部编版七年级道德与法治下册 第4单元测试卷
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
①由国家制定的 ②约束人们行为的 ③调整社会关系的 ④维护社
会秩序的
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
10.对于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》制定的原因,说法
正确的是( A )
①为了保障未成年人的身心健康 ②为了培养未成年人的良好品行
③为了有效地预防未成年人犯法 ④为了界定未成年人的行为是否违法
一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分)
1.所谓行为规范,就是行为规则和行为标准。没有规矩不成方圆,没
有规范就没有秩序。如果规范、标准缺失,不仅会冲击正常社会秩序,使
人们无所适从,乱了分寸,还会影响到社会的发展和生存质量。这里的“行
为规范”包括( D )
①法律 ②道德 ③纪律 ④章程
(1)上述材料中哪一行为体现了对未成年人的司法保护?(3 分)未成年人 的健康成长离不开哪两部专门法律的呵护?(4 分)
答:张某的案件由当地人民法院的“少年法庭”审判。《中华人民共和 国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
【活动二 学会依法办事】
王宇同学在放学回家的路上,遭遇到几个社会青年的抢劫(见右图)。第 二天,王宇到学校找到自己的几个好哥们儿,决定找到这几个社会青年, 教训他们一顿。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
2.作为一名中学生,下面与我们的生活息息相关的法律有( A )
①未成年人保护法 ②义务教育法 ③居民身份证法 ④劳动法
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3.法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上, 要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。下列案例中, 能够体现法治这一要求的有( B )
上,于是小杨分两次取走现金 6000 元,法院一审认为,小杨以非法占有为
目的,且数额较大,构成了盗窃罪。这一案例让我们感悟到( B )
①法律通过制裁违法犯罪,伸张正义 ②法律保障人民的幸福生活
③要树立法治意识,自觉遵守法律 ④法治时代,道德失去了应有的重要
性
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
15.法治的根本意义在于依法办事,下列符合依法办事要求的是( D ) A.有人欺负我,我就欺负他 B.拆迁“钉子户”无理取闹 C.为增加收入,尽量少交税 D.在商场购物时,遵守秩序
12.《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》第四 条:“被执行人为未成年人的,人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。” 这条规定( D )
A.增强了未成年人的自我保护意识 B.体现了对未成年人的社会保护 C.增强了未成年人的诚实守信意识 D.体现了对未成年人的司法保护
13.某校严格遵照有关规定,禁止在校园内吸烟。此举( B )
①能杜绝未成年人沾染不良行为 ②为未成年人的健康成长营造了良
好的家庭环境 ③体现了对未成年人的学校保护 ④有利于引导未成年人
分辨是非,做出正确选择
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
14.小杨与朋友同游乌镇,因随身携带现金不多,遂前往景区内的中
国农业银行 ATM 处取现金。插卡时,小杨发现有人将银行卡遗忘在取款机
A.法律由国家强制力保证实施 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.法律由国家制定或认可 D.法律是社会行为规范
6.法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现,是由国家制定或认可
的,是由国家强制力保证实施的,并且在全国范围内对全体社会成员具有
普遍约束力的特殊行为规范。可见,法律具有( A )
①鲜明的阶级性 ②全民的民主性 ③国家的强制性 ④普遍的约束
性
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
7.漫画《闯红灯》告诉我们( C )
A.法律与人如影随形 C.法律具有规范作用
B.法律具有保护作用 D.法律具有预测作用
8.陆川县的张某因借助网络实施诈骗,被判处有期徒刑五年六个月。
这表明( C )
Fra Baidu bibliotek
①法律具有协调人与人之间关系的作用 ②法律具有制裁违法犯罪行
①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕 ②王女士在得知 自己购买的是假冒伪劣产品后,依据《中华人民共和国消费者权益保护法》, 获得了商家的相应赔偿 ③刘晓利用自己的工资购买演唱会的门票 ④某 造纸厂因为排放污水严重超标,违反了《中华人民共和国环境保护法》,被 环保部门处以巨额罚款
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.(18 分)某校七年级(1)班同学组织了一次有关法律的系列探究活动, 请你参与其中。
【活动一 法律护我成长】 某校七年级学生张某,经常逃课到营业性网吧、迪厅玩,并结识了社 会上一些不三不四的人,老师多次劝说无效。后来,他参与了一起重大盗 窃案。他的案件在当地人民法院的“少年法庭”审判,被判处有期徒刑三 年。
4.有人说:“如果没有一个能够迫使人们遵守法权规范的机构,法权 也就等于零。”这句话的主要意思是( C )
A.法律必须依靠社会舆论来保证实施 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.法律必须依靠国家强制力来保证实施 D.法律是由国家制定或认可的行为规范
5.2019 年 8 月 26 日,新修订的《中华人民共和国药品管理法》经十 三届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过。这体现了( C )
18.(12 分)材料一 据《北京青年报》报道:近日,一张安徽桐城交警 开出的“空白罚单”在网络热传。这张罚单上没有填写扣分罚款,而是交 警手写的警告:“对面有停车场,下次注意。”桐城交警说:“虽然是首次不 处罚,但希望的是车主自觉遵守交通法规。”
(1)桐城交警大队工作人员为什么希望车主自觉遵守交通法规?(6 分) 答:①法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。②依 法办事,就要遵守各种法律法规。③依法办事,就要养成尊法学法守法用 法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍 卫者。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.我国广告法规定,不得雇用不满十周岁的未成年人作为广告代言人、 禁止向未成年人发送任何形式的烟草广告、不得发布不利于未成年人身心 健康的网络游戏广告等。这些规定( A )
A.体现了对未成年人的社会保护 B.能杜绝未成年人违法犯罪 C.说明广告法是保护未成年人的专门法律 D.能完全净化未成年人的成长环境
(2)除材料二中提及的国家强制力,请你再写出一个。(3 分) 答:监狱等。 (3)材料三符合我国法治社会怎样的要求?(6 分) 答:在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法 律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义 务;任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相 应的法律责任。
答:图片一示例:增强劳动观念,形成良好劳动习惯;培养自立自强 的精神;提高动手实践能力;等等。 图片二示例:增强自我保护意识; 掌握防火的方法与技能,免受火灾伤害;体会生命的可贵,珍爱生命;等 等。
17.(15 分)材料一 目前,我国正在完善以宪法为核心的中国特色社会 主义法律体系。2019 年,我国制定和修改了一批法律。
(2)你同意王宇对此事的处理方法吗?(1 分)为什么?(3 分)请你为王宇 提供一个解决问题的好办法。(3 分)
答:不同意。原因:他没有做到依法办事,缺乏法律意识。办法:及 时报警,请求法律保护。
【活动三 加大法治宣传】 (3)班级同学准备将探究成果进行宣传,请你帮他们设计一个活动主题 及活动形式。(4 分) 答:主题:法律伴我行。形式:主题班会、演讲比赛、知识竞赛、黑 板报、宣传栏等。
材料二 我国利用军队、警察、法庭等国家强制力保证法律的实施。 材料三 2 月 20 日,甘肃省国土厅原副厅长张国华被指控收受贿赂 428 万余元,另有 973 万余元巨额财产来源不明,被判无期徒刑。 (1)三则材料分别体现了法律的哪一特征?(6 分) 答:材料一:法律由国家制定或认可;材料二:法律由国家强制力保 证实施;材料三:法律对全体社会成员具有普遍约束力。
二、非选择题(本大题共 4 小题,共 55 分) 16.(10 分)观察下列图片,回答问题。
(1)两幅图片分别体现了对未成年人的特殊保护是:(4 分) 图片一:_学__校__保__护___ 图片二:_社__会__保__护___
(2)请任选其中一幅图片,说说未成年人参加此类活动对自身的积极作 用。(6 分)
为的功能 ③法律规定了公民的权利和义务 ④法律通过制裁违法犯罪来
保护公民的合法权益,保障社会生活的有序与和谐
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
9.法律不等同于道德,虽然道德审判不能代替法律审判,但是法律也
应当站在道德的一边,而不能站在道德的对立面。因为法律和道德都是
________行为规范。( D )
材料二 国庆期间,广州迎来不少外地游客,他们在欣赏、领略浓郁 的广州文化的同时,也在惊叹广州顺畅的城市“脉络”。昔日为人诟病的 “广州式过马路”大为改观,“有序”蔚然成风。每遇到红灯,人们都会齐 刷刷地停下来,没有人会硬冲到马路对面去,很有秩序,为“有序”点赞!
(2)根据有序的“广州式过马路”,谈谈树立法治意识的必要性。(6 分) 答:①法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 当法律真正铭刻在我们的内心时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应 有的功能。②建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行 者,又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。 推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,对于 全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。