抗击疫情开学第一课
幼儿园开学第一课疫情-2024鲜版
国外形势
全球疫情形势依然严峻， 多个国家和地区出现疫情 反弹，病毒变异也增加了 防控难度。
总体趋势
随着疫苗接种的推进和防 控措施的加强，全球疫情 有望逐步得到控制。
5
幼儿园疫情防控重要性
保护幼儿健康
幼儿免疫系统相对较弱， 是病毒易感人群之一，加 强疫情防控对于保护幼儿 健康至关重要。
。
推广分餐制和错峰就餐，减少 人员聚集，降低交叉感染风险
。
积极开展疫情防控宣传教育和 应急演练，提高师生自我防护
意识和能力。
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下一步工作计划及目标设定
继续加强入园检测和日常健康监测工 作，做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗。
推广线上教学和线下实践活动相结合 的教学模式，减少人员聚集，保障教 学质量。
期待在新的学期里，孩子们能 够在安全、快乐的环境中茁壮 成长。
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感谢观看
THANKS
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让幼儿模仿示范动作，确保他们 掌握正确的佩戴口罩和洗手方法
。
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增强幼儿免疫力建议
01
保证充足的睡眠时间， 每天保持规律的作息时 间。
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02
均衡的饮食，摄入足够 的蛋白质、维生素和矿 物质等营养素。
03
04
适当的运动锻炼，如户 外游戏、体操等，增强 身体素质和免疫力。
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05
家校合作共同抗击疫情
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家长在家庭中如何配合学校工作
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遵守学校防疫规定
家长应严格遵守学校发布的防疫规定，如佩戴口罩、勤洗手、保 持社交距离等。
幼儿园开学第一课防疫情教案（通用9篇）
幼儿园开学第一课防疫情教案幼儿园开学第一课防疫情教案幼儿园开学第一课防疫情教案（通用9篇）作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的幼儿园开学第一课防疫情教案（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园开学第一课防疫情教案1活动目标：告诉孩子疫情期间减少外出次数。
熟练掌握七步洗手法。
知道口罩的作用，学会佩戴口罩。
引导孩子在外就餐使用公筷。
活动准备：口罩、佩戴口罩步骤图、七步洗手法视频。
活动过程：一、问题导入师：宝宝们在过年的时候有没有经常出去玩呀？去了哪些地方呢？（展示家长上传的孩子假期的照片，并请孩子来分享。
）师：那你们出去玩的时候有没有发现大街上的叔叔阿姨还有小朋友们都有什么不同吗？师（总结）：过年的时候爸爸妈妈很少带宝宝们出去玩，出去的时候还要戴上口罩。
二、知道口罩的作用，学会佩戴口罩。
1.讨论近期需要戴口罩的原因师：可是大家为什么都要戴口罩呢？（幼儿讨论）师：因为现在有疫情，会有病毒进入我们的鼻子和嘴巴，然后就会伤害到我们小朋友的身体，使我们咳嗽、发烧，这样啊小朋友就会生病，很难受。
如果我们都戴好口罩，病毒就不会伤害我们，小朋友们才能健康成长。
2.学会佩戴口罩师：那宝宝们都会戴口罩吗？下面跟着老师一起来戴某某，请宝宝们把自己的口罩拿出来。
（教师讲述示范正确戴口罩的方法）三、掌握七步洗手法师：还记得我们上学期学过的七步洗手法吗？全体起立，把你们的小手伸出来，跟着老师再来复习一下七步洗手法。
师：下面我们分组来洗一洗你的小手，看看哪些小朋友已经学会了七步洗手法。
总结师:宝宝们，现在外面的病毒还没被消灭，出去玩的时候一定要注意保护好自己，戴好口罩，经常洗手，在家可以把七步洗手法教给爸爸妈妈。
活动反思：在本次活动中，幼儿对于疫情有一定的了解，因此活动很顺利的进行，部分幼儿对于口罩的佩戴还不太清楚，通过集体练习并单独指导后，都能够正确佩戴。
疫情时期新学期第一课班会讲解
疫情时期新学期第一课班会讲解一、班会背景在新冠病毒疫情背景下，我们迎来了新学期。
为了确保同学们的生命安全和身体健康，提高防疫意识，加强班级凝聚力，我们将召开一次特殊的班会，对同学们进行疫情防控教育。
二、班会目标1. 提高同学们的防疫意识，了解新冠病毒的基本知识和预防措施。
2. 强化班级凝聚力，增进同学间的互帮互助。
3. 了解同学们在疫情期间的生活和研究状况，为他们提供必要的支持和帮助。
三、班会内容1. 新冠病毒知识普及介绍新冠病毒的基本情况，包括病毒来源、传播途径、发病症状等。
通过数据和案例让同学们了解新冠病毒的严重性，提高防范意识。
2. 防疫措施讲解讲解在疫情期间，同学们应该如何做好个人防护，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
同时，强调遵守政府和学校发布的各项防疫规定，积极配合疫情防控工作。
3. 班级凝聚力建设组织同学们分享在疫情期间的经历和感受，增进彼此的了解和支持。
鼓励同学们互相关心、互相帮助，共同度过难关。
4. 线上研究指导针对同学们在线上研究过程中可能遇到的问题，提供有效的解决方法。
如时间管理、自律、互动交流等。
帮助同学们更好地适应线上研究模式，提高研究效果。
5. 心理健康教育疫情期间，同学们可能会面临心理压力。
邀请专业心理老师为同学们提供心理辅导，帮助大家保持积极乐观的心态，增强心理韧性。
四、班会流程1. 主持人简要介绍班会背景和目标。
2. 疫情防控专家或老师讲解新冠病毒知识和防疫措施。
3. 同学们分享疫情期间的生活和研究经历，互帮互助。
4. 老师针对线上研究问题进行指导，提供解决方法。
5. 心理老师开展心理健康教育，帮助同学们调整心态。
6. 班会总结，主持人强调防疫重要性，鼓励同学们坚定信心。
五、班会时间及地点时间：待定地点：线上会议室六、班会组织及参与者1. 组织者：班级辅导员、疫情防控专家、心理老师2. 参与者：全体同学及班主任七、班会宣传及反馈1. 制作班会海报，在班级群、学校官网等渠道进行宣传。
2024年防疫开学第一课教案(精选20篇)
2024年防疫开学第一课教案（精选20篇）防疫开学第一课教案1活动目的：1.通过活动，让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠状病毒，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学校、社区等的工作。
2.让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
3.活动中学生通过自己参与和体验，学习到自我能为他人、社会、国家做哪些力所能及的事，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。
活动准备：PPT课件活动过程：一、导入新课：2020年初的这场始料未及的疫情和这个特殊的春节假期，让我们宅在家里，让好友相会变成视频聊天，亲朋相聚变成隔空拜年。
这节课我们就来认识新型冠状病毒、学会判断感染症状，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染，配合长辈、学校、社区等的工作，学习自我保护的方法。
二、活动一：认识新冠病毒（一）什么是新型冠状病毒肺炎出示课件，老师：冠状病毒分为α、β、γ三个属，是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。
这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”。
冠状病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。
目前已知的感染人的冠状病毒有6种，其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外的2种是我们熟知的SARS 冠状病毒和MERS冠状病毒。
此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了，与SARS病毒属于同一家族。
新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。
2020年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。
（二）病毒进入人体的途径老师：既然病毒那么可怕，我们要想预防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何进入人体的，其入侵途径主要有以下几种常见方式：1.直接传播：是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。
开学第一课疫情防控主题班会-疫情开学第一课班会
开学第一课疫情防控主题班会-疫情开学第一课班会开学第一课是“疫情防控”主题班会。
班会的目标是让同学们更深入地了解新冠病毒，消除紧张之心，学会防护措施。
同时，通过对逆行之人的了解，同学们可以产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观。
最后，班会也旨在激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。
班会的重点是通过对逆行之人的了解，同学们可以产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观。
同时，班会也旨在激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。
为了准备这次班会，教师需要准备班级教案、课件、新闻和图片。
学生需要搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思考自己作为一名中职学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任。
在新课导入环节，可以播放一段关于疫情防控的视频。
这场疫情让2020年的春节变得与众不同。
在这场疫情中，我们看到了很多担当责任的人，因为承担责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。
但是有些人的责任意识并不轻，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。
我们作为新时代的学生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。
在新课讲授环节，首先可以通过新冠疫情看到了祖国的强大。
党中央、国务院快速作出科学决策，各级政府作出积极响应，以最快的速度投入人力、物力、财力，尽最大努力保障人民的生命安全。
其次，我们看到了中国人的团结。
在这场与病魔的殊死较量中，没有一座孤岛，没有一个人是独自在战斗，全国人民上下一心，团结一致，展现出了共克时艰的强大正能量。
第三，我们看到了惊人的中国速度。
XXX和XXX的建设速度让国人骄傲，让世界惊叹。
最后，我们也看到了伟大的“逆行者”。
这些逆行者不顾自身安危，义无反顾地投入到抗疫一线，用自己的行动诠释了什么是真正的英雄。
通过这次班会，同学们可以更深入地了解疫情防控的重要性，树立正确的价值观和社会责任感。
同时，也可以对逆行之人产生共情，思考自己的人生观、世界观和价值观，并思考自己可以在本次疫情中肩负起哪些责任。
2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案9篇
2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案9篇【篇1】2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案活动目标1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。
2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。
3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。
活动准备冠状病毒等图片、金粉、喷壶活动过程一、问题导入，引出冠状病毒1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。
师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？（幼：没有）是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里的时间更多一点）师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？（教师可以出示一些图片来提醒幼儿）师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了2.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出冠状病毒。
师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。
这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是病毒和它的同伴在我们的体内里捣乱。
（教师可出示病毒图片）3.教师出示冠状病毒图片，引导幼儿认识冠状病毒。
师：(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。
你们看它们有几只手？（幼：两只）它们手里拿的是什么啊？（幼：皇冠）它们有几只脚呢？（幼：八只）（2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（幼：像花瓣）（3）大人们把这花瓣叫花冠，所以这些病毒就叫长得像花冠的病毒――冠状病毒。
二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法1.教师讲述冠状病毒的危害。
师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后这个小朋友就生病了。
2.通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。
游戏1：喷嚏雨玩法：（1）师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。
疫情防控开学第一课-(班级)
疫情防控开学第一课-(班级)
标题：疫情防控开学第一课：班级的健康安全指南
在疫情形势下，我们的生活和学习方式都发生了很大的改变。
当我们再次步入熟悉的校园，迎来新的学期时，疫情防控成为了我们首要的任务。
以疫情防控开学第一课为起点，我们将共同学习如何在日常生活中做好自我防护，保障个人和他人的健康安全。
首先，我们要认识到，每个人都是疫情防控的第一责任人。
每个人都需要遵守防疫规定，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
在教室里，我们需要定期开窗通风，保持空气流通。
此外，我们还需要养成良好的卫生习惯，比如不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时要用手肘或纸巾遮住口鼻。
其次，我们需要了解新冠病毒的基本知识和传播途径，提高自我防护意识。
通过科学的方式，我们可以有效降低感染的风险。
例如，我们知道，病毒主要通过飞沫传播，所以尽量避免去人多的地方，减少接触公共场所的物体表面，可以大大降低感染的可能性。
最后，我们要学会在特殊情况下处理问题。
如果出现发热、咳嗽等症状，应立即向老师报告，并按照学校的规定进行隔离和就医。
同时，我们也需要理解和尊重他人，不因为恐惧而歧视任何有疑似症状的同学。
总的来说，疫情防控开学第一课是我们回归正常学习生活的第一步。
通过这个课程，我们不仅能够了解到疫情防控的知识，更重要的是，我们学会了如何在日常生活中实践这些知识，保护自己和他人的健康。
让我们一起努力，共同度过这段特殊的时期，让我们的校园重新充满生机和活力。
开学疫情防控安全第一课教案精选4篇
学生思想和心理动态 ， 帮助学生排解不良情绪 ， 教育引导学生树立积 极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气。
3 、抓好校园舆情管理。积极教育引导教职工和家长朋友弘扬社 会正气 ， 不造谣、不信谣 、 不传谣 ， 不转发不当言论 ， 不传播未经官 方证实的疫情信息。对于发布社会疫情信息的 ， 严格把关审查 ； 对涉 及校园疫情报告均按要求逐级上报后对外发布 ，时 刻维护学校形象 ， 共同维护社会公共秩序。
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虽然取得了阶段性胜利 ， 但战斗还没有结束 ， 疫情形势依然严峻 ， 抓好防控仍是学校工作的重中之重。我们仍将保持高度警惕 、 毫不松 懈 ， 进一步加大工作力度 ， 用自的行动践行初心 、 担当先锋 ， 以功成 不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当 ， 为保障好学生身体 健康和生命安全、构建平安和谐校园继续努力！
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b 、 注意保持家庭和班级开窗通风 ， 加强空气流通 ， 环境清洁 3 、 避免密切接触 a 、 避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触 b 、 避免与生病的动物和变质的肉接触 c 、 避免与生鲜市场里的流量动物 、 垃圾废水接触 d 、 上下学的路上一定要戴口罩 4 、 良好安全饮食习 将肉和蛋类彻底煮熟食用 ， 处理生食和熟食之间要洗手。注意食 物的多样性 ， 粗细搭配 、 荤素适当 ， 多吃新鲜水果蔬菜 ， 补充维生素 与纤维素 ， 多饮水。 开学疫情防控安全第一课教案 【 三 】 一 、 班会主题 抗击新冠肺炎 ， 我们共同努力 二 、 班会背景 由于突发的疫惰 ， 使得过年期间正应该是走亲访友 ， 与小伙伴玩 耍的机会没有了 ， 学生被要求进行自我保护 ， 不能与外人进行接触 ， 长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁 、 懒散 、 害怕 、 焦虑的情况 ， 影响身 体 健康。 三 、 班会目的 1 、 懂得新冠病毒的危害 ， 学会正确认识病毒。 2 、 做好疫情期间的预防 ， 学会基本预防常识。 3 、 了解焦虑与突发状况的关系。
班级开学第一课疫情防控教案大全1
班级开学第一课疫情防控教案大全进入办公楼前自觉接受体温检测，体温正常可入楼工作，并到卫生间洗手。
若体温超过37.3℃，请勿入楼工作，并回家观察休息，必要时到医院就诊。
下面给大家整理班级开学第一课疫情防控教案大全，希望大家喜欢！班级开学第一课疫情防控教案大全1教学目标：1.知道戴口罩是预防很多病毒的关键办法之一。
2.能用正确的（方法）戴口罩，并愿意主动戴口罩。
教学重点：能理解口罩具有隔绝空气中漂浮的飞沫和病毒的作用。
教学准备：1.口罩小卫士ppt。
2.幼儿正面大照片或自画像、白纸、彩笔、练习用的口罩1个。
3.幼儿对新型冠状病毒和其预防方法已经有一些了解教学设计：一、复习冠状病毒的传播方法和预防（措施）导入出门要戴口罩老师引发思考：“小朋友们，你们还记得今年冬天新来的这个病毒叫什么名字吗?谁能告诉老师，你在家里都做了哪些预防病毒的措施呢?”可以请两三位幼儿（说说）自己在家为预防病毒所做的措施有哪些。
继续提问：“看来小朋友们在家里都做好了充分的抗病毒的准备。
老师想问问，有没有哪位小朋友近期家里有人出门去的呀?老师知道，一定有一些不得不出门的原因，才会出门去的，那么小朋友们有没有发现他们和平时出门有什么不同呢?”引导幼儿发现爸爸妈妈出门都会戴口罩。
“小朋友们有戴过口罩吗?戴口罩是什么感觉呢?”可请有戴口罩（阅历）的幼儿讲讲戴口罩的感觉。
“有的小朋友说，戴口罩的时候会挂在耳朵上，呼吸也没有平时顺畅了，那么我们为什么还要戴口罩呢?一起来看看小小的口罩到底有什么作用吧!二、介绍口罩作用演示ppt口罩小卫士的部分，解释“这个圆滚滚戴皇冠的就是病毒了，病毒最愿意看到小朋友们生病了，打针、吃药、离开爸爸妈妈住进医院。
病毒是小小的，眼睛都看不到，住在生病的人身上，啊啊啊，啾!随着他们的喷嚏，一下子就飞到空气中了。
空气中的病毒会迅速找到其他身体健康的人，顺着他们的鼻子嘴，跑到人们身体里面。
结果健康的人也生病了，开始发烧、打喷嚏、流鼻涕、呼吸困难，住进医院。
疫情防控开学第一课-(班级)1
疫情防控开学第一课-(班级)1
标题：疫情防控开学第一课——（班级）1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是（班级）1的一员。
今天，我们在这里进行疫情防控开学的第一课。
这是一堂特殊的课，它关乎我们的生命安全，关乎我们的身体健康，关乎我们的学习环境。
首先，我们要明确，疫情并未过去，防控仍是当前的重要任务。
我们应该遵守学校的各项防疫规定，如戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
这些看似微小的行为，实则是我们在为整个社会的健康和安全做出贡献。
其次，我们要学会科学应对疫情。
在日常生活中，我们要了解并掌握一些基本的防疫知识，比如如何正确佩戴口罩，如何正确洗手等。
同时，我们也要关注自己的身体状况，一旦出现发热、咳嗽等症状，要及时就医，并及时向学校报告。
再次，我们要珍惜这次来之不易的学习机会。
因为疫情的影响，我们的学习受到了一定的影响。
但是，我们不能因此而放松对自己的要求。
相反，我们应该更加努力地学习，用知识武装自己，用知识抗击疫情。
最后，我们要感谢那些在疫情中为我们付出的人们。
他们可能是医护人员，可能是社区工作者，可能是志愿者……他们用自己的行动，守护了我们的安全。
让我们向他们致敬！
总的来说，疫情防控是我们每个人的责任。
让我们一起做好自我防护，科学应对疫情，珍惜学习机会，感恩付出的人们。
让我们携手共进，共同度过这段特殊时期。
这就是我关于疫情防控开学第一课的一些想法。
希望我们都能从中得到启示，从而更好地面对疫情，更好地保护自己和他人。
谢谢大家！。
初级中学2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案5篇模板
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、教学目标让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯。
掌握日常预防方法，学会正确佩戴口罩。
二、教学重难点掌握正确的洗手方法教学过程主持人（老师或同学）引入：1.同学们，今年的暑假我们过的跟以往不太一样，你们知道发生了什么吗？（一场流行病）2.同学们知道这种病的名字叫什么吗？（新冠）这种病可不像我们平时的小感冒，它比较严重。
（展示各省市每日数据）所以我们更要谨慎对待。
表现为咳嗽、发热，呼吸困难、浑身无力、深呼吸时感到疼痛等等，出现以上症状我们就要及时去医院。
3.病毒是我们看不见的，这种“隐性”的东西是通过飞沫传播，所以我们一定要一一(戴口罩)①引出本次班会的内容新冠来袭，如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。
为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体，召开本次班会。
②简要介绍一下新冠防护知识(一)洗手篇1.如何保护自己远离新冠传染？（1）勤洗手。
使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用次性氏巾或干净毛巾擦手。
双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手(2)保持良好的呼吸道卫生习惯。
咳嗷或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。
（3）增强体质和免疫力。
均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度疲劳。
（4）保持环境清洁和通风。
每天开窗通风数次不少于：3次，每次20-30分钟。
户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。
(5)尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。
(6)如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不遐或症状加重时及早就医。
2.正确洗手需掌握七步洗手法3哪些时刻需要洗手?①触摸传递物体前后；②在咳嗽或打喷嚏后；③在制备食品之前、期间和之后；④吃饭前；⑤上厕所后；⑥手脏时：⑦在接触他人后；⑧接触过动物之后；⑨外出回来后（二）口罩篇口罩该怎么选？选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换；选择二：N95医用防护口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换。
疫情开学第一课教案(通用5篇)
疫情开学第一课教案（通用5篇）疫情开学第一课教案1一、活动目标1、让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。
2、通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。
3、提高学生的防范意识，安全意识。
二、活动重点使学生掌握正确的预防措施三、活动难点加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。
四、活动过程（一）谈话导入：同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。
因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。
那同学们对它的认识到底有多少呢？今天我们就一起来深入了解一下。
（二）学习新型冠状病毒的有关知识。
冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。
新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。
常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。
可在人与人之间传播。
（三）预防病毒，我们这样做。
1、勤洗手并正确的洗手①掌心相对，手指并拢相互搓擦②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行③掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦④双手指相扣。
互搓⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行2、主动防护a、在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手b、注意保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁3、避免密切接触a、避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触b、避免与生病的动物和变质的肉接触c、避免与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触d、上下学的路上一定要戴口罩4、良好安全饮食习将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。
注意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当，多吃新鲜水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。
疫情开学第一课教案2一、班会主题抗击新冠肺炎，我们共同努力二、班会背景由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。
开学第一课疫情防控主题班会教案4篇
开学第一课疫情防控主题班会教案篇1（一）活动背景新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。
疫情当前，举国同心。
在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。
他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。
在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。
作为小学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！（二）活动对象X年级学生（三）活动目标1、通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。
2、激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。
3、让学生明确自身的责任和努力的方向。
（四）活动过程1、激情导入，点明主题师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期,经历了一种特殊的学习方式一一居家网课。
特殊时期,特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课,这节班会课的主题是一一《英雄，向您看齐》。
2、认识英雄（1）释义英雄师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。
面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。
中国的方法被事实证明是成功的!新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。
世卫组织专家说：“中国为世界树立了标准。
各国应借鉴中国疫情防控经验。
”师：在他们身上，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情・有声特辑《英雄》）师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。
(2)话英雄(出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……)师：在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。
是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。
他们是一一真正的英雄！(3)寻英雄师：孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一起来寻找吧。
2023开学第一课疫情防控安全教育教案四篇例文
2022年开学第一课疫情防控安全教育教案教学目标：1.对学生进行疫情防控知识培训。
2.通过对新冠的了解，教育学生珍爱生命；3.通过对“抗疫英雄”事迹的讲述，教育同学们爱国、爱人民。
教学内容：1.让学生客观认识和了解新冠；2.新冠对人类健康的巨大危害；3.全国人民是如何齐心协力抗击疫情的；4.全国人民在抗击疫情的斗争中所取得的重大胜利。
5.我们如何预防新冠；教学过程：一．新冠肺炎病毒的特点：全新、传播快、潜伏期长、危害大二．新冠已经夺去了许多人的生命，还有大量的病人正在受到病痛的折磨通过确诊人数、死亡人数、疑似病例来具体说明三．讲述抗疫英雄的故事：A.以韩红为代表的爱心人士，顶住压力、奋不顾身为疫情筹集善款。
B.不惜牺牲生命的医务工作者和防控指挥者。
C.机关、社区负责人以及无数志愿者等的无私奉献。
四．抗疫取得的重大成果：A.对新冠的研究成果。
B.对疫情传播的防控成果。
C.对感染者的治愈成果。
五．如何预防新冠：1.保持手卫生。
咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
2.保持室内空气的流通。
避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，必要时请佩戴口罩。
咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。
3.医院就诊或陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩。
4.良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，做饭时彻底煮熟肉类和蛋类。
5.尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。
六．爱国教育：我们民族有着五千年的悠久历史，沉积了五千年的灿烂文化，同时也沉淀出了五千年的民族精神。
祖国是我们永远的母亲，我们第一次看到那张花花绿绿的地图时，老师告诉我们：这就是中国。
从那一刻起，我们便知道：中华民族有一种最热烈的感情叫做“爱国”O“爱国”二字是神圣的，它是一种崇高而无私的感情，是民族精神中最宝贵的财富！每个国人都应该热爱祖国。
无论去到哪里，时时刻刻要惦记着祖国。
2024开学第一课防控疫情主题班会教案通用10篇
1.疫情当前，我们的责任与使命疫情当前，我们的责任与使命当2024年的钟声敲响，新的学期如约而至。
然而，伴随着开学季的到来，疫情防控的任务也再次摆在了我们每个人面前。
面对这场没有硝烟的战争，作为新时代的学生和教师，我们有责任、有义务担起防控疫情的重大使命。
首先，在思想上我们要提高认识。
病毒无情人有情，在抗击疫情的过程中，“生命至上”的理念应当成为我们的行动指南。
我们必须深刻认识到疫情防控的重要性和紧迫性，并将其内化于心、外化于行。
其次，在行动上我们要主动担当。
每一位学生都是防疫工作的参与者和执行者。
无论是在校园内外，我们都要以身作则：佩戴口罩、保持社交距离、勤洗手等基本防护措施要不折不扣地落实到位；同时积极向身边人宣传防疫知识，提醒他们注意个人卫生习惯。
再者，在精神上我们要坚定信念。
面对困难和挑战时不退缩是我们应有的态度；保持乐观心态是战胜一切艰难险阻的关键所在。
让我们携手同行，在逆境中成长，在挑战中磨砺意志。
此外，在教育过程中加强引导也是关键一环。
学校应通过主题班会等形式开展丰富多彩的宣传教育活动，并结合实际案例让学生了解疫情防控的必要性和科学性；同时鼓励学生提出问题并共同探讨解决方案。
最后，请记住我们是命运共同体的一部分——每个人的健康都关乎着整个社会的安危和谐稳定需要我们每个人的努力维护与贡献力量。
在这场特殊的战役中, 让我们一起肩负起时代的重任,以青春之我创造青春之中国,用智慧和勇气书写属于我们的辉煌篇章!2.防控措施的宣传教育防控措施的宣传教育疫情如潮水般汹涌，而我们作为浪潮中的航船，必须学会驾驭风浪。
在这场与时间赛跑的战斗中，防控措施的宣传教育显得尤为关键。
它不仅是知识的传递，更是信心和力量的汇聚。
首先，在校园内开展疫情防控主题宣传是至关重要的一步。
通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传册等形式，让防疫知识随处可见可学。
这些视觉元素不仅能够提高学生的警觉性，更能够在无形中增强他们的自我防护意识。
2024年抗击疫情开学第一课教案
2024年抗击疫情开学第一课教案一、教学目标1、让学生了解新冠疫情的最新发展态势和防控要求。
2、帮助学生掌握正确的个人防护知识和技能。
3、引导学生树立积极应对疫情的心态，增强社会责任感。
二、教学重难点1、重点（1）新冠疫情的传播途径和防控措施。
（2）个人防护用品的正确使用方法。
（3）培养学生的健康意识和良好的生活习惯。
2、难点（1）如何让学生深刻理解疫情防控的重要性，并在日常生活中自觉遵守防控要求。
（2）如何帮助学生克服对疫情的恐惧心理，树立积极乐观的心态。
三、教学方法讲授法、讨论法、演示法、案例分析法四、教学过程（一）导入同学们，经过漫长的假期，我们终于又相聚在了校园里。
但大家都知道，新冠疫情还没有完全结束，我们仍然需要做好防控工作，保护好自己和身边的人。
今天这节课，我们就一起来学习一下关于抗击疫情的知识。
（二）新冠疫情的现状1、介绍全球和国内新冠疫情的最新数据和发展趋势，让学生了解疫情的严峻性和复杂性。
2、强调虽然疫情得到了有效控制，但仍然存在局部爆发和输入性病例的风险，我们不能掉以轻心。
（三）新冠病毒的传播途径1、飞沫传播：通过咳嗽、打喷嚏、说话等产生的飞沫传播病毒。
2、接触传播：接触被病毒污染的物品后，再接触口、鼻、眼等部位而感染。
3、气溶胶传播：在相对封闭的环境中，长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。
（四）新冠疫情的防控措施1、勤洗手（1）用流动水和肥皂或洗手液洗手，揉搓时间不少于 20 秒。
（2）洗手的时机：饭前便后、接触公共物品后、咳嗽或打喷嚏后等。
2、戴口罩（1）选择合适的口罩，如医用外科口罩或 N95 口罩。
（2）正确佩戴口罩的方法：将口罩罩住口鼻和下巴，鼻梁处要压实。
3、保持社交距离（1）尽量避免前往人员密集的场所。
（2）与人交流时保持 1 米以上的距离。
4、加强通风（1）教室、宿舍等场所要经常开窗通风，保持空气流通。
（2）每天通风 2-3 次，每次不少于 30 分钟。
初中开学第一课教案设计：如何有效抗击疫情
初中开学第一课教案设计：如何有效抗击疫情一、前言2024年新冠疫情的爆发给全球带来了前所未有的挑战和巨大的考验。
在这场没有硝烟的战斗中，我们每个人都在积极地为防止疫情扩散、为保障公共卫生做出着自己的贡献。
学校是社会层面上重要的一环，也是疫情防控的关键环节之一。
为了更好地抗击疫情，做好疫情防控工作，让全校师生对疫情防控有更深入的了解，我们应该对初中开学第一课进行一定的教案设计。
二、教学目标1. 了解新冠病毒的特征和传染途径，掌握如何自我防护。
2. 学会正确佩戴口罩，提高自我预防意识。
3. 学会时刻保持通风和卫生清洁，保证学校的清洁卫生。
4. 培养良好的个人卫生习惯和正确的社交距离。
三、教学内容1. 了解新冠病毒通过PPT多媒体教学，介绍新冠病毒的特征和传染途径。
了解病毒进入人体后会产生哪些影响，如果不及时控制和治疗可能会引起哪些疾病。
课堂上安排小组讨论，让学生表达自己对新冠病毒的认识和控制措施。
2. 认识口罩通过图片和视频，讲解正确佩戴口罩的方法和注意事项。
同时，指导学生如何选择适合自己的口罩。
为了让学生更好地理解口罩的重要性，我们还可以设置游戏环节，让学生围成一圈，将花瓣口罩传一圈，观察哪个口罩上不能贴住花瓣，说明它们对不同人群的适用情况有所不同。
3. 保持卫生清洁通过图片、PPT、小视频等手段，向学生展示疫情中不卫生的现象以及不正确的卫生保健方法。
同时要鼓励学生多喝热水、勤洗手、时刻保持通风，并学会垃圾分类，保证学校的卫生清洁，协助学校做好防护工作。
4. 培养良好的个人卫生习惯和社交距离通过PPT、视频等展示，学习如何正确控制个人行为。
学生应该时刻保持良好的个人卫生习惯，不在公共场所吐痰、扔垃圾等。
学生应该学会与他人保持一定的社交距离，不能随便接触陌生人，同时避免在人流密集的场所逗留。
四、实施方法1. 以讲话、讲课和情景剧表演等形式开展教育活动，号召学生加强个人防护及病毒传播的防治，同时加强个人心理调节工作，保护自己心理健康。
初秋班会教案：疫情开学第一课
初秋班会教案：疫情开学第一课2024年是一个不一样的年份，因为全球爆发的新冠疫情，我们的校园和生活也被打乱了。
经过长时间的努力和困难，我们终于迎来了疫情开学。
而这个时刻，我们以班会的形式，一起回归教室，开始新学期的旅程。
一、教育目标1.使学生了解新冠疫情的基本情况，增强疫情防控意识和措施；2.通过带头人的发言，培养学生的团队意识和班级凝聚力；3.通过小组讨论和互动，促进学生相互认识，增强同学情谊；4.引导学生在疫情期间保持积极乐观，树立“共克时艰”的信念。
二、教学过程1.主题：疫情期间的开学2.自我介绍环节在班会开始前，老师或者带头人应该带头进行一次自我介绍，与学生们拉近距离，让他们更加熟悉带头人和老师，为之后的活动和互动打下基础。
3.了解学生家庭情况接着，老师或者带头人可以利用本学期第一节班会的机会，了解学生们的家庭情况。
目的是为了知道学生们可能会面临的人性危机，了解学生们了解他们的心理状态，以便在后面的教育中，能给予他们正确的引导和帮助。
4.疫情知识教育疫情已经影响了我们的生活，因此了解疫情知识教育是非常必要的。
老师或者带头人可以分享一些与疫情相关的数据和具体事例，来让学生更深入地了解疫情的严重性。
在课程中可以对学生进行问答互动，排除疑问，培养他们的防疫意识和疫情防控知识。
5.班级凝聚力培养通过班会，在学生们之间创造机会，让他们相互认识，培养班级凝聚力。
比如可以开展各种才艺展示以及智力游戏等趣味性的互动课程，加强了解和沟通，促进彼此之间的相知相爱。
6.提升学生团队意识提升学生的团队意识和自我管理能力，也是班会要完成的任务。
通过协作活动，可以让学生互相帮助，互相支持。
老师或者带头人可以把学生分为几个小组，让他们在一个分工明确的活动中，团结协作，贡献个人所长，促进班级和谐。
7.总结谈话在班会结尾处，必须对这次班会进行总结。
老师或者带头人要简短地描绘这次班会的主要活动内容，并让学生们各自反思本次活动中自己的优缺点，以期在以后的班级活动中提高自己，做一个更好的团队成员。
2024年春季开学第一课抗击疫情主题班会活动课教案二500字
2024年春季开学第一课抗击疫情主题班会活动课教案二一、教学目标1.让学生了解我国抗击疫情的基本情况，认识到疫情防控的重要性。
3.激发学生的爱国情怀，增强战胜疫情的信心。
二、教学重点1.抗击疫情的基本情况及疫情防控规定。
2.良好卫生习惯的培养。
三、教学难点1.如何让学生深刻理解疫情防控的重要性。
2.如何激发学生的爱国情怀。
四、教学过程1.导入（1）播放抗击疫情的相关视频，让学生初步了解疫情情况。
（2）邀请学生分享自己疫情期间的所见所闻，引导学生思考疫情防控的重要性。
2.基本情况介绍（1）教师简要介绍我国抗击疫情的基本情况，包括疫情爆发、防控措施、疫苗研发等。
（2）讲解疫情防控规定，如佩戴口罩、保持社交距离、避免聚集等。
3.良好卫生习惯的培养（2）分享一些实用的卫生小窍门，如正确的洗手方法、如何选择口罩等。
4.爱国情怀的培养（1）讲述一些抗击疫情中的感人故事，如医护人员、志愿者等。
（2）引导学生思考如何为疫情防控贡献自己的力量，激发爱国情怀。
5.互动环节（1）组织学生进行疫情防控知识竞赛，检验学习效果。
（2）分组讨论，让学生提出自己在疫情防控中的建议和想法。
（2）学生分享自己的收获和感悟，表示要将所学知识运用到实际生活中。
五、课后作业1.结合本节课所学，写一篇关于疫情防控的心得体会。
2.设计一份疫情防控宣传海报，提醒他人注意疫情防控。
六、教学反思本节课通过抗击疫情主题的班会活动，让学生了解了我国抗击疫情的基本情况，认识到疫情防控的重要性。
在良好卫生习惯的培养方面，学生积极参与讨论，提出了很多实用的建议。
在爱国情怀的培养方面，学生深受感动，表示要为疫情防控贡献自己的力量。
整体教学效果较好，但仍需在课后加强对学生的引导和监督，确保他们将所学知识运用到实际生活中。
重难点补充：1.教学重点补充：抗击疫情的基本情况及疫情防控规定教师与学生的互动：教师问：“同学们，你们知道我国在抗击疫情中都采取了哪些措施吗？”学生回答：“我知道，有封控、隔离、检测……”良好卫生习惯的培养教师与学生的互动：学生回答：“勤洗手、戴口罩、不聚集……”教师引导：“很好，这些习惯不仅能够保护自己，也是对他人负责的表现。
如何落实开学第一课教案二中的防疫措施？
随着新冠疫情的加重和全球化的影响，教育领域也受到了前所未有的冲击，各地学校纷纷采取了延迟开学的措施来控制疫情传播，而在正式开学之前，必须制定科学的防疫措施，保障师生的安全健康。
而开学第一课是新学年的开始，也是全面落实防疫措施的重要时刻。
本文将重点介绍如何在开学第一课中切实落实防疫措施。
一、制定防疫措施方案针对各种可能出现的疫情情况，学校需要制定防疫措施方案，确保在正式开学前已经积极采取相关措施。
学校应加强宣传工作，告知师生应怎样做好个人防护措施，学生应佩戴口罩等物品。
对于师生的出行情况进行详细调查，并实行健康状态管理，每日测量体温，必要时进行核酸检测。
应定期消毒学校公共区域以及教具、课桌椅等物品，确保各种防疫措施的有效性。
二、提高学生防疫意识在开学第一课中，学校需要通过课程设计，提高学生的防疫意识，让学生更好地了解如何做好个人防护措施，同时让学生认识到，防疫工作是需要全校师生共同努力完成的重要任务。
可通过教师故事、视频、主题班会等方式，向同学们传达如何做好个人防护，以及如何与家人、朋友一起防护，关爱他人。
预防胜于治疗，提高学生“防范于未然”意识。
三、做好清洁消毒工作对于学校公共区域、楼道、教室、图书馆等场所，需要做好每日定期消毒工作，消毒液使用不得过量、过度浓度可能导致刺鼻气味、伤害呼吸道等不良影响应该注意。
同时，学校应与学生、家长沟通，建立“1+N”机制，即1个学生+1个科室工作人员+1个家长，共同做好消毒工作。
每一个学生都是防疫工作的参与者，积极落实个人防护措施，并与同学们一同维持校园卫生。
四、合理利用班级资源开学第一课，是学生们重新相聚的日子，而班级资源也应被充分利用。
学校可在课程设置中加入防控措施相关课程，加强学生防控观念培养，改变传统的教育模式，将学生与家长纳入校园防控当中，激励学生说出个人防控措施。
同时，学校应根据学生年龄特点，开展相关活动，促进学生参与防疫工作，提升团队意识。
五、组织应急演练在疫情成为常态下，突发性问题的应对显得非常重要。
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抗击疫情开学第一课
亲爱的同学们：
这是一堂特殊的“开学第一课”，这既是一堂防疫再动员课、也是一堂防疫科普课、还是一堂安全教育课。
假期各班级在班主任组织下，通过网络平台了解了这场没有硝烟的战斗中逆行英雄们的先进事迹、科普新冠肺炎防控知识，进行生命与健康主题教育，引导同学们要心怀敬畏、肩负责任、热爱自然、尊重生命、理性认识、正确对待疫情。
当前，全国上下正在众志成城打响一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控战。
为了大家的生命健康和人身安全，一下事项需要大家去熟知并遵守。
第一方面：有关疫情的信息、防控和春季传染病方面
1、关注疫情信息，正确获取疫情防控相关信息。
我们可关注国家专业权威部门和主流媒体发布的疫情信息。
不造谣、不信谣、不传谣、不恐慌……
2、减少不必要的出行，不参加聚集性活动。
放假在家，无紧急情况尽量不要出门，如必须出门请带好口罩，坚决避免到人员聚集的地方去，不参加各类教育教学、社会实践、校外培训等聚集性活动。
在校期间，严格按学校要求做好防护工作。
3、关注自身健康，注意个人卫生防护。
要养成良好的作息规律，保证充足的睡眠，增强体质跳高免疫力。
如出现发热（腋下体温＞37.3℃）和其他呼吸道感染症状，特别是持续发热不退、乏力、干咳
等症状第一时间通知班主任。
如有严重现象的请第一时间戴上口罩远离班级配合班主任和学校做好隔离、就医等防控工作。
4、注意居家卫生、合理安排饮食。
居家要勤通风、及时清理垃圾，保持整洁卫生。
不接触不食用野生动物，食用肉类和蛋类要煮熟煮透。
5、配合排查登记。
晨午晚检要配合老师及时准确的测量体温，平时发现自己或同学有疑似症状。
（如出现发热和其他呼吸道感染症状，特别是持续发热不退、乏力、干咳等）第一时间报班主任或任课教师报学校进行合理的防控工作，不要隐瞒、误报。
6、配合学校进行传染病预防的相关措施，及时通风，注意个人卫生，做好值日工作，保障校园的清洁与整洁，为学校进行全面消毒提供保障。
第二方面校园安全
同学们要遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：
1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
2、禁止携带火种进入校园。
3、禁止携带有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。
4、周一早不得提前进入校园，到校后自觉遵守各项规章制度。
5、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
第三方面交通安全
1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。
2、不乘坐“三无”车，“三无”车有诸多不安全因素，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。
3、坚决不乘坐超员车辆。
每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。
乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。
4、走读生注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；不得在上下学时骑摩托车和电动车。
第四方面饮食饮水安全
现正逢春季，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。
谨防“病从口入，毒从口入”。
1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁。
2、加强体育锻炼，增强身体免疫能力。
3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。
要养成勤俭节约的好习惯。
4、讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。
各班值日生每天要保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。
5、不能为了省事去喝生水，不喝没有烧开的水。
我们要多喝白开水。
第五方面用电安全
1、不能接近、触摸电源和电器。
2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳
3、发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告老师，请电工检修，切勿乱动。
4、禁止任何同学携带手机、MP3、MP4等电器。
如被发现一律没收。
第六方面课间活动安全
1、禁止在校园、教室内、楼梯上追逐、打闹、嬉戏和做危险游戏，防止拥挤踩踏，避免意外受伤。
上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等。
禁止到危险建筑物周围玩耍。
2、不摸、不动灭火器，不触摸开启配电箱，校内各种开关。
3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，搬桌子等，预防意外事故。
4、禁止学生家长的车辆进入校园。
5、上操、集会、放学学生下楼的高发时间，学生下楼梯千万不可奔跑，千万不可拥挤。
上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，
运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
没有老师的允许不准使用固定体育器械。
同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。
在这个特殊的时期安全的问题更加尤为重要，我们必须要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安全第一。
最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步！
三家中学
2020 年月日。