2012小学新标准译文(一起第2册)
《英语》(新标准)(一年级起点)第二册教学设计M6
《英语》(新标准)（一起）第二册教学准备与分析课题Module6教学内容Unit1 That snake is long.教学目标That snake is long／short．The giraffes are tall．And I'm shor教学重点形容词描述动物的特征教学难点The baby lions are cute．The mother lion isn't cute．It's scary!教学准备单词卡片多媒体课件板书设计课题小组评价具体教学过程设计意图1热身复习教师与学生热情地打招呼问好，并一起演唱上一单元的英语歌曲“Old MacDonald"。
教师可以请一些学生到前面展示英语节目，比如演唱英文歌曲、讲英语故事、表演课文对话，也可以和学生做英语游戏等其他和英语有关系的活动。
表演完毕后，教师要和其他学生对这些同学的表演进行简单的评价。
2．任务呈现与课文导入教师问学生有没有去过动物园?如果去过，在动物园里都见过哪些动物呢?这些动物怎样用英语来描述呢?接下来对学生们说今天Lingling和Amy也来到了动物园，我们一起来看看她们在动物园都看到了哪些动物，她们是怎样描述这些动物的。
3．课文教学把本课的挂图贴在黑板上，呈现SBUnitl活动1。
教师请学生看挂图并简单介绍情景：“Lingling和Amy来到了动物园。
”放录音，让学生认真听—听Lingling和Amy在动物园都看到了什么动物，这些动物都有什么样的特征。
教师请全班学生—边听录音，一边模仿课文对话。
在学生模仿“That snake is long”这句话时，教师通过图片教授新单词：snake，long。
在模仿“The giraffes are tall．”这句话时，教授新单词：giraffe，tall。
模仿后四句时，通过图片教授新单词：elephant，lion。
在教这些动物名称的单词时都可以加上动作，帮助学生记忆。
英语(新标准)(一年级起始用)第二册
《英语》（新标准）（一年级起始用）第二册Module 7 Unit 1 Let’s play football!海洋岛学校王雪课题：Module 7 Unit 1 Let’s play football !教学目标：1、Learn some new words about sport .2、Invite your friends with the sentence : Let’s…3、Develop the students` interests and oral English.重点：The sentence : Let’s…难点：Use correctly the sport words in “Let’s…”教学过程：一、Greeting⒈师生互相热情问候：T: Good morning boys and girls .学生：Good morning, Miss Wang .⒉师生一起合唱一首歌曲，边唱边配合歌曲做动作：老师：Let’s singa song “Head and shoulders”.3.You are good.Today let’s do some sports!OK?Daming和Sam已经开始运动了，我们一起去看看吧。
二、Presentation1.Listen to the tape.学生找出录音中出现的体育活动。
2.①教读football 采用分解教学法，即foot脚ball球football足球（学生已经学过球的单词，分解以后可以降低长单词的难度）②边读单词边做动作。
3.教读like，练说I like football.4..教读play 边做动作边练读play football （板书）5学习功能句Let’s play football.练读的过程中引导学生用OK,Yes来回答。
6.同样的方法教读basketball,ping-pong7.对学过的三种球类进行练习和区分。
新标准英语一起B2 M7U1
Module 7 unit 1 let’s play football.【教材分析】本课所学内容是小学新标准英语一年级起点第二册中的第七模块，第一单元，课型为新授课。
1. 语言功能：邀请他人参与体育运动2. 语言结构：Let’s …! OK! / Yes!【学生分析】一年级学生有着强烈的好奇心，乐于参与有意思的课堂活动，因而将本课的学习内容分段采用游戏的方式呈现给学生，使学生有着持续的英语学习兴趣，从而在玩中学，在学中玩。
【教学目标】1.知识与技能：听懂、认读play, football, basketball, swimming, go swimming 、like做到发音准确.熟练运用新句型Let’s…邀请他人参与体育运动，并用OK! Yes!简单回答。
2.过程与方法：运用图片、实物、多媒体创设真实地生活情景，鼓励学生大胆交际。
3.情感态度价值观：激发学生英语学习兴趣，使学生乐于用Let’s…句型邀请朋友参与体育活动，热爱体育活动，并在活动中体验与他人合作的快乐。
【教学重点】1.听懂、认读所学单词play, football, basketball, swimming, go swimming和熟练运用新句型Let’s…邀请他人参与体育运动，并用OK! Yes!简单回答。
2.能听懂、会说、会读以下句子：Let's play..Let's go swimming3.用所学语言邀请他人参加体育活动。
【教学难点】1.熟练掌握各种运动的说法及其发音。
2.学习新词汇和新句型，让学生区分“Let's play...”和“Let's go...”3.能用英语邀请他人参加体育活动。
【教学意图】1.培养学生对重点词汇和句子的认读能力。
2.培养学生的听说能力。
3.通过多种形式的活动激发学生的学习兴趣。
【教具准备】1.教材相配套的CD-ROM，PPT课件、单词卡片、点读笔等。
2.单词卡片及相关图片。
外研社新标准小学英语一起四下课文文本Module02
Module 2第二模块Unit 1 It's cheap. 第一单元它很便宜。
Activity 1 Listen, point and say. 活动1 听录音，看图说话。
I've got a new hat. 我刚买了一顶新帽子！What colour is it? 什么颜色？Guess! 你猜猜！Is it pink? 粉色的？No, it isn't. 不，不是。
Is it blue? 蓝色的？No, it isn't. 不是。
Look! 看！Aargh! 啊！Activity 2 Listen, point and find "expensive, cheap".活动2 听录音，看图片找到“expensive”和“cheap”。
Hello, Grandma! 你好，奶奶！Hello, Amy! 你好，艾米！Dad bought a computer for me yesterday. 昨天爸爸给我买了一台电脑。
Good! Is it expensive? 好！贵吗？No, it's cheap, but it's beautiful. 不贵，很便宜，而且还很好看！What colour is it? 什么颜色的？It's pink. Have you got a computer? 粉色的。
您有电脑吗？Yes, I bought one last year. 有，我去年买了一台。
Is it big? 大吗？Yes, it is. 嗯，是啊。
Is it beautiful? 好看吗？Well, it's not beautiful, but it's helpful. 嗯，不好看，但是很好用。
I can send emails to you. 我可以用它给你发电子邮件。
Now I can send emails to you, too. 现在我也能给您发电子邮件啦！Activity 3 Listen and say. 活动3 听录音，并说话。
第二单元123课文翻译[1]
![第二单元123课文翻译[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/5526876c7e21af45b307a863.png)
第二册第一单元《我的习惯》对于男性来说，妇女解放运动的好处之一是：男人不再需要在女性面前表现那些过时的礼仪了。
有一篇反映礼仪演变的文章说到，一个很能干的女人在公共场合不必再表现得像个模特似的不能自己照顾自己。
比如说，她上下汽车时并不需要帮助。
文章的作者说：“女人抱着婴儿或是狗，每天要上下汽车二十次，即使在夜晚她们也可以轻松自如地自己走出汽车。
”该作者还说，在人行道上行走时，男人没有理由一定要走在女人的外侧。
“过去，男人总是走在内侧，从窗户里扔出来垃圾，就由他来接。
而今天，人们认为男人应该走在外侧。
男人应该是想走哪边走哪边，女人也是一样。
假如真的是出于爱护和尊重，男性想要为女性挡住袭击，他还是应该走在里面，因为现在袭击者都是躲藏在里面的。
”从礼仪的角度来说，我以为自己一直是妇女解放的支持者。
多年来，我猜想自己是出于尊重吧，对女士们一直不肯用过去的礼仪去麻烦她们。
遵照社会规则行事通常要比依赖个人喜好行事容易多了。
但是，今天的我们可以平安无事地打破这些规则。
比如，人们认为男人要在女人入座之后自己才能入座，而我总是恰恰相反。
前天晚上我就是这么做的。
我跟着服务员来到餐桌旁，她拉出了椅子，我很自然地一屁股就坐上去了，因为那正是我想坐的位置。
服务员走了之后，我妻子说：“你看，你又这样了。
”“我又哪样了？”我不解地问。
“你先坐下了。
”事实上，我想，穿过餐厅的时候我走在妻子的前面，要是我不坐那张椅子的话，才显得别扭呢。
毕竟是我先走到餐桌旁的呀。
还有，我一贯的做法是先上汽车，然后让女士自己上车。
出于爱心和尊重，作为男性的我一直坚持这一习惯。
在如今这种年代，车里面可能就躲藏着凶悍的袭击者。
要是让女士先上车，关上车门，使她陷于躲藏在汽车后座的坏蛋之手，那是根本不合适的。
第二单元《一辆特别的出租车》我的朋友杰克是位出租车司机。
我们成为朋友非常偶然。
五年前，我去了一趟芝加哥。
走出奥哈尔国际机场后我打了一辆出租车去希尔斯大厦。
新课标外研版小学英语一年级起点目录
新课标外研版小学新标准英语教材目录第一册(一起点)课程日录:Module I Unit I Hello!Module I Unit 2 How are you?Module 2 Unit I What's your name? Module 2 Unit 2 I'm a buy.Module 3 Unit I How many?Module 3 Unit 2 How many girls? Module 4 Unit 1 It's red.Module 4 Unit 2 How many green halls'? Module 5 Unit I Sit down!Module 5 Unit 2 Point to the window. Module 6 Unit I This is my teacher. Module 6 Unit 2 That is a catModule 7 Unit I What's this?Module 7 Unit What's this?Module 8 Unit I Is it a dog?Module 8 Unit 2 It's a black cat. Module 9 Unit I How old arc you? Module 9 Unit 2 Happy birthday! Module 10 Unit I Where's my pen? Module 10 Unit 2 A doll is under the bed外研社小学新标准英in(新版)第二册(一起点)课程目录:Module I UNIT I Where's the cat?Module I UNIT 2 How many green birds? Module 2 UNIT I That is my father.Module 2 UNIT 2 He's a doctor.Module 3 UNIT I This is her hag.Module 3 UNIT 2 My mother is a nurse. Module 4 UNIT I This is my head.Module 4 UNIT 2 These arc your legs. Module 5 UNIT I They're cows.Module 5 UNIT 2 It's thin.Module 6 UNIT I That snake is long.Module 6 UNIT 2 The baby lions are cute. Module 7 UNIT I Let's play football!Module 7 UNIT 2 Let's sing!Module 9 1刀NIT I I like footballModule 8 UNIT 2 What's your favourite sport'? Module 9 UNIT I I don't like meat.Module 9 UNIT 2 I don't like ginger.Module 10 UNIT I Do you like dolls? Module 10 UNIT 2 Do they like jigsaws?REVIEW MODULE UNIT I He's a driver. REVIEW MODULE UNIT 2 It's small.Reading for Pleasure外研社小学新标准英语(新版)第三册(一起点)课程日录:Module I UNIT I I like the ABC song.Module I UNIT 2 What do you like?Module 2 UNIT I He likes this T-shirt.Module 2 UNIT 2 He doesn't like this shirt. Module 3 UNIT I We have English in the morning. Module 3 UNIT 21 like PE.Module 4 UNIT I It's 2 o'clock.Module 4 UNIT 2 What's the time?Module 5 UNIT I I act un at 7 o'clock in the morning Module 5 UNIT 2 It's half past 7Module 6 UNIT I She watches TV.Module 6 UNIT 2 Does he play the flute?Module 7 UNIT I What do you do at the weekend? Module 7 UNIT 2 Where do you live?Module 8 UNIT I How do you go to school? Module 8 UNIT 2 1 go by train.Module 9 UNIT I It's winter.Module 9 UNIT 2 It's warm.Module I O UNIT I Happy New Year!Module 10 UNIT 2 We have Christmas.REVIEW MODULE UNIT I What's the time, Mr Wolf? REVIEW MODULE UNIT 2 Does Amy like English? REVIEW MODULEReading for pleasure It's under the desk.[/b〕外研社小学新标准英语(新版)第Vqffi(一起点)W程1 1录: [/b]Module I Unit I What's the weather like?Module I Unit 2 1 like swimming.Module 2 Unit I She's listening to the radio.Module 2 Unit 2 I'm drawing a picture.Module 3 Unit I Sam isn't tidying his room.Module 3 Unit 2 Are you doing your homework? Module 4 Unit I What are you doing?Module 4 Unit 2 What's she doing?Module 5 Unit I Lingling is skipping.Module 5 Unit 2 What are you playing?Module 6 Unit I I usually play basketball.Module 6 Unit 2 We are helping her.Module 7 Unit I It's Children's Day today.Module 7 Unit 2 We're having a picnic.Module 8 Unit I The train is going up a hill. Module 8 Unit 2 We're turning around.Module 9 Unit】Turn left!Module 9 Unit 2 Where do you live?Module 10 Unit I It's next to the park.Module 10 Unit 2 Where's the toilet, please? REVIEW MODULE Unit I I wear shorts on hot days. REVIEW MODULE Unit 2It's next to the tree. Reading for Pleasure The Three Little Pigs外研社小学新标准英语(新版)第五册(一起点)课程I'录:Module I Unit I Do you use chopsticks in England? Module I Unit 2 I'm eating hamburgers and chips Module 2 Unit I We're making a cakeModule 2 Unit 2 I'm watching TVModule 3 Unit I These ducks are very naughty Module 3 Unit 2 This is Sam's sweater.Module 4 Unit I Can you run fast?Module 4 Unit 2 This bird can flyModule 5 Unit I Can I have an ice cream?Module 5 Unit 2 Can I come in?Module 6 Unit I I've got a new kiteModule 6 Unit 2 She's got a pct catModule 7 Unit I Have you got a headache?Module 7 Unit 2 She's got a coldModule 8 Unit I There are stone animalsModule 8 Unit 2 How many people are there in your family?Module 9 Unit I I'm going to do long jumpModule 9 Unit 2 I'm going to be a driverModule 10 Unit I Are you going to go to Hong Kong? Module 10 Unit 2 What are you going to see'? Reading for Pleasure The Little Red HenReading for Pleasure By the sea外研社小学新标准英语(新版第六册(一起点)课程日录:Module I UNIT I She's very nic:Module I UNIT 2 I'm going to h :lp heiModule 2 UNIT I It's very long.Module 2 UNIT 2 You'll see Tov er Bri ge.Module 3 UNIT I Maybe we'll go to the zoo.Module 3 UNIT 2 Will you phone me?Module 4 UNIT I Maybe I'll be a writer.Module 4 UNIT 2 He'll he an astronaut.Module 5 UNIT I We'll pick fruit.Module 5 UNIT 2 There are fourteen peaches. Module 6 UNIT I He works hard.Module 6 UNIT 2 She's quite good at English. Module 7 UNIT I They were very young.Module 7 UNIT 2 He was in Hong Kong.Module 8 UNIT I Were you on the second floor? Module 8 UNIT 2 It was there.Module 9 UNIT I Tomorrow is Friday.Module 9 UNIT 2 He will sleep on Sunday.Module 10 UNIT I There are fifty children in my class. Module 10 UNIT 2 What's sixty plus thirty? REVIEW MODULE UNIT I Will you go swimming? Reading for Pleasure Jack and the Beanstalk Reading for Pleasure My Uncle Jimmy外研社小学新标准英语(新版)第七册(一起点)课程目录:Module I UNIT I Lucy lives in London.Module I UNIT 2 I've got a new friend.Module 2 UNIT I I helped my mum.Module 2 UNIT 2 Amy painted a picture.Module 3 UNIT I She didn't walk to school yesterday. Module 3 UNIT 2 1 didn't play football.Module 4 UNIT I Chinese people invented paper. Module 4 UNIT 2 He invented this bicycle in 1839. Module 5 UNIT I We went to the Great Wall.Module 5 UNIT 2 1 wore warm clothes.Module 6 UNIT I It didn't make gold.Module 6 UNIT 2 He didn't come back.Module 7 UNIT I Did you break your toy?Module 7 UNIT 2 There were three children.Module 8 UNIT I What did she play?Module 8 UNIT 2 Where did you go?Module 9 UNIT I What happened to you?Module 9 UNIT 2 1 humped my head.Module 10 UNIT I I've got a stomach ache.Module 10 UNIT 2 Wang Fei's got a coldREVIEW MODULE UNIT I Yesterday was a special day.外研社小学新标准英语(新版)第八册(一起点)课程目录:MODULE I FRIENDS Unit I Amy is taller than LinglingMODULE I FRIENDS Unit 2 You arc older than me. MODULE 2 FACTORY VISIT Unit I Don't touch the machines!MODULE 2 FACTORY VISIT Unit 2 Don't feed the ducks!MODULE 3 COMPUTERS Unit I It's more expensive. MODULE 3 COMPUTERS Unit 2 Lucy Locket lost her wallet.MODULE 4 MUSIC Unit I I love this music. MODULE 4 MUSIC Unit 2 1 am the music man. MODULE 5 SINGING CONTEST Unit I This girl is better.MODULE 5 SINGING CONTEST Unit 2 Sing to your daddy.MODULE 6 ENGLISH NEWSPAPER Unit I That's a great idea!MODULE 6 ENGLISH NEWSPAPER Unit 2 Let's take our kites!MODULE 7 SPACE Unit I This one is the biggest planet.MODULE 7 SPACE Unit 2 Twinkle, Twinkle Little StarMODULE 8 AMERICA Unit】To the south is Mexico. MODULE 8 AMERICA Unit 2 Yankee Doodle came to town.MODULE 9 GEOGRAPHY Unit I Where is the most beautiful place?MODULE 9 GEOGRAPHY Unit 2 I went to the east. MODULE 10 SUMMER HOLIDAYS Unit I I'll send you a postcard.MODULE 10 SUMMER HOLIDAYS Unit 2 1 will have adventures.REVIEW MODULE STOTY TIME Unit I Chinese PearsREADING FOR PLEASURE 1. The Lantern Festival READING FOR PLEASURE 2. Two Lions READING FOR PLEASURE 3.Huojia and the Moon READING FOR PLEASURE 4. The Girl and the Frog 外研社小学新标准英语(新版)第九册(一起点)课程目录:Module I UNIT I There wasn't a pondModule I UNIT 2 There are tall trees.Module 2 UNIT I This one is heavy.Module 2 UNIT 2 They sell different things.Module 3 UNIT I Today is Halloween.Module 3 UNIT 2 Easter is in spring.Module 4 UNIT I We're going to sing and dance. Module 4 UNIT 2 Amy is going to be 11. Module 5 UNIT I It's mine!Module 5 UNIT 2 Amy's blue dress is wet. Module 6 UNIT I You can play basketball well Module 6 UNIT 2 They got fifty points. Module 7 UNIT I This dog can help him. Module 7 UNIT 2 It could hear the people. Module 8 UNIT I They sit around tables. Module 8 UNIT 2 There are lots games. Module 9 UNIT I Are you sad?Module 9 UNIT 2 Zara was happy.Module I O UNIT I You should tidy your toys. Module 10 UNIT 2 You shouldn't he late.外研社小学新标准英语(新版)第十册(一起点)课程11录:Module I Unit I She was a driver before. Module I Unit 2 He worked in an office. Module 2 Unit!What did she have for lunch? Module 2 What did she have for lunch'?Module 3 Unit I Have you got the Harry Potter videos? Module 3 Unit 2 You can use the computers.Module 4 Unit I Did you read them?Module 4 Unit 2 My favourite season is spring. Module 5 Unit I Your bag is broken!Module 5 Unit 2 Mine is pink.Module 6 Unit I We'll see lots of stones.Module 6 Unit 2 It was amazing.Module 7 Unit I Write your message.Module 7 Unit 2 1 will be home at seven o'clock. Module 8 Unit I Will you help me?Module 8 Unit 2 How I made the kite.Module 9 Unit I We laughed a lot.Module 9 Unit 2 That will he fun!Module 10 Unit I What did you put in your hag? Module 10 Unit 2 1 played on the beach.REVIEW MODULE Unit 2 He wore a white coat. Reading for Pleasure The Girl in the Pagoda Reading for Pleasure A Special PetReading for Pleasure Louis Braille外研社小学新标准英语(新版)第十一册(一起点)课程目录:MODULE I Unit I How long is the Great Wall? MODULE I Unit 2 It's twenty metres tall.MODULE 2 Unit I There is a big Chinatown in New York.MODULE 2 Unit 2 1 went to a library yesterday. MODULE 3 Unit I Have you got any stamps from China?MODULE 3 Unit 2 These stamps arc from America. MODULE 4 Unit I Can you tell me about American festivals?MODULE 4 Unit 2 It's a very important festival. MODULE 5 Unit I Can I write to her?MODULE 5 Unit 21 want a Chinese pen pal. MODULE 6 Unit I I've got sonic Chinese chopsticks. MODULE 6 Unit 2 1 haven't got a book about America.MODULE 7 Unit I Pandas love bamboo.MODULE 7 Unit 2 A child sleeps for eight hours a night.MODULE 8 Unit I Do you often tidy your room'? MODULE 8 Unit 2 I often help my mum.MODULE 9 Unit I Do you want to visit the UNbuilding?MODULE 9 Unit 2 What do you like doing? MODULE 10 Unit I Only drink clean water! MODULE 10 Unit 2 Stand in line!REVIEW MODULEReading for pleasure AReading for pleasure B外研社小学新标准英语(新版)第I一二册(一起点)课程目录:MODULE I Unit I I want a hot dog.MODULE I Unit 2 What do you want to cat? MODULE 2 Unit I We're going to have a picnic. MODULE 2 Unit 2 It's going to rain.MODULE 3 Unit I I took some photos.MODULE 3 Unit 2 We are having our picnic. MODULE 4 Unit I I can't carry them all.MODULE 4 Unit 2 The apples are falling down the stairs.MODULE 5 Unit I He is playing but then the telephone ringsMODULE 5 Unit 2 I am flying in the sky.MODULE 6 Unit I I bought a book for you.MODULE 6 Unit 2 The name of the spaceship is ShcnzhouMODULE 7 Unit I He spent about 21 hours in space. MODULE 7 Unit 2 Ningkang's dad is famous. MODULE 8 Unit I Helen KellerMODULE 8 Unit 2 Helen，5 First WordMODULE 9 Unit I What's the matter?MODULE 9 Unit 2 Why are you scared?MODULE 10 Unit I Are you going to go to middle school?MODULE 10 Unit 2 There are 2,500 students at the school.REVIEW MODULE Unit 2 Who are they talking about'?。
新标准第二册 全
新标准第二册单词表Module1How many 多少eleven 十一twelve 十二orange 橙子know 知道other 其他的tree 树so 如此many 许多的bird 鸟let’s 让我们Module2father 父亲mother 母亲grandma 奶奶grandpa 爷爷sister 姐姐，妹妹brother 哥哥，弟弟friend 朋友doctor 医生pupil 小学生he’s = he is 他是she’s = she is 她是Module3her 她的bag 包his 他的coat 外套their 他她它们的nurse 护士dress 连衣裙driver 司机bus 公共汽车Module4Head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴ear 耳朵eye 眼睛these 这些leg 腿Module5They’re = they are 他她它们是cow 奶牛farm 农场pig 猪chicken 鸡egg 鸡蛋thin 瘦的fat 胖的baby 幼崽，宝贝little 小的big 大的pink 粉红色Module6Snake蛇long 长的zoo 动物园short 短的，矮的tall 高的very 很，非常lion 狮子cute 可爱的scary 吓人的，可怕的Module7Play 玩football 足球like 喜欢basketball 篮球ping-pong 乒乓球hot 热的swimming 游泳go swimming 去游泳dance 跳舞tired 疲劳的，累得Module8With 用together 一起favorite 特别喜爱的sport 运动about 关于Module9meat 肉noodles 面条rice 米饭sweets 糖果（复数）children 孩子们ice cream 冰激凌Module10Here’s=here is 这是present 礼物sorry 对不起的，抱歉的car 小汽车(共85个)重点句子释义Module1 Unit11 Where’s the cat? 猫在那里？2 On the bed. 在床上。
小学英语新课标(2012版)
级
别
二 级 目标
目标类别
目标类别 目标类别 目标类别
听
说 读 写
目标类别
玩 演
视听
目标类别 听 目标描述 ●能借助图片、图像、手势听懂简单话语或 录音材料。 ●能听懂简单的配图小故事。 ●能听懂课堂活动中简单的提问。
●能听懂常用指令和要求并作出适当的反应。
目标类别 说 目标描述 ●能在口头表达中做到发音清楚、语调基本达 意 。
文化意识二级目标
1、知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语 2、对一般的赞扬、请求、道歉等做出适当的反应 3、知道世界上主要的文娱和体育活动。 4、知道英语国家中典型的食品和饮料的名称； 5、知道主要英语国家的首都和国旗。 6、了解英语国家的重要标志物，如： 英国的大本钟等； 7、了解英语国家中重要的节假日。 8、 在学习和日常交往中，能初步注意到中外文化 异同。
对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。 能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情 （如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱 简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的 帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的 个人信息，表达简单的感觉和情感。能模仿范例 书写词句。 在学习中乐于模仿，敢于表达，对英语交友一定 的感知能力。 对学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
小学英语教学不讲解语法概念。 要充分利用教学资源，采用听、做、说、唱、 玩、演的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达， 侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进 行听、说、唱、演的能力。 小学五、六年级的英语教学，在进一步加强学 生听说能力的同时，发展初步的读写能力，为 进一步学习打好基础。
教学评价 小学英语教学评价的主要目的是激励学生的 学习兴趣和积极性。
《英语》新标准(一起)第二册
《英语》(新标准)（一起）第二册教学准备与分析教学准备与分析Module 5一、模块教学建议语言功能：识别动物。
学习任务：What are they? They are cows. And look at these. What are they? They are pigs.运用任务：向他人描述动物的特征，向他人描述自己画的动物的特征，学习动物的叫声。
二、活动建议活动1：Mime and say活动目的：根据动物的叫声，判断是哪种动物运用What are they? They are的语句。
活动准备：培养学生的判断力以及语言表达力。
活动过程：请几位学生上前，模仿动物的叫声，让学生猜测。
并且运用What are they? They are…的语句。
活动2：能干的手活动目的：根据动物的某一特征，判断出是什么，培养学生的判断力。
活动准备：若干小动物玩具。
活动过程：教师把所有的动物玩具放在桌子上，让一位学生上前，蒙住眼睛，让他摸桌子上的某一类动物玩具，其他人一起问：What are they? 该学生根据磨刀的物品进行回答They are …接下来组员轮流进行练习。
活动3：超强记忆游戏活动目的：能根据图片说出动物的种类，培养判断力。
活动准备：准备卡纸做成的成群的动物若干套。
活动过程：教师将事先做好的图片有明显区分的如：几只高的长颈鹿，几只矮的长颈鹿图片贴到黑板上，给学生时间观察并记住位置。
然后将图片翻过去。
然后学生根据记忆说出图片上的动物及特征，可以增加难度，贴越来越多特征的图片，让学生描述。
看谁具有超强的记忆力。
活动4：画画自己喜欢的小动物活动目的：运用The… is big/ little/ fat/ thin语句。
活动准备：若干张图画纸。
活动过程：学生被分成若干小组，每组发一张纸。
让学生在白纸上画出自己喜欢的动物。
教师提醒学生要将这些动物的形态特征画出来。
然后请小组的学生将自己的画通过实物投影展示出来，同时用英语进行表达：The…is big/ little/ fat/ thin.。
2012英语新课标
2012最新小学英语新课标义务教育英语课程标准（2011年版）中华人民共和国教育部制目录第一部分前言 (3)一、课程性质 (3)二、课程基本理念 (3)三、课程设计思路 (4)第二部分课程目标 (5)一、总目标 (5)二、分级目标 (6)第三部分分级标准 (8)一、语言技能 (8)二、语言知识 (12)三、情感态度 (14)四、学习策略 (16)五、文化意识 (17)第四部分实施建议 (18)一、教学建议 (18)二、评价建议 (22)三、教材编写建议 (24)第一部分前言当今世界正处在大发展和大调整的变革时期，呈现出世界多极化和经济全球化以及信息化的发展态势。
作为一个和平发展的大国，中国承担着重要的历史使命和国际责任与义务。
英语作为全球使用最广泛的语言之一.已经成为国际交往和科技、文化交流的重要工具。
学习和使用英语对吸取人类文明成果、借鉴外国先进科学技术、增进中国和世界的相互理解具有重要的作用。
在义务教育阶段开设英语课程能够为提高我国整体国民素养，培养具有创新能力和跨文化交际能力的人才，提高国家的国际竞争力和国民的国际交流能力奠定基础。
在义务教育阶段开设英语课程对青少年的未来发展具有重要意义。
学习英语不仅有利于他们更好地了解世界，学习先进的科学文化知识，传播中国文化，增进他们与各国青少年的相互沟通和理解，还能为他们提供更多的接受教育和职业发展的机会。
学习英语能帮助他们形成开放、包容的性格，发展跨文化交流的意识与能力，促进思维发展，形成正确的人生观、价值观和良好的人文素养。
学习英语能够为学生未来参与知识创新和科技创新储备能力，也能为他们未来更好地适应世界多极化、经济全球化以及信息化奠定基础。
一、课程性质义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。
就工具性而言，英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展，为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。
《英语》(新标准)(一年级起点)第二册教学设计M7
《英语》(新标准)（一起）第二册教学准备与分析课题Module7教学内容Unit1 Let’s play football!教学目标能够邀请他人参加体育活动教学重点Let’s play football!Let’s go swimming教学难点Let’s play football!Let’s go swimming!教学准备单词卡片多媒体课件板书设计课题小组评价具体教学过程设计意图1．热身复习教师与学生热情地打招呼问好，并——起演唱一首英语歌曲。
让学生说说知道的体育运动都有哪些，看看哪位同学说得多。
2．任务呈现与课文导入教师将事先准备好的足球(football)、乒乓球(ping-pong)、篮球(basketball)和游泳(swimming)等与运动有关的图片藏在一个大箱子中。
进行猜运动的游戏，请—名学生到前面，拿出一张图片(其他学生看不到)，引导该学生用简单的英语描述如：“It's big．I't's round…”等等，其他同学根据该同学的描述来猜出该运动，最先答对的学生将被请到前面来进行下一轮游戏。
游戏进行完毕后，教师将所猜的图片—一展示。
对学生说：“我们怎样邀请别人参加体育运动呢?今天Daming和Sam将告诉我们如何做邀请。
”3．课文教学教师将拿出相应的单词卡片让学生认读单词：football，basketball，ping-pong，swimming。
先请能够认读的学生来读，若发音准确可请其来当小老师教授全班。
教师在旁指导其教法。
待到所有单词认读完毕后，安排全班学生进行渎单词的比赛。
即将所有单词卡片一一展示，在全班范围内比一比，看谁读得最快，发音最准确。
将所学新单词的实物摆放在讲台上，将单词卡片分发给学生，要求学生将这些单词卡片贴到相应的实物上。
两人—组，指图做问答。
教师可以先请—个学配合做示范。
教师首先指着练习1中四幅图中的—幅，问：“What's this?"学生根据图片回答：“It's a…，把本课的挂图贴在黑板上，呈现SBUnitl活动1 告诉学生：“今天Sam 和Daming要去做运动。
小学英语新标准一年级下(第二册)M1-M10对话中文翻译
Module 1Unit 1: Where’s the cat? 猫在哪里？Daming: Look at the cats . 大名：看猫。
... Amy: Where? 艾米：在哪里？Daming: On the bed. 大名：在床上。
Amy: Oh yes. How many cats?艾米：噢，是的。
多少猫？Daming: One, two, three, four, five,six, seven…大明：一，二，三，四，五，六，七...Amy: Eight, nine, ten, eleven, twelve.艾米：八，九，十，十一，十二Daming: Twelve cats! 大名：十二猫！Where’s the orange cat? 是橙色的猫在哪里？Amy : I don’t know! 艾米：我不知道！ Daming: Is it under the bed? 大名：床底下呢？Amy: Yes, it is. 艾米：是的，它是。
D & A: And the other cats? 和其他的猫吗？Unit 2: How many green birds?Boy: Look at the tree. So many birds!男孩：看树。
这么多鸟！Girl: How many? Let’s count!女孩：有多少？让的数Boy: One, two, three, four, five, six,seven, eight, nine, ten, eleven, twelve. Twelve birds.男孩：一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，十一，十二。
十二鸟类。
Girl: How many green birds?女孩：绿鸟多少？Boy: One, two, three, four. Four green birds.男孩：一，二，三，四。
四绿鸟。
Module 2Unit 1: That is my father.1单元：这是我的父亲。
小学新标准英语一年级起点第二册全册教案
过
Step 4 Learn the words 、sentences and the text. Teacher can tick the new words, and writes on the Bb, then let the Ss guess the meaning. Teach them, drill them.
T: Is it under the book?
T: Put your book on your desk. Put your pencil in your pencil-box. Put your ruler under the book. Step7: Game: Who is winner?! Module 1 板书 设计 Unit 1 Where‘s the cat ? It‘s under the bed. in 课后 反思 课 时 教 案 ( 2 ) 课题 Module 1 Unit 2 How many green birds? 课型 New 语言功能：询问及回答物品的位置。 教学 学习任务：Where is the cat? It’s on/ in/ under„ How many cats? One, two, 目标 three„twelve cats. 运用任务：TPR 活动，Hide and Seek, 数手指，猜拳。 语言功能：询问及回答物品的位置。 重点 学习任务：Where is the cat? It’s on/ in/ under„ How many cats? One, two, three„twelve cats. 难点 句型和四会单词 教学时间、时数 1 Period 教具 Tape, pictures, etc. 教学手段、方法 讲解，活动，练习 教 Step1: Warmer 1. Greetings. 2.Review: Teacher point to some things and ask: ―Where‘s „?‖ Ss answer. (use on , in , under) 3.Sing a song: Ten Little Indian Boys. Step2:Presentation and drill 1. Lead in: Game: Magic eyes. Teacher shows the number cards on under
2012小学英语新课程标准修订版
2012小学英语新课程标准修订版（适合打印）目录第一部分前言一、课程性质二、基本理念三、设计思路第二部分课程目标第三部分内容标准一、语言技能二、语言知识三、情感态度四、学习策略五、文化意识第四部分实施建议一、教学建议二、评价建议三、课程资源的开发与利用四、教材的编写和使用建议第一部分前言一、课程性质基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
二、基本理念（一）面向全体学生，注重素质教育（二）整体设计目标，体现灵活开放（三）突出学生主体，尊重个体差异（四）采用活动途径，倡导体验参与（五）注重过程评价，促进学生发展（六）开发课程资源，拓展学用渠道三、设计思路《标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。
该设计遵循了语言学习的规律和不同年龄段学生生理和心理发展的需求和特点，也考虑到我国民族众多，地域辽阔，经济和教育发展不平衡的实际，旨在体现国家英语课程标准的整体性、灵活性和开放性。
第二部分课程目标从3年级开设英语课程的学校，3、4年级应完成一级目标，5、6年级完成二级目标；7～9年级分别完成三、四、五级目标；高中阶段完成六、七、八级目标。
第九级为外国语学校和外语特色学校高中毕业课程目标的指导级基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。
综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。
语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。
情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。
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阳光外语培训学校 阳光外语培训学校 Sunshine Foreign Language Training School Sunshine Foreign Language Training School实验校区：实验小学北侧100米 89870198 实验校区：实验小学北侧100米 89870198红光校区：红光市场北侧二楼 89701001 红光校区：红光市场北侧二楼 89701001新标准一年级（一起第二册）译文 Module 1 Unit 1 He's a doctor.他是一名医生。
1.（图一）这是花木兰。
她是个女孩。
（图二）这是马良。
他是个男孩。
2.（图一）看，这是我的妈妈。
她是我的教师。
（图二）这是我的爸爸。
他是一名医生。
（图三）这是我的爷爷。
（图四）这是我的奶奶。
（图五）这是你的妹妹埃米吗？ 不，不是。
那是我！ （图六）那是我的弟弟汤姆。
3. 他是一名医生。
她是一名教师。
4. 他是一名教师。
她是一名医生。
第1页，总24页 新标准一年级（一起第二册）译文 Module 1 Unit 2 She's a nurse. 她是一名护士。
1.看！这是我的爸爸。
他是一名司机。
2.（图一）这是我的妈妈。
她是一名护士。
（图二）这是我的爸爸。
他是一名警察。
（图三）这是我。
我是一名学生。
3.略。
4.公交车上的医生 公交车上的医生唱：啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦。
公交车上的司机唱：啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦。
公交车上的护士唱：啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦。
公交车上的小丑唱：啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦。
5.（图一）这是杰克。
他是一名警察。
这是安娜。
她是一名护士。
这是克里斯。
他是一名医生。
他是？克里斯不是男生！ （图二）对不起。
她是一名医生。
6. 这是我的爸爸。
他是一名警察。
第2页，总24页阳光外语培训学校 阳光外语培训学校 Sunshine Foreign Language Training School Sunshine Foreign Language Training School 实验校区：实验小学北侧100米 89870198 实验校区：实验小学北侧100米 89870198红光校区：红光市场北侧二楼 89701001 红光校区：红光市场北侧二楼 89701001新标准一年级（一起第二册）译文 Module 2 Unit 1 Where's the bird ? 鸟儿在哪里？ 1.（图一）看!一只猫！ 它在你的包里！ （图二）看！这只猫！它在我的帽子上！ 2.（图一）你们好！鸟儿在哪里？ （图二）鸟儿在哪里？噢，看啊，它在我的帽子里面。
（图三）鸟儿在哪里？噢，看啊，它在我的帽子上面。
（图四）鸟儿在哪里？噢，看啊，它在我的帽子下面。
3.（图一）猫在哪里？它在盒子里面。
（图二）猫在哪里？它在盒子上面。
（图三）猫在哪里？它在盒子下面。
4.在……里面 在……上面 在……下面 铅笔在哪里？ 它在书的下面。
第3页，总24页新标准一年级（一起第二册）译文 Module 2Unit 2 The toy car is under the bed.玩具汽车在床下面。
1. 猫在哪里？它在椅子下面。
2.（图一）看你的床。
熊在你的床下面。
（图二）玩具汽车在你的床下面。
风筝也在床的下面。
噢，不！ 3. A ：钢笔在哪里？ B ：它在椅子下面。
4. 帽子，帽子，帽子。
它在我的手里，手里，手里。
帽子，帽子，帽子。
它在我的头上，头上，头上。
5. 它在桌子的下面。
它是一个包吗？ 不，它不是。
它是一只熊猫吗？ 是的，它是。
6.熊在床上面。
猫在桌字的下面......第4页，总24页阳光外语培训学校 阳光外语培训学校 Sunshine Foreign Language Training School Sunshine Foreign Language Training School 实验校区：实验小学北侧100米 89870198 实验校区：实验小学北侧100米 89870198红光校区：红光市场北侧二楼 89701001 红光校区：红光市场北侧二楼 89701001新标准一年级（一起第二册）译文 Module 3 Unit 1 Where's the orange cat?橙色的猫在哪里？ 1.（图一）橙色的猫在哪里？ （图二）黑色的猫在哪里？ （图三）白色的猫在哪里？ 2.（图一）看那些猫。
在哪里？ （图二）在床上。
噢，是的。
有多少只猫？ （图三）1、2、3、4、5、6、7...... 8、9、10、11、12。
十二只猫。
（图四）那只橙色的猫在哪里？我不知道！ （图五）它是在床下面吗？是的，它在。
（图六）其他那些猫呢？ 3.（图一）橙色的猫在哪里？我不知道！ （图二）它是在床下面吗？是，它在。
4. 绿色的铅笔在哪里？ 它在猫下面。
第5页，总24页 新标准一年级（一起第二册）译文Module 3 Unit 2 How many green birds? 有多少只绿色的鸟？1.（图一）有多少条鱼？十条吗？ （图二）噢，有十一条！2.女孩：看这棵树。
有这么多只鸟儿！ 男孩：有多少只？女孩：让我们数一数吧！女孩 男孩：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12。
十二只鸟儿。
男孩：有多少只绿色的鸟？ 女孩：1、2、3、4。
有四只绿色的鸟儿。
3.略。
4. 十根小手指 一根，两根，三根小手指， 四根，五根，六根小手指， 七根，八根，九根小手指， 我的手上有十根手指。
5.钢笔在哪里？它在包里吗？ 不，它不在。
它在书下面吗？是，它在。
6.在图A 中，钢笔在书桌上面。
在图B 中，钢笔在书桌下面。
第6页，总24页阳光外语培训学校阳光外语培训学校Sunshine Foreign Language Training School Sunshine Foreign Language Training School实验校区：实验小学北侧100米89870198 实验校区：实验小学北侧100米89870198红光校区：红光市场北侧二楼89701001 红光校区：红光市场北侧二楼89701001阳光外语培训学校阳光外语培训学校Sunshine Foreign Language Training School Sunshine Foreign Language Training School实验校区：实验小学北侧100米89870198 实验校区：实验小学北侧100米89870198红光校区：红光市场北侧二楼89701001 红光校区：红光市场北侧二楼89701001阳光外语培训学校 阳光外语培训学校 Sunshine Foreign Language Training School Sunshine Foreign Language Training School实验校区：实验小学北侧100米 89870198 实验校区：实验小学北侧100米 89870198红光校区：红光市场北侧二楼 89701001 红光校区：红光市场北侧二楼 89701001新标准一年级（一起第二册）译文 Module 6 Unit 1 These snakes are short.这些蛇很短。
1.（图一）这只狗很大。
这只猫很小。
（图二）噢！这头大象非常大。
2.（图一）咱们去动物园吧！ （图二）看这些蛇。
它们长吗？ 是的，它们很长。
这些蛇很短。
（图三）看这些长颈鹿。
它们高吗？ 是的，它们很高。
我很矮。
（图四）再看这些大象！它们很大！ （图五）它们是什么？ 它们是老虎。
3.（图一）这些蛇很长。
这些蛇很短。
（图二）这些长颈鹿很高。
我很矮。
4. 这些是老虎。
它们很大。
第11页，总24页 新标准一年级（一起第二册）译文Module 6 Unit 2 They're little and cute.它们又小又可爱。
1.（图一）这只猴子不强壮。
（图二）噢，这只熊很强壮！ 2.（图一）看这些小马。
它们大吗？ 不，它们不大。
它们又小又可爱。
（图二）看这些马妈妈。
它们大吗？ 是的，它们又大又强壮。
3.略 4. 动物园 狮子和老虎在动物园里。
猴子和大象也在那里。
有大有小，有高有矮。
有胖有瘦，有长有短。
那么多动物都在动物园里！ 5.它们高吗？ 是的，它们很高。
它们胖吗？ 不，它们不胖。
它们是长颈鹿吗？是的，它们是。
6.把你的玩具带到班上来，并谈论它们。
它们是猴子。
它们很小。
第12页，总24页阳光外语培训学校 阳光外语培训学校 Sunshine Foreign Language Training School Sunshine Foreign Language Training School实验校区：实验小学北侧100米 89870198 实验校区：实验小学北侧100米 89870198红光校区：红光市场北侧二楼 89701001 红光校区：红光市场北侧二楼 89701001新标准一年级（一起第二册）译文 Module 7 Unit 1 There is a cat in the tree.树上有一只猫。
1.你能看到多少只动物？树下有一只大象。
你能看到多少只动物？树上有两只老虎。
2.（图一）萨姆，看！树上有一只猫。
这是一只可爱的猫。
咱们帮帮这只猫吧，大明。
（图二）这棵树很高。
那边有一把椅子。
（图三）这把椅子很小。
那边有一张桌子。
（图四）大明，我们太矮了。
那边有一个警察。
（图五）谢谢。
喵！ 3.（图一）树上有一只猫。
（图二）那边有一个警察。
4. 你能看见多少只猫？ 树上有一只猫。
第13页，总24页 新标准一年级（一起第二册）译文Module 7Unit 2 There are three brown monkeys. 有三只棕色的猴子。
1.有一些马，一匹，两匹，三匹。
有一些蛇，一条，两条，三条。
有一些老虎，一只，两只，三只。
有一些鸟儿，一只，两只，三只。
2.（图一）有三只棕色的猴子。
（图二）有七只黑黄相间的老虎。
（图三）有两匹白色的马。
（图四）动物园里有好多动物呀！ 3.动物园里有两头大象。
4. 在动物园 在动物园里，可以看到很多动物。
爸爸，妈妈， 你和我一起看。
有狮子，有老虎。
还有大象。
动物园里的动物有大有小。
有蛇，有长颈鹿。
还有猴子。
动物园里的动物有长有短。
5.（图一）有五匹白色的马。
（图二）有六匹棕色的马。
6.在我们的动物园里，有两匹白色的马。
它们很高。
还有五只猴子。
他们很瘦。
...... 第14页，总24页阳光外语培训学校 阳光外语培训学校 Sunshine Foreign Language Training School Sunshine Foreign Language Training School实验校区：实验小学北侧100米 89870198 实验校区：实验小学北侧100米 89870198红光校区：红光市场北侧二楼 89701001 红光校区：红光市场北侧二楼 89701001新标准一年级（一起第二册）译文 Module 8Unit 1 There's a pair of shorts under that duck.那只鸭子下面有一条短裤。