2020年大班第二学期美术计划
大班美术下学期学习计划
大班美术下学期学习计划一、学习目标本学期的美术学习将聚焦于以下几个方面的目标：1、培养学生良好的绘画基本功；2、激发学生对艺术的兴趣和创造力；3、了解和学习中国传统绘画和西方绘画的基本技法和风格；4、通过实践和观摩提高学生的审美能力；5、引导学生了解一些艺术名家和其代表作品。
二、具体计划1、学习绘画基本功在此阶段，我们将围绕素描、水彩、粉笔等不同的绘画材料和技法进行教学。
通过绘画基本形状、静物、人物等主题，培养学生的手眼协调能力、线条表现能力和色彩表达能力。
我们会采用分步讲解和实践相结合的方式，引导学生逐渐掌握基本的绘画技巧，同时注重学生的创作表现，激发他们的兴趣。
2、激发艺术兴趣和创造力在这一阶段，我们将引导学生通过观察生活中的各种事物，启发他们对美的感悟和表现，尝试使用多种艺术语言进行创作，比如绘画、拼贴、造型等。
同时，我们也会鼓励学生运用丰富的想象力和创造力，自由表达自己的情感和观点。
3、学习中国传统绘画和西方绘画技法和风格本阶段，我们将向学生介绍中国传统绘画和西方绘画的基本技法和特色，例如中国的水墨画、写意画，西方的写实派、抽象派等。
通过教师讲解和学生仿写，学生将逐渐了解和掌握这些不同绘画风格的特点，并结合自己的理解进行个性的创作。
4、提高审美能力我们将组织学生进行艺术作品的欣赏和评析活动，让他们在观摩名家作品的过程中感受到艺术的魅力，从中学习美术的语言和表现方式。
在审美的过程中，学生也会逐渐培养自己的鉴赏能力，提高对艺术作品的理解和欣赏水平。
5、认识艺术名家和代表作品在本学期的学习中，我们将向学生推荐一些中国和西方的知名艺术家及其代表作品，例如中国的顾恺之、米芾，西方的梵高、达芬奇等。
通过学习他们的作品，学生将能够了解到艺术的发展历程和不同时期的风格特点，同时也可以在他们的作品中吸取到灵感和启发。
三、教学方法和手段1、因材施教，循序渐进在教学过程中，我们将根据学生的年龄、兴趣和个性特点，灵活调整教学内容和方法，采取因材施教的方式，让每位学生都能获得适合自己的学习体验。
2023年幼儿园大班美术学期计划下学期 大班美术学期教学计划(通用5篇)
2023年幼儿园大班美术学期计划下学期大班美术学期教学计划(通用5篇)幼儿园大班美术学期计划下学期篇一1、感受画面的意境。
2、绘画时创造性地表现大雨和小雨。
3、流利清楚地表达自己的想法。
绘画时创造性地表现，能清楚地表达自己的想法幼儿用书《下雨天》、图画纸、蜡笔、彩笔等1、请幼儿阅读幼儿用书，说一说对封底名画的想法。
2、这幅画描绘了一个怎样的天气？3、你觉得这是白天还是晚上呢？为什么？4、回家用什么方式画出了下雨的样子？5、你觉得这幅画美吗？为什么?1、先想一想你的画里要表现什么情景，是下大雨还是小雨？2、大雨用什么方法表现？小雨呢？画中除了雨还有什么？3、请选择你喜欢的材料进行创作，注意不同材料的使用方法。
1、你画的是什么？图中都有什么？你是用什么方法表现正在下雨的？2、你觉得他的画怎么样？哪里觉得很好？哪里觉得不够好？1、请根据你的画作编一个小故事给爸爸妈妈听，这个故事中会有什么有趣的事情呢？2、请家长帮你记录下来。
下雨天其实是很贴近孩子们的生活的，他们都有自己的亲身经历，而且他们是大班的孩子，已经可以用语言清楚地描述出下雨天，所以在绘画的时候我鼓励他们大胆的作画表达自己的想法，最后看到的是孩子们眼中美丽的、独一无二的天。
幼儿园大班美术学期计划下学期篇二下面是小编为大家整理的,供大家参考。
美术教师是创设情境的主导者和调节控者，通过设置一定的情境，让学生感知对美术内容尽快了解，产生探究欲望，上好每一节美术课，是每个美术教师的追求，也是每个学生的期望。
你是否在找正准备撰写“大班美术下学期教学工作计划”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！一、教材分析本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。
教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。
造型、表现(即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域，综合、探索(指经过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。
幼儿园大班下学期美术兴趣班计划
幼儿园大班下学期美术兴趣班计划
下学期的美术兴趣班计划可以包括以下内容：
1. 绘画基础：在兴趣班中，可以通过绘画基础的学习，如线条、图形、色彩等的练习，培养幼儿的绘画能力和创造力。
2. 手工制作：通过手工制作，可以培养幼儿的动手能力和创意思维，可以制作各种小
玩具、手工艺品等。
3. 素描技法：在兴趣班中可以学习一些素描技法，如提升绘画的观察力和绘画技巧，
培养幼儿对物体形态和细节的把握能力。
4. 水彩画：水彩画是一种常见的绘画媒介，可以通过学习水彩画的基本技法，如调色、润色等，培养幼儿对颜色和色彩的感知能力。
5. 素材探索：在兴趣班中，可以通过提供各种不同的素材，如颜料、画笔、纸张等，
让幼儿体验不同材料的特性，培养他们的审美和创造能力。
6. 创意绘画：在兴趣班中可以鼓励幼儿进行创意绘画，如提供一些主题或者要求，让
幼儿展开想象，通过绘画表达自己的思维和情感。
7. 展览和分享：在兴趣班结束时可以组织一次小型的美术作品展览，让幼儿有机会展
示自己的作品，并分享自己的想法和体验。
以上是一个简单的幼儿园大班下学期美术兴趣班计划，可以根据幼儿的情况和兴趣适
当调整和制定。
幼儿园大班下学期美术计划(三篇)
方案计划参考范本幼儿园大班下学期美术计划(三篇)目录：幼儿园大班下学期美术计划一幼儿园大班下期工作计划范文二幼儿园大班保育员工作计划三幼儿园大班下学期美术计划一大班下学期美术计划一：幼儿园大班下学期美术兴趣班计划来到幼儿园三年年半，带了五学期的美术兴趣班，在实践中积累了一些实用的经验，但仍需努力。
今年我园的重点工作之一就是做好兴趣班的工作，我仍然担任大班美术兴趣班的教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划如下：一、幼儿现状分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。
有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。
并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
二、培养目标1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。
注重幼儿艺术思维能力的培养。
老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。
3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。
注重幼儿自身实践操作能力的培养。
让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。
增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。
6、注重幼儿美术兴趣的培养。
通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
三、具体措施1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。
幼儿园大班第二学期美术教学计划
幼儿园大班第二学期美术教学计划一、教学目标1.激发幼儿的创造力和想象力，培养其审美情感和艺术修养。
2.培养幼儿的观察、表达和动手能力，提高他们的美术技能。
3.让幼儿了解世界各地的艺术文化，丰富他们的艺术知识。
二、教学内容1.绘画本学期的绘画内容包括水彩画、油画、素描等，让幼儿在不同的材料和技法中体验和发展绘画技能。
2.手工制作手工制作是培养幼儿动手能力和创造力的重要途径，本学期的手工内容包括剪纸、折纸、粘贴、拼贴等。
3.艺术游戏通过各种有趣的艺术游戏，激发幼儿的想象力和创造力，同时培养他们的合作精神和团队意识。
4.世界艺术让幼儿了解各国的艺术文化，包括中国的国画、西方的油画、非洲的部落艺术等，开拓他们的艺术视野。
三、教学方法1.观摩参观组织幼儿到美术馆、画廊等地参观各种艺术作品，激发他们对艺术的兴趣和热爱。
2.模仿创作通过教师的示范和引导，让幼儿模仿创作，培养其绘画和手工制作的技能。
3.游戏互动设计各种艺术游戏，让幼儿在快乐中学习、感受和体验艺术的魅力。
4.欣赏评价组织幼儿欣赏、评价和分享自己和他人的作品，激发他们的创造欲望和学习动力。
四、教学环节1.情境营造通过音乐、图画、故事等，营造艺术氛围，激发幼儿对美的感受和表达。
2.示范指导教师进行绘画和手工制作的示范指导，让幼儿学习和模仿。
3.自由创作给幼儿提供自由的创作空间，鼓励他们表达自己的想法和感受。
4.合作交流设计各种合作游戏和合作作品，培养幼儿的团队合作精神。
五、教学评价1.通过教学内容的完成情况来评价幼儿的技能水平和创作能力。
2.通过幼儿的作品展示和表达来评价其审美情感和艺术修养。
3.通过观察幼儿在游戏、合作中的表现来评价其团队精神和合作意识。
六、教学评价利用座谈、作品展示、表演等形式，让幼儿展示所学到的各种艺术技能和表现，同时在评价中给予肯定和鼓励，激发他们的学习兴趣和动力。
七、教学总结通过本学期的美术教学活动，幼儿将收获丰富多彩的艺术体验和知识，培养其审美情感和艺术修养，同时提高其绘画和手工制作的技能。
大班下学期美术教学计划5篇
大班下学期美术教学计划大班下学期美术教学计划5篇注意面向全体学生，调动每位学生的积极性，培养他们的思维能力、想象能力和创新精神。
下面是小编为大家整理的大班下学期美术教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班下学期美术教学计划（精选篇1）活动目标：1.观察感知鲫鱼的结构特征、色彩以及鱼鳞的形状、排列方式，能表现出鱼的基本特征。
2.尝试用水笔线描画的方式大胆表现。
体验用银色表现出鱼的光泽带来的美感，感受绘画的乐趣。
3.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
4.感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
活动准备：1.材料准备：黑色水粉纸、银色水笔、鲫鱼、范例图片1套。
2.经验准备：在班级自然角投放鲫鱼，幼儿有初步的认识。
活动过程：一、认识鲫鱼，激发幼儿绘画的兴趣1.认识鲫鱼的基本外形特征。
师：我们班养了鲫鱼，小朋友都见过鱼，鱼是什么样子的？出示图片1并小结：鱼有头、身体、尾巴三部分，头上有眼睛，身体上有鱼鳍。
2.观察鱼鳍的形状师：鱼靠什么在水里游呢？鱼鳍长在哪里？是什么形状的？引导幼儿观察鱼有背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍，并且形状也各不相同。
二、观察鱼鳞的色彩、形状和排列方式，学习鱼鳞的画法鱼是什么颜色的？身体表面长着什么（鱼鳞）？1.师：让我们仔细看看鱼鳞的样子。
（出示图片2。
）小结：鱼鳞像个圆形，一片一片的，亮闪闪的。
2.师：鱼鳞一片一片怎样排列的呢？（出示图片3。
）3.学习画鱼鳞：教师画出第一排鱼鳞，请幼儿画出第二排鱼鳞。
三、幼儿作画，教师指导1.师：今天我们用这种银色的水笔画画，可以画出亮闪闪的鱼鳞。
2.教师出示图片幼儿欣赏，引导幼儿添画。
师：水里还会有其他各种各样的鱼，我们来欣赏一下。
（出示图片4、5、6、7。
）我们还可以添画些什么（石头、水草、贝壳、珊瑚等）3.幼儿作画，图片欣赏自动播放，教师巡回指导。
四、展示作品，交流分享展示全班幼儿作品，共同欣赏，请幼儿相互介绍自己的作品，说出自己最喜欢的鱼。
幼儿园大班第二学期美术教学计划
幼儿园大班第二学期美术教学计划全文共5篇示例，供读者参考幼儿园大班第二学期美术教学计划篇1幼儿园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。
新学期为提高大班幼儿的美术兴趣，让幼儿大胆去画，大胆构思，特制定出大班美术兴趣班工作计划，以下是具体的实施内容：一、工作计划中指导思想：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。
幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求：1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
三、活动组织要点：1、注重幼儿艺术思维能力的培养。
老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。
让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。
通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
四、活动内容：1、美丽的焰火(线描)2、线条3、国庆节(线描)4、美丽的村庄(线描)5、有趣的指纹(线描)6、脸谱装饰我爱洗澡(线描)7、江南小镇(线描)8、黄昏的树林(线描)9、大公鸡真美丽(线描)10、奥特曼(线描)11、生命树(线描)12、葡萄(线描)13、个人画展(线描)幼儿园大班第二学期美术教学计划篇2一、情况分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。
有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师做积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教学方法。
大班第二学期美术工作计划
一、指导思想本学期美术教学将围绕幼儿全面发展，以培养幼儿审美情趣、提高幼儿动手能力、激发幼儿创新思维为目标，通过丰富多彩的美术活动，使幼儿在轻松愉快的氛围中感受美、表现美、创造美。
二、工作目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，使其在活动中感受到美的愉悦。
2. 提高幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，使幼儿在美术活动中得到全面发展。
3. 培养幼儿良好的美术习惯，使其学会欣赏、评价和创作美术作品。
4. 培养幼儿团队合作精神，使其在美术活动中学会互相帮助、共同进步。
三、具体措施1. 丰富教学内容，激发幼儿兴趣（1）结合节日、季节等主题，开展丰富多彩的美术活动，如：春节主题的剪纸、中秋节主题的月饼盒绘画等。
（2）引入故事、儿歌等元素，使美术活动更具趣味性。
（3）利用多媒体技术，展示优秀美术作品，激发幼儿的创作欲望。
2. 提高幼儿观察能力，培养审美情趣（1）引导幼儿观察周围环境，发现生活中的美，如：植物、动物、建筑等。
（2）开展绘画、手工等活动，让幼儿在操作过程中感受色彩、形状、线条等基本元素。
（3）组织幼儿欣赏美术作品，提高其对美的鉴赏能力。
3. 培养幼儿动手能力，提高创新能力（1）鼓励幼儿大胆尝试，勇于创新，如：运用多种材料进行创作。
（2）开展亲子美术活动，让家长参与其中，共同体验美术乐趣。
（3）组织幼儿参加美术比赛，提高其竞技水平。
4. 培养幼儿良好习惯，学会欣赏、评价和创作（1）教育幼儿爱护美术用品，养成良好的卫生习惯。
（2）引导幼儿学会欣赏、评价美术作品，提高审美能力。
（3）开展美术作品展览活动，让幼儿展示自己的作品，增强自信心。
5. 培养幼儿团队合作精神，共同进步（1）组织小组合作完成美术作品，培养幼儿的团队协作能力。
（2）开展美术交流分享活动，让幼儿互相学习、共同进步。
（3）评选“优秀美术小组”，激励幼儿积极参与美术活动。
四、工作总结1. 定期对美术教学进行反思，总结经验教训。
2. 关注幼儿在美术活动中的成长，调整教学策略。
大班美术工作计划第二学期
一、指导思想本学期美术教育将紧紧围绕幼儿全面发展这一核心，以培养幼儿审美情趣、提高幼儿美术素养为目标，注重激发幼儿的创作兴趣，培养幼儿的动手能力和审美能力，使幼儿在快乐的美术活动中得到全面发展。
二、学期目标1. 提高幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿良好的绘画习惯。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的美术素养。
3. 使幼儿掌握基本的绘画技能，提高幼儿的美术表达能力。
4. 培养幼儿的合作意识，增强幼儿的团队协作能力。
三、教学内容及安排1. 第一月：绘画基本技能训练- 教学内容：线条、色彩、形状的认识与运用。
- 教学方法：通过观察、模仿、实践等形式，让幼儿掌握基本的绘画技巧。
2. 第二月：主题绘画创作- 教学内容：动物、植物、自然风景等主题的绘画创作。
- 教学方法：引导幼儿观察生活，发挥想象力，进行绘画创作。
3. 第三月：手工制作- 教学内容：纸工、布艺、废旧物品再利用等手工制作。
- 教学方法：教授幼儿手工制作的基本技巧，鼓励幼儿发挥创意，制作出富有个性化的作品。
4. 第四月：创意绘画- 教学内容：创意绘画、抽象绘画等。
- 教学方法：引导幼儿突破传统绘画的限制，发挥想象力，进行创意绘画。
5. 第五月：艺术欣赏- 教学内容：中外著名美术作品欣赏。
- 教学方法：通过欣赏美术作品，培养幼儿的审美能力。
6. 第六月：美术作品展示与评价- 教学内容：幼儿美术作品展示、评价。
- 教学方法：组织幼儿进行美术作品展示，引导幼儿互相评价，提高幼儿的自信心和表达能力。
四、教学活动安排1. 每周安排一次美术活动，每次活动时间为1-1.5小时。
2. 每次活动前，教师需提前备课，准备好所需的绘画工具、材料等。
3. 教师需关注每个幼儿的绘画进度，针对不同水平的学生进行个别指导。
4. 鼓励家长参与幼儿的美术活动，共同关注幼儿的成长。
五、教学评价1. 通过观察幼儿在美术活动中的表现，评价幼儿的绘画技能、创作能力、审美能力等。
幼儿园大班第二学期美术教学计划
幼儿园大班第二学期美术教学计划一、教学目标在第二学期的美术教学中，我将重点培养幼儿的观察力、想象力和创造力，帮助他们理解和表达自己的情感和想法。
为了达到这一目标，我将通过多种形式的教学活动和材料，引导幼儿探索和发现美的世界，激发他们的艺术兴趣和创造力，培养他们的审美情趣和艺术修养。
二、教学内容1.创意绘画在第二学期的美术教学中，我将注重培养幼儿的创造力和想象力。
通过创意绘画活动，让幼儿运用各种不同的材料和工具，表现自己的想法和情感。
我将引导幼儿观察周围的事物，激发他们的创作灵感，帮助他们用画笔和颜料表达内心世界。
2.色彩世界在教学内容中，我将引导幼儿认识不同的颜色，并探索色彩在艺术中的作用。
我们将通过色彩混合、调和和运用，培养幼儿的观察力和色彩感知能力。
同时，我还将教授幼儿基本的色彩理论知识，让他们了解色彩的特点和表现方式。
3.手工制作在美术教学中，我将引导幼儿进行一些简单的手工制作活动。
通过剪纸、折纸、粘贴等手工活动，培养幼儿的手眼协调能力和动手能力。
让他们在动手制作的过程中，体验艺术的乐趣，并收获自己的成就感。
4.观察绘画观察是美术创作的重要基础。
在教学内容中，我将引导幼儿进行一些观察绘画活动。
我们将走进自然，观察花草树木、小动物等，然后用画笔和颜料将所见所感表现出来。
通过观察绘画活动，培养幼儿的观察力、绘画技巧和表达能力。
5.美术作品欣赏在教学内容中，我将引导幼儿欣赏一些经典的美术作品。
通过欣赏名家的作品，让幼儿了解不同的艺术风格和表现手法，激发他们的审美意识，培养他们的艺术情操和鉴赏能力。
三、教学方法在美术教学中，我将采用多种形式的教学方法，激发幼儿的学习兴趣和参与度。
我将注重启发式教学，通过提问、讨论和互动，引导幼儿主动思考和表达。
同时，我还将注重示范教学，用简单明了的语言和动作，演示绘画和手工制作的过程，帮助幼儿理解和掌握技巧。
四、教学活动1.创意绘画比赛在教学活动中，我将组织创意绘画比赛。
大班美术第二学期工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿的兴趣和需求为导向，注重培养幼儿的审美能力、动手能力和创新精神，使幼儿在美术活动中充分体验创作的乐趣，提高美术素养。
二、工作目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 提高幼儿的绘画技巧，使幼儿能够运用各种绘画工具和材料进行创作。
3. 培养幼儿的审美能力，使幼儿能够欣赏和评价美术作品。
4. 培养幼儿的合作意识，使幼儿在美术活动中学会与他人共同创作。
5. 培养幼儿的环保意识，使幼儿能够珍惜资源，关爱环境。
三、具体措施1. 制定美术活动计划，根据幼儿年龄特点和兴趣，选择合适的绘画内容、材料和工具。
2. 开展丰富多彩的美术活动，如绘画、手工制作、剪纸、泥塑等，让幼儿在活动中充分体验创作的乐趣。
3. 培养幼儿的绘画技巧，教授幼儿运用线条、色彩、构图等基本美术知识，提高幼儿的绘画水平。
4. 鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个性化的作品，培养幼儿的创新精神。
5. 定期举办美术展览，展示幼儿的美术作品，提高幼儿的自信心和自豪感。
6. 开展美术欣赏活动，引导幼儿欣赏国内外优秀的美术作品，提高幼儿的审美能力。
7. 培养幼儿的合作意识，开展小组合作绘画、手工制作等活动，让幼儿在合作中学会沟通、协调。
8. 加强家园联系，鼓励家长参与幼儿园的美术活动，共同关注幼儿的美术发展。
9. 开展环保美术活动，引导幼儿关注环境问题，培养幼儿的环保意识。
10. 定期对幼儿的美术作品进行评价，给予幼儿及时的鼓励和指导，提高幼儿的美术素养。
四、工作总结1. 每学期末对美术工作进行总结，分析幼儿在美术活动中的表现，找出存在的问题，为下一学期的工作提供参考。
2. 鼓励教师参加美术培训，提高自身的美术素养和教学水平。
3. 积极开展美术教研活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高美术教学质量。
4. 不断优化美术活动方案，使美术活动更加贴近幼儿的生活，提高幼儿的美术素养。
大班级下学期美术工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合本班幼儿的年龄特点和兴趣，开展丰富多彩的美术教育活动，培养幼儿的审美情趣、动手能力和创造力，为幼儿全面发展奠定基础。
二、工作目标1. 提高幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿对美的感知和欣赏能力。
2. 培养幼儿的动手能力，使幼儿掌握基本的绘画、手工技能。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿大胆表达自己的情感和想法。
4. 培养幼儿的团队协作精神，让幼儿在美术活动中学会与他人合作。
三、具体措施1. 教学内容安排（1）绘画活动：以色彩、线条、形状、构图等基本元素为主题，引导幼儿进行绘画创作。
（2）手工制作：以废旧物品、自然材料等为主题，培养幼儿的动手能力和环保意识。
（3）欣赏活动：引导幼儿欣赏优秀的美术作品，提高幼儿的审美能力。
2. 教学方法（1）情境教学法：通过创设有趣的教学情境，激发幼儿参与美术活动的兴趣。
（2）游戏教学法：将美术活动与游戏相结合，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
（3）互动式教学法：鼓励幼儿在活动中相互交流、合作，提高幼儿的团队协作能力。
3. 教学评价（1）观察幼儿在美术活动中的表现，了解幼儿的兴趣和需求。
（2）定期组织作品展示，让幼儿展示自己的创作成果，提高幼儿的自信心。
（3）对幼儿的美术作品进行评价，鼓励幼儿在原有基础上不断提高。
四、实施步骤1. 第一阶段（第1-4周）：开展绘画、手工制作等基本技能训练，培养幼儿的动手能力和审美情趣。
2. 第二阶段（第5-8周）：引导幼儿欣赏优秀美术作品，提高幼儿的审美能力。
3. 第三阶段（第9-12周）：结合主题开展综合性的美术活动，培养幼儿的想象力和创造力。
4. 第四阶段（第13-16周）：组织幼儿参加美术比赛或展览，提高幼儿的自信心和团队协作能力。
五、预期成果通过本学期的美术教育活动，预计幼儿在以下方面取得显著进步：1. 兴趣爱好：幼儿对美术活动的兴趣得到提高，愿意主动参与。
2. 技能水平：幼儿掌握基本的绘画、手工技能，作品质量有所提高。
大班美术工作计划下学期
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以培养幼儿审美情趣、创新精神和实践能力为目标，充分发挥美术教育的独特作用，提高幼儿的美术素养。
二、工作目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，提高幼儿的审美情趣。
2. 培养幼儿的动手能力、创新能力和实践能力。
3. 培养幼儿良好的美术习惯，提高幼儿的美术素养。
4. 增强教师对美术教育的认识，提高教师的专业素养。
三、具体工作计划1. 美术活动内容（1）绘画：水粉画、蜡笔画、水墨画、线描画等。
（2）手工制作：剪纸、折纸、泥塑、纸工等。
（3）欣赏：中外美术作品、民间艺术、现代艺术等。
2. 美术活动形式（1）集体教学活动：以教师为主导，通过讲解、示范、指导等形式，让幼儿掌握基本的美术技能。
（2）区域活动：在美工区、阅读区等，让幼儿自主选择材料、自主创作。
（3）家园共育：鼓励家长参与美术活动，增进亲子关系。
3. 美术活动实施（1）加强教师培训，提高教师美术素养。
（2）丰富活动材料，满足幼儿需求。
（3）创设良好的美术环境，激发幼儿兴趣。
（4）注重个别差异，因材施教。
（5）开展美术竞赛，提高幼儿参与度。
4. 工作重点（1）加强幼儿绘画技能的培养，提高幼儿绘画水平。
（2）注重幼儿手工制作能力的提升，培养幼儿动手操作能力。
（3）丰富幼儿美术欣赏内容，提高幼儿审美情趣。
（4）加强家园合作，共同关注幼儿美术教育。
四、工作措施1. 加强教师队伍建设，提高教师美术素养。
2. 丰富活动材料，满足幼儿需求。
3. 创设良好的美术环境，激发幼儿兴趣。
4. 注重个别差异，因材施教。
5. 开展美术竞赛，提高幼儿参与度。
6. 加强家园共育，共同关注幼儿美术教育。
五、预期成果1. 幼儿美术素养得到显著提高。
2. 幼儿绘画、手工制作能力得到提升。
3. 幼儿审美情趣得到丰富。
4. 教师美术教育水平得到提高。
5. 家长对幼儿美术教育的关注程度得到提升。
通过本学期的美术教育活动，使幼儿在美术领域得到全面发展，为今后的学习生活奠定坚实基础。
大班第二学期美术特色计划
有关“大班美术”的特色计划
一、现状分析：
彩笔画中段的幼儿基本都是由小班升入中班的幼儿，绘画基础处于对图形的涂色和外形掌握的基础阶段。
对于较为规则的几何图形的外形掌握还不够熟练，如：圆形、三角形、长方形、矩形等。
对于各种形状的几何图形的涂色技巧尚未掌握，色彩的认识较为单一，对于一种色彩的几种颜色的名称没有掌握。
希望通过本学期的学习，使幼儿在绘画的技能技巧上有所提高。
二、目标：
1、幼儿对规则几何图形的外形构画，能使用几种几何图形构画外轮廓。
2、对于各种色彩的名称的认识和渐变色彩的初步掌握。
3、能够掌握由点到面的扩散性涂色，学会一些涂色技巧，如从做到右，从上到下等。
三、具体措施：
1、通过各种颜色的认识，知道冷暖色调和一种色调的几种颜色的名称，从而进一步学习渐变的色彩搭配。
2、通过房子、树木、小动物等较为单一的物体来让幼儿学会认识物体的外形轮廓，有条理、有结构的安排画面。
3、能够使用较为丰富的色彩填画画面。
本学期要以各种色彩冷暖的搭配为主，通过颜色的强烈对比来表现画面效果。
4、在涂色是教师要注意观察幼儿的握笔及涂色顺序，重点培养作画的技巧。
大班下学期美术科工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循幼儿身心发展规律，以培养幼儿审美情趣和创造力为核心，提高幼儿美术素养，促进幼儿全面发展。
二、工作目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的想象力和创造力。
2. 培养幼儿的基本绘画技巧，提高幼儿的美术表达能力。
3. 培养幼儿的审美能力，引导幼儿感受美、表现美。
4. 增强幼儿的团队协作能力，提高幼儿的社会交往能力。
三、具体措施1. 教学内容（1）绘画：线条、形状、色彩、构图等基本绘画技巧。
（2）手工制作：纸工、布艺、泥工等。
（3）欣赏：中外名画、民间艺术、自然景观等。
2. 教学方法（1）游戏化教学：通过游戏激发幼儿兴趣，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
（2）情境教学：创设生动有趣的情境，引导幼儿主动参与。
（3）互动式教学：鼓励幼儿之间相互交流、合作，提高幼儿的团队协作能力。
（4）示范与指导：教师示范绘画、手工制作过程，引导幼儿掌握技巧。
3. 教学活动（1）集体教学：每周安排一次集体美术活动，针对不同年龄段幼儿的特点，设计富有创意的教学内容。
（2）个别辅导：针对个别幼儿的兴趣和特长，进行个别辅导，提高幼儿的美术素养。
（3）亲子活动：定期开展亲子美术活动，增进亲子感情，提高家庭美术氛围。
（4）社区活动：组织幼儿参加社区美术展览、比赛等活动，拓宽幼儿视野，提高幼儿的自信心。
4. 教学评价（1）过程性评价：关注幼儿在美术活动中的表现，及时给予鼓励和指导。
（2）结果性评价：定期进行美术作品展示，让幼儿展示自己的作品，提高幼儿的成就感。
（3）家长评价：通过家长会、家园联系册等形式，了解家长对幼儿美术教育的意见和建议。
四、工作重点1. 加强师资培训，提高教师的专业素养。
2. 创设良好的美术教学环境，为幼儿提供丰富的美术资源。
3. 关注幼儿个体差异，因材施教，激发幼儿的美术兴趣。
4. 加强家园合作，共同促进幼儿美术素养的提高。
五、预期成果1. 幼儿对美术活动的兴趣明显提高，创作能力得到提升。
大班美术活动下学期工作计划
一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，美术教育越来越受到重视。
大班美术活动旨在培养幼儿的审美情趣、动手能力和创造力，为幼儿的全面发展奠定基础。
本学期，我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，开展丰富多彩的美术活动。
二、活动目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创作热情。
2. 提高幼儿的审美能力，培养幼儿的审美情趣。
3. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的绘画技巧。
4. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
5. 培养幼儿的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
三、活动内容1. 基本绘画技能训练：线条、形状、色彩、构图等。
2. 创意绘画：自由绘画、主题绘画、故事绘画等。
3. 手工制作：剪纸、粘贴、折纸、泥塑等。
4. 美术欣赏：国内外著名画作、民间艺术、现代艺术等。
5. 美术游戏：绘画游戏、手工游戏、合作游戏等。
四、活动安排1. 每周安排2节美术活动课，每节45分钟。
2. 每月开展1次美术主题教育活动，如“春天来了”、“我的家乡”等。
3. 定期组织美术作品展示活动，如班级、幼儿园、社区等。
4. 开展美术亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情。
五、实施措施1. 加强师资培训，提高教师的专业素养。
2. 丰富活动资源，为幼儿提供多样化的美术材料。
3. 注重幼儿个体差异，因材施教。
4. 与家长保持良好沟通，共同关注幼儿的美术成长。
5. 开展家园合作，共同营造良好的美术教育氛围。
六、活动评价1. 观察幼儿在美术活动中的表现，如兴趣、态度、技能等。
2. 收集幼儿的美术作品，进行阶段性评价。
3. 定期召开家长会，了解家长对美术活动的意见和建议。
4. 评估教师的教学效果，不断改进教学方法。
通过本学期的美术活动，我们期望幼儿在审美、动手、观察、想象、创造等方面得到全面提高，为幼儿的终身发展奠定坚实基础。
大班美术活动下半学期工作计划
一、指导思想本学期美术活动将以培养幼儿审美能力、创新精神和动手能力为目标，通过丰富多彩的美术活动，激发幼儿对美术的兴趣，提高幼儿的审美素养，为幼儿的未来发展奠定基础。
二、工作目标1. 提高幼儿的绘画、手工制作等美术技能，培养幼儿的审美情趣。
2. 培养幼儿的创新精神和动手能力，激发幼儿的想象力。
3. 增强幼儿之间的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
4. 培养幼儿良好的审美习惯，提高幼儿的综合素质。
三、具体措施1. 教学内容（1）绘画：色彩搭配、构图、线条运用、人物画、动物画等。
（2）手工制作：折纸、剪纸、泥塑、废旧物品再利用等。
2. 教学方法（1）启发式教学：引导幼儿主动探索、发现和创造。
（2）互动式教学：鼓励幼儿在活动中互相交流、分享和合作。
（3）游戏化教学：将美术活动融入游戏中，提高幼儿的兴趣。
3. 教学活动安排（1）绘画活动：每周一次，每次40分钟。
（2）手工制作活动：每周一次，每次40分钟。
（3）美术欣赏活动：每周一次，每次30分钟。
4. 教学资源（1）绘画工具：水彩笔、油画棒、彩铅、画纸等。
（2）手工材料：纸张、剪刀、胶水、彩泥、废旧物品等。
（3）多媒体资源：PPT、视频、音乐等。
5. 教学评价（1）定期对幼儿的绘画、手工制作作品进行评价，了解幼儿的进步。
（2）组织幼儿进行美术展览，提高幼儿的自信心和成就感。
（3）鼓励家长参与幼儿的美术活动，共同关注幼儿的成长。
四、工作重点1. 加强幼儿的绘画技能训练，提高幼儿的绘画水平。
2. 拓展手工制作内容，培养幼儿的创新精神和动手能力。
3. 注重美术欣赏，提高幼儿的审美素养。
4. 培养幼儿的团队协作能力，增强幼儿之间的友谊。
五、工作保障1. 加强教师培训，提高教师的专业素养。
2. 优化教学环境，为幼儿提供良好的学习氛围。
3. 积极与家长沟通，共同关注幼儿的成长。
4. 加强与其他班级的交流与合作，共同提高美术教学质量。
通过以上措施，我们相信大班美术活动下半学期一定能够取得良好的成果，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。
大班第二学期创意美术工作计划
一、计划背景随着大班幼儿年龄的增长，他们的认知能力和创造力得到了进一步的发展。
为了满足幼儿对美术活动的兴趣和需求，培养他们的审美能力和动手能力，特制定本学期创意美术工作计划。
二、工作目标1. 提高幼儿的审美能力和创造力，培养他们对美术活动的兴趣。
2. 培养幼儿的动手操作能力，锻炼他们的精细动作。
3. 培养幼儿的合作精神，提高他们的团队协作能力。
4. 培养幼儿的观察力和想象力，激发他们的创造力。
三、教学内容1. 美术基本技能训练：线条、形状、色彩、构图等。
2. 创意绘画：自由创作、主题绘画、故事绘画等。
3. 手工制作：剪纸、粘贴、编织、泥塑等。
4. 美术欣赏：国内外著名美术作品、民间艺术、现代艺术等。
四、教学安排1. 每周安排两节创意美术活动，每次活动时间为40分钟。
2. 每学期开展一次美术展览，展示幼儿的美术作品。
3. 定期组织家长开放日，邀请家长参与美术活动，共同关注幼儿的成长。
五、教学策略1. 创设良好的美术活动环境，提供丰富的美术材料和工具。
2. 鼓励幼儿自由表达，尊重他们的个性差异，引导他们发挥创意。
3. 结合生活实际，开展主题式美术活动，激发幼儿的参与热情。
4. 运用多媒体技术，展示美术作品，拓宽幼儿的视野。
5. 邀请家长和社区美术工作者参与教学活动，丰富教学内容。
六、教学评价1. 观察幼儿在美术活动中的表现，了解他们的兴趣和需求。
2. 收集幼儿的美术作品，进行定期评价，鼓励他们的进步。
3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的美术活动情况，共同关注幼儿的成长。
4. 组织美术展览，邀请家长和社区人士参与评价，提高幼儿的自信心。
七、总结与反思1. 每学期末进行教学总结，分析幼儿在美术活动中的进步和不足。
2. 针对存在的问题，调整教学内容和方法，提高美术活动的质量。
3. 关注幼儿在美术活动中的情感体验，培养他们的审美情趣和创造力。
4. 持续关注国内外美术教育动态，不断丰富和更新教学内容。
通过本学期的创意美术工作，我们期望幼儿在美术活动中得到全面发展，为他们的未来生活奠定良好的基础。
幼儿园大班第二学期美术教学计划
幼儿园大班第二学期美术教学计划一、教学目标1.培养幼儿对艺术的兴趣和热爱，提高他们的美术审美能力；2.促进幼儿的手眼协调能力、观察力和想象力的发展；3.激发幼儿的创造力和表现力，培养其艺术表达能力；4.让幼儿了解并欣赏不同的艺术形式和风格，丰富他们的美术知识。
二、教学内容第一部分：色彩1.认识基本色彩：红、黄、蓝、绿、橙、紫、黑、白；2.掌握色彩搭配的基本原则，学习熟悉的色系概念；3.体验色彩带来的情绪和表现力，通过色彩创作表达自己的情感。
第二部分：造型1.认识常见的几何图形和生活中的实物形态；2.学习简单的造型技巧，如拼贴、剪纸等；3.发挥想象力，利用各种材料创作自己的作品。
第三部分：素描1.初步了解素描的概念和基本技巧；2.观察自然和生活中的景物，进行简单的素描练习；3.培养对立体空间的感知和表现能力。
第四部分：手工制作1.学习基本的手工技巧和方法，如折纸、剪纸、折扇等；2.通过手工制作，培养幼儿的动手能力和耐心；3.引导幼儿用自己动手制作的作品表达自己的想法和感受。
第三、教学重点和难点1.色彩搭配的基本原则；2.组合造型的创作；3.初步素描技巧的掌握。
教学重点：引导幼儿发挥想象力和创造力，通过色彩、造型和素描等形式进行艺术创作。
教学难点：激发幼儿对艺术的兴趣和热爱，培养其艺术表达能力，需要教师细心指导和引导。
四、教学方法1.启发式教学法：通过丰富多彩的教学实例，激发幼儿艺术创作的兴趣；2.示范引导法：教师通过示范、引导和帮助，让幼儿更好地理解和掌握艺术技巧；3.游戏教学法：通过游戏和趣味性的活动，激发幼儿的创造力和表现力。
五、教学手段1.教学用具：彩色纸张、颜料、画笔、剪刀、胶水等；2.教学媒体：图片、视频等；3.教学环境：美术角、手工制作区等。
六、教学过程1.欣赏名家作品，启发幼儿艺术兴趣；2.学习基本的色彩、造型和素描技巧；3.开展各种形式的艺术创作活动；4.展示作品，让幼儿互相欣赏和交流。
大班美术第二学期教学工作计划
一、教学目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 提高幼儿的绘画技能，使幼儿能够运用各种绘画工具和材料进行创作。
3. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力，使幼儿能够理解色彩的搭配和运用。
4. 培养幼儿的审美能力，使幼儿能够欣赏和评价美术作品。
5. 培养幼儿的合作精神，使幼儿能够在美术活动中与同伴共同创作。
二、教学内容1. 绘画技能：包括线条、形状、色彩、构图等基本绘画技巧。
2. 材料运用：包括水彩、蜡笔、彩泥、剪纸、拼贴等多种材料的使用。
3. 主题创作：结合生活、自然、文化等主题进行绘画创作。
4. 美术欣赏：引导幼儿欣赏中外著名美术作品，提高审美能力。
5. 艺术体验：组织幼儿参观美术馆、博物馆等，感受艺术氛围。
三、教学安排1. 每周安排2节美术活动课，每节课45分钟。
2. 每节课前进行5分钟的热身活动，激发幼儿的兴趣。
3. 每节课后进行5分钟的总结与评价，巩固幼儿所学知识。
四、教学方法1. 情境教学法：通过创设有趣、生动的情境，引导幼儿积极参与美术活动。
2. 指导法：针对幼儿的绘画技能和材料运用进行个别指导，提高幼儿的绘画水平。
3. 欣赏法：引导幼儿欣赏优秀美术作品，培养幼儿的审美能力。
4. 合作法：组织幼儿进行小组合作，共同完成美术创作。
五、教学评价1. 观察幼儿在美术活动中的表现，如兴趣、技能、合作等方面。
2. 收集幼儿的作品，评价幼儿的绘画水平。
3. 定期进行家长会，向家长反馈幼儿在美术活动中的表现。
六、教学资源1. 教学课件：制作与教学内容相关的课件，丰富幼儿的视觉体验。
2. 教学材料：准备水彩、蜡笔、彩泥、剪纸、拼贴等绘画材料。
3. 美术作品：收集中外著名美术作品，用于美术欣赏和教学。
七、教学进度1. 第1-4周：线条、形状、色彩、构图等基本绘画技巧。
2. 第5-8周：水彩、蜡笔、彩泥等材料运用。
3. 第9-12周：主题创作，如生活、自然、文化等。
4. 第13-16周：美术欣赏，中外著名美术作品。
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大班第二学期美术计划
本学期美术的总目标是：培养幼儿喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。
让他们喜爱参加艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验，能用自己的方式进行艺术表现活动。
以春夏两季的季节事物特点开展活动。
一、大班美术特色教育目标：
1、扩大对物体特征的认识，注意主要特征部分不遗漏。
2、提高涂色力度，在轮廓线内把颜色涂满、涂浓、涂均匀。
3、在选择与物体相似的颜色中，开始有目的地选配颜色。
4、发挥幼儿想象，能围绕主题安排画面。
5、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
6、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
7、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
8、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣。
二、教学进度安排周次教学内容课时周次教学内容课时第一周特别的我
第二周牛
第三周神奇的房子（想象画）
第四周以三八妇女节为题目开展绘画
第五周各种各样的花（绘画）
第六周鱼类王国（剪贴）
第七周春天在哪里
第八周各种各样的树
第九周给树穿上花衣服
第十周穿漂亮裙子的娃娃
第十一周各种各样的伞
第十二周画乌龟
第十三周裙子（装饰画）
第十四----第十七周寻找夏天的树，夏天的雨，夏天的池塘，夏天里的人。
20XX.3.8沙梁幼儿园:刘梦雨
大班第二学期美术计划[篇2]
一、幼儿现状分析
绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。
有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。
并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
二、培养目标
1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。
注重幼儿艺术思维能力的培养。
老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。
3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。
注重幼儿自身实践操作能力的培养。
让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。
增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。
6、注重幼儿美术兴趣的培养。
通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
三、具体措施
1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。
2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。
3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。
4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。
5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。
6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。
四、课程安排
第一周：柳树、松树等多样的树
第二周：各种形状、颜色的花，如盆花等
第三周动物：小毛驴、乌龟、刺猬
第四周组合画（涂底色）：蝉、帆船
第五周交通工具：公共汽车、火车、轮船
第六周航天军事：火箭、坦克、飞机
第七周风景：田野小路、凉亭台阶、水边
第八周组合画（注重底色）：鱼鹰、飞机
第九周建筑：各种小房子、楼房、宝塔
第十周小昆虫：毛毛虫、瓢虫、蝴蝶、小鸟
第十一周人物：站立、轮滑、组合
第十二周组合（自然风景人物）：马、桃子
第十三周动物：小熊、鱼、孔雀
第十四周人物动作：放风筝、划船
第十五周卡-通人物：巫婆、小丑、外星人
第十六周人物组合画：热带鱼、纸鹤。