从音乐看人的内在气质

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音乐的感言

音乐的感言

音乐的感言音乐的感言11.琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上,却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢,洗去疲倦的尘埃。

我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体,有超脱红尘,"心凝形释,与万化冥合"之感。

2.请不必感到惊异,因为这就是音乐的魅力。

听吧,当一首流行音乐在你耳中跳动时,音乐已化作一个个精灵激动着你身上的每一个细胞!3.让摇滚走入寻常生活。

4.人都需要娱乐和变换兴趣,以防止变得迟钝,对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点。

——苏霍姆林斯基5.人生如音乐,要用听觉、感情和本能谱成,不能只凭规律。

6.如果,我经历你走过的路,倾听你喜欢的音乐,品尝你爱吃的糕点,是不是我就可以离你的生活近一点,更近一点。

7.如果你问我,怎样成为好的钢琴家,那么你先告诉我,练了多少音阶。

——车尔尼8.森林音乐大赛开始了。

小黄鹂、小乌鸦为争夺冠军唱得不分胜负。

最后小黄鹂以体力不支输给了小乌鸦,小乌鸦得了冠军。

9.生活的苦难压不垮我。

我心中的欢乐不是我自己的,我把欢乐注进音乐,为的是让全世界感到欢乐。

——莫扎特10.失恋后要善于排除自己的痛苦,会运用旅游、散步、听音乐、看书、写作、运动、与人倾谈、更勤奋的工作等办法来分散注意力,自我解脱。

11.是音乐课使我对音乐有了深一步的了解,是音乐能够陶冶我的情操!不仅这样,我还学到了很多很基础的音乐知识,所有的音符像一个个跳动的精灵,是多末的活泼可爱啊!小节段落,迂回的表达……真是让人爱不离眼,听不离耳!12.素手抚琴,为你弹一曲云水歌谣;低眉吟唱,为你咏一首人生只若初见的美好!望眼欲穿,千年的守候,只为这一瞬间!时光深处,你一袭白衫翩然,我打开尘封已久的心门,等待那个红尘中为我摆渡的归人。

13.他是音乐家,又能画一手好画,弹一手好琴,真是多才多艺。

14.躺那儿看书,躺那儿自己做点事,都特舒服,其实生活有音乐,整个是有颜色的。

15.跳舞的人总要付音乐钱。

音乐家的名言

音乐家的名言

音乐家的名言关于音乐家的名言11、音乐是上天给人类最宏大的礼物,只有音乐能够说明宁静和静穆。

---—柴科夫斯基2、音乐之目的有二,一是以纯净之和声愉悦人的感官,二是令人感动或激发人的热忱。

---—罗杰?诺斯3、拥有音乐,对人的一生而言已然足够,但是,只用有限的一生去拥抱音乐,是不够的。

---—拉赫曼尼诺夫4、音乐与音符并没有任何关系,音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。

---—柴利毕达克5、音乐使一个民族的气质更名贵。

---—福楼拜6、音乐只对安静的心境具有魅力。

---—蒲柏声7、音乐是属于群众的,这是人人有份的。

---威尔第8、生活的苦难压不垮我。

我心中的快乐不是我自己的,我把快乐注进音乐,为的是让全世界感到快乐。

---莫扎特9、不同生活接触,不能为其生活的创作;不熬炼自己的人格,无由产生宏大的作品。

---聂耳10、真正创建音乐的是人民,作曲家只不过是把它们编成曲子而已。

---格林卡11、音乐教化并不是音乐家的教化,而首先是人的教化。

---苏霍姆林斯基12、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示。

--- 贝多芬13、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最华蜜的国王也不艳羡。

--- 海顿14、音乐是思维着的声音。

--- 雨果15、音乐常使死亡拖延。

--- 伊索16、音乐使人的心灵爆发出火花。

---德.贝多芬17、音乐,是人生最大的欢乐。

---冼星海18、开启才智的三把钥匙:数学、语言、音乐。

---英.雨果19、Piano lessons boost children's memories。

---波兰.肖邦20、音乐是比一切才智、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。

---德.贝多芬21、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最华蜜的国王也不艳羡。

--- 奥地利.海顿22、音乐是上天给人类最宏大的礼物,只有音乐能够说明宁静和静穆。

---俄.柴科夫斯基23、不爱音乐不配作人。

解析古筝曲《高山流水》音乐风格及审美意蕴鉴赏

解析古筝曲《高山流水》音乐风格及审美意蕴鉴赏

解析古筝曲《高山流水》音乐风格及审美意蕴鉴赏1. 引言1.1 概述古筝曲《高山流水》古筝曲《高山流水》是中国传统古典乐曲中的经典之作,被视为古筝音乐中的代表性作品之一。

这首乐曲的曲调清新优美,富有层次感和表现力,深受广大音乐爱好者的喜爱与推崇。

《高山流水》曲风优美悠扬,如清泉石上流水,勾勒出高山之美、流水之清的景象,展现出深厚的中国文化内涵。

这首古筝曲在演奏时需要运用独特的演奏技巧和情感表达方式,让听众感受到高山巍峨、流水潺潺的意境。

通过学习和演奏古筝曲《高山流水》,不仅可以提升自身的音乐修养和审美水平,还能感受到中国传统音乐的独特魅力。

古筝曲《高山流水》的美妙旋律和深刻内涵,让人们在音乐中感受到内心的平静与安宁,领略到中国传统音乐的魅力所在。

1.2 音乐风格特点古筝曲《高山流水》的音乐风格特点主要表现为古朴典雅、清新脱俗、流畅悠扬。

这首曲子由两段组成,第一段描绘高山,音符跌宕起伏如同山势起伏,音乐节奏快速而富有变化,表现出高山的壮丽与雄伟。

而第二段则描绘流水,音符流畅柔和,如同潺潺流水,给人一种清新、悠闲的感觉。

整首曲子旋律优美,既展现了高山的雄伟壮丽,又表现了流水的柔和悠扬,融合了自然界的元素,传达了一种恬静雅致的美感。

古筝演奏中,演奏者需要灵活运用指法和拨弦技巧,清晰明快地表现出音乐的动感和韵律感。

整个曲子有着高雅的气质,展现了古筝音乐的独特魅力,给人一种身临其境的感受,让人仿佛置身于高山流水之间,感受着大自然的美好与宁静。

1.3 审美意蕴《高山流水》是古筝曲中一首极具审美意蕴的经典之作。

在这首古筝曲中,通过细腻的音乐描绘和精妙的演奏技巧,传达出一种深远的美感。

审美意蕴体现在古筝曲《高山流水》中,从曲调的构成到演奏技巧的运用,都展现出了中国传统音乐的独特魅力。

曲调清亮悦耳,仿佛令人置身于高山流水之间,感受到大自然的宁静和美好。

演奏技巧则是古筝演奏者通过手指的轻柔和力度的控制,将音符表现得淋漓尽致,细腻而富有张力,给人一种心灵的愉悦和震撼。

形容优雅的文案

形容优雅的文案

形容优雅的文案优雅气质如同淡雅的香水,令人心醉神迷。

它从内而外散发出的品质与风度,让人无法抗拒其魅力。

优雅气质的女性是时尚的灵魂。

她们穿着得体、精致,展现出独特的品位和个性。

同时,她们散发出淡淡的香气,让人沉醉其中。

在温煦的阳光下,她迈着轻盈的步伐,身姿娇美却又透露着一份坚韧,这就是优雅。

优雅是一种难以言表的美,它不张扬,却能在每个瞬间展现出它的独特魅力。

让我们在生活的每一个角落,都散发出优雅的芬芳。

优雅,是时间沉淀下的智慧与从容,是举止间的风度与品味。

它犹如一缕春风,让人沉醉。

在岁月的长河中,优雅、漂亮有气质的女人如同一束光芒,让人心醉神迷。

当你漫步在岁月的长河中,你会发现,优雅是一种永恒的魅力。

优雅,不仅仅是文字,更是一种生活态度。

在每一个细微之处,感受生活的美好与温暖。

优雅,就仿佛看到一个宛若芝兰的女子,优雅款款而来,却由内到外漫溢。

从古至今,优雅的女子,如彤彤黎明。

愿以此文送给所有女士共勉。

如诗如画,她是那份淡然自若的气质美。

优雅、漂亮有气质,这是她的独到之处。

她的优雅气质犹如一曲优美的旋律,让人陶醉其中。

有些人认为,美丽是与生俱来的,但在我看来,优雅更是一种灵魂的绽放。

她是每个夜晚的星辰,是晨曦中第一缕阳光,优雅、漂亮有气质,让人心生向往。

那些岁月静好,优雅如初的人们,总能带给我们一种深深的感动。

优雅是一种态度,漂亮是一种魅力,气质是一种风度。

当这三个元素集于一身,女人便成为了最动人的诗篇。

她是那迷人的歌,是那动人的舞,优雅、漂亮有气质,让人无法抗拒。

在喧嚣的世界中,她保持着一份清净与淡泊,犹如那静谧的月光,悠然自得。

她的优雅从内而外散发出来,成为这个世界上最美丽的风景。

愿你拥有美好的每一天,宛如清新的花朵,静谧而优雅。

品味生活,追求优雅。

漂亮有气质的女人,总能以微笑温暖人心,让世界因她们而灿烂。

一直都认为,最美的女子应当有一种遗世的安静和优雅。

无论什么时候,无论什么心情,她都能让你平静,让你安心。

略论气质在歌唱艺术中的表现特征——从吴碧霞的演唱说起

略论气质在歌唱艺术中的表现特征——从吴碧霞的演唱说起

那份 自信 , 瞬时间 即让你怦然心动 , 过去后还 会让 你回味无穷 。
础 。 所 谓 外 在 气 质 , 指 内 在 气 质 在 行 为 中 的外 化 , 歌 者 在 舞 是 即
可是在现实音乐生活 中 , 我们经常可 以看到这样 的现象 : 一 台 ( 至 生 活 中 ) 表 现 出来 的 那 个 “ 儿 ”那 般 “ 儿 ” 内在 气 甚 所 范 、 劲 。
让 人 觉 得 温 情 款 款 、 味 悠 远 。考 上 硕 士 研 究 生 以后 , 又在 金 的 产 物 。 本 文 所 论 歌 唱 气 质 , 于 表 演 美 学 的 范 畴 , 特 指 歌 唱 韵 她 属 它 铁 霖 、 淑珍 二 位 先 生 的 悉 心 指 导 下 , 攻 美 声 唱 法 。 她 唱 《 郭 转 夜 演员 在演 唱时的整体艺术形象及 良好 的艺术感觉 ,即歌唱者在
位 歌 唱 演 员 , 主 观上 讲 , ( ) 演 唱 不 可 谓 不 真 诚 、 投 入 , 质 和外 在气 质 是 一 个 人 气 质 构 成 的 两 个 方 面 , 内在 气 质偏 向 内 从 他 她 的 不
从 客观上说 , ( ) 他 她 的技术 水平 不可谓 不高 , 而 当我们 听他 容 , 然 外在气质偏 向形式 , 它们共居 于同一体 内。内在气质通过外 没有外在气质 , 内在气质 也就无所寄托 ; 同时 , 外 ( ) 她 的演唱 , 隐约总是觉得有 什么地方不对 。怎么不对 呢?是演 在气质来 体现 , 唱个性 不突 出 、 浅尝辄 止?还是作 品选择有 问题 , 与作 品“ 张 在气 质 又 以内 在 气 质 为 依 托 ,并 在 内 在 气 质 不 断 丰 富 的 基 础 上 两 二者是相辅相成 , 缺一不可的。尽管如此 , 气质从总体 皮 ”有点“ ? , 隔” 似乎都有一点 , 似乎又都不全是。 事后仔细想来 , 得以提高 ,

气质的 名词解释

气质的 名词解释

气质的名词解释气质,在人们生活中是一个常用的词汇,用来描述一个人的个性和特征。

我们常常能够通过一个人的气质来判断其品质和修养。

然而,气质究竟是什么?如何解释这个词汇呢?气质,简单地说就是一个人由内而外散发出来的独特魅力和情感。

它并非简单地由外表所决定,而是深藏于内心,通过非言语的方式传达给他人。

气质反映了一个人的人生观、价值观、修养和情感等方面的特征。

首先,一个人的气质主要受到遗传和环境的影响。

每个人都有与生俱来的天赋,这些天赋决定了一个人的初生气质。

一些人天生就具有阳光、乐观的气质,而另一些人则天生内向、复杂。

然而,环境也扮演着重要的角色。

教育、社交圈、家庭背景等都会影响一个人的气质发展。

通过适当的培养和磨练,一个人的气质可以得以改变和升华。

其次,气质与外表呈现有着密不可分的联系。

外表是一个人与他人的第一个接触点,它不仅仅是外貌的问题,还包括一个人的举止、仪态和言谈举止。

外表的美和内在气质可以形成共鸣,相互衬托。

一个外表得体、大方的人往往会给人留下气质高雅、修养深厚的印象。

当然,这并不意味着外表好的人就一定有气质,内外兼修才能真正展现一个人的魅力。

第三,气质和品味相互关联。

品味是一个人对生活的态度和选择,它表现出一个人的审美观和文化素养。

一个有品味的人往往具有深度和高雅的气质。

他们在品味艺术、文学、音乐等方面注重质量与内涵,并且善于从中汲取美的力量,进而充盈自己的气质。

品味也是一种修养的体现,它需要不断的学习和提高,从而使一个人在气质上更加出类拔萃。

除此之外,情感也是气质的重要组成部分。

一个有深度的情感世界可以为一个人增添无穷的魅力。

情感决定了一个人的思想、行为和态度。

积极向上的情感可以让一个人更加开朗、自信,而消极沮丧的情感则会给人带来压抑和低落的气质。

情感的积极表达和合理的情感管理是塑造一个人气质的重要环节。

总的来说,气质是一个人在思想、行为、外表和情感等多个方面的综合表现。

它在一定程度上代表了一个人的内在实力和修养,也是一个人与他人建立良好关系的重要因素。

音乐欣赏的意义

音乐欣赏的意义

音乐欣赏的意义(一)通过音乐欣赏课培养认识美、发现美的能力音乐是一门特殊艺术,它既能细腻准确地反映人的情感,又能开启学生智力和大脑思维。

音乐教学是全面丰富的,教师不仅要教学生们唱歌,还要讲授基本乐理知识,让他们用音乐的语言去欣赏和学习音乐,并激发其去主动地追求美、感受美。

如在欣赏中国交响乐《梁祝》时,要求学生大胆联想,随着乐曲的发展进行合理性思维。

随着音乐的发展,学生呈现的“喜、怒、哀、乐”等表情,恰恰反映了其对善恶分辨的理性思维和发现美、追求美的能力。

而这些对美的体验与感知,正是通过音乐欣赏,由内心的体验而外露于表情的。

(二)通过音乐欣赏培养的想象力和创造力。

为大学生能力的培养提供了智力保证欣赏者要在头脑中塑造完整的音乐形象,就必须借助于想象进行再创造,这种再创造完全是由欣赏者主观控制的。

如果说作曲家是一度创作,演唱(奏)家是二度创作,那么欣赏者便是三度创作。

欣赏者在已有的感知材料上进行重新组合、合理加工,使其在大脑中创造出新的形象。

由于每个人的先天遗传情况不同,所以人的思维能力会具有与生俱来的差异,但无论如何,大脑思维能力的形成和发展在很大程度上要靠后天的学习和训练。

如果进行音乐欣赏的训练,不仅能提高人们的乐感,而且会有益于他们的运动控制、记忆能力和思维发展,使脑的功能得到更多的开发。

(三)通过音乐欣赏培养良好的情感品质,达到德育教育作用音乐是人类最古老、最具有普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响,表现与交流感情和思想的必不可少的重要方式,是人类精神生活的有机组成部分。

因此,音乐在人类社会生活的各个方面,都一直发挥着十分重要的作用。

[5]向学生展示这些优秀作品的同时正是通过知识传授、环境熏陶等教育的过程,使其内化为学生自身的人格、气质、修养,成为他们相对稳定的内在品质的过程。

近、现代中国的革命歌曲更是鼓舞了几代人,为祖国的解放、人民的富强,抛头颅、洒热血,献出自己的宝贵生命。

通过对这些作品的赏析,完全可以达到音乐的德育教育作用。

论歌唱演员的气质及个性表现

论歌唱演员的气质及个性表现

153论歌唱演员的气质及个性表现从心理学范畴讲,气质是一个人心理活动的典型、稳定的动力特征,也就是在行动为中心的心理活动过程中速度、强度、稳定性和灵活性等方面所表现出来的显著特征,是一种具有美感的表现形式。

而作为歌唱演员,对于气质方面又多出了关于表演层次的要求。

一、歌唱演员的气质内涵一般来讲,气质隶属于表演学的范畴,可以分为外在气质与内在气质两个方面。

从歌唱演员的角度而言,气质是观众最先欣赏到的歌唱演员艺术修养的表现,艺术气质是歌唱家在创作实践中逐渐形成的基于自身气质特性的独特的审美感受、艺术思维和艺术底蕴的集中体现,同时也是指歌唱演员在表演时的整体艺术形象和良好的艺术感受,是歌唱者在进行歌曲演绎的时候表达出来的一种艺术形象。

所以说,气质虽然不是决定歌唱表演水平的唯一决定因素,却潜移默化地影响着每场表演的成功与否。

气质在歌唱表演艺术中的特征主要表现为潜隐性、外显性、稳定性和可塑性四个特征。

二、气质与个性的关系艺术家独特的气质,会让他所描绘的事物刻上某种符号及思想气质的特殊印记和风格。

歌唱表演者自身的气质也就决定了其个性的体现。

气质是个性形成的基础,也是个性色彩的底色,歌唱表演者在进行演唱的过程中会依据自己对歌唱的理解,同时结合自身独特的气质将歌曲表现出来。

举例来讲,当今流行音乐乐坛中普遍流行“翻唱”的方式,很多喜爱歌唱的人都以自己对于歌唱的理解去重新演绎经典。

以2013年火遍中国的“快乐男声”冠军华晨宇为例,他曾经在比赛过程中翻唱一首张国荣的经典作品《我》。

在演唱过程中,比起张国荣经历岁月的坎坷之后的那种从容不迫,华晨宇的演唱则充满了二十岁的年轻人对于未来的些许迷茫而又坚定的信念。

整个演唱过程充满了他自身对于歌曲的认识与理解,带有鲜明的个人气质,从而获得了广大的好评,让大家认识到了一个舞台表演中充满独特个性和魅力的男生。

这充分说明一个好的歌曲表演者的个性是与自身的气质存在密切的关系的。

个性体现出了人的智慧、观点与气质,没有个性的艺术家是很快会被人们淡忘的。

浅谈音乐与人的心理和生理

浅谈音乐与人的心理和生理

浅谈音乐与人的心理和生理音乐是人类生活中不可或缺的一部分,它不仅仅是一种艺术形式,更是与人的心理和生理密切相关的。

音乐对人的心理和生理起着重要的作用,它能够影响人的情绪、认知和生理反应。

本文将就音乐与人的心理和生理进行探讨,希望能够帮助读者更好地理解音乐对人的作用。

音乐对人的心理有着重要的影响。

音乐能够唤起人们的情感和情绪,让人们感受到快乐、悲伤、愤怒等不同的情绪。

在情感方面,音乐可以帮助人们释放情感,让人在焦虑、烦躁或忧愁的时候得到情感的宣泄和舒缓。

音乐还可以激发人的情感共鸣,让人们感同身受,增进彼此之间的情感交流。

在认知方面,音乐也对人的心理有着重要的影响。

音乐能够帮助人们提高专注力,促进思维活动,让人在学习和工作中更加专注、高效。

音乐还可以激发人的创造力,帮助人们产生新的思路和见解。

可以说音乐对人的心理起着促进情感表达、提高认知能力的作用。

音乐对人的生理也有着重要的影响。

音乐可以影响人的生理反应,促进身体的健康和平衡。

在生理方面,音乐能够帮助人们放松身心,减轻压力和焦虑,缓解身体的紧张状态,让人感受到愉悦和放松。

音乐还可以调节人的呼吸和心率,帮助人们维持身心的平衡和协调。

在养生方面,音乐还能影响人的生理机能,调节人的内分泌系统,增强人的免疫力,促进身体的健康和平衡。

可以说音乐对人的生理起着舒缓压力、调节生理机能的作用。

音乐还能够帮助人们建立情感的连接,增进人际关系。

音乐是人类情感沟通的桥梁,它能够帮助人们建立情感的共鸣和情感的联系。

通过音乐,人们能够更好地表达自己的情感,增进彼此之间的情感交流,建立更加密切和深厚的人际关系。

在家庭、学校、社会等各种场合,音乐都能够促进人际关系的发展,增进人与人之间的情感联系和交流。

音乐对人际关系有着重要的促进作用。

正如所有事物都有两面性一样,音乐也可能对人造成负面的影响。

虽然音乐能够帮助人释放情感、放松身心,但是如果人长时间暴露在高强度、高频率的音乐环境下,也可能对人造成情绪的不稳定、认知能力的下降以及身体健康的影响。

音乐教育思想理念教育格言

音乐教育思想理念教育格言

音乐教育思想理念教育格言1、音乐可以陶冶人的情操。

2、音乐是人类情感的主宰。

3、音乐,是净化心灵的阶梯。

4、没有音乐,人生将是一场错误。

5、生活中没有音乐,犹如生活没有阳光。

6、用音符传播新气象,以歌声展现真精彩。

7、用音乐打开想象的闸门。

8、我把欢乐注进音乐为的是让全世界感到快乐。

9、音乐应当使人类的精神爆出火花。

10、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。

11、舞是乐之心,乐为舞之声。

12、音乐,人类永恒的主旋律。

13、音乐是一种语言,它能反映人的精神品质。

14、歌声的童年,七彩的世界。

15、音乐是全世界的营养大餐。

16、琴瑟和鸣,乐享人生。

17、音乐是人类不可或缺的元素。

18、没有音乐的人生,将是悲哀的。

19、音乐是陶冶性情的熔炉。

20、分享与飞扬,与你我同在。

21、音乐是人类最美的语言。

22、跳跃的音符,畅想的源泉。

23、跟上时代的节奏,演绎未来的韵律。

24、用美妙的音符编出灿烂的人生乐章。

25、用音乐展出你的个性,演绎你的精彩。

26、音乐是属于群众的,这是人人有份的。

27、音乐使一个民族的气质更高贵。

28、享受音乐的才能是人类最神秘的天赋之一29、乐学,乐享,乐音致远。

30、步入音乐的殿堂,能使你的灵魂得到升华。

31、有音乐的.地方就有陶醉的人们。

32、如果没有音乐,你的人生将变得无比乏味。

33、音乐是人类共有的精神食粮。

34、跳动的音符放飞的歌声。

35、你把生命旋律给了我,我用理想把他谱成一首歌。

36、聆听,最美丽的音乐;倾听,最唯美的境界。

37、音符是人类最美的文字,音乐是人类最美的语言。

38、有音乐,灵魂便不会寂莫,用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章。

39、美在这里诞生。

40、文舞相融,德艺双馨。

41、发现美、鉴赏美、创造美。

42、美在音乐中。

43、让我们潇洒的起舞释放青春的激情,让我们尽情地歌唱伴随美好的年华。

44、歌声的童年,七彩的世界。

45、艺术只承认一流,时间只记住精品。

46、流动的诗,运动的画。

音乐对人们的心理健康有什么影响?

音乐对人们的心理健康有什么影响?

音乐对人们的心理健康有什么影响?音乐对人们的心理健康具有重要影响。

以下是一些音乐对心理健康的积极影响:1. 情绪调节:音乐可以调动人们的情绪,令人感到愉悦,减轻焦虑和压力。

有些音乐还可以帮助人们缓解情绪困扰,提升情绪稳定性和愉悦感。

情绪调节:音乐可以调动人们的情绪,令人感到愉悦,减轻焦虑和压力。

有些音乐还可以帮助人们缓解情绪困扰,提升情绪稳定性和愉悦感。

2. 心理放松:音乐是一种有效的放松技巧。

听取放松音乐有助于降低血压,减轻肌肉紧张,促进身心放松。

心理放松:音乐是一种有效的放松技巧。

听取放松音乐有助于降低血压,减轻肌肉紧张,促进身心放松。

3. 提升专注力:对许多人来说,听音乐可以提高注意力和专注力,帮助人们更好地集中精力完成任务。

提升专注力:对许多人来说,听音乐可以提高注意力和专注力,帮助人们更好地集中精力完成任务。

4. 增强创造力:有研究表明,音乐可以刺激大脑活动,促进创造力和想象力的发展。

因此,听音乐可以激发人们的创造力和灵感。

增强创造力:有研究表明,音乐可以刺激大脑活动,促进创造力和想象力的发展。

因此,听音乐可以激发人们的创造力和灵感。

5. 社交互动:音乐是一种社交媒介,可以促进人际互动和加强社会联系。

共同欣赏和参与音乐可以增进人与人之间的情感交流。

社交互动:音乐是一种社交媒介,可以促进人际互动和加强社会联系。

共同欣赏和参与音乐可以增进人与人之间的情感交流。

综上所述,音乐对人们的心理健康有着积极的影响。

无论是用于放松、情绪调节还是社交互动,音乐都是一种有力的心理健康工具。

我们可以通过欣赏和参与音乐来改善心理健康,提高生活质量。

巧用音乐教育手段,提升学生内在素质

巧用音乐教育手段,提升学生内在素质
有裨 益 的。
第二 , 巧用音乐与情感体验教学 , 提高学生感悟 自我成 长的能力。 在音乐的学习中体验成长 , 体验成就, 体验成功 , 这是巧用音乐号隋感体验教学的美妙之处。 引导学生在音乐 中感 受 、 感悟 自己 , 体 验音 乐 的舒缓 或激 荡 。音乐 语 言是 音 乐作者表达情感的载体 。 音乐的前奏是作者为积蓄的情感所 做 的铺垫 ,而音乐 的高潮正是音 乐作品要极力表现 的 , 跟随渗 透于音乐中的情感 , 体验逐步完善的自我认知, 体验对他人的 细心关 , 体 验灵 魂 的 自由真理 和爱 的力 量 。体 验一 种 自我 成长 的成 功 ,以及 对他 人理 解和 关怀 的成 就感 。 第三, 巧用 音 乐与基 础 知识 教学 , 提高 学生 自 我 摸索 和 找寻规律的能力。 一直以来在音乐教育过程 中, 存在着过于 重视基础知识和技能的反复训练 , 在音乐教育的基础知识学
学园 I X U E Y U A N
2 0 1 3年 第 3 2期
巧用音乐教育手段 ,提升学生内在素质
张金 星
【 摘
延安 大学鲁迅 艺术 学院
要】 在教育水平不断提高的今天 ,音乐教育手段在提高学生音乐素养 , 整个教育水平和学生整体素质 的提高上起
着关键 性 的作用 ,如何 深入 、 有 效地 实施 音乐教 育值 得 我们 思考 ,本 文分析 了巧 用 音乐教 育有 效提 高 学生整 体 素质 的五个 方 法及 其起 到 的作 用 。
【 关键词 】融合 团队协作 自 我成长 创造 兴趣 【 中图分类号 】 G 6 4 2 【 文献标识码 】 A . 【 文章编号 】1 6 7 4 -4 8 1 0( 2 0 1 3) 3 2 -0 0 6 2 -0 1

形容女人有气质有才华的句子

形容女人有气质有才华的句子

形容女人有气质有才华的句子1. 她散发着一种与众不同的气质,让人无法忽视。

2. 她不仅拥有外在的美丽,更有内在的才华与智慧。

3. 她的气质让人看了就忍不住想多了解一些关于她的事情。

4. 她的才华与智慧让人为之倾倒,不禁心生敬佩之情。

5. 她不仅仅是一个漂亮的外表,更是一个有才华的女性。

6. 她的才华表现在各个领域,从音乐到绘画,从文学到科学,无所不精。

7. 她的魅力不仅来自于她的外貌,更来自于她内心深处的才华和智慧。

8. 她的气质充满了优雅和自信,令人着迷。

9. 她的才华如同一颗耀眼的明星,照亮了整个世界。

10. 她以她独特的才华和个性在众人中脱颖而出。

11. 她的气质和才华使她成为人们关注的焦点。

12. 她的才华和自信让人们对她肃然起敬。

13. 她拥有一种令人难以忽视的魅力,无论是外表还是内在才能。

14. 她的气质与文雅给人留下深刻的印象。

15. 她的才华使她成为了众人眼中的璀璨明星。

16. 她的才华和智慧让人惊叹不已。

17. 她的气质和才华散发出让人为之倾倒的魅力。

18. 她具备了与众不同的气质和独特的才华。

19. 她的才华和智慧让人们感到无比的钦佩。

20. 她的气质和才华成为了她自身的一种标志。

21. 她的才华和智慧让人们对她充满了敬意。

22. 她的气质和才华让人对她忍不住产生钦佩之情。

23. 她拥有独特的气质和出众的才华,让人无法用言语形容。

24. 她的才华和智慧使她成为了众人眼中的典范。

25. 她的气质洋溢着品味和品质,令人难以忘怀。

26. 她的才华和智慧让她在各个领域里都独具竞争力。

27. 她的气质和才华散发着一种神秘的魅力,令人着迷。

28. 她拥有一种独特的气质,使她在人群中脱颖而出。

29. 她的才华和智慧使她成为了榜样和灵感的源泉。

30. 她的气质和才华成为了她自身的一种发光点。

31. 她的才华和智慧给人一种无法企及的感觉。

32. 她散发着一种高雅的气质,同时又拥有着非凡的才华。

气质治愈感氛围感文案文案

气质治愈感氛围感文案文案

气质治愈感氛围感文案文案1. 在静谧的夜晚,用心聆听内心的声音,释放疲惫,感受气质治愈的力量。

2. 气质是一种优雅的流露,如同温暖的阳光,总能为人心灵注入一丝治愈的力量。

3. 用心守护内心的纯净,气质治愈,营造宁静安详的氛围。

4. 气质治愈,仿佛沐浴在花海间,馨香的花朵散发着宁静与美好。

5. 在喧嚣的都市里,只需停下脚步,倾听内心的呼吸,便能感受到气质治愈带来的宁静与平静。

6. 气质治愈感,是内心的花园,在喧嚣中寻找一方净土。

7. 内心的气质治愈,宛如一杯清茶,舒缓心灵,治愈疲倦。

8. 气质治愈感,如同夜晚的星空,璀璨而宁静,给人心灵的滋养。

9. 无需华丽的外表,气质治愈感带来的宁静氛围,便能让人内心感到安宁和平衡。

10. 在喧嚣的尘世中,怀抱一颗宁静的心灵,感受气质治愈带来的清新氛围。

11. 没有什么比内心深处的平静更治愈,气质从内而发,感受它带来的愉悦与安宁。

12. 内心的气质治愈,仿佛清晨的阳光透过窗户洒进房间,让人感受到一丝温暖与舒适。

13. 气质治愈感,纯净如水,润泽内心,让疲惫的心灵找到一处宁静。

14. 感受气质治愈带来的舒适,让身心沉淀,找到生活的节奏。

15. 外表可以伪装,气质治愈感无法掩饰。

内心的平和与宁静,才是最美丽的氛围。

16. 用内心的宁静和智慧,化解外界的纷扰,感受气质治愈带来的平和与愉悦。

17. 气质治愈感,温暖灵魂,宛如一缕微风,吹走内心的疲惫与忧虑。

18. 内心的气质治愈,宛如一片静谧的湖泊,让人感受到无尽的宁静与慰藉。

19. 气质治愈感,给人留下深刻的印记,仿佛过往的疼痛和烦恼已被洗涤。

20. 在喧嚣的城市中,用一颗宁静的心灵,感受气质治愈带来的宁静与安宁。

21. 气质治愈感,让心灵远离尘嚣,找到一方宁静的港湾。

22. 内心的气质治愈,如阳光般温暖,给人以希望和力量。

23. 气质治愈感,如同静夜的星光,散发出璀璨的光芒,照亮内心的迷茫与疲惫。

24. 在生活的喧嚣中,保持一份气质治愈感,让心灵得以释放,感受宁静与愉悦。

艺术家的气质

艺术家的气质

艺术家的气质作者:薛毅松通信与信息工程学院通信三班 2015010903005摘要:艺术家作为人类审美活动的体验者与实践者,具有着独立的人格与独特的气质,本文将简单讨论艺术家气质的形成以及对艺术作品的影响。

关键字:艺术家,艺术气质。

艺术家是人类审美活动的体验者和实践者,也是审美精神产品的创造者和生产者。

他们通常具有独立的人格和丰富的情感,以及良好的修养、独特的气质和突出的审美能力。

气质是人的个性心理特征之一,它是指在人的认识、情感、言语、行动中,心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。

气质在人的生理素质的基础上,通过生活实践,在后天条件影响下形成的,并受到人的世界观和性格等的控制。

而艺术家所具备的艺术气质,是指艺术家在创作实践中逐渐形成的、基于自己气质特性的独特的审美感受、艺术思维、创作方式,也就是巴甫洛夫从神经生理学角度对艺术气质特性的解释:感受的完整性、生动性、思维的形象性和巨大的创作激情,它是产生创作个性最坚实的基石。

艺术家素质的高低决定着作品的艺术质量,因而要求艺术家要有深厚的思想修养和艺术修养。

艺术家的素质由五个方面构成--进步的世界观和审美理想、深厚的文化素养、丰富的生活积累、超常的艺术思维活动能力,精湛的艺术技巧和表现才能。

一个艺术家,不仅要有扎实的基本功和稳重的功底,还要有丰富的文化底蕴,不平凡的社会经历,对事物独到的见解,丰富的想象力。

能想到别人想不到的。

多观察生活,善于发现生活中有意思的东西,多接触新鲜的事物。

一个艺术家应该大胆地创新,艺术品具备三个条件,难度,独创性,情感。

艺术家的最高境界就是创作出真正属于自己独特的东西,别人根本模仿不来的。

别人根本无法取代的。

真正属于自己的风格还得自己去探索去研究。

不断地学习,不断地更新自己,不断地进步,艺术是块永远都探索不完的圣地。

是个永不满足的过程。

艺术家的才情与技艺是创造艺术作品的基石,没有才情与技艺的艺术家不可能创造出伟大的艺术作品;而艺术家的气质就好像是创造艺术作品的润色剂,正是每一位艺术家独特的气质,使艺术作品散发绚丽的色彩。

浅析音乐课堂教学中作品精神气质的领略

浅析音乐课堂教学中作品精神气质的领略

浅析音乐课堂教学中作品精神气质的领略牟平区文化街道第二初级中学张少青论文摘要:我们的音乐教学要让学生多感受生活美的方面,学会欣赏美的艺术,追求高级趣味,从而提升他们的审美情趣和精神境界,这是音乐教育教学工作的重要目标,也是学校德育工作的重要目标。

从长远来看,在音乐课堂教学中,追求引导学生对音乐作品精神气质的领略,可以使学生在音乐欣赏中感受国家,培养爱国主义情操;在音乐活动中感受集体,培养集体主义意识;在音乐主题中感受生活,培养良好的心理素质;在音乐欣赏中感受艺术,培育审美情趣……可见音乐艺术“以美诱人,以情化人”的功能,会使人的灵魂得到升华,心灵得到净化,对形成健康的心理和完善的人格具有重要作用。

音乐不仅是生命中流动的旋律,它还是游走在心海的精灵,音乐使一个民族的气质更独特,使人类的精神爆发出火花,更是一部鲜活的史诗。

贝多芬追求进步和自由,其作品具有强烈的反封建与追求民主革命的精神, 宣扬了自由、平等、博爱等思想能站在“自我”的角度,对自由和奋斗大加赞美,因此他被称为第一位伟大的“主观”作曲家。

在音乐课堂教学中,作品的音准、节奏,演奏乐器的基本技能的学习掌握等等各种音乐要素的教和学往往都围绕对音乐作品主题的认识展开。

因此,认识理解音乐作品的题材内容,常见的音乐体裁及表演形式,音乐要素在音乐表现中的作用,也往往成了领略作品精神气质的关键。

本文拟从以下几个方面来浅谈音乐课堂教学中音乐作品精神气质的领略。

一、音乐作品精神气质的来源《毛诗序》中说:“情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。

”作曲家的创作往往有一个“获得生活体验到创造冲动更再到转化为音乐形象”的过程。

因此,作曲家在生活体验的基础上,为将内心感受转化为外在音响而从事的一种心灵构建创造的活动,是一种精神创作。

作曲家的这种精神创作往往成为音乐作品的精神内在。

在浪漫主义时期,肖邦作为一个杰出的波兰民族音乐风格作曲家,而拥有非常独特的历史地位。

听音乐有哪些好处

听音乐有哪些好处

听音乐有哪些好处听音乐有哪些好处听音乐有哪些好处,音乐能解除烦恼,音乐能美化生活,以下的听音乐有哪些好处相关文章,欢迎阅读了解。

听音乐有哪些好处【1】音乐真是个神奇的东西,它能在不同的国界,不同的种族,不同的人群中存在,并且,凡属人类,都能听懂它、接受它、喜欢它。

音乐以它那有限的八个音符,排列组合成一个个优美动听的旋律,汇成一条永不枯竭的生命之流。

可以这么说,在所有艺术种类中,没有哪一种艺术比音乐更能直接地表达人的内在情感。

通过经常的欣赏音乐,我认识到音乐之于我们既少有以下好处:音乐能解除孤独。

每个人都有孤独的时候。

而人在孤独时,唯有音乐能真诚地陪伴着人们度过漫长的黑夜。

很多人都有过这样的体验,生活中,有的时候,无边的寂寞会莫明其妙地袭上你的心头,让你有一种孤苦无助的感觉,此时听上几首歌曲,让音乐水一样地在你心头清澈地流淌,不一会儿,你的这种孤独无助的感觉就会烟消云散了。

音乐能解除烦恼。

音乐是驱除悲伤、烦恼的良药。

每个人在工作和生活中不可能一帆风顺,总会遇到烦心事,当这些烦心事緾绕心头不能自解时,听它几首歌曲吧,那歌声或激越悠扬,或緾绵悱恻,你不知不觉中跟着哼起了曲调,渐渐地,你就会感受到一种前所未有的清静和平淡,一种空灵的感觉在不知不觉中升起,身心得到了亲切的抚慰,此时心中的烦恼早已忘到九屑云外去了。

音乐能美化生活。

音乐是生活的美酒,失去了它,人生就丧失了诗意和浪漫。

有了它,我们就会感到神清气爽,生活就会一片阳光,从而让我们的心地也变得美好起来。

音乐能让人亢奋。

在欢乐时,音乐以它优美的旋律把人们卷进激荡亢奋的情绪之中,燃起你奋发向上的热情,催生你自强不息的精神,鼓起你直面生活的勇气。

音乐能净化心灵。

一首优美的歌曲,能荡涤人的灵魂,净化人的心灵,把人带到一个高尚的境界。

听一曲《二泉映月》,那如泣如诉的倾诉,让人浮想联翩:“听琴声悠悠,是何人在黄昏后,身背着琵琶沿街走,阵阵秋风,吹动着他的青衫袖,淡淡的月光,石板路上人影瘦……一声低吟一回首,只见月照芦狄洲,琴音绕丛林,琴心在颤抖,声声犹如松风吼,又似泉水匆匆流……”还有什么时候你的心灵会比此刻更美好、更灵动、更丰富呢!音乐能给人灵感。

关于歌唱的名言

关于歌唱的名言

1. “音乐应当使人类的精神爆发出火花。

”——贝多芬
2. “音乐使一个民族的气质更高贵。

”——福楼拜
3. “音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。

”——冼星海
4. “音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。

”——维克多·雨果
5. “最好的音乐是这种音乐,它能够使最优秀、最有教养的人快乐,特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。

”——柏拉图
6. “通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。

”——英 海伦·辛普森
7. “没有音乐,生命是没有价值的。

”——尼采
8. “音乐家必须不断地反身自省,培养自己最内在的东西,以便使它转向外界。

”——歌德
9. “人都需要娱乐和变换兴趣,以防止变得迟钝,呆滞。

”——杰罗姆·大卫·塞林格。

精力充沛的旋律

精力充沛的旋律

精力充沛的旋律1. 引言音乐,是一种能够唤起人们情感的艺术形式,无论是欢快的旋律还是激昂的节奏,都能够让人们感到精力充沛。

音乐具有独特的魅力,它能够激发人们的热情,激活人们的思维,甚至改变人们的情绪。

本文将探讨精力充沛的旋律所带来的影响及其背后的科学原理。

2. 精力充沛的旋律对情绪的影响2.1 欢快的旋律对情绪的激活作用音乐中的旋律往往与人们的情绪产生共鸣,欢快的旋律能够轻松愉悦地唤起人们的喜悦之情。

通过听音乐,人们可以感受到旋律中带来的力量与活力,从而使人心情愉悦,精力充沛。

2.2 激昂的节奏对情绪的激发作用除了旋律,音乐中的节奏也对情绪产生重要影响。

激昂的节奏能够激发人们内在的激情和冲动,引发人们的动力和热情。

当我们听到这样的音乐时,会感受到一种强烈的鼓舞和振奋,从而感到精力充沛。

3. 精力充沛的旋律对思维的影响3.1 音乐对创造力的激发作用研究表明,精力充沛的旋律对人们的创造力有着积极的影响。

当人们处于一个既不过于放松也不过于紧张的状态时,创造力能够被最大程度地激发。

而这种状态正是精力充沛的旋律所能够带来的。

3.2 音乐对记忆力的增强作用除了创造力,音乐还能够增强人们的记忆力。

研究发现,与静默环境相比,精力充沛的旋律能更好地激发大脑的活跃度,从而提高人们的记忆力。

通过听音乐,人们可更好地记忆和理解信息,提高学习效果。

4. 精力充沛的旋律的科学原理4.1 心理学角度的解释心理学家认为,精力充沛的旋律能够引发人体内多巴胺的释放,从而带来愉悦和兴奋的感觉。

多巴胺是一种神经递质,它与人们的情绪和行为密切相关。

当人们听到精力充沛的旋律时,大脑会释放更多的多巴胺,产生愉悦和兴奋感,使人感到精力充沛。

4.2 生理学角度的解释生理学家认为,精力充沛的旋律会引发人体内一系列生理反应,包括心率的加快、血液循环的加强、肌肉紧张度的增加等。

这些生理反应会帮助人们增加自身的能量和动力,从而让人感到精力充沛。

5. 总结精力充沛的旋律具有独特的魅力和影响力。

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从音乐看人的内在气质
你喜欢听流行音乐?古典音乐?还是摇滚乐?别以为听音乐只是单纯的打发时间,它可以反映出听者“当时的情绪”与“深层的情感”。

刚认识一个人的时候,我们常会“没话找话说”地问对方:“平常都做些什么休闲活动?”
听到这个“有点八股”的问题,相信不少人都会“很标准”地回答:“我喜欢在家听听音乐!”
如果你以为听音乐只是“无意义地打发时间”,那你可就太小看音乐的力量了,其实它还会反映出听者“当时的情绪”与“深层的情感”。

在《感官之旅》这本书中,作者黛安·艾克曼就曾经研究过音乐与情绪之间的关系。

她以为:“音乐就如感情一般,有波涛汹涌的时刻,也有平静的时刻,会狂暴,也会安静。

它就像我们的情绪,能象征、反映,也能传达……”
因此,下次当你听到有人跟你说“我喜欢听音乐”的时候,千万别急着“转移话题”,不妨进一步问对方:“那你喜欢听什么类型的音乐?”或是“你最爱听谁的歌?”
从对方喜欢听的音乐中,你往往可以推测他当时的“感情状态”。

譬如,“热恋中的人”喜欢听的歌一定和“失恋中的人”完全不一样——像张学友的《你爱他》就是热恋中人最爱听的情歌,充满了温馨幸福的感觉;相反的,黄品源的《你怎么舍得我难过》刚好敲中失恋者的痈处,我有个朋友失恋的时候就真的“听它千遍也不厌倦”。

通常一个人在某个阶段会受到情绪的影响,特别会喜欢听某一首歌,等情绪转换后,他又“移情”听另一首歌。

所以,在此我并不针对单一歌曲分析一个人的内心情感,而是根据音乐的种类来聆听他的内在情感。

当然,很少人会只喜欢听一种音乐,大部分人的架上都会同时陈列好几种不同类型的音乐(从流行音乐到古典音乐什么都有)。

这个时候,你就得花点时间观察:什么样的音乐他最常听?还有,他对什么音乐最有感觉?
等你听出他“最爱”的音乐之后,才能进一步聆听他的内在情感。

喜欢流行音乐的人
不管流行音乐的“替换率”有多高,一首歌只要被归类为“流行音乐”,大概都拥有曲调简单、歌词浅显的共同特征,因为这样大家才能琅琅上口嘛!
就跟流行音乐的特性一样,喜欢流行音乐的人也不爱太过复杂的人和事物,他们比较能够接受简单易懂、一目了然的东西。

谈恋爱的时候,他们很容易被对方的外表所吸引,一旦他们觉得“这个人看起来蛮顺眼的”,很快就会坠入爱河,而不会先伤脑筋去思考“我们的生命基调合不合”、“人生的价值观如果不一致”、“双方家庭处不处得来”这些烦人的问题。

一般喜欢听流行歌曲的人多半都很爱看电视,尤其爱看歌唱综艺节目(否则,他怎么知道现在流行什么歌)。

此外,他们很关心娱乐新闻,哪个歌星又出了新专辑,哪个朋友又有新恋曲,他们都一清二楚。

若想和爱听流行歌曲的人成为好朋友,方法很简单,只要约他们去KTV,很快就能打成一片。

由于爱听流行歌曲的人,内在情感都很“简单易懂”,你也不必花太多心思去揣摩他的“心意”,最好的相处之道便是,轻松愉快地打打牌、唱唱歌,双方的友谊即能长存。

喜欢听古典音乐的人
就像“古典”与“流行”是属于两个不同时空的产物一样,爱听古典音乐的人和爱听流行音乐的人,也分别活在两个完全不同的世界。

热爱古典音乐的人非但思想比较复杂,他们同时也偏爱有深度的人、事、物,最怕跟“肚子里没有什么东西”的人聊天,这会让他们觉得自己是在“浪费生命”。

谈恋爱的时候,他们会非常重视自己和对方的“心灵层次契不契合?”“生命基调能不能产生共鸣?”假使你让他感觉两人交往无法谱出“荡气回肠的乐章”,那他很可能就会为爱情“画上休止符”!
对于喜欢听古典音乐的人来说,生命过程的严谨比什么都重要。

因此,除了少数“制作过程严谨”的节目之外,他们是不愿意浪费太多时间看电视的。

此外,他们也特别喜欢到“有点历史”的地方去旅游,譬如博物馆、美术馆或名胜古迹,都是他们的最爱,他们会花很多时间细细地浏览,用心地阅读旁边的说明文字,而不会走马看花,随便走一圈就算“到此一游”。

我认识很多建筑师都是古典音乐的赞赏者,他们不只做事态度严谨、有组织,连内在情感都非常地理智内敛,一般人比较难跟他们混熟。

喜欢听轻音乐的人
很多人在工作或读书的时候,喜欢听点轻轻柔柔的音乐,一方面缓和紧张的气氛,一方面缓和紧张的情绪,让自己可以更专心地工作。

爱听轻音乐的人大部分都很“怕吵”,他们的内心非常渴望安静,无论工作或生活都不喜欢被人打扰,最痛恨没有事先约好就突然跑来的不速之客,如果有人冒冒失失地闯来,那他们绝对不会给他好脸色看的(即使是自己的亲人亦不能拥有“豁免权”)。

可想而知,连日常生活都如此有气氛的人,谈恋爱的时候,他们自然更加讲究气氛。

也因此,想要打动他们的芳心,一定要懂得如何制造罗曼蒂克的气氛,这样他们才会“情不自禁”地爱上你。

有趣的是,很多爱听轻音乐的人的外表都不属于娇柔型,但不管他们的外表看起来多么“强壮”,他们的内在情感依然浪漫,千万不要被他们的外表给骗了。

还有,爱听轻音乐的人也普遍不能容忍压力,举凡工作压力、人际压力,都会让他们产生“逃跑”的欲望,他们只能接受“轻量级”的感情与工作。

喜欢听摇滚乐的人
假使你到现场听过摇滚乐团演唱的话,应该都曾经被擅于带动气氛的主唱“耍得团团转”:他要你尖叫你就尖叫;他要你摆动双手你就摆动双手;他要你鼓掌你就鼓掌,仿佛有股强而有力的力量带领你“非得乖乖照着他说的话做不可”。

许多热爱摇滚乐的人都觉得自己“又酷又叛逆”,事实上刚好相反,他们的内心深处其实需要一个强而有力的人,引领他们找到“人生方向”(当然,这个“强人”—定要让他们崇拜得五体投地才行)。

除了会疯狂地崇拜偶像之外,他们也很喜欢在人群中摆动身体,当他们强烈感觉到自己是团体中的一分子时,似乎就能从中获得“认同感”。

或许是生活中太习惯音乐的存在吧!他们甚至连谈恋爱或交朋友,都必须藉由音乐来交流彼此感情。

要不然,他们就会认为双方“感觉不对”!
万一你的朋友刚好是个摇滚乐迷,那你最好祈祷老天爷赐给你一双能耐高分贝音量的超强耳朵,因为噪音非但会破坏你的听力(小心啊!听力若惨遭破坏可是永世不得恢复的),还会导致“心情不安”、“注意力不集中”等后遗症。

更悲惨的是,听力衰退的人由于听不清楚别人在说些什么,所以老是觉得有人在背后说他坏话,久而久之,就会变得疑神疑鬼,严重者甚至会产生被迫害妄想症。

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