一复习
古代文学一 复习资料(大全)
试论李商隐诗歌的艺术特色。
李商隐是唐诗发展到晚期最有成就的诗人，以其独具特色的美仑美奂诗歌登上了整个晚唐诗创作的艺术最高峰。
一、他对于爱情的执着，开创了诗歌上新风格、新境界。
他的诗成就最高的是近体诗，尤其是七律、七绝。
如果说杜甫是唐代七言律发展史上的第一座里程碑，那么，李商隐则为第二座里程碑。
他继承了杜甫的沉郁顿挫，有融合了齐梁诗的浓艳色彩、李贺的幻想象征手法，形成了深情绵邈、绮丽精工的独特风格。
1.写景中融合比兴象征，寄寓困顿失意的身世之感。
2.爱用冷僻的典故，故诗中的意象特别美丽，而整体意旨往往隐晦。
3.语言绮丽而对仗工整，音律圆美婉转。
4.“近而不浮，远而不尽”之趣，富于象征暗示色彩，有朦胧之美。
二、他的绝句写得深情绵邈，沉博绝丽，有的比较隐晦，但可以在精工富丽的辞章中体会到他的婉转情思，而且很伤感。
如《夜雨寄北》感情细腻，意境婉约，在艺术上的明显特色便是细美幽约、朦胧含蓄，为伤感唯美文学的典型。
试论杜牧诗歌创作的艺术成就。
一、晚唐诗人中，他第一个大量用七绝写咏史诗，用史论笔法，寓褒贬议论于含蓄诗味中，极大地发挥了绝句体的妙用，创作了许多有“二十八字史论”之誉的咏史作品。
如《泊秦淮》通过对历史曾有过的繁盛转瞬即逝的伤悼，以及揭露统治者的荒淫误国，抒发自己的政治感慨和见识，其中深寓对现实的不满和讽刺，立意高绝的议论，表现出横溢的才气。
二、忧国忧民的壮怀与伤悼之情交织成一种俊爽的风格。
三、还写过一些出色的伤别诗，纪行、写景诗也颇多佳作。
善于选择清新明朗、能给人以快感的景物来抒写他的情怀，用色彩鲜明的语言，创造出情景交融的优美诗境，如《山行》“远上寒山石经斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”富于诗情画意，意境优美，以畅达的语言传达出自然景物的清新气息，明丽而有立体感的画面给人美妙的艺术感受。
名词解释：苦吟诗1.晚唐时期，苦吟诗的早期代表是孟郊，后来有贾岛、姚合。
他们的诗风相近，都以苦吟著称所以称苦吟诗。
高一历史必修一复习知识点总结
高一历史必修一复习知识点总结高一历史必修一(一)罗马法的起源与发展1、《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。
《民法大全》(查士丁尼组织编纂)标志着罗马法律体系的最终完成。
2、罗马法两大准则：保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等局限性：保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫;妇女权利受限性质：罗马法是欧洲历第一部比较系统完备的法律体系影响：维护罗马帝国的政治、经济统治;是现代欧洲大陆法律体系的基础;是反封建和巩固资本主义制度的有力思想武器。
影响深远的原因：1.统治范围广，传播远2.比较完善，系统性，逻辑性强，法理精深3.有一些人类共同准则4.商品经济的发展，使之不断修正5.其发达是罗马统治者尊重法学，尊重法学家的结果高一历史必修一知识点4一、了解“市”的形成与发展及其特点：逐渐打破时空限制，虽受政府严格限制，但仍相当繁荣(1)秦代管理“市”有明确的法律规定。
(2)汉代在进行集中贸易的“市”，有专门的管理机构(3)六朝时代，出现了“草市”(4)唐代“草市”的作用十分显著，“夜市”比较繁荣(5)宋代的“市”突破了原先空间和时间上的限制(6)明清都市中的商业区已经相当繁华。
二、“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义及其影响(1)“重农抑商”政策含义：强调发展农耕，限制商业和手工业的发展;开始于战国时期的商鞅变法。
目的：维护专制主义国家政权的经济基础。
影响：“重农抑商”政策有利于保障国家的安全，维护政治的稳定，巩固君主的地位，但这一政策的实施使社会经济的活力受到压抑，而新的经济因素和生产方式的萌芽，也未能得到正常发育，这是中国资本主义萌芽发展缓慢的重要原因。
(2)“海禁”政策的基本含义：明清王朝禁止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易的政策。
影响：“海禁”政策扼杀了对外贸易进步的可能性，不仅妨碍海外市场开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽滋长，使中国失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机;而且使中国与世隔绝，从而阻断了中国学习西方的先进科学技术，使中国落后于世界潮流。
(完整word版)高中生物必修1复习资料
生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.l 无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.l单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.l多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化, 形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是：生物圈。
细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类.l常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.l常见的真菌有: 酵母菌.二:(略)细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。
.三: 化合物的鉴定:鉴定原理: 某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色反应.还原性糖: 斐林试剂 0.1g/ml NaOH 0.05g/ml CuSO4 甲乙溶液先混合再与还原性糖溶液反应生成砖红色沉淀. (葡萄糖,果糖,麦芽糖) 注：蔗糖是典型的非还原性糖，不能用于该实验。
总复习课件高一地理人教版必修一
近年来蓬勃发展的地球空间信息科学 ——三大支柱技术
1、地理信息系统( 简称GIS) 2、遥感( 简称RS) 3、全球卫星定位系统( 简称GPS)
走进地理学
“四字法”突破3S技术的选取 1、“点”与“面”判断GPS
（
BDS
、GGNISSS、）BDS
GPS的主要功能是定位和导航。它的最大特点是工作对象是一个或多个“点”，明显
合作探究
（3）面对洪涝灾害，我们该如何防御？ 1.利用气象卫星对强降雨天气、水情进行监测。
2.工程措施与非工程措施相结合
工程措施：修筑堤坝，整顿河道，修建水库和 分洪区（或滞洪区、蓄洪区），完善排涝设施 等。 非工程措施：加强洪泛区的建设管制、建立洪 水预警机制、提高强降雨天气预报的准确率、 落实居民撤离应急预案、推行防洪保险等。
合作探究
（1）从水循环角度分析发生洪涝灾害的原因。
⑴原因：
自然原因： （1）地势：地势低、排水不畅 （2）地理位置：沿海地区，多降水天气 （3）支流：支流数多，河水流量大 （4）降水：季风气候区，夏季降水量大且集中
人为原因：长江流域植被遭到破坏，水的下渗作用减少，河流 流量增大； 长江中游地区围湖造田活动频发，降低了河湖的 自然生态环境和排洪能力。
暖流
寒流
8拉布拉
多寒流
墨西哥 湾暖流
66.5°N 23.5°N
0°
23.5°S
66.5°S
植被小结：
植被类型及 其特点
森林：湿润、半湿润
热带雨林 热带季雨林 亚热带常绿阔叶林 亚热带常绿硬叶林 温带落叶阔叶林 亚寒带针叶林
草原：半湿润、半干旱
植被与环境
荒漠：干旱
环境对植被 的影响
1复习课(45张PPT)
四棱柱 五棱柱
三棱锥 四棱锥 五棱锥
②按“围成图形的面”分
棱柱 平面
棱锥 圆柱 曲面 圆锥
球
球
◇长方体：有8个顶点，12条棱，6个面，且各面都 是长方形（正方形是特殊的长方形）；正方体是特 殊的长方体。
◇棱柱：上下两个面称为棱柱的底面，其它各面称 为侧面，长方体是四棱柱。
◇圆柱：有上下两个底面和一个侧面，两个底面是 半径相等的圆。
21
左画三个，右画两个
俯视图
左视图
例7、如图所示，是由几个小立方体搭成的几何体 的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置上的小 立方体的个数。请画出几何体的主视图和左视图。
1 2 3 12
3 41 12
主视图 左视图
2.用小立方体搭成的几何体的主视图和俯视 图如图，问，这样的几何体是否只有一种？ 它最少需多少个小立方体？它最多需多少个 小立方体？请画出最多与最少时的左视图。
主视图
俯视图
用小立方块搭一个几何体，使得从正面、 上面看它得到的形状图如图所示. 这样的几 何体只有一种吗？它最少需要多少个小立方 块？最多需要多少个小立方块？
从正面看
从上面看
6、正多面体的顶点数、面数、棱数之间的关系
名称
各面形状 面数f 棱数e 顶点数v f+v-e
正四面体 正三角形 4
6
4
2
一、由五个正方形组连成的
“五子连”形
如
二、由五个正方形组成的
“7字”形
如
三、由五个正方形组成的
“凹字”形
如
四、由四个正方形组成的
“田字”形
如
例3、下图中是正方体的展开图的有（ ）
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
高一物理必修一复习知识点笔记
高一物理必修一复习知识点笔记（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中生物必修1知识点复习
生物必修一 复习提纲第一章 走进细胞1、细胞是生物体结构和功能的基本单位.无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动. 多细胞生物的个体依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化形成一个多细胞的生物个体.因此，生命活动离不开细胞；生命活动是建立在细胞的基础上的.2、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈最基本的生命系统是：细胞 最大的生命系统是：生物圈原核生物：由原核细胞构成的生物。
比如: 乳酸菌、大肠杆菌、根瘤菌、 颤藻、发菜、念珠藻,蓝藻真核生物：由真核细胞构成的生物。
比如: 酵母菌、霉菌、草履虫、变形虫 4、光学显微镜的操作步骤：取镜→安放→对光（转动反光镜使视野明亮）→低倍物镜观察（可调节粗准焦螺旋、细准焦螺旋）→将目标移至视野中央（偏哪往哪移）→转动转换器，换成高倍物镜→调节光圈、反光镜→调节细准焦螺旋至物像清晰后观察 5、细胞学说建立者是施莱登和施旺，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说内容：（1）一切动植物都是由细胞构成的。
（2）细胞是一个相对独立的单位（3）新细胞可以从老细胞产生。
第二章 组成细胞的分子1、组成细胞的元素①大量无素：C 、H 、O 、N 、P 、S 、K 、Ca 、Mg②微量无素：Zn 、Fe 、Mn 、Cu 、B 、Mo （新铁门，桐木盆） ③主要元素：C 、H 、O 、N 、P 、S ④基本元素：C 、H 、O 、N⑤最基本元素：C 占干重的48.４%,生物大分子以碳链为骨架 细胞干重中，含量最多元素为C ，鲜重中含最最多元素为O统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。
差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。
高一地理必修一复习知识点整理
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识字一复习教案
识字一复习教案引言：识字一是小学语文课程中的重要部分，它是培养学生语言表达能力、增强阅读理解能力的基础。
为了帮助学生巩固所学的识字一内容，本教案将围绕识字一的重点知识进行复习，以提高学生的识字能力和应用能力。
一、教学目标1. 通过复习，帮助学生牢固掌握识字一的重点知识，如认读汉字、字形结构、字音、字义等。
2. 培养学生良好的识字习惯和技巧，提高识字速度和准确度。
3. 培养学生的语言表达能力和阅读理解能力，培养学生对文字的兴趣和热爱。
二、教学内容1. 复习汉字的基本结构和基本笔画。
2. 复习识字一中的基本字。
3. 复习识字一中的组词规律和词义辨析。
三、教学准备1. 教师准备针对识字一复习的教案、教材和练习册。
2. 学生准备纸笔。
四、教学过程1. 温故知新：复习基本笔画和基本结构- 教师简要回顾&鼓励学生复习基本笔画和基本结构。
要求学生在纸上写出几个常用的汉字，并画出字形的基本结构。
2. 复习基本字- 教师呈现一组包含识字一中的基本字的卡片，让学生用眼熟的字填空，巩固基本字的认读和书写。
- 教师引导学生发现字形结构相似的字，加深对字形的记忆和理解。
3. 组词辨析- 教师给出一组包含识字一中的字的词语，并帮助学生辨析词义。
例如，给出“小书”和“小画”的组合，让学生说出两个词语的意思，并简单描述它们的区别。
- 教师提问学生如何辨析类似的字词组合，引导学生思考字义的细微差别。
4. 练习巩固- 教师布置识字一的相关练习题，要求学生用笔写出答案，并加强练习册的使用。
在课堂上，教师鼓励学生相互纠正答案，进行积极互动。
五、教学总结通过本节识字一的复习，学生对基本字的认读和书写能力得到了提高，对字形的结构和词义的辨析有了更深入的理解。
同时，学生通过与同学的讨论和互动，培养了良好的语言表达能力和阅读理解能力。
六、拓展延伸为了进一步巩固学生的识字能力和应用能力，建议学生在课外继续进行识字的练习，如每周阅读新闻报道、文学作品等，提高对生词和课外知识的识别能力和理解能力。
二年级上册数学北师大版第一单元复习教学设计 教案
今天，我们就从这些玩具开始我们
的课程。
【设计意图】由谈话引人，既引起学生的注意，也拉近师生之间的心理距离。由学生喜爱的玩具开始课程，学生更有兴趣。
探新
1．从教材第8页第2题图中所获得了哪些信息？
（1）如果让你买你最喜欢的两种玩具，你会选哪两种，大约要花多少钱？
（2）给你100元，你想买哪两种玩具？还剩多少钱？
这个猫头鹰一共用了80粒葵花子，西瓜子比葵花子少25粒，南瓜子比葵花子少39粒。淘气一共用了多少粒南瓜子？
先小组内交流讨论，再独立列式解答。最后，在小组内对照检查。
3．（课件出示教材第8页第3题）这里有6道混合运算题，要求以小组合作的形式，列竖式计算，看哪个小组完成得又对又快。小组汇报，评出优胜组。
巩固
1．完成教材第8页第4题。
学生独立完成后，集体汇报交流，对照检查。
2．完成教材第9页面第7题。小组交流汇报，解答。
【设计意图】通过练习，让学生更好地消化本节课的知识，熟练解题方法。
小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
（1）：
（2）：
（3）：
反思
（略）
板书
练习一
1．加减混合运算计算方法的训练
2．运用加减混合运算解决问题
把你的思考和计算的结果讲给你的同组的其他同学听，让他们来判断一下你的想法和计算是否正确。
下面我们找几个同学来汇报你的解法。
（3）我们有这么多种方法，你们知道买哪两种玩具后，剩下的钱最多？为什么？
那么，你们算一算，还剩下多少钱？
教师板书：100-23-15＝62（元）
【设计意图】先让学生看图，获取信息，然后引导学生用估算解决一些中常见的生活问题，从而培养学生的估算意识。
高中必修一复习资料
表一 某地区各种所有制企业数量情况
年份 1998 2006
国有企业 35家 5家
集体企业 22家 8家
非公有制企业 18家 42家
混合所有制企业 5家 60家
注：表中所减少的国有企业和集体企业大多与非公有资本以股份合作制的形式组成混合 所有制企业。十年来该地区经济总量翻了两番，其中非公有制企业和混合所有制企业所 创造的产值占全部产值的80%以上。
第六课 投资理财的选择
1. 我国主要的储蓄机构 2. 储蓄存款的含义 3. 存款利息的含义及计算公式 4. 储蓄的类型及比较（流动性，风险性，收益性) 5. 我国商业银行以什么为主体？ 6. 商业银行的主要业务（基础业务和主体业务分别是什么 7. 股票的含义及特点 8. 股票投资的收入包括? 9. 股票市场建立的意义 10.债券的含义、种类及比较（发行者、风险性、收益性
7. 价值规律的内容和表现形式
8. 价格变动对生活的影响：（对需求量的影响、对生活必
需品、高档耐用品、替代商品、互补商品的影响）
9. 价格变动对生产的影响
第三课 消费的一般知识+树立正确的消费观
1. 影响消费水平的最主要因素 2. 当前收入、未来收入预期、社会收入差距和消费的关系 3. 物价变动对消费的影响 4. 按交易方式、消费对象、消费目的划分,消费分为？ 5. 消费结构的含义及和经济发展的关系、恩格尔系数的含
2 商品生产者要为购买者着想，生产适销对路、质量 上乘的商品（3分），才能把商品卖出去，并且卖出好价 钱，生存发展下去。
在当前家庭教育中，有的家长喜欢采取金钱 奖励，例如考试在全班前十名，奖励200元，在 家里洗一次碗奖励2元，扫一次地奖励1元，拖一 次地奖励2元 … …
辨析：金钱奖励可以激励子女的学习和劳动积极 性，促使他们健康成长。
高一物理必修一期末复习知识点
高一物理必修一期末复习知识点1.高一物理必修一期末复习知识点篇一一、质点1、定义：用来代替物体而具有质量的点。
2、实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。
二、描述质点运动的物理量1、时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。
与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。
2、位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。
路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。
只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。
3、速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。
(1)平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。
(2)瞬时速度：运动物体在时刻或位置的速度。
瞬时速度的大小叫做速率。
(3)速度的测量(实验)①原理：当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v越接近特定点的瞬时速度v。
然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。
②仪器：电磁式打点计时器(使用4∽6V低压交流电，纸带受到的阻力较大)或者电火花计时器(使用220V交流电，纸带受到的阻力较小)。
若使用50Hz的交流电，打点的时间间隔为0.02s。
还可以利用光电门或闪光照相来测量。
4、加速度(1)意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。
(2)定义：其方向与Δv的方向相同或与物体受到的合力方向相同。
2.高一物理必修一期末复习知识点篇二滑动摩擦力1.两个相互接触的物体有相对滑动时，物体之间存在的摩擦叫做滑动摩擦。
2.在滑动摩擦中，物体间产生的阻碍物体相对滑动的作用力，叫做滑动摩擦力。
3.滑动摩擦力f的大小跟正压力N(G)成正比。
即：f=N4.称为动摩擦因数，与相接触的物体材料和接触面的粗糙程度有关。
5.滑动摩擦力的方向总是与物体相对滑动的方向相反，与其接触面相切。
6.条件：直接接触、相互挤压(弹力)，相对运动/趋势。
科目一复习资料(内部资料看完必过)
科目一考试复习题（900题）1．道路交通安全法律、法规和规章（185题）▼机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的行为，属于违法行为。
▼尚未登记的机动车，需要临时上道路行驶，应当取得临时通行牌证。
▼已达到报废标准的机动车不得上道路行驶。
▼允许收缴、扣留机动车驾驶证的部门只有公安机关交通管理部门。
▼驾驶人在道路上驾驶机动车时，必须携带驾驶证、行驶证，放置强制保险标志、检验合格标志。
▼驾驶机动车，必须遵守右侧通行的原则。
▼没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路，机动车在道路中间通行。
▼机动车遇交通警察现场指挥和交通信号不一致时，应当按照交通警察的指挥通行。
▼机动车在设有最高限速标志的道路上行驶时，不得超过标明的最高时速。
▼机动车通过没有交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察指挥的交叉路口时，应当减速慢行。
▼在车道减少的路段、路口，机动车应当依次交替通行。
▼机动车通过没有交通信号或没有管理人员的铁道路口时，应减速或停车观察。
▼机动车遇行人正在通过人行横道时，应当停车让行。
▼机动车行经没有交通信号的道路，遇行人横过道路时，应当减速或停车避让。
▼机动车在道路上发生故障，难以移动的，首先应当持续开启危险报警闪光灯，并在来车方向设置警告标志。
▼警车、消防车、救护车、工程救险车执行紧急任务时，其他车辆应当让行。
▼道路养护车辆、工程作业车进行作业时，过往车辆和人员应当注意避让。
▼高速公路没有限速标志的，最高时速不得超过120公里。
▼车辆在高速公路上发生故障，依法采取必要的安全措施后，车上人员应当迅速离开车辆并转移到右侧路肩上或应急车道内。
▼在道路上发生交通事故，造成人身伤亡的，驾驶人应当立即抢救受伤人员，并迅速报告执勤的交通警察或者公安机关交通管理部门。
▼在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失，并且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
▼饮酒后驾驶机动车的，处暂扣１个月以上３个月以下驾驶证，并处200元以上500元以下罚款。
数学 必修一 复习题 含答案
高一数学综合复习题（一）一、选择题（每小题5分，共60分）1、设全集S={a 、b 、c 、d 、e}，M={a 、c 、d}，N={b 、d 、e}，那么（C S M ）∩(C S N)= A 、Φ B 、{d} C 、{a 、c} D 、{b 、e}2、给出下列四个对应，其中构成映射的是：A 、(1)、（2）B 、（1）、（4）C 、（1）、（3）、（4）D 、(3) 、(4) 3、下列函数中，在区间（0，1）上为增函数的是： A 、y=2x 2－x+3B 、y=x)31(C 、y=32x D 、xy 21log=4、下列函数中是偶函数的是： A 、y=－x 3B 、y=x 2+2 x ∈(－3，3]C 、y=x －2D 、y=|log 2x| 5、已知函数f(x)=ax 3+bx －2，且f(－2)=10，则f(x)= A 、－14 B 、－12 C 、－10 D 、106、函数y=2－|x|的示意图是：A 、B 、C 、D 、7、设P 、Q 为两个非空实数集合，定义集合P+Q={a+b| a ∈P ，b ∈Q}，若P={0，2，5}，Q={1，2，6}，则P+Q 中元素的个数是A 、9B 、8C 、7D 、6 8、若函数21)(Xx f -=的定义域为是： A 、(-∞ ,0)B 、[0，+∞])C 、(-∞ ,0]D 、(-∞，+∞)9、f(log 2x)=x ，则f(21)= A 、21B 、41C 、1D 、210、定义运算a b *，a a b b⎧*=⎨⎩()()a b a b ≤>，例如121*=，则函数12x y =*的值域为A 、(0，1)B 、(-∞，1)C 、[1，)+∞D 、(0，1]11、下列根式，分数指数幂互化中正确的是：A 、)0()(21>-=-x x xB 、3162y y=(y ＜0) C 、4343)1(xx=-(x ≠0)D 、331xx-=-(x ≠0)12、在xy )21(=，y=log 2x ，y=x 2，32xy=四个函数中，当0＜x 1＜x 2＜1时，使)2(21x x f +＞2)()(21x f x f +恒成立的函数个数是：A 、0B 、1C 、2D 、3二、填空题（每小题4分，共24分）13、函数y=)35(log 21-x 的定义域为_____________。
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一、仔细推敲，做出判断。
（对的画“√”，错的画“×”）1、三位数乘两位数，积可能是三位数。
（）2、近似数一定比准确数小。
（）3、已知4台同样复读机的价钱，可以求单价。
（）4、两个因数的末尾都有一个0，那么积的末尾至少有两个0。
（）5、用9、1、7和三个0六个数字组成的只读出一个零的最大六位数是971000。
（）二、反复比较，慎重选择。
（把正确答案的序号填在括号里）1、一个数“四舍”后约等于25万，这个数千位上的数字最大是（）。
①9 ②5 ③42、下面各数，只读一个零的数是（）。
①4006300 ②4006030 ③4063003、324×♢2，要使积是四位数，♢里应填（）。
①1，2，3 ②1，2 ③14、两个数的积是10，两个因数同时乘10，积是（）。
①10 ②100 ③10005、妈妈下班回家做饭，淘米用5分钟，电饭煲煮饭用25分钟，择菜用5分钟，洗菜用5分钟，切菜用5分钟，炒菜用15分钟，妈妈做好饭菜至少需要（）分钟。
①25 ②30 ③28三、一丝不苟，细心计算。
1、口算和估算。
80×70＝ 2100÷70＝ 8×125＝180×30＝240÷60＝ 900÷30＝ 750÷50＝260×20＝305×22≈ 8970÷89≈ 198×50≈2430÷31≈2、用竖式计算，带※号的要验算，28×145＝ 402×21＝376÷49＝※347×36＝408÷16＝※6480÷150＝四、看清数据，正确比较。
1、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
850680○805680 1亿○99999999 430×5○43×50 78×110○77×111 24×300○23×400 140×5○70×10 2、把下面的数按从小到大排一排。
75万 75000 570000 705000 57000 （）＜（）＜（）＜（）＜（）五、活学活用，解决问题。
1、某学校有5位老师带领108名学生参观博物馆，现有1500元钱，买票够不够？2、实验小学有一块长方形苗圃（如图），现在要把长减少到16米，宽不变，缩小后，苗圃的面积是多少？3、大象每天吃180千克食物。
饲养员准备了2吨食物，够这头大象吃两周吗？4、大热水瓶188元/个，小热水瓶115元/个。
李老师带2500元钱到商场为学习买15个热水瓶，想想李老师该买哪一种热水瓶？还剩多少钱？5、汽车上山的速度是32千米/时，5小时到达山顶，下山沿原路返回，只用了4小时。
（1）从山脚到山顶有多少千米？（2）汽车下山时平均每小时行多少千米？6、附加题。
陈叔叔买了3张桌子和12把椅子，共付款588元。
已知2张桌子的价钱和6把椅子的价钱相等。
每张桌子和每把椅子各多少钱？一、认真读题，思考填空。
1、3500是50的（）倍，600里面有（）个15。
2、△÷○＝17……21，○最小是（），这时△是（）。
3、最大的三位数除以最大的两位数，商是（），余数是（）。
4、347÷○6，要使商是两位数，○里最大能填（）；要使商是一位数，○里最小能填（）。
5、○÷△＝23，如果○不变，△除以3，商是（）。
6、（）里最大能填几？20×（）＜78 50×（）＜432 60×（）＜500 70×（）＜3857、根据左边的试商，这道算式准确的商是（）。
8、460×150的积是46×15积的（）倍。
9、一本书一共有150个小故事，小玲每天看1个故事，大约需要（）个月看完这本书。
10、在○里填上适当的运算符号，在△里填上适当的数。
（1）90÷15＝（90○△）÷（15÷3）（2）42×18＝（42×3）×（18○△）二、仔细推敲，做出判断。
（对的画“√”，错的画“×”）1、一条直线长10厘米，它的一半是5厘米。
（）2、李老师有300元钱，每副羽毛球拍16元，估计最多能买20副。
（）3、两个数相除的商是8，如果把被除数和除数同时乘以8，商是64。
（）4、复印机同时可以复印2张稿件，复印一面要30秒，有5张稿件两面都要复印，最少需要150秒复印完。
（）5、计算279÷29时，直接在被除数的个位上试商9。
（）三、反复比较、慎重选择。
（将正确答案的序号填入括号里）1、一辆汽车的速度是65千米/时，甲、乙两地相距260千米，？这是求（）的问题。
①路程②速度③时间2、三位数除以两位，商最多（）位数。
①三②二③一3、288÷36，把除数看作40来试商，商可能会（）。
①正好②偏小③偏大4、在625÷25中，如果被除数变成125，要使商不变，除数应变成（）。
①25 ②5 ③1255、周末妈妈在家要做以下几项工作：整理房间需6分钟，给洗衣机加水并放衣物3分钟，洗衣机自动洗涤10分钟，晾晒衣物3分钟，拖地3分钟，洗拖把1分钟。
想一想，合理安排做这些事情最少需（）分钟。
①27 ②22 ③16四、一丝不苟，细心计算。
1、看谁算得又对又快。
160×40＝ 210÷70＝ 450÷50＝560÷80＝360÷90＝360÷40＝320÷40＝140×50＝632÷70≈809×89≈2、用竖式计算下面各题。
89×321＝ 470÷28＝ 673÷29＝3、下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”，把不对的改正过来。
五、认真思考填写表格。
六、根据规律，填写得数。
1、36×12＝4322、896÷28＝32 36×120＝ 448÷28＝360×12＝ 448÷14＝360×120＝ 896÷7＝七、活学活用，解决问题。
1、“五一”国际劳动节期间，商场打特价搞促销活动，小明的妈妈带500元去商场。
（1）如果都买鞋子，最多可以买几双？（2）小明的妈妈买4套上面的衣服，她带的钱够吗？2、光之星奶牛场有8个牛棚，每个牛棚里圈养了15头奶牛。
这个奶牛场每天要喂2400千克饲料，平均每头奶牛每天要吃多少千克饲料？3、玲玲从家到学校，每分钟走60米，12分钟走到学校。
如果每分钟走80米，多少分钟可以走到学校？比原来提前几分钟到校？4、张老师带300元，最多可以买多少本童话书？5、6、点数大的为大，每人出3次牌，不准重复，小强先出牌，采取三局两胜制，小明要想取胜，该如何出牌？附加题。
马小虎在计算一道除法题时，把除数35写成了53，结果得商18余15.这道题的正确结果是多少？解决问题专项训练一、认真读题，思考填空。
1、小华买了5瓶牛奶，用了20元钱。
20÷5表示（）。
2、一只青蛙一个星期可以吃420只害虫，根据这个条件可以求的问题是（）。
3、1千克苹果8元，比1千克香蕉贵2元，3千克香蕉多少元？这道题先求（），再求（）。
4、一列火车3小时行驶324千米，这列火车9小时可以行驶多少千米？这道题可以先求（），再求9小时行驶多少千米；也可以先求9小时（）小时的（）倍，再求（）个324千米是多少千米？5、每套《科学漫画》125元，王老师买15套，？这是求（）的问题，用的数量关系式是（）。
6、平底锅中，每次最多只能放2张饼，1张饼要烙2面，烙熟每面需要2分钟，烙5张饼需要（）分钟，烙20张饼需要（）分钟。
二、反复比较，慎重选择。
（把正确答案的序号填在括号里）1、一列火车，每节车厢可以运煤60吨，有500吨煤，至少需要（）节车厢。
①9 ②10 ③82、橙汁每箱36元，一箱内有24瓶，买15箱需要多少钱？正确列式为（）。
①36×24×15 ②24×15 ③36×153、一台织布机5小时织布1250米，照这样计算，8台织布机1小时织布多少米？正确列式是（）。
①1250÷5÷8 ②1250÷5×8 ③1250÷8×54、一个长方形的宽是7米，面积是84平方米，如果要使面积扩大到336平方米，长不变，宽应是（）米。
①7 ②12 ③285、一辆汽车的速度是950米/分，这辆汽车2小时可以行驶（）千米。
①1900 ②114000 ③114三、填表。
1、根据“时间、速度、路程”的关系填写下表。
2、根据“单价、数量、总价”的关系填写下表。
四、把条件或问题补充完整再解答。
1、果园里有桃树325棵，，苹果树有多少棵？（补一个用乘法算的条件）2、四（2）班共有46人，共捐款690元，？3、诗诗家今年前5个月的电费是325元，照这样计算，？（提一个两步计算的问题）五、把算式和问题连起来。
服装厂生产了4000件衬衫，每4件装一包，每25包装一箱。
25×4 一共可装多少包？4000÷4 一共可装多少箱？4000÷4÷25 每箱装多少件？六、根据算式提出问题。
开学初，教育局装备科为某小学添置了75套课桌椅，一共花了7200元，一张桌子62元。
75×62 ？7200÷75 ？7200÷75－62 ？7200－75×62 ？七、活学活用，解决问题。
1、“雪津”啤酒每箱12千克，一辆卡车的载重量为3吨。
现有260箱这种啤酒，能否运走？2、四年级375人，每人需要4个练习本。
一包内有50个练习本，一共需要多少包练习本？3、养鸡场昨天收了180千克鸡蛋，装了12箱后，还剩12千克。
平均每箱鸡蛋多少千克？附加题。
每棵树苗16元，买3棵送1棵，李大爷一次买3棵，每棵便宜多少钱？。