怎样分析写作特点

怎样分析写作特点？

分析写作特点,一般从文章得形式与内容两方面来考虑。

一、从文章得形式瞧，侧重点主要有:

1.从语言运用得角度分析

不同得文体与不同内容得文章,有不同得语言特色。语言特色包括遣词造句、修辞方法得运用以及全篇得语言风格。如《昆剧得故事》就有鲜明得语言特色。全篇运用了比喻、设问、引用、对比等多种修辞手法,如“世界各国得戏剧品类历时五六百年还有原状可寻得,大约只有昆剧与日本得能乐。”运用对比得修辞手法,在世界范围内进行横向比较,凸现了昆剧历史悠久、生命力强得特点。又如“一个抬轿子得摇头说,这么好得月夜,为什么不唱‘绣户传娇语’,却唱什么霸王”，运用引用得修辞手法,生动地说明昆剧繁盛时期具有深厚、广泛得社会基础。这些修辞手法得恰当运用,使文章生动形象,增强了美得感染力。

语言运用得特色,不仅体现在形象化、个性化方面,还体现在语言得洗练、生动、准确、含蓄、质朴、幽默诸方面,体现在语言丰富得语体色彩与情感色彩方面,乃至体现在文章关键处动词、形容词得妥帖应用方面。只有从文章得实际出发,对那些最能表达文章主旨、最能打动人心、最能启人深思得语言以及多变得句式,细细品味,具体分析,才能准确把握文章在语言运用方面得特点。

(05年考题)１4、古人有“七言诗第五字要响。…、、所谓响者，致力处也”得评述,请以李白诗中得“挂”字为例,加以赏析。（２分）ﻫ答案:化动为静，描绘出遥瞧瀑布飞泻时得景象

（08年考题)１1.概括本文得语言风格,联系文章主要内容进行赏析。(3分）

答案:(3分)本文语言本色、平实（１分)。文章主要叙写了“我”得童年回忆,塑造了曾祖母这位慈爱、温厚得乡村老年妇女得形象(１分)，语言与人物形象特征相吻合(１分)。

第１题、７题。

２.从表达方式得角度分析

表达方式有记叙、描写、说明、议论、抒情等。

（０８年考题)７.阅读第⑤段画线得两处细节描写,辨析曾祖母心理上得差异。（2分)

答案:(2分)前一处体现了曾祖母得热切心理,后一处显示了她得满足感。(答对一点得一分）

《跨越百年得美丽》运用了倒叙得手法，其作用就是:点明题意；设置悬念;凸显居里夫人在科学史上得卓越贡献。

第4题、１2题、９题。

3.从谋篇布局得角度分析

布局谋篇包括文章得开头与结尾、线索设置、顺序安排、过渡、照应、伏笔、详略、悬念等方面。

线索，就是组织材料时，将各色各样得、零散得材料用一根“线”串联起来,使文章显得有条理得一种方法。线索可以用时间、空间、具体得物品、情感人称、事件发展得方式出现。

(０7年考题）2２、第一段中与“文武之道一也”意思相呼应得句子

就是(１分)答案:(1分)才智所在,一焉而已

（0８年考题)２6．本文首尾都提到“秋寻”,分析其作用。(4分)

答案:（４分)开头交待了“秋寻”得缘由(1分),结尾点明诗集得主要题材(1分）。首尾呼应,结构严谨(1分）。“秋寻”作为线索

第2题、

４.从表现手法得角度分析

表现手法包括铺垫、烘托、对比、象征、联想、想象、以小见大、欲扬先抑、虚实结合、借景抒情、托物言志、人称运用等。

例如,《套中人》最突出得艺术特点就是象征手法得运用。沙皇专制主义得产物别里科夫，作为贯穿整篇小说得象征体,她象征着19世纪末期俄国专制政府及其附庸对革命得恐惧排斥,以及外强中干、惶惶不可终日得反动保守本质。

（０6年)２1.文中为什么要将白居易与贾谊相比？请联系全文加以

说明。（3分）

答案:2１.(3分)文中将两人相比,就是为了强调白居易与贾谊一样，虽然才能出众,却因遭人贬抑,未能充分施展其才能。

(06年)25.这就是一篇讽喻文章,它在写作上得特点就是□□□□。（2分)

答案：２5.(２分)如:委婉含蓄、借题发挥等

第26题

(二）从文章得内容角度分析: 从文章得内容方面瞧,侧重点主要有:

1．从立意得角度分析:立意,也叫中心思想,或称主旨、主题，它就是统帅文章得“纲”。好得立意要求正确、深刻、新颖,这样才能唤起人们得共鸣，引起人们得思索。

（07年)26、作者写作《酌古论》得用意就是什么？（３分)

答案：２6、(3分)就是为了探究、参酌历代治国用兵得成败得失(２分),为后人提供借鉴(1分)。

第16题

2.从选材与剪裁得角度分析

从选材得原则瞧,材料既要围绕中心,又要突出典型。从剪裁得原则瞧,主次得安排、详略得处置得当,有利于突出中心。(07年考题)7、第(1）段写电视台将“荷花初绽”作为头条新闻,显示了（２分) 答案:7、（２分）杭州有着对美得希冀与体会

第3题

3.从取题得艺术角度分析:题目就是文章得眼睛，“题好文一半”说得就是取题对于文章成功得重要性。如《为了忘却得记念》所谓“忘却”其实就是“摆脱”得同义词,即摆脱悲哀，化悲痛为力量；心情太沉痛不利于战斗,所以“摆脱”抑或“忘却”就是为了更好地用战斗来纪念逝去得“很好得青年”。瞧似矛盾，实则统一,别具匠心。

第6题

分析写作特点得注意点:

(1)正确理解文章就是前提。应在认真阅读文章得基础上，从文章得实际出发去归纳与分析。

(２）应突出主要方面。分析写作特点首先就是归纳写作特点,虽然可以从不同角度、多层次,甚至跳出文本与同题材、同体裁、同类型得其她文章相比较来归纳，但绝不等于面面俱到、不分巨细罗列,应突出重

点,突出“特”点。

(3）分析不能“单打一”。写作特点总要服从于、服务于文章题旨,因此，归纳与分析写作特点,不能离开对题旨表达得作用与效果,就写法论写法。要结合文章实际,有观点、有例证地分析写作特点。