考研英语二阅读B部分：常见两种题型备考策略
2023考研英语二阅读b部分
2023考研英语二阅读B部分主题：分析与解读2023年考研英语二阅读B部分题目及解题技巧一、题目分析1. 第一道题目：短文主要讲述了哪些内容？文章的中心思想是什么？有哪些关键词和句子需要关注？2. 第二道题目：文章涉及了哪些文化、社会背景？如何理解其中的文化内涵和社会意义？3. 第三道题目：文章的结构如何？有哪些逻辑关系需要理清？二、解题技巧1. 阅读题干：第一步应该是仔细阅读题目，理清题干中的重点词语和难点，确定解题的方向。
2. 阅读原文：对于题干中提到的相关段落或句子，要认真阅读原文，确保对文章内容的理解准确。
3. 结合选项：在选择答案时，要将题干和原文中的相关信息与选项进行对比，逐一排除错误选项，最终确定正确答案。
三、练习建议1. 熟悉题型：通过大量练习，熟悉各种题型的解题技巧，提高解题效率和准确度。
2. 梳理思路：在解题过程中，要保持清晰的思维逻辑，不要被题目迷惑，要有条不紊地进行分析和解答。
3. 多角度思考：对于文章内涵和背景，要从不同的角度进行思考，形成全面的理解。
四、总结英语二阅读B部分考察的是考生对于英文文章的理解和分析能力，需要考生对文章内容有深入的了解和把握。
在备考过程中，考生应该注重对于题目的分析和解题技巧的掌握，并通过大量的练习来提高解题效率和准确度。
要注重对于文化和社会背景的了解，从多角度思考文章的内涵和意义。
希望考生能够在备考过程中有所收获，顺利应对2023年考研英语二阅读B部分的考试。
五、解题思路拓展在解答英语二阅读B部分的题目时，除了掌握基本的解题技巧外，还可以拓展一些解题思路，以提高解题的准确性和深度。
1. 文化视角：针对涉及到文化背景的题目，可以从文化的角度来分析文章内容。
如了解文章提及的历史事件、文学作品、宗教信仰等，有助于理解文章意义的深层内涵。
2. 主题线索：文章中通常会有一些主题线索，通过主题线索的把握，可以更好地理解文章核心思想。
考生可以通过分析段落结构、关键词语、逻辑关系等方式来捕捉文章的主题线索，从而更好地把握文章的主旨。
考研英语二有什么题-新题型介绍-答题技巧
考研英语二有什么题-新题型介绍-答题技巧考研英语二考试题型是：英语知识运用、阅读理解、英译汉、写作四种;其中占分比较多的题目是阅读理解，在阅读理解的B节中还有两种新题型，分别是小标题对应和多项对应。
一、知识运用主要考查考生对英语知识的综合运用能力。
共20小题，每题0.5分，共10分。
在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出符合的答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
二、阅读理解主要考查考生获取信息、理解文章、推测重要生词词义并进行推断等方面的能力。
该部分由A、B两节组成，共25小题，每题2分，共50分。
A节(20小题)：本部分为多项选择题。
共四篇文章，总长度为1500词左右。
要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。
考生必须要在每题所提供的选项(A、B、C、D)中选出正确或是最合适的答案。
每篇文章设5题，共20题。
每题2分，40分。
B节(5小题)：本部分有两种备选题型。
每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。
本节文章设5小题，每题2分，10分。
备选题型包括：多项对应：本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。
要求考生在阅读后依据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。
小标题对应：在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。
这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。
要求考生依据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。
三、翻译考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。
要求译文准确、完整、通顺。
要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。
共15分。
四、写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。
共2题，25分。
A节：考生依据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，10分。
考研英语阅读理解b答题技巧
考研英语阅读理解b答题技巧技巧一：理解主旨要义做阅读理解最重要的就是要理解文章的主旨要义，通常来讲，英语文章中的主旨句会出现在第一段以及每段的首句，考生在阅读文章的过程中一定要着重理解这些重点部位。
技巧二：理解文中的具体信息找到主旨句之后，就要在阅读过程中多加留意，找出文章中的具体信息。
大家在阅读时要注意两点，首先要先看问题在阅读，带着问题看文章;其次要注意把关键词圈出来，这样能有效帮助你理解文中的有用信息。
技巧三：理解文中的概念性含义阅读理解的文章中往往隐藏这一些概念性的含义，其中不仅包括关于名词的解释，还包括人物的介绍以及大背景的介绍。
一般来说，阅读理解的问题通常不会简单地询问字面上的意思，但答案往往是在这些概念性的阐述中推理出来的。
技巧四：进行有关的推断、推理和引申由于阅读理解的答案不会摆在桌面上任你采撷，必须要你通过推理获得，所以考生在阅读过程中要进行有关的推断、推理和引申。
推理的依据通常包括三种，时间、地点、人物，大家可以通过文章中这三点的变幻获得有用信息。
技巧五：依据上下文推测生词的词义生词也是阅读理解中让人头疼的事情，我们可以把不熟悉的词汇分为两种，面熟的和面生的。
关于面熟的词汇，那么你就把你熟悉的那一部分标记出来，如果这个词语不是超纲词汇的话，那么这个单词很可能是你所熟悉的那一部分的词的引申词汇，意义也可以由此推理一下。
关于面生的词汇，就只能通过学习上下文推测和揣度了，这就必须要你多读上下文，通过理解段落的含义，推敲出词汇的大致意思。
2考研英语阅读B新题型实战解题步骤(1)通读全文。
完成此类题型的第一步就是通读全文。
考生在第一次阅读的时候无必须过于关注文章的细枝末节，只要迅速浏览一下，争取对文章有个大概了解。
为了节省时间，考生可以把重点放在首段和尾段，以及个个段落的首句和尾句，从常理上讲，文章的大意和段落大意即主题应该在这两部分有充分的提示。
在阅读过程中，尤其要注意文章中的黑体字部分，这样在头脑中就可以形成对重点强调内容的一个初步印象为了防止在阅读过程中遗忘，考生可以用简单的词语对各个分论点进行概括总结。
考研英语二做题技巧
考研英语二做题技巧
1. 阅读理解题技巧：
- 先读问题，然后再阅读文章，确定问题的类型和要求。
- 注意文章的首尾段，了解文章整体结构和主题。
- 使用划线、圈出关键句子的方法，帮助理解文章，准确找出答案。
- 注意文章中的转折词、关联词等线索词，帮助理解文章的逻辑关系。
- 注意词汇、句式和逻辑关系的理解，确保答案的准确性。
2. 完形填空题技巧：
- 先通读全文，了解文章的主旨和篇章结构。
- 注意上下文的语境和逻辑关系，帮助理解词义和句意。
- 学会根据搭配和语法规则排除错误选项。
- 注意选项和文章的词汇和句式搭配情况，选择和文章内容相符的选项。
3. 翻译题技巧：
- 理解原文的含义和结构，掌握原文的核心思想。
- 注意词语之间的搭配和语法结构，使用准确的翻译方法和表达方式。
- 注意句子的语序和语法规则，避免翻译出现错误。
- 保持语言表达的简洁和准确，避免冗长和拗口的翻译。
4. 写作题技巧：
- 阅读题目要求，确定写作的主题和要求。
- 使用逻辑和观点的衔接词语，使文章的结构清晰和连贯。
- 注意篇章的整体结构和段落间的过渡关系。
- 使用适当的词汇和句式，提高文章的表达准确性。
- 注意语法和拼写错误，确保文章的语言质量。
考研英语阅读B段解题策略备考之一
第⼀节解题策略和备考建议⼀.阅读B节⼤纲样题给我们的启⽰我们要注意这部分考的是段落的理解,我们要通读全⽂寻找重复的连接⼿段,并确定话题词,然后再对选项进⾏语篇层次的剖析,发掘选项中的重复的话题,然后⽤选项的话题词来匹配⽂章段落的话题词,做到对号⼊座.Directions: In the following article, some sentences have been removed. For Questions l—5, choose the most suitable one from the list A—G to fit into each of the numbered blank.There are two extra choices, which do not fit in any of the gaps. Mark your answers on ANSWER SHEET 1. (10 points)Long before Man lived on the Earth, there were fishes, reptiles, birds, insects, and some mammals. Although some of these animals were ancestors of kinds living today, others are now extinct, that is, they have no descendants alive now.1)____________本段话题:灭绝动物关键词:extinctVery occasionally the rocks show impression of skin, so that, apart from color, we can build up a reasonably accurate picture of an animal that died millions of years ago. The kind of rock in which the remains are found tells us much about the nature of the original land, often of the plants that grew on it, and even of its climate.本段话题:岩⽯关键词:rock2)__________________ . Nearly all of the fossils that we know were preserved in rocks formed by water action, and most of these are of animals that lived in or near water. Thus it follows that there must be many kinds of mammals, birds, and insects of which we know nothing.本段话题: ⽔保存动物化⽯关键词:water3)_____________________ There were also crab-like creatures, whose bodies were covered with a horny substance. The body segments each had tow pairs of legs, one pair for walking on the sandy bottom, the other for swimming. The head was a kind of shield with a pair of compound eyes, often with thousands of lenses .They were usually an inch or tow long but some were 2 feet.本段话题: 像蟹⼀样的早期海洋动物关键词:crab-like creatures4)_______________________. Of these, the ammonites are very interesting and important. They have a shell composed of many chambers, each representing a temporary home of the animal. As the young grew larger it grew a new chamber and sealed off the previous one. Thousands of these can be seen in the rocks on the Dorset Coast.本段话题: 甲壳动物关键词:ammonites, shell5)______________About 75 million years ago the Age of Reptiles was over and most of the groups died out. The mammals quickly developed, and we can trace the evolution of many familiar animals such as the elephant and horse. Many of the later mammals, though now extinct, were known to primitive man and were featured by him in cave paintings and on bone carvings.本段话题:爬⾏动物以及哺乳动物关键词:reptiles, mammals[A] The shellfish have a long history in the rock and many different kinds are known.[B] Nevertheless, we know a great deal about many of them because their bones and shells have been preserved in the rocks as fossils .From them we can tell their size and shape, how they walked, the kind of food they ate.[C] The first animals with true backbones were the fishes, first known in the rocks of 375 million years ago. About 300 million years ago the amphibians, the animals able to live both on land and in water, appeared. They were giant, sometimes 8 feet long, and many of them lived in the swampy pools in which our coal seam, or layer, or formed. The amphibians gave rise to the reptiles and for nearly 150 million years these were the principal forms of life on land, in the sea, and in the air.[D] The best index fossils tend to be marine creatures. These animals evolved rapidly and spread over large areas of the world.[E]The earliest animals whose remains have been found were all very simple kinds and lived in the sea. Later forms are more complex, and among these are the sea-lilies, relations of the star- fishes, which had long arms and were attached by a long stalk to the sea bed, or to rocks.[F] When an animal dies, the body, its bones, or shell, may often be carried away by streams into lakes or the sea and there get covered up by mud. If the animal lived in the sea its body would probably sink and be covered with mud .More and more mud would fall upon it until the bones or shell become embedded and preserved.[G]Many factors can influence how fossils are preserved in rocks. Remains of an organism may be replaced by minerals, dissolved by an acidic solution to leave only their impression, or simply reduced to a more stable form.启发思维:这篇⽂章讲述的中⼼是化⽯,也可说是灭绝动物的⼫体.前三段介绍化⽯如何的形成以及保存化⽯的条件,在其后的段落中按时间次序介绍了早期海洋动物,爬⾏动物以及哺乳动物之前的⼀些物种情况.再读选项,⼤致确定7个选项的启⽰是:[A]关键词是"甲壳类动物(shellfish)".[B]谈的是岩⽯保存灭绝动物,关键词应该是岩⽯以及灭绝动物.[C]⾸先介绍鱼类,再谈两栖动物动物的情况.[D]谈海洋⽣物分布全球.[E]谈最早的⽣物,然后是复杂点的.[F]谈⽔中的泥⼟是如何保存化⽯的[G]化⽯如何形成以及酸化.深⼊启发:这些选项有很多的共同点,有些选项就是在讨论相同的话题词,说明这些选项可以构成⼲扰选项.这些选项的细微的差别值得我们仔细看,这其中往往会有出题⼈留给我们的陷阱.⽐如:[B]和[G]都是在岩⽯如何保存化⽯.[D]和[E]都是谈海洋动物的情况我们可以了解选项的结构:[A]中的"many"说明与下⽂是总分结构[B]中的"nevertheless"表明上下⽂是转折,上⽂可能有"although"[C]中有很多时间词,说明上下⽂有很多时间词语与该选项对应.答案注释1、[答案][B][注释] 空格前内容讲远在⼈类之前,地球上就存在着⼀些诸如鱼类的动物.它们有的还在地球上⽣存,有的已经灭绝,没有涉及到化⽯的内容.空格后⼀段就直接谈到了化⽯对我们研究动物的作⽤.由此我们可判断空格处应为引出"化⽯"概念的内容,综观选项,[B]项适合,再把[B]项代⼊原⽂对照:原⽂前两段的结构为铺垫⼀转引出话题⼀对话题引申阐述,⼗分吻合,故选[B].2、[答案][F][注释] 空格前⾯说到了化⽯对⼈们研究古⽣物的作⽤,空格后⾯⼜说到了化⽯的形成:⼏乎所有我们知道的化⽯都是保存在由⽔作⽤形成的额岩⽯⾥.这些化⽯⾥的动物⼤多数⽣活在⽔⾥或者靠近⽔的地区.根据语脉我们可推知空格处应为与化⽯形成有关.有关化⽯形成只有[F]和[G].⽽[G]更多地说到影响化⽯形成的因素,与后⾯的内容联系不上,选项[F].3、[答案][E][注释] 空格后⾯内容提到还存在着类似螃蟹的⽣物,并且⽤形象的语⾔从多⽅⾯描述了该类⽣物的结构特征,从此句中aIso可知空格处涉及到内容应该与之相近同样地是讲⽣物种类,同样地讲⽣物结构.⽽且根据其按时间次序叙述的特征,这⼉谈的应该是更早期的物种,依据这个判断选项E符合.4、[答案][A][注释] 我们先看作为空格内容延续的其后的⼏句话:这当中,菊⽯是很有趣和重要的种类.它们有⼀个由许多⼩室组成的额壳,每⼀个代表它临时的家.当⼀个年幼的额菊⽯长⼤,它就⾃⼰⽣成⼀个新室⽽封存原先那个.从其中的of these我们可知,空格处应该是对菊⽯所属⼤类的概括.⼜从"they have a shell"可最终确定正确选项为A.它们通过词语上下义重复这⼀⼿段来维系语篇.5、[答案][C][注释] 空格后⾯内容讲⼤约七⼗五百万年前,爬⾍纪的结束,许多种类灭绝.取⽽代之的是哺乳类动物.我们可将这个物种交替的过程往前推,我们可知空格所在段落应涉及物种更替—有关爬⾍纪的发展状况.联系选项只有[C]是有关爬⾍纪的内容.参考译⽂:⼈类⽣活在地球上的很久⼜前,地球上有鱼、爬⾍、鸟、昆⾍、和⼀些哺乳动物.尽管这些动物⾥有些是现代⽣物的祖先,但其他的却已灭绝了,也就是说,它们现在已经没有后代了.1[B]然⽽,我们对它们了解很多是因为它们的⾻骼和外壳作为化⽯保存在了岩⽯⾥,从这些岩⽯中我们可以看出它们的尺⼨和形状,以及它们是如何⾏⾛的,以及他们所吃的⾷物的种类.2[F]当⼀个动物死亡,它的⼫体、⾻骼和外壳常常被溪⽔带进湖泊海洋,之后由泥⼟覆盖.如果是⽣活在海⾥动物,那么它的⼫体可能会下沉,被泥⼟覆盖,越来越多的泥⼟跌落覆盖在上⾯,直到⾻骼或者外壳完全被包围保存起来.⼏乎所有我们知道的化⽯都是保存在由⽔作⽤形成的岩⽯⾥.这些化⽯⾥的动物⼤多数⽣活在⽔⾥或者靠近⽔的地区.因此,必然有许多我们还⼀⽆所知的动物、鸟类和昆⾍⽣活在它左右.3[E]已发现的遗留物中早期的都是⽣活在海洋中的相当简单的物种.后来的形状更复杂,当中有海合,有着长⼿臂、由⼀根通向底或岩⽯的长茎吸附的星鱼亲系.也有蟹类⽣物,它们的⾝体由⾓状物覆盖.⾝体部分每边有两对脚.⼀对是⽤来在沙底⾏⾛,另⼀对⽤来游泳.鱼上⾯有⼀双复合眼,通常有成千上万个透镜.4[A]甲壳类动物在岩⽯⾥有很长的历史,许多不同的种类已为⼈类所知.这当中,菊⽯是很有趣和重要的种类.它们有⼀个由许多⼩室组成的壳,每⼀个代表它临时的家.当⼀个年幼的菊⽯长⼤,它就⾃⼰⽣成⼀个新室⽽封存原先那个.在多西特海滩的岩⾥可见到成千上万个这样的东西.5[C]最初真正的脊椎动物是鱼,最早被发现在⽣活到三亿七千五百万年前.⼤约在三百百万年前,两栖动物即既能⽣活在陆地⼜能⽣活在⽔⾥的动物出现了.它们很⼤,有时有⼋英尺长.许多⽣在沼泽地⾥,那⾥也是煤炭断层形成的地⽅.两栖动物滋⽣了爬⾍动物.在近⼀百五⼗百万年⾥这些是⽣活在陆地海洋和空⽓⾥的⽣物的最初形式.在约七⼗五百万年前,爬⾍纪过去,许多种类灭绝.哺乳动物迅速发展,我们可以追溯出许多熟悉动物的进化轨迹如⼤象和马.许多后来的哺乳动物尽管现在已经灭绝,但却为原始⼈所知,这在他们的壁画和⾻骼雕刻中可以发现.。
考研英语各部分题目做题方法
考研英语各部分题目做题方法
考研英语各部分题目的做题方法如下：
1.阅读理解：拿到题目后先看题干，建立目标感，对文章主要内容和脉络有个大致了解。
然后通读全文，抓住中心，注意文章的首段和其余各段的转折和首尾句。
仔细审题，返回原文，由题干出发寻找关键信息。
遇到难的文章可采用看一题读一段的解题方式。
2.翻译：在翻译时，要准确理解原文的含义和语境，将原文的结构和语言特点进行合理的转换，使译文流畅、自然。
同时要注意符合中文的表达习惯，避免出现直译的情况。
在翻译时，可以采取顺译、重组、反译等翻译方法。
3.写作：在写作时，要仔细审题，列出提纲，然后根据提纲展开论述。
写作时要注重文章的结构和逻辑性，语言要流畅、简洁、准确。
同时要注意拼写、语法和标点等细节问题。
4.完形填空：在完形填空中，要根据上下文语境和固定搭配来选择合适的选项。
同时要注意句子结构和语法的运用，避免出现搭配不当的情况。
5.词汇：在词汇部分，要注重积累和记忆单词、短语和固定搭配的含义和用法。
同时要注意同义词、反义词和词义辨析的掌握。
考研英语二阅读解题攻略
考研英语二阅读解题攻略随着大学扩招的实施，考研成为了越来越多本科生继续深造的途径。
而英语二阅读是考研英语中最重要的一部分，掌握阅读技巧和解题方法对于考研英语的成功至关重要。
本文将为大家介绍一些考研英语二阅读解题攻略和技巧。
一、读文章前的准备工作在解决阅读理解问题之前，请仔细阅读文章的标题，题目和子标题，以确定文章的主题，以及你将在文章中寻找什么内容。
仔细读题目或问题，以确定你需要寻找什么样的答案或相关信息。
二、熟悉题型阅读理解题目的类型有多种，包括主旨题、细节题、推理题等。
熟悉题型，可以更好地为答题做准备。
例如，对于一道细节题，需要找到文章中某些具体细节的信息，而推理题则要求在分析文章信息的基础上进行推断。
三、不要读慢考研英语二阅读大约有五篇文章，每篇文章约有10至15个问题。
做完五篇文章和相应的问题，大约需要80到90分钟。
因此，不要花费太长的时间在一篇阅读理解上，以免影响答题进度。
快速阅读文章并寻找关键信息是十分重要的。
四、关注重要信息在阅读理解中，有些句子，段落或标题比其他句子更重要，这些信息通常会被强调。
如果有疑问，不要犹豫，可以在阅读过程中做好相关笔记，不要让这些信息盲目地从你的脑海中溜走。
五、预判在阅读过程中，可以做出合理的预测，以帮助你更快地理解和整合文章中的信息。
如果你已经预测到文章的结论或某个段落的意图，则会更容易理解文章中提供的信息。
手写笔记或者进行思维导图也是一种有效的预测方法。
特别是对于对英语阅读技巧相对陌生或者英语水平较低的考生，这种预测的方式有助于他们更好地理解文章内容。
六、细节是关键阅读理解文章的形式和难度非常多样化，但是无论文章是关于什么的，细节总是非常重要的。
正确理解文章中的每个细节，并能将其与其他信息整合起来，可以让你更好地理解文章，从而更好地回答题目。
七、练习在准备考研英语二阅读的过程中，重点是多做练习和模拟测试，以便适应考试的节奏和提高自己的英语能力。
练习时最好选择考研历年真题，因为历年真题的难度相对较高，可以更好地锻炼你的解题能力。
考研英语partb题型
考研英语partb题型摘要：一、考研英语Part B 题型简介1.题型特点2.考查能力二、题型解析1.选择搭配题2.段落排序题3.标题匹配题三、备考策略1.提高阅读速度2.增强逻辑分析能力3.积累词汇和表达正文：考研英语Part B 题型是考研英语阅读理解部分的一个重要组成部分，主要考查考生的综合阅读理解和逻辑分析能力。
这部分共有三种题型：选择搭配题、段落排序题和标题匹配题。
一、考研英语Part B 题型简介1.题型特点Part B 题型要求考生在阅读文章的基础上，对文章中的信息进行整合、分析和判断。
题型多样，考查角度广泛，需要考生具备较强的阅读理解能力和逻辑思维能力。
2.考查能力Part B 题型主要考查考生的以下能力：（1）理解文章的主旨和细节；（2）分析文章的结构和逻辑关系；（3）判断文章中信息的真实性和准确性；（4）运用词汇、语法和表达技巧进行判断和推理。
二、题型解析1.选择搭配题选择搭配题要求考生从文章中找出与文章内容相关的句子或段落，并将其与题干中的选项进行搭配。
这类题目主要考查考生的信息筛选和整合能力。
2.段落排序题段落排序题要求考生根据文章内容和逻辑关系，将文章中的段落进行排序。
这类题目主要考查考生的逻辑分析和判断能力。
3.标题匹配题标题匹配题要求考生根据文章内容，从给出的标题中选出与文章内容最相关的选项。
这类题目主要考查考生的信息筛选和判断能力。
三、备考策略1.提高阅读速度要想在Part B 题型中取得好成绩，提高阅读速度是关键。
考生应该通过大量阅读英语文章，不断提高自己的阅读速度，从而在有限的时间内完成更多的题目。
2.增强逻辑分析能力Part B 题型要求考生具备较强的逻辑分析能力。
考生可以通过分析文章结构、练习段落排序题等方式，提高自己的逻辑分析能力。
3.积累词汇和表达词汇和表达是阅读理解的基础。
考生应该通过背单词、做阅读理解练习等方式，积累词汇和表达，提高自己的阅读理解能力。
考研英语二partb题型
考研英语二partb题型摘要：1.考研英语二Part B题型简介2.解题技巧与策略3.实例分析与解答正文：一、考研英语二Part B题型简介考研英语二Part B题型主要考察考生的阅读理解能力、逻辑分析能力和语言表达能力。
该部分包括以下几种题型：阅读填空、阅读匹配、阅读简答和篇章翻译。
二、解题技巧与策略1.阅读填空（1）抓住文章主旨，理解文章大意；（2）关注词汇搭配，注意上下文逻辑关系；（3）注意文章中的转折、因果等关键性词汇；（4）熟悉常见动词和名词搭配，提高填空速度。
2.阅读匹配（1）快速浏览文章，把握文章结构；（2）阅读题目，明确寻找信息；（3）关注关键词，提高匹配速度；（4）注意文章中的举例、定义等说明性词汇。
3.阅读简答（1）仔细阅读题目，明确问题；（2）回归原文，寻找答案线索；（3）整理答案，注意语言表达；（4）熟悉常见疑问词，提高答题效率。
4.篇章翻译（1）理解原文篇章结构，把握文章主旨；（2）关注词汇搭配，确保翻译准确；（3）注意句子间逻辑关系，保持译文连贯；（4）熟悉翻译技巧，提高翻译质量。
三、实例分析与解答以下为一个阅读填空题实例：In the United States, there is a popular saying: "Easy come, easy go." This saying_______（1）_______the idea that things that are easily obtained are also easily lost.解题步骤：1.理解文章主旨，关注文章大意；2.分析句子结构，找到空格处应填词汇；3.结合上下文逻辑关系，确定答案；4.检查答案，确保语法和词汇搭配正确。
考研英语二partb题型
考研英语二partb题型摘要：1.考研英语二partb 简介2.partb 题型的具体分类3.各类题型的解题技巧4.总结正文：【考研英语二partb 简介】考研英语二partb 是考研英语中的一个重要部分，它主要考察考生的阅读理解能力。
partb 题型包括了多种不同的题型，要求考生在阅读理解的基础上，对文章进行深入的理解和分析。
【partb 题型的具体分类】partb 题型主要包括以下几种：1.事实细节题：这种题型要求考生根据文章中的具体细节，如人名、地名、数字、时间等，选择正确的答案。
2.推理判断题：这种题型要求考生根据文章的内容进行推理和判断，选出最符合文章意思的选项。
3.猜测词义题：这种题型要求考生根据上下文猜测生词的意思。
4.判断正误题：这种题型要求考生判断给出的陈述是否与文章内容一致。
5.篇章结构题：这种题型要求考生理解文章的结构和组织，如文章的主题、段落主旨等。
【各类题型的解题技巧】1.事实细节题：要注意文章中的具体细节，如人名、地名、数字、时间等，这些信息通常都是答案的关键。
2.推理判断题：要注意文章中的逻辑关系和语气，根据文章的意思进行推理和判断。
3.猜测词义题：要根据上下文推测生词的意思，可以参考上下文中的同义词或反义词。
4.判断正误题：要仔细阅读文章，理解文章的意思，判断给出的陈述是否与文章内容一致。
5.篇章结构题：要理解文章的结构和组织，如文章的主题、段落主旨等，这样可以更好地理解文章的意思。
【总结】考研英语二partb 题型是一种重要的阅读理解题型，它要求考生在阅读理解的基础上，对文章进行深入的理解和分析。
考研英语二阅读理解复习攻略
考研英语二阅读理解复习攻略得阅读者得天下！这句话想必大家早有耳闻吧？今天太阳城考研1号小编就给大家讲讲考研英语二阅读理解的复习攻略。
掌握了这几点，考研英语二阅读理解想不得高分都难！一、掌握正确的解题步骤①阅读首段，了解文章话题。
②阅读题目，一般按照题目顺序做，主旨题放在最后做。
③画出题干关键词以便定位。
④定位原文语段后，仔细研读。
⑤回看选项，结合各类题型中正确选项及干扰项的特点进行排除，得出答案。
大家做题时头脑要清晰，遇到拿不准的选项，不要慌。
可以把四个选项带入原文，好好比较，合理排除。
这样就不会误选干扰项了！二、掌握正确选项和干扰项的特点考研英语二阅读理解中的正确选项和干扰项各有特点。
列举如下：1.正确选项的特点：①语言简化，高度概括②关键词替换③正话反说或反话正说2.错误选项的特点：①无中生有，以偏概全②偷换概念，张冠李戴③字面意思④过于绝对，过度推理大家做题的时候要养成分析选项特征的习惯，这样才能将每个选项的考点搞清楚，才能将题目做得又快又准。
三、制定正确的考研英语复习策略1.迅速突破单词语法大关，练好扎实的语言基本功。
这一点至关重要。
前期不要在意自己做错了多少题，好好补充基础知识才是最重要的。
2.精读精练历年真题，掌握正确的阅读方法和解题技巧。
历年真题中的每道题都值得大家仔细分析，推敲。
这个过程是为了训练大家的逻辑思维能力和搜集关键信息的能力。
3.适当阅读各类外刊时文，增强背景知识。
学有余力的同学可以阅读一些外刊时文，以拓展视野。
从以上三点可以看出，复习考研英语二阅读理解，首先要巩固自身的英语基础，然后在读懂文章的前提下研究各类题型的解题方法与技巧。
对于英语基础薄弱者而言，更是如此。
《考研圣经》在你手，基础薄弱不用愁！逐词逐句解真题，英语逆袭真神器！。
2021年 英语二 阅读partb
2021年英语二阅读partb篇一：2021年英语二阅读partb2021年，英语二考试阅读partb将继续成为考生们的关注焦点。
这一部分主要考察考生的阅读理解能力和应对问题的能力。
下面是一些关于2021年英语二阅读partb的考试准备和应试技巧。
首先，考生应该注重平时的阅读练习。
阅读partb的文章涉及的主题广泛，包括科技、环境、文化等各个方面。
考生应该通过大量的阅读来提升自己的阅读理解能力和词汇量。
可以选择一些英语报刊、杂志、文学作品等进行阅读，同时注意积累生词和短语。
其次，考生需要熟悉partb的题型和答题技巧。
partb中的题型主要包括选择题、判断题、填空题和匹配题。
考生在做题时应该注意审题，理解题目的要求，避免偷换概念。
对于选择题，可以先通读全文，然后再寻找相关信息进行选择；对于判断题，可以根据文章的事实陈述进行判断；对于填空题，可以根据文章的逻辑关系和上下文进行推测；对于匹配题，可以通过对比选项和文章内容进行配对。
最后，考生在备考过程中要保持良好的心态。
考试中可能会遇到一些难题或者无法完全理解的文章，这时应保持冷静，按部就班地解题。
如果遇到实在不知道答案的问题，也不要花费过多时间纠结，可以先跳过，然后再回来做。
同时，要注意时间的控制，合理安排每个题目的答题时间。
总之，2021年英语二阅读partb的考试准备需要考生在平时注重阅读练习，熟悉题型和答题技巧，并保持良好的心态。
只有全面准备，才能在考试中发挥出自己的最佳水平。
希望所有考生都能取得理想的成绩！篇二：2021年英语二阅读Part B: 提高阅读理解能力的有效方法阅读理解是英语考试中重要的一个部分，也是考生们相对比较困惑的一个部分。
为了帮助考生提高阅读理解能力，在2021年的英语二考试中，试题设置了针对阅读理解的Part B。
本文将介绍一些有效的方法和技巧，帮助考生们在这一部分取得好成绩。
首先，要提高阅读理解能力，积累词汇量是十分重要的。
考研英语阅读B部分答题技巧
考研英语阅读B部分答题技巧首先要弄清楚阅读B和阅读A的不同之处：阅读A的重点在于准确理解，相比之下B部分更侧重的是对文章的结构的把握。
弄清楚这一点是至关重要的，因为这种本质性的差异使得作A、B两部分的方法大相径庭！步骤一：速读文章（4-5分钟之内），找出中心论点和各段主旨，重点注意blank 出的上下文并简单猜测一下此处大概内容。
这一步看似简单，其实其中有很多技巧。
读和读不一样，比如你看我这篇帖子和看报纸上的新闻时候都在读，但侧重点不一样。
现在你是在精读，看报纸是浏览罢了。
但要注意的是，读阅B的时候不能用看报纸一样的那种浏览来速读，而应该始终记得自己的目的：观察文章结构！比如：第一段提出现象，第二段提出相关评论和作者论点，第三段给正例，第四段给反例，最后一个结论。
当然，我举这个例子太俗，也没什么代表性，我只是为了说明一种文章内部一定有某种结构。
限于时间和条件我就不举具体的例子来说明了。
各位可以多练习一下，每次读都要在头脑中替作者构思该怎样写，怎样衔接，怎样才能更有说服力，渐渐的你就可以在很短的时间里迅速掌握文章的结构了。
这里有一点要特别注意：千万别被作者把你的思路带进文章里面。
举个简单的例子，比如某篇文章讲如何才能获取女孩子的芳心（我假设的），至今仍然没有女朋友的你（当然也是假设的）可能对这个话题就很感兴趣，对其中的细节若有所悟，文章所要传达的内容基本都被你吸收了。
如果这是阅读A的文章，你就赚到了，回答问题可能也很轻松；可若是阅读B的文章，你就倒霉了，津津有味的读了半天，结果结构上的特点一点没领会。
明白我的意思了没？步骤二：从A到G仔细的看每一个选项，看一个确定一个，并对不能确定的选项作简单标记（4-5分钟）。
有了步骤一的基础，你可能很容易便能确定某选项的位置了，甚至没看到这个选项的时候你大概已经想到这个选项应该是这个样子的（这种几率很小），也可能对某几个还有些犹豫。
不要紧，还有时间，继续下一步。
考研英语阅读理解b部分通关策略
考研英语阅读理解B部分通关策略一、关于考试形式和内容的规定考研英语阅读部分从2005年开始新增了B部分，2006年调整了三种备选题型：7选5(填空式阅读)、排序题和匹配题(又分实例匹配和论点归纳题两种)。
根据2009年考研英语大纲，阅读理解B节部分主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章语篇结构的理解(也就是说侧重考察考生对整篇文章布局结构和上下文信息衔接性和关联性的理解和判断能力)。
每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。
考生在答题卡1上作答。
备选题型有：题型一：7选5(填空式阅读)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
题型二：排序题在一篇长度500-600词的文章中，各段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已经给出。
题型三：匹配题(又分实例匹配和论点归纳题两种)在一篇长度为500词的文章的前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。
要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
二、考点分析1、单位分值较高：阅读理解的B节分值为10分，设置5道小题，尽管没有PART A的总分值高，但是单位分数是2分。
2、阅读文章综合能力较高：所考文章的长度长于PART A的文章，阅读量大，而且阅读难度和做题难度也都远远超过PART A，要求考生在提高阅读速度的同时，还要能够准确地猎取和筛选文章的具体信息能力。
3、考查提取文章脉络结构：概括出文章的大致含义，尤其是要掌握作者的写作意图、观点、区分出论点和论据，并能把握文章的写作结构和脉络层次。
因此，考生不仅需要了解文章的主干内容，还要把握文章结构上的逻辑关系和整体布局，也就是即能从整体眼光掌握文章逻辑结构，又能从细微处摸清文章脉络走势，从而准确无误地将选项部分和文章某个部分一一对应，并可以与空白处的上下文有机地衔接起来，这样才可以更有把握面对此题型。
考研英语(二)各题型应该如何备考
考研英语(二)各题型应该如何备考大纲一直非常稳定，较往年应该也不会有太大变化，同学们按照现在的进度继续复习即可。
英语(二)相较于英语(一)难度降低，题型根本与其保持一致。
下面是为大家带来的关于考研英语(二)各题型应该如何备考的知识，欢送阅读。
作为英语(二)考试开篇题目，英语知识运用局部难度不大，主要考查词语辨析、固定搭配、逻辑关系等，考生们在这局部需要重点提高词汇量，同时学会利用上下文语意帮助判断词汇选择。
阅读理解局部分值较高，考生在备考及考场上消耗的时间和精力也非常多，所以阅读理解可谓是英语(二)中的重中之重。
在这局部备考中，考生首先要准确把握文章大意，然后根据自己的情况，适量分析文章中的长难句，但不需要花费太多时间句句研究。
经过多年教学的积累，新东方在线全国研究生入学考试研究中心老师指出，在掌握核心语法的根底上，如何准确理解句意，找到题目在原文中的定位点，才是考生最需要努力学习与提高的地方。
新题型局部于xx年开始在英语(二)中出现，目前总体难度较低，只要掌握了做题的方法和思路，难度不大，考生们应在新题型中认真仔细，力求多得分。
首先要快速浏览给出的题目选项，通过选项判断文章的主要内容及题材，然后在段落完毕后，归纳概括段落大意，与选项匹配即可。
也欢送大家添加考研微信：kaoyankoolearn，后期我们会陆续一些备考文章在上面，大家可以及时获得更多备考技巧。
根据同学们的反应，考生普遍反映翻译局部难度较高，同时备考过程往往不太顺利，投入了很多精力，却没有明显的翻译水平的提高。
在翻译局部，同学们需要保持一定量的练习，通过自己的翻译和参考译文的比拟，总结自己的易错点，分析与译文出现偏差的原因：是词汇量不够、长难句分析有误，还是译文不符合中文表达习惯。
总之，翻译局部需要多总结、多反思，切忌只大量练习而不回忆总结。
写作局部是考研英语中的难点，也是考生最头痛的局部。
写作水平的提高一定要基于大量的自己动笔的练习，从开始理解题目、组织文章思路到文章完成，务必步步都要自己完成，多练习以后再根据范文比拟，看是否是在写作思路或逻辑方面有所欠缺。
考研英语二大纲阅读理解的复习策略
考研英语二大纲阅读理解的复习策略考研英语二大纲阅读理解的复习策略考研生我们在复习英语二大纲的时候，面对英语阅读理解，我们需要找到复习的方法。
店铺为大家精心准备了考研英语二大纲阅读理解资料，欢迎大家前来阅读。
考研英语二大纲阅读理解指导传统阅读一直是整张试卷的得分重头戏，如果这部分没有把握好，对于得分而言压力较大。
总体来说，英语(二)阅读能力要求相对较低，英语(二)大纲要求"考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等"，不仅明确告诉考生文章选材的题材和体裁，而且只字未提超纲词，这就使得考生在备考时能够有的放矢，知道从哪些题材的文章去多做积累和准备，同时也不必过于担心超纲词的问题。
此外，考生在复习过程中多注意把握文章的主旨、文中具体信息、理解作者的意图、观点和态度等方面。
具体说来就是考生在提升个人文章理解能力时要注意以下几个方面的问题：1)加强词义的把握。
要注重单词词义在文章中的体现，在词汇的众多词义中真题考到的那个词义才是真正重要的词义;2)长难句的分析。
从考纲的要求可以看出，英语(二)阅读中长难句的数量明显少于英语(一)，因此，整个文章的阅读难度不大，但是一旦出现通常就是命题的常考点，如果对于长难句的语义把握不准确很有可能会导致题目的解答错误，所以，长难句的分析以理解句意为基本要求，在此基础上要对结构进行分析并对具有典型语法特征的长难句进行记忆和背诵;3)篇章结构的分析。
这是考试大纲中明确了的要求，因此考生在复习中，除了把握文章的词句等具体信息之外，还务必要能从宏观的角度分析文章是如何展开的，作者是用什么样的结构来阐述所要表达的观点的，这样的分析对后面题目中作者态度类和篇章主题类题目是非常有益的。
要提升阅读，除了将文章分析透彻之外，还要从题目的角度来思量，尤其是要注意分析选项的设置。
首先要把握住命题老师喜欢设置的正确选项的特征是什么;其次就是考生自己要能够归纳出错误选项的特征，再次出现时能够一眼识破，不会陷入出题者的陷阱中;第三点就是善于总结出自己爱错的题目，举一反三才是学习的最佳方式。
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考研英语二阅读B部分：常见两种题型
备考策略
虽然英语二的难度比英语一要低，但是突破80分的考生非常少，从往年总分高分考生看，大多分布在65到75分之间。
和英语一相同，英语二的作文和完形填空也是考生失分的重灾区。
进入基础阶段，考研英语复习也提上日程。
关于考研英语(二)阅读B部分该如何复习，也成为很多考英语二的学子关心的话题。
根据英语(二)《大纲》，阅读B部分今年给出了两种备选题型，一个是多项对应，一个是小标题对应。
多项对应部分给出一篇450-550词左右的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5到题目，右侧一栏为7个选项。
要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。
这种题型通常也被称为连线题。
而小标题对应在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括据或者小标题。
这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。
要求考生根据文字内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括局或小标题填入文章空白处。
根据大纲给出的题目描述及大纲样题，很容易看出，这部分的文章长度是明显长于阅读A部分的(阅读A部分4篇文章约1500词，而阅读B部分有450-550词左右)，而且所选取的文章内容本身大多是考生不熟悉的话题，文章中有一些学生不认识的超纲词汇。
鉴于此，此题往往给考生一种神秘感甚至是畏惧感。
其实大可不必如此。
这部分的题型充分体现考试从学术性向应用性转变的特点。
命题人通过这个题目希望考查的是学生查找信息、总结信息以及深入理解信息的能力，因为这种能力是学生在将来的学术生涯必备的。
但由于考试时间和试卷容量有限，往往每年只能侧重考查其中某一方面的能力，所以才有了前面介绍的两种题型以及从中选考的命题形式。
▶那么，这两种题型应该如何备考呢?
多项对应题考查的是考生迅速查找信息、理解信息的能力。
其解题思路类似于普通的细节题。
一般来讲，首先，考生应该阅读左边5个题干标出其中的重点信息，然后，带着这些题干中的重点信息回到原文中精确定位，查找含有相关信息的句子。
最后把相关句子的内容和右边选项进行比对，意思吻合的为该题的正确答案。
找这个题目，最忌讳的就是先读文章，因为文章的信息量太大了。
考试时一定要先看题干，根据题干内容去查找信息。
这是快速解题的关键所在。
同时，还应该注意的是，此题与传统的阅读最大的区别在于，考生在筛查选项时要面对7个选项，工作量和出错的可能性要大得多。
而且因为这些选项是5个题目共用的，一旦前面的题目做错，后面的题目很可能同时错选，从而导致连锁错误。
即使在后面的解题中考生发现了前面的错误，往往也要再次审视前面的题目，会处于循环求解的困境。
面对这些问题，考生可以做的有两点：一是要保证前面的解题的正确率，这样不仅能帮助树立信心，而且能帮助排除后面题目中的干扰项;二是做题是可以由易到难，难解的题目先放弃，先做简单的，然后再去面对难题，这样难题的干扰项也会减少，从而无形中减低解题的难度。
如果说多项对应考察考生查找信息的能力，那么小标题对应题目更多的是考察考生通过略读概括段义的能力。
本题型要求考生在7个选项中为5个命题段落选出相应的小标题，其
解题思路类似于传统阅读中的主旨题中的Main Topic题型，只是主旨题中的MainTopic是选择全文的标题，而阅读B中小标题对应题只是选择文章中某些段落的标题而已。
做这种题目的时候，考生可以先理解备选标题的意义，必要的话可以写出汉语意思，而且在做题中需要反复看到这些标题，汉语翻译可能对考生来说看起来更快;然后回到文章中总结个段落的内容，并与给出的小标题一一比对，选择最相近的标题。
我们知道，小标题的内容应该体现一个段落的主旨，而段落的主旨通常出现在段落的首尾或者强转折之后，掌握了这样的规律对考生解题就提供了一定的便利。
简而言之，多项对应的解题类似于阅读A中的细节题，最重要的是精确定位到题干中信息在原文中的位置，而小标题对应的解题关键在于找到段落的主旨，概括中段落的大意。
我们相信，理解了这两种题型考察的是什么能力及解题关键点之后，同学们对阅读B部分获得高分应该还是很有信心的。
愿大家取得好的成绩!。