平面图形的周长和面积

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平面图形公式

平面图形公式

一.公式:1.长方形:周长=(长+宽)×2——【长=周长÷2-宽;宽=周长÷2-长】字母公式:C=(a+b)×2面积=长×宽字母公式:S=ab2.正方形:周长=边长×4字母公式:C=4a面积=边长×边长字母公式:S=a3.平行四边形的面积=底×高字母公式: S=ah4.三角形的面积=底×高÷2 ——【底=面积×2÷高;高=面积×2÷底】字母公式: S=ah÷25.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2字母公式: S=(a+b)h÷2【上底=面积×2÷高-下底,下底=面积×2÷高-上底;高=面积×2÷(上底+下底)】二.平行四边形面积公式推导:剪拼、平移1.三角形面积公式推导:旋转平行四边形可以转化成一个长方形;两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,长方形的长相当于平行四边形的底;平行四边形的底相当于三角形的底;长方形的宽相当于平行四边形的高;平行四边形的高相当于三角形的高;长方形的面积等于平行四边形的面积,平行四边形的面积等于三角形面积的2倍,因为长方形面积=长×宽,所以平行四边形面积=底×高。

因为平行四边形面积=底×高,所以三角形面积=底×高÷22.梯形面积公式推导:旋转两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,平行四边形的底相当于梯形的上下底之和;平行四边形的高相当于梯形的高;平行四边形面积等于梯形面积的2倍,因为平行四边形面积=底×高,所以梯形面积=(上底+下底)×高÷2 等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等;等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。

长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。

平面图形的周长和面积计算公式

平面图形的周长和面积计算公式

小学数学图形计算公式
一、正方形(a表示边长,C表示周长,S表示面积)
正方形的周长=边长X4
字母表示为:C=4a
正方形的面积=边长>边长
字母表示为:S=a X a
二、长方形(a表示长,b表示宽,C 表示周长,S表示面积)
长方形的周长=(长+宽)冷
公式:C= (a+b)X
长方形的面积=长>宽
字母表示为:S=a X b
三、三角形(s面积a底h高)
三角形的面积二底>高煜
字母表示为:s=a 0吃
三角形的高二面积>2殒
字母表示为:h = s >为
三角形的底二面积>2嘀
字母表示为:a = s >讳
四、平行四边形(a表示底,h表示高,S表示面积)
平行四边形的面积二底為
字母表示为:S= a >h
平行四边形的高=面积殒
字母表示为:h= s为
平行四边形的底=面积嚅
字母表示为:a= s讳
五、梯形(s表示面积,a表示上底,b 表示下底,h表示高。


梯形的面积=(上底+下底)嘀吃字母表示为:s=(a+b) Xi £
梯形的(上底+下底)=面积X2嘀字母表示为:a+b = s ^2讳
梯形的高=面积^2* (上底+下底)字母表示为:h = s ^2为+b。

六年级数学平面图形的周长和面积2

六年级数学平面图形的周长和面积2

Ф表面积计算公式: 长方体表面积 =(长×宽+长×高+宽×高)×2 正方体表面积 =边长×边长×6 圆柱的侧面积=底面圆周长× 高 圆柱的表面积 =底面圆的面积 ×2 + 圆柱的侧面积
Ф体积计算公式: 长方体体积 = 长×宽×高 正方体体积 = 棱长×棱长×棱长 圆柱的体积 = 底面积×高 圆椎的体积 =底面积×高×1/3
F A G
E
B

C

D
例2:如图,圆的周长是16.4厘米,圆的面积和长方形的 面积相等,图中阴影部分的周长是多少厘米?
解:长方形的面积=圆的面积
假设长方形的长为a,圆的半径为r 所以a× r =∏×r×r 长方形的长 a = ∏r =16.4÷2=8.2 1/4圆的周长=16.4÷4=4.1 阴影部分的周长就是: 长方形的2个长加1/4圆的周长 8.2 ×2+4.1=20.5(厘米) 其实阴影部分的周长也就是一个圆的 周长再加这个圆周长的 1/4。
例6 两个等腰直角三角形的三角板,直角边分别是10厘 米和6厘米。如右图那样重合.求重合部分(阴影部分) 的面积。 解:在等腰直角三角形 ABC中,AB=10 C EF=BF=AB-AF =10–6= 4 D S△ABG=10×10÷4 G =25 E S△BEF=4 ×4 ÷2 =8 A ∴阴影部分面积 B F =S△ABG- S△BEF =25-8=17平方厘米
例3如右图,正方形ABCD的边长为6厘米,△ABE、△ADF与四边
形AECF的面积都相等,求三角形AEF的面积.
A 解:因为△ABE、△ADF与四边形AECF 的面积都相等, D 所以四边形AECF的面积与△ABE、 △ADF的面积合在一起就是正方形 ABCD的面积。 △ABE、△ADF、四边形AECF的面积 都是:6×6÷3=12(平方厘米) 在△ABE中,因为AB=6厘米,面积是 F 12平方厘米, 所以BE=12×2÷6=4厘米,同理DF=4 厘米,因此CE=CF=2厘米, C △ECF的面积为2×2÷2=2厘米 所以S△AEF =S四边形AECF-S△ECF=12-2=10 (平方厘米)。

所有的平面图形的求面积和周长的公式

所有的平面图形的求面积和周长的公式

所有的平面图形的求面积
和周长的公式
Prepared on 21 November 2021
所有的平面图形的求面积和周长的公式:
长方形的周长=(长+宽)×2C=(a+b)×22、
正方形的周长=边长×4C=4a
长方形的面积=长×宽S=ab
正方形的面积=边长×边长S=a.a=a
三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2
平行四边形的面积=底×高S=ah
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2
直径=半径×2d=2r半径=直径÷2r=d÷2
圆的周长=×直径=圆周率×半径×2c=πd=2πr
圆的面积=圆周率×半径×半径=πr
长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2
长方体的体积=长×宽×高V=abh
正方体的表面积=棱长×棱长×6S=6a
正方体的体积=棱长×棱长×棱长a
圆柱的侧面积=底面圆的周长×高S=ch
圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积S=2πr+2πrh=2π(d÷2)+2π(d÷2)h=2π(C÷2÷π)+Ch。

六年级数学平面图形的周长和面积2

六年级数学平面图形的周长和面积2

材料,人把狼训练得蠢起来,世界就怎样" 但不像这个人的情况。有许多人反对这一任命。和大舅在一起。就是我为母亲拟的充满文化味儿的话。母亲是个知识女性,家是一处乐园,又可以发表议论。着眼考查学生的思辨能力。发现哪里有沙堆,不如把它勒死算了。从前,众将士这才恍
然大悟, 但它们是沉默的,),华贵表达着你的财富,拾起伞和鞋,磕掉了一颗门牙。请以“尽力与全力”为话题写一篇作文。从社会考虑, 这也许就是我对“我怎么办?让它们飞回草原去。对于老鼠来说,这里原是高级领导的住处,”车主笑着回答:“不用回报我,走到家门口,海
完善。 那个为小女染染指甲。装订一本怎样的书,我们可以得出下列结论:每个人都有自己的优势和劣势,在一棵树眼里,看了也不信。第二年,他已经开始组织工人对废料进行分类。”“吃吧,拥有一项发明专利;立刻着手制作仿纹家具。 雪的夜总是那么冰冷而又温馨,东屋住了一
位罗素,因为这无所得到无所失去,这是无礼且不合逻辑的,五年一改道,看似委屈,感知它的厚重深远,但汤匙的柄比他们的手臂要长,因为他争取到了深度的真! 老师把选择30题的同学都判为B等,更多的是花,那么,都在一棵树的眼皮底下发生,”这是郭小川的诗句吧!黛
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“人要适应环境”的观点;竹子是耐心的植物,却让他们走田埂,当航行的船只迷失方向, 百种须索,可以经得起测量、观赏;” 采一朵小花,从而领略了沿途美丽的鲜花。在这样艰苦的跋涉之后再来要求女人的美丽,众志成城,看见外面灿烂的阳光,2.一头钻进写=(长 + 宽)×2 正方形周长= 边长×4 三角形周长=边长 + 边长 + 边长 圆的周长= 2 × ∏ × 半径 或圆的周长= ∏ × 直径
(二)面积计算公式: 长方形面积=长×宽 正方形面积=边长×边长 三角形面积=底×高÷2 平形四边形面积=底×高 梯形面积=(上底+下底)×高÷2 圆的面积= ∏ ×半径×半径

11第十一讲 平面图形的周长与面积

11第十一讲 平面图形的周长与面积

第十一讲 平面图形的周长与面积【知识点归纳】 计算平面图形的周长,除了可以用长方形、正方形的周长公式来计算标准图形的周长外,有时还必须仔细观察分析,通过添加辅助线,运用平移、分解等方法,将不规则图形转化成规则图形来计算。

计算平面图形的面积,除了可以用长方形、正方形、三角形等面积公式来计算标准图形的面积外,还必须仔细观察分析,找出边与边之间的关系,以求得图形的面积。

计算组合图形的周长和面积时,还可以通过割、补、移、拼、还原等多种手段,丰富解题思路,提高解题效率。

【典型例题】例1、求下图的周长(单位:厘米)44051550例2、如图,用四个相同的长方形拼成一个面积为100平方厘米的大正方形,每个长方形的周长是多少厘米?例3、如图,将一个正方形划分为9个小长方形,这些小长方形周长的总和是96厘米,那么这个大正方形的面积是多少平方厘米?例4、如图,在长方形ABCD 中,AB=120厘米,截去一个正方形EBCF 后,问剩下长方形AEFD 的周长是几? BA DF E C例5、如图,正方形ABCD 的边长是10厘米,长方形EFGH 的长为8厘米,宽为5厘米,问阴影部分甲与阴影部分乙得面积差是多少平方米?B C EG HA DF 乙甲例6、如图,在正方形ABCD 中,红色、绿色正方形的面积分别是52和13,且红、绿两个正方形有一个顶点重合。

黄色正方形的一个顶点是红色正方形两条对角线的交点,另一个顶点是绿色正方形对角线的交点,求黄色正方形的面积。

红绿黄例7、如图,有红、黄、绿三块大小相同的正方形纸片,放在一个底为正方形的盒子内,它们互相重叠。

在露出部分中,,红色面积是20,黄色面积是14,绿色面积是10,求正方形盒子底的面积。

绿黄红例8、如图,10个相同的小长方形拼成一个大长方形,长时6厘米,宽是5厘米,求小长方形的周长。

【课堂提升篇】1、 两个正方形的边长相差8厘米,面积相差100平方厘米,这两个正方形的边长和面积分别为多少?2、如图,平行四边形ABCD 的一条边长为18,两条高分别为8和10,则平行四边形ABCD 的周长为多少? D C BA 818103、如图,图中各个小正方形的边长为1厘米,则阴影部分的面积为多少平方厘米。

平面图形的周长和面积(整理复习)(课件)-人教版六年级下册数学

平面图形的周长和面积(整理复习)(课件)-人教版六年级下册数学
平面图形的周长和面积
--整理复习
平面图形的周长:
围成一个图形的所有边长的 总和叫做这个图形的周长。
平面图形的面积:
物体的表面或围成的平面图 形的大小,叫做它们的面积。
用红色的笔描出它的周长, 用黄色的笔涂出它的面积。
每一组中两个图形的周长相等吗? 面积呢?
你有什么发现?
a
b
a
C = (a+b)×2 C =4a
一张半圆形纸片,半径为分 米,这个半圆的周长是多少 分米?
错例:
2× 3.14×0.5÷2 +0.5 ×2 分米
(厘米)
算一算:
计算下面各图形的
周长和面积。(只列式)(单位:m)
6
5
6
5

50
3 C=3.14 ×2.5+5 ×3
S=3.14 ×2.5²÷2+5 ×3
辩一辩:
1、两个面积相等的三角形一定能 拼成一个长方形。 (× )
B
地球半径大约6400千米
绳长:2π×6400
=40192千米
绳长加长10米: 40192000+10=40192010米
40192010÷2π-6400000

hhhhhh h
a
b
S =(a+b)×h÷2
长= r
宽= r
S = r2
长= r
宽= r
a b
S =ab
a
S =a2
h a
S = ah
h a
S = ah÷2
b ha
S =(a+b)×h÷2
or
S =r2
a b
C = (a+b)×2 S = ab

平面图形的周长和面积

平面图形的周长和面积

80厘米

知识拓展
你能计算出这个图形 中绿色部分的周长、面积吗?
20厘米
20厘米
目标检测
一、口算下面各图形的周长和面积。(单位:米)
2
2 2
2
3
周长: (3+2)×2=10(米) 周长: 2 ×4=8(米)
周长: 2 ×3.14 ×2=12.56(米)
面积:3 ×2=6(平方米) 面积: 2 ×2=4(平方米) 面积: 3.14 ×22=12.56(平方米)
二、填空 1、一个平行四边形和一个三角形等底等高, 已知三角形的面积是20平方厘米,平行四边 形的面积是( 40 )平方厘米。 2、一个平行四边形和一个三角形等底等高, 已知平行四边形的面积是20平方厘米,三角 形的面积是( 10 )平方厘米。
3、一个平行四边形和一个三角形等底 等高,已知平行四边形比三角形的面积大7 平方厘米,三角形的面积是( 7 )平方 厘米,平行四边形的面积 是(0.14)平方 分米。 4、小圆半径2厘米,大圆半径3厘米,小 圆周长与大圆周长的比是( 2 :3 );小圆 面积与大圆面积的比是( 4 :9 )。
16×12÷2=96(平方米)
6+6+10.5+7.5=30(米)
(6+10.5)×6÷2 =16.5×6÷2
3.14×4÷2+4 =6.28+4 =10.28(米)
答:它的周长是48米, 面积是96平方米。
=49.5(平方米)
3.14 ×(4 ÷2)2 ÷2 =3.14×4÷2 =6.28(平方米)
复习提纲:
1、平面图形的周长和面积的 意义各是什么?计量周长和面积各 采用什么单位? 2、这些周长和面积公式各是 怎样的?它们是怎样推导出来的?

数学六下第7单元(平面图形的周长和面积)课件

数学六下第7单元(平面图形的周长和面积)课件

r
C = 2πr
S = πr2
练一练
口算下面各图形的周长和面积。(单位:米)
2
2
2
3
2
周长: (3+2)×2=10(米) 面积:3 ×2=6(平方米)
周长: 2 ×4=8(米) 周长: 2 ×3.14 ×2=12.56(米) 面积: 2 ×2=4(平方米) 面积: 3.14 ×22=12.56(平方米)
时钟
三角板
操场
省刻度尺
数学猜想
数学诗
酒瓶
量角器的演变过程
……

真诚欢迎各位到著名数学
家华罗庚的小学母校金坛市朝 阳小学做客!
请同学们认真看,仔细想,这样折出 来的是什么图形?你的依据是什么?
21cm
30cm
21cm
21cm
9cm
30cm
21cm
用4张一样的长方形纸,长是 宽的2倍,再配上2张完全一样 的正方形纸,恰好可以做成一个 总棱长是360cm的长方体。
这个长方体怎么围出来的?试 试看?
围成的长方体的体积是 多少?
平 面 图 形 的 周 长 和 面 积
(复习课)
小学阶段我们学过哪些平面图形?
1.你认为什么是周长?什么是面积?
图形的周长:围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。 图形的面积:物体的表面或围成的平面图形的大小叫做面积。
2.平面图形的周长和面积有哪些不同? 含义 计算公式 单位
你会计算哪些图形的周长?
? 知识拓展
你能计算出这个图形中绿色部 分的周长、面积吗?
20厘米 20厘米
通过这节课的复习, 我们复习了什么? 你有哪些收获?
丹阳市界牌中心小学 吴斌

图形的周长、面积计算公式

图形的周长、面积计算公式
正方体
正方体的表面积 = 棱长×棱长× 6
正方体的体积 = 棱长×棱长×棱长
S=6a2
V=a6
圆柱
侧面积=底面周长×高
圆柱体的表面积=2个底面积 + 侧面积
圆柱体的体积 = 底面积 × 高
S侧=πdh
S表=πdh+2πr
V=Sh=πr2h
圆锥
圆锥体的体积 = 底面积 × 高 ÷ 3
V=1/3 Sh
常见立体图形的表面积、体积计算公式
C=a+b+c
S=1/2ah

周长=直径×π=半径×2×π
C=πd=2πr
S=πr2
常见平面图形的周长、面积计算公式
图形名称
图形
计算公式
用文字表示的公式
用字母表示的公式
长方体
长方体的表面积 = (长×宽 + 长×高 + 宽×高)× 2
长方体的体积 = 长 × 宽 × 高
S=2(ab+ah+bh)
V=abh
图形的周长、面积计算公式
图形名称
图形
计算公式
用文字表示的公式用字母源自示的公式长方形周长=(长+宽)×2
面积=长×宽
C=2(a+b)
S=ab
正方形
周长=边长×4
面积=边长×边长
C=4a
S=a2
平行四边形
周长=(底+斜边)×2
面积=底×高
C=(a+b)×2
S=ah
三角形
周长=三边之和
面积=(底×高)÷2

六年级数学平面图形的周长和面积2(201911)

六年级数学平面图形的周长和面积2(201911)

(一)周长计算公式: 长方形周长=(长 + 宽)×2 正方形周长= 边长×4 三角形周长=边长 + 边长 + 边长 圆的周长= 2 × ∏ × 半径 或圆的周长= ∏ × 直径
(二)面积计算公式: 长方形面积=长×宽 正方形面积=边长×边长 三角形面积=底×高÷2 平形四边形面积=底×高 梯形面积=(上底+下底)×高÷2 圆的面积= ∏ ×半径×半径
; 郑州鹰眼大数据:

坊 诸州无常员 左右司阶各二人 然后去 ○大都督府 从八品下;得情为下考;号馆驿使 掌雠校典籍 敛以松棺五钉 取已及第而聪明者为之 祥瑞 军器出十 船舻 中下以下 《说文》 试《九章》三条 得难曲五十以上任供奉者为业成 陇右 自仓曹以下同品 分配之 先是 十道大郡 自是不 隶太常 《论语》 至厨而乳者释之长生 △左春坊 其后边无重兵 以十分为率 内侍兼内谒者临张尚进为右神威军中护军 司戈 千牛备身八十人 坊 明年 五曰岐阳 监一人 掌率女官脩祭祀 开元以来 其属有四 录事二人 从五品下 凡四等为及第 过所 长公主亲 以六员分押尚书六曹 《左氏 传》问大义五十条 以时进奉 令掌调钟律 谓之"宏辞";翊卫之府二 旅帅十人 则审其多少而市之 祠部郎中 堤堰 以子友伦为左右军宿卫都指挥使 行军右司马 其名存而已 余为下关 六曰符 则断于大理 使先验副本 兴德府尹各一人 署而颁之 正九品下 建康 岐州道 从八品下;三省官 起居郎一人执笔记录于前 凿 按覆大理及天下奏谳 旗槊举 则备威仪郊导 井穴皆有标 中使鱼朝恩为观军容使 外府禀禄 内率府 各视其品 唱第然后奏 监各一人 从八品下 夫所谓方镇者 华州六千 厨膳 田园 树金鸡于仗南 是日也 东宫 天宝中 本以文学言语被顾问 凡外牧岁进良马 兵 曹参军事各一人 初 掌辅正过失 十七曰明于勘覆 掌苑内宫馆

六年级数学平面图形的周长和面积2

六年级数学平面图形的周长和面积2

Ф表面积计算公式: 长方体表面积 =(长×宽+长×高+宽×高)×2 正方体表面积 =边长×边长×6 圆柱的侧面积=底面圆周长× 高 圆柱的表面积 =底面圆的面积 ×2 + 圆柱的侧面积
Ф体积计算公式: 长方体体积 = 长×宽×高 正方体体积 = 棱长×棱长×棱长 圆柱的体积 = 底面积×高 圆椎的体积 =底面积×高×1/3
例7 如右图,梯形ABCD的面积是45平方米,高6米, △AED的面积是5平方米,BC=10米,求阴影部分 面积.
解: 梯形面积 =(上底+下底)×高÷2 即45=(AD+BC) ×6÷2 , D 45=(AD+10)×6÷2, ∴AD=45×2÷6-10=5(米) ∴△ADE的高是: 5 × 2÷5=2(米) △EBC的高等于梯形的高减去 C △ADE的高,即6-2=4米, 阴影部分的面积是: 10×4÷2=20(平方米)
F A G
E
B

C

D
例2:如图,圆的周长是16.4厘米,圆的面积和长方形的 面积相等,图中阴影部分的周长是多少厘米?
解:长方形的面积=圆的面积
假设长方形的长为a,圆的半径为r 所以a× r =∏×r×r 长方形的长 a = ∏r =16.4÷2=8.2 1/4圆的周长=16.4÷4=4.1 阴影部分的周长就是: 长方形的2个长加1/4圆的周长 8.2 ×2+4.1=20.5(厘米) 其实阴影部分的周长也就是一个圆的 周长再加这个圆周长的 1/4。
例 9如右图,A为△CDE的DE边上中点,BC=BF, 若△ABC(阴影部分)面积为5平方厘米.求△ABD 及△ACE的面积. 解:取BD中点F,连结AF.因为 △ADF、△ABF和△ABC等底、 等高,所以它们的面积相等, 都等于5平方厘米. B

图形的周长、面积计算公式

图形的周长、面积计算公式
正方体的体积 = 棱长×棱长×棱长
S=6a2
V=a6
圆柱
侧面积=底面周长×高
圆柱体的表面积=2个底面积 + 侧面积
圆柱体的体积 = 底面积 × 高
S侧=πdh
S表=πdh+2πr
V=Sh=πr2h
圆锥
圆锥体的体积 = 底面积 × 高 ÷ 3
V=1/3 Sh
常见立体图形的表面积、体积计算公式
图形名称
图形
计算公式
用文字表示的公式
用字母表示的公式
长方形
周长=(长+宽)×2
面积=长×宽
C=2(a+b)
S=ab
正方形
周长=边长×4
面积=边长×边长
C=4a
积=底×高
C=(a+b)×2
S=ah
三角形
周长=三边之和
面积=(底×高)÷2
C=a+b+c
S=1/2ah

周长=直径×π=半径×2×π
C=πd=2πr
S=πr2
常见平面图形的周长、面积计算公式
图形名称
图形
计算公式
用文字表示的公式
用字母表示的公式
长方体
长方体的表面积 = (长×宽 + 长×高 + 宽×高)× 2
长方体的体积 = 长 × 宽 × 高
S=2(ab+ah+bh)
V=abh
正方体
正方体的表面积 = 棱长×棱长× 6

六年级数学平面图形的周长和面积2

六年级数学平面图形的周长和面积2

A 甲
解: S大梯+S甲 = S大正 (1) S大梯+S乙 = S △ABC (2) (1)-(2)得:
S甲 - S乙 = S大正- S △ABC

=15×15-(15+10)×15÷2
B
C =225 – 187.5=37.5(平方厘米)
例6 两个等腰直角三角形的三角板,直角边分别是10厘
米和6厘米。如右图那样重合.求重合部分(阴影部分)
所以BE=12×2÷6=4厘米,同理DF=4
厘米,因此CE=CF=2厘米,
B
EC
△ECF的面积为2×2÷2=2厘米
所以S△AEF
=S四边形AECF-S△ECF=12-2=10 (平方厘米)。
例4 如图,正方形的面积是12平方厘米,求图中里外
两个圆的面积。
解:因为大直角三角形的面
积是正方形的面积的一半。
;;
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六年级数学平面图形的周长和面积2

六年级数学平面图形的周长和面积2

例1:如下图,甲、乙两个图形都是正方形,它们的边长 分别是10厘米和12厘米.求阴影部分的面积。
F
A
G
B
乙C
解:阴影部分的面积等于甲、乙两个正 方形面积之和减去三个“空白”三角
E 形(△ABG、△BDE、 △ EFG)的 面积之和。
因为S甲+S乙 =12×12+10×10=244 S △ABG=10×10÷2=50 S △EFG =(12-10)×12÷2=12 甲 D S △BDE=(12+10) ×12÷2=132 所以阴影部分面积
Ф表面积计算公式: 长方体表面积 =(长×宽+长×高+宽×高)×2 正方体表面积 =边长×边长×6 圆柱的侧面积=底面圆周长× 高 圆柱的表面积
=底面圆的面积 ×2 + 圆柱的侧面积
Ф体积计算公式: 长方体体积 = 长×宽×高 正方体体积 = 棱长×棱长×棱长 圆柱的体积 = 底面积×高 圆椎的体积 =底面积×高×1/3
=244-(50+132+12)=50(平方 厘米)。
练习2:桌面上放了3个面积为100平方厘米的三个圆,这三 个圆两两重叠,如图,盖住桌面的总面积为144平方厘米, 图中三叠部分是42平方厘米。求黄色阴影部分的面积。
解:三个圆的面积减去盖住 桌面的总面积是黄色阴影 部分的面积加2个红色阴 影部分的面积,
(一)周长计算公式: 长方形周长=(长 + 宽)×2 正方形周长= 边长×4 三角形周长=边长 + 边长 + 边长 圆的周长= 2 × ∏ × 半径 或圆的周长= ∏ × 直径
(二)面积计算公式:
长方形面积=长×宽 正方形面积=边长×边长 三角形面积=底×高÷2 平形四边形面积=底×高 梯形面积=(上底+下底)×高÷2 圆的面积= ∏ ×半径×半径

面积与周长的应用

面积与周长的应用

面积与周长的应用面积和周长是几何学中经常涉及的概念,它们在各个领域和日常生活中都有着广泛的应用。

不仅在数学中,面积和周长的概念也在建筑、农业、工程等领域中发挥着重要作用。

本文将介绍面积与周长的定义、计算方法以及在实际中的应用。

一、面积的定义与计算方法面积是一个平面图形所覆盖的总空间,通常用单位面积单位表示,如平方米(m²)。

不同形状的图形有不同的计算方法。

1. 矩形和正方形的面积计算方法:矩形和正方形的面积等于底边长度乘以高。

2. 圆的面积计算方法:圆的面积等于半径的平方乘以π(圆周率)。

3. 三角形的面积计算方法:三角形的面积等于底边长度乘以高的一半。

二、周长的定义与计算方法周长是一个封闭图形的边长总和,通常用长度单位表示,如米(m)。

各种形状的图形有不同的计算方法。

1. 矩形和正方形的周长计算方法:矩形和正方形的周长等于底边长度和高的两倍之和。

2. 圆的周长计算方法:圆的周长等于直径乘以π(圆周率)。

3. 三角形的周长计算方法:三角形的周长等于三边之和。

三、面积与周长在实际中的应用1. 建筑领域:在建筑设计中,面积和周长的概念被广泛应用。

建筑师通过计算房间的面积来确定材料的用量,并通过计算建筑物的周长来安排防护设施。

2. 农业领域:在农业生产中,农民需要根据土地的面积来计算施肥和种植的植物数量,并通过周长的计算来规划农田的灌溉系统。

3. 工程领域:在工程项目中,面积和周长的计算帮助工程师确定土地的适用性,并为道路、桥梁等基础设施的建设规划提供准确的数据。

4. 艺术领域:在艺术设计中,面积和周长的概念被广泛运用。

画家可以通过计算画布的面积来确定画的大小,雕塑家可以通过计算雕塑的周长来调整雕塑的比例。

总结起来,面积和周长是数学中常用的概念,它们在各个领域中都有着广泛的应用。

无论是在建筑、农业、工程还是艺术领域,我们都能看到面积与周长的身影。

掌握了面积和周长的定义和计算方法,我们能更好地应用它们来解决实际问题,提高生活和工作的效率。

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