甘沟中学九年级语文第二次月考

甘沟中学2011学年下九年级语文素质测试（二）姓名_________ 考号__________ 等级___________教师寄语：假如生活是一条河流，愿你是一叶执着向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是一个风雨无阻的水手。

同学们，在春天的河流里，祝你披荆斩棘，到达梦想的彼岸。

一、基础积累与应用（34分）1、下面成语书写全部正确的一组是（）（2分）A、恪尽职守骇人听闻别出心裁不可思义B、叹为观止兴高采烈相提并论因地制宜C、锋芒必露不言而喻水泄不通正经危坐D、相形见拙忍劳忍怨刻不容缓郑重其事2、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A. 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

B. 十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。

C. 中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。

D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

3．下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A．刘备、曹操、吕布、孙权、周瑜等人物，对于大多数中学生是比较熟悉的，桃园结义、六出祁山、火烧赤壁等故事都能说得一清二楚。

B．“五一”长假期间，滔滔不绝的游客使梵净山风景区热闹非凡。

C．“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。

D．奥运吉祥物福娃，以它憨态可掬的形象，向人们传递着友谊、和平，积极进取，传递着人与自然和谐相处的美好愿望。

4．下列说法有误的一项是（）。

（2分）A．《白杨礼赞》一文茅盾从两个方面来强调其不平凡。

第一个方面是它的外部形态；第二个方面则是它的精神。

B．《悬岩边的树》写的是一棵树，这棵树与苏童那《三棵树》和茅盾的《白杨礼赞》中的树，在内涵上是一致的。

C．《那树》一文按大树生命经历的顺序叙事，描写了早期的大树、近期的大树和现时的大树。

通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。

D．草木本无情，作者把自己的感情转移到草木上，这叫“移情”；在所描述的对象上寄寓自我的某种精神，叫做“象征”。

5．填入下面横线上的标点正确的一项是（）（2分）说明文通常有两种语言风格①一种是平实性的，其特点是朴实②简明③一种是文艺性的，其特点是生动、形象。

A．①，②、③。

B．①：②，③；C．①：②、③；D．①，②，③。

6.下面句子没有．．使用修辞方法的一项是（）。

（2分）A.回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步……B.这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。

C.林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。

D.每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。

7.下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（）。

（2分）（1）法国的城际交通最值得提及的是铁路运输，法国被公认拥有欧洲大陆最的铁路系统。

（2）明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀美所，发出“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹。

（3）汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最的文字之一。

A.完善折服悠久B.完整佩服悠长C.完善佩服悠长D.完整折服悠久8、古诗文填空。

（16分）(1)《夜上受降城闻笛》一诗中运用比喻的修辞来描写景色的句子是___________________________________，_______________________________。

(2)《鸟鸣涧》中静中有动、以动写静的诗句是_________________________________，________________________________。

(3)《记承天寺夜游》中描写承天寺优美夜景的句子是____________________________________，________________________，__________________。

(4)苏轼的词《水调歌头·中秋》中用自然现象来比拟人生遭遇表达作者自宽自慰情绪的句子是：_______________________ ，_____________________。

(5)李白在《把酒问月》中感慨明月长存而人生短暂的诗句是：“，。

”（6）李白《把酒问月》中有“青天有月来几时？我今停杯一问之。

”的诗句，苏轼的《水调歌头·中秋》中有从这句中脱胎二来的诗句_______________________，_______________________。

（7）《别董大》中，诗人给友人以鼓励的诗句是______________,______________。

（8）初中即将毕业，请选择你最喜欢的含有“明月”或“月”的表现离别之情的古诗词名句，写出连续的两句，作为送给同学的临别赠言：____________________________, _____________________________9、阅读下面的诗歌,完成（1-2）题（4分）春游湖宋．徐俯双飞燕子几时回? 夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不度，小舟撑出柳荫来。

①.“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用的十分传神,请作简要赏析.__________________________________________________________--②“小舟撑出柳荫来”一句表现了诗人什么心情’?______________________________________________________二、阅读·理解（46分）（一）比较阅读苏轼两篇作品，完成10-14题。

(12分)[甲]水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把洒问青天。

不知天上宫阙，今夕是保年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

[乙]记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

10.解释句中加点的词语。

(2分)(1)．把洒．．问青天( )(2)念．无与为乐者( )11.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是( )(2分)A.不知／天上宫阙B.我／欲乘风归去C.遂至承天寺／寻张怀民D.相与／步于中庭12按要求回答下列问题。

(4分)(1)请出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句。

_____________________________________________________________(2)用现代汉语写出下面句子的意思。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖笔下柏影也。

_________________________________________________________________13.下列说法不正确的一项是( )(2分)A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。

B.甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。

C.甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人。

D.甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。

14仔细体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识。

(2分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （二）阅读《白杨礼赞》选段，回答问题。

（14分）它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。

也许你要说它不美。

如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。

当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，①难道你就只觉得它只是树？②难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？③难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？④难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？白杨树是不平凡的树，它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。

我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。

让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树!15．“伟岸、正直、朴质、严肃”和“温和、坚强不屈”“挺拔”都是赞美白杨树的，请指出其中赞扬白杨树外在美的词语：_______________________________________，赞扬白杨树内在美的词语：_________________________________________________。

（4分）16．四个反问句在行文中的表达效果如何? （2分）答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 17．语段中①②③④句是什么关系?作者运用这种关系揭示白杨树的象征意义有什么作用? （2分）答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 18．这段文字运用了哪些修辞方法？请说明每种修辞方法的作用。