第四节 独立主格结构考点
完整版)高中英语独立主格结构详细讲解
完整版)高中英语独立主格结构详细讲解独立主格独立主格结构是指带有自己主语的非谓语动词分句或无动词分句。
由于独立主格结构有自己的逻辑主语，与主句无关，因此传统语法称其为“独立主格结构”。
实际上，独立主格结构是一种从属分句，与主句共同表达一个完整的意思，通常在句中起状语分句的作用。
独立主格结构可放于句首或句尾，用逗号和主句隔开。
独立主格结构由名词或代词作逻辑主语和非谓语动词分句或无动词分句组成。
非谓语动词分句包括现在分词、过去分词和不定式，无动词分句包括名词、形容词、副词和介词短语。
基本形式为：名词普通格/代词主格+非谓语动词分句/无动词分句，with引导的复合结构。
现在分词表示前面名词或代词主动进行的动作或状态，过去分词表示前面名词或代词被动完成的动作或所处的状态，不定式表示将来的动作。
例如，“The man lay there。
his handstrembling.”，“So many students being ab sent。
the meeting had to be put off.”，“The boy lay on his back。
his hands crossed under his head.”，“He suggested going for a ic。
Mary to provide the food.”。
在独立主格结构中，being或havingbeen有时可以省略。
These are the first two books。
and the third one is set to be released next month。
We will gather at 7:30.and the n will XXX 8.Many people。
including women and children。
joined in the work。
He XXX。
The XXX。
so we had to wait outside for a while。
(完整word版)英语独立主格结构
英语独立主格结构一、概念：“独立主格结构”是由名词或代词作为逻辑主语，加上分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语作为逻辑谓语构成。
这种结构在形式上与主句没有关系，通常称为“独立主格结构”。
二、功能：“独立主格结构”实质就是带有自己主语的非限定状语从句。
众所周知非限定性从句通常以主句的某一成分作为自己的逻辑主语，从而依附于主句。
而有些非限定性从句和无动词从句带有自己的主语，在结构上与主句不发生关系，因此成为独立主格结构。
其实，虽然叫做独立主格结构，并不是真正的独立，它还是一种从属分句，在句中有多种作用。
如：表原因、表条件、表方式、表伴随、表时间等，在句中通常起状语作用。
三、形式：独立主格结构在形式上有两部分组成：第一部分有名词或代词担任，第二部分由分词、动词不定式、形容词、副词、或介词短语担任。
按其结构形式分为：—ing 分词独立主格结构；—ed分词独立主格结构；无动词独立主格结构等。
四、举例：1、There being nothing else to do, they gone away.由于无事可做，他们离开了。
（代词＋－ing; 表原因）2、Miss Wang come into the classroom, books in hand.王老师走进教室，手里拿着书。
（无动词结构；表伴随）3、The old man sat in his chair, his eyes closed.老人坐在椅子上，闭着眼睛。
（名词＋－ed; 表状态）4、Class over, we began to play basketball.放学了，我们开始玩篮球。
（名词＋副词；表时间）5、Without a word more spoken, he picked up the paper.没再多说一个字，他拾起那张纸。
（借此结构；表伴随）6、The last guest to arrive, our party was started.最后一位客人到了，我们的晚会开始了。
Unit4独立主格结构讲解
独立主格结构的模式是：
主格名词/代词+分词/形容词/副词/不定式/介词短语
(作逻辑主语） （作逻辑谓语）
主格名词/代词+分词 (过去分词/现在分词）
1. All our savings gone, we started looking for jobs.
2. The question settled, we went home.
主格名词/代词 + 副词
The meeter soon left the meeting-room.
主格名词/代词 + 不定式
We to care for the children, you are able to be carefree away from home.
主格名词/代词 +介词短语
Our English teacher came into the classroom, papers in hand.
• 1).________no bus, we had to walk home. • A.There being B.Being • C.Having been D.There was 2)_______Sunday, the library doesn't open.、 A.Being B.There being C.It being D.Having been 3)_________, the train started. A.The signal given B.Giving the signal C.The signal being given D.The signal giving
3. The river having risen in the night, the crossing was impossible.
独立主格结构详细讲解
独立主格结构详细讲解独立主格结构是英语语法中的一种常见句法结构。
它由一个名词或代词（可以是单数或复数）作为主语状语出现在一个主句中，用于表达额外的信息或修饰。
独立主格结构并不影响主句的主谓结构，可以理解为主句中的非限定性状语从句。
下面将详细讲解独立主格结构及其用法。
1.结构特点：- The weather being fine, we went for a picnic. （天气晴朗，我们去野餐。
）- The children playing in the park are my nephew and niece. （在公园里玩耍的孩子是我的侄子和侄女。
）- Me being late for the meeting is totally my fault. （我迟到开会是完全我的错。
）2.用法总结：（1）表示条件：- Weather permitting, we will go hiking this weekend. （如果天气允许的话，我们这周末去远足。
）- Time permitting, I will finish the report by tomorrow. （如果时间允许，明天之前我会完成这份报告。
）（2）表示时间：- The bell ringing, the students hurried to the classroom. （铃声一响，学生们急忙赶到教室。
）- The sun having set, we decided to go home. （太阳已经下山了，我们决定回家。
）（3）修饰主句主语：- Tom, an experienced pilot, flew the airplane with confidence. （汤姆，一位有经验的飞行员，自信地驾驶着飞机。
）- Sally, a talented musician, played the piano at the concert. （莎莉，一位才华横溢的音乐家，在音乐会上弹奏钢琴。
高中英语独立主格知识点(全)
独立主格独立主格结构的概念独立主格结构是一种特殊的结构，可以理解为一个在句中做状语．．的短语，用于修饰整个句子。
其位置灵活，可位于句前、句中或句末，常由逗号将其与句子分开。
需特别注意的是，独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。
独立主格结构主要有两部分构成：逻辑主语和逻辑谓语。
名词或代词．．．．．作为逻辑主语；现在分词、过去分词、动词不定式、形容词、副词、或介词短语等作为逻辑谓语。
独立主格结构具有两个特点：1. 独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在2. 独立主格结构一般用逗号与句子分开独立主格结构有三种类型：1. 逻辑主语+非谓语动词（不定式、现在分词、过去分词）2. 逻辑主语+(being)+表语(名词、形容词、副词、介词短语3. with/without + 复合宾语（不定式、现在分词、过去分词、形容词、副词、介词短语）(一)非谓语动词独立主格结构逻辑主语+非谓语动词(不定式、现在分词、过去分词)1. “名词/代词+不定式”结构由不定式构成的独立主格结构往往表示还未发生的动作或状态，在句中常作原．因状语．．．．．．．，偶尔作条件状语e.g. His friends to come tonight, he is busy preparing the dinner.e.g. No one to wake me up, I might be late for the first class.如果没人叫醒我，我会错过第一节课的。
2.“名词/代词+现在分词”结构该结构在句中常作时间状语、原因状语、条件状语、方式或伴随状语等。
(1) 作时间状语：Everyone having sat down, the teacher began his class.每个人都坐好后，老师开始上课。
(相当于时间状语从句: When everyone had sat down)(2) 作原因状语：The boy leading the way, we had no trouble getting out of the forest.由那个男孩带路，我们没有困难就走出了森林。
考研英语语法-独立主格详解附译文
考研英语语法-独立主格详解附译文一、独立主格结构的特点独立主格是一个名词或代词（作为逻辑主语），加上一个形容词，副词，介词短语，分词，不定式等，在句子中作状语，相当于一个状语从句或者并列句。
它有以下三个特点与一个功能：【特点】（1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
（2）名词或代词和后面的形容词，副词，介词短语，分词，不定式存在逻辑上的主谓关系。
（3）独立主格结构一般用逗号与主句分开，与主句之间不能使用连词。
二、使用独立主格结构的注意事项(1) 当状语从句的主语与主句的主语不是指同一个对象时，可用独立主格结构取代状语从句，但不再保留连词。
如：After class was over (=Class being over/Class over) , the students soon left the classroom. 下课后，学生很快离开了课室。
(2) 在下列两种情况下，独立主格结构中的being（或having been）不能省略：a. 独立主格的逻辑主语是代词时。
如：It being Sunday, we went to church. 因为是星期天，我们去了做礼拜。
b. 在There being＋名词的结构中。
如：There being no bus, we had to go home on foot. 因为没有公共汽车，所以我们不得不步行回家。
(3) 在“名词（或代词）＋介词短语”构成的独立主格结构中，一般不用形容词性物主代词和冠词。
如：Miss Smith entered the classroom, book in hand. 史密斯先生走进了课室，手里拿着一本书。
(比较with的复合结构：Miss Smith entered the classroom, with a book in his hand. )(4) 独立主格结构没有所有格形式。
如：The chief-editor arriving, we began the meeting. 主编来了，我们开始开会。
（完整版）独立主格结构讲解及练习
（完整版）独立主格结构讲解及练习独立主格结构的用法一、独立主格结构的概念独立主格结构（Absolute Structure）是由名词或代词加上分词等构成的一种独立结构，用于修饰整个句子。
独立主格结构中的名词或代词与其后的分词等构成逻辑上的主谓关系。
这种结构与主句不发生句法上的联系，它的位置相当灵活，可置于主句前、主句末或主句中，常由逗号将其与主句分开。
在句中作状语，相当于一个状语从句。
需特别注意的是，独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。
二、独立主格结构基本构成形式名词（代词）+现在分词；过去分词；形容词；副词；不定式；名词；介词短语）1. 名词（代词）+现在分词例句：The storm drawing nea，the navvy decided to call it a dayThe storm draw ing n ear在句中作：原因状语=Since the storm was drawing nea，the navvy decided to call it a day由于暴风雨即将来临，那个挖土小工决定收工。
（call it a day今天到此为止）例句：Win ter comin g, it gets colder and colder.Win ter comi ng 在句中作：伴随状语=The win ter comes, and it gets colder and colder.冬天来了，天气越来越冷了。
造句：时间允许的话，我就和你一起走。
Time permitt in g, I will go with you. 独立主格作：条件状语=改写：ftime permits, I will go with you.造句：那个姑娘望着他，他不知道说什么好。
The girl stari ng at him, he did n 'k now what to say.独立主格作：时间状语=改写：As the girl stared at him, he did n 'tk now what to say.2. 名词（代词）+过去分词例句：He was listening attentively in class, his eyes fixed on the blackboard.他上课专心听讲，眼睛紧盯着黑板。
（完整版）独立主格结构完整讲解
（完整版）独立主格结构完整讲解独立主格结构的用法一、独立主格结构的概念独立主格结构（Absolute Structure）是由名词或代词加上分词等构成的一种独立结构，用于修饰整个句子。
独立主格结构中的名词或代词与其后的分词等构成逻辑上的主谓关系。
这种结构与主句不发生句法上的联系，它的位置相当灵活，可置于主句前、主句末或主句中，常由逗号将其与主句分开。
在句中作状语，相当于一个状语从句。
需特别注意的是，独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。
二、独立主格结构基本构成形式名词(代词)+现在分词；过去分词；形容词；副词；不定式；名词；介词短语）1. 名词(代词)+现在分词例句：The storm drawing near，the navvy decided to call it a day．The storm drawing near在句中作：原因状语＝Since the storm was drawing near，the navvy decided to call it a day．由于暴风雨即将来临，那个挖土小工决定收工。
（call it a day 今天到此为止）例句：Winter coming, it gets colder and colder.Winter coming在句中作：伴随状语= The winter comes, and it gets colder and colder.冬天来了，天气越来越冷了。
造句：时间允许的话，我就和你一起走。
Time permitting, I will go with you. 独立主格作：条件状语=改写：If time permits, I will go with you.造句：那个姑娘望着他，他不知道说什么好。
The girl staring at him, he didn’t know what to say.独立主格作：时间状语=改写：As the girl stared at him, he didn’t know what to say.2. 名词(代词)+过去分词例句：He was listening attentively in class, his eyes fixed on the blackboard.他上课专心听讲，眼睛紧盯着黑板。
高中英语语法独立主格结构知识点总结
高中英语语法独立主格结构知识点总结高中英语语法独立主格结构知识点总结在高中英语语法学习中，独立主格结构是一个比较重要的概念。
独立主格结构是英语中的一种非常常见的语法结构。
学生们掌握了这种语法结构，可以更有效地理解和运用英语，提高英语写作和表达能力。
本文将从什么是独立主格结构，独立主格结构的形式和使用方法，以及独立主格结构的注意事项三个方面来对独立主格结构进行总结。
一、什么是独立主格结构独立主格结构是英语中的一种短语结构，一般由名词或代词+ v-ing, v-ed, v-en 等过去分词/现在分词构成，作状语，表示动作发生的时间、原因、条件、结果等状况。
独立主格结构不需要和主语、谓语、宾语相互连接，可以单独存在于一个句子中，用来修饰整个句子或表示附加的信息。
通常用逗号将独立主格结构与整个句子隔开。
例如：- 听到这个消息，他非常惊讶。
Hearing the news, he was very surprised.- 天气很晴朗，阳光明媚，大道上行人如织。
The weather is sunny, the sun is shining, and the pedestrians on the avenue are crowded.二、独立主格结构的形式和使用方法独立主格结构通常由名词或代词和动词-ing, -ed, -en等过去分词/现在分词构成，这种结构在英语中较为常见，经常用于表达附加的信息，并且在句子中常常被用作修饰语。
独立主格结构在英语写作中通常用来丰富文章的表达形式和简明表达。
例如：- 看到这张照片，我一下子就想到了我那些美好的回忆。
Seeing this picture, I was immediately reminded of my happy memories.- 考虑到这个问题非常复杂，我们需要更多的时间来解决它。
Considering that the problem is very complex, we need more time to solve it.值得注意的是，独立主格结构要注意它的使用方法。
高中英语知识点：独立主格结构
高中英语知识点：独立主格结构什么是独立主格结构？独立主格结构是英语语法中的一个特殊结构，由一个名词或代词和一个动词的现在分词形式而成。
这个结构在句子中无法被省略，但也不属于主语、宾语、或其他从句。
通常用于强调一个动作或状态，或用来表示补充说明。
例如：•时间一到，他的心情就异常兴奋，站在门口等待着来访的朋友。
在上面的句子中，独立主格结构是“站在门口等待着来访的朋友”，它的作用是为前面的句子“时间一到，他的心情就异常兴奋”提供进一步的解释说明。
独立主格结构的组成一般来说，独立主格结构由一个名词或代词和一个动词的现在分词形式组成。
名词或代词是独立主格的核心，而动词的现在分词形式则指出了该核心所表示的动作或状态。
下面是一些例子：•你的祝福，让我无比感动。
•天气晴朗，我们决定出去玩。
•大雨倾盆，我们只能坐在车里等。
在上面的例子中，独立主格的核心是“你的祝福”，“天气晴朗”，和“大雨倾盆”，而后面的动词分别是“让我无比感动”，“决定出去玩”，和“我们只能坐在车里等”。
独立主格的用法独立主格结构可以用于许多不同的情形，通常用于以下几种情况：补充说明或修饰独立主格结构常常用于对主句进行补充说明或修饰。
它可以提供进一步的信息，使句子更加清晰、生动。
例如：•星期天早上，阳光明媚，鸟儿在树上欢快地唱着歌。
•在校园里，我们看到了绿树成荫，芳草萋萋的美景。
•他回到家里，发现屋子里一片狼藉。
在上述句子中，独立主格结构分别是“阳光明媚”，“绿树成荫，芳草萋萋的美景”，和“屋子里一片狼藉”，它们都用来修饰或补充主句。
强调独立主格结构也可以用于强调一个动作或状态。
这个结构可以使句子更加生动有力。
例如：•饭菜已经凉了，可客人依然在等待着。
•彩虹横跨天际，惊艳了所有路过的人。
•学生们排队等候进入教室，教师却迟迟未到。
在上面的句子中，独立主格结构分别是“客人依然在等待着”，“惊艳了所有路过的人”，和“教师却迟迟未到”，它们都用来强调相应的动作或状态。
(word完整版)高中英语语法独立主格结构讲解
独立主格结构：独立主格结构，又叫独立结构（absolute construction）.它在句法上游离与句子主体之外，跟主句没有任何语法联系；但在意义上却与主句紧密联系在一起，给他构成一个完整的寓意环境。
独立主格结构没有主语和位于，只有逻辑上的主语，因此，它在句法上不是句子，而是一个独立于句子成分之外的独特结构形式。
独立主格结构可置于句首、句尾，用逗号上与主句隔开。
一、独立主格结构的形式独立结构可分为俩部分，一部分事名词或代词（主格），起着逻辑主语的作用；另一部分由形容词、副词、名词、分词、不定式、介词短语等构成，表示前面名词或代词的状态或动作。
1）名词/代词+形容词I heard that she got injured in the accident , my heart full of worry. 我听说她在这次事故中受了伤，内心充满担忧。
He stood silent in the moon-light, his door open .月光下，门开着，他默默地站在那。
2）名词/代词+现在分词Winter coming ，it gets colder and colder. 冬天来了，天气越来越冷了。
The rain having stopped ,he went out for a walk. 雨停了，他出去散散步。
3）名词/代词+过去分词More time given ,we should have done it much better. 如果给我们更多时间，我们会做的更好。
The boy stood there , his right hand raised. 那个男生站在那里，右手高举。
4）名词/代词（主格）+不定式Here are the first two volumes , the third one to come out next month.这是前俩卷，第三卷将于下雨问世。
高中独立主格最全归纳总结
独立主格结构（一）：独立主格的概念“独立主格结构”是由名词或代词作为逻辑主语，加上分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语作为逻辑谓语构成。
这种结构在形式上与主句没有关系，通常称为“独立主格结构”。
（二）：独立主格的功能“独立主格结构”实质就是带有自己主语的非限制性状语从句。
众所周知非限制性从句通常以主句的某一成分作为自己的逻辑主语，从而依附于主句。
而有些非限制性从句和无动词从句带有自己的主语，在结构上与主句不发生关系，因此成为独立主格结构。
其实，虽然叫做独立主格结构，并不是真正的独立，它还是一种从属分句，在句中有多种作用。
如：表原因、表条件、表方式、表伴随、表时间等，在句中通常起状语作用。
独立主格结构主要用于描绘性文字中，其作用相当于一个状语从句，常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等。
例如：1) 表示时间The meeting being over, all of us went home. 开完会后我们都回家了。
Her work done, she sat down for a cup of tea. 她干完了活，坐下来喝茶。
2）表示条件The condition being favorable, he may succeed. 若条件有利，他或许能成功。
3）表示原因There being no taxis, we had to walk. 没有出租车，我们只好步行。
He wrapped her up with great care, the night being dark and frosty. 夜又黑又冷，所以他把她裹得严严实实的。
4）表示伴随情况Almost all metals are good conductors, silver being the best of all. 几乎所有的金属都是良导体，而银则是最好的导体。
(=Almost all metals are good conductors,and silver is the best of all.) 5）表示补充说明We redoubled our efforts, each man working like two. 我们加倍努力，一个人干两个人的活。
独立主格结构总结及练习
独立主格结构一、概念独立主格结构（Absolute Structure）是一种特殊的结构，前一部分是名词或主格代词（作为逻辑主语），后一部分是非谓语动词(不定式和分词)或形容词、副词、名词或介词短语，独立主格结构中的名词或代词与其后的分词等构成逻辑上的主谓关系, 在句中做状语，用于修饰整个句子。
其位置灵活，可位于句前、句中或句末，常由逗号将其与句子其它部分分开。
它有以下几个特点：1. 独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
2. 独立主格结构一般用逗号与主句分开，但与主句之间不能使用任何连接词。
3. 做时间状语、原因状语、条件状语、方式状语、伴随状语等时候，通常可转换成状语从句或并列句。
二、独立主格结构的三种类型：（一）非谓语动词独立主格结构逻辑主语+非谓语动词（不定式、现在分词、过去分词）1. 名词(代词)+现在分词分词作状语,当其逻辑主语与句子的主语不一致时,分词应有自己的逻辑主语,构成分词的独立结构。
用名词(代词)+现在分词时，名词(代词)与动词构成逻辑上的主谓关系。
此时的现在分词通常表示动作正在进行（或当时正在进行）。
有时现在分词不表示进行，而表示一般情况的状态或动作。
a) Such being the case, you have no grounds for dismissing him.如果情况如此的话，你没有理由解聘他。
b) He lay at full length upon his stomach，his head resting upon his left forearm．他的脊背朝天，四肢伸展，头枕着左臂，直挺挺地趴伏着。
c) Their room was on the third floor, its window overlooking the sports ground.他们的房间在三层楼上，窗户俯视着操场。
(表示一般情况的状态或动作)2. 名词(代词)+ 过去分词名词(代词)与动词构成逻辑上的动宾关系, 表示被动意义或完成意义。
(完整word版)专四语法之独立主格
独立主格结构（Nominative Absolute Structure/ Absolute Construction）由名词或代词主格+ -ing分词、-ed分词、形容词、副词或介词词组等成分组成, 通常在句中起状语从句的作用。
它多见于文学体裁, 能使句子结构紧凑, 形象具体, 描述生动。
1）I.如果独立分词结构表示时间、原因、条件等, 在翻译时, 根据具体的情况可加适当的连词如“因为”, “由于”, “当……”,“……之后”, “如果”, “只要”等, 然后译成状语从句。
例如:2）Th.mea.over，w.bega.t.wor.again.3）吃完饭后, 我们又开始工作了。
4）Weathe.permitting.th.sport.meetin.wil.b.hel.o.Friday..5）如果天气允许的话, 运动会将在星期五举行。
6）Ther.bein.n.coffe.left.the.ha.t.mak.d.wit.tea.7）因为没有咖啡了, 他们只好用茶凑合。
8）Th.presiden.assassinated.th.whol.countr.wa.i.dee.sorrow.总统遭暗杀了，国人都沉浸在深深的悲痛中。
9）Al.flight.havin.bee.cancele.becaus.o.th.snowstorm.w.decide.t.ta k.th.train.因为暴风雨的缘故, 所有的航班都取消了, 我们于是决定坐火车。
Wit.academi.categorie.bein.wha.the.are.th.historia.rarel.tangle.wit.psycho logists.由于各学术领域往往自成一体，历史学家很少会与心理学家发生纠葛。
(..“介词with或without+名词+分词/形容词/副词/介词词组”一致)H.cam.int.th.room.hi.ear.re.wit.cold.他走进房间，耳朵都冻红了。
高一英语知识点独立主格
高一英语知识点独立主格在英语语法中，独立主格是一种常见的句法结构，通常用于表示两个相互关联的动作或情况。
独立主格由一个名词（或代词）和一个现在分词构成，用逗号与句子的其他部分隔开。
独立主格用于说明原因、条件、时间、方式等情况，能够增加句子的信息量，使句子更加丰富多样。
本文将介绍高一英语中关于独立主格的相关知识点。
一、独立主格的构成独立主格通常由一个名词（或代词）和一个现在分词构成。
名词可以是任何合适的名词，现在分词则根据句子的语境来选择。
例如：1. Tom, his hands shaking, gave a speech at the ceremony.2. The girl, her voice trembling, sang beautifully on the stage.在上述例句中，"his hands shaking"和"her voice trembling"就是独立主格，分别由名词和现在分词构成，用逗号与主句隔开。
二、独立主格的用法1. 表示原因当独立主格表示原因时，它往往用于解释一个动作或情况的原因。
例如：1. The weather being fine, we decided to go for a picnic.2. The deadline approaching, he worked day and night to finish the project.2. 表示条件独立主格可用于表示一个动作或情况发生的条件或前提。
例如：1. The exam finished, the students were relieved.2. The rain stopping, we went out for a walk.3. 表示时间独立主格可以用来表示与主句的动作或情况同时发生的时间。
例如：1. The bell ringing, the students lined up for class.2. The sun setting, the sky turned a beautiful shade of orange.4. 表示方式独立主格用于描述主句中的动作或情况的方式或态度。
专四考点 独立主格结构
Choose the best from the four choices． 1.Ford tried dividing the labor，each worker a separate task． A．assigning B．assigned C．was assigned D．would be assigned
2．There ____ nothing more for discussion, the meeting came to an end half an our earlier. A .to be B. to have been C.being D.be
3．Cars_____, they were punished by the police. A. parking illegally B. parked illegally C. being parked illegally D. having parked illegally 4．With all factors ，we think this program may excel all the others in achieving the goal． A．being considered B．considering C．considered D．are considered
名词/主格代词+名词
名词一般做前面名词或代词的同位语。 Many people joined in the work, some of them women and children. 很多人都加入到这项工作中，他们中 有一些是女人有一些是孩子。 Ten students entered the competition, the youngest a boy of 12. 十个学生报名参加了这次竞赛，年纪 最小的是个12岁的男孩。
人教版初三英语期末复习要点：独立主格结构
人教版初三英语期末复习要点：独立主格结构1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
2)名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。
3)独立主格结构一般有逗号与主句分开。
举例：The test finished, we began our holiday.= When the test was finished, we began our holiday.考试结束了，我们开始放假。
The president assassinated, the whole country was in deep sorrow.= After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow.总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。
Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.如果天气允许，我们明天去看你。
This done, we went home.工作完成后，我们才回家。
The meeting gone over, everyone tired to go home earlier.会议结束后，每个人都想早点回家。
He came into the room, his ears red with cold.他回到了房子里，耳朵冻坏了。
He came out of the library, a large book under his arm.他夹着本厚书，走出了图书馆。
以上就是为大家整理的人教版初三英语期末复习要点：独立主格结构，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!相关标签搜索：初三期末复习。
初中英语知识点：独立主格
初中英语知识点：独立主格独立主格结构：是由名词或代词作为逻辑主语，加上分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语作为逻辑谓语构成。
这种结构在形式上与主句没有关系，通常称为“独立主格结构”。
独立主格的形式:一、一般独立主格形式与主句逻辑关系松散形式为: n. + -ed/-ing形式; n. +不定式; n. +介词短语; n. +形容词; n. +副词;①名词/主格代词+现在分词名词/主格代词与现在分词之间是主动关系。
如：The girl staring at him(= As the girl stared at him), he didn't know what to say.姑娘两眼望着他，他不知道说什么好。
Time permitting(= If time permits), we will go for an outing tomorrow.如果时间允许的话，我们明天去郊游。
②名词/主格代词+过去分词名词/主格代词与过去分词之间是被动关系。
如：The problems solved(= As the problems were solved), the quality has been improved.随着问题的解决，质量已经提高了。
Her glasses broken(= Because her glasses were broken), she couldn't see the words on the blackboard.由于眼镜摔坏了，她看不见黑板上的字。
③名词/主格代词+不定式名词/主格代词与不定式之间是主动关系，且强调的是一次具体性的动作。
如：He is going to make a model plane,some old parts to help.借助于一些旧零件，他要做一个飞机模型。
They said good-bye to each other,one to go home, the other to go to the bookstore.他们道别后，一个回了家，一个去了书店。
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独立主格结构，又称为独立结构。
在形式上，独立主格结构与主句没有任何关系，但是在意思上却与主句密切联系在一起，共同构筑成一个完整的语义环境。
独立主格结构只有逻辑上的主语和谓语，没有真正的主语和谓语，所以在句法上，独立主格结构不是句子，而是一个独立于句子成分之外的特殊结构。
独立主格结构可分为四类：独立分词结构；独立不定式结构；独立无动词结构和with 复合结构。
一、考查独立分词结构其构成是“名词或代词主格+分词”。
由于独立主格结构中的名词或代词主格是分词逻辑上的主语，因此，如果构成分词的动词与其逻辑主语之间是主谓关系，使用表示主动意义的现在分词。
例如：Weather permitting （=If weather permits）, they will go on an outing to the beach tomorrow. 如果天气允许的话，他们将在明天组织一次海滨小游。
（permit是其逻辑主语weather主动发出的动作，故使用现在分词。
）如果构成分词的动词与其逻辑主语之间是动宾关系，则使用表示被动意义的过去分词。
例如：The problems solved （=As the problems were solved）, the quality has been improved. 随着问题的解决，质量已经提高了。
（solve与其逻辑主语the problems含有逻辑上的动宾关系，故应使用过去分词。
）【考例】The party will be held in the garden, weather ____.（2012全国新课标卷）A. permittingB. to permitC. permittedD. permit【答案】A【解析】考查独立分词结构。
本题中间有逗号，前面的句子没有出现连接词，说明这不是一个复合句或并列句，因此后面部分不是句子，只能是一个独立分词结构。
permit与weather之间是主动关系，故用现在分词形式。
weather是逻辑主语，permitting 是其逻辑上的谓语。
独立分词结构在使用中还应注意以下两点：1）在独立分词结构中，如果强调分词的动作发生在主句谓语动词之前，用现在分词的完成式表示。
【考例】The country has already sent up three unmanned spacecraft, the most recent ____ at the end of last March. （2007山东卷）A. has been launchedB. having been launchedC. being launchedD. to be launched【答案】B【解析】本题中的逗号是解题的关键。
句中出现了逗号，而且前后没有连词，说明这既不是复合句，也不是并列句，而是一个含有独立主格结构的简单句。
由句意可知，分词表示的动作发生在主句谓语动词之前，用现在分词的完成式表示。
2）“There being+名词或代词主格”是独立主格结构的一种特殊形式，在意义上表示存在，充当原因状语或条件状语，其中的being不能省略。
例如：There being no rain, the farmers had to water their fields day and night. （=As there was no rain, the farmers had to water their fields day and night.）因为没有下雨，农民们只得日日夜夜忙着浇地。
二、考查独立不定式结构其构成是“名词或代词主格+不定式”。
独立不定式结构的时间发生在主句谓语动词之后或还未发生。
在独立不定式结构中，如果“名词或代词主格”是“不定式”动作的发出者，则二者在逻辑上含有主谓关系，用不定式的主动形式。
【考例】I send you 100 dollars today, the rest ____ in a year.（2005湖南卷）A. followsB. followedC. to followD. being followed1【答案】C【解析】考查独立不定式结构。
该题目中间含有逗号，并且前后都没有连词，说明这既不是复合句，也不是并列句，而是一个含有独立主格结构的简单句。
根据句意，剩余的钱一年内给付，而且follow这一动作与the rest含有逻辑上的主谓关系，并且该动作尚未发生，故用“逻辑主语+不定式”构成独立主格结构。
如果“名词或代词主格”是“不定式”动作的承受者，则二者在逻辑上含有动宾关系，用不定式的被动式。
例如：More presents to be given, she will find it difficult to accept. 再给她一些礼物，她就会觉得很难接受。
（give这一动作与其逻辑主语more presents有逻辑上的动宾关系，故使用不定式的被动形式。
）三、考查独立无动词结构其构成是“名词或代词主格+非谓语部分”。
非谓语部分由名词及其短语、形容词、副词、介词短语充当。
该结构用来表达对主句的补充说明、对主句动词意义上的伴随及事件发生的原因等。
如果非谓语部分变成谓语动词，则可能构成非限制性定语从句，在实际运用中要区别开来。
例如：He has visited many countries, most of them in Europe. 他去过很多国家，多数是欧洲的。
（如果在in Europe前面加上are，则变为非限制性定语从句，此时most of them中的them应改为关系代词which。
）【考例】The growing speed of a plant is influenced by a number of factors, ____ are beyond our control.（2008湖南卷）A. most of themB. most of whichC. most of whatD. most of that【答案】B【解析】本题考查“介词+关系代词”引导的非限制性定语从句。
由于逗号之后是一个完整的句子，先行词factors在定语从句中作most of的宾语，故用关系代词which代替factors，并且引导定语从句。
如果此题中后面部分去掉are，则选用A项，构成独立主格结构。
当非谓语部分是由介词in连接时，其前后的两个名词要么不加任何成分，要么同时加上冠词和物主代词。
例如：The solider stood in front of the gate, （a）gun in （his）hand. 士兵站在门口，手里端着枪。
四、考查with复合结构其构成是“with+宾语+宾语补足语”。
充当宾语补足语的词是形容词、副词、分词、不定式、介词短语等。
在with复合结构中，当宾语和宾补之间含有逻辑上的动宾关系，即宾语是宾补动作的承受者时，用过去分词。
【考例】The old couple often take a walk after super in the park with their pet dog ____ them.（2012辽宁卷）A. to followB. followingC. followedD. follows【答案】B【解析】考查with复合结构。
with后跟名词或代词作宾语，充当宾语补足语的动词要用非谓语形式，故排除D项；follow是dog主动发出的动作，故排除C项；不定式表示将来的动作，而此处表达的是伴随发生的动作，故用B项。
句意为：晚饭后这对老夫妻经常在公园里散步，他们的宠物狗跟在他们后面。
当宾语和宾补之间含有逻辑上的主谓关系，即宾补动作是宾语发出的动作，并且强调动作正在进行，用现在分词。
【考例】— Come on, please give me some ideas about the project.— Sorry. With so much work ____ my mind, I almost break down.（2007福建卷）A. filledB. fillingC. to fillD. being filled【答案】B2【解析】考查with复合结构中作宾补的分词的选用。
宾语so much work与作宾补的动词fill之间含有逻辑上的主谓关系，应使用表示主动意义的现在分词作宾补。
当宾语和宾补之间含有逻辑上的主谓关系，而这种主谓关系尚未发生，或表示将来的动作或状态时，用不定式。
【考例】With a lot of difficult problems ____, the newly-elected president is having a hard time.（2002上海春季卷）A. settledB. settlingC. to settleD. being settled【答案】C【解析】考查with复合结构中作宾补的非谓语动词的选用。
根据语境“新当选的总统现在正处于艰难时期”可知，还有很多难题要去解决，应使用不定式作宾补。
五、考查独立主格结构与其他结构的区别1. 与分词短语作状语的区别独立主格结构与分词短语都可以转换为状语从句。
但独立主格结构转换为状语从句后，它有自己的逻辑主语，与主句的主语不一致；而分词短语转换为状语从句后，主句与从句的主语一致。
例如：Time permitting, we'd better have a holiday at weekends. （=If time permits, we'd better have a holiday at weekends.）如果时间允许，我们最好周末去度假。
（该题是独立主格结构作状语，状语从句的主语与主句主语不一致）Seeing from the top of the hill, we can find the city more beautiful.（=When we see from the top of the hill, we can find the city more beautiful.）从山顶上看，我们发现这个城市更美了。
（该题是分词作状语，状语从句的主语与主句主语一致）【考例】____ in the fields on a March afternoon, he could feel the warmth of spring.（2008年安徽卷）A. To walkB. WalkingC. WalkedD. Having walked【答案】B【解析】考查分词作状语。
“walk”这一动作是其逻辑主语“he”主动发出的动作，且表示伴随情况，故应选用表示主动意义的现在分词作状语。