班主任开家长会也要备好课-精
小学一年级家长会班主任发言稿简短五篇【优秀范文】
小学一年级家长会班主任发言稿简短五篇【优秀范文】一年级家长会班主任发言稿篇一各位家长，下午好！十分感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
这次家长会是这学期学校开得最早的一次。
但是这也是我们一年级班主任共同的心愿，很想与各位家长好好沟通了。
我想这也是各位家长共同的心愿吧。
因为开学一个多月了，家长朋友们必须迫不及待地想了解自己的孩子在学校各方面的状况吧！一年级，是人生中最重要的起点。
孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。
在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。
在短短一个月的学习生活中，你们的孩子已经从每一天的一日5餐变成了一日3餐；从每一天睡懒觉到此刻每一天6点左右就起床，要到4点左右才放学。
说实话，孩子在学校一天的生活也是十分紧张的，一节接一节的课，一份又一份的作业，我觉得孩子也不容易。
你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了和同伴们一齐享用午餐，学会了趴在桌子上睡午觉，学会了安全乘车回家，还明白了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。
能够说，孩子的进步还是很明显的。
但是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合！下面我就这一个月的教学和孩子们生活的感受和各位家长谈谈，同时也想你们提出一些要求，目的只有一个:那就是使你们的孩子健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识。
如果我讲的有什么不妥之处，还请给位家长多多包涵！第一：时扩大孩子的接触范围。
孩子们只有在群众环境中，与别的孩子打交道的时候才会锻炼他们的性格和品质，从小就让他们学会忍让，有一颗爱心，懂得关心别人。
再这一个多月里，经常有一些孩子为了文具盒或者其他物品被别的小朋友不留意甩在地上儿大哭的，也有孩子和其他的小朋友不合群的，经常是一个人孤单的玩耍。
所以要让孩子多接触群体，引导他们走入群体，我觉得很有必要。
第二：从小培养孩子的独立性。
最牛班主任家长会上发言稿范文丨孩子的情商比智商更重要,品德比能力更重要
最牛班主任家长会上发言稿范文丨孩子的情商比智商更重要，品德比能力更重要各位家长朋友：我是xxx高三班主任老师，更是一名去年刚毕业的高三学生家长。
有朋友说我人生很成功，职称是特级教师，荣誉是全国劳模，职务是名校教务主任，家庭关系上夫妻恩爱，教育培养上孩子出息。
我只能说我很幸福。
我认为孩子的情商比智商更重要，品德比能力更重要。
我确实很幸福，与许多朋友在一起聊天时常常被人提起，我尽量低调一些，不能得瑟。
如果真的探讨起来，我认为家长培养孩子主要是两个字：坚持。
坚持在平常中，坚持在每个环节，时时刻刻在坚持。
家庭教育的大道理大家都懂，网上微信上到处转，关键是哪位家长能坚持！我做过14年高中班主任、2届年级主任，带完13届毕业生，当了19年的爸爸，那么我以自己的切身感受，站在家长与教育工作者的双重身份来与大家交流。
我提三个问题和四条建议。
家长这个职务是伴随着孩子出生自动拥有的，不需要别人任命。
那么我请问大家第一个问题：人民日报《教育改革要从家庭教育开始》提出的家长层次论有五层，第一个问题：你在家长层次论的哪一层？第一层次：舍得给孩子花钱。
第二层次：舍得为孩子花时间。
第三层次：家长开始思考教育的目标问题。
第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。
第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。
在座的各位不管收入多少都知道给孩子多花点钱上名校，这一点比许多人强，让我充满敬意，至少说明两点：第一点，你们有眼光，因为名校的教育资源和将来孩子发展的人脉资源肯定不一样；第二点，你们个人很成功，因为三万六并非每个家庭都出得起或者愿意出，社会肯定还有许多家庭没有这个财力，你们当父母的有这个经济能力，这也本身就是你们人生成功的表现。
除了愿意为孩子花钱，你还会为孩子花时间，你会花时间吗？你还更高层面的思考教育、思考孩子的人生规划、思考与孩子同步学习伴随孩子成长吗？能够始终与孩子成长对话吗？你的思想与孩子成长的步伐合拍吗？我想大部分的家长可能花在物质上多一些，精神层面的要少一些。
初中班主任家长会发言稿(精选7篇)
初中班主任家长会发言稿〔精选7篇〕初中班主任家长会发言稿〔精选7篇〕初中班主任家长会发言稿1每次考试，都是几家欢乐几家愁，孩子们也在幸福着、担忧着。
我说要开家长会，孩子们都很忐忑，也许在他们心中，家长会就是告状会，老师向家长告状来着，我告诉孩子们，徐老师决不会向家长们告状。
家长会，只是希望学生，家长和老师三者形成合力，让我们更好的学习，我对孩子们说，希望你们能努力，为自己、为家长、也为老师对你们的信任。
今天找家长来，是想把我自己的一些想法和大家说一下：第一：关于培养孩子课外阅读。
真正的学习才能是建立在独立、主动地获取知识的根底上的。
独立考虑，获取知识，这就是自学才能。
培养孩子的自学才能有利于孩子长期和长远的开展，将使孩子受用终生。
我主要从三个方面人手：首先，充分利用课外阅读这个途径，培养孩子的自学才能。
让孩子广泛地阅读课外书，有利于孩子开阔眼界、丰富知识。
其次，培养孩子课前预习的习惯。
课前预习是学习的一个重要环节。
在自学中遇到问题能自行解决，孩子就能从中受到鼓舞，增强信心。
假如自学中遇到不能解决的问题，上课时经老师讲解，就能从中得到启示，知道应该怎样去自学。
再次，要孩子做自学笔记的方法。
比方，孩子读了一本好的课外书，可以把感受最深的地方写出来。
孩子自学一篇课文，可以记下自己理解了哪些词语，发现了什么不懂的问题，结合书后的考虑题进展一些分析^p 、理解等等。
这些是我和语文老师这学期在努力做的。
第二、关于英语方面的。
初中英语难度增加，因为各种原因，有些学生不喜欢，这也是一直围绕我和英语老师的难题。
很多孩子连英语单词也记不得，上次英语单词测试，100个有些孩子只记了40个。
从这点看出，孩子有些不够努力，为此，我规定晚读20分钟，每天记20个已经学过的单词，第二天早上必须在6点50到校，由学习委员陈霞报，我和孩子一起听写。
因为孩子们都说20个太多，我说徐老师和你们一样，假如没有过关，也抄五遍重听。
周五下午将一星期记的单词再测试，不合格将由家长周末在家中对孩子进展听写，一定要全部过关。
班主任老师第一次开家长会的发言稿5篇
班主任老师第一次开家长会的发言稿5篇班主任第一次开家长会的发言稿1 尊敬的各位家长：首先，作为八班的班主任，我要感谢大家的到来。
今天，我们是为了一个共同的目标聚在一起，相信通过一段交往，即使我不再教各位家长的孩子，我也能成为大家信赖的兄弟和朋友!各位家长，尽管孩子入校学习才三周的时间，我却已经和他们每一个都了解，并建立了联系，甚至和有些孩子成为知心的朋友，请大家放心，我一定尽最大努力把班主任的工作干好，让你的孩子我的学生不断地上进，不断地进步，不断提升!但，我们也不应否认一点，孩子的成长和进步与家长的教育和关心有较大关系。
我们不是常说吗：“有其父必有其子”，“一个好妈妈胜过好老师”。
因此，开家长会和大家见面的目的，就是想围绕如何教育好孩子的问题，交流一下，沟通一下，相互提个醒，出个主意，使我们的教育更有针对性，更有成效!我先给大家简单汇报一下开学以来学生的一些情况：从整体上来看，我们的学生素质不错，品行好，很懂事，思想活跃，学习也很积极。
例如，一开学，石志浩同学拾到一百元钱，及时上交;冀明洋同学为了让班里同学加强体育锻炼，把自身篮球和网球献出来，后来冀明洋同学还为班里买了一块石英钟;张其浩同学捐出五元钱买空气清新剂……还有其他同学，因为时间关系我不一一列举，我觉得这些同学非常好：品行好，心肠热。
做人嘛，就得这样!从他们身上，能看到八班同学内心的纯洁、可爱，我觉得这就是希望!另外，同学们对班里的事也很热心，有强烈的集体责任感，在这方面，不得不提八位当班干部的同学。
这八位班干班干部都是通过竞选当上的，班长刘衍飞，团支书张凌宇，组织委员张国洁，副班长马骋骏，劳动卫生委员杜伟，学习委员杜衍亮，体育委员冀明洋，文员委员张其浩。
其中，劳动卫生委员杜伟，是一位女同学，她对自身的工作非常认真：同学们打扫卫生，她忙前忙后，又是检查，又是督促，又是帮忙;把班里的卫生工作做得井井有条，很难得。
其他七位班干部，对班里的事同样非常积极，认真负责，他们学习又特别认真，从而为八班优良班风和学风的初步形成起到了关键性的作用，作为班主任，我为我班能有这么好的班干部团体而骄傲。
一年级家长会班主任发言稿
一年级家长会班主任发言稿5篇一年级家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位领导、亲爱的家长：你们好!我是一(三)班的班主任老师，可能有些家长还是第一次见面。
我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!一、班级管理我们这个班现在的孩子很多是独生子女，朋友少，伙伴少。
针对这个问题，今年我采取了团结协作，互帮互助的管理模式，对困难的学生要伸出援助之手，对学习有困难的学生要帮助，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。
作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。
这些都离不开家长的关心与支持。
我作为小学一年级三班的班主任。
我会用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。
我会尽我的力量，教他们注意环保，掌握安全知识，与他们一起学知识，学交往，学玩耍。
我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
二、学习情况现在一年级的孩子，回家做作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。
这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。
家长要注意正确引导。
学生的学习是一项综合性的工作。
这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。
学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。
新岗班主任如何开好第一次家长会？
新岗班主任如何开好第一次家长会？家长会是老师与家长交流沟通的关键环节。
在家校关系越发重要的今天，开好第一次家长会，对于新岗班主任开展班级工作至关重要，直接决定着家长对学校教育的信任度。
作为刚走上班主任岗位的年轻老师，面对比自己更年长的家长们，难免有些惶恐不安，这都是很正常的现象。
第一次开家长会，要像设计一堂好课一样，先定好目标：即通过介绍班级情况，传递自己的育人理念，让家长明确家校共育的重要性。
第一次召开家长会，老师们可以从以下几个方面进行准备：一是写好详细文稿，如果你是刚入职的新老师，家长一定会带着对这位老师的半猜半疑来参加家长会。
因此，新老师一定要认真准备自己的详细发言稿，避免出现慌乱出错的情况。
文稿首先要想好板块，自我介绍、班级规划、家校共育这三个是必须要讲的内容。
其次就是把控时间，自己讲的时长最好不超过30分钟，反复试讲几次。
语言尽量简练，体现专业性和实操性，能够给家长以启示和方法指导。
二是打造空间环境，新生家长第一次到学校开家长会，教室的空间环境就是和家长打的第一个照面。
建班初期，尽管班级文化还在逐步完善，但是老师要呈现一个基于班级发展构想的空间布置给家长。
第一是教室干净整洁，有明确的功能分区，要给人以清新自然的感觉；第二是要有班级展示的区域，比如“榜样墙”、“作业展示栏”、“评比表”等；第三是注重氛围营造，黑板的主题要突出，家长会课件要精致，还可以制作暖场视频、摆放学生写给家长的信签等。
三是做好细节衔接，很多时候，家长判断这个老师好不好，更多还是从细节来感受。
家长会前，提前发布邀请函，做好温馨提示；家长会时，用座位图和座签做引导，准备一个破冰游戏活跃气氛，设计一些互动问答来增强交流感等；家长会后，写下一段会后感言，再次提出自己的教育理念。
这些是我们可以想到的具体做法，最为重要的是老师们要有这样的意识，善于观察和积极回应，家长就会在老师的举手投足间感受到你的用心。
当然，家长会的核心肯定是内容，新岗班主任们要想想家长们想在第一次家长会上听到什么，可以从以下三个要点出发：要点一：不卑不亢的介绍第一是自我介绍。
幼儿园家长会班主任发言稿 15篇
幼儿园家长会班主任发言稿 15篇1、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。
我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意看一下。
2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。
勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。
3、安全方面。
平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。
如：走路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座等。
4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。
建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。
5。
请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免。
孩子的矛盾来去都很快，家长要做好协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话，我们也会尽量照顾好每一个孩子。
五：在这里我还要说几点需要家长注意的地方：（1）请家长配合小朋友回家剪指甲，我们每周一来检查。
（2）小朋友在园请不要佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。
每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里有没有危险物品如：豆类、硬币、小棒、小刀等等（3）如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。
（4）家长有什么建议或意见，可以直接给我们老师提出来，我们尽量解决。
（5）孩子带回的书籍请按时带回。
六：感谢各位对我们的帮助，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我交流。
其它的家长以后有问题也希望能及时与我们沟通，谢谢。
今天的家长会就到这里，再一次感谢各位的参加幼儿园家长会班主任发言稿 13各位家长：很荣幸今天晚上能上台发言，发表一些粗浅的个人体会，和大家分享。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，一个人的智力发展取决于良好的阅读能力，所以今天我想跟大家聊聊幼儿阅读。
期末了班主任如何开好一场家长会呢？
期末了班主任如何开好一场家长会呢？一、前期准备在开展家长会之前，班主任需要做好充分的准备工作。
首先要安排好日期、时间和地点，通知家长提前做好准备。
准备好会议议程，并确保能全面覆盖学生在学期内的学习情况、成绩、表现等方面的情况。
另外，还要准备好相关资料和文件，以便于会议时参考和传达。
二、与家长沟通在家长会之前，班主任需要与家长进行有效的沟通，了解家长的关注点和期望，为会议的顺利进行做好准备。
可以通过电话、短信或其他途径提醒家长家长会的时间和重要事项。
三、会议准备在家长会当天，班主任要提前到会场进行布置，确保环境舒适整洁。
准备好必要的设备，如投影仪、音响等。
为家长提供一些简便的茶水、点心，以增加会议氛围。
四、开场白家长会开始时，班主任要简单介绍一下家长会的目的和议程安排，让家长们对整个会议有个基本的了解。
五、内容安排1.班级概况：介绍班级整体情况，包括学生人数、成绩情况、考勤情况等。
让家长们对整个班级有个整体了解。
2.个别学生表现：针对各个学生，介绍他们的学习情况、表现等。
重点关注那些有进步或者存在问题的学生，以及需要家长关注的重点。
3.学习氛围：介绍班级的学习氛围和教学特点，让家长了解学生的学习环境。
4.交流互动：在会议中留出时间让家长提问、表达意见或者分享经验。
六、心得反思在会议结束后，班主任可以进行一个简短的总结，反思会议的亮点和存在的问题。
同时可以留出时间收集家长的意见和建议，以便于日后的工作改进和调整。
七、后续工作家长会结束后，班主任要及时整理会议记录和家长的意见建议，做好后续的跟进工作。
要尽快处理家长提出的问题，保持与家长的沟通渠道畅通。
八、结语一场成功的家长会不仅可以增进学生家长和学校之间的交流互动，也有利于班级的教学管理工作。
班主任在准备和开展家长会时，要注重细节，关注家长的需求和期望，做到有序高效。
这样才能达到家长会的预期效果，促进学生的全面发展。
家长会上班主任的讲话稿(精选7篇)
家长会上班主任的讲话稿（精选7篇）最新家长会班主任发言稿优秀篇一各位家长：咱们开家长会不单单是一场老师和家长的见面会。
咱们最重要的目的还是通过老师和家长的交流，沟通，共同发现孩子的优缺点，共同想办法，帮助他形成好的学习习惯，生活习惯。
说的正式点就是正确的世界观和人生观。
所以第二项就是我先向家长们回报一下我接过这个班以后的主要工作。
我接过这个班来时间不长，才三个月的时间，这是我的第一个班，我非常珍惜班里的每一个孩子。
不知道你们看没看过一部电影《一个都不能少》具体的故事情节我忘了但是讲的就是老师的事情。
他的精神我一直印在心里，我的教育宗旨就是一个都不能落下。
都说理想是丰满的，现实是骨感的。
我在实际教学中，虽然很想帮助基础差的学生补上落下的课程，可是一是时间太紧，二是我是班主任，事情比较多，好些时候都没办法拿出额外的时间关注孩子，只能是利用在学校上课的时间，好多计划和设想只能是挤时间做。
先说说我对咱们班的期望吧。
就是我想把班里的孩子培养成知书懂礼，勤奋好学，有爱心，能团结同学，懂得合作，善于动脑，独立自立的孩子。
我为实现我的目标做了一下努力：首先，咱们家长都知道，我们梦园班是昌乐开发区小学的特色班，咱们的特色就特在我们的课程加入了国学经典的学习。
都知道，咱们国家近几年掀起了一阵国学热，为什么学习国学？我不知道他们的怎样宣扬的，我只知道国学经典中有值得我们学习的地方，特别是咱们选取的国学经典课程《弟子规》《百家姓》《千字文》等都是古代启蒙教育所用书籍。
这些书的内容一是可以在品行上引导孩子，教育孩子养成良好的生活习惯，端正学习态度，像弟子规中"朝起早，夜眠迟…像出必告，反必面。
"等都在教育孩子养成好的生活习惯，懂得尊重师长。
你们看到了吗，我们班的班级标语就是尊师敬长，兄友弟恭。
我觉着吧，孩子还小，学知识很重要，但是还有比这更重要的就是养成教育。
习惯和态度往往会决定一个人的成败，这些都需要从小抓起。
班主任家长会发言稿精选5篇
班主任家长会发言稿精选5篇孩子的家长会是务必要参加的，家长不仅要参加，会后家长与老师的交流也是不可缺少的，希望每一位家长都能引起重视。
下面是小编整理的班主任家长会发言稿精选5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
班主任家长会发言稿(一)各位家长：下午好!首先，我代表学校和高一一班的全体任课老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。
你们的到来，既是对子女成长的关心，更是对学校教育工作的大力支持。
我们有共同的目标，那就是“一切为了学生”。
希望我们能以这次家长会为契机，达成共识，共同教育好我们的每一个孩子。
首先，我向大家介绍一下我校的课改情况。
我校推行的是“研展练双主课堂”模式，采用小组合作学习的方法，课前有自主预习，课上有小组探究，课后有检测巩固。
课前，给学生分发“导学案”，要求学生完成自主预习;课堂上，独学、对学、群学相结合，探究学习，通过课堂检测巩固当堂知识。
课后完成各科作业，上交老师批改。
同时，我们还在周一到周四的第一节晚自习安排练考，统一发卷，按时收卷，通过课堂探究展示，学生的表达能力、逻辑推理能力得到了提高。
第二，谈一谈我的教育理念。
我认为，做事先做人，树人先树德。
所以，我非常注重对学生的行为习惯教育和品德教育，要求学生树立“标杆意识”，身处的班级，就要以的标准来要求自己，树立集体观念，做到“自律”，强调个性发展，注重“尽力”，规规矩矩做人，踏踏实实做事。
优秀，不止表现在学习方面，更要在各个方面，都要力争上游、敢为人先，做有责任、有担当的人。
15岁，正是青少年心理急剧变化、迅速成长的时期。
他们渴望独立，却又离不开父母的呵护，他们追求自由，却又容易迷失自我。
在这个特殊的年龄段，如何做好孩子的护航者，成为摆在我们面前的头号难题。
我的做法是：一、生活习惯方面：注重外表的整洁卫生，每天三晌到校，检查校服穿戴是否整齐，桌面和抽屉的物品是否摆放整洁，提醒学生常洗头、常洗澡，每周回家清洗校服。
爱干净、讲卫生。
班主任家长会讲话稿(5篇)
班主任家长会讲话稿（5篇）班主任家长会讲话稿（5篇）通过家长会，最大优势地发挥老师和家长相互结合的引导作用，引导孩子像好的地方发展，也有利于加强老师和家长之间的联系。
下面是小编给大家带来的班主任家长会讲话稿，以供大家参考！班主任家长会讲话稿精选篇1“没有爱，就没有教育”，这是夏沔尊老先生说的，苏霍姆林基则把教师热爱学生作为教育的奥秘，它的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。
我当班主任已30年，我的座右铭是“把真爱献给每一位学生”。
一、真爱学生就是及时了解学生的动态，帮助学生解决思想上、生活上、学习中的困难。
我班学生田宇，它上面有两个姐姐，大人很溺爱他，是他成了家中的小宝贝，在校任性贪玩调皮，不愿学习，成绩很差，对此，我一方面做好思想教育工作，给他讲学习的重要性，将名人从小刻苦学习的故事，另一方面，利用午休和双休日，经常给他补课。
一次他生病了，三天没有上课，我先是打电话询问，第二天骑自行车到田庄村看望他，病好后我又给他补落下的功课，经过一学期的努力，他逐步改正了贪玩不学习的缺点，学习成绩也由原来的50多分提高到80多分。
学生罗小玉因家中人口多，经济困难，直到11岁才来上一年级，初到班级，觉得自己太大了，跟比自己小五六岁的孩子在一起，很难为情。
怕学不好丢人，一度闷闷不乐想退学，针对这一情况，我就给他将华罗庚十多岁才进学堂后来成为科学家的故事，帮助她消除思想顾虑，克服畏难情绪，当我发现她没有文具盒和家庭作业本子时，我就给她买了新文具盒和一些本子，鼓励她刻苦学习，争取跳级，在我的耐心教育下，她振作了起来，学习成绩名列前茅，两学期都被评为“三好学生”、“三好标兵”，担任了班长，成了老师的得力助手。
二、真爱学生就是要严格要求，严格训练，使每一个学生逐步养成良好的学习生活习惯。
近两年来，我一直担任低年级的班主任，每接一个班，我都是从抓学生的良好习惯入手，进行严格要求，严格训练，比如本学年，我接二年级这个班，学生初用钢笔写字不适应，有的不会执笔，有的还像写铅笔字那样，还有的钢笔不好用，面对这种情况，我一方面耐心指导，手把手地教，另一方面要求学生必须端正书写，不能有丝毫的马虎，学生秦盛阳写作业时粗心大意，把字写的东倒西歪不说，还丢撇少捺，我除了耐心指出他书写时的缺点，还示范给她看，还让她在自己草稿本上反复练习，写正确了在写在作业本上。
小学六年级家长会讲话稿
家长会讲话稿按照学校家长会工作安排，下面是我讲话。
我的讲话分五点。
一、语文教学首先，认真备好课。
这学期，能按照上级的要求，在周前备好课。
到今天为止，备课本已用了两本多。
第二，课堂抓基础知识和能力的学习。
每堂课都有一定的学习目标，每堂课都在预定的学习范围里督促学生认真学习。
第三，重视现代多媒体技术的使用，让学生理解得更准确，学得更扎实。
一般是上网查找几个不同的课件，利用课件补充课堂讲的不足，并适当重复学习，以适应部分学生的学习进度。
第四，认真批改作业。
本学期的两本作业本，订的一些单元检测卷等，除期末复习时间紧张来不及拿来考以外，基本上都能全部批完，并让学生进行改正。
第五，鼓励学生课外阅读。
语文学习，无非是读读写写抄抄背背。
课外阅读多了，语文学习成绩自然就上去了。
二、班主任工作本学期，主要考虑从来没有教过六年级，想通过教学六年级来熟悉教材，所以接着教了六年级的语文。
受学校委托同时担任六年级的班主任，主要做了以下工作：1、规范班级秩序，使班级学生有序开展各项学习活动。
考虑到六年级是整个学校的榜样，六年级乱则全校必乱，同时班里女同学占大多数，相对来说容易达到管理目标，所以在开学初就着手班级秩序的规范。
首先是设置班级管理岗位，做到“事事有人管，人人有事做”。
其次是抓规范重点，包括两操、就餐、就寝、值日等，讲清要求，严格执行，培养良好的学习和生活习惯，保证健康向上、井然有序的学习环境和氛围。
第三是采用适应学生的要求与特点的方法，比如画五角星，奖励带零食等，这些方法一定时间和范围内是有效的，但也存在一些问题有待解决，如零食的安全卫生营养健康的选择、带零食与勤俭节约的矛盾、零食与正餐的矛盾等，需要家长的帮助和配合。
2、高度重视安全教育工作。
本学期，除每天、每周放学前进行安全教育外，专门针对学生在教室、走廊等乱跑规定了处罚条例，每周给家长一条安全提醒。
处罚有时是不了了之的，但个人觉得处罚是必要的，因为和受伤送医院相比，安全是第一位的。
小学家长会班主任的发言稿3篇
小学家长会班主任的发言稿〔一〕：敬爱的各位家长朋友：召开这次家长会的目的，是想我们的家长及时的了解你们的孩子所处的班级的状况，在校表现状况和各科教师的相应要求以及需要我们家长配合的地方，在我们的教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，在家一齐携手努力，让你们的孩子我们的学生成长的更好，更优秀。
一、教师状况首先向家长们介绍一下我们班各科的任课老师。
我是这个班级的班主任，教数学；语文老师是王老师；英语老师是徐老师。
这些老师都是很优秀的老师，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的成绩搞上去。
这一点请家长们放心，我代表三年级〔2〕班的所有任课老师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。
自已发言：我此刻把我上课的一些要求和这两周以来的状况给家长们说一下：1、课前准备我要求孩子们课前要准备好课本和相应的学习用品，安静的趴在桌上，这样能够让他们把下课玩散的心收回来，有些孩子做的好，但是大局部孩子还是不能够按照要求去完成，孩子们回教室只记得聊天，喝水上厕所，不记得课前准备，每一天都要耽误上课的时间。
2、上课表现我给孩子提的要求是：认真倾听，仔细思考，用心发言，有错必改。
有的孩子真正的到达了要求，但，另一方面，违反课堂纪律的现象也时有发生。
如讲小话，玩东西，走神等等。
3、课后作业因为作业能够直接反映孩子对知识的掌握状况，所以我很重视对作业成绩的检查和批改，我要求孩子们做作业要独立思考，认真书写，仔细检查，要写上日期和要家长签字。
有很多同学都没有按要求去做，这些都要严抓。
不然就会严重影响孩子今后的学习。
作业那里我需用给我们家长说明的是：学生有两种本子：1、是随堂练习本；2、是课后作业本〔对于数学课用的都是单行本〕。
随堂练习本是让学生上课在课堂里面完成的一些练习，也要写上日期，学生在这方面做的好的话，我会及时的给予他们表扬，像是发表扬信或是一张小奖状。
家长会也要提前备课论文
家长会也要提前备课【摘要】家长会是学校联系学生家庭最普遍的一种形式,家长会也同文化课一样,需要提前“备课”。
从召开家长会的目的,学校管理,对家长的要求,同家长交谈谦和,会后反思,写出总结等方面认真“备课”,家长会才能取得比较满意的效果。
【关键词】家长会;“备课”;交谈;反思【中图分类号】g424.1 【文献标识码】b【文章编号】2095-3089(2012)09-0116-02家长会是学校联系学生家庭最普遍的一种形式,也是教师指导家长提高教育学理论素养与家庭教育水平的主渠道。
在家长会上,班主任要通过这个机会,向学生家长汇报学校教育教学工作,介绍班级的基本情况,向学生家长提出教育子女的要求,并且征求家长对学校的意见和建议。
这是家长了解学校教育教学工作的好机会,也是调动学生、班主任和家庭三者的积极性,形成教育合力。
因此,家长不论有多忙,都要挤时间参加,主动配合学校的工作。
但有一点值得班主任注意,家长会也要提前“备课”,做好充分准备,家长会才能取得比较满意的效果。
我认为家长会前必须“备”好以下几个问题。
1目的性和期望值家长会前,班主任要认真细致的“备”,此次家长会要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家长会成功与否的期望值?这个期望值符合不符合家长的要求?2向家长全面介绍学生个体发展情况在召开家长会之前,班主任要从德、智、体、美、劳等方面,全面地对班上的每个学生在校的表现,各科学习情况,兴趣爱好,生活习惯,性格特点,文明礼貌,待人处事,优缺点等都要了如指掌,做到心中有数,以便在家长会上向家长汇报班情有理有据,与家长交换意见时,既能信手拈来,谈得详细具体,有的放矢,提高家长会的实效,又能让家长感到老师很关心自己的孩子,并且是个认真负责、让家长信赖的老师,从而拉进与家长间的距离,便于更深入地情感沟通和交谈。
3发出开会通知告知议题,家长准时参加家长会前要向学生家长印发通知,简要的向学生家长通报召开家长会的目的、内容、时间,地点。
开家长会要备好“课”、备足“课”
这样的程序下来一般都得要 ２ 个小时 ，而很多家长 回去 调动他们参与学校管理配合学校工作的积极性就需要对
正 分 研 就 还得做饭 ， 早没有 了耐心听讲 ， 到了最后 的交流时间 ， 有 他 们进 行全 面分 析 、 确对 待 。了解 、 析 、 究 家长 ， 耐心 留下 的 已剩无几 。
要 备好 “ ”备 足“ ” 课 、 课 。
一
从 而 以最少 的时 间与精 力获 得事半 功倍 乃至最 佳效果 。
、
备 目的 。即确 定家 长会 的主题 ， 这次 家长会 ， 通过
五、 重回访。家长会结束后 ， 不仅要及时总结会议情
需要达到什么样 的目的，要解决什么问题 ，切忌面面俱 况 ， 及时对学生反馈家长会信息 ， 还要注重及时做好家长 到。 的班主任把累积的事情统统放在家长会上讲 ， 有 忽略 的回访 ， 以及家长会后的重点问题跟进工作。 犹如我们上
、
一
让我们每个教育工作者都来为如何开好家长会出谋
关键 ， 以形 成 一 个 崭 新 的 、 宜 的 、 善 划策 ， 适 完 努力把家长会办成深受老师 、 家长和学生欢迎的教 的学 生 成 长报 告会 ，让 家 长 全 面 了解 自 育交 流平 台 。
（ 通联 ： 上海 市嘉定 区启 良中学）
‘ 四、 备方法。备方法 ， 就是在解决家长会“ 开什么” 的
基础上 ， 落实“ 怎么开” 即根据家长会主题 、 ， 家长会 内容
和成绩发布会。
三、 内容单一 。 很多家长会其实是纯粹的成绩发布会 和学生 、 家长 实 际进 行家 长会 开会 方式 方法 的设 计 、 定 选 或者是纯粹 的批评教育会。也难怪很多学生和家长一听 和加 工 。家长 会 的开 的形式 其 实也是 集教 师 观念 、 识 、 知 到开家长会就会心惊肉跳 ，有的成绩不理想 的学生宁愿 经验 、 能力、 智慧之大成 ， 是教师个性与能力的一种综合 受老师批评也不愿意告诉家长要开家长会 ，而他们的家 体现。根据家长的认识特点 ， 考虑如何由浅人深 、 由近及
班主任在大班家长会的发言梳理
班主任在大班家长会的发言梳理尊敬的家长们：
大家好！我是负责大班的班主任。
在今天的家长会上，我想和
大家分享一些关于大班教育的情况和我们的教育理念。
首先，我想强调的是大班教育的重要性。
大班是孩子们在学前
教育阶段的最后一年，也是他们进入小学前的关键时期。
在这一年，我们将为孩子们打下坚实的学习和发展基础，为他们未来的学习之
路做好准备。
因此，我们的教育任务十分重大。
在大班教育中，我们注重培养孩子们的综合能力。
除了学习基
础知识，我们也关注他们的社交能力、情感发展和创造力培养。
我
们鼓励孩子们主动探索和表达自己，培养他们的团队合作和沟通技巧。
我们希望每个孩子都能在这里感受到快乐学习的氛围，并能够
全面发展。
另外，我还想和大家分享我们的教育理念。
我们认为每个孩子
都是独特的个体，有着自己的潜力和特点。
我们尊重每个孩子的个
体差异，关注他们的个别需求，因此我们的教学也注重因材施教。
我们努力营造积极的学习环境，让每个孩子都能够充分发挥自己的优势和潜能。
最后，我想提醒家长们在家庭教育中的重要性。
家庭是孩子们成长的第一课堂，家长的陪伴和引导对孩子的发展起着至关重要的作用。
我们鼓励家长们积极参与孩子的学习和生活，与学校保持紧密的联系，共同为孩子的成长努力。
谢谢大家的支持和合作！让我们携手共同为孩子们的未来而努力！
（800字）。
一年级第二学期家长会班主任发言稿
一年级第二学期家长会发言稿各位家长：上午好，非常感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。
孩子入学快一年了。
其实，各位家长与我的联系是经常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，今天的家长会我主要总结本班孩子入学以来各方面的表现和探讨一下家庭教育。
一、学生情况：1、班级具体情况全班共有41位学生，绝大多数学生经过一年的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。
班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生：王雪萍，牛子恺，王昊楠，杨悦欣，杨悦婷，解文书等同学，他们上课认真、发言积极、作业能认认真真完成，能自觉遵守学校的各项规章制度。
但也有部分学生升入一年级后，组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。
2、低年级学生常规要求①、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。
著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。
”好习惯来自与平时的点滴培养，良好的习惯终身受益，要教育孩子早睡早起，不迟到不早退按是到校上课。
要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。
父母可以从生活习惯着手，从培养孩子一点一滴的小事做起。
我经常告诉学生，要爱护班内卫生，不乱扔果皮纸张，看到垃圾要随手捡拾，保证班内卫生干净整洁。
在这点上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持较好。
②、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。
上课认真听讲，积极回答老师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。
按时完成各项作业。
做好课前准备，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己准备明天的学习用具，特别要准备好语数练习本，削好铅笔。
③、作息时间的和接送要求作息时间。
上午，学生是 7；30 到校开始早读。
中午 11；30 放学。
下午 2；10 到校， 5；05 放学。
在这儿我要提醒几点：（1）请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。
家长会班主任发言要点4篇-家长会
家长会班主任发言要点4篇-家长会家长会班主任发言要点第1篇尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的的同学们：大家好！今天召开初一年级全体学生家长会，虽然北风凛冽、天寒地冻、但是各位家长的按时到会、座无虚席，让我们感受到了温暖和高兴，这体现了各位家长对我们学校工作的支持、对孩子教育的重视，在此，我代表七年级所有老师对你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！我今天的讲话分为三个部分。
一、首先介绍关于七年级学生的一些进本情况：从初中三年来看，初一年级是一个基础工程，是一个关键阶段，是一个过渡期，也往往是人生的转折点。
学生极容易两极分化，发展的好坏将直接影响到学生的中考和高考，影响到学生的未来。
部分学生在小学的时候成绩优秀，到初中可能跟不上节奏，由小学只考俺语文数学两科，到初中一下子突然考七科，很不适应，不知道怎么去学，无所事事、无从下手。
还有部分学生在小学就长期在语文、数学老师那里课外辅导，或者说请了语文数学家教老师，所以分数相对比较高，有的上了培训学校的相关培训班，所有分数也比较高。
但是，他并没有形成良好的学习习惯、没有学习的热情、没有良好的学习方法。
所以，到了初中很不适应。
有的甚至成绩一落千丈。
家长以为老师没有教好、以为学校没有管好。
其实不是这样。
如果有这种现象的孩子，还需要家长的鼓励、指导，分析原因、共同努力、树立信心、逐步提高。
本学期以来，经过全体师生的共同努力，教学工作均步入健康稳步的发展轨道。
开学之初，我们首先对学生进行良好学习习惯养成教育，通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进入学习状态，自习课保持安静已成为常规，基本能够做好课前准备、上课积极思考、举手发言，课后认真完成作业；全年级已经形成了良好的班风与学风；也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
我们初一年级全体教师能积极主动、激情饱满，关心爱护学生，做学生的良师益友。
真正铸就了团结互助、奋发向上的优秀集体。
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班主任开家长会也要备好课-精
家长会是学校邀请家长参与学校教导工作的一种形式。
目前，中小学的家长会存在如下不足：
①例行公事。
由于教育领导部门有要求，因此，照例开过会算完事。
②缺乏准备。
不少人认为家长会无非是"通气"、"提要求"，不大认真准备。
因此，家长会开得很草率，议题不明确，中心不突出。
③形式单一。
往往都是主持人开场白，校领导或班主任中心发言，有的还预约家长代表讲话。
次次如次，使家长觉得腻烦，效果很不理想。
④忽视反溃开罢会就算完事，对与会家长关于会议和学校工作的评价等，缺乏调查研究，更谈不上双向沟通。
《教师法》指出："学校、老师可以对学生家长提供家庭教育指导"。
为此，召开家长会议应该像对待文化知识课教学那样"备好课"。
现以班级召开家长会为例，谈几点看法：
１．确定内容
根据学校总体部署及某一时期的教育活动的中心，班、科任教师认真分析当前学生的思想表现、学习态度、健康状况以及不同层次的家长对学校的印象与意见等，针对性地确定会议内容。
并在发出会议通知时告知议题，以便家长思想上有所准备。
２．准备材料
班主任要集思广益，认真准备讲话稿或较为具体的提纲。
介绍情况要既力求全面，又重点突出；既讲成绩，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。
对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨，又要指导。
讲话人不宜过多，如有两人以上发言，应事前商定内容，务必各有侧重，互为补充。
如拟在会议前后安排辅助活动，要提前做好准备。
３．安排程序
一般情况下，家长到会的时间早迟不一，因此可在会前准备"优秀作业展览"、"学生生活学习摄影展览"、"家教指导墙报"等，供家长参观。
会议开始，先由班主任向家长汇报，介绍前一时期的学校要求，本班的情况，着重讲学生在家长的密切配合教育下，涌现的好人好事，结合讲学生中仍存在的不良倾向，最后提出今后打算与措施及对家长的希望与要求。
尽可能安排时间，请家长代表介绍家教经验或提出对学校工作的意见和建议。
根据需要，也可安排学生代表讲话。
如条件许可，还可在会议结束前献演少量自编自演反映学生生活学习的文艺节目。
此外，对预约有事交谈和必须沟通情况的家长，有计划地于会后个别接待。
４．重视反溃
反馈是检验学生家长会议效果重要的一环，可从四个方面来进行：
①就家长会统一部署和要求的事项，从学生的反映和行动中观察、比较、分析会议效果。
②召开学生干部或学生代表座谈会，让他们谈家长会后家长对子女学习的态度和学校的看法有什么变化。
③结合家庭访问，和家长们一道回顾家长会议，在和谐融洽的气氛中更能听到中肯的意见。
④对文化层次较高并热情支持学校工作的家长进行书面征询，既可反馈信息，又可联络感情。
对反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。
有关意见处理的结果，尽可能在下一次家长会上有所交代，以便进一步取得家长的重视和信任。
作为一个班主任，不仅要明确自己的工作职责，知道应该怎么做，还要知道不该怎么做。
我认为，
班主任“十忌”
一忌工作盲目。
班主任在班级管理中没有明确的工作目标，不着眼于建设一个优秀的班集体，而采用“手工作坊”式的管理方式，这样，不光班主任自己盲目，全班学生也没明确的努力方向，整个班级就像一只无头之雁，无舵之舟。
二忌放任自流。
班主任不能充分意识到作为一个班主任应肩负的责任，对班级学生放任自流，满足于大事不出，小事不问，这样，班里便会纪律松散，且会形成恶性循环局面。
三忌简单粗暴。
班级学生犯了错误，出了问题，班主任不作认真的调查分析，只凭主观臆断，简单粗暴地批评一顿，甚至体罚一顿草草了事。
如此不尊重学生，不尊重事实，容易使学生产生逆反心理。
四忌空头说教，
对学生进行思想品德教育是班主任的首要任务。
在教育中，班主任不能根据学生的年龄特点和心理特征，联系学生的思想实际，寓教育于丰富多彩的活动之中，而只是言之无物地空头说教，这样，学生不易理解，也不会有好的教育效果。
五忌赏罚不明，
由于种种原因，学生在思想状况、智力水平、学习成绩，身体素质等方面也存在较大差异，每个班级的学生也总有优良中差之分。
但是，班主任老师往往喜“优”恶“劣”，对“优生”偏爱，有了缺席错误也不批评，甚至袒护；对“差生”嫌弃，不注意差生转化，只盯住他们缺点的一面，动辄批评，且常常罚字当头，有了进步也不及时表扬。
这样，很容易伤害学生的自尊心。
六忌言行不一。
班主任为使班集体目标的实现，?既要“晓之以理”，又要“约之以法”。
这个“法”就是指纪律制度。
但班里制定了纪律制度，往往流于形式，不能认真贯彻执行，班主任说过的话不算数。
如此长此以往，便会失去班主任老师在学生中说话的威信。
七忌有始无终。
班级管理往往都是在具体的事情或活动中进行的。
一件事，一项活动，如果班主任布置完不组织落实，不检查督促，虎头蛇尾，甚至不了了之。
这样，既不利于班级的管理，也会对学生个性
产生不良影响。
八忌独断专行。
班主任在班级管理中，不注意了解学生，不讲求民主。
要求学生像批量生产的“标准件”一样，同一规格，并采用高温高压的办法。
这样，既不符合实际，也不利于学生个性的发展。
九忌放荡不羁。
班主任的言行举止、工作方式、个性品质等都直接影响着全班学生。
实践证朗：身教胜于言教，有什么样的班主任，往往就会有什么样的班风，因而，班主任老师要不断地加强自身修养，使自己成为“通才”，成为“完人”，并用丰富而独特的个性影响全班学生。
十忌目无全局。
班主任只顾抓学生的学习，不注意学生的思想教育和道德品质的培养，不关心学生的身心健康，甚至为自己所教的学科抢时间，这样，既不利于学生的全面发展，还容易影响与其他任课老师之间的关系。