初中物理 九年级全册第17章《欧姆定律》单元测试卷 (3)

九年级全册第17章《欧姆定律》单元测试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）1．（2分）如图是小明在探究电流与电阻关系的实验电路图，实验中将电阻R由20Ω换成10Ω的电阻后，下一步他将（）A．闭合开关，读出电流表和电压表的示数，并填入表格中B．闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动到适当位置，使电压表的示数保持不变，读出电流表的示数，并填入表格中C．闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左移动到适当位置，使电压表的示数保持不变，读出电流表的示数，并填入表格中D．以上步骤均不正确2．（2分）关于导体电阻，下列说法中正确的是（）A．导体两端的电压越大，导体的电阻也越大B．通过导体的电流越大，导体的电阻也越小C．导体的电阻只决定于导体的长度、横截面积和温度D．导体的电阻跟导体两端的电压和通过的电流都无关3．（2分）阻值为3Ω与6Ω的电阻，将它们串联，其总电阻为R1；将它们并联，其总电阻为R2，则R1：R2等于（）A．2：1B．1：2C．2：9D．9：24．（2分）有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的I﹣U图线如图所示。

如果R1、R2串联的总电阻为R，并联后的总电阻为R′．则关于R、R′的I﹣U图线所在的区域，下列说法中正确的是（）A．R1的阻值比R2大B．R在Ⅱ区域，R′在Ⅰ区域C．R在Ⅲ区域，R′在Ⅱ区域D．R在Ⅲ区域，R′在I区域5．（2分）如图所示是两定值电阻A和B的电流与电压关系图象，如果将两电阻A和B串联后接在3V电源两端。

下列结论正确的是（）A．通过B的电流是通过A的电流的二分之一B．B两端电压和A两端电压相等C．B的电阻是A的电阻的两倍D．A的电阻是B的电阻的两倍6．（2分）晓光同学用如图所示的电路探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”。

在此实验过程中，当a、b两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）A．保持变阻器滑片不动B．将变阻器滑片适当向左移动C．将变阻器滑片适当向右移动D．将电池个数减少7．（2分）如图所示的电路中，将开关闭合，灯L1亮，灯L2不亮，则下列说法中正确的是（）A．灯L2断路B．灯L1两端的电压大于灯L2两端的电压C．灯L1的电阻小于灯L2的电阻D．通过灯L1的电流与灯L2的电流不同8．（2分）在测量电阻的实验中，下列注意事项中不正确的是（）A．连接实验电路时，开关应断开B．测量时只要测量一组数据即可C．在无法估计被测电压、电流的大小时，应采用试触法选取合适的量程D．将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中的电流最小的位置9．（2分）已知：R1＜R2，将图中的四种不同接法接到同一电源的两极间，电路中的电流最小的是（）A．B．C．D．10．（2分）某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程“0～3V”，滑动变阻器规格“20Ω1A”，灯泡L标有“2.5V1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（）A．电路中电流变化的范围是0.18A～0.5AB．滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω～10ΩC．灯泡的最小功率是0.162WD．该电路的最大功率是2.25W11．（2分）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S后，则不正确的（）A．R1消耗的功率增大B．电路消耗的总功率增大C．电路总电阻变小D．电路总电流增大12．（2分）用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U﹣I的图象，如图甲、乙所示。

对于图象的分析，以下说法错误的是（）A．由甲图可知，定值电阻的阻值为1ΩB．由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C．由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大D．为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻13．（2分）如果利用如图所示的电路来测量一个大电阻R的电功率，那么x、y、z应分别代表（）A．电流表、电压表、滑动变阻器B．电压表、电流表、滑动变阻器C．滑动变阻器、电流表、电压表D．电压表、滑动变阻器、电流表14．（2分）某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用如图所示电路，在a、b两点间分别接入定值电阻R1，R2，R1＞R2，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U﹣I关系图象，图中能正确反映两个电阻大小关系的是（）A．B．C．D．15．（2分）小刚同学用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”，用5Ω的电阻R实验并记录数据后，将电阻更换为10Ω，为了探究上述问题，他接下来的操作应该是（）A．闭合开关后观察电压表和电流表的示数并记录B．闭合开关后，调节变阻器滑片，当电流表示数等于上一步的示数时，记录电压表和电流表的示数C．闭合开关后，调节变阻器滑片，当电压表示数等于上一步的示数时，记录电压表和电流表的示数D．将电源电压调高为原来的2倍二、多选题（共5小题，每小题2分，共10分）16．（2分）在用伏安法测电阻的实验中，下列做法有问题的是（）A．连接线路的过程中，开关应处于断开状态B．连接线路过程中，滑动变阻器的滑片要放在最小电阻值的位置C．电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联D．试触时发现电流表的指针反方向偏转，电压表的指针正常偏转，此时断开电路将电池的正负极对调即可17．（2分）如图所示是小明设计的实验探究电路，AB是一段铅笔芯，C为可以自由移动的金属环，且与铅笔芯接触良好，当C左右移动时，电压表V1和V2示数同时发生变化，可得出多组实验数据，通过此实验探究可以验证的结论是（）A．在串联电路中，电流处处相等B．在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和C．在串联电路中，总电阻等于各部分电路电阻之和D．在串联电路中，部分电路的电阻越大，它两端的电压越大18．（2分）某同学做实验时，需要一个10欧的电阻，但手边只有5欧、20欧的电阻各若干个，则应该（）A．取两只5欧电阻并联B．取两只5欧电阻串联C．取两只20欧电阻并联D．取20欧和5欧电阻各一只并联19．（2分）关于家庭电路，下列说法中正确的是（）A．家庭里用电器正在工作，如果再接入更多用电器，则家庭电路的总电阻变小B．家庭电路中总电流过大，可能是电路中发生了短路C．安装熔丝时，应尽可能选择额定电流大的熔丝D．电炉子工作时，电炉丝热得发红，而连接电炉子的导线并不太热，是因为电炉丝的电阻比导线电阻大20．（2分）关于公式R=UI，下列说法正确的是（）A．电阻与电压成正比B．对同一导体，它两端的电压与通过它的电流之比是定值C．电阻的大小与电压、电流大小无关D．电阻与电流成反比三、填空题（共3小题，每小题3分，共9分）21．（3分）导体中的电流跟导体两端的电压成，跟导体的电阻成。

22．（3分）在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。

则元件A的电阻为Ω；将A和B串联后的总电阻是Ω。

23．（3分）如图所示是A、B两定值电阻的U﹣I图象，由图象信息可知，通过A导体为0.2A时，A导体两端电压为V，若将A、B两电阻串联接在6V电源的两端，则电路中的电流为A。

四、解答题（共2小题，每小题6分，共12分）24．（6分）如图所示，R1＝20Ω．当开关S1、S2闭合时电流表A的示数为0.6A；当开关S1闭合，S2断开时电流表A的示数为0.4A。

求：（1）电源的电压（2）R2的阻值。

25．（6分）小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）。

（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。

（2）小明将第一次实验得到的数据填入了表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向移动（填A或B），直到电压表的示数为4V为止。

此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表。

实验序号U/V R/ΩI/A14100.42420（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比。

请你对以上的探究过程做出评价意见：（写出一点即可）。

五、实验探究题（共4小题，每小题10分，共40分）26．（10分）实验室购买了一捆长度为100m的铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度。

该同学首先测得导线横截面积为1.0mm2，查得此类导线每1m的电阻为1.7×10﹣2Ω，再利用图甲所示电路测出整捆铜导线的电阻R x，从而确定导线的实际长度。

可供使用的器材有：电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器R1（“5Ω，1A”）、滑动变阻器R2（25Ω，1A）、电源（电压6V）、开关、导线若干。

回答下列问题：（1）实验中滑动变阻器应选（选填“R1”或“R2”），闭合开关S前应将滑片移至端（选填“a”或“b”）。

（2）请在图甲中用笔画线代替导线完成剩余部分的连接。

（3）调节滑动变阻器，当电流表的读数为0.50A时，电压表示数如图乙所示，读数为V。

（4）导线实际长度为m，（保留1位小数）27．（10分）小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验。

（1）请你帮助他们在实物连接图1中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上。

（2）当小红完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小明提醒还有一处不妥当，你知道小明提醒的是什么吗？答：。

（3）在某次测量中电流表示数如图2所示，则I＝A。

（4）在实验过程中，小红突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：。

（5）小红还准备探究“电阻并联时总电阻与各部分电阻的关系”。

取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱（）．请你在下面的为她设计一个实验电路图。

（6）小红将数据填入表中，分析表中数据，得出：1R并=1R1+1R2．同伴小明发现：电阻并联时的总电阻比各部分电阻都要小，而且当R2远大于R1时，。

实验次数12345R1/Ω1010101010R2/Ω110100100010000R并/Ω0.91 5.009.099.909.99（7）我们知道电压表也是有电阻的，当它并联在电阻两端测电压时，对原电路会造成一定的影响。

如图3所示，则电压表测出的电压值比真实值要（大/小），当被测电阻阻值时，电压表的测量值更接近真实值。

28．（10分）一实验小组用如图1所示的器材探究“串联电路的电压关系”，用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2。

（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路。

要求：L1和L2串联，电压表测量灯L1的电压。

（2）小明同学用电压表测量L1两端电压时，直接选用0﹣3V的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是。

（3）如图2所示，用电压表测出L1两端的电压，再测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。