宁夏省2017年小学《综合素质》：教育法律法规汇编及解读考试试题
2017年宁夏省小学教师资格《综合素质》归纳(五)试题
2017年宁夏省小学教师资格《综合素质》归纳（五）试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、”精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品____A：《山海经》B：《封神榜》C：《搜神记》D：《史记》2、编写小学教科书的直接依据是（）。
A.课程标准 B.课程目标 C.课程方案 D.课程计划3、儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是____A：行为规范的迁移B：知识迁移C：技能迁移D：学习经验的迁移4、个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是。
A：归因B：印象C：自我认知D：态度E：重视个别差异5、学校实现教育目的的基本途径是__。
A．教学B．课外活动C．生产劳动D．社会活动6、一般性解决问题阶段的第三阶段是____A：提出假设B：分析问题C：检验假设D：发现问题7、可采用__来治疗失眠。
A．系统脱敏法B．肌肉松弛法C．自我暗示法D．行为疗法8、（）是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
A：热爱教育事业B：关爱学生C：为人师表D：教书育人9、__是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。
A．自我意识B．自我认识C．自我体验D．自我监控10、教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的。
A：实验法B：演示法C：引导法D：参观法E：重视个别差异11、作为新时期教师角色重要补充的是（）A：心理治疗者B：被攻击的对象C：研究者D：学校管理者12、现代教学技术是教学的。
A：主要手段B：辅助手段C：中心手段D：内在手段13、下列属于孔于思想观点的是。
宁夏省2017年小学教师资格证：教育法律法规汇编及解读试题
宁夏省2017年小学教师资格证：教育法律法规汇编及解读试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.同一目标对个人既有利又有弊，利害得失难于权衡，从而使当事人左右为难，这时产生的动机冲突叫。
A：趋避冲突B：双趋冲突C：双避冲突D：双重趋避冲突2.一个测验能够测量出所要测量的对象的程度称为。
A：信度B：效度C：区分度D：难度3.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。
这是运用了。
A：正例与反例配合法B：变式法C：比较法D：直观法4.认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是。
A：形式训练说B：关系转换说C：共同要素说D：经验类化说5. 在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做。
A：心理评估B：心理诊断C：心理辅导D：心理测验6. 基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为。
A：常模参照评价B：正式评价C：标准参照评价D：非正式评价7. 被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习毫无进步。
对此实验最恰当的解释是。
A：没有即时给予奖励B：练习单调、过多，导致疲劳C：被试不知道自己练习的结果D：主试未对被试进行学习评价8. 小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认为“教学策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是。
A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习9. 儿童对某一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这是概念形成的。
A：抽象化阶段B：符号化阶段C：类化阶段D：辨别阶段10. 因素。
A：稳定、可控B：不稳定、可控C：稳定、不可控D：不稳定、不可控11. 在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于。
小学教师资格：教育法律法规试题及答案(题库版)
小学教师资格：教育法律法规试题及答案（题库版）1、单选《教育法》第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我国教育的（）。
A．公共性原则B．公办性原则C．公立性原则D．方向性原则正确答案：（江南博哥）A参考解析：这一规定确立了我国教育法的公共性原则，教育事业是国家、民族乃至全世界的共同事业。
2、单选对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原则。
A．教育为主、惩罚为辅B．教育为主C．惩罚为主D．依法从轻正确答案：A参考解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。
3、单选目前通行的《中华人民共和国教育法》是自（）开始施行的。
A．2006年12月29日B．2006年6月29日C．1995年9月1日D．1994年1月1日正确答案：C参考解析：《中华人民共和国教育法》由第八届全国人民代表大会第三次会议于1995年3月18日修订通过，自1995年9月1日起施行。
4、单选下列选项中不属于教师享有的权利的是（）。
A．参加进修或者其他方式的培训B．批评和抵制有害于学生健康成长的现象C．进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D．从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见正确答案：B参考解析：《中华人民共和国教师法》第七条规定的教师享有的六项权利中，不包括B选项中的内容。
5、单选以下不属于教育法律责任归责要件的是（）。
A．有损害事实B．有违法行为C．行为人有过错D．违法行为与损害事实之间有因果关系正确答案：C参考解析：教育法律责任的归责要件包括：有损害事实、有违法行为、行为人主观上有过错、违法行为与损害事实之间有因果关系。
6、单选根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（）。
2017宁夏教师资格证综合素质考点：历年考点教育法律法规
2017宁夏教师资格证综合素质考点：历年考点教育法律法规2017年教师资格考试已经开始，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科目比以前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。
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中公小编对教师资格证《综合素质》历年教育的法律法规考点进行归纳整理：我们知道教育法是依据宪法制定的调整教育内部、外部相关关系的基本法律准则，是教育的“宪法”或教育法规体系中的“母法”。
所以，在考试中主要围绕下面几部教育法进行考察。
一、《中华人民共和国义务教育法》《义务教育法》是教育单行法，依据是《宪法》和《教育法》制定。
《义务教育法》对《教育法》规定的“国家实行九年义务教育制度”中的义务教育制度进行法律规范。
二、《中华人民共和国教师法》《教师法》是教育单行法，《教师法》对教师培养、教师职业活动和教师管理等方面的法律关系进行了规范，是集合了教师的行业管理和教师的权益保护为一体的综合性的专门法律。
三、《中华人民共和国未成年人保护法》《未成年人保护法》一般作为教育单行法看待。
未成年人的保护问题。
不仅仅是教育活动领域中的问题，也是社会生活领域中的问题。
《未成年人保护法》从未成年人的健康成长需要出发，制定了保护未成年人成长的法律规范，涉及学校、家庭、社会和司法部门。
四、交易基本法——《中华人民共和国教育法》《教育法》是我国教育法律法规体系中的基本法。
《教育法》是依据宪法制定的调整教育内部、外部相关关系的基本法律准则，是教育的“宪法”或教育法规体系中的“母法”，在教育法体系中具有最高法律效力。
通常规定一国教育的基本方针、基本任务、基本制度以及教育活动中各主体的权利义务。
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宁夏省2017年上半年小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试卷
宁夏省2017年上半年小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．下面哪一种观点是正确的？（）。
A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、优秀智力D、实践能力2．备课包括钻研教材、制定教学方案和（）A了解学生B阅读参考书C 上网D研究课程标准3．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为4．德育的关键是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为5．我国一系列教育法律规定，学生应该享有的最主要的权利是（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权6．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。
A．限制其与其他同学接触B．限制其使用学校的设施C．按其以往表现评价品行D．允许参加学校各项活动7．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性8．校园文化的核心是（）。
A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化9．下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。
A．《黄河大合唱》B．《义勇军进行曲》C．《天路》D．《我的祖国》10．班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。
A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式11．教育目的是社会需求的集中反映，是（）的集中体现。
A、教育性质B、教育任务C、教育规律D、教育内容12．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程13．”为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
A、复杂性B、创造性C、示范性D、个体性14．协调校内外各种教育力量的最重要主体是（）A校长B书记C班主任D任课教师15．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C启发性D因材施教二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
2017下半年教师资格证考试(小学)《综合素质》真题及答案完整版
2017下半年教师资格证考试（小学）《综合素质》真题及答案完整版2017年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）（科目代码：201)注意事项1考试时间为120 分钟，满分为150 分．2.请按规定在答题卡上填涂、作答．在试卷上作答无效，不予评分－、单项选择题（本大题共29 小题，每小题 2 分，共58 分〉在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分．第一模块职业理念1某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。
当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“瞎捣乱”，将其拒之门外。
作为指导老师应（A）A.分析原因，修改计划B.指责门卫素质差C.安慰学生，劝其放弃D.埋怨学生能力差【答案】A【解析】进行采访受阻，应分析受阻原因是什么，根据原因找到对策改变原有计划。
所以，正确答案是A。
2 张老师在用天平秤一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次秤100克，第二次秤80克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（A）A.让学生自己寻找问题的原因B.告诉学生不必在意C.向学生解释这是天平的误差D.不予理睬，继续上课【答案】A【解析】天平前后两次称量结果差距太大，不可能是误差的原因，因此应鼓励学生寻找产生差距的原因是什么，从而提高学生发现问题解决问题的能力。
所以，正确答案为A。
3 小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”。
不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校百米赛冠军。
对此，教师的下列做法中不恰当的是（D）A.获得信任，寻找恰当教育时机B.认真分析，了解问题形成的原因C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心D.扬长避短，告诉小峰不必在意文化成绩【答案】D【解析】我们应当要求学生全面发展，因此根据小峰的特点，可以长善救失，树立其学习的信心。
答案为D。
4 青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各种教研活动，很快适应了岗位工作。
宁夏省2017年上半年中学教师资格《综合素质》：法律法规解读考试试题
宁夏省2017年上半年中学教师资格《综合素质》：法律法规解读考试试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、班主任了解学生最基本的方法是。
A：观察法B：谈话法C：问卷法D：实验法2、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，这是测验的__。
A．信度B．可靠度C．区分度D．效度3、通过文献后面列出的一系列参考文献条目的指引，来查找到那些参考文献的原文，这种检索方法属于。
A：追溯法B：常用法C：分段法D：浏览法4、少年期表现出的总体性的阶段特征是__。
A．身体状态的剧变B．内心世界的发展C．自我意识的觉醒D．独立精神的加强E．身心两方面逐步走向成熟5、变式是指__使学生逐渐理解概念的真正含义。
A．本质特征、非本质特征都不变B．变换非本质特征，本质特征不变C．本质特征、非本质特征都变D．变换本质特征，非本质特征不变6、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了状态。
A：激情B：心境C：表情D：应激E：重视个别差异7、在学习的信息加工系统中，存在着一个对信息流动的执行控制过程，这种执行控制功能的基础是__A．元认知B．感知D．思维8、以下表述中正确的是（）A：奖励越多越有利于学生进步B：奖励应适度C：只应奖励优等生D：某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动机9、将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是__A．课程制定者B．课程任务C．课程目标D．课程内容10、如果李浩考上清华大学，那么郑爽和孙楠都考上了北京大学。
由此可见。
A：如果李浩没考上清华大学，那么郑爽和孙楠也都考不上北京大学B：如果郑爽和孙楠考上了北京大学，那么李浩考上了清华大学C：如果郑爽没考上北京大学，那么李浩没考上清华大学D：如果孙楠考上了北京大学，那么李浩考上了清华大学11、研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动是__。
A．统计法B．实验法C．调查法D．访谈法12、学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化济”是____A：道德动机B：道德评介C：积极的道德情感D：道德行为习惯13、消除自卑感常用的方法包括__。
2017年宁夏省小学教师资格考试大纲解读考试试题
2017年宁夏省小学教师资格考试大纲解读考试试题一、单项选择题（共29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是。
A：让学生下床，站直抽筋的腿B：让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿C：让学生平躺，按摩抽筋部位D：让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏2、教师提高职业道德修养的根本途径是（）A：榜样学习B：理论学习C：社会实践D：职业实践3、各层次的教育目的中。
既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是____A：教育目的B：课程目标C：培养目标D：教学目标4、学校教育的基本单位是__。
A．教研组B．班级C．教师D．学生5、教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的可能是思维的条理性、逻辑性、组织教学活动的能力以及____A：判断力B：想象力C：口头表达能力D：临场应变能力6、有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为，这属于__类型。
A．广泛性焦虑障碍B．强迫症C．创份后应激症D．恐慌障碍7、如果确定幼儿的关节脱臼了，不可以采取以下哪项措施？（）A：不要延误医疗时机，应当立即寻求医疗救助B：不要移动关节C：在患处放置冰块D：自己帮孩子把关节复位8、当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂，他们的情绪状态属于。
A：心境B：激情C：应激D：热情9、”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这说明了教师劳动的（）A：创造性B：连续性C：间接性D：示范性10、俗话说“一朝遭蛇咬，十年怕草绳”这是条件反射的____A：获得B：消退C：泛化D：分化11、”获指标逾期不买车”该受罚吗?既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到，那么就没有理由对那些的市民予以惩罚，这是一个基本的公平。
更何况，大到国家政策尚且可能，普通家庭因为种种原因而临时改变购车计划，凭什么就得挨罚呢?填入画横线部分最恰当的一项是。
宁夏小学教师资格综合素质教育法律法规考试题
宁夏省小学教师资格《综合素质》：教育法律法规考试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）A.实验法B.参观法C.演示法D.实习法2、诉讼可分为几种（）A：刑事诉讼B：民事诉讼C：行政诉讼D：复议3、个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为_。
A.学习兴趣B.学习期待C.学习动机D.学习目的4、教育法律关系产生、变更和消灭的依据是。
A：法律规范B：法律事实C：法律权利D：法律义务5、小学的“双基”教学是指。
A：基础知识，基本技能B：基本理论，基本技能C：基础知识，基本理论D：基础理论，基本原理6、下列哪种说法是错误的—A.电报句一般出现于1岁半至2岁半左右B.单词句常和某种情景相联系C. “宝宝睡觉”是电报句D.电报句又称双词句7、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为—A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结性评价D.正确评价和错误评价8、在个体发展过程中起主导作用的是（）A：遗传素质B：家庭环境C：学校教育D：社会人文地理条件9、学生获取系统知识的重要工县以及教师进行教学的主要依据是—A.教学计划B.教学大纲C.教科书D.课程标准10、幼儿在活动中主要依靠一A：无意想像8：创造想像C：有意想像口：再造想像11、关于态度与品德的关系，说法错误的一项是_。
A.二者涉及范围不同B.二者价值的内化程度不同C.二者既有区别又有联系D.二者的结构不同12、将情感的教学目标分为接受、反应、评价、组织和价值的性格化这五个程序的心理学家是（）。
A.布鲁纳B.柯拉斯沃C齐卜勒D.加涅13、学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种，考查主要包括_。
A. 口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验B.书面作业检查C.随堂学绩测验D.作业检查14、反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是。
宁夏省2017年小学教师教师资格证考试《综合素质》考试试题
宁夏省2017年小学教师教师资格证考试《综合素质》考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。
A、全面发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求2．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。
A．教师高尚的教育人格B．社会尊师重教的传统C．教师的社会地位优势D．学生对教师的畏惧心理3．（）提出了设计教学法。
A．杜威B．华虚朋C．柏克赫斯特D．克伯屈4．（）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展5．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性6．学生认识的主要任务是（）A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践7．直接决定教育目的的因素是（）。
A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度8．决定教育的领导权的是（）。
A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术9．一般而言，教育学的研究对象是（）。
A．教育现象B．教育事实C．教育问题D．教育规律10．被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（）。
A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥儿》D、赫尔巴特的《普通教育学》11．教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。
A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实12．教育学是（）。
A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动13．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）A美国B英国C法国D德国14．学校教学德育的基本途径是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C课外活动D社会实践15．操行评定是德育方法中（）的方式A陶冶法B榜样法C说服法D品德评价法二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
教师资格考试-小学综合素质考试-第二章 教育法律法规题库
教师资格考试-小学综合素质考试第二章教育法律法规题库[单选题] 1、（）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
A 法律事实B 法律规范C 法律条文D 法律责任正确答案：A答案解析：教育法律关系的发生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现引起的，这种客观情况称为“法律事实”。
[单选题] 2、（）是教育司法活动的灵魂和生命。
A 公正准确B 及时高效C 合法合理D 教育与保护正确答案：A答案解析：公正准确是教育司法活动的灵魂和生命。
[单选题] 3、下列不属于教师的权利的是( )A 开展教育教学活动B 评定学生的品行和学业成绩C 不断提高思想政治觉悟D 参加进修或者其他方式的培训正确答案：C答案解析：不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务。
[单选题] 4、根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（）。
A 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩B 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象C 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划D 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平正确答案：A答案解析：根据《中华人民共和国教师法》第七条和第八条的规定，A项属于教师权利，BCD 项都是教师的义务。
[单选题] 5、陈老师根据本班学生的实际情况进行课堂教学改革，但校领导担心家长会产生意见而反对，同事们对他的计划也很不支持。
陈老师应该（）。
A 坚持改革，这是教师的权利B 坚持改革，这是教师的义务C 放弃改革，这纯属没事找事D 放弃改革，这违背教学常识正确答案：A答案解析：根据《中华人民共和国教师法》第七条第一款规定，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。
[单选题] 6、教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和（）等。
A 民主管理权B 名誉权C 人身权D 生命健康权正确答案：A答案解析：简而言之，教师的权利主要是：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权、进修培训权。
2017年上半年小学综合素质真题解析——答案版
2017年上半年教师资格考试《综合素质》（小学）真题及答案解析注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．【答案】B。
解析：题干中庄老师根据学生的不同情况进行教育，体现了因材施教的原则，同时鼓励学生，善于激发学生的自信，也尊重了学生的差异性。
2．【答案】C。
解析：教师要采取正确的方法处理学生之间的矛盾，尤其注意要采用公平公正的方式对待学生。
老师如果这样做，并不会从根本上解决问题，会使得小磊的身心以及自尊受到伤害，是不可取的。
3．【答案】D。
解析：新课程下的教师观要求教师在对待教学关系上，教师应该帮助、引导学生。
当学生提出不同意见时，说明学生在进行主动思考，教师应该有效利用这点来进一步引导学生进行思考与学习，因此D项在四个选项中最为符合，其他三项不利于学生的发展。
4．【答案】A。
解析：教师能用不同的材料制作成教学工具，体现出了教师对课程资源开发的意识和能力。
老师善于用各种课程资源激发学生的发散思维，使上课变得生动有趣。
5．【答案】B。
解析：根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》提出：切实缩小校际差距，着力解决择校问题。
加快薄弱学校改造，着力提高师资水平。
实行县（区）域内教师、校长交流制度。
实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。
义务教育阶段不得设置重点学校和重点班。
不得设置和减少意思不同，故B项错误。
6．【答案】A。
解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第七章第五十六条的规定：学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他责任人员依法给予处分。
2017年上半年小学综合素质真题及参考答案
考点】职业理念学生观内容2.【题干】小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心对此，教师不正当的做法是（）。
p1EanqFDp1EanqFD【选项】A •要求小磊向小成道歉B •教育小磊要尊重同学C .告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己【答案】C【解析】教师要采取争取的方法处理学生之间发生的，矛盾，尤其注意才采用公平公正的方式对待学生。
【考点】职业理念学生观内容3.【题干】肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法中恰当的是（）。
DXDiTa9EDXDiTa9E【选项】A .批评小杰不经许可就发言B •装作没听见继续上课C •告诉学生不要钻牛角尖D •组织学生就此开展讨论【答案】D【解析】当学生提出不同意见时，说明学生在进行主动思考，教师应该有效利用这点来进一步引导学生进行思考与学习，该老师的正确选择应该是D RTCrpUDGRTCrpUDG【考点】职业理念教师观内容4.【题干】美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。
这表明老师具有（）5PCzVD7H5PCzVD7H【选项】A •课程资源开发的意识与能力B ．自我反思的意识与能力C •教育科学研究的意识与能力D •自主发展的意识与能力【答案】A【解析】教师能用不同的材料制作成教学工具，体现的是教师对于课程资源开发的意识与能力考点】职业理念教师观内容5.【题干】《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2020-2020 年）》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。
下列选项中，不正确的是（）。
jLBHrnAljLBHrnAI【选项】A .实行县域内教师交流制度B .减少设立重点学校C .实行县域内校长交流制度D.加快薄弱学校改造【答案】B【解析】根据法律规定，不允许学校不允许设置重点学校和非重点学校。
2017年宁夏省小学教师资格证：教育法律法规考试试题
2017年宁夏省小学教师资格证：教育法律法规考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于。
A：前习俗水平B：公正水平C：习俗水平D：后习俗水平2.”铁”等概念之后，再学习“金属”概念，这种学习是。
A：上位学习B：下位学习C：并列结合学习D：派生类属学习3.以下属于关系概念的是。
A：皮衣B：艺术家C：高低D：铅笔室4.”为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于。
A：近景性内部动机B：近景性外部动机C：远景性内部动机D：远景性外部动机5. 评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价是指。
A：形成性评价B：总结性评价C：常模参照评价D：标准参照评价6. 已有旧信息对新信息的学习的抑制作用叫做。
A：前摄抑制B：后摄抑制C：消退抑制D：超限抑制7. 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是。
A：痕迹衰退说B：干扰说C：同化说D：动机说8. 一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。
谁犯得错要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法，属于。
A：两难故事法B：对偶故事法C：个案分析法D：文献研究法9. 变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期为。
A：幼儿期B：婴儿期C：少年期D：青年期10. 有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做。
A：教学测量B：教学测验C：教学评估D：教学检查11. 训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于。
A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：元认知策略12. 在教学活动前，教师为了解学生的现有水平和个别差异以便安排教学所进行的评价称之为。
A：形成性评价B：标准参照评价C：配置性评价D：诊断性评价13. 美国心理学家贾德提出的学习迁移理论称为。
小学综合素质：教育法律法规测试题(题库版)
小学综合素质：教育法律法规测试题（题库版）1、单选教师应享有的基本物质利益权利是（）。
A.参与民主管理权B.科学研究与学术活动权C.教育教学权D.获取劳动报酬和享受福利待遇权正确答案：D参考解析：获取劳动报酬和享（江南博哥）受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。
故选D。
2、单选（）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A.《教师法》B.《高等教育法》C.《义务教育法》D.《教育法》正确答案：D参考解析：《教育法》的总纲规定：1995年9月1日起施行的《中华人民共和国教育法》是规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规体系中，是具有最高的法律权威的"母法"。
《教育法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
故选D。
3、单选某小学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该小学侵犯了未成年学生的（）。
A.人格尊严B.隐私权C.受教育权D.人身自由权正确答案：C参考解析：《教育法》第九条规定：中国公民有受教育的权利和义务。
故选C。
4、问答题未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有哪些不良行为？正确答案：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听^色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。
5、判断题我国法律规定，16周岁以下未成年人不能做工，年满16周岁的未成年人可以做工。
正确答案：对6、单选不得让不满（）周岁的未成年人脱离监护单独居住。
A.12B.14C.16D.18正确答案：C参考解析：《预防未成年人犯罪法》第十九条规定：未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
故选C。
7、问答题当未成年人遭受到父母或者其他监护人的什么对待时，有权向公安机关、民政部门等部门请求保护？正确答案：遗弃、虐待。
教育法律法规试题及答案[1]
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教育法律法规试题及答案[1]教育法律法规试题及答案⼀、填空题（共 10 题，每⼩题 2 分，共 20 分）1.教育法是调整各级各类教育的关系的法律规范的总称。
2.教育法规定国家保护教师的合法权益，改善教师的⼯作条件和⽣活条件，提⾼教师的社会地位。
3.教师主要通过教职⼯代表⼤会形式参与学校的民主管理。
4.依法治校是依法治教的要求，也是落实学校办学⾃主权、提⾼管理效率、保护有关法律关系主体合法权益的需求。
5 .教师的平均⼯资⽔平应当不低于或者⾼于国家公务员的平均⼯资⽔平，并逐步提⾼。
6 .中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学⼯作，应当依法取得教师资格。
7 .《教师法》规定，教师是履⾏教育教学职责的专业⼈员。
8. 学校依法对学⽣的⼈⾝安全承担教育、管理、保护责任。
9 .《教师法》明确规定实⾏教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度，从⽽奠定了教师任⽤与管理的新机制，构成了教师管理法律制度的核⼼。
10. 在我国，教师节是每年的9⽉10⽇。
⼆、单项选择题（共 10 题，每题只有⼀个正确选项，每题 2 分，共20 分）1. 根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为______（）。
A、教师负责制B、校务委员会负责制C、家长委员会负责制D、校长负责制2. 教师资格证书的适⽤的地域范围是：______（）。
A.在全国范围适⽤B. 只在本地区适⽤C. 只在本校适⽤D. 在外国也适⽤3. 中华⼈民共和国公民有受教育的______。
（）A 权利B 义务C权利和义务 D 权⼒4. 学校不履⾏法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，______要承担相应的法律责任。
（）A 校长B 学校负责⼈C 有关直接负责⼈D 学校负责⼈和有关直接负责⼈5.教师认为⾏政机关的具体⾏政⾏为侵犯其合法权益，应当⾃知道具体⾏政⾏为之⽇起______⽇内提起⾏政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。
教育法律法规习题
《综合素质》教育法律法规考点汇总1.国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。
中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。
高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。
【教育法14】2.县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。
学校不得分设重点班和非重点班。
县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。
【义务教育法22】3.父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。
被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用。
【未成年人保护法53】4.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。
【未成年人保护法54】5.学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针。
【中小学幼儿园安全管理办法3】6.《纲要》中提出把教育摆在优先发展的战略地位。
把育人为本作为教育工作的根本要求。
人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。
要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。
把改革创新作为教育发展的强大动力。
教育要发展，根本靠改革。
要以体制机制改革为重点，鼓励地方和学校大胆探索和试验，加快重要领域和关键环节改革步伐。
创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制，改革质量评价和考试招生制度，改革教学内容、方法、手段，建设现代学校制度。
把促进公平作为国家基本教育政策。
教育公平是社会公平的重要基础。
教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。
教育法律法规的试题以及答案
教育法律法规的试题以及答案教育法，是保障学生利益的基本法律，而对于教育机构来说，是需要掌握的一种知识。
下面是店铺为你整理的教育法法律法规考试试卷，希望对你有用!教育法法律法规考试试卷选择题1、新义务教育法规定，国家实行( a )年义务教育制度。
A.九B.十C.十一D.十二2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收(c )。
A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费3、义务教育实行( a )领导， ( ) 统筹规划实施， ( ) 为主管理的体制。
A.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府。
C.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府。
D.国务院;市级人民政府;县级人民政府。
4、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由 ( d)批准。
A.学校B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。
D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
5、义务教育法规定，教师的工资水平应当( b )当地公务员的平均水平。
A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于6、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的 ( c )，加强对薄弱学校的建设。
A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和互访7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生( d )，促进学生的全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能和实践能力8、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有 ( c )津贴。
A.特殊岗位补助B.生活补助C.艰苦贫困地区补助D.特殊奉献补助9、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由( )予以保障。
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宁夏省2017年小学《综合素质》：教育法律法规汇编及解读考试试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢”这种语言被称为__A．角色语言B．自我中心语言C．对话语言D．内部语言2、通过对学生的作业、作文、日记、手工模型、绘画等各种作品进行考查分析并形成某种判断和决策的过程称为。
A：个案研究B：观察分析C：案卷分析D：轶事记录3、从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和____A：程序性课程B：练习性课程C：地方性课程D：实践性课程4、《天才的教育》中记录的威特，小时候几近于白痴，但是经过父亲的教育，他掌握了多门外语并成为特定领域的权威和专家，这说明了____对人身心发展的作用。
A：环境B：遗传C：教育D：自身的努力E：社会的影响5、不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。
以下哪项判断的含义与上述判断最为接近?A：可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒B：必然有的湖北人不喜欢吃辣椒C：必然所有的湖北人都喜欢吃辣椒D：可能有的湖北人会吃辣椒6、1岁半以后的儿童可以选择的游戏材料有（）A：流动的小球B：摇铃、摇棒C：有人脸的图片D：大画纸、彩色笔7、会讲英语的入学习德语，学得比其他人快，这是属于（）A：正迁移B：负迁移C：纵向迁移D：逆向迁移8、在活动难度较大时，动机强度越强，工作效率会__。
A．较高B．中等C．较低D．不变9、默认情况下。
在Excel单元格中靠左对齐的数据为。
A：文本B：数值C：日期D：时间10、发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和。
A：多样性B：迅速性C：流畅性D：价值性11、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有__。
A．逻辑性B．针对性C．知识性D．创造性12、五指活动课程的课程目标不包括。
A：做人B：习惯C：身体D：智力13、下列关于我国传统节日的描述。
与古代的说法或传说不相符的是。
A：“元宵节挂灯”最早跟佛教仪式有关联B：“清明节吃寒食”最早是为了纪念一位先皇C：“中秋节吃月饼”曾与反抗元朝的统治有关D：“古代的春节”叫元旦，意为一年的第一天14、在下列四个选项中，不属于尝试—错误学习的基本规律的是（）A：接近律B：效果律C：练习律D：准备律15、我国教育的基本大法是《中华人民共和国教育法》，它颁布于（）年。
A：1995C：1986D：198516、由于缺铁，40％到60％的婴儿面临着大脑发育迟缓的威胁．每年大约10万名婴儿在围产期面临死亡的威胁。
根据发达国家的经验。
适应中国人的饮食习惯。
专家们提出了铁强化酱油的办法。
只要食用“铁酱油”，就能基本改善缺铁的现状。
政府接纳了专家的意见，启动了铁强化酱油的全国性营养改善项目。
并采取措施保证“铁酱油”的价格与普通酱油相当。
可惜。
公益性的营养改善计划无人知晓，铁酱油至今大都在货架上睡觉。
这段话的主旨是____A：由于缺铁．我国初生婴儿的健康状况不容乐观B：铁强化酱油的全国性营养改善项目无法迅速有效地传递给大众．并为大众接受C：政府启动“铁酱油”项目前缺乏充分的市场调查．其做法值得商榷D：食用铁强化酱油不能解决婴儿缺铁的问题17、体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是A：直观性原则B：理论联系实际原则C：因材施教原则D：量力性原则18、幼儿形成数概念的关键是__。
A．掌握数的顺序B．知道数的实际意义C．掌握数的组成D．能辨数19、教育是人类特有的一种什么样的活动A：自发性活动B：主体性活动C：生产性活动D：社会性活动20、学习是学生通过尝试——错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。
该学习理论观点的提出者是(A：巴甫洛夫B：桑代克C：布鲁纳D：加涅21、遗传因素是人身心发展的。
A：主导因素B：物质前提C：决定因素D：内部动力E：重视个别差异22、在陌生情境中，难以主动地去探究周围环境。
母亲离开时相当忧伤，但重逢时又难以安慰。
他们的行为表现出一种愤怒的矛盾心理，对母亲缺乏信心，不能把母亲当作探究的“安全基地”。
这是依恋类型中（）儿童的表现。
B：安全型C：反抗型D：迟钝型23、主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是。
A：复式教学B：分组教学C：设计教学D：道尔顿制24、幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是____A：识字B：写字C：阅读D：写作25、对于认知风格属场依存型的学生，一般情况下，适合的教学方法是____ A：为其提供无结构的材料，让他自己探索B：鼓励学生自学C：给学生充分的时间，让其总结出结构性知识D：教师要给学生提供一些明确的指导和讲解26、下列关于情感与语言的叙述中，____项不正确。
A：儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩B：情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利C：情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词D：有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆27、2012年单项选择：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助，承担（）A：教育管理责任B：委托监护责任C：临时监护责任D：收留抚养责任28、教育科学研究中运用最广泛的研究方法是（）A：观察法B：调查法C：实验法D：个案法E：比较法29、创建“活教育”体系的教育家是__。
A．陈鹤琴B．福禄贝尔C．杜威D．蒙台梭利30、外籍教师的聘任办法由（）规定。
B：国家教育部C：国务院教育行政部门D：学校自行二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。
)1、在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是__A．加涅B．斯金纳C．托尔曼D．桑代克2、20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（）A：《教育实用心理学》B：《教育心理学》C：《教育心理大纲》D：《教育心理统计》3、以下哪几个测验属于个别测验__A．韦氏成人智力量表B．斯坦福—比纳测验C．SPMD．瑞文标准推理测验E．韦氏儿童智力量表4、”桃李不言，下自成蹊”的德育方法是__。
A．榜样示范法B．实际锻炼法C．陶冶教育法D．指导自我教育法5、在以下所罗列的基本原则中，哪一条原则不属于联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神?（）A：儿童利益最佳原则B：无歧视原则C：尊重儿童观点与意见原则D：儿童优先原则6、认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。
在哪个时期附属内驱力最为突出?（）A：儿童早期B：少年期C：青年期D：成年期7、初中阶段，一般称为（）。
A．学龄前期B．学龄初期C．学龄中期D．学龄晚期8、高中学生的思维具有更高的抽象性．概括性，并开始形成____A：抽象逻辑思维B：发散思维C：辨证思维D：形象抽象思维9、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是____A：从课程制定者或管理制度角度划分的B：从课程的功能角度划分的C：从课程的组织核心角度划分的D：从课程的任务角度划分的10、下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养__A．父母受教育程度较高B．对子女的要求不过分严格C．对子女的教育采取适当辅导策略D．家庭气氛比较民主11、小学阶段的课程应体现。
A：强制性、普及性和统一性B：科学性、选择性和统一性C：普及性、基础性和发展性D：科学性、基础性和发展性12、个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫__A．能力B．气质C．性格D．习惯13、根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足,正确估计自己达到认知目标的程度、水平,并根据有效性标准评价各种认知活动、策略的效果,这是元认知的__。
A．调节策略B．监视策略C．计划策略D．组织策略14、儿童发展的源泉是。
A：儿童主体的活动B：机体的结构和功能C：家庭和社会教育D：社会环境15、以“我们的思想”为主题，设计一个主题班会活动方案。
16、理性一情绪辅导法的基本理论是（）A：行为主义B：人本主义C：认知心理D：精神分析17、教育在个体发展中起（）作用。
A：物质基础B：十分重要C：主导D：决定18、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是__。
A．认知领域B．日常生活领域C．情感领域D．动作技能E．安全领域19、班主任的工作是从开始的。
A：评定学生操行B：教育个别学生C：了解和研究学生D：组建班集体20、以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。
A．开始进步快B．中间有高原期C．后期进行慢D．一直是进步的20、以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。
A．开始进步快B．中间有高原期C．后期进行慢D．一直是进步的21、一甲子是多少年____A：十年B：三十年C：五十年D：六十年22、主张“教育即学会关心”的德育模式是。
A：认知模式B：价值澄清模式C：社会学习模式D：体谅模式23、投射法测量了人格哪一层面的内容__。
A．客观B．自然C．无意识D．意识24、教科书的编排通常采用等几种形式。
A：直线式B：螺旋式C：探究式D：发现式E：图文式25、在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用____A：认知内驱力B：自我提高内驱力C：附属内驱力D：一般内驱力26、课的类型一般可划分为__A．新授课和复习课B．单一课和综合课C．讲授课和实验课D．理论课和实践课27、以下选项中，属于心智技能特点的是。
(2010年，天津)A：对象客观性B：执行内潜性C：操作外显性D：结构展开性28、口头言语发展的关键期是几岁?A：1岁B：2岁C：3岁D：4岁29、1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创新精神和____A：道德品质B：健壮体魄C：实践能力D：创造能力30、下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述__A．教育学研究的问题领域急剧扩大B．教育学研究基础和研究模式的多样化C．教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D．教育学研究与实践改革关系日益密切E．反思自身，形成教育学元理论。