2016-2017学年最新北师大版语文六年级上册《小英雄雨来》第二课时习题(精品)
北师大版六年级语文上册《小英雄雨来》课后作业
《小英雄雨来》课后作业一、给加点的汉字选择正确的读音，在括号里打“√”。
xuán （） yǒu （ ）xuàn （ ） yòu （ ）zhā （ ） ɡuān （ ）zhá （ ） ɡuàn （ ） 二、帮下列词语找到它们的近义词。
温和 （ ） 凶恶 （ ）防备 （ ） 嘲笑 （ ）叫唤 （ ） 劫难 （ ）三、选择合适的关联词语填空。
宁可……也不…… 只有……才…… 虽然……但是……即使……也…… 因为……所以…… 与其……不如……1．雨来（ ）说出李大叔的下落，敌人（ ）不会放了他。
2．雨来（ ）牺牲自己，（ ）说出李大叔的下落。
3．（ ）经受住了考验的人，（ ）是真正的共产党员。
4．（ ）雨来没说出李大叔的下落，（ ）鬼子要杀他。
5．鬼子（ ）很凶残，（ ）我们决不会退缩。
6．我们（ ）受压迫，（ ）先起来反抗。
四、用一个词替换下面各句中带点词语，使句子意思不变。
1．雨来趁鬼子不防备，一头扎．（ ）到河里去。
2．雨来使尽力气，才把缸挪．（ ）回到原地。
3．雨来看要挨打了，撒．（ ）腿就往外跑。
4．李大叔是区上的交通员，常来雨来家落脚．．（ ）。
5．忽然听见街上有人吆喝．．（ ）：“豆腐啦！卖豆腐啦！” 五、给文章各段加上合适的小标题。
例如第二段的小标题为：雨来上夜校。
① ②③ ④漩．涡 鸡冠． 挣扎．黝．黑⑤⑥六、课文精彩内容回放。
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
河边有个小村庄。
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
风一吹，鹅毛般的芦絮飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
因此，这村就叫芦花村。
12岁的雨来就是这村的。
1．照样子，写词语。
例：飘飘荡荡2．用“”画出一个比喻句，并说明是把比作。
3．芦花村的特点是。
《小英雄雨来》课后作业参考答案一、xuàn yǒu zhá guān“扎”是多音字，有三个读音，zā（扎辫子），zhā（扎花），这里发音zhá“冠”是多音字，有两个读音。
2016-2017学年最新北师大版语文六年级上册小英雄雨来习题第一课时(精品)
《小英雄雨来》习题
1、基础过关
照样子把句子换个说法。
例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”
他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。
1．扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。
”
2．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”
形近字组词。
1．惜（）瑕（）妨（）
2．稀（）假（）防（）
3．却（）漂（）端（）
4．劫（）飘（）湍（）
2、综合训练
读课文，把下面结构提纲补充完整。
1．雨来
2．
3．当时的形势
4．回答盘问
5．
6．雨来
3、拓展应用
1．“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”这句话在课文中（
）次出现，作用是什么？
2．找出写日本鬼子的句子，并说明其作用。
3．找出一、六大段的比喻句，并说明其用法。
参考答案
一、基础过关
1．扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“他最喜欢小孩。
”
2．他摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”
形近字组词。
1．可惜遐思妨碍
2．稀饭假货防止
3．却是漂亮端着
4．打劫飘飞湍流
二、综合训练
1．雨来游泳本领高。
2．爱自己的祖国，读夜校。
3．掩护李大叔。
4．与鬼子斗争，不知道。
5．有志不在年高。
6．雨来还活着。
三、拓展应用
略。
北师大版六年级(上)《小英雄雨来》同步练习卷
北师大版六年级上册《小英雄雨来》同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）1．（3分）看拼音，写词语。
cūn zhuānɡjíhéfánɡbèi róu ruǎnnǎo dài běn lǐnɡqiānɡbì。
2．（3分）形近字组词。
晋冀絮普翼柴枕挪榴沈哪溜。
3．（3分）给《小英雄雨来》课文的各部分加上标题并填空。
（1）（2）（3）（4）（5）（6）重点描写部分是。
这部分内突出表现了雨来。
4．（3分）读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子映在还乡河上像开了一大朵一大朵鸡冠花苇塘的芦花被风吹起来在上面飘飘悠悠地飞着芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
（1）把短文中横线上的内容补充完整。
并说说这句话的意思。
（2）给第一自然段加上标点。
（3）照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
①像。
②像。
（4）你认为雨来是个什么样的孩子？。
北师大版六年级上册《小英雄雨来》同步练习卷参考答案一、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）1．村庄；集合；防备；柔软；脑袋；本领；枪毙；2．晋级；冀望；柳絮；普通；羽翼；劈柴；枕头；挪动；石榴；沈阳；哪有；溜走；3．游泳本领高；上夜校念书；勇斗鬼子；宁死不屈；机智逃生；勇斗鬼子；掩护李大叔勇斗鬼子；机智、勇敢；4．。
；，；，；。
；，；。
；有志不在年高；黄绿的芦苇上；盖了一层厚厚的白雪；浮云映在还乡河上；开了一大朵一大朵鸡冠花；雨来是一个机灵、顽皮，坚强、勇敢的男孩；。
六年级上册语文小英雄雨来 北师大版
温馨提示： 找出语句，结合资料，注意关联，合理分析。
1937年，日本法西斯侵略中国，中国进行 全民族抗战。青壮年参加八路军，拿起枪抗击 侵略者，冀东还乡河各村的民兵、老年人、妇 女、少年儿童，为保卫祖国家园与敌进行顽强 的斗争。在那个战争年代，像雨来那样站岗放 哨、手拿红缨枪、挺起小胸脯、给八路军送信、 带路的情况是很多很多的……
正面描写
雨来(动作、语言等)
机智勇敢坚强
他撒腿就往后院跑。
背后咔啦一声枪栓响，有人大声喊：“站住！” 雨来没有理他，脚下像踩着风，一直朝
随着，子弹向他头顶嗖嗖地飞来。
后院跑。
鬼子露出满口金牙，……，就叫人替他松绑。 雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：
扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋， ……
“我在屋里，什么也没看见！”
他们在还乡河镜面一般的冰上，像穿梭一样滑 来滑去。他们会玩各种花样：老太太钻被窝，金鸡 独立，鲤鱼跳龙门。雨来还能一边滑着，跷起一条 腿，像个陀螺似的转。在这碧绿大理石一般的冰上， 在这早晨寒冷的空气中，充满了孩子们快活的笑声。
这里有
，有
，有
，
有
，有
……
当鬼子残暴地摧毁村庄，摧毁这美好的一切，他 们……
《雨来没有死》
阅读，是最好的纪念！
雨来和伙伴们 一起演习杀敌， 一起埋地雷， 一起放哨送信， 一起摸黑走几十里去找八路军要参军， 一起护送受伤的战士， 一起与入村的敌人斗智斗勇 ……
浏览第一至三部分，标出表现雨来成长环境 的语句，简要批注感受；思考：雨来是怎样成长 为一个小英雄的？
温馨提示： 关注环境，展开想象，联系背景，用心感受。
芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇上像盖 了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘 悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦 花里。
2016-2017学年最新北师大版语文六年级上册《穷人》习题第二课时(精品)
《穷人》习题一、基础过关1．辨字组词莓（）虑（）魁（）填（）搁（）霉（）虚（）槐（）镇（）隔（）2．写出下列句子中画线字的意思。
（1）船上的帆还没张起来。
（2）请把这张喜报发下去。
二、综合训练1．选词填空宁可……也……与其……不如……尽管……还是……（1）桑娜一家（）生活十分艰难，（）决定收养西蒙的孩子。
（2）渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
（3）桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。
2．渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
“”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”（1）用“_____”画出描写渔夫神情的语句。
（2）用“_____”画出描写渔夫动作的语句。
（3）用“_____”画出描写渔夫语言的语句。
三、拓展应用何为贫穷一天，富有的父亲带着小儿子去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎么生活的。
在农场最穷的人家里他们度过了一天一夜。
旅行结束后，父亲问儿子：“旅行怎么样？”“好极了！”“这回你知道穷人是怎么过日子的了？”儿子回答：“我发现咱家里只有一条狗，可是他们家里却有四条狗；咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星；还有，我们的院子只有那么一点儿，可他们的院子却有整个农场那么大！”儿子说完，父亲哑口无言。
接着儿子又说：“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷！1．父亲带儿子去乡下旅游的目的是什么？2．文中的儿子为什么认为自己家贫穷？参考答案一、基础过关1．草莓考略魁梧填写搁着倒霉虚无槐荫镇静隔天2．（1）展开（2）量词二、综合训练1．（1）尽管……还是……（2）宁可……也……（3）与其……不如……2．（1）“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
”（2）“他搔搔后脑勺说，”（3）“嗯，是个问题！”“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
北师大版六年级语文上册 17.小英雄雨来【第2课时】【新版】
乘鬼子没有防备，拼命往山上爬去。身后响起了鬼子的枪声， 有一枪还打中了海娃的手。想到鸡毛信的重要，海娃忍着疼痛 继续向山上爬，嘴里还高声喊着：“八路军叔叔，快打鬼子啊 ……”
前面设伏后面照应。
同学们刚才已经跟随老师走进课文， 品读了课文中的重点语句，现在，让我 们拿起金钥匙开启智慧之门吧!
核心问题：
雨来是个怎样的孩子？ 雨来是一个热爱祖国、爱憎分明、意志坚定、英 勇顽强、与敌人机智地作斗争的抗日小英雄。
串珠问题： 1.一读：读课文，弄清课文主要写了雨来的哪几件事。
我们是中国人，我们爱自己的祖国。 思考(重点)：这句话说明了什么？
雨来的鲜血滴在识字课本的几行字——“我们是中 国人，我们爱自己的祖国”上，与上文雨来在夜校学习 的内容照应，有力地说明雨来之所以有坚强不屈的斗争 精神，是因为他在夜校里受到了爱国主义教育，这是他 英雄行为的思想基础。
太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一 块红绸子，映在还乡河上，河水里像开了一大朵一大朵 的鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地 飞着。 思考：此处的景物描写有什么作用？
英 爸爸深夜回家——让妈妈传达通知
雄
爸爸匆匆出门
雨 掩护李大叔——搬缸回原地 引敌到后院
来 宁死不屈——巧答盘问 拒绝利诱
机智逃生——趁机扎进河 从水底游远
机热 智爱 勇祖 敢国
课文主旨
本文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年 雨来为了掩护交通员李大叔，机智地同敌人作斗争 的故事，表现出雨来的勇敢、机智，歌颂了雨来热 爱祖国、不畏强敌的斗争精神。
2016-2017学年最新北师大版语文六年级上册小英雄雨来习题第二课时(精品)
《小英雄雨来》习题
1、基础过关
课文中用了许多生动的象声词，请找出来填空。
1．说话声：( ) 翻书声：( ) 抽烟声：( ) 2．关门声：( ) 跑步声：( ) 流水声：( )选择恰当的词语填空。
1．（）孩子们（）刺刀
2．（）交通员（）苇絮
3．（）脊背（）皮肤
2、综合训练
形近字组词。
1．晋（）耍（）挣（）
2．普（）要（）睁（）
3．慌（）棵（）喘（）
4．谎（）稞（）揣（）
3、拓展应用
1．“大家呆呆的在河岸上立着。
还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流。
虫子在草棵里叫着。
”这是一处（）描写，作用是什么？
2．不写雨来游泳本领高和读了什么书行不行？为什么？
3．《小英雄雨来》的作者是（），他的长篇小说是《
》，他所创作的歌曲《》、《》、《
》都是我们少年儿童耳熟能详的。
参考答案
一、基础过关
1．说话声：( 嗡嗡嗡嗡 ) 翻书声：( 哗啦哗啦 )
抽烟声：( 吧嗒吧嗒 )
2．关门声：( 吱扭 ) 跑步声：( 咕咚咕咚 )
流水声：( 哗哗哗 )
选择恰当的词语填空
1．勇敢的孩子们锋利的刺刀
2．机智的交通员茂盛的苇絮
3．坚强的脊背通红的皮肤
二、综合训练
1．晋级玩耍挣钱
2．普通不要睁眼
3．慌张一棵树喘气
4．谎话青稞揣着
三、拓展应用
1．略。
2．略。
3．管桦《将军河》《听妈妈讲过去的事情》《我们的田野》《快乐的节日》。
最新审定北师大版小学语文六年级上册《小英雄雨来第一课时习题》习题(精编)
《小英雄雨来第二课时习题》习题一、基础题1、读拼音写字wěi xù pī kāi jìn chá jì( ) ( ) ( )nuó dònɡ wāi wāi xié xié mén kǎn() () ( )2．写出下列词语的反义词。
慌忙-- 扩大-- 温和--二、综合题1. 按课文内容填空。
"我们是中国人，我们爱自己的祖国。
"这句话在课文中出现了（）次。
正是由于雨来____________________，才_______________________。
2. 给句子加上标点符号。
（1）啊大家都高兴得叫起来雨来没有死雨来没有死（2）鬼子军官用中国国话问雨来小孩问你话不许撒谎三、提高题1.照样子把句子换个说法。
例：他焦急地看看天，又看看我，说："我背你走！"他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。
（1）扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说："我最喜欢小孩。
"（2）雨来摇摇头，说："我在屋里，什么也没看见。
2. 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。
他两眼直冒金花，鼻子流着血。
一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上："我们是中国人，我们爱自己的祖国。
"鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说："没看见！"扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫："枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！（1）"半天喘不过气来"说明了：____________________________________（2）"雨来还是咬着牙"说明了：____________________________________参考答案一、基础题1. 苇絮劈开晋察冀挪动歪歪斜斜门槛2．慌忙--从容扩大--缩小温和--粗暴二、综合题1. 三次深深热爱祖国勇救交通员，智斗鬼子2. （1） " ！"，" ！！" （2）：" ，，！"三、提高题1．（1）扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说他最喜欢小孩。
语文六年上北师大版《小英雄雨来》第二课时课件(13张)
想一想：
你想做一个怎样的孩子？今后，遇到坏人坏 事，你准备怎么办？
学习目标： 1、自主学习，促使学生提 高阅读速度，提高把握文 章中心的能力。 2、学习主人公热爱祖国、 不畏强敌的斗争精神。
一、雨来的游泳本领高
二、雨来上夜校受到爱国主义教育
三、雨来掩护交通员李大叔
四、雨来和鬼子进行不屈的斗 争
五、芦花村的人误以为雨来死了
六、雨来没有死
小标题：
▪ 1、游泳本领高 ▪ 2、上夜校读书 ▪ 3、所见所闻 ▪ 4、掩护李大叔 ▪ 5、与鬼子作斗争 ▪ 6、成功脱险
读课题思考：
本课的主要人物是雨来，为什么称他是小英雄？ 机智勇敢、不畏强敌
课堂练习：
▪ 1、这篇课文通过讲 抗日战争时期，晋察冀边区
的少年雨来 为帮助区里的交通员李大叔逃脱敌 人的追捕，机智的同敌人作斗争 的故事，歌颂 了雨来 热爱祖国、不畏强敌 的斗争精神。
请给课文的六个部分分别加上小标题：
新北师大版小学语文六年级上册《小英雄雨来》第二课时习题
《小英雄雨来第一课时习题》习题一、基础题1．这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。
还( )（）弹( )（）扎( )（）拧( )（）( )（）（）（）（）（）（）（）2．形近字组词。
晋（）冀（）絮（）枕（）挪（）榴（）普（）翼（）柴（）沈（）哪（）溜（）3.恰当地搭配词语。
（）的芦花（）地哭着（）的浮云（）地看着（）的眼睛（）地飞来（）的芦苇（）地指着（）的苇絮（）地叫着二、综合题1.课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。
人入水中：____________________________________许多人小声说话：______________________________人跑的声音：__________________________________爸爸抽烟袋：__________________________________翻课本：_______________________________________门响声：_______________________________________ 枪栓响：_______________________________________ 日本鬼子说话：2.读下面的话，写出破折号的作用。
“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
”这些破折号表示__________________________3.缩句。
1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
三、提高题1.课文写作的顺序主要内容连线第一部分误以为牺牲，大家伤心第二部分机智脱了险，人们高兴第三部分被敌人拷打，宁死不屈第四部分上夜校念书，明白道理第五部分掩护李大叔，雨来被抓第六部分游泳本领高，伙伴佩服2.给课文的每个部分加上小标题。
①②③④⑤⑥3．读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
2016-2017学年最新北师大版语文六年级上册《狼牙山五壮士》第二课时习题(精品)
《狼牙山五壮士》第二课时习题1、基础题1．看拼音写词语。
yǎn hù nǐng kāi xuán yá quán shén guàn zhù（ ）（ ）（ ）（ ）2．区别形近字组词。
寇（ ） 截（ ） 坚（ ）冠（ ） 载（ ） 竖（ ）斩（ ） 绷（ ） 险（ ）暂（ ） 棚（ ） 检（ ）2、综合题选词填空。
掩护 保护 痛击 射击 沉痛 悲痛（1）为了（ ）人民群众和连队主力，班长带头向棋盘陀走去。
（2）七连决定转移，把（ ）群众和连队主力安全的任务交给了六班。
（3）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人（ ）。
（4）六班的五个战士一边（ ）追上来的敌人，一边有计划地撤退。
（5）我们（ ）悼念为革命而献身的战士。
（6）周总理的逝世，使我们感到无限（ ）。
3、提高题阅读下列文段，答题。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石，向敌人射击。
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人坠（ ）落山涧（ ），粉身碎骨。
班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。
他刚要拧（ ）开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道："同志们！用石头砸！"顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
山坡上传来一阵叽（ ）哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
1.在文中括号里给带颜色的字注音。
2．"居高临下"的意思是：________________________；"山涧"的意思是______ ____________ 3．给文段拟一个小标题：________________________。
4．这段文字描写了壮士们的_______________________和___________________ ________，表现了壮士们________________________的精神。
北师大版语文六年级上册第六单元战争 6
北师大版语文六年级上册第六单元战争 6.2小英雄雨来练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、理解句子。
【1】雨来心里想:“掏什么呢?找刀子?鬼子生了气,要挖小孩眼睛的。
”这句话抓住了雨来的(动作语言外貌心理)描写【2】表现了雨来也和普通人一样存在着( )的心理。
A. 好奇B. 担心C. 恐惧【答案】【1】心理【2】 C【解析】【1】略【2】略本题为（选择题）2、给加点字选择正确的解释。
叫雨来上夜校吧!要不,将来闹个睁眼瞎。
【1】“闹”的意思是( )A. 不安静B. 搞,弄C. 发生【2】“睁眼瞎”的意思是( )A. 文盲B. 瞎子C. 眼睛睁着但什么也看不见【答案】【1】 B【2】 A【解析】【1】略【2】略本题为（选择题）3、请你给课文各部分加上合适的小标题。
①游泳本领高②______ ③_______④______ ⑤______ ⑥______【答案】②雨来上夜校③爸爸夜归家④掩护李大叔⑤与鬼子斗争⑥雨来没有死【解析】略本题为（填空题）4、这手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵,向两边拉。
“像鹰的爪子”写出了“那双手”_____的特点,表现了鬼子的______。
【答案】锐利、有力凶狠【解析】略本题为（填空题）5、词语填空。
“风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
”这个句子中的“飘飘悠悠”这个词的结构很有特点,请再写两个这样结构的词语:________、________。
“柔软”与词语____意思相近,“芦花”还可以与____、____等词语搭配。
【答案】示例:平平安安忽忽悠悠松软美丽雪白【解析】略本题为（填空题）6、读拼音,写汉字。
(1)这本书的总页mǎ（____）是三百,书里记zǎi（____）了中国yōu（____）久的历史文化。
(2)奶奶教育我,要想把jiǎn（____）纸技术学好,必须得jiè（____）骄jiè（____）躁。
2016-2017学年最新北师大版语文六年级上册小英雄雨来优秀学案第二课时(精品)
《小英雄雨来》学案一、学习目标1．了解雨来为了掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事。
2．学习对景色、环境的优美描写在文中起到的作用；学习反复的修辞手法。
二、重点难点1．体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语。
2．品读文本，感受雨来热爱祖国、英勇对敌的英雄本色。
三、导学问题使用“手机”录音，分享给全班同学。
1．你所了解的抗战故事你感受最深的是什么？2．学习了小英雄雨来，我们应该如何报效祖国。
四、参考资料雨来的家在还乡河边上的芦花村。
这是晋察冀边区的一个小村庄。
芦花村，多么美的名字啊！原来，还乡河里长着许多芦苇，芦苇开花的时候，风一吹，鹅毛一样的苇絮就漫天飞舞，把小小的村庄都罩在柔软的芦花里。
雨来最喜欢到还乡河里游水玩。
每到夏天，雨来就跟铁头、三钻儿几个小伙伴，光着屁股在河里玩个没够。
雨来仰浮的本领最高，他能脸朝天在水面上躺着，把黑黑的小肚皮露在水面上。
雨来12岁的时候，爸爸妈妈把他送进了夜校。
雨来向妈妈要了一块红布，把油印的小书包上了皮，用铅笔歪歪扭扭地写上了“雨来”两个字。
穿着一身青布衣褂的女教师，给他们上的第一课就是：“我们是中国人，我们爱自己祖国。
”雨来学得挺认真，跟着女教师一个字一个字的念。
他知道，家里穷没有钱送他去学堂，在夜校里要好好学几个字，不能做个睁眼瞎。
这一天从夜校回来，雨来躺在炕上念书，念着念着睡着了，不知道什么时候一睁眼，看见爸爸回来了。
爸爸和平常的打扮不一样：肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背着一支步枪。
爸爸要去打鬼子了？只听爸爸小声对妈妈说道：“鬼子又要扫荡了，这次要一、两个月才能回来。
”雨来爬起来问道：“爸爸，远不远？”爸爸说：“那哪儿有准儿啊！你快睡吧！”爸爸又对妈妈说：“明天你去东庄他姥姥家，告诉他舅舅快把民兵带到区上去集合。
”第二天一早，爸爸走了，妈妈也到东庄姥姥家去了，家里就剩雨来一个人。
快晌午的时候，雨来吃了点剩饭，趴在炕上念书。
忽然听见外面有人跑，声音越来越近，窗户纸震得哗哗响。
2016-2017学年最新北师大版语文六年级上册《我的伯父鲁迅先生》习题第二课时(1)(精品)
《我的伯父鲁迅先生》第二课时习题
1、基础题
写同音字组词。
xiū ( )愧 ( )理 ( )息害( )
dài 穿( ) ( )替等( ) 口( )
二、综合题
1.辨字组词。
概( ) 佣( ) 替( ) 劝( )
溉( ) 拥( ) 智( ) 功( )
2.根据句子的意思写词语。
1. 形容经历过很多艰难困苦。
( )
2. 比喻弄错了对象或事实。
( )
3. 把枣整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。
( )
三、提高题
1.课文结尾在全文起什么作用?
2.课文从哪三个方面说明了鲁迅先生受到广大人民群众的尊敬和爱戴。
参考答案一、基础题
羞愧，修理，休息，害羞
穿戴，代替，等待，口袋
二、综合题
1、概括佣兵替代劝诫
灌溉拥有智慧攻击
2.艰辛困苦
张冠李戴
囫囵吞枣
三、提高题
1．略
2．略。
北师大版语文六年级上册课件：《小英雄雨来》第二课时课件
人物：
(1)鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打 了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬 着牙拧。雨来的脸立时变成白一块，青一块， 紫一块。 (2)雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水， 用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上 的人问道：“鬼子走了?”。
课堂总结
作者管桦写下了感人至深的中篇小说《小英雄雨来》，教育了 一代又一代人，小英雄雨来也成了全国少年儿童心目中的英雄。 几十年来《小英雄雨来》一直被选入全国的语文课本，我妈妈 小时候读过，我小时候也读过，现在你们也正在读。像这样的 不朽之作老师建议大家课下还要再细读，汲取各个方面的营养。
小 英 雄 雨 来
复习导入
上节课我们知道了课文用了六个部分讲述 雨来的英雄事迹，它们分别是？
(游泳本领高，上夜校念书，掩护李大叔，智 斗日寇，河沿上的枪声，雨来没有死)
新学知识，细品课文
1.其中你最喜欢的是哪一部分？为什么？ （分析段落、语句）
①引出哪些部分能表现出雨来是个小英雄？（3、4 部分） ②速度3、4部分，画出最能表现雨来是英雄的内容。 请用准确的词语概括雨来是个什么样的英雄？
新学知识，细品课文
勇敢机智
热爱祖国
新学知识，细品课文
新学知识，细品课文
根据六个小标题的提示，你能试着学习来自要复述 课文吗？学生总结方法。
（复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句，把课 文内容有条理地叙述出来。按照课文叙述的顺序，抓住主要 事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果等要点，用自 己的话叙述出来。经常开展复述课文训练，不仅能促使我们 加深对课文内容的理解，帮助记忆，而且能发展逻辑思维， 提高口头表达能力。）
提炼课文精彩内容，引领学生继续细读课 文
比喻: 1.妈妈还是死命追着不放，到底
北师大版六年级语文《小英雄雨来》练习题：上学期
北师大版六年级语文《小英雄雨来》练习题：上学期
很多小学生都觉得语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，接下来为大家提供了六年级语文小英雄雨来练习题，希望能够帮助大家更高效地学习!
一、照样子把句子换个说法。
例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走!”
他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。
1.扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。
”
2. 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”
二、读课后的习作要求，完成填空。
把一篇长课文改短一些叫做。
缩写一要，二要做。
对重点内容，有的可以适当，有的可以，有的可以加以;对不重要的内容，有的可以，有的可以。
《小英雄雨来》中的重点内容是两部分要;其他部分不是重点，可以。
三、读课文，把下面结构提纲补充完整。
------------------------------------------------------------------------------
小1.雨来游泳本领高
英2.
雄3. (①当时的形势②)
雨4. (①回答盘问②③)
来5.
6.雨来还活着
------------------------------------------------------------------------------。
第19课《小英雄雨来(节选)》第二课时-四年级语文下册部编版
第19课小英雄雨来（节选）第二课时分层作业
参考答案：
1.哐啷呜哩哇啦吧嗒吧嗒咔啦呜呜
2.B D A C
3.（1）雨来摇摇头，说，他在屋里，什么也没看见。
（2）示例:那落叶好像一只只黄色的蝴蝶。
（3）《小英雄雨来》的故事，使我受到了很大的触动。
4. （1）鬼子毒打雨来
（2）两只大手鹰的爪子鬼子的凶残、可怕
（3）动作赞同，更能表现雨来的勇敢。
（4）老师轻轻地弯下腰，捡起了地上的废纸，走到垃圾桶钱，慢慢地扔进去，回过头来严厉地看着我。
5.（1）①
（2）一望无垠的芦苇花比喻
（3）C
（4）从嘎子的自白里，我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境，以及当时的社会环境。
（5）我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心，以及对八路军的敬佩与赞美之情。
6.我想对他说:“雨来，你面对敌人临危不惧，机智勇敢，是我学习的好榜样。
”。
最新精选语文六年级上册6 战争小英雄雨来北师大版习题精选第二篇
最新精选语文六年级上册6 战争小英雄雨来北师大版习题精选第二篇第1题【填空题】在横线上填上合适的词语。
______的老师______的课本______的苇絮______的衣服______的舞蹈______的刺刀【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】选择正确的字填空。
的地得厚厚______白雪唔哩哇啦______叫歪歪斜斜______写鹅毛般______苇絮眼睛睁______圆圆的疼______直咧嘴【答案】：【解析】：第5题【填空题】将下面的句子补充为比喻句。
雨来浑身光溜溜的像条______，怎么也抓不住。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出下列词语的近义词。
黝黑—______ 商量—______温和—______ 打扮—______【答案】：【解析】：第7题【填空题】把下面的字的读音补充完整。
劈木柴劈p______【答案】：【解析】：第8题【填空题】给多音字组词。
还hái ______huán ______【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】写出下列词语的近义词。
沉寂——______ 轻蔑——______大概——______ 聚精会神——______ 【答案】：【解析】：第11题【语言表达】将下列陈述句改成反问句①雨来正撞在这个人的怀里。
②雨来两眼楞住了。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】解释下列词语①背诵②骨碌【答案】：【解析】：第13题【现代文阅读】阅读文段，回答问题。
太阳已经落下去。
蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“_______________。
”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
2016-2017学年最新北师大版语文六年级上册小英雄雨来资料故事2(精品)
《小英雄雨来》资料故事鬼子又要来扫荡了，村里的人都慌慌忙忙赶着牛、驴和猪，肩扛手提着东西往沟里跑。
民兵也都集合了起来。
武装班长申俊福领着十五、六个民兵，个个扛着地雷，拿着铁锹，急急忙忙奔向村外的大道上去埋地雷。
雨来和他的小伙伴们跟在民兵的屁股后面，一边跑一边喊：“我们也要去埋地雷！”雨来追上申俊福，拉着他的衣襟说：“大叔，我们会挖坑！”申俊福头也不回地喊：“别拉我，你们快回去。
”一个民兵也说：“捣什么乱！”雨来和几个小伙伴小声商量了一下，大家决心不回去，雨来又对申大叔说：“我们就是来帮助埋地雷的！”申俊福看他们死乞白赖地不回去，就对一个民兵说：“把纸条和粉笔给他们一些，让他们画伪装地雷去吧！”雨来和小伙伴高兴起来，忙着在大道上“埋地雷”。
他们在纸条上写上字，什么“喂！小心地雷！”、“请日本鬼子吃点心！”、“请日本皇军坐飞机！”……用土块把每一个纸条压好，再用粉笔在纸条周围画上一个圆圈，任务很快完成了。
雨来把要滑下去的裤子提了一下，望着坚硬的土地，皱着眉头琢磨是不是再在地上写几个字。
写什么呢？对了，就把课本上那句话写上吧。
于是，他用粉笔歪歪斜斜地写上了：“这儿是中国的土地！”任务都完成了，民兵和雨来他们都迅速躲了起来。
雨来他们跳下一个土坎，等了半天也不见鬼子的影，心里真着急，埋了半天不是白埋了？雨来他们决定去侦察一下。
他们屏住气，慢慢地往村边蹭，来到一截土墙下边。
雨来竖起耳朵仔细听了听，村里没什么动静，可能鬼子已经走了。
墙根底下有一棵白杨树，笔直笔直的，雨来让小伙伴们藏好，蹭蹭几下爬上了树，一脚迈到了墙上。
他看见村里没有人走动，院子里猪圈门敞着，里面没有猪，乱七八糟的，什么烂线团、花褂子、空烟盒，扔了一地。
看样子，鬼子抢完东西真的走了。
雨来对伙伴们说：“鬼子都走了，你们等着，我去把院子的角门开开。
”墙头里面是一个草垛，雨来想从草垛上跳到院子里，他的脚刚伸下去，觉得不对劲，踩着的不像是草垛。
是什么呢？原来是一个人脑袋，是一个特务在那儿藏着呢！雨来赶紧喊：“里边有敌人，快跑！”小伙伴们跑了，雨来的双脚被那特务一拽，摔了下去，落到了敌人手里。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《小英雄雨来第一课时习题》习题
一、基础题
1．这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。
还( )（）弹( )（）扎( )（）拧( )（）
( )（）（）（）（）（）（）（）2．形近字组词。
晋（）冀（）絮（）枕（）挪（）榴（）普（）翼（）柴（）沈（）哪（）溜（）
3.恰当地搭配词语。
（）的芦花（）地哭着（）的浮云（）地看着（）的眼睛（）地飞来（）的芦苇（）地指着（）的苇絮（）地叫着
二、综合题
1.课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。
人入水中：____________________________________
许多人小声说话：______________________________
人跑的声音：__________________________________
爸爸抽烟袋：__________________________________
翻课本：_______________________________________
门响声：_______________________________________
枪栓响：_______________________________________
日本鬼子说话：
2.读下面的话，写出破折号的作用。
“我们——是——中国人，
我们——爱——自己的——祖国。
”
这些破折号表示__________________________
3.缩句。
1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
三、提高题
1.课文写作的顺序主要内容连线
第一部分误以为牺牲，大家伤心第二部分机智脱了险，人们高兴第三部分被敌人拷打，宁死不屈第四部分上夜校念书，明白道理第五部分掩护李大叔，雨来被抓第六部分游泳本领高，伙伴佩服
2.给课文的每个部分加上小标题。
①②
③④
⑤⑥
3．读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”
“！”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
（1）把短文中横线上的内容补充完整。
并说说这句话的意思。
（2）给第一自然段加上标点。
（3）照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
a. 像
b. 像
(4)你认为雨来是个什么样的孩子？
参考答案
一、基础题
1．这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。
还hái（还有）弹dàn（子弹）扎zhā（扎刺）拧nínɡ（拧耳朵）huán（还给）tán（弹琴）zhá（挣扎）nǐnɡ（拧螺丝）
2.形近字组词。
晋（晋级）冀（冀望）絮（柳絮）枕（枕头）挪（挪动）榴（石榴）普（普通）翼（羽翼）柴（劈柴）沈（沈阳）哪（哪有）溜（溜走）3.恰当地搭配词语。
（雪白）的芦花（悲伤）地哭着（飘着）的浮云（惊慌）地看着
（明亮）的眼睛（飘飘悠悠）地飞来（黄绿）的芦苇（愤怒）地指着（鹅毛般）的苇絮（嗷嗷）地叫着
二、综合题
1.课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。
人入水中：扑通许多人小声说话：嗡嗡嗡嗡
人跑的声音：咕咚咕咚爸爸抽烟袋：吧嗒吧嗒
翻课本：哗啦哗啦门响声：吱扭
枪栓响：咔啦日本鬼子说话：唧唧咕咕
2.这些破折号表示朗读的停顿
3.缩句。
1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
雨来喜欢还乡河。
2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
天上飘着云。
3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
芦花飞着。
三、提高题
1.根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。
课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲，大家伤心第二部分机智脱了险，人们高兴第三部分被敌人拷打，宁死不屈第四部分上夜校念书，明白道理第五部分掩护李大叔，雨来被抓第六部分游泳本领高，伙伴佩服
2.给课文的每个部分加上小标题。
①游泳本领高
②上夜校念书
③掩护李大叔
④勇斗鬼子
⑤宁死不屈
⑥机智逃生
3.读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去（。
）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（，）映在还乡河上（，）像开了一大朵一大朵鸡冠花（。
）苇塘的芦花被风吹起来（，）在上面飘飘悠悠地飞着（。
）
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”
“有志不在年高！”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
（1）把短文中横线上的内容补充完整。
并说说这句话的意思。
指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。
（2）给第一自然段加上标点。
（3）照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
a.黄绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白雪
b.浮云映在还乡河上像开了一大朵一大朵鸡冠花。
（4）你认为雨来是个什么样的孩子？
雨来是一个聪明勇敢的孩子。