(新版)人教PEP五年级英语上册Unit1What’shelike复习知识点
人教版英语五年级上册Unit 1 What’s he like单元重难点知识归纳总结
人教版英语五年级上册Unit 1 What’s he like?【重点词汇】1.old /əʊld/ 老的;年纪大的2.young /jʌŋ/ 年轻的;岁数不大的3.funny /'fʌnɪ/ 滑稽;可笑的4.kind /kaɪnd/ 体贴的;慈祥的;宽容的5.strict /strɪkt/ 要求严格的;严厉的6.polite /pə'laɪt / 有礼貌的;客气的7.hard-working /ˈhɑːdˈwɜːkɪŋ/ 工作努力的;辛勤的8.helpful /'helpfʊl/ 有用的;愿意帮忙的9.clever 'klevə/ 聪明的;聪颖的10.shy /ʃaɪ/ 羞怯的;腼腆的;怕生气的11.know /nəʊ/ 知道;了解12.our /aʊə/ 我们的13.Ms /mɪz/ (用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士14.will /wɪl/ (谈及将来)将要15.sometimes /'sʌmtaɪmz/ 有时;间或16.robot /'rəʊbɒt/ 机器人17.him /hɪm / (用作宾格或表语)他18.speak /spiːk/ 会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话19.finish /'fɪnɪʃ / 完成;做好【重点句型】1.This is Amy. She's quiet. She's very hard-working.这是艾米。
她很内向。
她很努力。
2.That is Wu Yifan. He's very clever. He's polite, too.那是吴一凡。
他很聪明。
他也很有礼貌。
3.—Ms Wang will be our new Chinese teacher. What's she like?王女士会成为我们的新语文老师。
她是怎样的人?—She's very kind.她很平易近人。
(含答案解析)五年级上册英语单元知识梳理-Unit 1 What's he like 人教PEP
PEP英语五年级上册Unit 1 知识梳理【单元语音归纳】字母y的发音规律⑴字母y在单词中处于非重读音节的词尾时,常发/i/。
例词:many许多的, windy 有风的, sunny晴朗的, baby婴儿, sorry对不起, family家庭, party聚会⑵字母y在单词中的位置不同,发音不一样。
用法例词当字母y在单词开头时常发/j/yes是;是的young年轻的字母y在单词中处于重读音节的词尾时,发/aɪ/。
by乘,my我的,fly放, July七月当字母y在单词末尾时,分两种情况。
字母y在单词中处于非重读音节的词尾时,常发/i/。
happy高兴的,candy 糖果【重点词语盘点】1. old 老的;年纪大的2. young 年轻的;岁数不大的3. funny 滑稽的;可笑的4. kind 体贴的;慈祥的;宽容的5. strict 要求严格的;严厉的6. polite 有礼貌的;客气的7. hard-working 工作努力的;辛勤的8. helpful 有用的;愿意帮忙的9. clever 聪明的;聪颖的10. shy 羞怯的;腼腆的;怕生的【巧记单词】(一)father爸爸young(年轻的),grandfather爷爷old(年老的),mother妈妈strict(严厉的),grandmother奶奶kind(和蔼的),我是funny(滑稽的)。
相亲相爱一家人。
(二)clever聪明很重要,hard-working辛勤少不了,helpful有用乐助人,shy羞怯怕见人,polite客气有礼貌,微笑打招呼我做到。
【习惯搭配】完成我的作业【重点句型再现】1. 描述某人的外貌/性格特点以及对应的一般疑问句:①主语+ is / am / are + 形容词.②-Is / Are + 主语+ 形容词?-Yes, 主语+ is / am / are.-No, 主语+ is / am / are + not.eg: ①He is friendly.他很友好。
人教版五年级上册英语知识点汇总
人教版五年级上册知识点汇总Unitl What' shelike?一、 重点单词old 老的,年纪大的 young 年轻的,岁数不大的 funny 滑稽的,可笑的 kind 体贴的,慈祥的,宽容的 strict 要求严格的,严厉的 polite 有礼貌的,客气的 shy 羞怯的,腼腆的,怕生的 helpful 有用的,愿意帮忙的 clever 聪明的,聪颖的 what' s=whatis?who ' s=whois?she二、 重点句子speak 会说,会讲(某种语言);active 积极的、活跃的 principal 校长universitystudent 大学生 like 像、喜欢 quiet 安静的;文静的 tall 高的 short 矮的 very 很、非常What'she/shelike?He/Sheis+与身体特Yes,sheis,butshe ' sverykind.是的,但她很和蔼的。
(三)、询问人的外貌或性格特征3.What' s WuYifan like ?吴一帆怎样? He' shard -working.他很勤奋。
4.一What' shelike?他什么样? 一 Hestallandstrong. 他又高又壮。
(四)、句子5. MsWanwillbe ournewChineseteacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
6. Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。
7. Robinisshort but strong.罗宾个子矮,但是身体强壮。
8. HecanspeakChineseandEnglish .他会说中文和英语。
9.Hemakesmefinishmyhomework.他让我写作业。
三、语音一字母y 在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发[i]:例:babyhappywindysunn ysorr ycandymaryfamil ypart y婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会 课外补充:2、y 在单音节t ^末发[ai]例:by_乘坐ny_我的whyj^什么cry_哭fl y_飞(Who, What 引导的特殊疑问句,用来对不熟悉的老师进行问答:Who's+某人?征和性格特征有关的形容词。
最新人教版PEP英语五年级上册各单元知识点归纳
最新人教版PEP英语五年级上册各单元知识点归纳Unit 1 What’s he like?一、核心词汇1.表示人体貌特征及性格特点的形容词: old老的;年纪大的young年轻的;岁数不大的funny 滑稽的;可笑的kind 体贴的;慈祥的;宽容的strict 要求严格的;严厉的polite有礼貌的;客气的hard-working 工作努力的;辛勤的helpful 有用的;愿意帮忙的clever 聪明的;聪颖的shy 羞怯的;腼腆的;怕生的2.短语: head teacher校长birthday party生日派对二、了解词汇1. 单词: know知道;了解our我们的Ms (用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士will(谈及将来)将要sometimes 有时;间或robot机器人him(用作宾语或表语)他speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话finish 完成;做好2.短语: be strict with …对……要求严格be going to打算三、核心句型1. —Who’s your English teacher?谁是你们的英语老师?—Miss White.怀特老师。
解读:这是询问某个学科的老师是谁的句型及回答。
2. —What’s she like?她什么样?—She’s kind.她很和蔼。
解读:这是询问某人的体貌特征或性格特点的句型及回答。
3. —Is she kind? 她和蔼吗?—Yes, she is.是的,她和蔼。
解读:这是询问某人性格特点的一般疑问句,用yes或no回答。
4. He is very helpful at home.他在家里非常愿意帮忙。
解读:这是描述他人特征的句型。
四、了解句型1. Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.嘿,王老师将会是我们的新语文老师。
解读: will表示将要发生的动作或状态,意思是“将要”,后加动词原形。
人教PEP版小学英语五年级上册知识点汇总(全一册)
PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的3. 重点句型(1)---Who’s your E nglish/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师?)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士(2)---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问,可用上面表示外貌和性格的单词回答。
(3)---Is he/she strict? 他/她严厉么?肯定回答Yes, he/ she is. 是,很严厉。
否定回答No, he/ she isn’t. 不,不严厉。
人教PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。
Monday 星期一(Mon.)Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三(wed.)Thursday 星期四(Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
今天是星期几?What day is it today?1。
Unit1What'shelike?(知识清单)-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册
Unit 1 What's he like?知识清单一、重点词汇解析1. “old”:可用来形容人年龄大,也可形容物品老旧。
例如:The old man is walking slowly.(这位老人走得很慢。
)This book is old.(这本书很旧。
)2. “young”:与“old”相对,表示年轻。
如:She is young and beautiful.(她年轻又漂亮。
)3. “funny”:常指人或事物有趣、滑稽。
例如:The joke he told is really funny.(他讲的笑话真的很滑稽。
)4. “kind”:强调人的善良、和蔼。
如:Our teacher is very kind to us.(我们的老师对我们很和蔼。
)5. “strict”:表示要求严格。
例如:My parents are strict with my study.(我的父母对我的学习要求严格。
)6. “polite”:有礼貌的。
例如:It's polite to say thank you when you receivea gift.(当你收到礼物时说谢谢是有礼貌的。
)7. “hardworking”:努力工作的、勤奋的。
例如:He is a hardworking student.(他是一个勤奋的学生。
)8. “helpful”:乐于助人的。
例如:She is always helpful to others.(她总是乐于助人。
)9. “clever”:聪明的。
例如:The little boy is very clever.(这个小男孩很聪明。
)二、重点句型分析1. “What's he/she like?”:这是询问某人性格、品质等特征的常用句型。
回答可以用上述的形容词来描述。
例如:—What's your mother like? —She is kind and hardworking.(—你的妈妈什么样?—她既善良又勤奋。
XX新pep人教版本小学五年级英语上册的第一二三单元复习学习知识点学习
XX新pep人教版五年级英语上册第一二三单元知识点本资料为 woRD文档,请地点下载全文下载地点新人教版小学五年级上册第一单元知识点Unit1what’shelike?一.单词.形容人的形容词新词:young年青的old年迈的kind平和的strict 严格的funny风趣可笑的clever 聪慧的polite 有礼貌的helpful 乐于助人的shy害羞的hard-working 努力工作(学习)的复习:tall 高的short 矮的strong 强健的fat 胖的thin 瘦的smart聪慧的active 踊跃的、活跃的quiet 寂静的、娴静的nice好的lovely可爱的称号用词:mr先生miss女士(未婚)ms女士(不明能否已婚)mrs夫人(随丈夫姓)频次词:often常常usually往常sometimes有时任课教师anartteacher 一位美术老师anEnglishteacher 一位英语老师amathsteacher 一位数学老师ascienceteacher 一位科学老师achineseteacher 一位语文老师amusicteacher 一位音乐老师aPEteacher一位体育老师二.句型.who’syourteacher?谁是你的()老师?mr ...某先生。
miss ...某女士(未婚)。
ms ..某女士(不明能否已婚)。
mrs .某夫人(随丈夫姓)。
括号里填科目2.问:what’slike?某人怎么样?括号里可填:(she/he/yourfather/yourartteacher/ZhangPeng/mrLi )答He/Sheis.括号里填描绘人的形容词3.misswangwillbeournewEnglishteacher. 王女士将会是我们的新英语老师。
她是平和的吗?一定回答yes,she/heis.否认回答No,she/heisn’t.5.Doyouknowmryoung?你知道杨先生吗?一定回答:yes,Ido.否认回答:No,Idon’t.三.句型变换.Sheiskind.Isshekind?2.mikeisyoung.(对划线部分发问)what’smikelike?’tknow.四.be动词的用法→amIamhelpful.youyouarefriendly.wearewearestrong.theyTheyareold.itItissmall.heisHeisfunny.sheSheiskind.四.字母y在单词结尾发音[I] happybabysunnywindysorrymanycandypartyfamily classschedule 课程表weekendmondayTuesdaywednesdayThursdayFridaySaturdaySundaymorningchineseEnglishchinesemathschinesechineseEnglishchinesemathschinesemathsmathsmathschinesemathsmaths moraleducation scienceEnglishartafternoonchinesechinesePEsciencePEEnglishchinesemathsmusicmoraleducationmusicart学校课程mathschinesemathsmathsmathsXX新人教版小学五年级上册第二单元知识点Unit2myweek一.单词二..礼拜:monday礼拜一Tuesday礼拜二wednesday礼拜Thursday礼拜四Friday礼拜五Saturday礼拜六Sunday 礼拜天week一周weekend周末weekday工作日day天2.科目:语文chinese 数学maths英语English道德与社会moraleducation 科学science 音乐music美术art计算机课computerclass体育课PE烹调课cookingclass时辰表classschedule 课程表4.短语:dohomework造作业watchTV看电视readbooks念书washmyclothes 洗我的衣服playfootball 踢足球playping-pang 打篮球playbasketball 打篮球playsports 做运动playthepipa 弹琵琶drawpictures 画画learntheroom 打扫房间dohousework做家务listentomusic 听音乐二.句型.whatdayisittoday? 今日礼拜几?It’sTuesday.礼拜二。
Unit1What'shelike?(讲义)人教PEP版英语五年级上册
Unit 1 What’s he like? Part A:Key Words:(性格特征形容词)kind old young funny体贴的,慈祥的老的年轻的滑稽的,可笑的strict polite helpful hardworking 严厉的有礼貌的愿意帮忙的辛勤的clever shy聪明的害羞的Key sentences:What's he/she like? 他/她是个什么样的人?He/She is ... (+性格特征单词). 他/她是......的。
Part B:(其他单词)称呼的区别:Mr 先生可以用于一切男子(不论婚否)的姓或姓名的前面Miss 小姐是对未婚姑娘或女子的称呼,可译为“小姐”Mrs 夫人是对已婚女性的称呼,可以翻译为“夫人、太太”Ms 女士无论是已婚的还是未婚的女子都可以Ms 相称动词及动词短语:know 知道,了解Do you know me?你认识我吗?speak 会说,会讲speak English 会说英语finish 完成finish homework 完成作业名词:robot 机器人make a robot 制作机器人频度副词:sometimes 有时Part C:W:Do you know Mr Young?你认识杨老师吗?O:No, I don’t. 不,不认识。
Who is he?他是谁?W: He's our music teacher. 他是我们的音乐老师。
O:Is he young?他年轻吗?W: No, he isn’t.He’s old.不,他不年轻,他很老。
O:Is he funny? 他滑稽吗?W: Yes,he is. 是的。
O:Great! I like funny teachers.太好了!我喜欢滑稽的老师。
人教版(PEP)五年级上册Unit1What'shelike?单元复习课件
Unit 1 What’s he like?
第1课时 Let's try Let's talk
—Who's that woman? —She's Miss White. —Is she your teacher? —Yes she is.
Presentation
Listen and circle
1.-Do you know Mr Yang? 你知道吗? -No,I don't. 不,我不知道. 用do引导的一般疑问句,其 肯定回答是:Yes,I do. 否定回答是:No,I don't.
2.-Is he young? -No he isn't.
他年轻吗? 不,他不年轻.
此问句属于be型疑问句,其基本结构为:
—Who's this man? —He's Zhao Benshan. —Is he quiet? —No he isn't.He is funny.
课堂练习 一、单项选择.
(A )1.
you know Mr Wang?
A.Do B.Does
(C)2.-Is he old? -
C.Are .
A.Yes,he isn't. B.Yes,he does.
(1)What's...like?是由what引导的询问外貌特征 或性情特点的固定句型,意为“...长什么样/怎 么样?”答语为:主语+be+表示外貌特征或性情 特点的词. 外貌特征:young,tall,old... 性情特征:funny,kind,strict,quiet,friendly...
(2)这句话中like为介词,构成短语:look like, 表示“看起来像”. 拓展 询问某人外貌特征的其他句式: What does +主语(第三人称单数)+look like?
新人教版PEP五年级英语上册复习资料(全)
1新版PEP五年级上册知识点总结Unit 1 What’shelike?重点单词old 老的,年纪大的polite 有礼貌的的,辛勤的maths/math 数学young年轻的shy 羞怯的,怕生的music 音乐Chinese 语文,中文funny 滑稽的可笑的helpful 有用的art美术sometimes 有时,间或kind 体贴的clever 聪明的,聪颖的science 科学robot 机器人strict 严格的hard-working工作努力English 英语speak 说讲(某种语言)重点句子1.—Who’s yourartteacher? 谁是你的美术老师?—Mr.Jones.琼斯老师。
2.—Isheyoung?他年轻吗?—Yes,heis.是的,他年轻。
—No,heisn’t.3.—What’s WuYifanlike?吴一帆怎样?—He’shard-working.他很勤奋。
4.MsWangwillbe ournewChineseteacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5.Heisveryhelpful athome. 他在家很能干。
6.Robinisshortbutstrong. 罗宾个子矮,但是身体强壮。
7.HecanspeakChineseandEnglish . 他会说中文和英语。
8.Hemakesmefinishmyhomework. 他让我完成我的作业。
语音字母y在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发[i]。
例:baby happy windy sunny sorry candy many family party 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充:2、y在单音节词末发[ai] 例:by 乘坐my我的why为什么cry哭fly 飞重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格:-What’s he/shelike? -He/Sheiskind/⋯2、一般疑问句的问与答:—Ishe/she⋯?—Yes,he/sheis. —No,he/sheisn’t.—Doyouknow⋯?—Yes,Ido.—No,Idon’t3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法:I+am, He,she,it ,人名、物名+is We,you,they+are4、and和but的区别:and“和,与”,表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。
新人教PEP版五年级上册期中考试复习第1-3单元 知识点归纳清单
人教PEP版五年级上册英语第1单元知识点Unit1What’s he like?一、核心词汇1.表示人体貌特征及性格特点的形容词: old老的;年纪大的young年轻的;岁数不大的funny 滑稽的;可笑的kind 体贴的;慈祥的;宽容的strict 要求严格的;严厉的polite有礼貌的;客气的hard-working 工作努力的;辛勤的helpful 有用的;愿意帮忙的clever 聪明的;聪颖的shy 羞怯的;腼腆的;怕生的2.短语: head teacher校长birthday party生日派对二、了解词汇1. 单词: know知道;了解our我们的Ms (用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士will(谈及将来)将要sometimes 有时;间或robot机器人him(用作宾语或表语)他speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话finish 完成;做好2.短语: be strict with …对……要求严格be going to打算三、核心句型1. —Who’s your English teacher?谁是你们的英语老师?— Miss White.怀特老师。
解读:这是询问某个学科的老师是谁的句型及回答。
2. —What’s she like?她什么样?—She’s kind.她很和蔼。
解读:这是询问某人的体貌特征或性格特点的句型及回答。
3. — Is she kind? 她和蔼吗?— Yes, she is.是的,她和蔼。
解读:这是询问某人性格特点的一般疑问句,用yes或no回答。
4. He is very helpful at home.他在家里非常愿意帮忙。
解读:这是描述他人特征的句型。
四、了解句型1. Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.嘿,王老师将会是我们的新语文老师。
解读: will表示将要发生的动作或状态,意思是“将要”,后加动词原形。
版人教版小学五年级英语上册复习重点句子
版人教版小学五年级英语上册复习重点句子文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]新人教版英语五年级上册重点句子Unit1 What’s he like1、A: Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师B:What’s she like她怎么样?A: She’s very kind.她很和蔼B: Is she strict她严格吗?A:Yes, sometimes.是的,有时候.2、A: Do you know Mr Young你认识杨先生吗?B: No, I don’t (否定回答)不,不认识。
Yes, I do.(肯定回答)是的,我认识。
3、A:Who is your math teacher 谁是你的数学老师?B:Mr Li李先生。
4、A:Is she strict 她严格吗?B:Yes,she is.(肯定回答)是的,她严格。
No,she is not.(否定回答),不严格。
Unit2 My week1、A: What do you have on Fridays 星期五你有什么课?B:I have a PE class.我有体育课2、Do you often play sports你常常做运动吗?No, I don’t. I don’t like sports不是.我不喜欢做运动3、A: What do we have on Wednesdays 星期三我们都有什么课?B: We have English , science and computer on Wednesdays.我们星期三有英语、科学和计算机。
4、A: What do you often do on the weekend?你周末经常做什么?B: I often do homework, clean my room and draw pictures on the weekend.我周末通常写家庭作业、打扫房间和画画。
Unit1语法(复习讲义)五年级英语上册(人教PEP版)
Unit 1 What's he like ?语法梳理:单元语法精讲精练(含答案)❖ 人称代词有两种形式,即主格和宾格。
主格通常位于句首,在句子中作主语;宾格通常跟在动词或介词之后,在句子中作宾语。
如:-She is our math teacher.她是我们的数学老师。
(作主语)Give me a book. 给我一本书。
(作宾语)❖ 形容词1. 定义:描述外貌特征或性格特点的词汇2. 描述某人的外貌特征或性格特点句型结构: 问句:What+be 动词+某人+like ? 人称代词的用法人称代词分两格,主格、宾格来分说。
主格句中作主语,动、介后面跟宾格。
人称代词也有数,主谓一致要牢记。
tall 高的 short 矮的 thin 瘦的 strong 强壮的 young 年轻的 old 老的 funny 滑稽的 kind 体贴的 active 活跃的smart 聪明的 quiet 文静的 heavy 重的 shy 腼腆的 pretty 漂亮的 long hair 长发 long hair 长发 big eyes 大眼睛 small ears 小耳朵 strict 严厉的 polite 有礼貌的 fat 胖的答语:主语+be动词+描述外貌特征或性格特点的形容词.如: —What's he like? 他什么样?—He is tall and strong. 他又高又强壮。
3.描述他人体貌特征的其他方式句型结构: 主语+ have/has (a/an) + 形容词+ 名词。
如:My sister has long hair. 我姐姐留着长发。
❖一般现在时的一疑问句★★★★★1.定义:一般疑问句通常以be动词、助动词或情态词开头,回答时用yes或no。
现在我们一起来看一下一般现在时的一般疑问句的基本句型吧。
(1)含有实义动词的肯定句变一般疑问句时,要在句首加助动词do/does,谓词用原形。
pep五年级英语上册Unit 1重点知识归纳
Unit 1 What he like?满招损,谦受益。
《尚书》怀辰学校陈海峰组长一.重点单词(能听,说,读,写的单词)old年老的 young年轻的 funny 滑稽的 kind和蔼的strict严格的polite 礼貌的 helpful乐于助人的 shy害羞的 hard-working勤奋的clever聪明的二.三会单词(会听,说,读的单词)shy 害羞的 sometimes有时 will 将要 know 知道robot 机器人 finish 完成 she’s =she is 她是he‵s=he is 他是 who‵s=who is谁是 what’s =what is 什么是Mr.先生 Miss 小姐 Ms女士三.语音(能分辨清Yy 的发音)发音 y /i/ baby宝宝 happy开心的 candy糖果 windy刮风的 sunny晴朗的 sorry 对不起/ai/ shy sky try fly cry my/j/ yellow yo-yo yes young yard三.重点句型:(深黑色字体的要求会听,说,读,写)1、A: Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师A: What’s she like?她怎么样?B: She’s very kind? 她很和蔼A: Is she strict? 她严格吗?B: Yes,sometimes. 是的,有时候.2、A: Do you know Mr Young?你认识杨先生吗?B: No,I don’t (否定回答)不,不认识。
Yes,I do(肯定回答)是的,我认识。
3、A: Who is your math teacher? 谁是你的数学老师?B: Mr Li李先生。
4、A: Is she strict? 她严格吗?B: Yes,she is.(肯定回答)是的她严格。
No,she is not.(否定回答),不严格。
人教版小学五年级英语上册第一二三单元知识点
人教版小学五年级英语上册第一二三单元知识点新人教版小学五年级上册第一单元知识点Unit 1 What’s he like ?一.单词1. 形容人的形容词新词:young 年轻的 old 年老的kind和蔼的strict 严格的funny滑稽可笑的 clever聪明的polite有礼貌的helpful乐于助人的shy 害羞的hard-working 努力工作(学习)的复习:tall 高的short矮的strong 强壮的 fat胖的thin瘦的smart 聪明的active 积极的、活跃的quiet 安静的、文静的 nice 好的lovely 可爱的2.称呼用词:Mr 先生Miss女士(未婚)Ms女士(不明是否已婚)Mrs夫人(随丈夫姓)3.频率词:often经常 usually通常 sometimes有时4.任课教师an art teacher一位美术老师 an English teacher一位英语老师a maths teacher一位数学老师 a science teacher一位科学老师a Chinese teacher一位语文老师 a music teacher一位音乐老师a PE teacher一位体育老师二.句型1.Who’s your ( )teacher ?谁是你的()老师?Mr…... 某先生。
Miss…... 某女士(未婚)。
Ms…….. 某女士(不明是否已婚)。
Mrs……. 某夫人(随丈夫姓)。
括号里填科目2.问:What’s ( ) like ?某人怎么样?括号里可填:(she/he/your father/your art teacher/Zhang Peng/Mr Li)答He /She is ( ) . 括号里填描述人的形容词3.Miss Wang will be our new English teacher .王女士将会是我们的新英语老师。
4.Is she/he kind ?她是和蔼的吗?肯定回答Yes,she/he is .否定回答No ,she/he isn’t .5.Do you know Mr Young ?你知道杨先生吗?肯定回答:Yes ,I do .否定回答:No ,I don’t .三.句型变换1. She is kind .(变为疑问句)Is she kind ?2. Mike is young .(对划线部分提问)What’s Mike like ?3.I know .(变为否定句) I don’t know .四.be 动词的用法五.字母y在单词结尾发音[ I ]happy baby sunny windy sorry many candy party family新人教版小学五年级上册第二单元知识点Unit 2 My week一.单词二.1.星期:Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天week 一周 weekend 周末 weekday 工作日 day 天2.科目:语文Chinese 数学maths 英语English品德与社会moral education 科学science 音乐music美术art 计算机课computerclass 体育课 PE烹饪课 cooking class3.schedule 时刻表 classs chedule 课程表4.短语:do homework 做作业 watch TV 看电视 read books 读书wash my clothes 洗我的衣服 play football 踢足球play ping-pang 打篮球 play basketball 打篮球play sports 做运动 play the pipa 弹琵琶draw pictures 画画 learn the room 打扫房间do housework 做家务 listen to music 听音乐。
Unit1What‘shelike?(复习课)人教PEP版英语五年级上册
C. Yes, she is
考点:girl是女孩→用she
Task1:单项选择
3.What’s
like?
A. my B. her C. she
考点:她什么样?→What’s +主语+like?
Task1:单项选择
4.—What’s John like?
—
.
A. He is my father. B. He is funny.
专题四:语音复习(P6)
字母 发音
用法
字母y在单词中或处于重读音节 的词尾时,发音和元音字母i相
同 y /I/ 当字母y处于非重读音节并且在
单词末尾时,常发/I/
当字母y在单词开头时常发/j/
例词
by, my
happy, sunny yes, young
判断单词划线部分发音是否相同
baby
happy
?
A. her
B. she
C. our
考点:know是动词,动词后面用宾格→her
Task1:单项选择
8.Chen Jie is helpful
A. at
B. in
考点:在家→at home
home. C. on
Task1:单项选择
9.Wu Binbin is
.
A. work hard
B. hard-working
Task1:将单词读出并翻译
kind
体贴的
Task1:将单词读出并翻译
hard-working 工作努力的
Task1:将单词读出并翻译
strict
要求严格的
Task1:将单词读出并翻译
polite
PEP人教版五年级上英语Unit1知识点考点梳理精编
PEP人教版五年级上英语Unit1知识点考点梳理精编解读:这是询问某个学科的老师是谁的句型及回答。
2.—What’helike她什么样—She’kind.她很和蔼。
解读:这是询问某人的体貌特征或性格特点的句型及回答。
3.—Ihekind她和蔼吗—Ye,hei.是的,她和蔼。
解读:这是询问某人性格特点的一般疑问句,用ye或no回答。
4.Heiveryhelpfulathome.他在家里非常愿意帮忙。
解读:这是描述他人特征的句型。
四、了解句型 1.Hey,MWangwillbeournewChineeteacher.嘿,王老师将会是我们的新语文老师。
解读:will表示将要发生的动作或状态,意思是“将要”,后加动词原形。
2.—Who’yourartteacher谁是你们的美术老师—MrJone.琼斯老师。
解读:这是询问某学科的老师是谁的句型及答语。
3.Hemutbetallandtrong!他一定又高又壮!解读:mutbe表示肯定推测,意思是“一定是”。
4.HecanpeakChineeandEnglih.他会说汉语和英语。
解读:这是用来表达某人能做某事的句型。
can是情态动词,后接动词原形。
5.Hemakemefinihmyhomework!他让我完成我的作业!解读:这是表达“让某人做某事”的句型。
make为使役动词,后面只能跟动词原形。
ALet’talk知识详解重难点1.询问某人的体貌特征或性格特点的句型(一)课文应用:Iheyoung他年轻吗No,hein’t.不,他不年轻。
句型结构:问句:Be动词+某人+表示体貌特征或性格特点的形容词答语:Ye,主语+be动词./No,主语+be动词+not.重点解析:这个句型用于询问某人的体貌特征或性格特点,属于Be型疑问句,基本框架:Be动词+人/物+其他?Iheyoungbe动词包括am,i,are。
be动词的选用要和后面主语的人称和数保持一致。
生活实例:Jack听说Tom的班级来了一位新老师,他想知道新老师长什么样:Ihetall他高吗?No,hein’t.Heihort.不,他不高。
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Unit 1 What’s he like
Part A
一.单词
1. 形容人的形容词:
外形:young 年轻的——old 年老的
tall 高的——short矮的
strong 强壮的——weak柔弱的
fat胖的——thin瘦的
性格:kind和蔼的——strict 严格的
funny滑稽可笑的
clever聪明的
shy 害羞的
polite有礼貌的
helpful乐于助人的
hard-working 努力工作(学习)的
二.句型
1. 问:Who’s your ( )teacher ?
谁是你的()老师?
如:Chinese,English,maths, science等)
答:Mr…./ Miss…. / Ms…. / Mrs…. 某先生/某女士/某女士/某夫人2. 问:Who’s ( )? ()是谁?
括号里填人名(如:Miss White, Mrs Smith, Mr Jones等)
答:He is our English teacher.
She is the head teacher.
3. Is引导的一般疑问句,谈论某位老师是否具有某方面的特征:Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词,回答用:Yes, he / she is. No, he / she isn't.
例:(1) Is she/he kind ? 她是和蔼的吗?
肯定回答:Yes,she/he is .
否定回答:No ,she/he isn’t .
(2) Is she quiet? Yes, she is.
(3) Is Mr Jones funny? No, he isn’t.
(4) Is Chenjie shy? Yes, she is.
4. Do you know Mr Young ?你知道杨先生吗?
肯定回答:Yes ,I do .
否定回答:No ,I don’t .
三.字母y在单词结尾发音[ i ]
happy baby sunny windy sorry
many candy party family
Part B
一.单词
1.称呼用词:
Mr 先生 Miss女士(未婚) Ms女士(不明是否已婚) Mrs夫人(随丈夫姓)
2.频率词:often经常 usually通常 sometimes有时
二.句型
1.问: What’s ( ) like ?某人是什么样的/长得什么样子?
括号里可填:(she/he/your father/your art teacher/Zhang Peng/Mr Li等人物)
答:He /She is ( ) . 括号里填描述人的形容词
2. be like: 在本单元中,What’s …like?的句型是主句型,这里的like是“像…一样”的意思.
3.What’s …like?是问某某长得什么样子,同学们千万别和like的另一个意思“喜欢”相混了。
例:(1) What’s Mr Grey like? (像…一样)
He is polite.
(2) What does Mr Grey like?(动词,喜欢)
He likes hamburgers.
3. Miss Wang will be our new English teacher .王女士将会是我们的新英语老师。
4. Do you know _____? 横线上要用宾格。
如:her, him
Yes, I do. No, I don’t.
三.句型变换
1. She is kind .(变为疑问句) Is she kind ?
2. Mike is young .(对划线部分提问) What’s Mike like ?
3. I know .(变为否定句) I don’t know .
4.They are helpful. (对划线部分提问) What are they like ?
5. Do you know Ms wang? (肯定回答) Yes, I do.
四. be 动词的用法
Be 动词有三个:am, is, are.
be 动词用法记忆歌:我用am,你用are,is 连着他,她,它。
单数名词用is,复数名词都用are。
I → am I am helpful .
you are You are friendly .
It is It is small
he is He is funny .
she is She is kind .
We are We are helpful.
They are
五、读一读,写一写
不同类项
() . A. Miss B. music C. Mr D. Ms
( ) . A. strict B. young C. kind D. bag
( )1. ________ your father like?
A. What’s
B. Who’s
C. What
( )7. She’s young ______ thin.
A. and
B. but
C. or
( )8. --- What's your art teacher like? --- _____________ .
A. He's tall and thin.
B. He likes apples.
C. He can cook the meals.
()12. ---- _______ your math teacher? ---- Mr. Zhao.
A. What's
B. Who's
C. Where's
( )15. I s Ms Wang kind? Yes, sometimes she is strict.
A. but
B. and
C. with
五、连词成句,注意首字母大写及标点。
1. teacher , is , and , strong , tall , My , P.E. ( . )
2. is , Who , new ,teacher , your , (?)
六、将问句和相应的答句匹配)。
( )1. Who’s your English teacher?
( )2. What’s he like ?
( )3. What do you have on Mondays ? ( )4. What would you like for lunch?
( )5. What’s your favourite food?
A. He’s tall and strong
B. We have math and English
C. Mr Jones
D. I like salad .
E. I’d like ric e and fish .。