北邮远程 应用文写作 第一次作业
北京交通大学远程与机械教育学院应用文写作第一次作业请示写作2018年9月
北京交通大学远程与机械教育学院应用文写作第一次作业请示写作2018年9月第一篇：北京交通大学远程与机械教育学院应用文写作第一次作业请示写作 2018年9月作业：请根据第二章行政公文一章中请示写作的基本常识，按照下面提供的资料，代某职业技术学院写一份请示，向省教育厅请求拨款。
资料：某职业技术学院拟筹建一个容纳150个座位的语音室，但资金尚缺80万，准备向省教育厅请示拨款，请代该学院拟写这份请示。
要求及说明：1、请认真学习请示的写作要点，按照规定格式行文；2、作业提交方式为Word文档附件形式；3、文档命名为“学号+姓名+第一次作业”；4、提交截止时间为2018年10月21日，晚于截至时间提交者扣20分。
；5、请大家抓紧时间，尽量不要最后一天提交，以免网络拥堵造成不便；6、请在【离线作业】中提交附件（点击曲别针图标插入附件）。
关于筹建语音室请求拨款的请示XX省教育厅：我院为进一步加强外语及其它学习英语专业学生的口语和听力训练，拟筹建一个容纳150个座位的语音室，规划配有电视机、DVD机，学生可以根据需要收看英文节目、英语教学片等视听教材，目前资金尚缺，恳请上级领导拨付款项80万元支持完成语音室建设。
特此请示，请批示。
XX职业技术学院 X年X月X日公章第二篇：北京交通大学远程与机械教育学院《组织行为学》第一次作业(试题)2018年9月第一次离线作业（每题均需要详细阐述）第一题：组织行为的特点是什么？组织行为的种类有哪些？组织行动的特点。
1组织行为是整体行为,不是组织成员的单独个人行为。
2组织行为的动机是根据这个组织建立的宗旨产生的带有明确目的性。
3组织行为的效果具有两重性。
4组织行为是全体组织成员共同活动的行为。
5.组织行为是通过组织成员的个体行为来实现的，反过来又影响成员个体行为。
组织行为种类根据分析水平的不同分为微观组织行为微观组织行为是指组织内的某一个体或群体的行为。
它包括：个体行为：如态度、能力、人格、动机、压力、认知、学习等；人际行为：如沟通、领导、谈判等；群体行为：如群体决策、工作团队等；群际行为：如冲突、权力、政治活动等。
【免费下载】北邮 应用文写作阶段作业一
等种类。
试题分值: 5.0
试题分值: 5.0
试题分值: 5.0
等要求。
。
12.
提示:
13. 应用文选择材料的原则有
A. 围绕主旨
B. 多多益善
C. 事例典型
D. 来者不拒
知识点: 第二章应用文写作基本知识
学生答
案:
得分: [5]
提示料的原则有（
A. 真实 B. 详细 C. 定向 D. 繁杂
一、多项选择题（共 20 道小题，共 100.0 分）
1. 议案按照内容可以分为 A. 法律案 B. 预算案 C. 重大事项案 D. 机构设置案 E. 人事任免案
知识点: 第四章国家行政机关公文写作
学生答
案:
得分: [5]
提示:
[A;B;C;D;E;]
2. 3. 议案的特点包括 A. 制作主体的法定性 B. 内容的特定性 C. 时限性 D. 形式的艺术性
试题分
值:
试题分
值:
5.0
5.0
等特征。
等种类。
等作用。
得分: [5] 提示:
23. 24. 应用文与文艺文的区别主要有（ A. 写作目的不同 B. 基本思维形式不同 C. 反映现实不同 D. 表现形式不同 E. 语言应用不同 F. 流传范围及时间不同
知识点: 第一章应用文概说
学生答
案:
得分: [5]
知识点: 第四章国家行政机关公文写作
学生答
案:
得分: [5]
提示:
[A;B;C;]
4. 5. 命令具有 等特点。 A. 向下行文 B. 严格的作者限定 C. 强制性 D. 指挥性 E. 法规性
知识点: 第四章国家行政机关公文写作
北航15春《应用写作》在线作业一
北航15春《应用写作》在线作业一一、单选题：1.( )用于上级机关对下级机关进行工作指导，其内容是针对工作中的某些薄弱环节或出现的问题，上级机关用“意见”向下行文，阐明指导思想、工作原则，提出工作思路和措施、办法，给下级机关以及时的指导，从而促进面上工作的健康发展。
(满分:4)A. 指导性意见B. 建议性意见C. 评估性意见D. 规定性意见2.下列不属于决定的特点的是( )。
(满分:4)A. 权威性B. 指令性C. 具体性D. 广泛性3.用于向上级汇报工作，反映情况；答复上级机关提出的询问用( )。
(满分:4)A. 报告B. 请示C. 议案D. 汇报4.( )是简地报道某件新发生的事情，内容单纯、简要，只写出何时、何人、何事即可，不加任何评论。
(满分:4)A. 述评消息B. 综合消息C. 动态消息D. 简讯5.表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，使用( )。
(满分:4)A. 通报B. 通知C. 通告D. 公告6.用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项用( )。
(满分:4)A. 报告B. 请示C. 议案D. 申请7.( )用于上级机关对下级机关进行工作指导，其内容是针对工作中的某些薄弱环节或出现的问题，上级机关用“意见”向下行文，阐明指导思想、工作原则，提出工作思路和措施、办法，给下级机关以及时的指导，从而促进面上工作的健康发展。
(满分:4)A. 指导性意见B. 建议性意见C. 评估性意见D. 规定性意见二、多选题：1.会议纪要的特点有( )。
(满分:4)A. 纪实性B. 综合性C. 特殊性D. 及时性2.应用文常见的结构安排有( )。
(满分:4)A. 总分式B. 递进式C. 插叙式D. 并列式3.函与通知的主要区别有( )。
(满分:4)A. 简明性不同B. 性质、目的不同C. 行文关系不同D. 作用效力不同4.常见的演讲稿结尾有( )。
(满分:4)A. 总结式B. 对比式C. 号召式D. 启发式5.要写好演讲稿的正文，必须做到( )。
北邮应用文写作第二次阶段作业
北邮2020应用文第一次阶段作业_北邮应用文写作第二次阶段作业北邮2015应用文第一次阶段作业一、多项选择题（共20道小题，共100.0分）1.1.会议纪要具有等特点。
A.概括性B.形象性C.及时性D.指导性A.案据B.方案C.结语D.问候语A.法律案B.预算案C.重大事项案D.机构设置案E.人事任免案4.A.制作主体的法定性B.内容的特定性C.时限性D.形式的艺术性5.A.言外之音B.自然结束C.提出请求D.指出方向E.提出要求6.A.概述式B.目的式C.缘由式D.直述式E.含蓄式A.层次与段落B.字体和字号C.开头与结尾D.过渡与照应8.A.丰富多彩B.正确C.明确D.集中9.10.A.上行文B.左行文C.平行文D.右行文E.下行文11.A.法规作用B.指导作用C.交流沟通作用D.艺术赏析作用E.凭证依据作用12.A.法定性B.权威性C.规范性D.实用性E.艺术性F.流传范围及时间不同A.照会B.国书C.备忘录D.条约E.协定面。
A.实用性B.规范性C.艺术性D.真实性E.平实性A.前言B.主体C.问题D.建议E.结尾A.及时性B.真实性C.简练性D.具体性A.典型性B.文艺性C.准确性D.指导性。
15秋北航《应用写作》在线作业一答案满分 (1)
15秋北航《应用写作》在线作业一满分答案一、单选题（共7道试题，共28分。
）1.公布各有关方面应当遵守或者周知的事项，使用（）。
A.决定B.通知C.通告D.公告-----------------选择：C2.向国内外宣布重要事项或法定的事项，使用（）。
A.决定B.意见C.命令D.公告-----------------选择：D3.（）是发文者对所属下级机关或者人员发布的具有强制性、领导性、指挥性的下行公文。
A.命令B.决定C.请示D.通告-----------------选择：A4.下列不属于决定的特点的是（）。
A.权威性B.指令性C.具体性D.广泛性-----------------选择：A5.（）是简地报道某件新发生的事情，内容单纯、简要，只写出何时、何人、何事即可，不加任何评论。
A.述评消息B.综合消息C.动态消息D.简讯-----------------选择：D6.答复下级机关的请示事项用（）。
A.批示B.批复C.意见D.函-----------------选择：B7.审计人员依法对机关、企事业单位的经济活动进行审查、核计、并把审计情况、结果向审计机关或被审计单位的主管部门报告的书面文书，称作（）A.情况报告B.调查报告C.审计报告D.经济活动分析报告-----------------选择：C北航《应用写作》在线作业一单选题多选题判断题二、多选题（共8道试题，共32分。
）1.函与通知的主要区别有（）。
A.简明性不同B.性质、目的不同C.行文关系不同D.作用效力不同-----------------选择：BCD2.在下列文体中，请指出哪些属于国家机关行政公文。
（）A.规划B.决定C.简报D.通报-----------------选择：BD3.应用文按表达方式可以分为（）。
A.记叙文B.说明文C.议论文D.抒情散文-----------------选择：ABC4.下列属于请示的特点的是（）。
A.行文关系具有固定性B.行文关系具有多向性C.行文的内容具有单一性D.行文目的具有鲜明性。
北交20春季《应用文写作》在线作业一_3.doc
1.（）是发文者对所属下级机关或者人员发布的具有强制性、领导性、指挥性的下行公文。
A.命令B.决定C.请示D.通告【参考答案】: A2.所谓（），实际上就是确定应用文的主旨。
A.构思B.选材C.立意D.谋篇【参考答案】: C3.在长期的语言实践中，由于交际范围、目的对象不同，人们使用的语言材料在功能上逐渐出现了分化，形成了不同类型，这些不同类型被称为（）。
A.语体B.文风C.语气D.风格【参考答案】: A4.写信，在结束时，要有祝颂语，它是向收信人表示祝愿、敬意、希望或勉励。
一般分为两截写。
前半截“此致”应写在（），后半截要换行顶格写“敬礼”。
A.另起一行顶格写B.紧接着正文之后C.另起一行空二格D.与“敬礼”写在一起【参考答案】: C5.（）适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
A.命令B.决定C.请示D.通告6.报告通常用于向上级反映工作的进展情况；反映工作中出现的有关情况和问题；汇报有关行政法规、规章、重大行政措施的执行情况；汇报上级交办的工作任务的完成情况；汇报一个时期或者一个方面的综合情况；提出纠正有关偏向的建议并建议转发执行；答复上级机关提出的询问；有关问题或事故的责任者检讨分析自己的错误等。
报告从性质上看是一种（）的公文。
A.告知性B.期复性C.陈述性D.洽商性【参考答案】: C7.（）适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。
A.通知B.协议C.函D.报告【参考答案】: C8.（）是迅速、准确地报道国内外的重大事件，反映一个部门、一个单位的新成就，新气象的新闻报道形式。
它要一事一报，以叙述为主，用事实说话，文字简洁A.述评消息B.综合消息C.动态消息D.简讯【参考答案】: C9.用于各级人民政府按法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项，应使用的文种是（）。
A.提案B.议案C.意见D.请示10.转发上级机关或不相隶属机关的公文，使用（）。
(完整版)应用写作形考作业1参考答案
《应用写作》形考作业1参考答案一结合实例谈谈实用型文章的基本特征。
答：主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。
如P49页《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报》，这篇通报针对中国女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中荣获亚军一事进行表彰，整篇通报围绕这一中心而制作，说明实用型文章具有主旨单一、集中、明确的特点；这篇通报选取中国女足在世界杯中荣获亚军一中进行通报表扬，选取的材料是真实在力的；同时，本文由标题、正文、落款三部分构成，正文由介绍先进事迹，宣布表彰决定，发出学习号召等几部分构成，比较符合一般公文的格式，可以说明实用型文章的结构是相对合理、谨严、固定的；从整篇通报来看，没有运用华丽的词藻，语言是比较通俗易懂的。
二结合实例谈谈公文的主要特点。
解：P12 ：公文主要有以下特点： 1、法定性，公文是由法定机关或组织制发，代表着法定机关或组织的意图，在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。
2、政策性，公文是外观公务问题的工具，其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策，也惟有如此，才能借助于公文这一有力的工具，把党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。
3、实用性，公文的针对性强，内容越是明确、具体，就越能得到受文机关的重视，实际作用也就越大。
4、时效性，是与实用性联系在一起的。
制发公文是为了处理公务活动中的实际问题，而公务问题的处理必须迅速、及时，所以，对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求，公文的效用也常常是有时间限制的。
5、规范性。
同学们可结合任一篇公文进行说明。
三、如通知：起草一份转发下列文件，要求下级机关做好该文件所安排的工作的通知。
写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确．写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目)；语言要准确、简明、得体，书写要清楚答：温州市地方税务局转发国家税务总局关于进一步强化个人所得税征收管理的通知的通知各县（市、区）地方税务局：现将国家税务总局《关于进一步强化个人所得税征收管理的通知》转发给你们，请遵照执行。
【推荐】应用文写作材料的主要功能是什么--优秀word范文 (10页)
确的材料
（3）选择新颖、生
动的材料
（4）选择典型的材
料
10、材料处理的常
用方法
类化法
筛选法
浓缩法
截取法
11
组织形式
(
举材料
(
亮观点
(
亮观点
作的基础知识
形式要素
1
的运行轨迹
2
下思维特点：
?
用逻辑思维
?
体思维
?
思维为主
?
个由被动思维向主动思维的转化过程
2
的基础 、材料与观点的一) 先亮观点，后二)先举材料，后三) 边举材料，边第二章 应用文写第二节 应用文的、思路是思维活动、应用文写作有以构思行文主要运思维主体注重群思维走势以定向思维过程常有一、思维是形成结构
a.读者制约性b.
读者喜好度c.读者信服度d.读者满意度
5. 应用文要求主
题“鲜明”，即主题必须（ c ）。
a.含蓄b.深刻
c.突出d.正确
6. 应用文对材料
的要求中，最根本的标准是（ a ）。
a.真实b.形象c.典型d.新鲜
7. 下列选项中，对“典型材料”理解错误的是（d）。
a.既有共性特征又有个性特点的事件和材料b.最能表现主题的材料
材料间接材料实材料虚构材料本体材料背景材料等等的基础材料与观点的一先亮观点后二先举材料边举材料边第二章应用文写第二节应用文的思路是思维活动应用文写作有以构思行文主要运思维主体注重群思维走势以定向思维过程常有一思维是形成结构总结式2说明式3强调式4号召式还有祈请式责令式表态式祝愿式等有的没有结尾称为自然收束式而写的文章读者直接影响到文章之用的效果这就形成应用文所谓的a
XXX应用写作(本)实用写作01任务-0005标准答案
XXX应用写作(本)实用写作01任务-0005标准答案近期，我单位在某项工作中取得了突出成绩，为了表彰优秀的个人和团队，现发布表彰性通报。
首先，我们要表彰在该项工作中表现突出的个人。
他们是：XXX、XXX、XXX等人。
他们在工作中勇于担当、迎难而上，克服各种困难，最终取得了优异成绩。
他们的表现不仅为我们单位争光，更是为全区乃至全市树立了榜样。
其次，我们要表彰在该项工作中表现出色的团队。
他们是XXX团队。
他们在工作中密切协作，精心组织，充分发挥团队协作的优势，共同攻克了一个又一个难题，圆满完成了任务。
他们的团队精神和工作态度，不仅得到了领导的认可，也赢得了广大员工的尊敬和信任。
最后，感谢所有在这项工作中付出努力的人员。
正是你们的辛勤工作和默默付出，才使得这项工作得以顺利完成。
希望大家再接再厉，为单位的发展贡献更多的力量。
本次表彰性通报，旨在激励全员积极向上、勇攀高峰，为单位的发展贡献更多的力量。
让我们再次向所有表现突出的个人和团队表示衷心的祝贺和感谢！调查报告：公司员工满意度调查为了了解公司员工的满意度，我们在公司内部进行了一次调查。
我们向所有员工发放了一份问卷，共收到了120份有效回复。
调查结果显示，大多数员工对公司的管理和工作环境都比较满意。
其中，80%的员工认为公司的管理制度比较完善，能够有效地规范员工的工作行为。
此外，70%的员工认为公司的工作环境比较舒适，能够提高工作效率。
然而，调查结果也显示了一些问题。
有30%的员工认为公司的薪资待遇不够优厚，这会影响到他们的工作积极性和工作质量。
此外，还有20%的员工认为公司的职业发展空间比较小，这会影响到员工的长期发展。
针对这些问题，我们建议公司应该加强员工的薪资福利和职业发展空间。
同时，也应该加强对员工的关怀和培养，以提高员工的工作积极性和工作质量。
总之，公司员工的满意度调查是一项非常重要的工作。
通过这次调查，我们可以了解员工的需求和问题，为公司的发展提供有力的支持和保障。
应用文结尾常见写法有
篇一：北邮远程篇一：北邮远程 应用文写作应用文写作 第一次作业第一次作业篇二：北邮应用文写作第一阶段作业篇二：北邮应用文写作第一阶段作业篇三：北京邮电大学篇三：北京邮电大学应用文作业1 一、多项选择题（共20道小题，共100.0分）分）1. (错误错误错误) )商洽函商洽函询问函询问函答复函答复函 请示函请示函 周知函周知函 知识点知识点: : 第四章国家行政机关公文写作家行政机关公文写作学生答学生答 案: 得分得分: : 提示提示: :2. (错误错误错误) [] [0] ) [] [0] 标准答案标准答案: a;b;c;d;e; : a;b;c;d;e;试题分值试题分值试题分值: 5.0 : 5.0指示性通知指示性通知 发布类通知发布类通知 批转性通知批转性通知 会议通知会议通知 任免聘用通知任免聘用通知 知识点知识点: : 第四章国家行政机关公文写作家行政机关公文写作学生答学生答 案: 得分得分: : 提示提示: :3. (错误错误错误) [] [0] ) [] [0] 标准答案标准答案: a;b;c;d;e; : a;b;c;d;e;试题分值试题分值试题分值: 5.0 : 5.0案据案据 b. 方案方案 结语结语 问候语问候语家行政机关公文写作家行政机关公文写作学生答学生答案:得分得分: :提示提示: :4. (错误错误错误) [] [0] ) [] [0] 标准答案标准答案: : 试题分值试题分值: a;b;c;5.0 : a;b;c; 5.0标题标题 令号令号 正文正文 落款落款 按语按语 知识点知识点: : 第四章国家行政机关公文写作家行政机关公文写作学生答学生答 案: 得分得分: : 提示提示: :5. (错误错误错误) [] [0] ) [] [0] 标准答案标准答案: a;b;c;d; : a;b;c;d; 试题分值试题分值试题分值: 5.0 : 5.0准确准确 花哨花哨 简明简明 丰富丰富 庄重庄重 知识点知识点: : 第二章应用文写作基本知识用文写作基本知识学生答学生答 案: [] 标准答案标准答案标准答案: : a;c;e;得分得分: :提示提示: :6. (错误错误错误) [0] ) [0] 试题分值试题分值: 5.0 : 5.0言外之音言外之音 自然结束自然结束 提出请求提出请求 指出方向指出方向 提出要求提出要求用文写作基本知识用文写作基本知识学生答学生答案:得分得分: :提示提示: :7. (错误错误错误) [] [0] ) [] [0] 标准答案标准答案: b;c;d;e; : b;c;d;e; 试题分值试题分值试题分值: 5.0 : 5.0层次与段落层次与段落 字体和字号字体和字号 开头与结尾开头与结尾 过渡与照应过渡与照应 知识点知识点: : 第二章应用文写作基本知识用文写作基本知识学生答学生答 案: 得分得分: : 提示提示: :8. (错误错误错误) [] [0] ) [] [0] 标准答案标准答案: a;c;d; : a;c;d; 试题分值试题分值试题分值: 5.0 : 5.0a. 围绕主旨围绕主旨多多益善多多益善 事例典型事例典型 来者不拒来者不拒 知识点知识点: : 第二章应用文写作基本知识用文写作基本知识学生答学生答 案: 得分得分: : 提示提示: :9. (错误错误错误) [] [0] ) [] [0] 标准答案标准答案: : 试题分值试题分值: a;c; 5.0 : a;c; 5.0绝密文件绝密文件 机密文件机密文件 秘密文件秘密文件 紧急公文紧急公文 普通文件普通文件 知识点知识点: : 第三章公文概述文概述学生答学生答案: 得分得分: :提示提示: :10. (错误错误错误) [] [0] ) [] [0] 标准答案标准答案: : 试题分值试题分值: a;b;c;e; 5.0 : a;b;c;e; 5.0紧急公文紧急公文急办公文急办公文绝密公文绝密公文机密公文机密公文 常规公文常规公文 知识点知识点: : 第三章公文概述第三章公文概述学生答学生答 案: 得分得分: : 提示提示: :11. (错误错误错误) [] [0] ) [] [0] 标准答案标准答案: : 试题分值试题分值: a;b;e; 5.0 : a;b;e; 5.0上行文上行文 左行文左行文 平行文平行文 右行文右行文 下行文下行文 知识点知识点: : 第三章公文概述文概述学生答学生答 案: 得分得分: : 提示提示: :12. (错误错误错误) [] [0] ) [] [0] 标准答案标准答案: : 试题分值试题分值: a;c;e; 5.0 : a;c;e; 5.0法定性法定性 权威性权威性 规范性规范性 实用性实用性 艺术性艺术性 知识点知识点: : 第三章公文概述文概述学生答学生答 案: 得分得分: : [] [0] 标准答案答案: : 试题分试题分 值: a;b;c;d; 5.0篇四：常见应用文的写法及其例文篇四：常见应用文的写法及其例文常见应用文的写法及其例文应用文的写法及其例文、书信、书信一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。
北京交通大学 远程与机械教育学院 应用文写作 第一次作业 请示写作 2018年9月
我院为进一步加强外语及其它学习英语专业学生的口语和听力训练，拟筹建一个容纳150个座位的语音室，规划配有电视机、DVD机，学生可以根据需要收看英文节目、英语教学片等视听教材，目前资金尚缺，恳请上级领导拨付款项80万元支持完成语音室建设。
特此请示，请批示。
XX职业技术学院
X年X月X日
公章
作业：
请根据第二章行政公文一章中请示写作的基本常识，按照下面提供的资料，代某职业技术学院写一份请示，向省教育厅请求拨款。
资料：某职业技术学院拟筹建一个容纳150个座位的语音室，但资金尚缺80万，准备向省教育厅请示拨款，请代该学院拟写这份请示。
要求及说明：
1、请认真学习请示的写作要点，按照规定格式行文；
2、作业提交方式为Word文档附件形式；
3、文档命名为“学号+姓名+第一次作业”；
4、提交截止时间为20ຫໍສະໝຸດ 8年10月21日，晚于截至时间提交者扣20分。；
5、请大家抓紧时间，尽量不要最后一天提交，以免网络拥堵造成不便；
6、请在【离线作业】中提交附件（点击曲别针图标插入附件）。
关于筹建语音室请求拨款的请示
中国石油大学(北京)远程教育学院《现代应用文写作》(精)
中国石油大学(北京远程教育学院期末考试《现代应用文写作》(一、简述题1、简述现代应用文的特点。
答:(1实用性;(2真实性;(3针对性;(4时效性;(5规范性。
2、简述撰写调查报告的注意事项。
答:(1深入调查,占有资源;(2认真研究,找出规律;(3精心选材,准确表述。
3、简述经济合同的结构和内容。
标题:合同的性质+文种《基本建设合同》、《粮食定购合同》标题的下方应标明合同编号在表格式合同中,签订日期和地点也可放在标题的右下方,与编号上下排列,用小一号字体。
订立合同双方名称及代称。
正文引言:合同的开头,主要写目的和依据。
“为了xxx,根据xxx法律的规定,xxx 双方经过充分协商,特订立本合同,以便共同遵守。
”引言可部分省略或全部省略。
主体:指合同条款。
必备条款(标的,数量,质量,价款或酬金,履行期限,履行地点与方式,验收,结算方式,违约责任,解决争议的方法。
其他条款:合同文本的份数及保存“本合同一式四份,甲乙双方各执一份,副本两份,送双方上级主管机关存查。
”如需审批,需写双方主管机关和签证机关的名称并加盖印章。
数额较大、周期较长的合同还要公证。
日期:签订合同日期。
附项:日期下写合同当事人的地址、邮编、电挂、电话、图文传真、银行帐号等。
拟写合同的注意事项格式要规范条款要完备文字要精确。
(二、写作、案例分析题(请按照学号尾数选答题目1、简述写作总结的要求(10分答:总结的写作要求有:(1要有正确的指导思想。
这是写好总结的立足点。
(2要坚持实事求是。
这是写好总结的重要原则。
2、写一篇学习《现代应用文写作教程》的总结。
谈谈你自己提高应用文写作的经验与方法、收获与进步(800--1000字,30分《现代应用文写作教程》学习总结《现代应用文写作》课程是面向远程教育学生而开设的公共基础课程。
本课程充分考虑远程教育特点,在学员自学教材的基础上,提供教师精讲的16次课堂实录,共32课时,主要讲授教材中的重点与难点,以辅助学员学懂教材,扎实掌握本课程的相关知识。
关于经济预测报告具有什么等特点
关于经济预测报告具有什么等特点经济预测报告具有什么等特点6篇述职报告具有哪些主要特点个人性述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行全面的回顾，按照法规在一定时间（立法会议或者上级开会期间和工作任期之后）进行，要从工作实践中去总结成绩和经验，找出不足与教训，从而对过去的工作做出正确的结论。
与一般报告不一样的是，述职报告特别强调个人性。
个人对工作负有职责。
自己亲身经历或者督查的材料必须真实。
这就要在写作上更多地采用叙述的表达方式。
还要据实议事，运用画龙点睛式的议论，提出主题，写明层义。
讲究摆事实，讲道理；事实是主要的，议论是必要的。
在写法上，以叙述说明为主。
叙述不是详叙，是概叙；说明要平实准确，不能旁征博引。
规律性述职报告要写事实，但不是把已经发生过的事实简单地罗列在一起。
它必须对搜集来的事实、数据、材料等进行认真的归类、整理、分析、研究。
通过这一过程，从中找出某种带有普遍性的规律，得出公正的评价议论，即主题和层义以及众多小观点（包括了经验和规律的思想认识）。
议论不是逻辑论证式，而是论断式，因为自身情况就是事实论据。
如果不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度，就不可能作为未来行动的向导。
当然，述职报告中规律性的认识，是从实际出发的认识，实践理性很强，也就不需要很高的思辩性。
不管怎样，述职报告是否具有理论性、规律性是衡量一篇述职报告好坏的重要标志。
述职报告的目的在于总结经验教训，使未来的工作能在前期工作的基础上有所进步，有所提高，因此述职报告对以后的工作具有很强的指导作用。
任何一项工作都不可能是凭空而来，总是具有一定的继承性与创新性。
而继承性，就是要继承以前工作中的一些好的方面，去掉不好的方面，然后加以创新，工作才会有进步，完全抛离过去的工作创新是不可能的。
策略性也是规律性的一个方面。
策略即今后工作计划，是述职报告的重点内容。
通俗性面对会议听众，要尽可能让个性不同、情况各异的与会代表全部听懂，这就决定了讲话稿必须有通俗性。
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B.真实性
C.简练性
D.具体性
知识点:
第五章常用公文写作
学生答案:
[A;B;C;D;]
得分:
[5]
试题分值:
5.0
提示:
19.规划具有等特点。
A.全局性
B.具体性
C.方向性
D.长期性
知识点:
第五章常用公文写作
学生答案:
[A;C;D;]
得分:
[5]
试题分值:
5.0
提示:
20.(错误)
计划具有等特点。A.写作ຫໍສະໝຸດ 的不同B.基本思维形式不同
C.反映现实不同
D.表现形式不同
E.语言应用不同
F.流传范围及时间不同
知识点:
第一章应用文概说
学生答案:
[A;B;C;D;E;F;]
得分:
[5]
试题分值:
5.0
提示:
14.外交类应用文主要包括（）等种类
A.照会
B.国书
C.备忘录
D.条约
E.协定
知识点:
第一章应用文概说
得分:
[5]
试题分值:
5.0
提示:
10.(错误)
按照秘密程度，公文可以分为等种类。
A.绝密文件
B.机密文件
C.秘密文件
D.紧急公文
E.普通文件
知识点:
第三章公文概述
学生答案:
[A;B;C;]
得分:
[0]
试题分值:
5.0
提示:
11.按照处理时限，公文可以分为等种类。
A.紧急公文
B.急办公文
C.绝密公文
D.机密公文
E.常规公文
知识点:
第三章公文概述
学生答案:
[A;B;E;]
得分:
[5]
试题分值:
5.0
提示:
12.(错误)
一般来说，公文具有等特征。
A.法定性
B.权威性
C.规范性
D.实用性
E.艺术性
知识点:
第三章公文概述
学生答案:
[A;B;C;E;]
得分:
[0]
试题分值:
5.0
提示:
13.应用文与文艺文的区别主要有（）。
学生答案:
[A;B;D;]
得分:
[5]
试题分值:
5.0
提示:
3.议案的正文一般包括等三部分。
A.案据
B.方案
C.结语
D.问候语
知识点:
第四章国家行政机关公文写作
学生答案:
[A;B;C;]
得分:
[5]
试题分值:
5.0
提示:
4.(错误)
命令具有等特点。
A.向下行文
B.严格的作者限定
C.强制性
D.指挥性
E.法规性
B.管理指导
C.信息交流
D.凭证依据
知识点:
第一章应用文概说
学生答案:
[B;C;D;]
得分:
[5]
试题分值:
5.0
提示:
17.规章制度具有等特点。
A.约束力强
B.内容具体
C.自述性
D.引用广泛
E.条款式写法
知识点:
第五章常用公文写作
学生答案:
[A;B;D;E;]
得分:
[5]
试题分值:
5.0
提示:
18.简报具有等特点。
A.目的性
B.预见性
C.可行性
D.针对性
知识点:
第五章常用公文写作
学生答案:
[A;C;D;]
得分:
[0]
试题分值:
5.0
提示:
8.应用文选择材料的原则有。
A.围绕主旨
B.多多益善
C.事例典型
D.来者不拒
知识点:
第二章应用文写作基本知识
学生答案:
[A;C;]
得分:
[5]
试题分值:
5.0
提示:
9.公文格式它包括等内容。
A.外形格式
B.眉首格式
C.主文格式
D.版记格式
E.结构完整
知识点:
第三章公文概述
学生答案:
[A;B;C;D;]
知识点:
第四章国家行政机关公文写作
学生答案:
[A;B;C;D;]
得分:
[0]
试题分值:
5.0
提示:
5.应用文的语言应符合等要求。
A.准确
B.花哨
C.简明
D.丰富
E.庄重
知识点:
第二章应用文写作基本知识
学生答案:
[A;C;E;]
得分:
[5]
试题分值:
5.0
提示:
6.应用文结尾常见写法有。
A.言外之音
B.自然结束
C.提出请求
D.指出方向
E.提出要求
知识点:
第二章应用文写作基本知识
学生答案:
[B;C;D;E;]
得分:
[5]
试题分值:
5.0
提示:
7.应用文开头常见写法有。
A.概述式
B.目的式
C.缘由式
D.直述式
E.含蓄式
知识点:
第二章应用文写作基本知识
学生答案:
[A;B;C;D;]
得分:
[5]
试题分值:
5.0
提示:
学生答案:
[A;B;C;D;E;]
得分:
[5]
试题分值:
5.0
提示:
15.司法类应用文主要包括（）等种类
A.起诉书
B.答辩状
C.判决书
D.庭审笔录
E.法院公告
知识点:
第一章应用文概说
学生答案:
[A;B;C;D;E;]
得分:
[5]
试题分值:
5.0
提示:
16.一般来说，应用文的作用体现在（）等方面。
A.增进艺术修养
一、多项选择题（共20道小题，共100.0分）
1.会议纪要具有等特点。
A.概括性
B.形象性
C.及时性
D.指导性
知识点:
第四章国家行政机关公文写作
学生答案:
[A;C;D;]
得分:
[5]
试题分值:
5.0
提示:
2.通报包括等种类。
A.表彰性通报
B.批评性通报
C.口头通报
D.情况通报
知识点:
第四章国家行政机关公文写作