山西康杰中学2012年高考模拟试题语文试题
山西省2012届高三高考联合模拟练习题(一)语文试题 扫描版 含答案
2012年山西省高考联合模拟训练一语文参考答案一、（9分）1.C2.A3.C二、（36分）（一）（19分）4.D5.B6.B7.（1）离开史官两年后就辅佐朝政，这是以前从来没有的事。
（2）只是我所希望的是陛下成为尧舜一样的君主，我做尧舜一样的臣子，就名垂千载。
【参考译文】王家屏，字忠伯，大同山阴人。
隆庆二年中进士。
被选为庶吉士，任命为翰林院编修，参与修订《世宗实录》。
高拱兄长高捷以前担任操江都御史，把国库里的钱财赠送给赵文华，王家屏地客观记录此事，当时高拱正执掌朝政，叮嘱他稍加避忌，家屏执意不从。
万历初年，晋升为修撰，担任日讲官。
向君上陈奏，恳切真挚。
皇上正容肃敬，诚恳接受，称他为正直的人。
张居正卧病，翰林院侍从之臣，都到家慰问，甚至到寺庙祈祷，只有王家屏不去。
改任吏部左侍郎，刚过一个月，受命以左侍郎的身份兼任东阁大学士，进入内阁参与朝廷重要事务。
离开史官两年就辅佐朝政，这是以前从来没有的事。
每次讨论政事，王家屏总是持心公正，既不目中无人也不盲目跟从。
万历十八年，因为天气久旱请求免职，（皇帝）没有批复。
当时太子还没有定下来，朝廷大臣上交奏章请求册立。
皇上很不高兴，传达谕旨数百字，严厉斥责朝廷大臣沽名钓誉，制造烦乱，指责这是违背正道。
申时行等大臣你望着我，我望着你，仓促间感到非常惊愕。
每个人都上疏再次争辩，在家闭门不出，请求辞职。
只有家屏仍在内阁值守，再次请求皇上尽快决定大计。
皇上才派遣内侍传下话来，约定第二年春夏办理。
家屏认为口说无凭，想要皇上特颁诏谕，马上写奏章进谏。
皇上不答应，又下旨在万历二十年春季举行册立大典。
家屏大喜，马上向外廷宣布，外廷大臣一片欢欣。
但是皇上内心确实犹豫，听到家屏宣布的事后，很不高兴，传达谕旨诘问谴责。
册立的时间几次更改，朝廷内外议论纷纷。
王家屏深感忧虑，极力请求皇帝履行信言，以便堵塞人们的言语，消除宫闱间的嫌隙。
第二年的秋天，工部主事张有德因为册立的制度礼仪上奏章请示，皇上又认为是制造烦乱，下旨停止办理这件事。
山西省临汾一中、康杰中学、忻州一中、长治二中2012届高三第二次四校联考 语文试题
杭州湾跨海大桥效果图 凯旋门 你认识这些几何体吗? 请说出它们的名称. 正(立)方体 长方体 圆柱体 圆锥体球体 你能举出一些在日常生活中与上述几何体类似的物体吗? 你看到了哪些面？哪些面是 平的？哪些面是曲的？ 平面 平面 曲面 曲面 六个平面 六个平面 两个平面 一个曲面 一个平面 一个曲面 一个曲面 下列几何体的面哪些是平的？哪些是曲的？ 说一说： 一个长方体如上图： （1）它有……个面，……条棱（线段）， ……个顶点； （2）从它的表面上，你观察到哪些平面图形？ 6 12 8 点、线段、长方形 想一想：地图中的点和线通常表示什么？ 立体图形 平面图形 你能给下列图形分类吗？分类的依据是什么？ 点动成___ , 线动成___, 面动成____. 观察三幅运动的图片,分别可以看成什么几何图形在运动? 它们的运动又形成了什么几何图形呢? 线 面 体 生活中有没有类似这样的例子呢? 如图:第二行的图形绕虚线旋转一周,便能形成第一行的某个几何体.用线连一连. 1、点、线、面、体都称为几何图形。
2、点、线、面、体之间的联系： （1、点运动形成线； （2、线运动形成面； （3、面运动形成体。
3、几何图形的分类： （1）立体图形： （2）平面图形： 如长方体、圆柱体、球体等。
如直线、角、三角形、圆等。
记一记 自主 合作 探究 互动 看到下面这幅画，是由哪几种平面图象组成的？ 你想到了什么？它们各表示什么？ 你能给它一个标题吗？ 海 上 升 明 月 想一想 海 上 日 出 合作 探究 互动 现在给定你图形：两个圆、两个三角形、两条线段 尽可能多的构思独特而有意义的图形， 并写上贴切诙谐的解说词，你能想出几个？ 解说词：2008北京奥运 考一考 解说词：三毛的弟弟二毛 这节课你学会了…… 知道了…… 你最大的收获是……（1） （2） （3） （4） （5） （6） 1994年由香港承办的第35届国际数学奥林匹克的会标——由七巧板拼成的一条乘风破浪的帆船。
山西省康杰中学2012届高三高考模拟试题(三)语文
康杰中学2012年高考语文模拟试题（三） 2012年5月 本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) ．下列关于“热词”的表述，不符合原文意思的一项是A．网络“热词”是一种新潮网络语言，它的出现被认为与中国政治走向民主有关。
B．“热词”往往不是逐渐扩散，而是瞬间爆发，这与现今社会的传播媒介无关。
C．“打酱油” “被××”之类“热词”的流行，与词语本身是否有娱乐性无关。
D．一个社会信息被人有意加工而产生“陌生化”的情景效果后，才会成为“热词”。
．下列理解，符合原文意思的一项是A．人们在网上能自由地发表意见，但由于网络信息的传播受各类网络运营者的操控，这些意见的传播是不自由的。
B．具有讽刺意味的“被传播”，表现出了主动介入传播的普通网民对网络运营者操控网络信息传播的一种反抗。
C．网民传播热词的热情，能使某些案例因热词而“热”并最终引起社会的重视，相关问题最终得到彻底解决，并使人感受到网民社会关怀的激情。
D．传播热词的网民所展现的社会关怀，主要来自个人直觉和判断，其舆论价值容易因个人判断出现错误和偏见而受到影响。
．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是A．热词的出现和流行表明，政治改革进入深水区和网络为中国民众提供一种政治表达可能之间存在着联系。
B．从热词的接受环境看，某些媒体操纵者强化信息权威性的意图，常常会被随后出现的热词凭着机智的反讽破坏。
C．热词的出现和流行说明人心深处仍存社会良知，但其讽刺意味削弱了反映社会“杯具”现实的力量。
D．热词在中国互联网上的流行有着中国特色，是网络政治化的具体体现，可能会促进政治民主的发展。
二、古代诗文阅读(36分)（二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首诗，完成8～9题。
高步瀛在《唐宋诗举要》中以“极力出奇”来评价该诗颔联和颈联两联。
请从写景的角度分析这两联是如何“出奇”的。
康杰中学高三第八次模拟高三语文试题及答案
康杰中学2013年高考模拟试题（八）语文测试题本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
共150分，考试时间为150分钟。
第Ⅰ卷（阅读题）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题说“孝”许天笑两千多年前神州大地上一对师徒的对话，揭开了人类这条河流之所以生生不息的秘密。
徒弟子路在河边问道：“老师，我想听听您的志向。
”老师孔丘想了想，说了十二个字：“老者安之，朋友信之，少者怀之。
”孔子的这三句话，也可以用三个简单的字概括：老者安之，是孝；朋友信之，是信；少者怀之，是慈。
请注意，为什么孔子把孝而不是信、慈排在了首位?同样，为什么此后世世代代的中国人，也同样把孝称为百善之首呢？也许有人会说，老人是智慧的化身，后辈需要向老人学习，以传承各种知识和技能，所以当然要孝敬老者。
然而此情非中国独有，世界上各个文明都是如此，这一点不足以说明孝在中国具有至高地位，而且考古资料也表明“孝为首”的情况未必自远古就如此。
在已经发现的我国最早文字——甲骨文中并没有“孝”字，孝字出现于更晚些时候的商周金文中。
我们不妨先看看荀子对人类生存处境的一段论述。
荀子认为，“人生不能无群”，“人能群，彼不能群也”。
人类相对于其他物种，在力量、速度上都没有什么优势，却能在严酷的生存环境中胜过其他动物，是因为人懂得群体合作。
人为什么能做到群体合作，就在于每个人都知其本分，各行其正，各安其所。
所以，人不能无群，既在群体中，就不能不讲本分，否则，就不免会陷于纷争、动乱和瓦解。
无疑，为了群体的共存，人还需要把自己天性中那些合作、利他的因素利用起来。
孟子曾把人的天性中固有的四种合作、利他的因素，称为“四端”：恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非之心。
“端”，是起点的意思。
仅仅有一个起点，当然是不够的，关键在于这些合作、利他的因素，通过怎样的道路，渗透到人们点点滴滴的生活实践中去。
似乎正是在这一点上，中国文明和世界上的其他文明，渐渐走上了不同的道路。
山西省2012年高中阶段教育学校招生统一考试语文试题)
普通高中学业水平考试模拟试题语文第Ⅰ卷（选择题共３0分）注意事项：１.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分第Ⅰ卷为选择题，３０分；第Ⅱ卷为非选择题，７０分；共１００分考试时间为１２０分钟２.答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名考号考试科目涂写在答题卡上考试结束，试题和答题卡一并收回３. 第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用２Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ＡＢＣＤ）涂黑如需改动必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案一．（12分，每小题3分）1.下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（）A愠色（yùn）桎梏(gù)荒谬(niù)宿(sù)命B面颊(jiá) 笑靥(yè)奖掖(yè)后颈(jǐng)C颤栗(zhàn)擂(lēi)鼓忤逆(wǔ)分泌(mì)D薄纸(bó)蓄积(xù)横亘(gèng)遒劲(jìng)2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：（）①林则徐这位禁毒先驱的铜像在美国大都会纽约，对世界人民的反毒斗争是一种鼓舞②我们应该意识到，玩理论精深的，有专家学者；搞技术的，有工程师和技工③王小川见到分别多年的老同学张勇，起初惊讶，暗暗佩服，心中觉得老同学发展很好，真该刮目相看了A．竖立熟练继而B树立精湛既而C树立熟练既而 D竖立精湛继而3.下列各句中，加点词语使用恰当的一项（）A.大街上，商场里，到处是游玩的，购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕B．作为合作四十年的手足情深的搭档，面对侯耀文的突然离世，石富宽先生沉浸在失之交臂的痛苦中C．综上所述，孟子散文具有说理深刻、鞭辟入里、明快犀利、锋芒毕露、气势充沛、感情强烈的特色D．在向高考冲刺的紧张阶段，备考复习缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多高三同学复习收获不大的重要原因4.下列各句中，没有语病的一项是（）A．近年来先后实施的全面免除农业税、免收中小学生的学杂费，高度说明了中央政府对农民问题的充分关注B．阅读经典，能使生命达到一种自由的状态，使我们以一种全新的眼光看待自我与世界，从而提升生命质量C．杨丽萍用她那优雅美妙的舞姿、流盼生辉的眼神，塑造了美丽而活泼的金孔雀形象，成为具有代表性的艺术形象D．教育改革能否取得成功，教育理想能否得以实现，关键就在于培养一大批有思想有探索精神的教师二、阅读下面的文字，完成5—7题（9分）我们的家园怎么了？人类正面临着全球变暖的挑战联合国的一份报告向我们描述了气候变化产生的灾难性后果：森林消失和沙漠扩大，将使非洲成为受影响最广的地区；热带流行的疟疾和寄生虫病将向北蔓延，使欧洲出现流行病，地中海地区由于严重缺水会半沙漠化，滑雪运动在欧洲将荡然无存；在英国，肆虐的冬季风暴将变得司空见惯，东部的某些地方可能变得过于干旱而无法种植各类作物另外，一些河流水量将大大减少甚至干涸，饮用水源遭到破坏；昔日绕道而行的台风将频频袭击日本，致使短时间内大量降水，洪水泛滥，山体滑坡，交通中断而最为严重的影响，将是地球上数以万计的人由于海岸线受到侵蚀，海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园最新的一项研究表明，到本世纪末，地球平均气温将比现在升高3℃这一预测是以近年来地球气温升高的现象和温室效应为依据的温室效应，在物理学上是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应大气层中的二氧化碳是主要的温室气体，它可以减少地表热量向空间散失，使大气层保持一定的热能二氧化碳在大气层中的含量直接影响着地表气温，当大气层中的二氧化碳增加时，地表气温就相应升高科学家认为，大气中的二氧化碳在地球环境的演化中起了极其重要的作用，如果没有大气层的保温作用，全球气温将为－40℃，而现在全球平均气温为16℃科学家们预言，人类如不采取果断和必要的措施，到2030年，大气中二氧化碳的含量将比1850年工业革命时增加一倍导致大气层中二氧化碳含量上升的原因是显而易见的工业革命开始以后化石燃料(煤炭、石油、天然气)的燃烧越来越大，使大气中二氧化碳的浓度不断增加同时，雷击，虫害，砍伐造成的森林火灾、草地衰退和森林破坏也使能够吸收二氧化碳的绿色植物遭到破坏所以，要控制全球变暖，必须改变能源结构，大力植树造林有科学家指出，只有以核燃料代替化石燃料，才能从根本上防止温室效应的加剧气候是人类赖以生存的条件，全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾难我们必须树立全球共同性的大气环境观念，为自身的生存和发展，爱护头顶的这片蓝天5．下列对“温室效应”这一概念的理解，准确的一项是（）A．指二氧化碳等温室气体剧增以后，又与外界缺乏对流等热交换，从而使地表气温相应升高的效应B．指由于与外界缺乏对流等热交换，能够接受阳光的一定密闭空间中所产生的一种保温效应C．指在接受阳光的密闭空间中能够影响地表气温的二氧化碳含量增加，使地表气温相应升高的效应D．指大气层中主要的温室气体，通过减少地表热量向空间散失，在特定密闭空间中产生的保温效应6．下列对“全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾难”这句话的理解，不正确的一项是（）A．世界各国迟迟不采取果断和必要的措施，不改变能源结构和大力植树造林，以致大气层的温室效应越来越严重B．因雷击和虫害而造成的森林火灾、草地衰退，导致能够吸收二氧化碳的植被日益减少C．由于人类无限制的破坏，地球上大片森林和草地急剧消失，沙漠进一步扩大，使得地表气温也随之不断升高D．1850年工业革命以来，大量开采和燃烧煤炭、石油、天然气等化石燃料的结果，大大增加了大气层中温室气体的含量7．根据原文，下列对原文内容的表述准确的一项是（）A．全球气候变暖受影响最广的地区是非洲，森林消失和沙漠扩大；受影响最严重的是那些岛国、沿海国家和地区，数以百万计的人将被迫离开家园B．科学家们预言，人类如不采取果断和必要的措施，到2030年，大气中二氧化碳的含量将比现在增加一倍C．根据近年来地球气温升高的现象和温室效应，最新一项研究表明，到本世纪末，地球所温将现在升高3℃D．大气层中的主要温室气体是二氧化碳，它可以减少地表热量向空间散失，使地面保持一定的势能三．阅读下面的文言文，完成8—10题（9分）阅读下面文言文，完成8～10题于是余有叹焉古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也；有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎！此予之所得也余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也8、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )A夫夷以近，则游者众夷：平坦B而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远非常：不同寻常C至于幽暗昏惑无物以相之，就不能至也相：互相D后世之谬其传而莫能名者名：说出9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉B以其求思之深而无不在也又以悲夫古书之不存C常在于险远余于仆碑D于是余有叹焉而人之所罕至焉10.作者登山游洞，半途而返，应该说“无得”，而文中却说“有得”，对作者“所得”的正确理解是（）A．这是作者从另一角度说的，表面看来，游后洞没有尽兴是所失，但从中领悟出一个哲理，这正是在“求思”方面的“有得”B．作者虽未游完后洞，但毕竟游了前洞，而且还从碑文中论证了华山的本名，总算有收获C这是作者自我宽慰的说法，认为虽未游完后洞，但毕竟达到了一定深度，看到了一些奇观，还是有趣的D．作者认为自己这次游洞是“尽吾志也而不能至”，“可以无悔”第Ⅱ卷（非选择题共70分）注意事项：1.第Ⅱ卷共三个大题，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上2.答卷前将密封线内的项目填写清楚四．（20分）（一）阅读下面一首明诗，然后回答问题（6分）夜泊（明）茅坤江行日已暮，何处可维舟? 树里孤灯雨，风前一雁秋离心进落叶，乡梦入寒流酒市哪从问，徽吟寄短愁11．诗的第三联中“进”“入”两字精妙传神，请结合诗句简要分析（3分）12．诗末句点出“短愁”，其实诗中句句含愁，试结合诗句作简要分析（3分）（二）阅读下面的文字，完成1３～16题（１４分）一块地的怀念刘静峰①一块地，永远不会闲着你种它，它就长庄稼；你不种它，它除了庄稼什么都长②那时这块地就是庄稼地一年四季，这块地都很忙春雨潇潇，滋润着田野麦子拔节，分蘖，开始变得稠密阳光下的麦田如碧绿的地毯微风吹送，丝绒般的奢华眼见得麦子抽穗，由绿而黄，然后金黄遍野，麦浪滚滚田野里都是沸腾的声响和味道麦子伫立成军阵，如威武雄壮的秦俑，马踏黄土，浩荡而来③庄稼的色彩就是大地的色彩麦子在轰隆的机器声里完成了生命这块地的庄稼也会接茬长，没有间断玉米的小苗躲在土窝里，只露两片叶芽，张开的手掌，如祈祷的仪式玉米此时应该是个女巫，念动的是大地的咒语，立的草睡的草能听见，爬的虫飞的虫也能听见这些田野里以及田野以外的事物都会听从这咒语的召唤④我在这片田野行走，遇到的是庄稼的事庄稼的事情让人有成就感比如看到麦子灌到麻袋里，玉米装进篓子里甚至瓜秧上开了一朵花，结了一个瓜纽，人的心都抹了蜜似的甜那是大地的成果，大地的孩子，也是庄稼人的孩子我能呼吸到来自庄稼身上的热烈蒸腾的气息，这种炙烤的热力让我迷醉⑤这样的美感，持续了几年我从中获得了很多快乐四季变换的色彩，收获的场景，生长的美丽，都在我的内心珍藏我触摸着庄稼，融入它们的生长，繁衍；也悸动于生命的腾跃，奔跑和飞翔这里每时每刻都是童年的境界，无邪，天真，纯洁⑥这块地每年的庄稼，如果用经济的眼光去看，价值不会太高虽然它装点了一块地．人怎么能容许一块地长在城市里呢?⑦这块地被很多眼睛盯着它是这个城市内部唯一一块还长庄稼的土地价格也因为处在城市内部的地界而急剧飙升你争我夺，胜者为王终于，今年的春天，麦苗没有来得及返青这块地插上五彩的旗帜，迎来一批钢铁战士的光临然后，麦子惨遭蹂躏，土地的肌肤被划开，深入腹地土地不再柔软，不再温和，它有了钢铁的骨骼，冷硬的身躯许多可能存活的生命被挤压到无人知晓的去处⑧于是，今年的田野不是田野，今年的田野没有庄稼这里只有尚未建成的楼房，轰鸣的吊车，来往的运输车，飞扬的尘土还有翻起的土丘，土丘上覆盖的野草熟土被生土覆盖，乱石趁机浮上表面许多不知名字的野草，在土丘上长得蓬蓬勃勃整块土地失去”‘原来庄具有的纯净无瑕的植物气息，到处弥漫着失序和放荡的味道玉米秸秆成为这块．最后的记忆，此后这里只有丛立的高楼一切大地拥有的丰富韵味都逐渐消失，只有单调的尘世喧嚣盈耳没有建筑的地方，是野草的乐园庄稼依靠人力与野草争锋，庄稼没有败过没有了庄稼，野草开始肆意扩张高高低低的土丘上，野草安营扎寨，野蛮地殖民⑨这块地最终的归宿，就是一片巨资搭建的楼台它将永远失去曾经的丰富性和可以觉察的活力一块地，一旦失去了庄稼它的的本性就消泯了⑩我每天还是要走过这块地我经过这块地的时候，想到的都是庄稼想到庄稼，我才感觉到土地的生机我的心里，都是对这块庄稼地的怀念，怀念一块长满各种各样庄稼的地消失尽管我的怀念无人知晓，或者不一定有什么价值(选自07.11《散文》，有删改)1３．“一块地，一旦失去了庄稼，它的本性就消泯了”这句话有什么样的内涵? (4分)1４．从文中看，作者由城市中的一块庄稼地感受到怎样的美?(２分)1５．文章第二、三段在表达上有什么特色?联系全文，这样写有何作用?请作简要分析(４分)1６．作者对城市发展占用耕地现象流露出否定的态度你是如何看待这一现象的?请作简要阐述(４分)五．（１０）１７.把下面句子翻译成现代汉语（4分）①假舟楫者，非能水也，而绝江河（2分）②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（２分）１８.补写出下列名篇名句中的空缺部分（任选两小题，４分）（1），但愿长醉不复醒（李白《将进酒》），池鱼思故渊（陶渊明《归园田居》）（2）寄蜉蝣于天地，（苏轼《赤壁赋》）固知一死生为虚诞，（王羲之《兰亭集序》）（3）无贵无贱，无长无少，，师之所存也（韩愈《师说》）衣带渐宽终不悔，（柳永《蝶恋花》）（4）想当年，金戈铁马，（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）但使龙城飞将在,（王昌龄《出塞》）１９．请根据下列语句，给“博客”下定义要求必须是单句，语序合理，不得丢掉语句中的信息（可以适当增删词语）（2分）①博客是一种简便的网站内容管理系统②博客的内容按照时间顺序排列，并且不断更新③博客能通过评论等形式实现作者与读者的交流④博客能提供符合通用标准的内容摘要五．（４０分）２０.阅读下面材料，根据要求作文同学之间、师生之间、家庭成员之间，课堂上、社会上、历史上……常常有争论：争论高下，争论长短，争论是非古今中外，每个角落，都曾经并将继续充满着争论请你以“争论”为话题写一篇文章立意自定，题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于800字附参考答案：1.B2.D3.C4.B5．B（A、C、D三项元旦是对“地球温室效应”的解释，而不是对“温室效应”的解释）6．B（“雷击和虫害”是自然灾害，而非“人类自身活动”）7．A（B“比现在”错；C应是“平均气温”；D“地面”应是“大气层”）8.C 9.B 10.A１１.“进”．思乡之情使树叶断裂进下，表现了思乡之情的浓重（2分）“人”化无形的乡愁为有形，诗人的乡愁与钱塘江水融为一体，如钱塘江水一样澎湃起伏，无休无止（2分）１２.“日已暮”写出诗人盼回家，“孤灯”“一雁”暗含诗人的孤单，“离心”“乡梦”直接写出了诗人的思乡之情，“落”“寒”也透露出诗人的愁绪（4分能举出两个方面且得当即可得满分）1３.（4分）失去庄稼的土地将永远失去曾经的丰富性和可以觉察的活力；失去了庄稼，大地就失去了色彩和美感，也失去它滋养万物的价值（4分，前后两方面各2分）1４.（２分）①它是庄稼赖以生存的根本，是孕育生命的母体②它色彩丰富，充满生机，能给人身心享受③它让人有成就感，让人迷醉④它让人每时每刻都置身于无邪、无知、天真、纯洁的境界（每点1分，意思对即可）1５.（４分）文章第二、三段选取玉米等庄稼地代表性事物，运用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地表现出这块土地充满生机与活力（2分）这些手法的运用，这就与下文写到的这块庄稼地被破坏、被占用的情形构成了鲜明对比，也流露出作者对土地的深深怀念之情，对失去土地的无奈、不满之情，以及对人们急功近利的思想行为的否定（4分）1６.（４分）（1）应该辩证地看待这一现象土地是植物的生存之本，绿色是生命之源，我们要珍惜、保护土地；城市要发展，占用耕地不可避免，但要用之有度要考虑城市发展的实际需要，不能以土地换金钱，不应只顾眼前利益而盲目牺牲耕地（2）耕地是不可再生资源，占一点就少一点，然而其作用很大，政府一定要科学规划，严格管理（6分，1点3分此题为开放探究题，只要言之有理即可）１７、略1８．（４分）（1）钟鼓馔玉不足贵羁鸟恋旧林（2）渺沧海之一粟齐彭殇为妄作（3）道之所存为伊消得人憔悴（4）气吞万里如虎不教胡马度阴山（每空1分，有错误该空不得分）１９．示例；博客是一种内容按照时间顺序排列，并且不断更新，可通过评论等形式实现作者与读者的交流，有符合通用标准的内容摘要的网站内容管理系统（4分单旬2分，语序合理2分缺少一个信息扣1分）２０.参照高考作文评分标准第11 页共11 页。
山西省康杰中学高考语文模拟试题(四)
康杰中学2012年高考语文模拟试题（四）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟.第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
“穿越小说”：一场由网络写作狂欢引发的时尚阅读热丁运时随着穿越小说《步步惊心》改编而成的电视剧热播，“穿越小说”俨然成为时下最为时尚的读物。
有业内人士甚至声称：“可以说，网络阅读，不知道‘穿越’的人已经过时了。
”据悉，“穿越小说”已成为各大原创文学网站的热门和头牌，作家出版社更是高调宣布以12%的版税，以10万册的首印量签下了被各大读书网站评出的“四大穿越奇书”——《木槿花西月锦绣》《鸾：我的前半生，我的后半生》《迷途》《末世朱颜》，从而将这场由网络写作狂欢引发的时尚阅读热推向了极致。
那么，何谓“穿越小说”？作家出版社编辑对这个古怪玄虚的概念作了如下解析：“‘穿越小说’的称谓是按内容定义的。
其情节通常是一个当代青年遭逢变故，在机缘巧合下，进入古代，以在场的方式参与见证了种种众所周知又知之不祥的历史事件。
在当代中国文学里，黄易的《寻秦记》算是影响最大的穿越文学作品，也可以被视为当代华语文学穿越类型的滥觞之作。
”而网络上近一两年兴起的“穿越文学”特点又有所不同，其作者受到相关影视作品的影响，因而基本上都是青年女性回到古代，谈了一场风花雪月的恋爱，同时经历种种宫闱秘事及权力争斗。
这类小说主要受到女学生和女白领的追捧，可以视为言情小说的一个变种。
正在流行的“穿越小说”的作者均为年轻的白领女性，她们或是受到《寻秦记》的启发，提起笔编了一个类似的故事发布在网上与人分享，或是直接受到网络上同类作品的影响从而跟风创作。
并非职业作家的她们本意不过是游戏之作，但一不小心造出了声势，遂作古正经地将故事编写完整。
由于网络的流行与追捧，更多的女白领步其后尘，“穿越小说”居然演变为一种“文学现象”。
显然，只有在发表门槛不高的网络上才会创造这样的奇迹，其强烈的示范效应促成一场“网络写作狂欢”。
山西省2012届高三高考联合模拟训练(二)语文试题扫描版
2012年山西省高考联合模拟训练二 语文参考答案 一、现代文阅读（9分） 1. B（ “重新发现”错误 C（目的是说明地势高下不同，植物成熟期不同，“采草药不能拘以定月”，不是为了创设意境“本身就包含”错误；C.“在最末一句，却渗透了无边的惆怅”错，全诗都渗透了无边的惆怅；D.“循环往复” 有误，交融互渗，并非先后有序。
） 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 4.D (骚：通“扫”) 5.B (① ④ ⑥不是。
) 6.C（A“为国”错， B“得到荀子的赞赏与支持”错，D.“庄襄王 ”错。
） 7.（1）地位卑贱，而不想着去求取功名富贵，就如同禽兽一般，只等看到现成的肉才想去吃，白白长了一副人的面孔勉强直立行走。
计不为人面强李斯有游说的机会，他对秦王说：“平庸的人往往失去时机，而成大功业的人就在于他能利用机会并能下狠心。
胥人瑕衅忍 在描写手法上，正面描写与侧面描写相结合。
“溪云”两句，写溪上云雾，写山雨，用的是正面描写之法。
“马上”两句，写雨水打湿了诗人的衣巾，淋得村边的瓜豆枝叶散乱纷披，似亦可理解为以正面描写为主。
而“新晴”两句，则主要是侧面描写。
在抒情手法上，直抒胸臆与借景抒情相结合雨前，诗人野行，心旷神怡，这从“宜”字等可感受到。
雨中，他“马上衣巾任沾湿”，委婉地表达了遇雨而喜雨之情。
雨后，目睹山峰青翠重现、万瀑齐飞的奇景，诗人直抒胸臆，以一“奇”字，既明言雨后山景之奇妙，又直抒诗人的惊奇之情。
全诗直抒胸臆与借景抒情相结合，将诗人的感情抒写得淋漓尽致。
9.《山雨》开篇两句，写雨前之景，着重写诗人头戴以竹篾编织而成的圆形雨帽在秋天初凉时节漫行于山野林间，不时地闪避着树枝，字里行间透露出如此信息：秋高气爽，行者也心旷神怡。
中间四句转入写雨中之景。
“溪云到处自相聚”一句承上启下，由上文写未雨转入下文写遇雨。
“山雨”句开始写山雨，“忽来”二字明言山雨骤来之特点，继之以“人不知”三字，则进一步凸现此特点。
2012届山西省临汾一中、康杰中学、长治二中高三第二次联考理科语文
1.默写填空。
（12分） （1）惜秦皇汉武，略输文采；__________，。
（毛泽东《沁园春·雪》）（2）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
__________，。
（李白《峨眉山月歌》）（3）子曰：“__________，。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《<论语>十则》）（4）万里来游还望远，三年多难更凭危。
__________，。
（陈与义《登岳阳楼》）（5）在《渔家傲·秋思》中，词人范仲淹揭示守边将士心理矛盾的句子是：__________，。
（6）仕途受阻，李白希望不泯，写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；时局动荡，杜甫直抒济世心愿，写下了“__________，”。
（用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答）2.古诗文名句默写。
（10分）（1）关关雎鸠，在河之洲。
，君子好逑。
（《诗经·关雎》）（2），却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）（3）在古代文人眼中，莲花高洁质朴，“，”；梅花坚贞无私，“ __________，”。
（4）2015年，我国“一带一路”战略实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出“，”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的景象；展望蓝图，我们信心满怀，豪情万丈，正如诗云“,”。
1.阅读《我的老师》（13分） 《我的老师》节选每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。
我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。
蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。
不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，（甲）地往外就走。
母亲喊住我：“你要去干什么?”“找蔡老师……”我（乙）地回答。
“不是放暑假了么?”哦，我才醒了。
山西省临汾一中、康杰中学、忻州一中、长治二中2012届高三第二次四校联考 语文试题
山西省临汾一中、康杰中学、忻州一中、长治二中2012届高三第二次四校联考（语文）（满分150分时间：150分钟）第I卷阅读题（70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1～3题。
“敬”的当代价值对于孔子思想的认识，学界一般以“礼”和“仁”为核心，认为孔子继承了周礼，发展出“仁”的思想，因而着重探讨两者的关系及其当代意义。
其实，在“礼”和“仁”之中还有更本质性的精神内涵，这种精神内涵可以用“敬”来概括。
礼最早是祭祀天地神灵的仪式活动。
在那些高高在上的“天”、“神”面前，人自然产生敬畏的心理。
其中的敬是出于内心的崇拜仰慕，而畏则是害怕受到惩罚。
最早的礼活动即内含着这种敬畏的心情。
礼由祭祀的仪式活动发展为社会政治活动的规范形式时，“敬”作为内质也留存下来。
这种“敬”保障了礼的实践可能性，而且其发自内心，即出于天赋，由“敬”而发的礼活动也就合乎天理，具有道德价值了。
因此在国家政治活动中要求“敬”，社会的一切活动和个人的修养也以“敬”为内核。
孔子继承“礼”的同时，自然吸纳了“敬”的精神。
在《论语》中，“敬”出现21次，频率颇高。
这些关于“敬”的阐述，有继承，也有发展。
关于祭祀活动，孔子继承了上古对“天”和“神”的敬仰态度，强调“祭如在，祭神如神在”，“祭思敬”。
即使“敬鬼神而远之”一语，强调实践理性的重要性，也告诫人们对于鬼神要有敬畏的心态。
关于政治活动，孔子也承传了西周以来的敬谨精神，故而回答鲁哀公说：“治礼，敬为大。
”孔子对于“敬”的发展，在于把它扩展为普通人对待事物的敬业精神。
“敬”原本主要表现在人对神、臣民对君王等下对上的关系上，孔子以后则成为所有社会成员为人做事的基本原则。
《论语》中出现的21次“敬”中，关于敬事的即有18次。
而且，由“礼”中发展出来的“仁”也以“敬”为本。
一般认为，“仁”是“礼”的内核，“礼”是“仁”的形式，故而许多学者着重以“仁”为核心建构孔子的思想体系。
山西省太原市2012届高三第三次模拟考试语文试题
山西省太原市2012年高三年级第三次模拟语文试题YCY第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，第小题3分）阅读下面的文字，完成l—3题o国人对梅花的认识，有一个从实用到审美的发展过程。
《尚书·说命下》：“若作和羹，尔惟盐梅。
”可知盐和梅是当时饮食中的主要调味品：盐主咸，梅主酸，只有盐梅结合方能成为美味的羹。
在国人眼里，梅的果实不仅能食用，还可以制酱、酿酒，甚至还可以入药，有收敛止痢、解热、镇咳和驱蚊虫的功效。
《诗经·召南·摽梅》写道：“摽（biào，落）有梅，其实七兮”；“摽有梅，顷筐暨（jì，取）之”。
很明显，这里的梅是指实而不指花。
从魏晋南北朝开始，大约距今一千五百多年前，人们才将梅作为一种“花”来欣赏。
到南朝刘宋，一种独立的诗歌品种——咏梅（花）诗，才正式出现。
南朝梁元帝萧绎《咏梅诗》说；“人怀前岁忆，花发故年枝。
”将梅花作为歌咏的对象。
后来沿唐及宋，咏梅花的诗不止千首。
南宋彭克（号玉壶）有《玉壶梅花三百咏》一卷，一人竟写了300首梅花诗。
而南宋刘克庄也一人创作了123首咏梅诗和8首咏梅词。
可见当时咏梅花诗之盛行，以至于有人埋怨诗人“弃实求花”是失了“梅真”。
那么，为什么梅花能够与人格如此胶合为一体呢？因为梅花的形象特征与某种道德评价的思想价值完全吻合。
首先是梅花的色淡气清。
清淡是对浓艳的否定。
浓艳为俗，清淡超俗，高雅。
而高雅脱俗，是文人学士所追求的质素，所标榜的气度。
宋熊禾《涌翠亭梅花》言：“此花不必相香色，凛凛大节何峥嵘！”梅花之神，在峥嵘之“大节”，而不在表面之“香色”。
放翁《梅》诗也说：“逢时决非桃李辈，得道自得冰雪颜。
”颜色的清淡正与高士之“得道”契合了。
其次是梅姿的疏影瘦身。
戴说：“精神全向疏中足，标格端于瘦处真（《初冬梅花偷放颇多》）梅花之影疏，显露出人的一种雅趣；而梅花之瘦姿，则凸现了人的一种倔强，因而是人格坚贞不屈的象征。
2012年山西高考考前适应性训练语文试卷
2012年山西高考考前适应性训练语文试卷2012年高考考前适应性训练试卷语文注意事项：1.本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分，第卷1至9页，第卷9至10页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题和答题卡上。
2.回答1—6题、11或12题、13—15题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试题上无效。
3.作答时，须用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上相对应的答题区域内，写在本试题上无效。
5.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第卷阅读题（A卷）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中国古典园林的最大特点是重视艺术意境的创造。
中国古典园林的美不是一座孤立的建筑物的美，而是艺术意境的美。
因此，园林意境的创造和欣赏就成了明清园林美学的中心内容。
中国古典美学的意境说，在园林艺术、园林美学中得到了独特的体现。
在一定意义上可以说，“意境”的内涵，在园林艺术中的显现，比较在其他艺术门类中的显现，要更为清晰，从而也更容易把握。
园林的意境和诗歌、绘画的意境不同。
诗歌、绘画的意境是借助于语言或线条、色彩构成的，而园林的意境则是借助于实物构成的。
但是园林和诗境、画境都不是局限于有限的物象，而是要在有限中见出无限。
同样，园林的意境，也不是一个孤立的物象，不是一座孤立的建筑，不是一片有限的风景，而是要有象外之象，景外之景。
这比之一个孤立的物象，能够给予游览者更丰富的美的感受。
为了创造园林的意境，明清园林美学强调，采取虚实相生、分景、隔景、借景等手法，组织空间，扩大空间，丰富美的感受。
沈复的《浮生六记》谈到虚实相生的手法：若夫园亭楼阁，套室回廊，叠石成山，栽花取势，又在大中见小，小中见大，虚中有实，实中有虚，或藏或露，或浅或深，不仅在周回曲折四字，又不在地广石多徒烦工费。
沈复举例说：“虚中有实者，或山穷水尽处，一折而豁然开朗；或轩阁设厨处，一开而可通别院。
2012山西高考联合模拟训练二-语文.
2012年山西省高考联合模拟训练二语文试题第Ⅰ卷（阅读题，共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分）阅读下面文字，完成1-3题。
（每小题3分）什么是意境？人与世界接触，因关系的层次不同，可有五种境界：（1）为满足生理的物质的需要，而有功利境界；（2 ）因人群共存互爱的关系，而有伦理境界；（3）因人群组合互制的关系，而有政治境界；（4）因穷研物理，追求智慧，而有学术境界；（5）因欲返本归真，冥合天人，而有宗教境界。
功利境界主于利，伦理境界主于爱，政治境界主于权，学术境界主于真，宗教境界主于神。
但介乎后二者的中间，以宇宙人生的具体为对象，赏玩它的色相，秩序、节奏、和谐，借以窥见自我的最深心灵的反映化实景而为虚境，创形象以为象征，使人类最高的心灵具体化、肉身化，这就是“艺术境界”。
艺术境界主于美。
所以一切美的光是来自心的源泉：没有心灵的映射，是无所谓美的。
瑞士思想家阿米尔说：一片自然风景是一个心灵的境界。
中国大画家石涛也说：山川使予代山川而言也……山川与予神遇而迹化也。
艺术家以心灵映射万象，代山川而宣言，他所表现的是主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗，成就一个鸢飞鱼跃，活泼玲珑，渊然而深的灵境；这灵境就是构成艺术之所以为艺术的“意境”。
意境是“情”与“境”（意象）的结晶石。
王安石有一首诗：杨柳鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。
三十六陂春水，白头相见江南。
前三句全是写景，江南的艳丽的阳春，但看了末一句，全部景象遂笼罩上，啊，渗透进一层无边的惆帐。
回忆的愁思和重逢的欣慰，情景交织，成了一首绝美的“诗”。
在一个艺术表现里，情和景交融互渗，因而发掘出最深的情，一层比一层更深的情，同时也透入了最深的景，一层比一层更晶莹的景；景中全是情，情具象而为景，因而涌现了一个独特的宇宙，崭新的意象，为人类增加了丰富的想象，替世界开辟了新境。
正如恽南田所说：“皆灵想之所独辟，总非人间所有！”这是我的所谓“意境”。
“外师造化，中得心源”，唐代画家张噪这两句训示，是这意境创现的基本条件。
山西省康杰中学2012届高三高考模拟试题(一)语文
山西省2012届高三高考联合模拟训练(三)语文答案
2012年山西省高考联合模拟训练三
语文参考答案
1．（3分））11．E（ 3分 A （2分
（2）①第一次写狗，引出了那个“服饰讲究的中年妇女”；②第二次写狗，表明“我对此人产生了十分浓厚的兴趣了”；③第三次写狗，体现了“我”对警察把那位妇女带走的愤慨之情。
（每点2分）
（3）①肤浅。
喜欢与人闲谈，但只满足于对生活表层的了解；②充满自信，也轻信别人（或识别不出别人的伪装）；③自以为是，处事不冷静（每答出一点给分（4）观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分。
12．（1）(A项表述不准确，应是“在教育主管部门眼里。
实施书院式管理制度是一种设想，没有实现中国教育的弊端就能得到根本解决绝对化2）①随时做好准备平时坚持学习
（3）①为保证教学质量，中科大实行不扩政策主动放弃自己享受的省部级待遇，提出放弃行政级别3点即可得满分）
4）观点一：
观点二：朱清时是理想主义的大学校长。
①拥有崇高理想，一心想创办世界一流的大学，培养世界一流的人才，并不断付诸实践。
②在教育方面，他总是特立独行，按照自己的理想办学，并能忠于理想不退缩。
③他的理想并不完全契合中国教育实情，有理想化的一面。
观点三：既是务实的学者，又是理想主义的大学校长。
（参考以上两个方面即可）
（观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分。
比喻技术娴熟到了得心应手的境地。
易误作缺乏整体观念。
（ 您身边的高考专家
欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
（ 您身边的高考专家
欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
山西省康杰中学高三语文第四次模拟试题新人教版
康杰中学2013年语文模拟试题（四）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟.第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
近年来，中国的选秀文化在相当程度上进入了困局。
这既是近年来唱片业在互联网时代的转型问题所致，也是由于歌手的形象风格接近，观众的印象模糊，歌手难以脱颖而出，通过选秀的梦想舞台选出青春偶像的情况已经不再出现；而且，观众对于选秀的形式相当熟悉，各个电视台的选秀节目又都有重复之嫌，使得观众产生了审美疲劳，造成了选秀节目的瓶颈。
最近，《中国好声音》的出现既赢得了诸多关注和好评，也引发了对于选手身份、经历等方面的争议。
好评和争议交错，热播和分歧共存，这其实是中国近年来选秀文化发展变化状况的折射，也是中国电视文化新的变化的投影。
《中国好声音》之所以一出现就引发轰动效应，很大程度上是因为它力求超越粉丝和明星的关系，不靠选手搞噱头，不靠评委博出位，也不靠庞大阵势的粉丝投票，而是着力于音乐的专业性，力图回到尽可能纯粹的音乐的本质，力图让“好声音”成为唯才是举最重要的砝码。
让刘欢、那英这些当代流行歌坛最有声望的音乐人来指点新人，依据好声音来收徒，而选手也可以选择导师，进入音乐专业领域深造，从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。
这既不同于让年轻人成为粉丝热捧的超级明星，也不同于让普通人在舞台上一展即毕的走过场。
这其实是从普通人中选择真正的“好声音”，让他们得以成为好的歌唱家、艺术家，让选秀不再是一下子就实现梦想，也不是仅仅展现梦想，而是让梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸，最终成为一个职业生涯的选择。
将梦想的实现转换为实实在在的修业和长期的学习努力，节目正是在这一点上赢得了公众。
今天的“80后”、“90后”处在竞争激烈，生活和事业发展的压力较大，而自身的适应和抗压能力相对较弱的矛盾之中。
一举成名的冲动、展示自我的激情如何转化为实实在在的具体路径，正是青年一代的焦虑所在。
山西省运城康杰中学2012年高一上学期期末检测语文试卷(人教版)
山西省运城康杰中学2011-2012学年高一上学期期末检测（语文）第Ⅰ卷(阅读题，共50分)一、现代文阅读(共6分，每小题2分)孔府又称衍圣公府，位于孔庙的东侧。
孔府是孔子嫡系子孙居住的地方。
汉元帝封孔子十三代孙孔霸为“关内侯，食邑八百户，赐金二百斤，宅一区”。
这是封建帝王赐孔子后裔府第的最早记载。
宋至和二年(1055年)封孔子四十六代孙孔宗愿为“衍圣公”，宋徽宗时封为世袭“衍圣公”，孔府也就称“衍圣公府”。
现在的孔府基本上是明、清两代的建筑，包括厅、堂、楼、轩等463间，共九进院落，是一座典型的中国贵族门户之家，有号称“天下第一人家”的说法。
这是孔子嫡系长期居住的府第，也是中国封建社会官衙与内宅合一的典型建筑。
孔子死后，子孙后代世代居庙旁守庙看管孔子遗物，到北宋末期，孔氏后裔住宅已扩大到数十间，到金代，孔子后裔一直是在孔庙东边。
随着孔子后世官位的升迁和爵封的提高，孔府建筑不断扩大，至宋、明、清达到现在规模。
现在孔府占地约7.4公顷，有古建筑480间，分前后九进院落，中、东、西三路布局。
???孔府有前厅、中居和后园之分。
前厅为官衙，分大堂、二堂和三堂，是衍圣公处理公务的场所。
衍圣公为正一品官阶，列为文臣之首，享有较大的特权。
前厅另设知印、掌书、典籍、司乐、管勾和百户厅等六厅办事机构，为孔府服务。
???中居即内宅和后花园，是衍圣公及其眷属活动的地方。
内宅的前后楼是府上老爷、太太、少爷和小姐的住房，现陈列着当年的生活用品，如古老的红木家具和新式的沙发。
孔子第七十七代孙、末代衍圣公孔德成的房间内就摆设着当时结婚时用的中西结合的家具。
???最后一进是后园，又名铁山园。
园内假山、鱼池、花坞、竹林以及各种花卉盆景等一应俱全。
尤为难得的是一“五柏抱槐”奇树，一棵古老的柏树派生出5个分支，内中包含一株槐树，为世所罕见。
孔府现在还保存着不少历代珍贵文物，如商周铜器、元明衣冠、古代书画、名人墨迹以及竹雕玉琢、瓷器珐琅等艺术珍品。
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山西康杰中学2012年高考模拟试题（一）语文试题第Ⅰ卷阅读题（70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文章，完成1~3题。
宋代是中国古代经学发展的最重要时期，完成了由“汉学”向“宋学”的转变，即由章句之学转变为义理之学。
但长期以来，人们将宋学简单地归结为程朱理学，这是不确切的，因为程朱理学仅是宋学的一个流派，直到南宋中后期，才成为显学，后又长期占据了经学的主导地位。
宋学流派纷呈，非程朱理学一家所能襄括。
谈到宋学的出现，人们自然可以追溯到中唐韩愈等人的影响，但主要还是形成于北宋中期。
学者们不仅对儒经的注疏，甚至对儒经也大胆质疑。
从方法论上说，汉学属于微观类型，而宋学则属于宏观类型。
在我国古代学术史上，宋学确实开创了学术探索的新局面，并表现了它独特的新思路和新方法。
宋学强大的生命力和突出的特点还表现在，把学术探索和社会实践结合起来，力图在社会改革上表现经世致用之学。
但程朱理学又把内心反省工夫放在首位，脱离社会现实的实践，以静、诚、敬等向自己身上使劲，这大致上又是理学异于不少宋学流派的基本点。
在宋学诸多流派中，先后占据支配和主导地位的，则是王安石的王学和程朱理学。
两派尽管有尖锐的分歧，但在尊孟方面，却有其共同性。
正是在两派的倡导下，孟子在宋代由诸子之一而被提到亚圣的地位，儒学开始了孔孟并称的新阶段。
中国学术思想史上有一种倾向，即强调门户之见、道统之说，总认为只有自己的学说为谠言正论，其他思想是异端邪说，总希望天下只有自己一家之说的声音。
王学的创立者王安石强调“一道德”，反对“异论纷然”。
程朱理学则强调“自孟轲没，圣学失传”，唯有自己“得不传之学于遗经，志将以斯道觉斯民”。
双方其实都认为唯有自己的学说才是儒学发展史上的第三块里程碑。
这本质上是一种文化专制主义，特别是将一种学说贯彻于科举取士，起着严重的禁锢思想的恶劣作用。
这是宋学发展留下的一条重要教训。
我们承认世界是丰富多彩的，就应当承认思想也是丰富多彩的。
检验真理只能通过实践，通过平等讨论，相信自己掌握着真理，就无须依靠权力的支撑。
中国有着深厚的一言堂传统，直到近代，才有蔡元培在北京大学提出了一个相反的方针——兼容并包，即群言堂。
依照古代大儒的思维，是偏喜抽象，偏喜综合，偏喜概括，偏喜想像，偏喜模糊，甚至混沌，而不求具体，不求分析，不求实证。
按现代科学实验可分两种层次：一是理论科学实验，二是技术科学实验。
中国古代恰好是缺乏理论科学实验的思维和传统。
中国古代哲学偏重于政治和伦理，而哲人们大都无兴趣对自然界进行细微的观察和研究，而满足于从某些抽象概念创立宇宙论。
如无极、太极、阴阳、五行等概念长期行用，停滞不前，而缺乏通过实证、分析，不断探索宇宙和自然奥秘的精神和思维模式。
宋学也沿袭这种传统，并有了进一步的发展。
这又潜藏着中国哲学由先进转向落后的因素。
因为哲学只有扎根在自然科学的沃土，才能有强大的生命力。
这是宋学发展的又一条教训。
中国古代哲学，包括宋学的思想模式，也不能不影响自然科学的发展。
1．从原文看，下列对“宋学”相关内容的说明，不正确的一项是（）（3分）A．宋学是主要形成于北宋中期研究义理的一门学科，有许多不同的学术流派，如王安石的王学和程朱理学等。
B．从方法论上说，宋学属于宏观类型，它为我国古代学术探索开创了新局面，并表现出了独特的新思路和新方法。
C．把学术探索和社会实践相结合，力图在社会改革上表现经世致用之学是宋学强大的生命力和突出特点之一。
D．宋学继承了中国古代哲学偏重于政治和伦理的传统，这使得中国哲学在以后的发展中由先进转向了落后。
2．下列叙述，符合原文意思的一项是（）（3分）A．程朱理学是宋学的著名流派之一，因而很长一段时间人们把宋学简单地归结为程朱理学，使它长期占据了经学的主导地位。
B．王安石的王学和程朱理学虽然观点分歧很大，但在尊崇孟子方面却有共同点。
正是由于他们的倡导，孟子在宋代才被提到儒学第一人的地位。
C．中国有着深厚的一言堂的传统，程朱理学强调“自孟轲没，圣学失传”，唯有自己“得不传之学于遗经，志将以斯道觉斯民”即是体现之一。
D．中国古代所有哲人们只满足于从某些抽象概念创立宇宙论，如无极、太极、阴阳、五行等，根本没有兴趣对自然界进行细微的观察和研究。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．程朱理学虽然是占据支配和主导地位的宋学流派之一，但其观点却和其他宋学流派有很大的不同。
B．没有唐代韩愈等人的影响，就没有宋学的出现，这说明学术的发展必须以前人的研究基础为前提。
C．如果强调门户之见，排斥其他学术流派，就会禁锢人们的思想，形成文化专制，这并不利于学术的发展。
D．哲学要有强大的生命力就必须扎根于自然科学的沃土，这是宋学发展中给后人留下的教训之一。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
种皓字景伯，洛阳人。
父为定陶令，有财三千万。
父卒，皓悉以赈恤宗族及邑里之贫者。
耻贵货利，人之进趣名利者，皆不与交通。
（汉）顺帝末，为侍御史。
帝擢皓监太子于承光宫。
中常侍高梵从中单驾出迎太子，时太傅杜乔等疑不欲从，惶惑不知所为。
皓乃手剑当车，曰：“太子国之储副，人命所系。
今常侍来无诏信，何以知非奸邪？今日有死而已。
”梵辞屈，不敢对。
乔退而叹息，愧皓临事不惑。
帝亦嘉其持重，称善者良久。
出为益州刺史。
皓素慷慨，好立功立事。
在职三年，宣恩远夷，开晓殊俗，岷山杂落皆怀服汉德。
时永昌太守冶铸黄金为文蛇，以献大将军梁冀，皓纠发逮捕，驰传上言，而二府畏懦，不敢案之，冀由是衔怒于皓。
会巴郡人服直聚党数百人，自称“天王”，皓与太守应承讨捕，不克，吏人多被伤害。
冀因此陷之，传逮皓、承。
太尉李固上疏救曰：“臣伏闻讨捕所伤，本非皓、承之意，实由县吏惧法畏罪，迫逐深苦，致此不祥。
比盗贼群起，处处未绝。
皓、承以首举大奸，而相随受罪，臣恐沮伤州县纠发之意，更共饰匿，莫复尽心。
”上乃赦皓、承罪，免官而已。
后凉州羌动，以皓为凉州刺史，甚得人心。
被征当迁，吏人诣阙请留之，太后叹曰：“未闻刺史得人心若是。
”皓复留一年，后迁汉阳太守，戎夷男女送至汉阳界。
及到郡，化行羌胡，禁止侵掠。
迁使匈奴中郎将。
时辽东乌桓反叛，复转辽东太守，乌桓望风率服，迎拜于界上。
坐事免归。
征拜议郎，迁南郡太守，入为尚书。
会匈奴寇并凉二州，桓帝擢皓为度辽将军。
皓到营所，先宣恩信，诱降诸胡，其有不服，然后加讨。
诚心怀抚，由是羌胡、乌孙等皆来顺服。
皓乃去烽燧，除候望，边方晏然无警。
延熹四年，迁司徒。
在位三年，年六十一薨。
并、凉边人咸为发哀。
匈奴闻皓卒，举国伤惜。
（《后汉书﹒卷五十六》有删节）4．对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．皓素慷慨，好立功立事慷慨：胸怀大志B．宣恩远夷，开晓殊俗殊：不同C．而二府畏懦，不敢案之案：立案D．会匈奴寇并凉二州寇：侵略5．下列各组中，全都能够表现种皓“好立功立事”的一项是（）（3分）①人有进趣名利者，皆不与交通②宣恩远夷，开晓殊俗③皓乃手剑当车，曰：“今常侍来无诏信，何以知非奸邪?今日有死而已。
”④化行羌胡，禁止侵掠⑤先宣恩信，诱降诸胡⑥乌桓望风率服，迎拜于界上A．①②④ B．②③④ C．②④⑤ D．③⑤⑥6．下列对文中有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（）（3分）A．种皓为人为官胆大心细，在监护太子时，为国家命运把个人安危置之度外，大胆质疑中常侍不合常理的行为，深得太傅杜乔的钦佩。
B．种皓担任刺史敢做敢为，发现太守的不法行为后及时奏报朝廷，后来太守伺机报复种皓，种皓虽免受刑罚但被免官。
C．种皓由凉州刺史任上升迁时，官民不愿他离开，他因此得到太后的嘉许。
调任汉阳太守时，凉州民众一直送到汉阳地界。
D．种皓被提拔为度辽将军，到任后先礼后兵。
边境地方的百姓因为种皓而感念朝廷，诚心顺服汉朝，边地平安无事。
7．将上文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)（1）耻贵货利，人之进趣名利者，皆不与交通。
（2）臣恐沮伤州县纠发之意，更共饰匿，莫复尽心。
（二）阅读下面这首词，完成8—9题。
（11分）御街行·秋日怀旧范仲淹纷纷坠叶飘香砌①。
夜寂静、寒声碎。
真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。
年年今夜，月华如练，长是人千里。
愁肠已断无由醉。
酒未到、先成泪。
残灯明灭枕头欹②，谙尽孤眠滋味。
都来③此事，眉间心上，无计相回避。
【注释】①砌：指台阶；②欹：倾斜。
③都来：算来。
8．请描述上阕呈现的场景。
这个场景表现出什么样的气氛？（5分）9．本诗下阕以“愁”为核心，请分析词人在下片中是如何诉说内心的无尽愁苦的。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．（1），忍尤而攘诟。
，固前圣之所厚。
（屈原《离骚》）（2）春冬之时，_________________，回清倒影， __________________，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（郦道元《三峡》）（3）使六国各爱其人，。
使秦复爱六国之人，，谁得而族灭也？（杜牧《阿房宫赋》）乙选考题请考生在三、四两大题中选定一题作答。
注意：只能做所选大题内的小题，不得做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）11. 阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。
玩笑[法]莫泊桑世界上有什么比开玩笑更有趣、更好玩？有什么事情比戏弄别人更有意思？啊！我的一生里，我开过玩笑。
人们呢，也开过我的玩笑，很有趣的玩笑！对啦，我可开过令人受不了的玩笑。
今天我想讲一个我经历过的玩笑。
秋天的时候，我到朋友家里去打猎。
当然喽，我的朋友是一些爱开玩笑的人。
我不愿结交其他人。
我到达的时候，他们像迎接王子那样接待我。
这引起了我的怀疑。
他们朝天打枪，他们拥抱我，好像等着从我身上得到极大的乐趣。
我对自己说：“小心，他们在策划着什么。
”吃晚饭的时候，欢乐是高度的，过头了。
我想：“瞧，这些人没有明显的理由却那么高兴，他们脑子里一定想好了开一个什么玩笑。
肯定这个玩笑是针对我的，小心。
”整个晚上人们在笑，但笑得夸张。
我嗅到空气里有一个玩笑，正像豹子嗅到猎物一样。
我既不放过一个字，也不放过一个语调、一个手势。
在我看来一切都值得怀疑。
时钟响了，是睡觉的时候了，他们把我送到卧室。
他们大声冲我喊晚安。
我进去，关上门，并且一直站着，一步也没有迈，手里拿着蜡烛。
我听见走廊里有笑声和窃窃私语声。
毫无疑问，他们在窥伺我。
我用目光检查了墙壁、家具、天花板、地板。
我没有发现任何可疑的地方。
我听见门外有人走动，一定是有人来从钥匙孔朝里看。
我忽然想起：“也许我的蜡烛会突然熄灭，使我陷入一片黑暗之中。
”于是，我把壁炉上所有的蜡烛都点着了。
然后我再一次打量周围，但还是没有发现什么。
我迈着大步绕房间走了一圈——没有什么。
我走近窗户，百叶窗还开着，我小心翼翼地把它关上，然后放下窗帘，并在窗前放了一把椅子，这就不用害怕有任何东西来自外面了。