2019-2020大一轮高考总复习政治课件：必修3 第01单元 第01课 文化与社会
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人教版高中政治必修三第一单元第一课《文化与经济、政治》课件 (共32张PPT)
分析儒家思想一直受到重视的原因？
（文化反作用于政治，给予政治重大影响） 归 纳
文化与政治的辩证关系
一、相互影响：在经济的基础上 1.社会生活的三个基本领域 2.经济、政治、文化之间的关系
1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化 是经济和政治的反映 ，一定的文化由一定的经 济、政治决定。 2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济 以重大影响 。
败现象，提高了生产经营成本，也阻碍了亚洲大生产、大
企业的发展；亚洲的保守观念、文化和体制根深蒂固，使 亚洲的改革特别困难，甚至在出现困难、危机(包括日本 的长达10年的经济停滞不前)的情况下，亚洲也难以实行 必要和深刻的改革，因此，亚洲的问题难以解决。
二、文化与经济、政治关系的特点：
相互交融
1.文化与经济的相互交融： (1)科学技术和教育事业对经济的影响越来越 重要； (2)文化生产力在现代经济的总体格局中的作 用越来越突出。
2、“变形金刚”被成功地搬上大银幕， 圆了谁的梦？ 归 纳 全球“金刚迷”（文化消费） 经济与文化的辩证关系 美国电影公司、汽车生产企业、 周边产品生产商……
伴随着近年来经济的飞速增长， 中国的对外开放步伐也引向深 入，开放的领域从管理经验到 快餐食品再到西方电影，特别 是好莱坞大片。 在135分钟的电影快餐里，我们欣赏了 ——一流的特效、开阔的想象力、人类共同需要的 自由、勇敢、正义、乐观精神。
根据上述材料分析：除了经济因素以外， 还有什么因素在影响中外文化交流的程度？
归 纳
政治对文化的决定作用
西汉：“罢黜百家，独尊儒术” 两宋：朱熹吸收佛教和道教的某些思想，形成新的 儒学，即理学。 明朝：规定科举考试试卷仅从儒家经书中命题，不 许发挥个人见解，这使儒学的地位空前强化，儒学 发展到“心学”阶段。
2019年高考政治(人教版)一轮复习课件：必修三 1.1文化与社会 (共64张PPT)
神力量，B正确；A、D材料未体现；C应该是优秀文化。
2.(2017·南京模拟)诺贝尔文学奖获得者加拿大作家爱 莉丝·门罗的作品中有很多故事都聚焦于加拿大普通小 镇的生活经验，多以女性为中心，探索普通女性复杂 的心理与情感世界，在冷静、精致的叙事中，给读者
带来心灵的震撼。这说明(
)
A.文化由人创造，是社会实践的产物 B.丰富的情感是文学创作的根本动力 C.民间文化元素是文学创作的源泉 D.文化是一定时代经济、政治的产物
【解析】选A。本题考查的知识点是文化是社会实践的 产物。门罗的作品中有很多故事都聚焦于加拿大普通 小镇的生活经验，给读者带来心灵的震撼。这说明文 化由人创造，是社会实践的产物，A正确；B中的“根
本动力”说法错误；C说法错误，社会实践是文学创作
的源泉；D材料未体现。
【社会广角】 长征精神 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在通向实现 中华民族伟大复兴中国梦的征程上，长征精神将为我
【知识延伸】文化生活中的文化 广义的“文化”指人类改造世界的一切活动及其创造 的物质成果和精神成果。狭义的“文化”指文学艺术 和科学知识，或指人们受教育的程度。“文化生活”
中的“文化”是介于二者之间的，从范围上看小于广
义文化而大于狭义文化。如下图所示：
【典题探究】 1.(2016·江苏单科)“莎士比亚征服了全世界，他的胜 利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天， 像涨潮时的海浪一样，增加着他的新的臣民——这些
从文化与社
文化是人类社会特有的现象。文化是人类社 会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称 为文化
会的关系看
每个人的文化素养不是天生的，而是通过对 特 从文化与个 点 社会生活的体验，特别是通过参与文化活 人的关系看 动、接受文化知识教育而逐步培养出来的 从文化与物 精神活动离不开物质活动，精神产品离不开
2019年高考政治(人教版)一轮复习课件：必修三 1 文化与生活 单元总结 (共31张PPT)
作答角度
答案示例 意识对人们认识
分值
评分要求 正确阐明所用
理论依据 世界和改造世界 具有指导作用
0～2分 原理，2分。不 够准确给1分
作答角度
答案示例 不同教学观念指导下的教学，对学生
分值
评分要求 运用原理对观点进行论 证，6分。其中，引领观
成长的作用是不同的。用先进的教学 论证观点的
合理之处 观念指导教学，可以扩大学生的知识 面，培养创新精神和实践能力；用落
单元总结
必修3 第一单元
【体系构建】
【重点聚焦】 1.文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物， 作为人类精神活动的成果，文化对社会发展具有引导 和制约作用；积极向上的文化生活，能够促进人的全
面发展。
2.当代社会，文化与经济、政治相互影响、相互交融， 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越 来越成为综合国力竞争的重要因素
运用原理对观点进行 论证。6分。其中，引
论证观点的
不合理
领观点2分，条件分析
4分。缺少引领观点最 多2分，分析基本清楚 但不够透彻给3分
学习态度、学习方法、
学习动力等就不能达到 预期效果
作答角度
答案示例 学生的成长受多
分值
评分要求
其他角度指明 观点的不足， 3分。意思相 近给1～2分
其他角度 说明不足
种因素的影响，
不能把教学观念 0～3分
视为影响学生成 长的唯一因素
【问题答卷抽样】
【阅卷人点评】该答卷问题如下： 把辨析题型当作判断分析题型来回答，没有抓住辨析 题的特性。表现在： (1)对观点作出了一个完全正确的判断，导致失分，并
为以后的回答不完整埋下了隐患。
(2)运用原理对观点进行论证不够精准透彻。 (3)没能指明这一观点的不足之处并加以论证，致使答 案缺乏辨析题特性，导致失分。
新课标高考第一轮政治总复习专题课件：必修3第1单元 文化与生活 (单元整合)
◎题型突破 漫画型题目 题型特点 (1)漫画型题目是利用漫画形象生动的特点对某 种现象进行褒扬和倡导，也可对某种错误的思想或行
为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判，从而给人以 启迪和教育。
(2)漫画型题目多以选择题的形式进行考查，有
的也以非选择题形式呈现，但比较少。
(3)命题方式一般是给出一幅或一组漫画，有的 还采用图文结合的形式。
题型示例 【例】下面的漫画反映的经济现象说明，实现全 面建成小康社会的发展目标要做到( D )
①加强税收征管，增加财政收入 ②形成合理有 序的收入分配格局 ③鼓励有条件的地方率先实现现 代化 ④建立企业工资增长机制
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
【解析】漫画反映了劳动报酬占GDP比重偏低， 因此，需要坚持以人为本，建立企业正常的工资增长 机制，形成合理有序的收入分配格局，②④正确。
方法突破 (1)仔细揣摩漫画的内涵或寓意，切忌粗心大 意。 ①弄清漫画表意。漫画表意是指漫画画面所直接 反映的表层意思，主要靠人的视觉器官来把握。 ②读懂漫画寓意。必须对画中的各个要素进行综 合思考，把握其褒扬、倡导或讽刺、批判的是什么思
想或行为，其实质是什么，并将漫画与题的背景材料
联系起来
为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判，从而给人以 启迪和教育。
(2)漫画型题目多以选择题的形式进行考查，有
的也以非选择题形式呈现，但比较少。
(3)命题方式一般是给出一幅或一组漫画，有的 还采用图文结合的形式。
题型示例 【例】下面的漫画反映的经济现象说明，实现全 面建成小康社会的发展目标要做到( D )
①加强税收征管，增加财政收入 ②形成合理有 序的收入分配格局 ③鼓励有条件的地方率先实现现 代化 ④建立企业工资增长机制
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
【解析】漫画反映了劳动报酬占GDP比重偏低， 因此，需要坚持以人为本，建立企业正常的工资增长 机制，形成合理有序的收入分配格局，②④正确。
方法突破 (1)仔细揣摩漫画的内涵或寓意，切忌粗心大 意。 ①弄清漫画表意。漫画表意是指漫画画面所直接 反映的表层意思，主要靠人的视觉器官来把握。 ②读懂漫画寓意。必须对画中的各个要素进行综 合思考，把握其褒扬、倡导或讽刺、批判的是什么思
想或行为，其实质是什么，并将漫画与题的背景材料
联系起来
高考总复习政治一轮复习(同步教学课件)必修3PPT课件(全册4单元)
A.①② C.①③
B.②④ D.
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【解析】本题承接上一题，以“纪念新中国成立60周年”为背景。主题是
“纪念新中国成立60周年”读书活动的作用。考查的是文化的作用这一核心知 识点的理解。旨在考查学生调动和运用知识的能力，该题属于中等难度题。③ 小项不准确，并非只有文化知识才会有崇高的道德。①小项不合题意，亦不准 确，文化能促进人而不是社会的全面发展。只有②、④小项准确第体现了提干 的关键词“激发、增强”“把握、实践”。
①文化的力量，是通过人们的社会实践转变为物质的力量。文
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②文化的力量，深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力 中，成为综合国力的重要因素。文化的核心是民族精神，文化的力
③对个人来说，积极向上的文化生活，能够丰富人的精神世界，
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【误区警示】 不能笼统地说文化促进个人的成长，对社会发展起着积极的推动作用。
展的作用也不同。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色
的发展道路。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐
朽的文化则会阻碍社会的发展。
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（2 人类社会发展到今天，文化与经济、政治相互交融的特点，日
①文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来 越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、 提高劳动者素质越来越重要。图书出版、影视音像等文化产业迅速 崛起,文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的
A.具有较高的经济效益 B.运用先进的技术手段制作 C.满足人们娱乐的需求 D.采取群众喜闻乐见的形式
【解析】该题为反向选择题，文化虽然由经济、政治决定，但一经形成，具
人教版高中政治必修三课件 第一单元第一课_文化与社会_复习课件(共24张PPT)
• （2）、文化具有相对的独立性 • 经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着 文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。如同 不能简单地把精神文明看作是物质文明的派生 物和附属品一样，也不能简单地认为文化是经 济、政治的派生物和附属品。文化有其自身的 传承性和相时的独立性。那种认为只要物质条 件好了，精神文化自然而然地就会好起来．物 质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点， 不符合历史发展的事实，是不正确的。
注意以下几个误区
• 误区一：文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻 的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作 用。 • 注意：并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康 的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则起到阻碍作 用。 • 误区二：文化是推动社会发展的唯一力量。 • （1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界 的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影 响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历 史中。辨题看到了文化的重要力量有一定的道理。 • （2）不同的文化，对经济、社会的影响不同，对社会发展的作 用也不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐 朽的文化则会阻碍社会的发展。所以只有先进、健康的文化才会 对社会发展起推动作用。 • （3）文化是重要的力量，生产力、科技等也是重要的力量。所 以，辨题中把文化说成是唯一力量是不对的。
第一课 文化与社会 复习课
武汉四中
体味文化
文化与 社会
文化是什么
文 化 在 综 合 国 力 竞 争 中 的 地 位
文 化 与 生 活
文化与经 济、政治
三者关系、 文化对社会 发展的作用
一、文化的内涵
• 1、文化的内涵 • （1）从本质上看：“文化”是相对于经济、政治而 言的人类全部精神活动及其产品。 • （2）从范围上看：既包括世界观、人生观、价值观 等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、 语言和文字等非意识形态的部分。 • 准确把握文化的概念应注意以下四点： • 第一、文化是人类社会特有的而不是自然所具有的。 人是文化活动的主体，没有人就没有文化； • 第二、文化是精神的而不是经济的和政治的。 • 第三、文化既指精神活动，也指精神产品。 • 第四、文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。 意识形态文化具有鲜明的阶级性；非意识形态的文化 一般没有阶级性，但有民族性和和区域性。
2019-2020大一轮高考总复习政治课件：必修3 第01单元 单元综合提升
(2)对个人
3．从各种具体文化角度看文化的作用
(1)民族文化：在一个民族的历史与现实中，民族文化都起着维系社会生活、维
持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。 (2)传统文化：是一个民族在长期的共同生活中创造的，是维系民族生存与发展 的精神纽带。 (3)中华文化：中华各族人民共同创造的中华文化源远流长、博大精深，是中华 民族生生不息、团结奋进的不竭动力。 (4)中华民族精神：是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生 存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之
答案：①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转
化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。推动农村文化建设，可以为新农村建
设提供精神动力和智力支持。②文化与经济、政治相互交融，推动农村文化建设， 可以不断提高农民素质，培养新型农民，提高农村科技水平，促进农村经济发展，
可以提升人们的科学素养。③文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文
必修三 文化生活
第一单元 文化与生活
单元综合提升
栏
目 导 航
01
网 络 构 建
02
知 识 整 合
01
网 络 构 建
提示：①潜移默化、深远持久
②相互影响
③促进人的全面发展
④物质力量
02
知 识 整 合
全方位盘点文化的作用
[主干整合]
[知识盘点]
1．文化的作用具有二重性
2．文化的作用表现在多个方面 (1)对国家、社会
[针对训练]
某市在推进新农村建设的过程中，将文化建设融入到新农村建设中，不断充实
农民群众的精神文化生活，成为新农村建设的新亮点。例如，评选、宣传行业能手
2019大一轮高考总复习政治课件：必修3 第01单元 第01课 文化与社会
0 3
课后 ·练习案
0 1
课前 ·预习案
× • 1．文化素养是天生的，可以后天培养。 ( × ) × • 2．文化包括自然风光和社会精神现象。 ( × ) × • 3．文化对经济发展起推动作用。 ( ) √ • 4．一定的文化决定一定的经济、政治。( × ) × • 5．经济与文化的发展是同步的。( )
从 文 化 与 文化是人类社会特有的现象。文化是人们社 社 会 的 关 会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称 系看 为文化 从 文 化 与 每个人的文化素养不是天生的，而是通过对
特 个 人 的 关 社会生活的体验 ，特别是通过参与文化活 点 系看 动、接受文化知识教育而逐步培养出来的 从文化与 物质的关 精神活动离不开物质活动，精神产品离不开
• 3．埃及卢克索神庙的浮雕上被爆出有人用中 文刻上“×××到此一游”的字样，这再次 引发国人对出境旅游者行为的热议，有人将 此行为斥为“没文化”。这里的“文化”是 指( ) • A．文学艺术和科学知识 • B．人类全部精神活动及其产品 • C．思想、理论、信念、信仰、道德等 • D．人的一种素养，与“文明”“礼貌”相 近
必修三 文化生活
第一单元 文化与生活
【单元备考指南】
考点考向 全国卷五年考情 命题特点 内涵和特点，并与其他单元
2016·全国甲卷·T 常以选择题形式考查文化的
文化与社 39(2) 会 2015·全国卷Ⅱ·T 知识结合以非选择题形式考
20
2017·全国卷 文化对人 Ⅱ·T40(2) 的影响 20
查文化的用
• 2．文化的形式 • (1)思想、理论、信念、信仰、道德、教育、 科学、文学、艺术等。(静态形式) • (2)人们进行文化生产、传播、学习、积累的 过程，都是文化活动。(动态形式)
2020年高考政治大一轮总复习精品课件：第1课 文化与社会(必修3)
(√)
社会聚焦·课堂探究 •社会聚焦
莫言热带动其故乡经济发展
材料一 莫言获得2012年度诺贝尔文学奖。瑞典文学院 主席培尔·韦斯伯格在授奖词中这样评价莫言：“莫言生动 地向我们展示了一个被人遗忘的农民世界，虽然无情但又充 满了愉悦的无私。每一个瞬间都那么精彩。作者知晓手工艺、 冶炼技术、建筑、挖沟开渠、放牧……的技巧，并且知道如 何描述。他似乎用笔尖描述了整个人生。”
知识主线
全品高考网，用后离不了。
第1课 文化与社会
课标要求·考纲研析
课标要求
考纲呈现学习Biblioteka 示1.观察不同区域、不同人
群和不同阶层的文化生 活，体察广大人民的文 化需求，知道文化是人
(1)文化的内涵与特点 (2) (3)
2.说明现代社会中文化与 (4)文化与经济、政
经济、政治相互交融的 意义
(5)文化与综合国力
(2)文化活动：文化生产、传播、积累的过程等。
4. (1)文化是一种精神力量 (2)能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质 力量
1. (1) ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和 政治 ②文化对经济、政治具有反作用，给予经济、政治以重 大影响。
(2) ①在经济发展中，科学技术 ②发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质
材料二 莫言获奖后，在全国掀起了一股莫言热。莫言
的新书已经提前上市；莫言著作的影视改编权正在激烈争夺 中；莫言获诺奖后，让山东潍坊高密市旅游局和招商局忙得 不亦乐乎。莫言的故乡拟投资6.7亿元，弘扬红高粱文化；获 奖后的莫言，不仅是中国人、中国文化的骄傲，也是中国极 为难得的优质社会资源。
•问题探究 1.“莫言生动地向我们展示了一个被人遗忘的农民世界，
新高考政治通用版总复习一轮课件第一部分必修3第一单元第一课文化与社会
5.[解析]× 经济决定文化，但是文化有其自身的传承性和 相对独立性，不能简单地认为文化是经济的派生物和附属品。
6.[解析]× 只有先进的、健康的文化才起到促进作用，落 后的、腐朽的文化则起阻碍作用。
7.[解析]× “文化”是指相对于经济、政治而言的人类全 部精神活动及其产品。
8.[解析]× 精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在 一定的物质载体之中。
6.文化作为一种社会精神力量，对人类社会的发展产生着 深刻的影响，所以文化的发展对社会的发展起到积极的促进作 用。( )
7.文化是指自然科学知识和社会科学知识。( ) 8.物质活动离不开精神活动，物质产品也凝结在一定的精 神载体之中。( ) 9.文化是综合国力竞争中最具决定性作用的因素。( ) 10.文化与经济相互影响、相互决定。( )
考点 2 文化的社会作用 1.文化的社会作用。 从本质看，文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种 精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物 质力量，对社会发展产生深刻的影响。文化只有通过人的实践 活动，作用于客观的物质世界，才能转化为物质力量。
2.文化与经济、政治的关系。
(续表)
1.[解析]× 文化素养也不是后天自发形成的，而是后天努 力培养的。
2.[解析]× 文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意 识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非 意识形态的部分。
3.[解析]× 先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后 的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
4.[解析]× 从本质上讲，文化是一种社会精神力量，但是 文化又能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量。
5.美国的一位专家评论说：“相比较于美国的电影、音乐 和其他文化产品，中国似乎没有一个突出的享誉世界的文化品 牌。”要全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须提 升中国特色社会主义文化的整体实力和竞争力。这是因为
6.[解析]× 只有先进的、健康的文化才起到促进作用，落 后的、腐朽的文化则起阻碍作用。
7.[解析]× “文化”是指相对于经济、政治而言的人类全 部精神活动及其产品。
8.[解析]× 精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在 一定的物质载体之中。
6.文化作为一种社会精神力量，对人类社会的发展产生着 深刻的影响，所以文化的发展对社会的发展起到积极的促进作 用。( )
7.文化是指自然科学知识和社会科学知识。( ) 8.物质活动离不开精神活动，物质产品也凝结在一定的精 神载体之中。( ) 9.文化是综合国力竞争中最具决定性作用的因素。( ) 10.文化与经济相互影响、相互决定。( )
考点 2 文化的社会作用 1.文化的社会作用。 从本质看，文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种 精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物 质力量，对社会发展产生深刻的影响。文化只有通过人的实践 活动，作用于客观的物质世界，才能转化为物质力量。
2.文化与经济、政治的关系。
(续表)
1.[解析]× 文化素养也不是后天自发形成的，而是后天努 力培养的。
2.[解析]× 文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意 识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非 意识形态的部分。
3.[解析]× 先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后 的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
4.[解析]× 从本质上讲，文化是一种社会精神力量，但是 文化又能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量。
5.美国的一位专家评论说：“相比较于美国的电影、音乐 和其他文化产品，中国似乎没有一个突出的享誉世界的文化品 牌。”要全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须提 升中国特色社会主义文化的整体实力和竞争力。这是因为
2020年新课标高考政治[必修3]总复习课件：第一课 文化与社会
![2020年新课标高考政治[必修3]总复习课件：第一课 文化与社会](https://img.taocdn.com/s3/m/de27eb9c2cc58bd63186bdad.png)
①在经济发展中，___________的作用越来越重要。
科学技术
②为推动经济建设，发展__________________、培养
___________________、提高劳动者素质越来越重要。
教育事业
③_______________在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
各种高素质人才
(2)文化与政治相互交融
(×)
(文化是经济、政治的反映，政治是经济的集中表现。)
• 4．文化具有相对独立性，要么超前于、要么落后于社会经济、政治的发展。 (×)
• (文化有时超前、有时落后于社会经济、政治的发展。)
• 5．文化与经济、政治相互交融，已具有不可区分性。 (×)
• (文化与经济、政治仍具有明显的区别。)
• 6．文化作为软实力，在综合国力竞争中具有不可替代的地位。 (√)
文化生产力 ① 人 们 为 了 参 与 政 治 生 活 ， 需 要 更 高 的 _ _ _ __ _ __ _ _ __ 。
文化素养
文化霸权主义
• ②世界范围内反对_________________的斗争，成为当代国际政治斗争的主要内容。
知识点四 文化与综合国力
1．文化在综合国力中的地位：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的_______________，越来越成为 经济社会发展的_____________，越来越成为综合国力竞争的___________。源自促进落后腐朽
个人
历史
知识点三 文化与经济、政治的关系
1．文化与经济、政治相互影响
集中表现 ( 1 ) 经 济 是 基 础 ， 政 治 是 经 济 的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ， 文 化 是 经 济 和 政 治 的 反 映 。
2020年高考政治大一轮复习名校精品课件：第一课 文化与社会(必修3)
二、为什么(作用) (1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世 界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 (2)这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在 民族和国家的历史中。 (3)先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽 的文化则会阻碍社会的发展。
人们在实践中创造文化
3.对比联系法：对于相近的、相反的概念和原理，把他 们放到一块加以对比和联系，比单纯对一个理解和记忆要 好。比如，潜移默化是指因受到外来影响而在不知不觉中发 生变化。深远持久，“深”指文化对我们的影响程度而言； “远”是就文化影响的空间范围而言；“持久”主要指文化 对人们的影响在时间上有延续性的特点。这样记忆的好处是 印象深、持续时间长、效果好，有利于达到学习知识、加深 理解的目的。因为对比记忆法所进行归类和比较的过程，就 是对事物、知识的理解、判断和分析的过程。另外要注意老 师在上课时对这方面的总结和参考书上面的总结。
5.五官并用记忆法：在日常的学习中，大多数同学只知道 用单一感官感知，要么只用眼看，要么只读，要么只是手写， 而很少多感官并用，故记忆的效果就差。为此，学生在记忆过 程中要尽可能地调动多种感官，协调记忆，做到眼看、耳听、 口读、手写、心记，其中最重要的是心记，切莫心不在焉。
6.化整为零记忆法：化整为零记忆法的根据就是整体由相 互联系，不可分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一 节、一框都可看做是一个整体，都是由若干个不可分割的部分 构成的，要把握所要掌握的知识，就需要化整为零，循序渐进 地记忆。如掌握有关文化的作用知识时，可把它分解成以下若 干小问题：1文化作为精神力量在人认识世界和改造世界的 过程中转化为物质力量；2文化对经济的反作用；3文化与 经济相交融；4文化与政治相交融；5文化在综合国力竞争 中；6文化对人的影响；7文化塑造人生。化整为零记忆法 使复杂、繁琐的问题简单化，强化了记忆的效果。
2019-2020版高考政治创新大一轮全国版课件：必修三 第一单元 文化与生活 第一课
(2)举措：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族
○
文化软实力 文化创造活力 ○___________________________ ，提高国家○_____________________ 。为经济建设提供正确的方
22 23
精神动力 向保证、不竭的 24 ___________________ 和强大智力支持。
的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明(
A.文化在交流的过程中传播 B.文化是一种强大的精神力量 C.文化促进了社会向前发展 D.文化是综合国力竞争的因素
)
解析
本题考点：文化的作用，文化是一种精神力量。“莎士比亚征服了全世
界，他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固”，很明显莎士比亚代表的 是“文化”，“征服全世界”说明文化是一种强大的精神力量，正确答案是B；题 意并没有涉及文化的交流和传播，A不选； C说法错误，优秀文化促进了社会
2.三种方法快速判断文化与经济的关系 标志词法 侧重点法 图示法
促进 社会的发展，落后的、腐朽的文化 (2)双重性：先进的、健康的文化会⑧________
阻碍 社会的发展。 会⑨________
二、文化与经济、政治及综合国力的关系 1.文化与经济、政治 (1)相互影响
基础 集中表现 ，文化是经济和政治 ①经济是⑩_____________ ，政治是经济的⑪______________
2. 经济、政治决定文化，文化对经济、
3.文化的社会作用 政治具有反作用 4. 文化与经济、政 3. 文化越来越成为民族凝聚力和创造力 治的关系 的重要源泉，越来越成为经济社会发展
各种文化节； (3) 文化体制改革；
(4)提高文化软实力 3.强化重点题型：体现、依据类选
○
文化软实力 文化创造活力 ○___________________________ ，提高国家○_____________________ 。为经济建设提供正确的方
22 23
精神动力 向保证、不竭的 24 ___________________ 和强大智力支持。
的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明(
A.文化在交流的过程中传播 B.文化是一种强大的精神力量 C.文化促进了社会向前发展 D.文化是综合国力竞争的因素
)
解析
本题考点：文化的作用，文化是一种精神力量。“莎士比亚征服了全世
界，他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固”，很明显莎士比亚代表的 是“文化”，“征服全世界”说明文化是一种强大的精神力量，正确答案是B；题 意并没有涉及文化的交流和传播，A不选； C说法错误，优秀文化促进了社会
2.三种方法快速判断文化与经济的关系 标志词法 侧重点法 图示法
促进 社会的发展，落后的、腐朽的文化 (2)双重性：先进的、健康的文化会⑧________
阻碍 社会的发展。 会⑨________
二、文化与经济、政治及综合国力的关系 1.文化与经济、政治 (1)相互影响
基础 集中表现 ，文化是经济和政治 ①经济是⑩_____________ ，政治是经济的⑪______________
2. 经济、政治决定文化，文化对经济、
3.文化的社会作用 政治具有反作用 4. 文化与经济、政 3. 文化越来越成为民族凝聚力和创造力 治的关系 的重要源泉，越来越成为经济社会发展
各种文化节； (3) 文化体制改革；
(4)提高文化软实力 3.强化重点题型：体现、依据类选
【高中政治】高考总复习政治一轮复习(同步教学课件)必修3ppt精品课件(全册4单元)
有相对独立性，可以反作用经济、政治，因此D认为文化是政治、经济的派生 物的观点是错误的，但符合题意。选D。
【答案】D
2019年4月6日星期六 9
考点
2 文化形式
【知识梳理】
文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、 __________________ 艺术 等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程， _______ 都是文化活动。
②自然风光不是由人所创造的、为人所特有的，不是人们社会实践的产物。因 此不能称为文化，该观点是错误的。（纯粹山水不是文化，而人们游山玩水属于
2019年4月6日星期六 7
【高考题例】 （2009广东卷17）温家宝在2009年的“世界读书日”上说，读书决 定一个人的修养和境界。这表明读书（ A.可以获得不同的文化知识 B.作为一种文化活动能够塑造人 C.是人们享用文化的表现 D.
（2）文化包括人类所创造的全部精神产品。如文学作品、音乐、美术作品等。 （3）文化有意识形态和非意识形态之分。意识形态文化具有鲜明的阶级性，而 非意识形态文化则没有阶级性。
2.
①文化是人类社会特有的现象，文化是由人所创造、为人所特有的。有了人类 社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。因此，纯粹自然的东西不能称为文
【解析】该题为反向选择题，文化虽然由经济、政治决定，但一经形成，具
有相对独立性，可以反作用经济、政治，因此D认为文化是政治、经济的派生 物的观点是错误的，但符合题意。选D。
【答案】D
2019年4月6日星期六 13
【变式训练】 （2009海南卷15）歌为心声。从“一条大河波浪宽”，到“五星红 旗迎风飘扬”，从“今天是你的生日，我的中国”，到“我爱你， 中国”,这些歌曲在人民群众中久唱不衰，重要原因在于它们（ ） ①以现代的艺术形式表达了积淀于传统文化中的爱国主义情怀 ②以 生动的艺术形象抒发了人们对伟大社会主义祖国的热爱 ③以内容和 形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义情怀 ④以特殊的音乐形 A.①② B.②③ C.③④ D.
【答案】D
2019年4月6日星期六 9
考点
2 文化形式
【知识梳理】
文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、 __________________ 艺术 等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程， _______ 都是文化活动。
②自然风光不是由人所创造的、为人所特有的，不是人们社会实践的产物。因 此不能称为文化，该观点是错误的。（纯粹山水不是文化，而人们游山玩水属于
2019年4月6日星期六 7
【高考题例】 （2009广东卷17）温家宝在2009年的“世界读书日”上说，读书决 定一个人的修养和境界。这表明读书（ A.可以获得不同的文化知识 B.作为一种文化活动能够塑造人 C.是人们享用文化的表现 D.
（2）文化包括人类所创造的全部精神产品。如文学作品、音乐、美术作品等。 （3）文化有意识形态和非意识形态之分。意识形态文化具有鲜明的阶级性，而 非意识形态文化则没有阶级性。
2.
①文化是人类社会特有的现象，文化是由人所创造、为人所特有的。有了人类 社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。因此，纯粹自然的东西不能称为文
【解析】该题为反向选择题，文化虽然由经济、政治决定，但一经形成，具
有相对独立性，可以反作用经济、政治，因此D认为文化是政治、经济的派生 物的观点是错误的，但符合题意。选D。
【答案】D
2019年4月6日星期六 13
【变式训练】 （2009海南卷15）歌为心声。从“一条大河波浪宽”，到“五星红 旗迎风飘扬”，从“今天是你的生日，我的中国”，到“我爱你， 中国”,这些歌曲在人民群众中久唱不衰，重要原因在于它们（ ） ①以现代的艺术形式表达了积淀于传统文化中的爱国主义情怀 ②以 生动的艺术形象抒发了人们对伟大社会主义祖国的热爱 ③以内容和 形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义情怀 ④以特殊的音乐形 A.①② B.②③ C.③④ D.
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2．(2015·全国卷Ⅱ·20)2015年1月，由韩国某电视台拍摄、韩国导演执导的全 景式反映当代中国发展成就的纪录片《超级中国》在韩国播出，引起热烈反响，创 韩国同类电视纪录片收视率的新高。《超级中国》在韩国热播( D ) ①推动中韩两国文化交流上了一个新台阶 的广泛认同 A．①② C．②④ ②显示当代中国文化得到韩国民众 ④表明当代中国的发 ③反映中国的经济实力与国际影响力日益扩大 B．①③ D．③④
2．文化的形式 (1)思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。(静态形式) (2)人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。(动态形式)
考向
文化的特点及实质
1．(2016·北京卷·26)某国际学术期刊的封面，用中国山水 画形象地表现了中国某生物研究组的一项重要研究成果。山顶 代表体细胞状态；连接各山顶的桥代表小分子，能够促进各山 顶之间的横越；山水中的小舟代表转基因方法，通过不同的路
学的传播需要借助艺术的手法，D项与材料主旨不符。
2．(2016·江苏卷·19)“莎士比亚征服了全世界，他的胜利比拿破仑们和恺撒们
的胜利更为巩固。每天每天，像涨潮时的海浪一样，增加着他的新的臣民——这些人
流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明( A．文化在交流的过程中传播 C．文化促进了社会向前发展 ) B B．文化是一种强大的精神力量 D．文化是综合国力竞争的因素
③从结绳记事中可以透视人们的精神世界和精神生活
④结绳使人类文明得以传承，标志人类进入文明时代 A．①③ B．②④
C．①②
D．③④
解析：本题以“中国结”的形成渊源为情景，考查文化的内涵和特点以及文化 多样性等考点，考查考生解读信息获取知识的能力。中国结的渊源应从远古年代的 结绳记事开始，体现了文化是人类社会实践的产物，也是人类特有的现象，故①符 合题意；中国结蕴含着人们对美好生活的向往体现了人们的精神世界和精神生活， 故③符合题意；文化具有多样性，不仅仅是中华民族千百年来追求幸福美好生活的 过程，故②说法错误；标志人类进入文明时代的是文字的出现，故④观点错误。
雄壮、激昂的《义勇军进行曲》如战斗的号角，鼓舞中华儿女团结抵御外敌。这是 因为( ) A．文化对社会发展起促进作用 B．文化促进个人的发展 C．文化是一种社会精神力量 D．各国文化各具特色 答案：C
5．杭州宋城旅游发展股份有限公司以“主题公园＋文化演艺”为主营模式。
公司在主题公园的营造中强调“以文化提升旅游，以旅游促进文化传播”，成为文 化行业内的常青树。该公司的经营理念表明( A．文化的经济功能越来越强 B．文化具有相对独立性 C．文化发展与经济发展始终同步 D．文化与经济相互影响 答案：D )
措施
化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保
证、不竭的精神动力和强大的智力支持
考向
文化与经济政治关系
1．(2016·江苏卷·20)文博会是文化产业的“大观园”。2016年5月12日，第十 二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会隆重召开。文化创客馆的设立，金融、科 技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态的集中亮相，赋予了本届文博会 全新的意义。材料体现了( A ) A．文化与经济相互交融 C．文化是经济的派生物
2．完整把握文化与经济、政治的关系
相 互 影 响 科学技术在经济发展中的作用 越来越重要 相 发展教育事业、培养各种高素质 互 人才、提高劳动者素质，对推动 交 经济建设的作用越来越重要 融 文化生产力在现代经济的总体 格局中的作用越来越突出 文化与国内政治相互交融， 文化 文化 影响国内政治文明的进步 经济 政治 程度 化、 化、 经济 文化与国际政治相互交融， 政治 文化 世界范围内反对文化霸权 文化 化 主义的斗争，成为当代国际 化 政治斗争的重要内容
内 涵
从 文 化 与 社 文化是人类社会特有的现象。文化是人们社会实践的产物， 会的关系看 纯粹“自然”的东西不能称为文化 每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体
特 从文化与个 验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培 点 人的关系看 养出来的 从 文 化 与 物 精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，需要
C．①③
D．②④
解析：博物馆属于文化的物质载体，故①正确；通过博物馆建设可以满足群众 的文化需求，故②正确；文化对个人素养不具有决定作用，排除③；文化具有意识 形态的差别，排除④。
考点二 文化的社会作用
1．正确理解文化是一种精神力量
(1)从本质上看，文化是一种社会精神力量，它必须通过人们的社会实践活动转 化为物质力量。 (2)从对象上看，文化的力量，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族 和国家的历史中。 (3)从性质上看，文化的社会作用有好坏之分。先进的、健康的文化会促进社会 的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 [提醒] 文化作为精神力量必须通过社会实践才可以转化为物质力量。公厅正式发布机关迁址公告。
挂牌68年的山西省人民政府正式迁址。这座处于山西省重点文物保护单位督军府旧
址的“办公场所”退出历史舞台，将成为一座遗址博物馆。建设遗址博物馆( A ) ①为精神活动奠定了物质载体 决定个人素养 A．①② ②能够让人们享用优秀文化 B．③④ ③表明文化建设 ④文化打破了意识形态的局限
01
课前 ·预习案
1．文化素养是天生的，可以后天培养。 ( × 2．文化包括自然风光和社会精神现象。 ( × 3．文化对经济发展起推动作用。 ( × ) 4．一定的文化决定一定的经济、政治。 ( ×
) ) )
5．经济与文化的发展是同步的。 ( ×
6．文化的经济功能越来越强。 ( √ )
)
)
7． 先进文化是文化和社会发展的根本动力。 ( × 8．文化越来越成为综合国力的基础。× ( )
02
课堂 ·探究案
考点一 文化的内涵与特点
1．正确把握文化的内涵和特点(重难点) 是一种精神现象，更是一种精神力量，这种力量能够在人们认识世 本质上 界、改造世界的过程中转化为物质力量 我们所说的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及 范围上 其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部 分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分
样，这再次引发国人对出境旅游者行为的热议，有人将此行为斥为“没文化”。这 里的“文化”是指( ) A．文学艺术和科学知识 B．人类全部精神活动及其产品 C．思想、理论、信念、信仰、道德等 D．人的一种素养，与“文明”“礼貌”相近 答案：D
4．充满爱国热情、让人热血沸腾的《马赛曲》，激励着法国人民奔赴前线；
质的关系看
通过物质载体呈现出来
[提醒]
(1)判断一种现象是不是文化现象，要把握三点：一看是否属于人类社
会的三大领域——经济、政治、文化；二看是不是精神活动或精神产品；三看是不是 人类社会特有的现象，纯粹“自然”的东西不是文化。 (2) 广义的 “ 文化 ” 指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成 果。狭义的 “ 文化 ” 指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。 “ 文化生 活”中的“文化”是介于两者之间的，从范围上看小于广义文化而大于狭义文化。 如下图所示：
[命题者说]
社会实践与物质载体是两个不同的概念，也是考生容易混淆的知识点，一个是
文化的源泉、一个是文化的载体，命题人常以混淆相似概念、以表象代替本质等干 扰、迷惑考生，设置误点。
1．(2018·浏阳模拟)纳西族的东巴文字是一种图画象形文字，共1 300多字，有 1 000余年历史，是目前世界上保留完整的象形文字，有“文字活化石”之称。对此 认识正确的是( D ) ①它是在纳西族人民的社会实践中产生的 ③它是纳西族文化的基本载体 ②它是自然界长期发展的产物 ④它是文化中意识形态性质的部分
B．文化是经济的集中表现
D．文化为经济提供方向保证
解析：文化产业博览交易会是借“文化交易”来发展经济，这体现了文化与经
济的相互交融， A项正确；政治是经济的集中表现， B的说法错误；文化具有相对 独立性，不能简单地认为文化是经济的派生物，C项不选；文化有正误之分，文化 为经济提供方向保证的说法是不科学的，在材料中也没有体现，D项不选，故本题 答案选择A。 点睛：文化与经济相互影响强调的是彼此制约、相互作用；文化与经济相互交 融强调的是彼此渗透、相互融合。
2015·全国卷Ⅱ·T 20
文化对人
的影响
2017·全国卷Ⅱ·T40(2)
2013·全国卷Ⅰ·T 20
第一课
文化与社会
1 ．文化的内涵与特点。 2 ．文化的形式。 3 ．文化的社会作用。 4 ．文化与经 济、政治的关系。5．文化与综合国力。
栏
目 导 航
02
01
课前 ·预习案
课堂 ·探究案
03
课后 ·练习案
1．下列活动属于文化现象的有(
①工人、农民从事生产活动 购买蔬菜水果 览网站，领略世界各地风土人情 A．①②③⑤⑦ C．②③⑤⑥⑦ 答案：C
)
③参加演讲会、辩论会 ⑥合唱团、舞蹈队 ④ ⑦浏
②参加学校运动会 ⑧某国议员竞选
⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部 B．②④⑤⑥⑧ D．①②④⑦⑧
2 ．为了更好地传承徽州文化，黄山市启动“百村千幢”古民居保护利用工
6 ．在世界多极化和经济全球化进程中，西方发达国家在向发展中国家输出
“新经济”“高科技”时，将文化渗透于其中，竭力推销自己的价值观，企图削弱 和取代别国的民族文化，以推行强权政治。这体现了( A．国际文化交流中充满霸权主义色彩 B．文化与政治相互交融 C．不同民族的文化有优劣之分 D．一定的文化由一定的经济决定 答案：B )
A．①②
C．②③ ④错误。
B．②④
D．①③
解析：文化是人类社会实践的产物，文字是文化中非意识形态性质的部分，②