2019-2020学年八年级物理第03章 声的世界动单元测试(A卷基础篇)(原卷版)
西安市2020版八年级物理《第三章 声的世界》单元测试题A卷
西安市2020版八年级物理《第三章声的世界》单元测试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在探究发声体振动快慢与音调、响度、声速的实验中，其中正确的是（）A．发声体振动越快，音调越高，传播速度越大B．发声体振动越慢，音调越低，传播速度越小C．发声体振动越快，音调越高，响度越大D．发声体振动越快，音调越高，响度、声速不受影响2 . 雷雨天，电闪雷鸣，关于其中物理知识的说法中正确的是（）A．堵上耳朵听到雷声变小，这是在传播过程中减弱噪声B．我们能分辨雷声和雨声，主要是依据它们的响度不同C．我们先看见是闪电，后听到雷声，这表明光比声音传播得快D．我们听到的雷声是电磁波3 . 下列有关声现象的说法中，错误的是（）A．发声的音叉在振动B．“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声C．桌子可以传声D．医生用听诊器诊病利用的是声可以传递能量4 . 关于声现象，下列说法错误的是（）A．“隔墙有耳”说明固体能传声B．用超声波清洗眼镜，说明声波具有能量C．听诊器能增大振幅，使响度增大D．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的5 . 下列有关声现象的说法中错误的是（）A．摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音C．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同D．在医院里医生通常利用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递能量6 . 下列关于声现象的描述中不正确的是A．调节手机的音量是为了改变声音的响度B．“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分C．声音是由物体的振动产生的，真空中也能传播声音D．下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息7 . 下列关于声现象的说法错误的是（）A．笛子发出的声音是由笛子内空气柱振动产生的B．汽车排气管上安装消声器是在传播过程中减弱噪声C．清脆的风铃声是通过空气传播进入人耳的D．“公共场所禁止大声喧哗”是要求人们在公共场所说话响度要小8 . 甲乙两物体都做匀速直线运动，已知甲、乙通过的路程之比为3:2，所用的时间之比为2:3，则甲乙两物体的速度之比为：（）A．1:1B．4:6C．6:4D．9:49 . 关于下列四个情景的说法中错误的是A．图甲：发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B．图乙：不能听到真空罩中闹钟的响铃声，说明声波的传播需要介质C．图丙：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D．图丁：8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同10 . 蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为A．人耳有故障B．翅膀振动发出的声波响度不够大C．翅膀振动不产生声波D．翅膀振动的频率比较小二、多选题11 . 如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是A．日晷能够测量时间是利用了光沿直线传播的原理B．从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，利用了连通器的原理C．司南能够指南北是由于受到了地磁场的作用D．正在发声的编钟一定在振动12 . 下列四个实验中，能说明“发声的物体在振动”的实验是A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽出一些后，铃声明显减小B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花C．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音D．在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线13 . 己知声音在空气中传播的速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法正确的是（v2>v1）（）A．钢轨的长为B．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为C．钢轨的长为D．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为t14 . 通过学习声的相关知识，下列说法错误的是（）A．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动C．发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立刻消失D．声音的传播不需要介质15 . 下列说法中不正确的是（）A．只要物体振动，就一定能听到声音B．固体、液体、气体都能传播声音C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些三、填空题16 . 发生雷电时，总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为________．激光从地面发向月球，被月球表面反射回地球，总共用了2.5s，则月球到地球的距离为________．17 . 将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到两次声响，两次分别是从_____和_____传来的。
2019-2020学年八年级物理全册《第三章声的世界》复习练习题沪科版
2019-2020 学年八年级物理全册《第三章声的世界》复习练习题沪科版一、填空题（共28 分，每空 1 分）1．“鼓不敲不响”，说明鼓被敲今后产生了才发出了声音，月球上宇航员之间只能用无线电通话是由于。
2．用手去触摸正在发声的锣面，手有“麻麻”的感觉，这是由于，手触摸一会后，锣声停止，这说明。
3．正在游泳的人引起水的而发声，这时鱼会被吓跑，主若是由于能流传声音。
4．同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的，这是由于女同学说话时声带振动比较的缘故。
5．我们生活在声音的海洋里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声委婉，让人心旷神怡，这些声音都是由于物体的而产生的。
我们能分辨出鸟语和琴声是依照声音的不相同。
6．在物理学中，对声音特色的描述有“频率”、“振幅”、“音色”这些词，请在以下各小题中选填这些词。
（ 1）“响彻云霄”说明声音的大；（ 2）“悦耳悦耳”说明声音的好；（3）“脆如银铃”说明声音的高7． 30～ 40dB 是较理想的环境；高出50dB 就会影响和。
8．蝙蝠平时在夜间活动，并且能正确地判断方向，是由于它们在翱翔时会发出，这些声波碰到阻挡物会回来，依照到来的方向和时间，蝙蝠就可以确定目标的地址和方向了。
人们把这种定位的方法叫做，科学家根据这种原理发明了，用来等。
叫做9．我们把声波的频率在至之间的声音称之为可听声，频率高于，频率低于20Hz 的声波叫做。
10．中国传统的中医学中诊断的四个路子“望、闻、问、切”，其中20000 Hz 的声波是最早利用声音诊断病的例子。
现代医学中，医生们利用来诊病，也就是人们常说的“B”超。
二、选择题（共51 分，每题 3 分）11．一些人对声现象有以下认识，这其中正确的选项是（）A、声速在各种介质中都不变B、声音在真空中的流传速度最大C、空气是一种流传声音的介质 D 、人说话是靠舌头振动发声的12．以下列图，一只电铃放在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽出去时，将会发生（）A、电铃的振动停止了B、只见电铃振动，但听不一声音C、电铃的声音比原来更加响亮D、不见电铃振动，但能听到声音13．以下现象中说明固体能传声的是（）A、我们能听到自己讲话的声音B、击鼓时能够听见鼓声C、古代战争中，侦探兵伏在地上能听见较远处敌军来犯的脚步声D、打电话时可听见远方亲人的问候14．、在以下几种现象中，能说明声音能够在水中流传的是（）A、用光将鱼吸引到网内B、鱼被岸上人的说话声吓走C、在岸上听见河水流动的声音D、在岸听到波浪拍击海岸岩石发出的轰鸣声15．钢琴与小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称，当它们合奏同一旋律的乐曲时，我们仍能分辨出它们的声音，这是由于它们有不相同的（）A、音调 B 、响度C、音色D、频率16．弦乐队在演奏前，演奏员都要调治自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做的主若是改变乐器发出的声音的（）A、响度B、音调C、音色D、流传速度17．在一只玻璃杯中先后装入不相同量和水，用细棒轻轻敲击，会听到不相同频率的声音。
【最新版】教科版八年级上册物理第3章《声的世界》测试卷(含答案)
【最新版】教科版八年级上册物理第3章《声的世界》测试卷（含答案）一、选择题(每小题3分，共30分)1．关于图中乐器的发声体，下列说法正确的是()A.小提琴靠弓振动发声B.二胡靠空气振动发声C.琵琶靠琴体振动发声D.鼓靠鼓皮振动发声2．[2023·上海]调节收音机的音量，是为了改变声音的() A音调B.响度C.音色D.频率3．关于如图所示的声波波形图，下列说法不正确的是()A.音调相同的只有图甲和图乙B.响度相同的有图甲、图乙、图丙C.图甲与图丁的声音可能是同一乐器发出的D.图甲与图丙的音色相同4．[自制乐器]如图是小明同学自制的水琴，他吹奏图中的A瓶，确定A瓶发mi(3)音，则吹奏中可能发同一音阶do(1)音的瓶子是()A.丙或丁B.乙或丙C.甲或乙D.甲或丁5．噪声已成为现代城市环境污染的重要因素之一，下列措施不能减弱噪声的是()A.在道路两旁、建筑物周围植树B.在居民小区跳广场舞时，减小音箱的音量C.在城市主要道路两旁安装噪声监测仪D.在住宅窗户上安装空心玻璃6．下列关于声现象的说法正确的是()A.图1：在水面下的人能听到岸上的人的说话声，表明声音的传播不需要介质B.图2：蜜蜂的翅膀在2s内振动了460次，人类能听到该频率的声音C.图3：禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声D.图4：B超诊断仪是利用次声波工作的7．[2023·娄底]“双减”后，校园更加活跃，如图是学生课后乐器表演的场景。
下列关于声现象的说法正确的是()A.琴声是由空气振动产生的B.弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的音调C.同学们的掌声越大，掌声在空气中传播的速度就越大D.优美的音乐一定不属于噪声8．[科学推理][2024·深圳期中]请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“(单拼音节)a i u。
”此时发生的情况是()A.和正常时一样B.小华先追上小李，然后听到“u i a”C.小李什么也听不到D.小华先追上小李，然后听到“a i u”9．[多选]物理课上老师播放了真空铃实验视频，视频中闹铃的声音随着不断抽气变得越来越小。
八年级物理上册 第三章 声测试题 教科版(2019~2020学年度)
第三章测试一、填空题1．《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是、、。
2．古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。
这是应用了的知识3．弹奏钢琴上B调的“1”音键与C调的“1”音键相比调“1”音键弹奏的钢丝振动的频率大。
4．国际标准音调的频率是440Hz，它的物理意义是。
5．用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的不同，原因是；用大小相同的力弹奏不同的琴键，发出声音的不同，原因是；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的不同，原因是。
6．的声音为0dB，一般情况下，人的脉搏随着噪声强度的增加而．因此噪声被称作“。
”dB以上的噪声将会对人的听力造成损伤．7．蝙蝠靠接收自己发出的回声，在黑夜中飞行和捕食．8．现代城市的主要干道旁常设置一个指示装置。
上面不断闪烁着变化的数字，数字后面跟着符号“dB”。
这个装置的作用是。
9．图B1－1中的甲和乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是音乐的波形。
甲乙图B1－110．一阵低沉的闷雷震得人心里发慌；远处好像有人在拉胡琴；一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来。
上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是、和。
11．一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到爆炸的内光．请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误：。
二、选择题12．我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空．宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（）A．用通信设备对话是为了方便 B．声音的传播需要物质C．太空中噪声太大 D．声音不能在地面上传播13．对声音的传播，下列说法正确的是（）A．月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声B．声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播C．声音在空气中的传播速度约1500米／秒D．巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来14．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要指没有改变（）A．音响 B．响度 C．音色 D．方言、土语15．火车钻山洞时，车轮在钢轨上滚动的声音跟火车在洞外行驶相比（）A．声音轻了 B．声音响了C．声音没有变化 D．声音消失了16．站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛的时间是14.00秒，当时气温15℃，则李明同学跑百米的真实时间是（）A．14.29秒 B．14.00秒C．13.71秒 D．无法确定17．以声消声原理 ( ) A．利用声波的密部与疏部恰好相遇，它们就会互相加强B．利用声波的密部与密部恰好相遇，它们就会互相抵消C．利用声波的疏部与疏部相遇，它们就会互相抵消D．“以声消声”的方法也称作“有源消声技术18．下列各事物中，不属于声源的是（）A．“声纳”探测敌方潜艇 B．编幅在黑夜中飞行C．挂在胸前的哨子 D．手臂振动19．下列那句话不正确（）A．火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波B．火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波C．次声波的频率低对人体有伤害作用D．次声波可以传得很远，强烈的次声波能绕地球2～3圈，但不容易绕过障碍物。
沪科版八年级物理上册单元测试：第三章 声的世界及答案
第三章声的世界单元测试A卷基础过关一、单选题1．月球不像地球，在它周围的空间没有大气层.甲、乙两人在月球上进行考察，若甲向上发射信号弹，则乙（）A．有可能看到闪光，但听不到响声B．有可能听到响声，但看不到闪光C．有可能先看到闪光，后听到响声D．有可能先听到响声，后看到闪光2．下列事例说明“声音的传播需要介质”的是（）A．如图是用手拨动张紧的橡皮筋B．如图是响铃的闹钟在玻璃罩内，抽出玻璃罩中的空气C．如图是发声的音叉将乒乓球弹开D．如图是倒车雷达3．今年是建国70周年，《我和我的祖国》唱响祖国大地，人们纷纷走上街头歌唱对祖国的热爱，场面十分震撼。
如图是在用古筝演奏《我和我的祖国》，演奏者的手指不停地在弦上的不同位置按上或松开，使琴弦振动的频率发生变化，从而改变了声音的（）A．响度B．音调C．振幅D．音色4．关于声现象，下列说法正确的是（）A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时降低音调B．人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音色不同C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．超声波能够粉碎体内“结石”，这是因为声波能传递信息5．如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图，则下面说法中正确的是A．丁声音最有可能是乐音B．甲和丙声音的响度相同C．乙和丙声音的音调相同D．甲和乙声音的音调相同6．下列关于声音的表述，你认为正确的是( )A．超声波的频率小于人耳能听到的声音频率B．街道两旁种花植树，可以减弱噪声的产生C．公共场所要小声交谈，减小声音的响度D．做“B超”检查，利用了声波传递能量的特性7．下列关于声的说法，正确的是①太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播②倒车雷达是利用次声波定位探测车后的障碍物③手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变音调④为了免受环境噪声对学生的干扰，老师讲话声音大一些，可减弱噪声⑤人们可用灵敏声学仪器接收超声波以确定台风的方位和强度⑥用大小不同的力拨动紧按在桌边的钢尺能探究响度与振幅的关系A．①②③B．②⑤C．③⑥D．③④二、填空题8．上课时老师讲话的声音是由于______ 振动产生的，并通过______传到同学们的耳朵里。
2019-2020学年八年级物理全册 第三章 声的世界单元综合测试(含解析)(新版)沪科版
第三章《声的世界》单元测试（满分100 时间60分钟）一.选择题（共30分，1—10题为单选题）1。
下列关于声音的说法中正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．声音在真空中的传播速度是340m/sC．声音是由于物体振动而产生的D．只要物体振动，我们就能听到声音【答案】C【解析】A、声音可以在空气、固体和液体中传播，但不能在真空中传播.故A错误；B、声音传播需要介质，真空不能传声。
故B错误；C、声音是物体振动产生的，一切发声的物体都在振动。
故C正确;D、振动的物体能够发声，但物体振动发出的声音我们不一定都能听到，如没有介质，响度太小，振动频率不在人的听觉范围之内。
故D错误.故选:C。
2.（2018•菏泽）下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是（) A．吹一细管,并将细管不断剪短，听其声音的变化B．将一个正在发声的音叉接近面颊，感到发麻C．将正在发声的闹钟放入玻璃罩，接着慢慢向外抽气D．瓶口对着点燃的蜡烛，敲击瓶上的橡皮膜，火焰向左摆动【答案】C【解析】A、用力吹细管空气振动产生声音,不断剪短细管，空气柱减小,频率增大，音调变高。
研究的是音调和频率的关系。
故A不符合题意。
B、将一个正在发声的音叉接近面颊,感到发麻，说明声音是由物体的振动产生，故B不符合题意.C、抽出罩内空气，铃声明显减小，说明声音传播需要介质,研究的是声音的传播需要介质.故C符合题意.D、瓶口对着点燃的蜡烛敲击瓶上的橡皮膜，火焰向左摆动，说明声音能传递能量，故D不符合题意。
故选:C。
3.(2019•长沙模拟)不带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动440次,带花蜜的蜜蜂飞行时每秒振动300次不带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声（）A．响度大B．音调低C．音调高D．响度小【答案】C【解析】已知不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次,带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次，因物体振动越快，音调就越高,所以不带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声的音调高.故选:C。
沪科版八年级物理第三章《声的世界》单元自测题及答案(一)
沪科版八年级物理第三章《声的世界》单元自测题及答案（一）一、选择题（1－10为单选题每小题2分，11、12题为多选题，全对得3分，选对但未选全得1分，错选得零分，共26分）1．关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（）A. 一切正在发声的物体都在振动B. 不振动的物体也能发声C. 声音可以在真空中传播D. 在空气中，声音的传播与光的传播一样快2．一些人对声现象有下列认识，其中正确的是（）A. 声音传播快慢在各介质中都相同B. 空气是一种传播声音的介质C. 人说话是靠舌头振动发声的D. 声音在真空中传播得最快3．下列说法中错误的是（）A. 演奏二胡时，弦在振动B. 鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的C. 收音机发声时，喇叭在振动D. 宇航员在月球上声带不能振动，所以不能发声4．下列几种现象中，可说明声音能在液体中传播的是（）A. 用光将鱼吸引到网内B. 鱼被岸上说话的声音吓走C. 在岸上听到河水流动的声音D. 波浪拍击海岸发出的轰鸣声5．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（）A.响度B. 音调C. 音色D. 传播方向6．下面形容声音的“高”，指音调的是（）A. 引吭高歌B. 高声喧哗C. 这首歌声音太高，唱不上去D. 听不见，声音高些7．小虹同学是校乐队的小提琴手，上物理课时，物理老师请小虹给同学们演奏了一首曲子，并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同，以下说法中正确的是（）A.粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高B. 粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低C. 粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高D. 无法比较音调的高低8．狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是（）A. 狗、猫的耳朵比人更灵敏B. 狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小C. 狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同D. 狗、猫的耳廓能转动9．在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质，以下做法中用以达到这一目的的是（）A. 瓜农用手拍打西瓜B. 铁匠用小锤敲打烧红的铁块C. 瓦匠用瓦刀敲打砖D. 自行车上敲击车铃10．我们生活在声音的世界里。
2019-2020学年八年级物理第03章 声的世界动单元测试(A卷基础篇)(解析版)
八年级上册第二章《声的世界》A卷（基础巩固卷）班级：姓名：学号：分数：（考试时间：90分钟面卷分值：100分）一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1.（2019•香洲区校级一模）2014年5月第十七届科博会在北京召开中外多款智能机器人齐亮相，当幼教机器人和小朋友比赛背唐诗时，下列有关说法正确的是（）A．机器人的声音是由振动产生的B．机器人的声音可以在真空中传播C．能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的响度不同D．机器人的声音在空气中传播速度是3×104m/s【答案】A【解析】A、所有的声音都是有物体振动产生的，故A正确；B、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故B错误；C、能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同，故C错误；D、机器人的声音在空气中传播速度是340m/s，故D错误。
故选：A。
2.（2018秋•廉江市期中）下列说法中正确的是（）A．在空气中声音的传播速度大于光的传播速度B．声音在空气中比在金属中传播得快C．在空气中，温度不同声速也不同D．在旷野里谈话比在屋子里响亮【答案】C【解析】：A、声音在空气中的传播速度是340m/s，光在真空中速度最大，其数值是3×108m/s，声音在空气中声音的传播速度小于光的传播速度，故该选项错误；B、声音的传播需要介质，在不同介质中声音的传播速度是不同的，在固体中最大，其次是液体，再次是气体，声音在空气中比在金属中传播得慢，故B错误；C、同一种介质中，温度不同时，声音的传播速度也不同，通常情况下，温度越高，声速越快，故该选项正确；D、在屋子里谈话比在旷野里响亮，在屋里谈话回声与原声混在一起，加强了原声，故该选项错误。
故选：C。
3.（2019秋•安徽月考）关于声音的描述，下列说法错误的是（）A．生活中人们听到的声音大多是通过空气传播到人耳的B．闭上眼睛也能辨别是哪位同学在讲话是依靠音色C．老鼠发出的声音比老牛的音调高，响度小D．手按在正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手吸收了声波【答案】D【解析】：A、人生活在空气中，空气能传播声音，人们听到的声音大多是通过空气传播到人耳的，故A 正确；B、不同人发出声音的音色不同，可以根据音色辨别声音，故B正确；C、老鼠的声带振动的频率比老牛的快，音调高，其振幅小于老牛的振幅，响度小，故C正确；D、手按在正在发声的鼓面，鼓声消失了，是因为鼓停止了振动，故D错误。
2019_2020学年八年级物理全册第三章声的世界第一节科学探究：声音的产生与传播课时检测含解析新版
word第一节科学探究:声音的产生与传播测试时间:15分钟一、选择题1.用嘴吹笔帽能够发出鸣叫声,这个声音的声源是( )A.嘴B.笔帽C.空气D.手2.(2018某某某某中考)为了探究声音产生的条件,小明设计了如图所示的几个实验,你认为不能完成探究目的的是()3.(2018某某某某中考)关于声音的产生和传播,下列说法正确的是( )A.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的B.鼓手打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高 C.二胡演奏的优美旋律,是由弦的振动产生的 D.航天员在太空与地面的人交流时的声音是通过声波传回地球的4.将一石子抛入水中,若距击水处相同距离的水中、空中、岸边分别有一条鱼、一只小鸟、一个人,则最先听到击水声的是( )A.鱼B.小鸟C.人D.无法确定5.一艘科考船在经过A、B、C、D、E五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为s、s、s、s、s,根据时间,就可以绘出海底的大致形状, 大致形状如图中的( )二、填空题6.15 ℃的空气中,声音的传播速度是m/s。
人在岸边走过时,会吓跑水中的鱼,说明声音能在中传播,月球上“死寂无声”是因为。
7.(2019某某某某石狮实验中学期末)南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍打击树干发出有节奏的声音,可谓是鸟界的“打击乐高手”。
这声音是由树干的产生的,人们听到这种“打击乐”是因为声音可以在中传播。
三、实验探究题8.现给你如下器材:音叉、乒乓球、细线、橡皮筋、鼓、纸X、小橡皮锤。
请你从中挑选器材,设计一个实验证明:发声的物体在振动。
要求:(1)写出实验器材;(2)写出实验步骤及现象。
9.如图所示,将正在发声的手机放在连通于抽气机的密闭玻璃瓶内。
(1)在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中,听到的声音将会逐渐。
(2)分析实验现象,运用(选填“推理”或“归纳”)的方法可得结论为。
四、计算题10.(2018某某浦东新区川沙中学月考)国庆节时站在高楼上看到礼花后,经3秒听到放炮的声音,则礼花距观察者约多少米?(声音在空气中的速度为 340 米/秒)11.(2018某某某某期中)一辆小汽车匀速沿直线公路向前方的隧道行驶,在距隧道口740m处鸣笛,司机经4 s听到隧道口处被山崖反射的回声。
沪科版2019-2020学年八年级物理第一学期《第三章 声的世界》单元测试题及答案
第三章声的世界单元测试卷一．选择题（共10小题）1．在拨动吉他弦后，同学们发现，即使停止了对吉他弦的拨动，吉他也会“余音不断”，其根本原因是（）A．吉他声的回声仍在回荡B．吉他弦还在振动C．吉他弦停止振动，空气还在振动D．人的听觉发生了”延长”2．如图所示，玻璃缸的水中有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是（）A．鱼缸→空气→水→鱼B．空气→水→鱼C．鱼缸→水→鱼D．水→鱼3．运动会上进行百米赛跑，如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩比看到枪烟就开始计时的成绩（）A．少记0.294s B．少记2.94s C．多记2.94s D．多记0.294s4．空气、水、钢铁都是传播声音的介质，声音在这三种介质中传播的速度按从小到大的顺序排列是（）A．空气、水、钢铁B．水、钢铁、空气C．钢铁、水、空气D．钢铁、空气、水5．北京天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（）A．声音的音调不同B．声音被多次反射C．发声的物体在振动D．声音在不同介质中得传播速度不同6．交通部门常用测速仪来检测车速。
测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。
某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。
则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）（）A．汽车收到第一次信号时，距测速仪204mB．汽车收到第二次信号时，距测速仪68mC．汽车的速度约为26.15 m/sD．汽车两次收到信号的时间差为1.3s7．下列关于声音的说法，正确的是（）A．人耳听不到次声波，是因为响度太小B．声音的音色不同，传播速度不同C．声控开关是通过音调来控制电路的D．乐队演出时，可通过音色来识别乐器8．一般民俗艺人，在演奏二胡独奏时都会旋转一下固定弦线的旋纽，据说是在“调音”那么：他调的到底是（）A．音色B．音调C．响度D．振幅9．如图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（）A．甲的音调比乙的音调低B．甲的响度比乙的响度小C．甲的音调比乙的音调高D．甲的响度比乙的响度大10．地震发生前，由于地壳的微动，会产生次声波，人对这些次声波没有感受，但能引起某些动物的听觉反应，由表提供的数据可知，对地震产生的次声波反应最为灵敏的动物是（）A．蝙蝠B．猫C．狗D．大象二．多选题（共5小题）11．端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨。
沪科版八年级全一册物理2019-2020学年度第二学期测试第三章声的现象
沪科版八年级全一册物理2019-2020学年度第二学期测试第三章声的现象考试时间：100分钟；满分100分一、单选题1．（3分）体育课上，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是A．老师的声音振动慢B．老师的声音音色不好C．远处学生听到的声音响度小D．远处学生听到的声音振动幅度大2．（3分）为了让后排的同学也能听清楚，老师常用“小蜜蜂”上课，是增大了声音的（）A．音调B．频率C．响度D．音色3．（3分）关于声现象，下列说法正确的是A．“隔墙有耳”说明固体也能传声B．声音在真空中的传播速度为340m/s C．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高D．超声波的音调很低，所以人听不到4．（3分）吹笛子发声主要是由（）A．笛子的竹管振动发声B．笛子中空部分的空气柱振动发声C．演员的嘴唇振动发声D．以上说法都不正确5．（3分）下列关于声现象的说法中错误的是（）A．声音在15℃的空气中传播速度约为340m/sB．吉他依靠琴弦的振动发声C．蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D．“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的6．（3分）用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，这有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”中的高与低指的是A．音调高低B．音色好坏C．响度大小D．乐音三要素7．（3分）小芳在阅读古诗词时，发现很多诗词蕴含着物理知识，下列理解正确的是B．“池外轻雷池上雨”——“轻”指音调低C．“谁家玉笛暗飞声”——“声”是由笛子振动产生D．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”描述声音频率高8．（3分）我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋．这些成语中描述同一声音特征的是A．①②B．②⑤C．③④D．③⑤9．（3分）电影院的屋顶和四周墙壁都制成凹凸不平像蜂窝煤状似的，这是为了A．减弱声波的反射B．增强声波的反射C．增强声音的响度D．仅仅是为了装饰10．（3分）如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是A．甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B．乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声C．丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高D．丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于观察评卷人得分二、填空题11．（4分）声音可以通过___________和_____________两种途径传入耳内。
(新版)沪科版2020学年八年级物理全册第三章声的世界单元练习题(含解析)
第三章声的世界一、选择题1.妈妈买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰，听听发出的声音，她判断瓷碗好坏主要是根据声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 音量2.环保型住宅多数使用双层中空玻璃替代传统玻璃窗中的单层玻璃，这样做的好处是（）A. 具有更强的安全性B. 具有更强的拉伸性C. 具有更强的透光性D. 具有更优良的隔音性3.因为部分中国游客就餐时大声说话，影响其他人，一些欧洲国家辟出专门餐厅供中国人就餐.这里大声说话是指声音的哪一特征？（）A. 音调B. 振幅C. 响度D. 频率4.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”从物理角度是指声音（）A. 频率高B. 音色好C. 速度快D. 响度大5.噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（）A. 通过科学研究，使所有声源都不发生振动B. 将所有噪声源都隔离在真空容器中，以避免噪声传出C. 在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙．道路两旁植种树木花草D. 规定建筑工地上不允许使用大型机械6.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见．这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）A. 音色B. 响度C. 音调D. 频率7.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（）A. 住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B. 禁止广场舞活动C. 跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D. 住宅楼内安装噪声监测装置8.下列关于声音的说法中正确的是（）A. 在真空中声音传播得最快B. 声源振动的频率影响声音的响度C. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的D. 植树造林可减弱噪声9.（2015•常州）如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）A. 声音产生的原因B. 响度和振幅的关系C. 音调和频率的关系D. 声音的传播是否需要时间10.关于如图所示的四个情景的说法错误的是（）A. 扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B. 不能听到真空罩中闹铃声，说明声波的传播需要介质C. 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同11.医生用的听诊器是因为（）A. 听诊器能使振动的振幅增大，响度增大B. 听诊器能改变发声体的频率，使音调变高C. 听诊器能减小声音的分散，传入人耳的响度更大些D. 听诊器能缩短听者到发声体的距离，使传入人耳的响度更大些12.北岳恒山是我国著名的五岳之一，位与山西浑源县境内．小明暑期旅行到了这里，对着远处的高山大喊一声“我来了”，不久山谷中传来了回声，关于小明的原声和回声，下列说法正确的是（）A. 原声和回声不是由振动产生的B. 原声和回声不需要介质也能传播C. 原声和回声的振动频率不同D. 原声和回声的传播速度相同二、填空题13.东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在________ 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的________ 不同来加以辨别．14.在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现如图所示的现象，这现象说明了声音是由于物体的________产生的，能听见扬声器发出的声音说明声音可以在________中传播。
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八年级上册第二章《声的世界》
A卷（基础巩固卷）
班级：姓名：学号：分数：
（考试时间：90分钟面卷分值：100分）
一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）
1.（2019•香洲区校级一模）2014年5月第十七届科博会在北京召开中外多款智能机器人齐亮相，当幼教机器人和小朋友比赛背唐诗时，下列有关说法正确的是（）
A．机器人的声音是由振动产生的
B．机器人的声音可以在真空中传播
C．能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的响度不同
D．机器人的声音在空气中传播速度是3×104m/s
2.（2018秋•廉江市期中）下列说法中正确的是（）
A．在空气中声音的传播速度大于光的传播速度
B．声音在空气中比在金属中传播得快
C．在空气中，温度不同声速也不同
D．在旷野里谈话比在屋子里响亮
3.（2019秋•安徽月考）关于声音的描述，下列说法错误的是（）
A．生活中人们听到的声音大多是通过空气传播到人耳的
B．闭上眼睛也能辨别是哪位同学在讲话是依靠音色
C．老鼠发出的声音比老牛的音调高，响度小
D．手按在正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手吸收了声波
4.（2019•德州）如图所示，二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。
下列关二胡说法正确的是（）
A．二胡发出的声音是琴弦振动产生的
B．拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度
C．拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高
D．二胡发出优美的声音一定是乐音
5.（2017秋•建瓯市校级月考）关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”指声音的音调高
C．深夜里优美的钢琴声，它不是噪声
D．0dB不是没有声音，而是刚刚引起人耳听觉的声音
6.（2019•娄底）关于声现象的说法正确的是（）
A．物体的振幅越大音调越高
B．声音在真空中的传播速度是340m/s
C．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
7.（2015•娄底模拟）广场舞是最近几年普通百姓热衷的健身活动，如图为大妈们跳广场舞的情景。
环保部门要求广场舞音乐声不能超过70分贝，下列关于广场舞的说法中，不正确的是（）
A．广场舞音乐是音箱的振动产生的
B．70分贝是指声音的音调
C．跳舞的大妈们把音量调小属于在声源处减弱噪声
D．大妈们穿着红色的衣服，红色衣服能反射红光
8.（2018秋•渝中区期末）如图所示，各项描述的实验图中，用来说明声音的传播需要介质的是（）A．发声的音叉激起水花
B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远
C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音音调变高
D．抽取玻璃罩内空气，听到罩内的铃声减小
9.（2019秋•龙亭区校级月考）在教室里听不到说话的回声，原因是（）
A．回声和原声混在一起
B．回声被学生挡住
C．教室里没有回声
D．声音分散传出去，回声太小听不见
10.（2018秋•新洲区校级月考）如图（a）所示，停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，就能测出车速。
在图（b）中，P1、P2是测速仪先后发出的两次超声波信号，n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。
设测速仪匀速扫描，P1与P2之间的时间间隔为3.6s，超声波在空气中传播的速度为340m/s，假设被测汽车沿直线匀速行驶，则下列说法正确的是（）
A．图b中每小格表示的时间是0.2s
B．测速仪第一次发出的信号到被测汽车收到时，汽车距测速仪的距离是408m
C．测速仪第二次发出的信号到被测汽车收到时，汽车距测速仪的距离是136m
D．汽车的行驶速度是40m/s
二．填空题（共5小题，满分20分，每小题4分）
11．（2018秋•新宾县期中）人说话时，声音是由声带的而产生的，别人说话的声音主要是通过传到我们的耳朵中，在15℃时声音在空气中传播的速度约为m/s。
12．声音的三个特性是、、，其中，人们用来区分不同乐器发出的声音的是。
13．（2019春•泗县月考）声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。
从知识上看，它是一种能定向发射和接收超声波的设备；科学工作者利用声呐系统探测该处海洋的深度，经过4s，收到回波信号，则海洋中该处的深度为米（已知声音在海水中传播的速度是1500m/s）。
14.（2016秋•新沂市校级月考）乐音具有三要素，反映声音高低特性的是，反映声音大小特性的是，猪的叫声与小鸡的叫声是不同的：叫声的响度小，说明它的发声部位振动的较小；的叫声的音调低，说明它的发声部位振动较小。
15.（2016秋•南皮县校级期中）声音是以的形式向四周传播，不同的声音在同一种介质中传播的速度是（选填“相同”或“不同”）的，马路两旁栽树是在控制噪声。
三．实验探究题（共3小题，满分28分，16题8分，17题10分，18题10分）
16.（2019秋•东台市月考）如图所示，老师用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”：
（1）老师跟小明相隔一定的距离用土电话“窃窃私语”，而跟老师相同距离的其他同学却听不到他们的谈话，这表明。
（2）如果在通话时，找一个同学用手捏住棉线上的某一部分，则听的一方（能/不能）听到对方的说话的声音，这是由于。
（3）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方（能/不能）听到对方的说话的声音。
17.（2019秋•新蔡县期中）在“声现象”一章的教材中出现了以下几个实验，如图所示：
实验次数敲音叉力大小响度大小球被弹开幅度1较小较小较小
2稍大稍大稍大
3较大较大较大
（1）用图甲的实验装置来探究音叉振动时声音的响度与振幅的关系。
实验中，乒乓球的作用是，实验运用了的研究方法；通过实验，他记录了如上表的实验现象。
由实验现象可得到声音的响度于振幅的关系是：。
（2）把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩內，如图乙所示，该实验说明声音的传播需要，实验进一步推理可以得出相关结论；这个实验主要运用了的研究方法。
（3）拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动得快慢，如图丙所示；这主要探究声音的音调跟的关系，主要运用了的研究方法。
18.（2018秋•西湖区校级月考）小金对音叉的振动实验，进行了如下改进，甲、乙为两个相同频率的音叉，B是粘在甲音叉叉股上的小平面镜，C为一较大的平面镜，A为固定的激光笔，D为天花板。
实验时，用橡皮锤敲打一下音叉乙，听到声音的同时，会观察到天花板上的光斑位置发生变化。
（1）这个现象中包含的物理知识有（答一点），例：发声的物体在振动；
（2）本实验采用的思想方法，下列三个实验中与之明显相同的是。
四．计算题（共3小题，满分22分，19题6分，20题8分，21题8分）
19.（2019春•池州月考）2019年春节联欢晚会于2月4日晚8时在中央电视台准时播出。
一位在北京央视直播厅里观看演出的观众在离演播台30m远处，另外一位在池州的观众在自己家中电视机旁收看实况直播。
北京与池州相距约1200km，问哪位观众先听到演播的声音？请写出推算过程。
已知无线电波与光的传播速＝340m/s）
度相同。
（v
声
20.（2019秋•枣阳市校级月考）科考船“雪龙号”在南极考察时，静止在一座冰山前鸣笛后4秒听到回声，空气中声速为340m/s，求：
（1）冰山离船有多远？
（2）若在鸣笛后它以20m/s的速度匀速驶向这座冰山，到达冰山需要多长时间？
21.（2019秋•临汾月考）超声测速仪向障碍物发生时间极短的脉冲超声波，根据接收到的反射信号时间关系可以测量物体速度。
如图所示，测速仪B向迎面匀速行驶的汽车A发生两次脉冲波的时间间隔为4.5s。
发
射第一个脉冲后1.4s收到反射信号，发射第二个脉冲后0.4s收到反射信号。
（超声波在空气中传播的速度为340m/s）
（1）超声波两次与汽车相遇点之间的距离？
（2）汽车行驶的速度？。