球赛积分表问题课件(1)
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七年级数学上册实际问题与一元一次方程----球赛积分表问题PPT
钢铁 14 0 14 14 胜场总积分+负场总积分 =总积分;
某次男篮联赛常规赛最终积分榜如下表:
队名 比赛 胜 负 积 问题3:请你说出积分规则. (胜 场次 场 场 分 一场得几分?负一场得几分?)
前进 14 10 4 24 谁有又快又简单的办法?
东方 14 10 4 24 答:观察积分榜中的最后一
问题(1):若三个数的和 27 28 29 30 31
为51,你能求出这三个数吗? 问题(2):所圈出的三个数的和可能为21吗?为什么?
和可能是52吗?为什么?和可能为75吗?为什么?
练一练:
一次足球赛11轮(即每队均需赛11场),胜一 场记2分,平一场记1分,负一场记0分,北 京国安队所负场数是所所胜场数的 1/2 , 结果共得14分,求国安队共平了___2____ 场?
场次 场 场 分 负场数之间的数量关系(提示:
前进 14 10 4 24 胜场数或负场数不确定,可以
东方 14 10 4 24 用未知数来表示)
光明 14 9 5 23 解: 如果一个队负了n场,则
蓝天 14
9
5
23
胜了(__1_4_-__n_)___场,则胜场积 分为 2(14-n)分,负场积分
雄鹰 14 7 7 21 为 n 分,
某次男篮联赛常规赛最终积分榜如下表:
队名 比赛 胜 负 积 问题4:列式表示积分与胜、
场次 场 场 分 负场数之间的数量关系(提示:
前进 14 10 4 24 胜场数或负场数不确定,可以
东方 14 10 4 24 用未知数来表示)
光明 14
9
5
23
解: 如果一个队胜m场,则负 __(_1_4_-__m__)_场,则胜场积分为
球赛积分表问题PPT培训课件
球赛积分表问题ppt培训 课件
• 球赛积分表的基本概念 • 球赛积分表的制作与展示 • 球赛积分表的问题与解决 • 球赛积分表的优化建议 • 球赛积分表的实际应用案例
01
球赛积分表的基本概念
积分表的定义与作用
定义
球赛积分表是记录球队在比赛中 得分情况的表格,用于评估球队 的比赛成绩和排名。
作用
需求。
加强积分表的数据分析能力
深入挖掘数据
除了基本的积分排名,还可以通过数据分析发现 隐藏的模式和趋势。
提供多维度分析
从不同角度对积分表进行分析,如球队实力、比 赛结果、球员表现等。
预测未来趋势
基于历史数据和当前表现,对未来的比赛结果和 排名进行预测。
05
球赛积分表的实际应用案例
案例一:世界杯积分表分析
分析各队之间的胜负关 系,了解比赛的走势和
竞争情况。
进球数分析
分析各队在比赛中的进 球数,了解各队的进攻
和防守能力。
连胜连败分析
分析各队在比赛中的连 胜和连败情况,了解各 队的比赛状态和心态变
化。
03
球赛积分表的问题与解决
积分表常见问题
01
02
03
积分计算错误
在积分计算过程中,由于 计算失误或数据录入错误, 导致积分结果不准确。
积分表格式不统一
不同比赛或联赛的积分表 格式不统一,给数据统计 和比较带来不便。
积分表更新不及时
由于比赛结果公布不及时 或数据录入延误,导致积 分表更新不及时。
问题原因分析
人员操作失误
在积分计算和数据录入过 程中,由于操作人员疏忽 或经验不足,导致出现错 误。
技术水平不足
积分系统或软件功能不完 善,无法满足复杂的数据 处理和格式转换需求。
• 球赛积分表的基本概念 • 球赛积分表的制作与展示 • 球赛积分表的问题与解决 • 球赛积分表的优化建议 • 球赛积分表的实际应用案例
01
球赛积分表的基本概念
积分表的定义与作用
定义
球赛积分表是记录球队在比赛中 得分情况的表格,用于评估球队 的比赛成绩和排名。
作用
需求。
加强积分表的数据分析能力
深入挖掘数据
除了基本的积分排名,还可以通过数据分析发现 隐藏的模式和趋势。
提供多维度分析
从不同角度对积分表进行分析,如球队实力、比 赛结果、球员表现等。
预测未来趋势
基于历史数据和当前表现,对未来的比赛结果和 排名进行预测。
05
球赛积分表的实际应用案例
案例一:世界杯积分表分析
分析各队之间的胜负关 系,了解比赛的走势和
竞争情况。
进球数分析
分析各队在比赛中的进 球数,了解各队的进攻
和防守能力。
连胜连败分析
分析各队在比赛中的连 胜和连败情况,了解各 队的比赛状态和心态变
化。
03
球赛积分表的问题与解决
积分表常见问题
01
02
03
积分计算错误
在积分计算过程中,由于 计算失误或数据录入错误, 导致积分结果不准确。
积分表格式不统一
不同比赛或联赛的积分表 格式不统一,给数据统计 和比较带来不便。
积分表更新不及时
由于比赛结果公布不及时 或数据录入延误,导致积 分表更新不及时。
问题原因分析
人员操作失误
在积分计算和数据录入过 程中,由于操作人员疏忽 或经验不足,导致出现错 误。
技术水平不足
积分系统或软件功能不完 善,无法满足复杂的数据 处理和格式转换需求。
球赛积分表问题课件
积分多少与什么因素相关?
积分多少与胜、负的场数相关 同时也与每场的积分有关,即积分 规则有关
球赛积分表问题
2000赛季全国男篮甲A联赛常规赛最终积分榜 队名 八一双鹿 上海东方 北京首钢 吉林恒和 辽宁盼盼 比赛场次 22 22 22 22 22 胜场 18 18 14 14 12 负场 4 4 8 8 10 积分 40 40 36 36 34
22
胜一场积2分,负一场积1分。
注意:解决实际问题时,要考虑得到结果是不是符合实际。
问题5:有没有某队的胜场总积分能等于负场总积分吗
(22-x) 解:设一个队胜了x场,则负 场,
如果这个队的胜场总积分等于负场总积分, 则得方程 2x - (22 -x)= 0
由此得
22 X= 3
X表示什么量?它可以是分数吗? 22 X表示所胜的场数,必须是整数,所以 X= 不符合实际, 3
甲 甲 乙 ∴第一名: 第二名: 第三名: 第四名: 丁 甲 丙 乙 -1 乙 3 丙 丁 1 -1 -1 3 总分 5 -3 3
(2)排出这次比赛的名次。
1
-1
丙
丁
1
1
3 3
7
问题:通过对球赛积分表的探究,你有什么收获?
小结 : 1.生活中数据信息的传递形式是多样的. 2.解决有关表格问题,首先根据表格中给出的 有关信息,找出数量间的关系,再运用数学知识解 决有关问题. 3.利用方程不仅可以求得实际问题的具体数值, 还可以进行推理判断. 4.运用方程解决实际问题,要检验方程的解是 否符合实际意义.
问题4:列式表示积分
与胜、负场数之间的数量 关系 解: 如果一个队胜m场,则 (22-m) 场, 负__________
5.3.3 球赛积分表问题(课件)人教版(2024)数学七年级上册
课后作业
1.从教材习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题.
课外小组活动 总时间/h
12.5 10.5
7
文艺小组 活动次数
4 2
2
科技小组 活动次数
3 3
2
请将九年级课外兴趣小组的活动次数填入上表.
课堂小结
一、比赛积分问题中常见的相等关系: (1)比赛总场数 = 胜场数 + 负场数 + 平场数; (2)比赛总积分 = 胜场积分 + 负场积分 + 平场积分. 二、用方程解决实际问题时,要注意检验方程的解是否 正确,且符合问题的实际意义.
设这 9 场比赛中的胜场数为y.
根据题意,得 3y = 9 - y.
解得 y =
9 4
(不合题意,舍去).
因此,这支球队 9 场比赛的胜场总积分不能
等于它的平场总积分.
2.下表是某校七年级至九年级某月课外兴趣小组的活动时间 统计表,其中各年级同一兴趣小组每次活动时间相同.
年级
七年级 八年级 九年级
19
18
14
10
答错题数 0
1
2
6
10
得分
100 94
88
64
40
(2)参赛者 F 得了 82 分,他答对了几道题?
设他答对了 x 道题,则答错了 (20 - x) 道题. 根据题意,得 5x - (20 - x) = 82,解得 x = 17. 答:他答对了 17 道题.
练习
1. 在足球联赛中,胜一场得 3 分,平一场得 1 分,负一场 得 0 分. 某队 9 场比赛保持不败.
分析:观察表格,从最下面一行 前进 14
数据可以看出,负一场积 1 分.
初中数学:球赛积分表问题 经典课件(最新)
的胜场总积分等于负场总积分,则有方程
2x=22-x
x= 22 .
3
其中,x (胜场)的值必须是整数,所以
x= 22
不
3
符合实际.由此可以判定没有哪个队伍的胜场总积分
等于负场总积分.
当堂练习
初中数学课件
1.某球队参加比赛,开局9场保持不败,积21分, 比赛规则:胜一场得3分,平一场得1分,则该队共胜 ( C) A.4场 B.5场 C.6场 D.7场
2.中国男篮CBA职业联赛的积分办法是:胜一场 积2分,负一场积1分,某支球队参加了12场比赛,总积 分恰是所胜场数的4倍,则该球队共胜__4__场.
课堂小结
初中数学课件
1.由表格内容提供给我们解题的重要信息,值 得同学们注意;
2.利用方程不仅能求得实际问题的具体数值, 而且还可以进行推理判断;
3.用方程解决实际问题时,要进行检验.
设胜一场积x分,从表中其他任何一行可以列方程,求出x
的值.例如,从第一行得出方程:
18x+1×4=40.
由此得出
x=2.
得出负一场积1分,胜一场积2分.
(1)如果一个队胜m场,则负(22-m)场,胜场积分为2m,负
场积分为22-m,总积分为
2m+(22-m)=m+22.
初中数学课件
(2)设一个队胜了x场,则负了(22-x)场,如果这个队
初中数学课件
谢谢
初中数学课件
球赛积分表问题 课件
初中数学课件
学习目标
1.会阅读、理解表格,并从表格中提取关键信息.(重点) 2.掌握解决“球赛积分表问题”的一般思路,并会根据方程 的解的情况对实际问题作出判断.(难点)
导入新课
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球赛积分表问题ppt课件
问题3:请你说出积分规 则. 你是怎样知道这个比 赛的积分规则的? 答:观察积分榜中的最后一 行,可以知道负一场得1分. 从表格中其他任何一行, 可以求出胜一场的得分. 设胜一场得x分.那么 由八一队的积分得: 18x+4=40, 解这个方程,得:x=2. 所以胜一场得2分.
广东宏远
前卫奥神 江苏南钢 山东润洁 浙江万马 双星济军 沈部雄师
22
22 22 22 22 22 22
12
11 10 10 7 6 0
10
11 12 12 15 16 22
34
33 32 32 29 28 22
2000赛季全国男篮甲A联赛常规赛最终积分 榜 队名 八一双鹿 上海东方 北京首钢 吉林恒和 辽宁盼盼 广东宏远 前卫奥神 江苏南钢 山东润洁 比赛场次 22 22 22 22 22 22 22 22 22 胜场 18 18 14 14 12 12 11 10 10 负场 4 4 8 8 10 10 11 12 12 积分 40 40 36 36 34 34 33 32 32
解这个方程,得:x=2.
如图是一张有4人参加的某项棋类循环比赛额定积分表,每 场比赛胜者得3分,负者得-1分,和局两人各得1分。
(1)填出表内空格的分值; (2)排除这次比赛的名次。
∴第一名: 丁 第二名: 甲 第三名: 丙 第四名: 乙 甲 乙 丙 丁 - 1 1 1 甲 乙 3 丙 1 - 1 3 丁 1 -1 -1 总分 5 -3 3 7
12
12 11 10 10 7 6 0
10
10 11 12 12 15 16 22
34
34 33 32 32 29 28 22
(1)列式表示积分与胜,负场数之间的数量关系; (2)某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?
篮球积分表问题(1)ppt课件
东方 14
光明 14
蓝天 14
雄鹰 14
远大 14
卫星 14
胜负积 场场分
10 4 24 10 4 24 9 5 23 9 5 23 7 7 21 7 7 21 4 10 18
思考: 如果删去积分表中的 最后一行,你还能求 出胜一场积几分,负 一场积几分吗?
教师提示: 可以从积分榜中积分不相同的 两行数据着手,用两个不同的 式子来表示同一个量即负一场 的得分或胜一场的得分,构建 方程求得胜、负一场各得几分 。
远大 14 7 7 21 问题5:你能说出球赛积分 卫星 14 4 10 18 规则吗?
钢铁 14 0 14 14 负一场积1分,胜一场积2分
三、问题探究——解决问题
队名
比赛 场次
胜负积 场场分
前进 14 10 4 24
解决问题(1):你能 用式子表示总积分与胜、 负场数之间的关系吗?
东方 14 10 4 24 解:设一个队胜m场,则负(14–m)
胜负积 场场分
问题4:你能进一步算出
前进 14 10 4 24 胜一场积多少分吗?
东方
14
10 4 24
设:胜一场积
x 分, 用表中其他行是
否可以验证得出
依题意,得
的结论呢 ?
光明 14 9 5 23
10x+1×4=24
蓝天 14 9 5 23 解得:
x=2
雄鹰 14 7 7 21 所以,胜一场积2分.
光明 14 蓝天 14
9 5 23 场,胜场总积分为2m,负场总积
分为14–m,总积分为:
9 5 23
2m +(14–m)=m +14.
雄鹰 14 远大 14 卫星 14
第3课时-球赛积分表问题(优秀经典公开课比赛课件)
分析:比赛的总场数=胜场数+负场数+平场数,比赛总积分 =胜场积分+负场积分+平常积分8个班进行单循环赛,其中 一个班都要与其他7个班各进行一场比赛,共计17分,而“不 败”成绩的含义:只有胜和平两种结果。所以这个球队的总积分 =3分x胜场数+1分x平场数。
解:设这个班共胜 x 场,则平7 x 场
§3.4
球赛积分表问题
知识点1
球赛积分问题
队名
比赛 场次
胜 负 积 场 场 分
前进
东方 光明 蓝天 雄鹰 远大 卫星
钢铁
14 14 14 14 14 14 14 14
10 10 9 9 7 7 4 0
4 4 5 5 7 7 10 14
1 你能从表格中看 24 24 出负一场积多少分吗? 23 23 负一场积1分 21 21 18 14
(1)填出表内空格的分值; (2)排出这次比赛的名次. 解:第一名:丁 第二名:甲 第三名:丙 第四名:乙
甲
乙 丙 丁 -1 1 1 3 3 3 甲 乙 丙 丁 总分 5 -3 3 7
3
1
-1
1
-1 -1
课堂小结
回顾本课的学习过程,回答以下问题: 1. 你能读懂球赛积分表吗? 2. 如何通过积分表了解球赛的积分 规则? 3. 借助方程解决实际问题,为什么 要检验方程的解是否符合问题的实际 意义?
归纳
用一元一次方程解决实际问题的基本过程如下:
实际问题
找等量关系、设未知数、 列方程
一元一次方程 解 方 程
实际问题 的答案
检验
一元一次方程的解
这一过程一般包括设、列、解、检、答等步骤,即设未知数,列方程,解方程,检验 所得结果,确定答案,正确分析问题中的相等关系是列方程的基础。
解:设这个班共胜 x 场,则平7 x 场
§3.4
球赛积分表问题
知识点1
球赛积分问题
队名
比赛 场次
胜 负 积 场 场 分
前进
东方 光明 蓝天 雄鹰 远大 卫星
钢铁
14 14 14 14 14 14 14 14
10 10 9 9 7 7 4 0
4 4 5 5 7 7 10 14
1 你能从表格中看 24 24 出负一场积多少分吗? 23 23 负一场积1分 21 21 18 14
(1)填出表内空格的分值; (2)排出这次比赛的名次. 解:第一名:丁 第二名:甲 第三名:丙 第四名:乙
甲
乙 丙 丁 -1 1 1 3 3 3 甲 乙 丙 丁 总分 5 -3 3 7
3
1
-1
1
-1 -1
课堂小结
回顾本课的学习过程,回答以下问题: 1. 你能读懂球赛积分表吗? 2. 如何通过积分表了解球赛的积分 规则? 3. 借助方程解决实际问题,为什么 要检验方程的解是否符合问题的实际 意义?
归纳
用一元一次方程解决实际问题的基本过程如下:
实际问题
找等量关系、设未知数、 列方程
一元一次方程 解 方 程
实际问题 的答案
检验
一元一次方程的解
这一过程一般包括设、列、解、检、答等步骤,即设未知数,列方程,解方程,检验 所得结果,确定答案,正确分析问题中的相等关系是列方程的基础。
初中数学人教版七年级上册《第3课时比赛积分表问题》课件
(2) 某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?为什么?
解:设一个队胜了x场,则负了(22-x)场,如果这个队的胜场总积分 等于负场总积分,则有方程:
2x=22-x.
解得 x 14 3
其中,x(胜场) 的值必须是整数,所以 x 14 不符合实际. 由此可以 判定没有哪个队伍的胜场总积分等于负场总3积分.
解:视察积分榜,从最下面一行可知负一场积1分. 设胜一场积 x分,从表中其他任何一行可以列方程,求出x的值.
例如,从第一行得出方程 18x+1×4=40.
由此得出 x=2. 所以,负一场积1分,胜一场积2分. (1) 如果一个队胜 m场,则负 (22-m) 场,胜场积 分为2m,负场积 分为22-m,总积分为:
1.某中学男子篮球队规定每队胜一场得3分,平一场得1 分,负一场得0分.九年级(5)班代表队前8场保持不败,共
得16分,该队共平了( B )
A.3场 B.4场 C.5场 D.6场
2.一次足球比赛中每队都比赛15场,胜一场记3分,平一场 记1分,负一场记0分.南江中学足球队获胜的场数是负场 数的2倍,结果共得21分,则南江中学足球队平的场数是
Hale Waihona Puke 问题1:某次篮球联赛积分榜如下:
队名 前进 东方 光明 蓝天 雄鹰 远大 卫星 钢铁
比赛场次 14 14 14 14 14 14 14 14
胜场 10 10 9 9 7 7 4 0
负场 4 4 5 5 7 7 10 14
积分 24 24 23 23 21 21 18 14
(1) 列式表示积分与胜、负场数之间的数量关系;
比3分球多3个,那么他投进的2分球的个数为( C )
A.2个 B.3个 C.6个 D.7个
人教版数学七年级上册3.4 第3课时 球赛积分表问题[1]-课件
问题2 你能从表格中看 出负一场积多少分吗?
由钢铁队得分可知负一 场积1分.
•1、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。 •2、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021 10:53:05 AM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021
解:由C队的得分可知,胜场积分+负场积分=27÷9=3. 设胜一场积x分,则负一场积(3-x)分.
根据A队得分,可列方程为 14x+4(3-x)=32,
解得x=2,则3-x=1. 答:胜一场积2分,则负一场积1分.
想一想:某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?
能. 胜6场、负12场时,胜场总积分等于它 14
光明 14 蓝天 14 雄鹰 14 远大 14 卫星 14 钢铁 14
胜负积 场场分
10 4 24 10 4 24 9 5 23 9 5 23 7 7 21 7 7 21 4 10 18 0 14 14
问题3 你能进一步算出 胜一场积多少分吗?
分析:设胜一场积 x 分, 根据表中其他任何一行可 以列方程求解,这里以第 一行为例.
积分
24 24 23 23 21 21 18 14
队名
比赛 场次
胜 场
负 场
积 分
问题1 你能从表格中了
解到哪些信息?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
——球赛积分表问题
队名 前进 东方
比赛场 次 14 14
胜 场 10 10
负 场 4 4
积 分 24 24
光明
蓝天 雄鹰 远大 卫星 钢铁
14
14 14 14 14 14
9
9 7 7 4 0
5
5 7 7 10 14
23
23 21 21 18 14
某次男篮联赛常规赛最终积分榜 队名 比赛场 次 胜 场 负 场 积 分 问题1:从这张表格中, 你能得到什么信息? 答: 这次篮球联赛共有8 支队伍参赛,每队都打了 14场比赛. 从积分表中可以知道 每队的胜场数、负场数和 积分. 表格按积分由高到低 的顺序排列. 篮球。
问题5:有没有某队的胜场总积分能等于负场总积分吗
(14-x) 解:设一个队胜了x场,则负 场,
如果这个队的胜场总积分等于负场总积分, 2x - (14 -x)= 0
由此得
X表示什么量?它可以是分数吗?
由此你得出什么结论? 可以判定没有哪个队的胜场总积分等于负场总积分。
注意:解决实际问题时,要考虑得到结果是不是符合实际。
列方程
实际问题
数学问题
(一元一次方程)
解 方 程
实际问题 的答案
检验
数学问题的解
(χ=α)
通过对球赛积分表的探究,你有什么收获?
1.生活中数据信息的传递形式是多样的.
2.解决有关表格问题,首先根据表格中给出的 有关信息,找出数量间的关系,再运用数学知识解 决有关问题. 3.利用方程不仅可以求得实际问题的具体数值, 还可以进行推理判断. 4.运用方程解决实际问题,要检验方程的解是 否符合实际意义.
钢铁
14
0
14
14
球赛积分表问题
2000赛季全国男篮甲A联赛常规赛最终积分榜 队名 八一双鹿 上海东方 北京首钢 吉林恒和 辽宁盼盼 广东宏远 比赛场次 22 22 22 22 22 22 胜场 18 18 14 14 12 12 负场 4 4 8 8 10 10 积分 40 40 36 36 34 34
积分多少与什么因素相关?
问题4:列式表示积分与 胜、负场数之间的数量关 系(提示:胜场数或负场 数不确定,可以用未知数 来表示)
解: 如果一个队胜m场,则 (14-m) 负__________场,
2m 则胜场积分为_____, 负场积分为_________, 14 -m
卫星
钢铁
14
14
4
0
10
14
18
(1)填出表内空格的分值; (2)排除这次比赛的名次。
∴第一名: 丁 第二名: 甲 第三名: 丙 第四名: 乙 甲 乙 丙 丁 -1 1 1 3 3 3 3 1 -1 1 -1 -1 5 -3 3 7
练习:下表是某市出租车行程与价格的关系
行程(千 米) 价格(元) 1 5 2 5 3 5 4 6.5 5 8 6 9.5 7 11 … …
队名 前进 东方 光明 蓝天 雄鹰 远大 卫星
比赛场 次 14 14 14 14 14 14 14
胜 场 10 10 9 9 7 7 4
负 场 4 4 5 5 7 7 10
积 分 24 24 23 23 21 21 18
拓展1:
如果不看积分榜的最后一 行,你还会求出胜 一场积 几分,负一场积几分吗?
24
23 23 21 21 18 14
问题4:列式表示积分与 胜、负场数之间的数量关 系(提示:胜场数或负场 数不确定,可以用未知数 来表示)
解: 如果一个队负n场,则 (14-n) 胜_________场, 则胜场积分为 2(14-n) _____, n 负场积分为_________, 总积分为: 2(14-n) +n=28-n
前进
东方
14
14
10
10
4
4
24
24
光明
蓝天 雄鹰 远大 卫星 钢铁
14
14 14 14 14 14
9
9 7 7 4 0
5
5 7 7 10 14
23
23 21 21 18 14
某次男篮联赛常规赛最终积分榜 队名 前进 东方 光明 蓝天 雄鹰 远大 比赛场 次 14 14 14 14 14 14 胜 场 10 10 9 9 7 7 负 场 4 4 5 5 7 7 积 分 24 24 23 23 21 21
前卫奥神
江苏南钢 山东润洁
22
22 22
11
10 10
11
12 12
33
32 32
浙江万马
双星济军 沈部雄师
22
22 22
7
6 0
15
16 22
29
28 22
胜一场积2分,负一场积1分。
课堂练习: 一次足球赛11轮(即每队均需赛11场), 胜一场记2分,平一场记1分,负一场记0 分,北京国安队所负场数是所所胜场数 1 的 2 ,结果共得14分,求国安队共平了 多少场?
14
总积分为: 2m +(14 -m)=m+14
胜一场积2分,负一场积1分。
某次男篮联赛常规赛最终积分榜 队名 前进 比赛场 次 14 胜 场 10 负 场 4 积 分 24
东方
光明 蓝天 雄鹰 远大 卫星 钢铁
14
14 14 14 14 14 14
10
9 9 7 7 4 0
4
5 5 7 7 10 14
可以从积分榜中积分不相同 的两行数据列方程求得,如: 第二行和第三行
设胜一场积X分,则上海东方队胜 场总积分为18X, 他共负了4场, 负场总积分为40-18X, 所以负一场积分为(40-18X) ÷4, 同理从北京首钢队可知: 负一场积分为(36-14X)÷ 8, 负一场的积分一样, 列方程为(40-18X) ÷ 4= (36解这个方程,得:x=2. 14X)÷8
从表格中其他任何一行, 可以求出胜一场的得分. 设胜一场得x分.那么 由前进队的积分得: 10x+4=24, 解这个方程,得:x=2. 所以胜一场得2分.
某次男篮联赛常规赛最终积分榜 队名 前进 东方 光明 蓝天 雄鹰 远大 比赛场 次 14 14 14 14 14 14 胜 场 10 10 9 9 7 7 负 场 4 4 5 5 7 7 积 分 24 24 23 23 21 21
问题2:这张表格中的数据 之间有什么样的数量关系? 答:每队的胜场数+负场数 =这个队比赛场次; 每队胜场总积分+负场 总积分=这个队的总积分; 每队胜场总积分= 胜1场得分×胜场数; 每队负场总积分= 负1场得分×负场数;
卫星
钢铁
14
14
4
0
10
14
18
14
某次男篮联赛常规赛最终积分榜 队名 前进 比赛场 次 14 胜 场 10 负 场 4 积 分 24
拓展2 表格中一排数据
不小心丢失了,你能把它 们找回来吗?
各队积分的总和= 3×22×12÷2=396 __________.
解:396- (40+40+36+36+34+34+33+32+32+28 +22)=29 设这个队胜了x场,则负(22- x)场,则 得方程 由此得 2 x+ (22- x)=29 x =7 22- x=15
东方
光明 蓝天 雄鹰 远大 卫星 钢铁
14
14 14 14 14 14 14
10
9 9 7 7 4 0
4
5 5 7 7 10 14
24
23 23 21 21 18 14
问题3:请你说出积分规 则.(既胜一场得几分? 负一场得几分?) 你是 怎样知道这个比赛的积分 规则的? 答:观察积分榜中的最后一 行,可以知道负一场得1分.
(1)你能从这张表中,得到些什么? (2)某人乘出租车从甲地到乙地,付给司机30元,那么 甲地距乙地多远? 解: (1)当行程小于3千米,价格为5元; 当行程大于3千米,每千米1.5元。 (2)设甲地距乙地x千米.因为30元大于5元, 所以行程超过3千米.那么 1.5x=30 x=20 答:甲地距乙地20千米.
练习题2 一份试卷共25题,每道题都给 出四个答案,其中只有一个是正确的,要 求学生把正确答案选出来,每题选对得4 分,不选或选错扣1分,如果一个学生得90 分,那么他选对几道题?现有500名学生 参加考试,有得83分的同学吗?为什么?
如图是一张有4人参加的某项棋类循环比赛额定积 分表,每场比赛胜者得3分,负者得-1分,和局两 人各得1分。 甲 乙 丙 丁 总分
队名 前进 东方
比赛场 次 14 14
胜 场 10 10
负 场 4 4
积 分 24 24
光明
蓝天 雄鹰 远大 卫星 钢铁
14
14 14 14 14 14
9
9 7 7 4 0
5
5 7 7 10 14
23
23 21 21 18 14
某次男篮联赛常规赛最终积分榜 队名 比赛场 次 胜 场 负 场 积 分 问题1:从这张表格中, 你能得到什么信息? 答: 这次篮球联赛共有8 支队伍参赛,每队都打了 14场比赛. 从积分表中可以知道 每队的胜场数、负场数和 积分. 表格按积分由高到低 的顺序排列. 篮球。
问题5:有没有某队的胜场总积分能等于负场总积分吗
(14-x) 解:设一个队胜了x场,则负 场,
如果这个队的胜场总积分等于负场总积分, 2x - (14 -x)= 0
由此得
X表示什么量?它可以是分数吗?
由此你得出什么结论? 可以判定没有哪个队的胜场总积分等于负场总积分。
注意:解决实际问题时,要考虑得到结果是不是符合实际。
列方程
实际问题
数学问题
(一元一次方程)
解 方 程
实际问题 的答案
检验
数学问题的解
(χ=α)
通过对球赛积分表的探究,你有什么收获?
1.生活中数据信息的传递形式是多样的.
2.解决有关表格问题,首先根据表格中给出的 有关信息,找出数量间的关系,再运用数学知识解 决有关问题. 3.利用方程不仅可以求得实际问题的具体数值, 还可以进行推理判断. 4.运用方程解决实际问题,要检验方程的解是 否符合实际意义.
钢铁
14
0
14
14
球赛积分表问题
2000赛季全国男篮甲A联赛常规赛最终积分榜 队名 八一双鹿 上海东方 北京首钢 吉林恒和 辽宁盼盼 广东宏远 比赛场次 22 22 22 22 22 22 胜场 18 18 14 14 12 12 负场 4 4 8 8 10 10 积分 40 40 36 36 34 34
积分多少与什么因素相关?
问题4:列式表示积分与 胜、负场数之间的数量关 系(提示:胜场数或负场 数不确定,可以用未知数 来表示)
解: 如果一个队胜m场,则 (14-m) 负__________场,
2m 则胜场积分为_____, 负场积分为_________, 14 -m
卫星
钢铁
14
14
4
0
10
14
18
(1)填出表内空格的分值; (2)排除这次比赛的名次。
∴第一名: 丁 第二名: 甲 第三名: 丙 第四名: 乙 甲 乙 丙 丁 -1 1 1 3 3 3 3 1 -1 1 -1 -1 5 -3 3 7
练习:下表是某市出租车行程与价格的关系
行程(千 米) 价格(元) 1 5 2 5 3 5 4 6.5 5 8 6 9.5 7 11 … …
队名 前进 东方 光明 蓝天 雄鹰 远大 卫星
比赛场 次 14 14 14 14 14 14 14
胜 场 10 10 9 9 7 7 4
负 场 4 4 5 5 7 7 10
积 分 24 24 23 23 21 21 18
拓展1:
如果不看积分榜的最后一 行,你还会求出胜 一场积 几分,负一场积几分吗?
24
23 23 21 21 18 14
问题4:列式表示积分与 胜、负场数之间的数量关 系(提示:胜场数或负场 数不确定,可以用未知数 来表示)
解: 如果一个队负n场,则 (14-n) 胜_________场, 则胜场积分为 2(14-n) _____, n 负场积分为_________, 总积分为: 2(14-n) +n=28-n
前进
东方
14
14
10
10
4
4
24
24
光明
蓝天 雄鹰 远大 卫星 钢铁
14
14 14 14 14 14
9
9 7 7 4 0
5
5 7 7 10 14
23
23 21 21 18 14
某次男篮联赛常规赛最终积分榜 队名 前进 东方 光明 蓝天 雄鹰 远大 比赛场 次 14 14 14 14 14 14 胜 场 10 10 9 9 7 7 负 场 4 4 5 5 7 7 积 分 24 24 23 23 21 21
前卫奥神
江苏南钢 山东润洁
22
22 22
11
10 10
11
12 12
33
32 32
浙江万马
双星济军 沈部雄师
22
22 22
7
6 0
15
16 22
29
28 22
胜一场积2分,负一场积1分。
课堂练习: 一次足球赛11轮(即每队均需赛11场), 胜一场记2分,平一场记1分,负一场记0 分,北京国安队所负场数是所所胜场数 1 的 2 ,结果共得14分,求国安队共平了 多少场?
14
总积分为: 2m +(14 -m)=m+14
胜一场积2分,负一场积1分。
某次男篮联赛常规赛最终积分榜 队名 前进 比赛场 次 14 胜 场 10 负 场 4 积 分 24
东方
光明 蓝天 雄鹰 远大 卫星 钢铁
14
14 14 14 14 14 14
10
9 9 7 7 4 0
4
5 5 7 7 10 14
可以从积分榜中积分不相同 的两行数据列方程求得,如: 第二行和第三行
设胜一场积X分,则上海东方队胜 场总积分为18X, 他共负了4场, 负场总积分为40-18X, 所以负一场积分为(40-18X) ÷4, 同理从北京首钢队可知: 负一场积分为(36-14X)÷ 8, 负一场的积分一样, 列方程为(40-18X) ÷ 4= (36解这个方程,得:x=2. 14X)÷8
从表格中其他任何一行, 可以求出胜一场的得分. 设胜一场得x分.那么 由前进队的积分得: 10x+4=24, 解这个方程,得:x=2. 所以胜一场得2分.
某次男篮联赛常规赛最终积分榜 队名 前进 东方 光明 蓝天 雄鹰 远大 比赛场 次 14 14 14 14 14 14 胜 场 10 10 9 9 7 7 负 场 4 4 5 5 7 7 积 分 24 24 23 23 21 21
问题2:这张表格中的数据 之间有什么样的数量关系? 答:每队的胜场数+负场数 =这个队比赛场次; 每队胜场总积分+负场 总积分=这个队的总积分; 每队胜场总积分= 胜1场得分×胜场数; 每队负场总积分= 负1场得分×负场数;
卫星
钢铁
14
14
4
0
10
14
18
14
某次男篮联赛常规赛最终积分榜 队名 前进 比赛场 次 14 胜 场 10 负 场 4 积 分 24
拓展2 表格中一排数据
不小心丢失了,你能把它 们找回来吗?
各队积分的总和= 3×22×12÷2=396 __________.
解:396- (40+40+36+36+34+34+33+32+32+28 +22)=29 设这个队胜了x场,则负(22- x)场,则 得方程 由此得 2 x+ (22- x)=29 x =7 22- x=15
东方
光明 蓝天 雄鹰 远大 卫星 钢铁
14
14 14 14 14 14 14
10
9 9 7 7 4 0
4
5 5 7 7 10 14
24
23 23 21 21 18 14
问题3:请你说出积分规 则.(既胜一场得几分? 负一场得几分?) 你是 怎样知道这个比赛的积分 规则的? 答:观察积分榜中的最后一 行,可以知道负一场得1分.
(1)你能从这张表中,得到些什么? (2)某人乘出租车从甲地到乙地,付给司机30元,那么 甲地距乙地多远? 解: (1)当行程小于3千米,价格为5元; 当行程大于3千米,每千米1.5元。 (2)设甲地距乙地x千米.因为30元大于5元, 所以行程超过3千米.那么 1.5x=30 x=20 答:甲地距乙地20千米.
练习题2 一份试卷共25题,每道题都给 出四个答案,其中只有一个是正确的,要 求学生把正确答案选出来,每题选对得4 分,不选或选错扣1分,如果一个学生得90 分,那么他选对几道题?现有500名学生 参加考试,有得83分的同学吗?为什么?
如图是一张有4人参加的某项棋类循环比赛额定积 分表,每场比赛胜者得3分,负者得-1分,和局两 人各得1分。 甲 乙 丙 丁 总分