公关提纲(2008级公管)

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公共关系实务复习提纲

公共关系实务复习提纲

复习提纲第一章公共关系概述1、公共关系(公众关系):组织在经营管理中运用信息传播沟通媒介,促进组织与相关公众之间的双向了解、理解、信任与合作,为组织机构树立良好的公众形象的过程。

2、掌握公共关系定义的五个要点①公共关系的行为主体是组织机构②公共关系的沟通对象是相关公众③公共关系的工作手段是传播沟通媒介④公共关系的本质是双向的信息交流⑤公共关系的目标是为组织机构树立良好的公众形象3、公共关系职业的产生①最早产生于美国。

通过美国“便士报运动”引发“报刊宣传活动”,经过“报刊宣传活动”的酝酿和“清垃圾运动” (19 世纪末开始)的催化,公共关系在美国逐渐形成一门职业。

②报刊宣传活动是公关职业化的雏形。

报刊宣传员为日后公关人员的前身。

③艾维.李1903-1906 年与朋友开办了一家宣传顾问事务所(第一家专业公关公司),为客户提供了许多有成效的传播沟通服务。

他的“公众必须被告知” 的原则宣言,奠定了现代公共关系职业行为和职业准则的基础,他被称为“现代公关之父”。

4、公共关系思想的演变,经历了五个基本阶段:①前期特点:朴素、自发的公共关系思想,没有明确的公关意识,未达到理论化的程度。

②孕育期特点:孕育着职业化的公共关系传播思想,是一种对公众不负责任的单向宣传。

代表人物:巴纳姆(观点:凡宣传皆好事)③产生期特点:由单纯的“报刊宣传”向公共关系转化(以艾维.李公司的《原则宣言》为标志)代表:艾维.李(观点:公众必须被告知、讲真话,其诚实传播的原则奠定了整个公共关系职业道德的基础)④发展期(以伯内斯为代表的公关学科化时期)特点:开始形成双向传播的观念代表人物:爱德华•伯内斯(观点:“投公众所好”;著作:1923年出版《公共舆论的形成》或称《舆论之凝结》第一次从学科的角度使用了“公共关系”一词,同年在纽约大学首先开设公共关系课程,1925年完成教科书《公共关系学》,1928年写成《舆论》一书。

爱德华•伯内斯以其杰出的理论贡献成为公共关系学科化的一名旗手。

公共关系学提纲

公共关系学提纲

公共关系学提纲第一章:公共关系的基本理论一、公共关系的含义公共关系是社会组织为了实现良好合作与和谐发展,通过关系协调、沟通管理、形象塑造等方式,同利益相关的公众结成的一种社会关系。

二、公共关系的构造因素、形成原因和条件1、公共关系的组成有四大要素:社会组织、媒介、公众、互动。

社会组织是人们为了有效地达到特定目标,按照一定的宗旨、制度、系统建立起来的共同活动集体。

公共关系媒介是指使社会组织与公众发生联系的人或事物。

公众是指与社会组织相关的有共同利益需求的个人、群体、组织集合而成的整体。

互动是公共关系构成的必备要素。

2、公共关系形成的原因和条件公共关系产生的社会基础:社会发展到一定阶段,过去那种组织程度比较低的初级社会群体已不能适应需要,形式多样的社会组织应运而生。

公共关系形成的内在机制:社会组织与公众之所以能建立关系是因为互相之间在利益上能够互补。

公共关系产生和发展的思想条件:良好的社会关系是一种资源、是生存和发展的必要条件。

公共关系产生的社会经济条件:商品经济发展导致社会分工越来越细,竞争越来越激烈。

公共关系产生的社会政治条件:社会政治生活的民主化发展,是公共关系产生和发展的社会政治条件。

三、公共关系的基本属性客观性、普遍性、公共性、相关性、互动性、互利性、多样性、规范性、稳定性、周期性第二章:公共关系的产生和发展一、公共关系的起源1、公共关系产生的原因:民主政治:公共关系发展的制度安排;市场经济:公共关系发展的现实土壤;人性文化:公共关系发展的精神源泉;传播技术:公共关系发展的技术支持。

二、现代公共关系的发展与特征现代公共关系发展的四个阶段:“公众受愚弄”时期(巴纳姆时期);“说真话”时期(艾维·李时期);“投公众所好”时期(爱德华·伯内斯时期);“双向对称”时期(斯科特·卡特里普新时期)现代公共关系特征:公共关系学科规范化;公共关系教育专门化;公共关系工作职业化;公共关系行业国际化。

公共关系提纲

公共关系提纲

一、公关协调内容1、利益协调——公关协调的基础2、态度协调:——公关协调的重要地位。

态度协调是行为协调先导,态度建立在利益的基础之上。

3、行为协调二、公关涵义多种指代1、公共关系状态2、公共关系活动(工作或实务)3、公共关系观念(意识)三、公关组织机构类型:1、公共关系社团2、公共关系部3、公共关系公司四、人际交往状态:1、网络关系2、情感关系3、和谐关系五、社会舆论作用1、监督约束作用2、鼓舞推动作用3、指导定向作用六、人际传播媒介指社会人与人之间通过相互交往所进行的信息传播,人们之间可以进行有关消息、经验、思想、感情、态度等内容的传播。

七、矫正型公关含义和特征含义:组织的公共严重失调,组织形象发生严重损害时所采用的一种公关活动模式。

特征:是通过快速反应,及时采取有效措施,以对公众负责的态度处理危机,做好善后工作,以尽量减轻损害造成的后果,并重新建立起组织的新形象,挽回组织的声誉。

八、建设型公共活动含义和特征含义:组织采取高姿态的宣传,交际方式,主动向社会公众作自我介绍。

重点是宣传和交际。

特征:创新、开拓九、形象地评价指标有哪些1、认知度2、美誉度3、和谐度十、公关传播影响要素有哪些1、影响传播效果的因素:(1)传播者(2)接受者(3)信息(4)情境(5)传播媒介2、公共关系传播效果的影响因素:(1)可信度(2)情境架构(3)内容(4)清晰(5)持续和一贯(6)通道(7)受众的能力十一、知觉特点(含义:知觉指个人、选择、组织并解释信息的投入,以便创造一个有意义的外界事物图像的过程。

)1、选择性注意2、选择性扭曲3、选择性保留十二、事务性公关活动的特点1、日常性2、琐碎性3、细微性十三、组织员工关系调研的内容1、经济利益2、人际结构3、心理气氛4、人际交往十四、企业(组织)与客户发生冲突或纠纷有哪些情况1、客户的物质利益受到损害,产品质量有问题,包装破损,缺乏售后服务等2、客户的精神利益受到损害,员工态度生硬,服务不周到,甚至与客户吵架。

公共关系复习提纲,想过的人必看

公共关系复习提纲,想过的人必看

一名词解释1、公众从广义上说,公众是除自己之外的所有人,具有排己性。

2、从狭义上说,公众是除自己及与自己有相当关系或一定交往的人(或团体)外的人群,具有排他性。

而与自己有相当关系或一定交往的人就是自己的特殊群体。

或P462公共关系公共关系(Public Relation)是指某一组织为改善与社会公众的关系,促进公众对组织的认识,理解及支持,达到树立良好组织形象、促进商品销售的目的的一系列公共活动3公共关系人才P1114公共关系危机简称公关危机,是指由于组织自身或者组织外部社会环境中某些事情的突然发生,执行操作不当而引起的对企业有负面影响甚至带来灾难的事件和因素,对组织声誉及其相关产品、服务声誉产生不良影响、导致组织在公众心目中的形象受到严重破坏的现象或P2655信息传播P163二知识要点1公共关系的本质,及一般性特征P42“揭丑运动”,公共关系名称由来,创始人,代表人及各个时期P19,3公共关系公众的特点P474公众的决策倾向P655公共关系策划的含义P876公共关系策划的特征(七个方面)P907公共关系人才的素质构成和特征(了解)P1138组织运行中公共关系人才的特征P1199公共关系计划的具体实施和传播P13810公共关系传播的特点(了解)P16411公共关系广告同一般商务广告的区别(了解)P183一级传播:直接传播二级传播:传至有影响的人再传播至大众三级传播:企业面向大众(新闻发布会)12新闻发布会(了解)P20313危机的分类(选择,判断会有)P26314公共关系危机的特征(重点)P265以上是我整理的复习范围,仅供参考。

版权所有,违者必究。

如有雷同,纯属巧合。

程斯奇。

公共关系学复习提纲

公共关系学复习提纲

《公共关系学》复习提纲名词解释1公共关系公共关系是社会组织以一定的价值观念为指导,通过组织与公众间的信息的双向交流和分享,建立和维持一个组织与公众之间的相互沟通、理解、接受和合作,在不断进化和生成共有文化系统的基础上,达到组织与公众之间共生、共赢、和谐相处的一种社会关系状态。

2.组织形象.组织形象是公众对组织的总体评价,是组织的表现与特征在公众心目中的反映,组织的形象包括,组织的外在形象和组织的内在气质。

3.企业文化是企业在生产经营实践中,逐步形成的、为全体员工所认同并遵守的,带有本组织特点的使命、愿景、宗旨、精神、价值观和经营理念,以及这些理念在生产经营实践管理制度、员工行为方式与企业对外形象体现的总和。

4.前馈控制法又叫超前控制法,是指在公共关系行动之前,充分调查分析影响实施的各种障碍因素,并采取控制措施,将可能导致产生偏差的原因和影响控制在最小范围,以保证实施工作的顺利开展。

5.政府失灵相对于市场失灵,指在现实生活中,由于政府也不具备完全理想化的条件,在进行宏观调控的过程中也可能出现失误,导致资源配置的非优化结果。

6.政府公共关系是指政府机构及其公务人员为了更好地管理社会公共事务,建立服务型政府,与其内外社会公众、社会组织与群体之间的公共关系。

7.公共关系传播是指特定的社会组织为实现其公共关系目标,综合运用各种传播方式和传播媒介同组织的内外部公众进行双向信息交流的活动和过程8.公共关系评估是指公关专家或机构依据事先确定的某一科学的标准和方法,对公共关系的整体策划,准备过程、实施过程及其实施效果进行测量、检查、评估和判断的一种活动。

选择题:1 .公共关系之父是艾维·李。

2. 公共关系对象的总称是公众。

3. “一个企业或组织在决策之前,应首先了解公众爱好什么,对企业和组织有什么要求或期望,在确定公众价值取向和态度之后,再有目的地着手宣传”的观点是伯尼斯提出的“投公众所好”的主张。

4 .当前我国社会阶层结构呈“中间大,两头小”的橄榄型结构。

公共关系学主要内容提纲

公共关系学主要内容提纲

第一章公共关系的概念1、“公共关系”一词源自英文Public Relations,也可称为“公众关系”。

公共关系:就是一个组织运用有效的传播手段,使自身适应公众的需要,并使公众也适应组织发展需要的一种思想、策略和管理职能。

2、公共关系的定义:A、管理说:突出公共关系的管理属性。

(美:雷克斯·哈罗)B、传播说:公共关系的传播属性。

(英:费兰克·杰夫金斯)C、传播管理说:强调PR是组织一种特定的传播管理行为和职能。

美,詹姆斯·格鲁尼格:PR是一个组织与其相关公众之间的传播管理。

D、咨询说:PR的决策咨询功能。

《墨西哥宣言》1978.8E、关系说:公众性或社会性的关系或活动。

(美:蔡尔兹)F、协调说:是关系说的深化,指协调组织与公众间的关系。

G、形象说:为组织塑造良好的形象。

公共关系的本质属性:组织和公众之间的传播沟通4、确定PR本质的依据和方法:A、分析构成公共关系活动的基本要素。

(PR三要素:组织、传播、公众)B、分析三要素之间的相互作用及本质联系。

组织传播沟通公众(主体)(客体)现代公共关系传播的本质是:组织与公众之间信息的双向交流现代公关传播的本质特征是:组织与公众沟通交流的“双向性”“传播沟通”是现代公共关系理论的精髓,是公共关系的本质属性。

5、理解公共关系本质属性的三个角度:A、PR的“关系”性质:组织与公众环境之间的信息交流关系。

B、PR的“职能”性质:组织与社会公众之间的传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理,即传播(沟通)管理。

(现代组织经营管理的“四大支柱”:资金、技术、人才和PR)C、PR的“学科”性质:作为一门综合性的应用学科,是一门以传播学和管理学为主要依托的传播管理学或组织传播学。

(总之,PR是组织的“传播沟通关系”,组织的“传播沟通职能”,组织的“传播管理学科”,“组织与公众之间的传播沟通”是其本质属性。

)6、公共关系状态:一个组织与公众环境之间客观上存在的关系状况和舆论状况。

《公共关系学》期末复习提纲(全)

《公共关系学》期末复习提纲(全)

《公共关系学》期末复习提纲课程介绍《公共关系学》是管理学科的专业主干课程。

公共关系作为一种思想观念和社会精神文化,产生于西方发达的工业国家,是商品经济高度发展的产物,它在满足市场需求的过程中得以发展和繁荣,是企业生存发展的一剂良药,也是人文精神和道德价值取向的参照系,它能为企业和社会组织引入一种新的价值观念,构建一种新的行为方式,营造企业生存和发展的良好环境。

公共关系学作为一门通过传播沟通塑造良好企业形象的经营管理艺术的专门学科,其理论的研究及广泛的应用,对社会经济、政治、文化等诸多方面的促进作用,越来越引起世人的瞩目,已成为社会科学研究领域的一支突起的异军。

公关的应用范围非常广泛,公关从业人员必须具备市场的观念,一切活动都来自于市场,由市场来检验。

公关人员的知识结构应该是多元化的,如市场营销、广告、人力资源、企业文化、经济法、礼仪修养等在学公关知识前就先具备,还必须具有多种才能,要相信能力机制一定会战胜一切权威。

复习提纲:首先必须明确本课程围绕“一条主线,四个情景”展开。

主线:塑造组织形象。

四个情景:内部关系的协调、外部关系的把握、公关专题活动的开展、危机公关的处理。

其次,将上课的内容分别归入四条主线中。

最后根据上课的课时数,安排每条主线中所包括内容的复习。

当然,根据上课的具体情况,本门课程的重点是第三章及第六章,即公关的要素(公关主体、客体和中介)和危机公关的技巧。

考试为闭卷,题型与分值:1、单选双选题:2*10=202、辨析题:203、论述题(400字上):204、案例分析题:20*2=40目录一、什么是公关?公关的特征? (3)二、公共关系的主要职能? (3)三、公关关系思想的演变?各个阶段的代表人物及其思想与相关活动? (4)四、我国公关发展中存在的问题? (5)五、公关部的主要职能、设置原则、组织类型? (5)六、公关公司的优势及不足? (6)七、什么是公众?公众的类型? (7)八、组织内部和外部公众是哪些?如何处理与各种公众之间的关系? (8)九、传播的模式及其代表人物? (9)十、公关广告和商业广告的区别? (10)十一、公关广告的策划与制作应该注意什么问题? (10)十二、公关广告媒介的选择应该注意哪些问题? (11)十三、公关的一般程序?公关调查的内容? (11)十四、公关策划及公关策划的步骤与内容? (13)十五、什么是公关实施?公关实施的影响因素有哪些? (13)十六、如何评估公关实施的效果? (14)十七、公关关系活动的模式包括战略型和战术型公关活动? (14)十八、什么是新闻发布会?新闻发布会的特点? (16)十九、公关人员应该具备的素质及能力? (17)二十、什么是危机公关?危机公关的特点与类型? (18)二十一、危机公关处理的原则? (18)二十二、危机处理的一般程序? (19)一、什么是公关?公关的特征?(一)公关概念1、公关是公共关系的简称。

公关学大纲

公关学大纲

公关学复习大纲
1公关的内涵、公关学基本概念、公关历史沿革(代表人物、观点、著作、贡献)
2.现代公共关系发展的趋势(市场的全球化、行业的职业化、战略的整体化、手段的网络化、实务运作整合化)
3.公共关系与市场营销的关系*
4.组织分类;各类型内涵界定
5组织形象;外在形象和内在形象分别包含了哪些要素
6.知名度与美誉度
7.公关从业人员的素质要求
8.公众的含义、特征、分类(分类的依据、各类公众的内涵)
9.公众心理:流行心理、留言心理、定势心理等
10.组织如何协调与媒体公众、竞争者之间的关系。

11.组织建立良好名流关系的作用和意义
12.。

公共关系传播的类型与媒介
13.公关有效传播的条件
14.选择传播媒介的原则(目标受众的特点、媒介特性及影响力、信息的特点、竞争对手的媒介运用状况、讲求经济效益的原则,可结合书150)
15.公关广告与商品广告的区别;公关广告的类型
16.公关活动中“制造新闻”的技巧
17.CI设计的主要内容*
17.公关调查的内涵
18.公关调查的内容(要具体);调查方法
19.公关实施的障碍*
20.公关评估的内涵及其重要作用、方法
21.整合营销传播、舆论(定义)
22.危机管理的内涵;危机的预防*;危机传播管理的内涵
23公共关系专项活动(各项活动的定义、特点、具体操作、注意事项,演讲、宴请除外)24.公关策划的相关内容(内涵、原则、具体操作)。

公共关系学概论复习提纲

公共关系学概论复习提纲

公共关系学概论复习提纲单选题1×10=10名词解释5×4=20简答题8×3=24分论述题15×2=30材料分析题16分第一章公共关系概述第一节公共关系阐释一、公共关系的解释和定义(三)公共关系的定义公共关系是各类党政机关、企事业单位、社会团体为了维护和塑造自身形象而进行的创意策划及开展传播活动的过程。

二、公共关系学的基本功能及特点(一)公共关系的基本功能交流沟通、塑造形象。

第四节公共关系学和其他学科的关系三、公共关系学和传播学:第一个从事公共关系职业的职业者是来自传播学家,艾维·李,公共关系事业实践之父。

爱德华·伯纳斯,理论之父。

第二章公共关系的三要素第一节公共关系的主体——组织一、组织的意义(一)组织的定义:所谓组织,是为有效地配置内部有限资源的活动和机构,为了实现一定的共同目标而按照一定的规则、程序所构成的一种责权结构安排和人事安排,其目的在于确保以最高的效率使目标得以实现组织是公共关系的第一构成要素,是公共关系的主导,它决定了公共关系的状态、活动、发展方向。

组织有以下几个基本特征:①具有一定数量的、较为固定的成员(组织最重要的特征)②具有特定的目标③具有实现目标的结构和手段④具有特定的管理功能四、组织的全员公共关系所谓全员性的公共关系,就是指组织内的任何一个成员都肩负有组织公共关系工作的责任,都承担着本组织形象的塑造和建设任务。

组织内任何一个成员的言行都打上了整个组织形象的烙印,都代表着整个组织的形象。

第二节公共关系的客体——公众一、公众的定义和特点(一)公众的定义公众是公共关系的客体,是组织进行公共关系的对象,也是对组织的公共关系进行评价的对象。

(二)公众的特点1、公众是无数的个人、群体或组织的组合,是组织生存和发展的一个环境因子2、公众对主体组织的诉求具有一致性,能发出同样的声音3、对如何应付问题拥有不同的意见,对解决问题的价值取向不一致4、不同的公众具有各种各样的明显差异二、公众的分类(理解辨析)(一)内部公众和外部公众内部公众是由组织内部成员或部门构成的公众,外部公众是组织之外的公众。

最新公关原理与实务课程提纲

最新公关原理与实务课程提纲

公关原理与实务课程提纲一、课程目标公关原理与实务是中职文秘专业的一门职业技能必修课。

学习本课程,旨在使学生树立公共关系意识,熟悉公共关系基本原理,掌握公共关系实务基本操作方法,使学生就业之后能够自觉以公关观念规范行为,为组织处理好各种公众关系,从而为树立组织的良好服务形象。

二、教学内容本课程内容包括公共关系理论和公共关系应用两大部分。

公共关系理论包括基础理论和核心理论两部分,基础理论主要是指与公共关系交叉或相关的诸如经营管理学、市场营销学、大众传播学、社会心理学、消费心理学、组织行为学、人际关系学、新闻写作学、广告学等学科的有关理论,不在教学范围之内;核心理论主要是指公共关系本身的理论体系及其结构,即公共关系原理,主要包括公共关系基本概念、基本构成要素及其相互关系和运行机制、公共关系的功能和活动类型等。

公共关系应用包括公关实务和技术两部分,公共关系实务是指社会组织开展公共关系所必须做的一系列工作,比如公关调查、公关宣传、公关交际及综合性公关活动等,公共关系技术是指在公关实务中公关人员所必须掌握和运用的一些专门技能,比如调查技术、形象评估技术、公关传播技法、公关文书撰写、公关交际、公关语言艺术等。

其中公关文书撰写、公关语言艺术等内容,由于专门开设了相关课程,故不纳入本课程教学范围之内。

三、课程教材(一)指定教材:《公共关系原理与实务》(普通高等教育“十五”国家级规划教材高职高专教育),张玲莉主编。

北京:高等教育出版社,2003年6月第1版。

(二)学生学习辅助材料:1.《公共关系学简明教程》,廖为建著。

广州:中山大学出版社,1993年4月版。

(可到学院图书馆借阅)2.《公共关系学》,居延安主著。

上海:复旦大学出版社,2005年第3版。

(可到学院图书馆借阅)3.《公共关系案例》,熊源伟编。

合肥:安徽人民出版社,2001年修订版。

4.《公共关系案例精选》,王兆才选编。

(自编教学辅导材料)四、教学时数本课程4学分。

公共管理与服务类考纲

公共管理与服务类考纲

四川省2013年普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲公共管理与服务类一、考试科目及分值比例专业综合卷满分为350分,考试时间150分钟。

考试科目及分值比例如下:《公共事务管理》约占57.7%(202分)《应用文写作基础》约占14.3%(50分)《公共关系基础》约占28%(98分)二、试卷结构1.考试题型及分值比例单项选择题占22.9%(80分);多项选择题占17.1%(60分);判断题占17.1%(60分);简答题占8.6%(30分);综合应用题约占20%(70分);写作题约占14.3%(50分)。

2.试题难易比例容易题约占22% 较易题约占35%中等难度题约占28% 较难题约占15%三、考卷范围及要求本大纲列出的综合卷考试要求,分为了解、理解、应用三个层次。

1.了解:对基础知识中最基本内容的记忆与再现,主要应用在简答、判断题型中。

2.理解:把握有关名词、概念、原理、原则和基本方法等,主要应用在单选、多选题型中。

3.应用:能够运用相关基础知识解决实际问题,会写应用文。

主要应用在综合题、应用文写作题型中。

【公共事务管理】一、秘书工作及其发展趋势1.了解:“秘书”的演变、秘书工作、我国秘书工作的发展趋势、秘书工作的主要任务。

2.理解:秘书工作的基本属性。

二、秘书工作的基本原则、特点和作用1.了解:秘书工作的环境——领导活动,领导者包括领导人、领导班子、领导机关,秘书工作的特点和作用。

2.理解:秘书工作的核心——领导意图,领导意图的形成,秘书工作在领导活动中的作用及特点,秘书与领导班子相处原则。

3.应用:秘书与具体领导人相处的原则。

三、信息与秘书工作1.了解:信息及其分类、特征,信息在秘书工作中的作用,信息工作的特点、原则、基本要求,信息收集的内容、渠道、方法,信息的储存和传递。

2.应用:信息的整理加工。

四、辅佐决策1.了解:秘书工作在决策中的地位和作用。

2.理解:科学决策及决策程序。

五、检查督办了解:检查督办工作的主要目的,秘书部门检查督办工作的一般方法。

公共关系学大纲

公共关系学大纲

《公共关系学》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程内容及基本要求第一章:公共关系概述课程内容:1、公共关系的定义、概念和范畴,理解公共关系的本质及完整涵义;2、公共关系状态、公共关系活动、公共关系观念3、公共关系学概念及公共关系学的研究内容基本要求:1、了解公共关系的定义、概念和范畴,理解公共关系的本质及完整涵义;2、分析比较若干与公共关系概念相关的学科概念,3、把握公共关系概念的特殊性,全面、正确地理解公共关系概念的科学涵义。

本章重点:公共关系的定义、公共关系状态、公共关系活动、公共关系观念本章难点:公共关系学概念及公共关系学的研究内容第二章:公共关系的起源与发展课程内容:※1、公共关系的起源;2、公共关系发展史上的几个代表人物;3、公共关系在中国的发展基本要求:1、通过本章学习,了解公共关系产生的历史过程和发展趋势;2、剖析公共关系形成和发展的历史条件;3、了解公共关系发展史上的几个关键性人物及所做的突出贡献;通过对公共关系沿革的了解,深入认识其优势和不足,开拓有中国特色的公共关系事业。

本章重点:公共关系的起源本章难点:艾维·李时期--现代公共关系职业化的开始;爱德华·伯尼斯时期—现代公共关系学科化的成熟第三章:公共关系的主体课程内容:1、公共关系主体涵义;2、公共关系组织的类型;3、公共关系部的构成模式;※4、公共关系从业人员的基本素质;5、全员PR基本要求:1、通过本章的学习,要求了解公共关系主体的涵义和特征,2、熟悉公共关系的组织机构,把握公共关系人员应具备的条件,3、充分认识公关机构和公关人员对做好公关工作的重要性。

本章重点:公共关系主体、公共关系组织的类型、全员PR本章难点:公共关系组织的类型;公共关系部的构成模式.第四章:公共关系的客体课程内容:1、公众的涵义及特征;2、公众的分类;※3、公共关系工作中常见的目标公众对象基本要求:1、要求学生了解公众的涵义、特征;2、掌握公众分类的方法;3、掌握公共关系工作中常见的目标公众;4、正确认识公共关系的对象.本章重点:掌握公众分类的方法;掌握公共关系工作中常见的目标公众。

公关关系学复习提纲

公关关系学复习提纲

公关关系学复习提纲一\名词1. 企业视觉识别系统:2揭丑运动3. 媒介关系4. 危机公关5公共关系观念:6.媒介关系:7 公共关系状态8.策划媒介事件9.公共关系二\单选1. 组织开展公共关系活动的基础是()A. 公共关系状态B. 公共关系观念C. 公共关系意识D. 公共关系策划2.把重点事实和主要结论放在文章的最前边,然后按事实的重要性排列事件是()A.倒金字塔形B.并列结构C.顺时结构D.金字塔形3、在人际交流中,谈话双方的距离也是传达态度的一种信号。

个人距离是指()A. O. 45 米以内B. O. 45~ 1. 22 米C. 1. 22~ 3. 65米D. 3. 65~ 9 米A. 从事实出发B. 从理想出发C. 从利益出发D. 从专家意见出发4、公共关系可直接称为()A. 公众关系B. 人际关系C. 人群关系D.社区关系5、组织与公众的连接方式是()A. 大众传播B. 传播C. 人际沟通D. 舆论宣传6、设计一个具有独特风格的组织名称和商标是处于()A.初创时期B.发展困难时期C.发展顺利时期D.形象受损时期7、()是公共关系工作对象中最敏感、最重要的一个部分A.媒介公众B.社区公众C.消费者公众D.名流公众8、1906年,艾维李发表的著名文件是()A.《有效的公共关系》B. 《原则宣言》C. 《公共舆论之形成》D. 3.《公共关系学》9 组织形象的基础是()A .员工形象 B. 管理形象C. 机构形象D. 产品形象10. 被誉为公共关系之父的是( )。

A. 巴纳姆B. 艾维.李C. 伯尼斯D.卡特里普11、组织公共关系活动的出发点应当是()A. 从事实出发B. 从理想出发C. 从利益出发D. 从专家意见出发12、民主参与法是用来协调()的A .外部公众关系 B. 顾客公众关系C. 媒介公众关系D. 内部公众关系13. 组织形象处于较为稳定和安全状态的是( )。

A. 高美誉度、低知名度B. 高知名度、高美誉度C.高知名度、低美誉度D.低美誉度、低知名度14.组织开展公共关系活动的基础是()A. 公共关系状态B. 公共关系观念C. 公共关系意识D. 公共关系策划15、()是所有传播沟通对象中最具社会权威性的对象A.媒介公众B.政府公众C.社区公众D.名流公众16. 组织与公众沟通比较权威的途径就是运用( )。

危机公关论文提纲

危机公关论文提纲

目录一、危机公关的含义及特点(一)危机公关的含义(二)危机公关的特点一、危机公关的含义及特点(一)危机公关的含义危机公关是对企业发生各种危机灾难时所开展的公共关系活动的简称。

它是指由于企业自身的失误或管理不善,而引起的产品质量不合格、劳资纠纷、法律纠纷或重大事故等被媒体曝光,给企业带来的名誉上、法律上的危机,它会令企业品牌美誉度受到损害,给企业带来恶劣的影响,在企业发生危机后,企业针对危机所采取的一系列公关活动,包括消除影响、恢复形象,将损害降至最低程度,就是危机公关。

(二)企业危机公关的特点企业危机公关具有以下主要特征:不可完全预知性、聚焦性、破坏性、紧迫性、爆发过程中的高度不可控性、可建设性。

1 不可完全预知性:由于企业处于复杂多变的内外部环境之中,企业危机爆发的具体时间、实际规模、具体态势和影响程度,在正常条件下不可完全预测,特别是那些由企业外部原因造成的危机。

三鹿人自己可能也不曾想到,自2008年3月在网上的一帖质量投诉起,最终导致了有着多年“耀眼光环”的三鹿集团的崩塌。

2 聚焦性:进入信息时代后,企业危机的信息传播速度比危机本身发展要快得多。

各类媒体出于竞争的压力,使得他们对突发的危机事件的关注程度比以往任何时候都要强,又加之信息传播渠道的多样化、时效的高速化、范围的全球化,使得企业危机情境迅速公开,成为社会公众聚焦的中心,成为各种媒体热炒的素材。

同时作为危机的利益相关者,他们不仅仅关注危机本身的发展, 而更关注企业对危机的处理态度及已经和将要采取的行动。

媒体作为多种信息的提供者,他们对事件报道的态度会直接影响社会公众对危机的看法和态度。

三鹿集团因“三鹿奶粉事件”受到媒体的关注,特别是2009年9月11日CCTV的曝光后,一时间成为全社会聚焦的中心。

关于“三鹿奶粉事件”的各种信息铺天盖地,不计其数。

3 破坏性:企业危机一旦发生,势必会给企业带来不同程度的破坏。

特别是突发性的危机事件总是在短时间内突然爆发并造成巨大影响,在人财物遭受重大损失的同时,还给社会公众带来恐惧和不安。

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《公共关系学》复习提纲(公共事业管理专业2008级)第一讲公共关系概述1.何谓公共关系(PPT)?何谓公共关系三要素(P14—P15)?公共关系是一个社会组织为树立自身的良好形象运用各种传播手段,使自己与公众相互了解、相互适应的一种活动或职能。

三要素:主体-社会组织、手段-传播、客体-公众2.了解公共关系定义表述的不同流派(P2—P5)①管理职能论②传播沟通论③社会关系论④现象描述论⑤表征综合论3.何谓组织形象?试述其构成要素。

P6组织形象就是公众对于社会组织的总体评价,是社会组织的表现与特征在公众心目中的反映。

构成要素:①组织的总体特征与风格、②知名度与美誉度、③组织形象4.掌握公共关系学的学科性质(P12—P13)三种说法:①公共关系具有管理的职能,公共关系是管理学的范畴,因此,公共关系学是管理学的一部分;②公共关系是一种社会关系,本质上是一种社会组织的行为,因此,关公关系学是社会学或组织行为学的分支学科;③公共关系是一种传播活动,它遵循传播规律。

所以,公共关系学是传播学的一个应用领域。

总之,应当把公共关系学理解为一门独立的综合性、边缘性应用科学。

5.如何科学合理地学习和研究公共关系学(P13—P14)?①掌握基本原理②理论联系实际③分析公共关系案例④博采众长、为我所用6.公共关系的产生与发展经过哪几个阶段?各阶段的特点如何?(P28—P3②PPT)①酝酿阶段(巴纳姆时期)②产生阶段(1)公共关系的产生(艾维·李时期)(2)公共关系学的产生(伯内斯时期)③发展阶段(现代时期)7.公共关系产生的基本条件是什么(P34—32)?①经济条件:民主政治取代专制政治②政治条件:市场经济取代小农经济③科学技术条件:大众传播取代个体传播。

8. 何谓“扒粪运动”(P30)?“扒粪运动”又称“揭丑运动“,是美国新闻史上一场由新闻记者为主体,以报刊、杂志为武器,矛头直指一些不法资本家黑暗内幕的新闻大揭露风潮。

9. 简述艾维•李和爱德华•伯内斯的事迹(P29—P30)。

艾维·李提出“公众必须被告知”的原则宣言,使公共关系成为一门职业。

爱德华·伯内斯撰写了第一本关于公共关系的专着《舆论明鉴》,率先在大学开设了公共关系课程,首次提出“公共关系咨询”的概念,并提出“投公众所好”的主张,使公共关系理论化、学科化。

10. 了解公共关系在中国的发展(PPT)。

①公共关系的初始传播以公共关系实践活动为主。

其主要活动局限于迎来送往,沟通信息,利用一些新闻媒介推销形象。

②公共关系的迅速兴起表现特征之一:公共关系专职机构和人员开始出现特征之二:各种公共关系学术组织和团体大量出现,相互间的联系普遍加强。

特征之三:公共关系教育宣传工作全面展开。

③公共关系形成气候并向纵深发展11.了解目前中国公关业存在的问题(PPT)。

①社会公众对公共关系的认识还存在很多误区。

②本土公关公司的专业化水平、服务品质与国际公关公司仍存在较大差距,还没有完整的服务体系,缺乏职业道德的约束。

③高素质公关人才严重缺乏。

④当前公关教育仍以知识教育为主,培养的学生还不能满足专业公关公司在公关技能方面的要求;理论研究方面还停留在纯理论研究上,缺乏对公关技术的研究;急需建立一套完整的专业公关业务培训机制和培训课程,以弥补当前公关教育和研究的不足。

第二讲公共关系人员与组织机构1.名词解释:社会组织、公共关系部、公共关系公司(PPT)社会组织:寻求特定的社会目标,执行一定的社会职能,构成一个独立单位的社会群体。

公共关系部:组织内部设立的专门负责处理公共关系事务的部门公共关系公司:由具有一定专业特长的公共关系专业人员组成,专门为社会组织提供公共关系咨询或受理委托,为客户开展公共关系活动的社会服务性机构。

2.简述社会组织的特征及分类(PPT)特征:①特定的组织目标;②一定数量的固定成员;③制度化的组织结构;④普遍化的行动规范分类:①从社会功能的角度:经济组织、政治组织、文化组织和其它组织;②从社会经济效益角度:营利性组织、非营利性组织;③从从社会属性角度:互利性组织、盈利性组织、服务性组织、公益性组织;④从成员之间的关系状态角度:正式组织、非正式组织。

3.简述公共关系部的作用P86①公关部是社会组织的信息情报部;②公关部是社会组织的决策参谋部;③公关部是社会组织的宣传外交部。

4.什么是公共关系意识?它主要由哪些内容构成?(P67—P71)公共关系意识是指一种尊重公众,自觉致力于塑造组织形象、传播沟通、争取公众理解与支持的观念和指导思想。

构成内容:①尊重公众的意识;②塑造形象的意识;③真诚互惠的意识;④传播沟通的意识;⑤创新审美的意识;⑥立足长远的意识。

5.公共关系部的设置一般有哪些模式P92—P936.在一些企业中,公共关系部是附属于其他一些部门的,你认为公共关系部应附属于哪一个部门?是办公室、宣传部还是销售部?为什么?销售部。

因为…7.结合个人实际情况,谈谈如何把自己培养成为一名合格的公关人员(P73—P82)。

①要有强烈的公关意识;②要有良好的心理素质,性格开朗、有耐心、能宽容、沉着冷静和勇敢顽强而且富有幽默感③要有合理的知识结构。

即全面的基础知识、扎实的专业知识和多方面的辅助知识④基本的工作能力。

即组织能力、社交能力、表达能力、应变能力、自我调节能力。

第三讲公共关系的对象1.什么是公众?公众的基本特征是什么?(P98—P100、PPT)公众:是指与公共关系主体利益相关并相互影响和作用的个人、群体或组织的总和,即公共关系工作对象的总和。

特征:①整体性、②共同性、③多样性、④可变性、⑤相关性2.了解常用的公众分类方法(P100—P103)①按照公众对组织的重要程度:首要公众、次要公众;②按照组织对公众的态度:受欢迎公众、不受欢迎公众、被追求的公众;③按照公众对组织的态度:顺意公众、逆意公众、边缘公众;④按照组织的内外对象:内部公众、外部公众;⑤按照公众发展过程:非公众、潜在公众、知晓公众、行动公众。

3. 如何理解非公众、潜在公众、知晓公众和行动公众的涵义?举例说明之。

非公众:指在一定时空内,不与社会组织发生任何联系的公众。

潜在公众:指未来有可能与组织发生某种联系或事实上已与组织发生联系但尚未意识到的公众知晓公众:指面临共同问题,而且本身也意识到问题的存在,但还没有采取行动的公众。

行动公众:在对有关情况有了一定认识的基础上,已采取了实际行动的公众。

举例:对于一个销售老年保健品的组织。

①年轻人=非公众;②中年人=潜在公众、③知道但没有光顾的老年人=知晓公众;④已光顾的老年人=行动公众4.员工公众的需要有那些?如何处理好员工关系?P104员工公众需要:处理关系:①承认和尊重员工的个人价值;②做好心理调适工作;③学会利用非正式团体沟通(1)正确发挥“意见领袖”的作用(2)注意非正式组织的消极作用5.什么是政府公众、媒介公众、顾客公众?政府公众:各级政府和职能部门及其公务员;媒介公众:指新闻传播机构及其工作人员顾客公众:社会组织经营产品的消费群体6.公众的心理定势有那些?公众的消费心理有那些?如何获得公众的信任?P114公众的心理定势:指在一定社会条件下,由人与环境相互作用而出现的、公众对某一对象的共同心理状态与一致的行为倾向。

有①国民公众心理定势(民众心态或国民性格)、②城市公众心理定势(市民心理)、③某一社会组织的心理定势(社会风气)消费心理有求实心理、好奇心理、求新心理、求名心理、习俗心理、求美心理获得公众的信任:劝导、暗示、感染、吸引第四讲公共关系的价值1.公共关系有哪些基本职能(PPT)?①采集信息,监测环境;②输出信息,扬名立善;③协调关系,增进合作;④咨询建议,参与决策2.社会组织应该优先收集哪些信息(PPT)?①公共关系中的形象信息(产品形象的信息、组织形象的信息)②公共关系中公众环境信息(目标公众的变化信息、社会环境的动态信息)3.组织形象信息包括那些方面的内容(PPT)?①组织的知名度信息②组织的美誉度信息4.公共关系传播推广的方式有那些(P53—P54)?①大众传播方式②公众传播方式③组织传播方式④人际传播方式5.公共关系的间接功能有那些(P61PPT)?①对个人的作用(促进个人观念的更新、知识的更新、能力的提高)②对社会的作用(优化社会经济环境、优化社会互动环境,凈化社会风气、优化社会心理环境)第五讲公共关系传播及专题活动一、公共关系的传播1.传播的含义传播:指人与人之间一切信息的传递和分享,也是人们接受、排列、选择、传送、储存信息的过程。

2.公共关系传播:指一下社会组织为了提高自身的认知度、美誉度、和谐度,借助传播的方式,所展开的传播活动及其传播管理。

3.公共关系传播的特点:双向性、共享性、快速性、广泛性。

4.公共关系传播的基本要素和隐含要素包括哪些基本内容?基本要素:信源和信宿、信息、信道和反馈隐含要素的基本内容:时空环境、心理因素、文化背景、信誉意识5.从公共关系主客体及其规模大小角度进行分析传播的类型主要分几类?①自身传播:本身内部进行交流;②人际传播:个体与个体之间的沟通交流;③组织传播:组织和其成员、组织和其所处环境之间的沟通交流;④大众传播:职业传播者通过大众传播媒体,将大量复制的信息传递给分散的公众的一种传播活动。

6.简述公共关系传播的一般过程模式。

分五大环节:①传播者编码:传播者将信息编制成传播符号,将信息送入传播过程。

②传送:信息通过传播媒介,将信息的传播符号传给受传者。

③译码:信息的接受者即受传者接受到传播符号后,将其翻译成信息。

④产生效果:受传者在获得信息后,产生一系列的心理活动,导致一系列行为的发生,最终产生传播者预料中或意料外的各种结果。

⑤反馈:传播的效果通过各种渠道反馈到传播者,使传播者总结经验,分析失败的原因,为新的传播活动做准备。

7.按照传播对象和手段来划分,传播媒体可分为哪几类?按传播对象划分:大众传媒、人际传播、网络传媒按传播手段:印刷类、电子类、口头语言、非语言、网络8.公共关系传播应遵循哪些原则?①目的明确原则②双向沟通原则③平衡理论原则④有效沟通原则二、公共关系工作程序1.请简述公共关系工作程序的四个重要步骤。

①公共关系调查、②公共关系策划、③公共关系实施、④公共关系评估2.公共关系调查就是公众对组织形象的评价进行统计分析,用数据或文字的形式显示公众的整体意见,或者就某一具体公共关系活动条件进行实际考察。

3.公共关系调查的内容包括哪些?①公共关系的主体:组织情况的调查;②公共关系的客体:公众舆论的调查;③以及同公共关系的主客体密切相关的社会环境的调查。

4.公共关系调查有哪几个步骤?①调查准备②调查实施5.组织形象调查包括哪些方面的内容?①知名度调查②信誉度调查③公众评价调查④同类组织比较调查。

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