优秀教师登记表
教师工作情况登记表
班主任工作
班级
思想教育、家访情况
跟踪学生顶岗实习
人数
文明班级评比情况
男生数
主题班会记载
女生数
学校布置工作完成情况
1、完成招生任务1个
2、报读对口高职7人。
团员数
出勤
事假（天）
病假（天）
旷课（பைடு நூலகம்）
迟到（次）
早退（次）
旷会（次）
0
0
0
0
0
0
教师工作情况登记表
（学年度学期）
教
学
效
果
和
成
绩
课程
班级
人数
课时
成绩
批改作业次数
实训次数
课外辅导次数
平均分
及格率
优秀率
参与教研教改活动情况
承担教研、教改项目
参与课程建设
参与实训基地建设
参加的学术活动、会议
指导培养教师
撰写教学计划、经验总结、科研编著、论文、学术报告、管理制度等
培训、进修、挂职锻炼情况
其它工作
2018年渭南市临渭区面向全国选调优秀教师报名登记表【模板】
姓名
性别
民族
贴照片处
出生年月
政治面貌
学历
籍贯Biblioteka 婚姻状况职称毕业院校
所学专业
何时获取何种
教师资格
是否转正定级
家庭地址
联系电话
招录方式
服务期是否届满
申请学段
申请学科
身份证号码
健康状况
教育经历（从中学开始填起）
工作经历
获奖情况（包含科研）
承诺书
本人自愿参加渭南市临渭区公开选调，承诺以上信息真实，如有不符，愿承担一切由此产生的后果。
本人签字：
所在县（区）教育局或人社局意见
领导签字：(盖章)
年月日
上饶市“四有”优秀教师登记表
2007年指导中职学生荣获省级个人二等奖二个，三等奖一个,团体二等奖；
2008年指导中职学生荣获省级个人一等奖（江西省第二名）,团体三等奖；并荣获2008年全国职业院校电子装配与调试项目二等奖，同年11月，指导学生囊括了上饶市首届中职技能大赛电子制作项目前三名；
上饶市“四有”优秀教师登记表
姓名
程智君
性别
男
出生年月
1981.09
职务
教师
单位
上饶职业技术学院
政治面貌
中共党员
主
要
事
迹
本人叫程智君，2005年7月毕业于江西科技师范学院，电子信息工程专业，并攻读了华东交通大学在职研究生计算机专业。毕业后一直在上饶职业技术学院电子工程系任教。对于我来说，教书不仅仅是一份工作，并且能够学到很多在学校里学不到的东西,可以不断地充实自己，更重要的是能为社会培养和造就大量的电子专业技术人才,同时更让我体会到了做为一名教师是多么的伟大和光荣。从事教育工作以来，我一直把教书育人作为己任，为教育事业默默的奉献着青春和生命。
意见
（盖章）
年月日
市总工会审批意见
（盖章）
年月日
注：此表填报一式两份。
正因为我的不懈努力及对教育事业默默无闻的奉献，多次被评为省市级优秀指导教师；年度考核被评为优秀教师；07年9月授予上饶市“先进师德工作者”称号。2011年被评为学院“双师型教师”、“骨干教师”。同时，2010年上饶职院应用电子专业荣获省级高校特色专业，我们电子设计与制作教学团队也荣获了省级教学团队。
在教育教学方面：认真做好教学工作。我认真钻研课程标准和教材，熟悉教材内容，主动向有经验的老师请教，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。为了优化实践课堂教学，切实提高学生整体素质，我总结了竞赛培训经验，以技能竞赛为模板，改变了常规教学方法，以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，采用模块式技能教学法。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我经常拿出一个课题让他们自己充分发挥自己的能力，然后互相讨论，取长补短，最后我再总结，更正他们的错误，并讲授他们行之有效的好方法。经过一个学期的教学，学生的动手操作能力突飞猛进。同时指导学生创建了“上饶职院电子协会”，开展第二课堂，激发了学生的学习兴趣，引导同学们向正确健康的方向发展，在全院师生中得到了良好的反响。
事业单位工作人员年度考核登记表(大学教师)
事业单位工作人员年度考核登记表(大学教师)事业单位工作人员年度考核登记表（大学教师）背景本年度考核登记表是为了评估事业单位（大学）教师在工作中的表现和成就而设立的。
该登记表将作为评价个人工作绩效以及确定合理奖惩措施的重要依据。
请教师们如实填写以下内容，并于规定时间内提交。
基本信息- 教师姓名：- 所在学院：- 职称：考核内容和标准请您结合以下考核内容和标准，对自身工作表现进行评定。
在每一项考核内容后的方框中，选择最符合您实际工作情况的评分。
1. 教学工作：- 授课内容设计和备课：（）优秀（）良好（）一般（）差- 教学方法和手段：（）优秀（）良好（）一般（）差- 学生评价和研究效果：（）优秀（）良好（）一般（）差2. 科研工作：- 科研项目和成果：（）优秀（）良好（）一般（）差- 学术论文和著作：（）优秀（）良好（）一般（）差- 学术交流和参与活动：（）优秀（）良好（）一般（）差3. 课外工作：- 学生指导和辅导：（）优秀（）良好（）一般（）差- 学生社团和活动指导：（）优秀（）良好（）一般（）差- 学院及校级工作参与：（）优秀（）良好（）一般（）差4. 自我评价：请简要陈述您对自身工作表现的评价：---最后，请您加上个人签名并将填写完整的考核登记表提交至人事部门。
谢谢您的支持和配合！备注：- 优秀：在该项工作中表现出色，对学院和学生有显著影响。
- 良好：在该项工作中表现良好，对学院和学生有一定影响。
- 一般：在该项工作中表现一般，对学院和学生影响较小。
- 差：在该项工作中表现不佳，对学院和学生影响较差。
优秀教师简明登记表及主要事迹材料
姓 名
性 别
出生年月
民族
汉
学 历
大专
政面貌
群众
专 业
教龄
所在学校
职务（或职称）
工 作
简 历
（含学历）
奖 惩
情 况
学 校
意 见
年 月 日
中心校
意 见
年 月 日
主 要 事 迹
（1000字）
我自担任班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来，所带班班风正、学风浓，精神面貌昂扬向上，日常行为规范表里如一。
单位签字盖章
2、关心学生，“爱”字当头
爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生，其次学习上关心学生，在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，作为班主任时刻需关注学生的心理，正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。
3、善于组织和管理学生。
班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，她都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自我管理自我。这样不仅仅班主任简便，并且还培养了班干部的组织本事。就拿此刻的班级来说吧，此刻班里的一般事情都由班长负责，把各项具体工作分工到各个班委成员。晨会、早读、等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，她适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然她还要随时随地检查指导。这样以来，班内的工作构成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。
1、忠于职守，以身作则
负有教育教学重任的班主任，要把一个班级带好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己要非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。在学习上，要求学生准备纠错本，自己也准备一个大的纠错本；要求学生答题认真规范，由此每节课都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。
高中教师2023年度考核登记表
高中教师2023年度考核登记表一、基本信息1. 尊称：______________ 性别：______________ 芳龄：______________2. 教育背景：______________ 毕业院校：______________3. 所教科目：______________ 班级：______________二、教学工作经历1. 本学年教学计划完成情况：______________2. 教学方法与手段：______________3. 教学效果评价：______________三、教学成果及荣誉1. 学生成绩综合评定：______________2. 学生科研成果：______________3. 学生参加竞赛成绩：______________四、教学能力及专业发展1. 参加过哪些教学培训或学习活动：______________2. 教学能力提升情况：______________3. 学术研究成果发表或专业成长情况：______________五、师德师风及教学态度1. 学生评价教师的师德师风表现：______________2. 学生评价教师的教学态度：______________3. 教师自评师德师风及教学态度：______________六、教学管理及学生管理1. 总结本学年教学管理工作特点：______________2. 总结本学年学生管理工作特点：______________七、社会影响及社会服务1. 参与学校或社会组织的社会服务活动：______________2. 在社会上的声誉：______________八、教学改进计划1. 针对本学年教学工作的不足，制定下学年教学改进计划：______________以上内容真实有效，如有不实，愿意承担相关责任。
这份登记表从多个维度全面考察了高中教师的教学能力、个人素质，能够客观地评估教师的工作情况并为其未来的发展提供指导和帮助。
希望各位老师能够填写认真，对照实际情况填写，以便于学校对教师的工作进行科学的评估和指导。
教师年度考核登记表填写
教师年度考核登记表填写
1. 教师信息
•姓名：
•性别：
•联系电话：
•工号：
•所在学院/部门：
•教学职称：
•任教科目：
•任教班级：
2. 考核内容
2.1 教学方面考核
•教学能力：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•教学态度：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•教学效果：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•任课情况：（请提供学生评价或其他教师评价）
2.2 科研方面考核
•科研成果：（请列举近一年内发表的论文、科研项目等）•学术交流：（请列举近一年内参加的学术会议等）
•学术影响力：（请提供相关证明材料或评价）
2.3 学生评价
•学生综合评价：（请提供学生对教师的评价）
•学生满意度：（请给出评价，如满意、基本满意、不满意）•学生学习成绩：（请提供相关数据或评价）
3. 教师自我评价
•教学方面：（请自评）
•科研方面：（请自评）
•学术影响力：（请自评）
4. 部门评价
•教学方面：（请提供部门领导对教师的评价）
•科研方面：（请提供部门相关人员对教师的评价）
5. 综合评价
•总体评价：（请根据以上内容给出教师的综合评价）
•建议与反馈：（请根据以上评价给出对教师的建议与反馈）
6. 签字
•教师签字：
•部门负责人签字：
•日期：
注意：本表格为教师年度考核登记表，要求全面填写教师在教学和科研方面的情况。
评价内容应真实客观，以便对教师进行综合评价和改进。
所有评价和建议应加强教师管理和提高教学质量的参考依据。
教学优秀奖参评教师登记表
教学优秀奖参评教师登记表
沈阳建筑大学
年月日
教学优秀
学历
职称
政治面貌
主讲课程
近三年来受过何种奖励
工作量
学年
学年
学年
近三年担任的教学工作及时数
近三年来编写教材、撰写教研论文、完成教研项目、教学成果获奖等情况
推荐单位：
系（教研室）评议
院（部、中心）评议
学校评审委员会意见
沈阳建筑大学
年月日
附表二：
教学优秀奖参评教师学期任课统计表
（200年季学期）
推荐单位：教师姓名：
课程名称
学时
课程性质
授课专业班级
授课时间*
授课教室
周第节
周第节
周第节
周第节
*注明单双周、课程起止周次
小学教师年度考核表及登记表
教师考核工作登记表（2013——2014学年度）
学校名称：新市镇平宁基点校
姓名：杨长平
教师职务：小学数学一级教师填表日期：2014年06月15日
四川省教育厅制
宜宾市教育局翻印
填表说明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组
织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀、称职、不称职。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
工作
况
（
教导、
政教）
作
(2013-2014学年度)（本表供个人档案之用）
填表说明：
1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能年度考核登记使用。
2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作
任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。
专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。
3.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另行附页。
4、此件必须16开纸双面打印。
梁邱一中费县2012年优秀教师、模范班主任、先进教育工作者简明登记表
汉族 57.06 群众 汉族 汉族 汉族 汉族 74.04 党员 76.12 党员 74.08 党员 71.02 党员
专科 中学一级 教师 本科 本科 本科 本科 中学一级 教师 中学一级 教师 中学一级 教师 中学一级 副校长
注：按优秀教师、模范班主任、先进教育工作者顺序填写。并于9月5日前将此表用excel文件发送至yuliang5668@ 单位(盖章) 梁邱一中 校长(签字) 孔庆华
性 别
男 男 男 女 男 男 男 女 女 男
民 族
汉族 汉族 汉族 汉族 汉族
出生 政治 学历 年月 面貌
65.02 群众 79.01 党员 75.06 党员 79.12 党员 72.07 党员 本科 本科 本科 本科 本科
现任教 师职务
现任行 政职务
任班主任 从教 拟授予称号 备注 年 限 年限
22 14 15 12 18 16 18 13 15 15 22 优秀教师 14 优秀教师 16 优秀教师 12 优秀教师 22 优秀教师 35 优秀教师 18 优秀教师 15 模范班主任 15 模范班主任 21 先进教育工作者
中学副高 教科室主任 中学二级 教师 中学一级 教师 中学一级 教师 中学一级 教师费县2012年优秀教师、模范主任、先进教育工作者简明登记表
2012年 9 月 4 日
姓名
陈凡山 孙先强 张伟鹏 刘洁 张会军 孟昭成 张会强 阚娜 张传芹 彭楠
工作单位
费县梁邱一中 费县梁邱一中 费县梁邱一中 费县梁邱一中 费县梁邱一中 费县梁邱一中 费县梁邱一中 费县梁邱一中 费县梁邱一中 费县梁邱一中
教师年度考核登记表填写范文
教师年度考核登记表填写范文
教师年度考核登记表
教师姓名：XXX 所在学校：XXX 所属部门：XXX
考核年度：XXXX年度评定时间：XXXX年X月X日
考核项目个人得分（满分100分）考核等级
教学工作 90 优秀
科研能力 80 良好
教育教学改革 85 优秀
师德师风 95 优秀
综合素质 88 优秀
考核评价：
根据教师的个人工作表现以及学生和家长的评价，XXX老师在本年度的教学工作中表现出色，教学质量稳定提高，能够根据学生的特点制定个性化的教学方案，注重培养学生的综合素养和创新能力，深受学生喜爱。
在科研能力方面，XXX老师积极参加各类教育研讨会和学术
交流活动，不断提升自己的专业知识和教学能力，取得了一定的科研成果。
教育教学改革方面，XXX老师积极探索新的教学方法和手段，研究并运用现代教育技术，提高了教学效果和教学环境。
在师德师风方面，XXX老师严格要求自己，注重教育教学伦
理和师德规范，在教学中严守教育纪律，赢得了学生和家长的信任和赞誉。
综合素质方面，XXX老师具有较强的组织和管理能力，善于
沟通和协调，能够有效处理各种工作中的问题。
综上所述，XXX老师在本年度的教学工作中表现出色，全面
达到了优秀的考核标准，具备了较高的教育教学水平和综合素质，是一名能够胜任本职工作的优秀教师。
评定人：XXX 职务：XXX 评定时间：XXXX年X月X日。
县级骨干教师考核登记表
璧山县中小学县级骨干教师考核登记表3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
4、2008年在丁家实验小学参与《有效利用课堂动态生成资源的研究》的研究工作，取得阶段性成果，并正着手准备结题工作。
5、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。
利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。
三、教学工作。
1、认真备好课。
教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课既要备教材、备教法，又要备学生。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛与积极性。
我明白备课的重要性，因此，根据学校的教学计划，花费较大的力气用在备课上，认认真真钻研教材和教法，了解班级学生的点，根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法，努力做到每一课都要有一定针对性。
2、调动学生的上课积极性。
备课充分，能适当地调动学生的积极性，但还不够。
要想上课效果好，还要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会影响到课堂教学。
因此，上课一定要设法使学生投入，不让其分心，这就要讲究方法了，有时并很难把这点做好。
当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我们教师的情绪不应该爱到影响，更不能把这种情绪带到教学中，让原本正常的讲课爱到冲击，发挥不到应当的水平，以至影响教学效果。
我在教学中努力做到不带情绪上课，认真研究方法，采取有利方法解决当中困难，调动学生课堂上的积极性。
3、培养学生良好的行为习惯。
有人说：好的习惯是成功的一半。
也有人说：习惯决定了成败。
的确是这样，有不少学生之所以学习成绩不如人意，并不是他们智力不如人，很大程度上是这些孩子的行为习惯差，或者了学习习惯不好造成的。
为了少让这种现象出现，我在教学中努力培养学生多方面的好习惯。
首先是做人的习惯，教学生要懂礼貌，要团结同学，关心集体等。
教师荣誉登记表
延长县中小学论文大赛三等 奖
方霞 刘栋 高小刁 延安市“优秀少队辅导员”
延长县中小学论文大赛二等 奖
贾国华 王楠 李伟 李波
期教师荣誉登记 校级荣誉 “优秀作业、课练批 阅奖” 1、“优秀作业、课 练批阅奖”； 2、“优秀教案奖 ”； 3、“教学能手 ” 1、“优秀班主任； 2、“优秀作业、课 练批阅奖”； 3、“优秀教研组长 ” “优秀班主任” 备注
黑家堡中心小学2013—2014学年度第一学期教师荣誉登记 教师姓名 贺江梅 市级荣誉 县级荣誉 延长县“师德标兵”
李芳
1、延长县“爱国主义影评大 赛”优秀指导教师； 2、延长县中小学试题大赛三 等奖。
孙玉婷
延安市“师德先进个人”
候蝶点Biblioteka 延长县中小学生科技艺术节 “优秀指导教师”
党学斌
武智学
1、延安市“教学能手”；2 、延安市“优秀少先队工作 者”。
1、教学能手； 2、“优秀作业、课 练批阅奖” 3、“先进教育工作 者” 1、“优秀教师” 2、“优秀教案”奖
“优秀作业、课练批 阅奖”
“教学能手” “教学能手” “优秀作业、课练批 阅奖” “优秀教师”
音乐教师年度考核登记表及个人总结6篇
音乐教师年度考核登记表及个人总结6篇第1篇示例：音乐教师年度考核登记表及个人总结姓名：XXX 性别：女工作单位：XXX 音乐学院考核时间：2021年度考核内容：教学能力、课堂表现、学生评价、专业能力等评定标准：优秀、良好、一般、不合格评定结果：1. 教学能力：★★★★☆注释：具有扎实的音乐理论基础和丰富的教学经验，善于引导学生，注重培养学生的音乐兴趣和创造力。
2. 课堂表现：★★★★★注释：热情洋溢，善于营造和谐的教学氛围，丰富的教学内容和灵活的教学方式受到学生喜爱。
3. 学生评价：★★★★☆注释：大部分学生对老师的教学给予了高度评价，认为老师教学内容新颖有趣，能够帮助他们提高音乐水平。
4. 专业能力：★★★★☆注释：熟练掌握音乐教学的相关知识和技能，对音乐教学有清晰的认识和规划，积极参加专业培训和学习综合评定：★★★★☆二、个人总结在过去的一年里，我在教学工作中取得了可喜的成绩。
通过不懈的努力和勤奋学习，我不断提高自己的教学水平，努力为学生创造更好的学习环境和条件。
在教学方面，我注重挖掘学生的潜力，引导他们掌握音乐知识和技能。
我不仅注重知识的灌输，更注重培养学生的音乐兴趣和创造力，让他们在音乐学习中找到快乐和成就感。
通过多种教学方法和手段，我努力让每一堂课都生动有趣，引导学生积极参与学习，取得了良好的效果。
在课堂表现方面，我努力营造和谐的教学氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
我注重与学生的互动，倾听他们的想法和建议，及时调整教学方案，保持课堂的活跃度和教学效果。
我不断丰富自己的教学内容和方法，提高了教学质量和水平。
在专业能力方面，我定期参加各类音乐教育培训和学习，不断充实自己的知识和技能。
我关注音乐教育的最新发展和理论，努力融合到自己的教学中，不断提升自己的专业水平和教育能力。
我还积极参与学校的各项教育活动和竞赛，拓展了自己的视野和经验，提高了自己的综合素养。
通过今年的考核和总结，我深刻认识到自己的不足和不足之处，也感受到了自己的进步和收获。
音乐教师年度考核登记表及个人总结
音乐教师年度考核登记表及个人总结一、音乐教师年度考核登记表姓名：年度考核周期：年考核项目：1. 教学能力2. 教学成果3. 师德师风4. 课外活动参与度5. 自我学习和提高能力6. 学生评价7. 上级评价8. 其他考核评价标准：5分——优秀4分——良好3分——合格2分——不合格1分——严重不合格二、个人总结尊敬的领导及评委：大家好！我是XX学校的音乐教师XXX。
随着一年的忙碌教学生涯即将结束，我对过去一年的工作进行总结和反思，以希望能够不断提高自己的教学能力和专业素养。
在教学能力方面，我注重培养学生的音乐兴趣和审美能力。
通过丰富多样的教学方法，我努力激发学生的学习热情，并帮助他们更好地理解音乐的魅力。
同时，我还注重培养学生的表演能力和音乐技巧，通过定期的学生音乐会和校内外比赛，使学生有机会展示自己的才华和成果。
在教学成果方面，我积极参与学校的教学改革和课程建设，努力提高学生的综合素质。
通过引导学生参与音乐鉴赏、合唱团和乐器社团等活动，并成立了学生自编音乐剧团队，成功举办了多次音乐剧演出。
这些丰富多样的教学实践活动，培养了学生的团队合作意识和综合能力。
在师德师风方面，我坚持以身作则，尊重学生，注重与家长的沟通，积极参与学校的各项活动。
我始终保持良好的职业道德，诚实守信，对待学生一视同仁，并尽力为学生和家长提供帮助和支持。
在课外活动参与度方面，我积极参与学校的各类音乐活动，并参与组织了多次校内外的音乐演出和比赛。
通过这些活动，我增强了自身的组织能力和团队合作精神，也为学校树立了良好的形象。
在自我学习和提高能力方面，我注重不断学习和提高自己的专业知识和教学能力。
我参加了多次培训和进修班，通过阅读专业书籍和经典教材，不断丰富自己的教学理念和教学方法，并与同行交流和分享经验。
在学生评价和上级评价方面，我一直保持着积极的心态，并接受各方的评价和批评。
通过与学生、家长和同事的交流，我了解到自己在教学中的不足之处，并努力改进和提高自己。