2011-2012语文 李永天(答案)

2011-2012学年九年级模拟语文试卷
一、积累和运用（３０分）
1、C （2分）
2、C （2分）
3、B （2分）
4、D （2分）
5、李逵武松（2分）
6、理想，是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀；理想，是“不以物喜，不以己悲”的超然；理想，是“上司为国戍轮台”的豪壮。

（ 3分）
7、（10分，每空1分）
（1）然后知松柏之后凋也
（2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花（4）感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（5）窈窕淑女。

（6）老骥伏枥，志在千里。

8、（1）武松（2）爱的哲学（3）阿廖沙（每空1 分，计3 分。

）
9、略（4分）
二、综合性学习 10、略（6分）
三、理解与感悟（ 4分）
11、全诗抒发了自己辞官离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效
力的坚强性格和献身精神。

全诗移情于物，形象贴切，构思巧妙，寓意深刻。

（2分）
12、落花纷纷绝不是无情飘洒，化作春泥愿培育出更多新花。

作者以落花自喻，表达自己辞官后
志在培育一代新人的愿望。

（2分）
四、阅读理解（50分）
（一）（18分）
13、.严寒中它仍坚守在生它养它的土地上；它是冬日天空里唯一活跃的意象；它是唯一不向人类屈服的鸟儿。

14、.表达了“我”对人与鸟类不和谐关系的失望和遗憾；也表达了“我”对人与鸟类之间建立和谐关系的渴望和向往。

15、本段运用了描写的表达方式，比喻、拟人的修辞手法，把“拥拥挤挤的麻雀”比喻成“一串音符”，又赋予麻雀以人的神态、动作，如“自得”“整理妆容”等生动形象的描写出了麻雀的活泼可爱以及它们之间亲密和谐的关系。

16、.前文介绍了麻雀虽然是平凡的，但它们是北国冬天唯一的坚守着，这正是它们被称为北国鸟的原因。

有了这样的铺垫⑥段就显得自然，易于被读者接受。

17、.它们一定会站在我们的手上。

虽然猎杀鸟类的事件还时有发生，但我们环保事业的脚步从未停歇，环保志愿者所做的工作有目共睹，60多种湿地鸟类也让我们看到了希望，相信通过全社会的不断努力,，与鸟类和谐相处的一天终会到来。

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（二）文言文阅读（13分）
18、 D 19、B
20、翻译句子
（1）衣食这一类养生的东西，我不敢独自享用，一定把它分给别人。

（2）宋国有什么罪过呢？
21、读文填写
（1）对话，“公输盘服”。

（2）请见、请从；小大之狱，虽不能察，必以情。

22、子墨子设法阻止战争，而曹刿的做法是积极为鲁庄公谋划备战之策。

赞成他们的做法；因为子墨子要阻止的是一场不义的侵略战争，而曹刿支持的是一场抗敌卫国的保卫战。

（三）（１９分）
22、写父亲的自行车记叙文行文和感情线索（3分）
23、接送儿子上下学；辅导儿子的学习；看望生病的儿子（3分）
24、“淡淡地”从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人，反映了父亲对独生子朴素而深沉的爱（或淡淡的语气，浓浓的父爱）（４分）
25、父亲的自行车只是全文的线索，并不是全文的中心，全文的中心是“父亲是惟一……人”，而第③段所写的内容从不同侧面揭示了“我”崇拜父亲的原因，所以该段并没有脱离全文的中心。

（５分）
26、略（４分）
五、作文（ 60分）
说明：
（1）A等基准分为56分；B等基准分为47分；C等基准分为36分；D 等基准分为25分。

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（2）其中一项富有特色，其他两项达到B，可考虑A；其中一项富有特色，其他两项在A、B之间，可考虑满分。

（3）严重偏离题意，或语病严重，或不足300字，得分不超过16分。

（4）思想内容不健康，最多评C等。

（5）未写题目扣2分。

（6）标点不正确（标点不逗或一逗到底）总扣1分。

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