害他人，不侵犯他人的财产权、名誉权、隐私权等基本权利。

以下不符合正义基本要求的是 ( )①甲和乙为小事争吵，甲打伤了乙 ②把别人的东西拿来据为己有③小晴因家境贫困上不起学，同学们听到后踊跃捐款 ④偷看他人日记A ．①②③B ．①②④C ．②③④D ．①③④15、有的报摊的摊主用高喇叭反复播放提示语，噪音干扰了人们逛街、购物的秩序和心情，影响了周围观众的休息，引起了人们的不满。

这一事实告诉我们 ( )A ．公民在行使权利时，都有维护社会秩序的义务B ．公民应先履行义务，后享受权利C ．公民的权利与义务是根本对立的D ．公民在享有宪法和法律规定的权利时，不能损害他人的权利16、有的同学认为，犯法是要受法律制裁的，所以我不会去干，至于是否遵守道德，则是无关紧要的事情。

对这种观点认识正确的是 ( )A ．他的看法是正确的，法律禁止做的事情坚决不做B ．他没有认识到遵守道德也是我们应尽的义务C ．他认识到法定义务比道德义务更重要，是正确的认识D ．他维护了法律的尊严，是守法的表现二、非选择题（52分）17、据报载：凌某长期吸毒，经常向父母要钱买毒品，父母劝阻他时，他便对父母大打出手。

凌某为了筹集毒资，竟将亲生儿子贩卖到云南。

凌某的父母为了防止凌某继续作恶，便乘其不备将他打成残废。

今年5月，人民法院以故意伤害罪判处凌某的父母有期徒刑各5年。

请运用有关法律知识，谈谈你在解读上述案例后的启示。

1819、小周是北京同仁堂上海分店的一位普通营业员。

一天下午，一位中年男性患者前来购买5瓶肺结核新药，当顾客问起服药剂量时，小周因忙于接待顾客，在没有仔细查看服药说明的情况下，回答每日可服20片。

待顾客走后，小周总感觉哪里出了差错，又一次去读刚才那份药品说明书，猛然发现自己忙中出错，将该药的服用量多说了10倍！小周急了，惟一的念头就是赶紧通知买药人。

可茫茫人海，到哪里去找？无奈之下，他向《新民晚报》送了一份“急！急！急！”的寻人启示。

果然很快就找到了那位顾客，一场可能发生的事故隐患终于解除。

（1）以上事例说明了什么？（2）平时你是否像小周这样做事？你应向小周学习什么？（3）列举日常生活中，同学们中间推卸责任、逃避责任的事例（两例）。

20、近年来，“一元钱官司”大有越来越多之势。

针对这一社会现象，九年级某班思想品德老师以《“一元钱官司”该不该打》为主题，组织了一次辩论会。

在辩论中，反方的观点如下：“打一元钱官司”既费时又费力，不如忍了算了；就算打赢了，也根本起不到惩戒作用。

请你以正方辩手的身份对反方观点进行辩驳，并对正方观点作简要陈述。

21、依法治国是我国的基本国策之一，有法可依是依法治国的前提，法制建设必须从立法开始。

（1）在我国立法机关是什么？立法程序有哪些？（2）我国从2004年1月1日起，有多部新法律开始施行，请你列举三个方面新的法律。

（3）立法是一个不断完善的过程，你认为我国目前有哪些方面的问题需要通过立法来解决？请提出你的建议。

第三单元练习一、单项选择题：（48分）1、B2、C3、C4、C5、B6、D7、C8、B9、A10、D 11、B 12、A 13、A 14、B 15、D 16、B二、非选择题：（52分）17、以案说法，其实也就是案例分析，根据其答题要求或分析案例中发事人的行为、性质，或说明自己受到的启示，或设计出应对的方案等。

（10分）18、19、（1）做负责任的公民，不仅要勇于承担责任，还要敢于对自己的行为后果负责。

（2）略。

学习他敢于承担责任，勇于对自己行为负责的精神等。

（3）①早上迟到，说家长叫迟了自己；②拿到不及格的卷子，说老师没教好。

（只要符合主题即可）（12分）20、对反方观点的反驳：①因费时费力就打“一元钱官司”，自己的合法权益就得不到维护，这是法律意识、维权意识不强的表现，会助长不法行为。

②法律的惩戒作用不权体现在经济上，也体现在精神上、道德上及其他方面。

所以，认为打“一元钱官司”起不到惩戒作用是错误的。

（6分）正方观点的陈述：我方认为“一元钱官司”该打，它维护了自己的合地权益，维护了法律的尊严，惩戒了不法行为；有利于促进我国公民法律意识、维权意识的增强；有利于在全社会形成尊重社会公德，尊重他人正当权益的良好风气。

（5分）21、（1）全国人民代表大会及其常务委员会。

立法程序：①立法议案的提出；②法律草案的审议；③法律草案的表决和通过;④法律的公布。

(4分)（2）①进超市不能随便触摸散装食品;②物业收费要有标准;③临时工同样享受工伤保险等。

(3分)。