江西省九江市同文中学2020学年高一语文下学期期初考试试题
江西省九江市同文中学2020学年高一语文下学期段考试试题一
江西省九江市同文中学2020学年高一语文下学期段考试试题一考试时间：150分钟考试分数：150分卷Ⅰ一．现代文阅读(35分)（一）论述文文本阅读（9分，每小题3分）冷眼看“热词”“热词”是指来源于突发事件或社会现象，经过形象、鲜明和恰当的隐喻性总结，让人们更深刻地记住关键信息的公共焦点词语。
近年来，中国互联网上流行的“热词”已不仅仅是一般意义上的新潮网络语言。
“打酱油”、“俯卧撑”乃至“被××”之类的热词从词语本身找不到任何流行的理由，而且这些词语往往不是逐渐扩散，而是瞬间的爆发。
显然这类热词不是像以往的许多网络语言那样因词语本身的娱乐性导致了流行，大多是因突发的社会事件传播得以派生，而且这类热词几乎无一例外具有较多的政治讽刺意味，反映的是社会“杯具”何其多，人们认为这是中国政治走向民主的一种方式，是中国网络政治化的一种体现。
中国的改革开放自90年代末以来进入了深水区，政治改革尤其步履维艰。
在这种现实状态下，网络的政治化可以说是公众表达的常规通道堰塞而造成的政治话语溢出现象。
而网络的确为当代中国民众提供了一种新的政治表达可能，有人因此而乐观地预言网络将成为推动中国政治民主建设进程的重要力量。
可实际上，人们上网发表意见可能是自由的，但信息如何传播却完全由不得自己，各类网络运营者操控着网络信息的传播。
热词的出现使网络传播形势有了一些改观。
一个本来难以扩大影响的社会信息，由于被人从中提炼出具有讽刺性乃至黑色幽默意味的隐喻词语而产生了“陌生化”的情景效果，随即因为网上读者的关注和分享而成为口头禅并被强力传播，进而迅速走红成为热词。
显然，热词热起来的社会学原因在于网民自发形成的积极介入态度。
在网络日益被运营者操控的形势下，这种对传播的主动介入可以说是普遍网民对“被传播”现实的一种反抗。
热词之所以会“热”，也和它的接受环境分不开。
在媒体自身权威性不够却又面对公众质疑时，许多“专家”和“权威机构”常常会冒出来强化信息的权威性。
江西省九江市同文中学2024届高三下学期期中考试语文试题(含答案)
高三语文考生注意：1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：高考范围。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：盛唐诗学型范到底由哪些作家来体现，这是一个关键的论题。
历代学者对盛唐诗歌典范的总结，实际也是基于他们对盛唐的代表性作家作品的认识。
严羽推崇李白、杜甫，同时又称赏王维、孟浩然、高适、岑参。
我们今天一般说到盛唐诗人，首先就离不开这六家，其代表性和经典性是毋庸置疑的。
元明以降学者则带入辨体的细腻视角，为我们勾画出其时诗体大备、诗人各有专擅的盛唐风貌。
尤其是高棅《唐诗品汇》在各类诗体下按“正宗”“大家”“名家”“羽翼”等排列诸家、收录作品，十分直观地展示了他心目中盛唐代表性的作家作品的范围。
与此同时，杜甫为盛唐诗人，但其诗又超出唐诗主流风格之外，历来论者都对此特质颇有体会，于是产生了对于盛唐之“正体”和“变体”的探讨。
严羽已经注意到“众唐人是一样，少陵是一样。
”（《沧浪诗话·诗评》）王世懋在《艺圃撷余》中进一步论及杜诗多有“变态”之处，说：“特高于盛唐者，以其有深句、老句、雄句也。
而终不失为盛唐者，以其有秀句、丽句也。
”胡应麟更为具体地指出杜诗风格的变化多样：“盛唐一味秀丽雄浑。
杜则精粗、巨细、巧拙、新陈、险易、浅深、浓淡、肥瘦，靡不毕具；参其格调，实与盛唐大别。
”（《诗薮》内编卷四）许学夷也将“盛唐诸公”与杜甫相参照，评论杜甫诗体创作的变化之境，说：“盛唐诸公惟在兴趣，故体多浑圆，语多活泼。
若子美则以意为主，以独造为宗，故体多严整，语多沉着耳。
2020-2021学年江西省九江一中高一下学期期中考试语文试卷
C．因为地球距银河中心比较远，所以在银河中心看它是模糊的。
9．下列依据原文相关信息所作的解说，正确的一项是（）
A．大恒星脆弱，密度小；小恒星则密度大，坚强。
B．多数恒星都有作为自己伴侣的恒星，它们通常成双成对，互相环绕，紧靠在一起。
C．太阳发的是黄光，说明它已到了中年；月光发的是白光，说明它已奄奄一息。
7．“M31以外是另一个非常相似的星系，也就是我们自己的星系”“对于所有这些恒星，地球上的居民到目前为止比较了解的却只有一个”两句中“自己的星系”和“只有一个”分别是指（）
A．太阳系和太阳B．银河系和太阳C．太阳系和地球D．银河系和地球
8．（小题2）下列对地球在太空中位置的解说，不正确的一项是（）
A．地球处在距离银河系中心4万光年的地方。
D．我们对银河系内的4000亿个左右的恒星，比较了解的只有一个，其他的都是一般了解或根本不了解。
阅读下面的文字，完成小题。
陆地上的船
谢志强
⑴早晨，太阳刚刚升起，他便站在晒谷场上，一只手叉在腰间，一只手一挥，像一个指挥千军万马的将军，他喊：起锚，出航！
⑵爹叹了一口气说，疯子的船又出海了。
⑶我好奇地望着他。我没见过海，没见过航船。他迎着照进山岙里的阳光，穿着整齐的制服，很威武，很气派。阳光勾勒出他的剪影。
4．下列语句，句意明确，没有语病的一项是：（ ）
A．世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程
B．由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。
C．校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。
D．思想和语言的关系是内容和形式的关系。
5．下列句中标点符号使用不正确的一项是（）
江西高一高中语文期中考试带答案解析
江西高一高中语文期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列加点字的注音，全对的一项是（）A．作揖（qí）叱骂（chì）骨髓（suǐ）涕泗交流（sì）B．租赁（lìn）团箕（qí）弄堂（nòng）殒身不恤（yǔn）C．青荇（xìng）凌侮（wǔ）被八创（chuànɡ）忸怩不安（ní）D．游说（shuì）浸渍（zì）忤视（wǔ）夜缒而出（zhuì）2.下列词语中，没有错别字的一组是（）A．精悍针贬惆怅劳苦功高B．绯红笙萧抨击人为刀俎C．榆阴火钵瓦菲怒发冲冠D．讴歌扭扣寥廓切齿拊心3.下列画线词语使用不正确的一项（）欣逢您六十华诞，我们谨向您——亲爱的母校，致以热烈的祝贺。
六十年来，您谆谆教导，信誓旦旦的话语总是传递着正能量；您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……成为各行各业的领头兵。
亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。
A．华诞B．信誓旦旦C．莘莘学子D．栋梁之材4.下列句中没有语病的一项（）A．青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年人“网虫”的人数激增。
B．据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。
C．近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九洲城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。
D．水果营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）书法是易学难精的艺术。
江西省九江市高一下学期语文期中考试试卷
江西省九江市高一下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中，加下划线字的注音全都正确的一项是（）A . 纠葛（gé）瓜蔓（màn）牛皮癣（xuǎn）为（wèi）虎作伥B . 惬（qiè）意觊（jì）觎蒙（měng）蒙亮扺（zhǐ）掌而谈C . 谄（chǎn）媚压轴（zhóu）一溜（liù）烟间不容发（fà）D . 豆豉（chǐ）箴（zhēn）言轧（zhá）马路门揖（yī）盗2. （2分） (2015高一上·天津期中) 下列各项中，每个词语都各有一个错别字的一组是（）A . 磕睡欧打开门揖盗暗然涕下B . 屠戳脉搏绿草如阴作客他乡C . 嘻戏纯萃愤世嫉俗则无旁贷D . 殒落寒喧莫衷一事一股作气3. （2分） (2016高二上·台州月考) 下面各句中，加横线词语运用正确的一项是（）A . 他偶尔在一些报刊上发表几首小诗，对他崭露头角的才华和卓有成效的表现，同学们赞不绝口。
B . 在“两会”期间，代表们提出了种种议案，出神入化，喊出了群众的呼声。
C . 今天我们在这里集会，就是要把这耸人听闻的情况公之于众。
D . 一些青年做事缺乏长远眼光，刚入门就打退堂鼓，这种浅尝辄止的做法耽误了多少青春。
4. （2分）下面句子中，没有语病的一句是（）A . 没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。
B . 学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可C . 知道一大堆的影星、歌星，却不知道科学院的院士，这能怪孩子吗？只要看看我们的媒体每天在传播些什么就清楚了。
D . 大型国营企业发生的损失，很大程度上是由于与企业内控制机制缺失，监督管理不严有关。
5. （2分）下列各组词语中，划线字的注音有错误的一项是（）A . 嬉闹（xī）坠地（zhuì）聒噪（guō zào）懵懂（měnɡ）B . 默契（qì）衔恨（xián）勾当（ɡōu dānɡ）嚼舌（jiáo）C . 汲取（jí）调剂（tiáo jì）天赋（fù）长史（zhǎnɡ）D . 陡峭（dǒu qiào）消融（rónɡ）惬意（qiè）垓心（ɡāi）二、文言文阅读 (共2题；共22分)6. （11分）(2018·十堰模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。
江西省九江市2019-2020学年高一语文下学期期中试题（含解析）
江西省九江市2020-2021学年高一语文下学期期中试题（含解析）第Ⅰ卷阅读题（70分）现代文阅读（35分）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列各题。
刘勰《文心雕龙·隐秀》篇：“情在词外曰‘隐’，状溢目前曰‘秀’”。
刘勰所谓词外之情即言外之意，这两句话可以说最简明扼要地概括了诗的语言的本质。
中国传统诗论和传统哲学爱讲“言不尽意”“言有尽而意无穷”，恰恰是重视诗的语言不同于一般非诗的语言的的表现，恰恰说明白诗的语言乃是以说出的东西示意出未说出的“无穷之意”。
假如语言根本不能表意，那还有什么诗的艺术可言呢？中国是一个诗的国度，所以也特殊重视发挥语言的诗性，重视用诗的语言表达无穷之意。
诗的语言不能像平常说话或科学的规律论证那样铺陈开放，它要求用完量少的语言表达尽量多的内涵，所谓“言约旨远”“语少意足，有无穷之味”说的就是这个意思。
为了要含蓄不露，示意较大的未说出的东西的空间，诗中的言词肯定要量少而含金量大，否则，就成为无诗意的散文了。
王力先生曾以杜甫《春日忆李白》中的两联为例具体说明白诗的语言的这一特征：“例如杜甫的《春日忆李白》中‘清爽庾开府，俊逸鲍参军。
渭北春天树，江东日暮云’，若依散文的语法看，这四句话是不完整的，但是诗人的意思已经完全表达出来了。
当时杜甫在渭北（长安），李白在江东，杜甫观察了暮云春树，触景生情，就引起了对好友的回忆。
假如增加一些字，反而令人感到是多余的了。
”中国古典诗中有以单个的语词为象征的，例如以松柏象征坚贞；也有以全诗为象征的，例如张九龄的《感遇》：“江南有丹橘，经冬犹绿林。
岂伊地气暖，自有岁寒心。
可以荐佳客，奈何阻重深。
运命唯所遇，循环不行寻。
徒言树桃李，此木岂无阴。
”这就是以丹橘及其经冬不谢的具体形象，象征诗人高洁的品德，从而使读者理解诗人的内心生活。
中国人无论古人还是今人，都有共同的传统背景，生活于一个古今一体的“共同体”中，所以即使是今人也能理解丹橘的品质，从而使古人张九龄的个体性的东西得到今人的理解和怜悯。
江西省九江市同文中学高一语文下学期期中试题
同文中学2017--2018年学年度下学期期中考试高一年级语文试卷考试时间：150分钟试卷分数：150分Ⅰ阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（每题3分，共9分）阅读下面的文字，完成1---3题。
《王者荣耀》：是娱乐大众还是“陷害”人生一款游戏成为全民性、现象级，足见其魅力；又被称为“毒药”“农药”，可见其后果。
最近，《王者荣耀》又一波波被质疑，该如何解“游戏之毒”令人深思。
作为游戏，《王者荣耀》是成功的，但面向社会，它却不断在释放负能量。
从数据看，累计注册用户超过2亿，日活跃用户超过8000万，其中“00后”用户占比超过20%。
在如此可观的用户基础上，悲剧不断上演：13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼，11岁女孩为买游戏装备盗刷10余万元……到底是游戏娱乐了大众，还是“陷害”了人生，恐怕在赚钱与伤人并生时，后者更值得警惕。
多数游戏是无罪的，依托市场营利也无可厚非，但不设限并产生了极端后果，就不能听之任之。
以《王者荣耀》为例，对孩子的不良影响无外乎两个方面：一是游戏内容架空和虚构历史，扭曲价值观和历史观；二是过度沉溺让孩子在精神与身体上过度消耗。
因此，既要在一定程度上满足用户的游戏需求，又要对孩子进行积极引导。
研发并推出一款游戏只是起点，各个主体尽责有为则没有终点。
怎么做，不仅是态度，更要见成效。
面对各种声音，游戏出品方近日推出了健康游戏防沉迷系统的“三板斧”，如限制未成年人每天登陆时长、升级成长守护平台、强化实名认证体系等。
有人说，这是中国游戏行业有史以来最严格的防沉迷措施。
在某种程度上，人们看到了防范的诚意，但“三板斧”能否“解毒”还有待时间检验。
不止于“三板斧”，如何给游戏立规矩，需要做到的还有很多。
立足平台，要市场更要责任。
手游市场火爆，但手机不能沦为“手雷”。
游戏研发者不能只重刺激性而忽视潜在危害，不能只重体验而不计后果。
作为企业，利益的吸引不能取代责任的担当，为社会尽责、为发展尽力、为人类增添价值，“王者”才会真正“荣耀”。
九江市2020版高一下学期第一次月考语文试题C卷
九江市2020版高一下学期第一次月考语文试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共20分)1. （6分） (2020高三下·吉林月考) 阅读下面的文字，完成各题。
文物是历史的“活化石”，是传承文化最好的物质载体，生动体现着祖先创造的优秀传统文化，（）着古人的思想观念、人文精神、道德规范。
文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给①，是不可复得的艺术瑰宝。
近年来，我国文物事业取得很大发展。
但也要（）地看到，我国是世界文物大国，又处在城镇化快速发展的历史进程中，文物保护工作依然任重道远。
综合来说，文物保护不是单项孤立的工作，而是传承历史文化、②的系统工程。
各级文物部门要不辱使命，守土尽责。
让文物“活起来”，（）出更大的价值，作为文物收藏的博物馆责无旁贷。
在中国的博物馆拥有的文物资源极为丰富，应广泛探索让文物发挥更大作用的方式和方法。
故宫博物院利用曾是明清皇宫这一得天独厚的优势，开发出系列文创产品，他们的思路值得其他博物馆借鉴。
通过旅游放松心情、释放压力，在旅游中增加对各种文化的了解，已成为当下流行的一种生活方式。
文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体；文化使旅游的品质得到提升，旅游使文化得以广泛传播，③产业的融合成为了不可阻挡的大趋势。
博物馆深厚的文化底蕴（）了游客对文化旅游产品的需求，日渐成为国人的热门旅游目的地，“文化热、旅游火”成为当下旅游产业发展最鲜明的特点。
（1）依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（）A . 蕴含清醒发挥契合B . 蕴藏清醒发扬契合C . 蕴含醒悟发扬迎合D . 蕴藏醒悟发挥迎合（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 在中国的博物馆拥有的文物资源，应广泛探索极为丰富文物让发挥更大作用的方式和方法。
B . 拥有的文物资源极为丰富，中国的博物馆应广泛探索让文物发挥更大作用的方式和方法。
九江市高一下学期第一次月考语文试题
九江市高一下学期第一次月考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共20分)1. （6分）(2020·吉林模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
文化自信是中国文化兴盛以及中华民族△的基础条件。
在文化自信视域下开拓学校思想政治教育的新路径，不仅能够有效提升学校思想政治教育的实效性，而且有利于我国传统文化、红色文化等优秀文化的弘扬。
将文化自信融入学校思想政治教育工作中，可以让学生深刻△中国文化的内涵，让其感受到中华民族文化的魅力，并以此为基础让学生建立对中国文化的自信心。
另外，不但文化自信可以让学生坚守在多元文化的冲击下正确的文化方向，而且还能够提升学生对中国文化的认知以及自身的文化素质。
文化自信还可以增强学生对中国文化的认同感、归属感，（），有利于增强中华民族的凝聚力。
而这种民族热爱之情正是学生爱国精神的体现，也是中华民族文化的△所在。
古往今来，爱国精神激励着一代又一代的中华儿女为祖国的发展进步贡献自己的力量。
总之，文化自信在学校思想政治教育中起着△的作用，它不仅能提升学生的民族自信，让学生因祖国文化自豪，还可以促使学生为中国文化的发展贡献自己的力量。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 繁荣昌盛领会精髓举足轻重B . 蒸蒸日上意会精粹举足轻重C . 繁荣昌盛意会精髓不可估量D . 蒸蒸日上领会精粹不可估量（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 不但文化自信可以让学生在多元文化的冲击下坚守正确的文化方向，而且还能够提升学生对中国文化的认知能力以及自身的文化素质。
B . 不但文化自信可以提升学生对中国文化的认知以及自身的文化素质，而且还能够让学生坚守在多元文化的冲击下正确的文化方向。
C . 文化自信不但可以提升学生对中国文化的认知能力以及自身的文化素质，而且还能够让学生在多元文化的冲击下坚守正确的文化方向。
九江市高一下学期语文第一次统考试卷
九江市高一下学期语文第一次统考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列各句中，划线的词语使用正确的一句是（）A . 今天小张是我家的客人，可他却说说笑笑，毫不拘束，不停地渲染气氛，简直是喧宾夺主了。
B . 费孝通《访美掠影》：“我所做到的是畅所欲言而已，能起些抛砖引玉的作用，余愿足矣。
”C . 我国的某些科技已经处于尖端水平，但总体科技实力和世界最先进国家相媲美，还有很大差距。
D . 也许面朝大海真能感觉春暖花开吧，他喜欢海边的那份情调，特别在黄昏时候，往往漫步于海滩。
2. （2分） (2016高二上·武汉期中) 下列各句中，没有语病的一句是（）A . 2016 年上半年，中国内地电影总票房已突破246亿，同比增长21% ，国产电影市场火爆，《美人鱼》以33亿元创造了中国电影票房。
B . 面对荧屏上的“真人秀热”，河南卫视另辟蹊径，将“文学”这个抽象名词首次与电视娱乐结合在一起．推出一档真人秀节目《文学英雄》。
C . 人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
D . 7月11日凌晨，第15届欧洲杯决赛开赛，葡萄牙队在主力C罗伤腿的清况下，经过加时，以1：O力克东道主法国队，捧起欧洲杯冠军。
3. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）朴学又称考据学。
清代朴学的兴起，首先与清代文化的高度成熟关系密切，________，________，________，________，________，________，这种学术上的争论最终促进了朴学的繁荣。
①清代人认为宋明理学空谈义理，把儒家治国平天下的传统丢掉了②文化高度成熟的一个表现是图书典籍的极大丰富③要想真正把握孔孟的精神，只有回到儒家原典中去寻找依据④这直接带来了清代图书事业的繁荣⑤学术界对宋明理学的反对，也是其兴起的重要原因⑥随之而来的是一些人专注于校勘、辨伪工作，从事文字训诂的学者越来越多A . ②④⑥⑤①③B . ②④⑥⑤③①C . ⑤①③④②⑥D . ⑤③①④②⑥4. （2分） (2019高二上·绍兴月考) 下列各句中划线的表谦敬意思的词语，运用正确的一项是（）A . 这是我的涂鸦之作，你可别见笑。
九江市高一下学期语文期中考试试卷
九江市高一下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共31分)1. （6分） (2020高一下·如皋月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
中国古代乡村社会普遍存在的祠堂，是古代中国人慎终追远的重要场所，彰显着“敬宗收族、亲亲有爱”的礼之精神。
礼是有秩序的爱。
祠堂以血缘之基，融道德、信仰、礼三者于一体，规范礼制，聚族祭祀先人，团结族人，表达共同的精神寄托。
中国古代农耕文明在漫长的进程中，以“地缘”关系为依据，以“亲族血缘”关系为纽带，形成了宗族——家族共同体，以及根深蒂固的宗族宗法文化心理。
古代的“宗族”，是指有宗子、行宗法制而聚合成的“血缘——政治”团体。
宋代程颐倡导士大夫阶层的宗族祭祀，范仲淹、司马光等大儒们都在思考着同一个问题，即通过哪种方式重建社会。
到南宋，朱熹制作《家礼》，提出了“祠堂”这一名词，确定了祠堂祭祀的格局。
以程、朱为代表的士大夫阶层确定了家礼构想，目的是复兴宗子法，使朝廷有“世臣”。
程子所立祭祀之法的本意是，祭祀的主体是士大夫的宗子，不是庶人。
一个家族祭拜先祖，由宗子主持祭祀，叫敬宗；一个家族由宗子率领祭祀共同的先祖，即收族。
宋明之后，甚至出现了不设立宗子的“族”。
一个同族同姓的村落，尽管没有“宗”，仍然可以被称为“宗族”，这个时期的宗族制度，就成了“血缘——社会”团体，在一定程度上实现了宗族大家族乃至族内小家庭之间的“亲亲”要求，即“父慈、子孝、兄友、弟恭”。
在这种“亲亲”的基础上，通过祭祀共同的祖先，达到凝聚人心，团结族人，互爱互助的效果。
这样，敬宗收族，使得宗法不仅成为人与人之间的人伦共同体，而且成为生者与死者交通的人神共同体，成为维持社会稳定、一统天下的重要环节和手段，因而具有重要的政治与社会功能。
祠堂祭祀有多种，有季祭、节祭、生辰祭、忌日祭等，不管豪门或寒族，对祭祀都十分重视，仪式庄严，礼节隆重。
九江市高一下学期语文期中考试试卷
九江市高一下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共18分)1. （2分）下列各组词语中，划线字的注音全部正确的一项是（）A . 羞涩（sè）颓圮（pǐ）嘈（cáo）杂烜（xuǎn）赫一时B . 蕈（xùn）菌间（jiàn）或笑靥（yè）唯（wéi）唯诺诺C . 孱（chán）头囊（náng）括拱券（xuàn）咬文嚼（jiáo）字D . 箭镞（cù）蹙（cù）缩歆（xīn）享象弭（mǐ）鱼服2. （2分）下列句子中，有两个错别字的一项是（）A . 百川东流，江河入海，自从盘古开天辟地以来，灌概和滋润华夏大地的水源都来自西部。
B . 在今天这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘取一朵花做纪念。
C . 正义和非正义在一定条件下会互相转化，自卫的武器也会变成侵犯的屠刀，以暴易暴是一条危机四伏的刚索，暴力一旦过渡，立即走向除暴初衷的反面。
D . 读书，有些书可浅尝辄止，有些书可囫囵吞枣，但有少量书则须细细咀嚼，慢慢消化。
3. （6分） (2019高二上·吉林期末) 阅读下面的文字，完成后面各题。
源自民间、源于生活的中国刺绣艺术，经几千年的传承发展，从生活中得到升华，成为璀璨的艺术明珠。
刺绣画艺术品，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作，在其传承和发展过程中，无数绣娘以_____________的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的创作理念和作品神韵，彰显着丝质特有的天然光泽和柔美，赋予作品翰墨所不能及的风采，使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。
中国当代的刺绣画较之历代，无论是题材、技法、色彩，还是针黹、缣帛，（）。
近几十年，各绣种在绣材的拓展、泛取，针法的借鉴、相融，题材的继承、创新等方面，都有令人_____________的作品问世，尤其是双面绣和双面全异绣作品，更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。
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九江市同文中学 2020 学年度下学期期初考试高一语文一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1~3 题。
二次元是当下社会存在的一个亚文化族群。
早期的动画、漫画都是由二维图像构成的，其画面是一个平面，所以被爱好者称为“二次元世界”，简称“二次元”。
广义上说，各种虚拟世界的卡通、动漫、电子游戏及其相关的核心产品与衍生产品都可以归为二次元的范畴。
为何那么多人痴迷二次元文化？细究起来，主要有两点原因。
其一是逃避现实的心理需求。
不少青少年沉迷于二次元世界无法自拔，其实是不愿面对充满竞争和纷扰的真实世界。
二是寻求认同的心理需求。
处于边缘地位的亚文化族群往往要通过对亚文化的集体消费，不断强化着彼此间的认同感，感知个体存在的价值。
二次元文化的盛行，于资本市场可能是利好，但对文化领域是喜是忧，则需要时间的验证。
当下二次元文化的各类活动主要是在互联网这个场域完成的。
新媒体不仅为二次元作品提供了便利宽广的展示平台，还为网络一代找到了同好聚集、思想碰撞的交流空间。
在这种环境下，二次元逐渐跳脱了孤立的虚构故事空间，超越了动漫的艺术形式，形成涉及人群更广泛、内容更丰富的时尚潮流。
然而，由于互联网对海量内容的筛选、监管和把控不甚严格，使二次元文化落入野蛮生长、差参不齐的窠臼。
随着主要受众群体年龄的增长和心智的成熟，二次元文化与主流文化破壁交融的进程将逐渐加速。
为了更好地获得年轻人的认同，我们应当通过参与创作或评论引导的方式影响二次元文化，指引其朝着更加健康的方向发展。
有鉴于此，国产二次元作品，至少应在以下三个方面进行提升。
一是融入优秀传统文化、社会主义核心价值观等主流文化提倡的要素。
二次元这种创作传播方式，须在中华文化内涵的挖掘上有所倾斜，这样才能为青少年亚文化和主流文化的对接打下基础，给主流文化的发展开辟更多维度。
二是从注意力经济转向情感力经济。
动漫之所以吸引人，是因为里面的人物个性鲜明、情感丰富。
尚处于发展初期的国产二次元作品却更多地流于肤浅的无厘头搞笑，或一味追求视觉刺激，堆砌俊男美女、宏大场景。
试问，如是没有充分的情感张力，又怎能与观众深度互动、引导他们进行理性思考呢？三是取材于现实，靠生活质感打动观众。
与其他艺术形式一样，二次元文化唯有回归现实，脚踏大地，才能更加震撼人心，引发共鸣，产生巨大的精神力量。
（摘编自宋磊《面对“二次元潮流”，主流文化不应缺位》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A.由二维图像构成的、画面是一个平面的艺术作品就称之为“二次元世界”。
B.事实已经证明，二次元文化的野蛮生长和参差不齐对文化领域来说忧大于喜。
C.亚文化族群可以通过集体消费“二次元世界”，不断强化着彼此间的认同感。
D.二次元文化和主流文化的交融是大势所趋，其主要原因是受众年龄的增长。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）A.文章就二次元问题从解释概念到分析原因，再到解决问题，可谓层层递进。
B.文章在论证过程中，侧重点就在于剖析了二次元文化受到追捧的两大原因。
C.文章基于对二次元文化的隐忧，最后提出二次元文化健康发展的三个办法。
D.虽无例证和数据，但文章能从理论高度进行逻辑分析，也同样使读者信服。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）A.如果青少年不再沉迷于网络游戏，那么二次元文化就不可能这么火爆兴盛。
B.二次元文化落入野蛮生长、参差不齐的窠臼与互联网对海量内容的筛选、监管和把控不严格有很大关系。
C.将社会主义核心价值观融入二次元文化，是提升二次元文化品位的重要手段。
D.二次元文化只有回归现实，脚踏大地，才能引发共鸣，产生巨大的精神力量。
（二）文学类文本阅读（本题共3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成 4~6 题。
额尔古纳河右岸（节选）迟子建我是个鄂温克女人。
我的弟弟鲁尼降生了。
一看到鲁尼的笑脸，父亲阴沉的脸也会变得和颜悦色了。
父亲一心想把鲁尼培养成一个出色的猎手，因而鲁尼八九岁的时候，只要不是去离开营地太远的地方狩猎，父亲就会带上他。
我还记得那是一个凉爽的夏夜，是个满月的日子，我正跟着母亲在火塘边捻筋线，鲁尼跑进来，他兴冲冲地告诉我，一会儿父亲要带着他，乘着佳乌（桦皮船）去河湾打猎。
我对堪达罕（兴安岭森林里体态最大的动物，学名驼鹿）并没多大的兴趣，但我很想乘坐佳乌。
我央求母亲，让她跟父亲说说，把我也带上。
林克背着枪，带着我们穿过松林，来到河畔。
路上他嘱咐我和鲁尼，上了佳乌后，不许大声说话，不许往水中吐痰。
那条河流很狭窄，水也不深，林克就像揪出一个偷懒的孩子似的，把掩藏在河边草丛中的桦皮船拽出来，推到河水上。
他先看着我和鲁尼上了船，然后自己才跳上去。
船悠悠走起来的时候，我觉得耳边有阵阵凉风掠过，非常舒服。
在水中行进时看岸上的树木，个个都仿佛长了腿，在节节后退。
好像河流是勇士，树木是溃败的士兵。
林克将桦皮船荡进湖泊，我们划向湖对面一片起伏不大的山峦。
林克上了岸，他让我和鲁尼不要下船。
父亲一离开，鲁尼就吓唬我说，快看，前面有狼，我看见它的眼睛发出的亮光了！我刚要叫，听到了鲁尼的话的父亲回过头来，他对鲁尼说，我怎么跟你说的了？一个好猎手在出猎的时候是不能胡说八道、多嘴多舌的！鲁尼立刻就安静下来了，他用手指轻轻弹了几下船身，就像敲着他自己的脑壳反省似的。
林克很快回到了船上，他小声对我们说，他在岸上的草丛中发现了堪达罕的粪便和蹄印，粪便很新鲜，说明几个小时前它还来过这里。
从它的蹄印来看，它是一头成年的堪达罕，很有分量。
林克说我们到对面的柳树丛中守候它。
我们把船划到湖畔的柳树丛，桦皮船夹在其中，也就成了一片陆地。
我们潜伏在船上，林克让鲁尼帮他把枪膛上了子弹，然后用手指在嘴唇那儿竖了一下，示意我们不可出声。
我们敛声屏气地等待着。
父亲咽了口唾沫，我听见了“嚓嚓——”的声响，这“嚓嚓”声很快变成了“噗噗”声，循声望去，发现一团灰黑的影子正在湖的对面移动！父亲抑制不住兴奋地“哦”了一声。
堪达罕在夜色中镇定自若地行进着，父亲瞄准了它，然而未等他射击，它突然一个猛子扎进水里…… 当堪达罕离我们近了的时候，我非常紧张，因为看它的模样，它一定是胃口很大的，万一父亲打不中它，它反扑过来，我们的佳乌就会被它踏碎，我们只能逃跑。
如果跑得慢，被它逮着，定是九死一生了。
林克确实是个优秀的猎手，当堪达罕沉入水中，让湖面的月亮又圆满起来的时候，他非常镇静，耐心等待着。
直到它从湖水中站了起来，心满意足地昂了晃脑袋，打算上岸的时候，林克才把枪打响。
枪响的时候，我的心也仿佛跟着蹦了出来，我看见堪达罕栽歪了一下身子，似乎要倒在水中的样子，但它很快又站直了，朝枪响处奔来，我顾不得林克的嘱咐了，我哇哇大叫着，魂魄已被吓丢了七分。
林克又在它身上连打两发子弹，它才停止了进攻。
不过它也不是立刻就倒在水中的，它像酒鬼一样摇晃了许久，这才“咕咚——”一声倒下了，溅起一朵巨大的水花。
鲁尼欢呼起来，林克也长吁一口气，放下枪。
我们又等待了两三分钟，确定它已无声息的时候，这才撑着桦皮船，从柳树丛中穿梭而出，飞快地荡到湖心。
堪达罕的头浸在水里，身躯只露出一角，好像一块被【注】《额尔古纳河右岸》是第一部描述我国东北少数民族鄂温克人生存现状及百年沧桑的长篇小说，显示了弱小民族顽强的生命力及其不屈不挠的民族精神。
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）A.小说描写“我”同父亲、弟弟一次夜间狩猎的经历，呈现给读者一次惊险刺激的狩猎之旅，感受到鄂温克人独特的民族风情。
B.文章画线部分描绘了堪达罕被射杀后的场景，给人留下了血腥的印象，表达了“我”对父亲射杀堪达罕这一行为的不满。
C.枪一响，“我”吓得魂飞魄散；看到死去的猎物，“我”吓得颤抖，弟弟却非常高兴，这表明弟弟比“我”更有可能成为优秀猎手。
D.“好像河流是勇士，树木是溃败的士兵”运用比喻手法，写出行船时的惬意，与下文狩猎时的紧张氛围形成鲜明对比。
5.从全文看，父亲为了把鲁尼培养成为出色的猎手做了哪些事情？（6 分）6.“我”在小说中起了怎样的作用？结合文本内容谈谈你的理解。
（6 分）（三）实用类文本阅读（本题共3 小题，12 分）阅读下面的文字，7~9 小题。
材料一：在个人属性中，学习成绩、城市户口、东部地区、一二线城市正向影响青少年网络素养，年级对网络素养的影响为负向。
数据显示，初中生的网络素养水平高于高中生，网络信息分析和评价能力随年级升高而提高。
随着学习成绩的提高，青少年的网络素养也显著提高。
东部地区青少年网络素养水平显著高于其他地区，中部地区的青少年网络素养出现“凹陷”状况。
以城市来看，一线城市青少年的网络素养水平最高。
从性别上看，在上网注意力管理和自我信息控制方面，女性青少年优于男性青少年；在网上信息搜索的利用、网络信息分析与评价、网络印象管理方面，男性青少年优于女性青少年。
在家庭属性中，上网设备数量、与父母亲密程度、与父母讨论频率对青少年网络素养有显著的正向影响。
与双亲居住，对青少年上网注意力管理和自我信息控制能力的提高有显著影响。
随着家长对青少年上网行为干预频率的提高，青少年上网注意力管理能力显著下降。
与父母讨论的频率越高，青少在网络信息搜索与利用、信息分析与评价、网络印象管理方面的能力越高。
在学校因素中，学校开设相关课程、教师使用多媒体的频率与青少年网络素养呈正相关。
数据显示，学校开设有关网络（信息）素养课程对青少年的上网注意力管理、网络信息搜索与利用以及自我信息控制有显著的正影响；教师使用多媒体的频率越高，青少年网络素养越高。
（摘编自《中国青少年网络素养有待提升》）材料二：未成年人在家上网的比例最高，从81.1增加到94.6，网吧上网比例从37．6下降到17.7。
这与青少年整体上网地点分布的变化趋势相同。
从网络接入方式看，手机上网使用率从63．0上升至81.2，台式机上网选择率从75．0下降到70.2。
在互联网时代，智能手机相比于传统的P C（台式机）工具更加适用于碎片化的场景，未成年人更加青睐高度自由的手机终端，可以预见在不远的将来，PC 时代或许将没落。
在使用行为上，未成年人的搜索引擎使用率有大幅提高，已经从70左右提高到了85左右，网络游戏和论坛使用率出现了同比下滑趋势。
但网络游戏的使用率仍然处于69.2。
笔者认为：将未成年人玩网络游戏看作洪水猛兽是不合理的，只要进行健康的引导，不失为缓解学习压力和提高情商智商的有效工具。
网络购物使用率从16．1 增加到了43．9，超过4成的未成年人有网购行为，这其中也包括一些非理性购买行为，未成年人在家长不知情的情况下随意网购的现象层出不穷，这需要家长、电商、政府的共同努力，从家庭监管、行业自律和法规完善等角度多管齐下，以保护未成年人网络权益和引导其正确进行网购。