电流和电路专题测试--初二强化提高班《物理》上学期辅导第三章练习

中考物理总复习《电流和电路》专项提升练习题(附答案)

中考物理总复习《电流和电路》专项提升练习题(附答案) 学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个小球时，小球被排斥，则该小球（）A．一定带正电B．一定带负电C．可能带正电D．可能带负电2．闭合如图所示电路的开关S后，下列关于A、B、C三处电流关系正确的是（）A．I A＝I B＝I C B．I A＜I B＜I C C．I A＞I B＞I C D．I A＜I B＞I C3．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源”的角色，关于这个电路说法正确的是（）A．水果的作用是给电路提供电压B．水果电池工作时将电能转化为化学能C．一组二极管同时发光说明它们一定是串联的D．如果少串联一个水果电池，二极管将变更亮4．如图所示，是装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦就可以轻松地将灰尘和头发清扫干净。

下列说法正确的是（）A．静电除尘纸吸附灰尘利用了异种电荷相互吸引B．静电除尘纸和地面摩擦后带电，能吸引轻小物体C．若静电除尘纸和地面摩擦后带负电，则静电除尘纸的负电荷转移到了地面D．若静电除尘纸和地面摩擦后带负电，则静电除尘纸的正电荷转移到了地面5．如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，三个灯泡是并联的是A．B．C．D．6．如图，验电器甲带负电，箔片张开一定的角度，乙不带电，用一根带绝缘柄的铜棒连接两验电器，则下列有关判断正确的是（）A．负电荷运动方向为甲→乙，乙箔片张角增大B．电流方向为甲→乙，甲箔片张角减小，乙箔片张角增大C．正电荷运动的方向为乙→甲，电流方向乙→甲D．甲箔片上带负电，所以铜棒中无电流7．某电吹风有冷风和热风两个档位。

下列是某同学设计的该电吹风简化电路图，R是电热丝。

其中正确的是（）A．B．C．D．8．如图所示的电路，下列说法正确的是A．只闭合开关S1，灯泡L1与滑动变阻器并联，电流表测干路电流B．只闭合开关S2，灯泡L1与滑动变阻器并联后再与L2串联C．闭合开关S1、S2，灯泡L1、L2并联后再与滑动变阻器串联D．闭合开关S1、S2，灯泡L2被短路，电压表测灯泡L1两端的电压9．如图所示的电路中，当开关都闭合时，电流表A、A1的示数分别为0.9A、0.4A：现在把S2断开，只闭合S1，则电流表A、A1、A2的示数分别为（）A．0.9A，0.4A，0.5A B．0.9A，0.5A，0.4AC．0.4A，0.4A，0.4A D．0.4A，0.4A，0A10．如图甲所示的电路中，闭合开关S，两灯均发光。

经典例题精讲--初二强化提高班《物理》上学期辅导第三章第二节讲义1

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初二强化提高班《物理》上学期辅导第三章第二节讲义1
经典例题精讲
例2.请分析下图所示的电路中R1、R2是如何连接的？并说出各个电表的作用。

『思路分析』
在有电流表和电压表的电路中，可以用“去表法”来识别电路。

具体方法是首先将电表去掉，再判断电路的连接方法。

在初中阶段，可以近似认为电表只起到测量电学量的作用，它们对电路的影响忽略不计。

相对来说，电流表的电阻很小，去掉电流表后，可以用一根导线来代替；电压表的电阻很大，去掉电压表后，可以看作断路。

『解答过程』
在图甲中，当去掉电表后，可以明显看到，R1、R2是串联的，进一步分析可以知道，电流表是测R1、R2中的电流，电压表V1测的是R1、R2两端的总电压，V2测的是R2两端的电压。

在图乙中，当去掉电表后，可以明显看到，R1、R2是并联的，进一步分析可以知道，电流表A是测R1、R2中的电流，电流表A1测的是R1中的电流。

在图丙中，当去掉电表后，可以明显看到，定值电阻R1、Rab是并联的，进一步分析可以知道，电流表A1是测Rab中的电流，电流表A2测的是干路中的电流，电压表测的是Rab两端的电压，也是电源电压。

在丁图所示的电路中，先去掉电表后，根据电流路径，电流由电源正极出发经过D点和R1后来到A点，电流在A点分成两条支路，一路通过R2到达B点，另一路通过R3到达B点，两路在B点汇合到达电源负极形成回路，画出简单易看的电路图（如图一1）。

由此可知R2、R3是并联，然后再与R1串联，则此电路。

初二物理《电流和电路》课后练习

初二物理《电流和电路》课后练习初二物理《电流和电路》课后练习一、电荷[2015日照]1.在国际单位制中，电荷的单位是 CA. 伏特B. 安培C. 库仑D.瓦特[2015盐城]6.下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是B[2015四川自贡]21、用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。

下列说法中正确的是AA、梳子得到了一些电子;B、梳子失去了一些电子;C、梳子失去了一些原子核;D、摩擦创造了电荷。

[2015泰安]8.把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球BA.一定不带电B.一定带负电C.一定带正电D.可能不带电[2O11昆明]5.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可判定CA.小球一定带正电B.小球一定不带电C.小球一定带负电D.小球可能带负电，也可能不带电7、(2015天津)如图4甲所示，验电器A带负电，B不带电。

用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图4乙所示)，金属棒中( B )A、电流方向由A到BB、电流方向由B到AC、有电流但方向无法确定D、始终无电流11.(2015苏州)甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强，将它们相互摩擦后分开.下列叙述正确的是 CA.乙得到了电子带负电B.甲失去了电子带正电C.甲、乙靠近会相互吸D.甲、乙靠近会相互排斥2.(2015柳州)下列物体中，通常情况下属于绝缘体的是 DA.金属B.人体C.铅笔芯D.橡胶[2015兰州]11.导体容易导电是由于( )BA.导体中存在大量的自由电子B.导体中存在大量的自由电荷C.导体中存在大量的自由离子D.导体中存在大量的带电粒子[2015福建泉州]6、下列物体中属于导体的是( )A.玻璃杯B.竹筷C.瓷碗D.不锈钢杯[2015岳阳]3.通常情况下，属于导体材料的一组是A.铜和玻璃B.银和陶瓷C.铁和橡胶D.铝和盐水[2015北京]3.下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是A.金属勺B.瓷碗C.铅笔芯D.铁钉[2015阜新]4.根据物质的物理特征对物质进行分类，合理的是：DA.冰、固态水银、沥青是晶体B.蜡、玻璃、铁是非晶体C.人体、塑料、铅笔芯是导体D.陶瓷、橡胶、玻璃是绝缘体[2015崇左]18.如图(甲)所示，把玻璃珠接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光。

初三物理上册第三章练习题

初三物理上册第三章练习题1. 下面是第三章练习题的答案：1. (a) 直流电路中电流大小可以通过电源电压和电阻值来求解。

根据欧姆定律，电流等于电源电压除以电阻值。

(b) 串联电阻的总电阻值等于各个电阻值之和。

即 Rt = R1 + R2 + R3。

(c) 并联电阻的总电阻值等于两个电阻的乘积除以它们的和。

即 1/Rt = 1/R1 + 1/R2。

(d) 实际电路中，电线的电阻一般不计入计算中。

2. (a) 当电路中有两个并联的电阻 R1 和 R2，总电阻可以通过以下公式计算：1/Rt = 1/R1 + 1/R2。

(b) 当电路中有两个串联的电阻 R1 和R2，总电阻可以通过以下公式计算：Rt = R1 + R2。

3. 可以通过使用恒定电流丝和千分表来测量电压和电流。

将恒定电流通过待测电阻，然后用千分表测量电流强度。

同时，可以使用电压表测量电压，将电压表连接到待测电阻的两端。

4. 电源的电动势是指单位正电荷通过电源时所能获取的电势能。

电源的内阻是指电源本身内部存在的电阻。

在实际的电路中，电源的内阻会导致电压的降低。

5. (a) 闭合电路时，电动势等于电源的总电势降。

(b) 开路电路时，电动势等于电源的电动势。

6. 使用直流电桥可以测量待测电阻的准确值。

待测电阻与已知电阻相互比较，通过调节已知电阻大小，使得电桥平衡，最终确定待测电阻的准确值。

7. (a) 电能的消耗与电流强度和电压成正比。

电能的消耗可以通过以下公式计算：E = I * V * t，其中 E 表示电能的消耗，I 表示电流强度，V 表示电压，t 表示时间。

(b) 电能的单位是焦耳(J)。

8. 电流表是用来测量电流强度的仪器。

电流表可以串联在电路中，通过电流通过引起的磁场力将电流表的指针偏转，从而测量电流的强度。

9. 电压表是用来测量电压的仪器。

电压表可以并联在电路中，通过测量电路两点之间的电势差，从而测量电压的大小。

10. (a) 直流电路中，电流的方向是由正极向负极流动。

八年级物理上册《电流和电路》易错题精讲、综合检测题人教新课标版

单元重、难点知识例析易错、易混知识点：1.电路的三种状态、短路与局部短路“通路”就是在一个完整的电路中（必须包括电源、用电器、开关及导线组成），有电流通过。

“断路”（也叫开路）就是电路中没有电流通过，造成断路的原因，可能是开关没有闭合、接线处松动、导线断了，也可能是用电器损坏。

“短路”就是电源的正负两极间没有用电器，而用导线直接相连。

短路时电流会很大，电源和导线会因发热过多而烧坏，甚至会引起火灾，烧毁电器设备，这是绝对避免的。

但是，部分电路的短路则可以用来控制某一段电路中电流的有无。

例题1：如图所示，开关s闭合时，电路可能发生的情况是（）A．灯L1发光灯L2不发光 B．电池被烧坏C. L1灯丝被烧坏 D．L2灯丝被烧坏解析：两灯是并联的，S闭合后L2被局部短路的同时，灯L1和电源也被短路，所以，整个电路会短路，电流会直接从电源的正极流向负极，中间没有经过用电器，电源和导线会因发热过多而烧坏。

而两灯没有电流通过，不会发光也不会被烧坏。

答案：B点评：电路的故障一般包括短路与局部短路，我们在分析电路时，一定要要注意在局部短路的时候是否会造成整个电路短路（电流不经过用电器直接电源的正极流向负极）。

如果两用电器并联更应该注意。

2、怎样识别串、并联电路和电路连接常用的方式：串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。

电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。

开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。

支路中的开关控制该支路。

电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯例题2：如图所示，当S1，S2断开时，能亮的灯是______，它们是_______联的。

当S1，S2闭合时，能亮的灯是______，它们是______联的。

当S1闭合、S2断开时，能亮的灯是______。

解析：当S1、S2断开时，电流从正极流出经过L1再经过L3流回负极，因此L1、L3亮，是串联的；当S1、S2闭合时，L1被短路，电流从正极流出经过S1后分为两路，分别经过L2和L3，再合为一路流回负极，因此L2、L3亮，是并联的；当S1闭合、S2断开时，L1被短路，L2是开路，因此只有L3亮。

初中物理电流和电路练习题与答案

《电路图》练习题一、单选题（每题 3 分，共1、如图所示电路中，当开关（）A．只有 L1发光C．L1、L2都发光36分）S1、S2都闭合时，下列说法正确的是B．只有 L 2发光D．L1、L2都不发光2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（）3、如图所示的电路，下列分析正确的是（）A ．若 S1、 S2、 S3都闭合时，则L 1、L2并联B．若 S1、S2、 S3都闭合时，则L 1、L2串联C．S3断开、 S1、S2闭合， L1、L2并联D． S1闭合、 S2、S3断开， L1、L2串联S3L1L2S1S24、如图所示的四个电路中，开关能使L 1、 L 2两盏灯同时发光和熄灭的是（）L1L 1L 2L1L1L2L 2L 2A B C D5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是（）A．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体B．只有不高于220 V 的电压才是安全的C．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大D．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（）A 、导体和绝缘体都容易导电B、大地、人体、油都是导体C、橡胶、塑料、碳都是绝缘体D、导体和绝缘体之间没有绝对的界限7、图中，若L 2的灯丝断了，而电路其他部分完好，则开关 S 闭合后（A．L1发光， L2不发）B． L1不发光， L2发光D．L和 L都不发光8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地()A 、家用电器不能工作B、家用电器的寿命会缩短C、人接触家用电器时可能发生触电事故D、家用电器消耗电能会增加10、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。

科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。

初二物理电流和电路试题答案及解析

初二物理电流和电路试题答案及解析1.如图所示是电路的某一部分，R1=R2＞R3，A为理想电流表．若电流只从A点流入此电路，且流过R1的电流为0.2A，则以下说法正确的是（）A．电流不可能从C点流出，只能从B点流出．B．流过电流表A的电流为零．C．流过R2的电流一定大于0.4A．D．R2两端的电压不一定比R3两端的电压大．【答案】 C【解析】由题意可知，电流只从A点流入此电路，这个电路是R-1和R2是并联的，然后和R2串联，流过R1的电流为0.2A，，R1＞R3通过R3的电流大于0.2A,干路电路等于各支路电流之和，通过R2和电流大于0.4A。

选项C正确。

【考点】电路2.如图所示电路，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动。

现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（）A．灯泡L1的灯丝断了B．灯泡L2的灯丝断了C．电流表和两个灯泡都坏了D．从a点经电流表到开关这段电路中出现断路【答案】B【解析】如图所示电路，闭合开关，两只灯泡都不亮，说明电路某处有开路，不能是短路（因为一个灯短路另一个灯会亮）。

电流表无示数，说明电路中有开路；电压表无示数，说明从电压表两端ab到电源的正负极之间有开路，电压表不能接到电源的两极上；将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关：电流表无示数，说明电路中有开路；电压表有示数，说明从电压表两端ab 到电源的正负极之间是通路，电压表两端ab与 L2之间有开路。

据此综合分析电路的故障可能是灯泡L2的灯丝断了。

【考点】电路故障分析3.如图甲所示，有带风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两只，插头一只，导线若干。

利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的简易电吹风电路。

要求在使用时，只要断开S1，则既无风也不发热；只闭合S1时吹冷风；闭合S1和S2时吹热风．右边是某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图，其中符合要求的是（）【答案】D【解析】由题目要求可得开关S1应为总开关控制整个电路，保证电动机不工作时整个电路不工作；同时电动机工作时还可以用开关S2控制发热电阻丝的通断，则开关S2与发热电阻丝串联。

经典例题精讲--初二强化提高班《物理》上学期辅导第三章第二节讲义2

初二强化提高班《物理》上学期辅导第三章第二节讲义2
经典例题精讲
例5.实物图如图所示，画出它的电路图。
『思路分析』首先是看懂电路图，可以用表电流法进行判断。
『解答过程』画出的电路图如下示。
『技巧总结』关键是看懂电路，然后一一对应转化为电路图，注意画图要规范。
例题6.如图所示，电流表A1示数为0.4A，电流表A2的示数为1.5A，根据电路图，用笔画线作导线把右边的实物连接起来。
例题9.如图11—8示，当开关S闭合时，两只电流表A1、A2的示数分别如图中的甲、乙所示，那么通过灯泡L1电流是__________A。（甲、乙电流表均接0.6A档）
『正确答案』0.32A；
例10.如图1所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，电路正常工作。过了一会儿，电流表的示数变大，且电压表与电流示数的比值不变，则下列判断中正确的是（）
『思路分析』观察电路图可以知道，灯L1、L2是并联的，电流表A2测量的是干路中的电流，电流表A1测量的是L2中的电流。在连接电路时要注意一一对应，电流表要注意两点：一是电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，二是电流表的量程选择要正确，电流表的量程应等于或略大于电路中的最大的电流；已知电流大小时，可以用比较的方法选择合适的量程，在不能事先估计电路中电流大小的情况下，可以用较大的量程进行试触的方法来选择合适的量程。在本题中，A2的量程应该选择0～3A，A1的量程应选择0～0.6A。具体连接如图示。
『解答过程』如上图所示。
『技巧总结』看懂图，先观后连,一一对应。
例7.小林用图18所示电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图18中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：

初三物理电流和电路专项测试题(含答案)

初三物理电流和电路专项测试题（含答案）一、选择题1．能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是（）A. 太阳能、风能和核能都是可再生能源B. 光纤通讯是依靠超声波来传递信息的C. 在通常情况下，铜、碳棒和陶瓷都属于导体D. 秦山核电站是利用原子核裂变释放的核能来发电的【答案】D【解析】【解答】解：A、错误，太阳能、风能都是可再生能源，核能属于不可再生能源； B、错误，光纤通讯是依靠激光（电磁波的一种）来传递信息的；C、错误、在通常情况下，铜、碳棒属于导体，陶瓷属于绝缘体；D、正确，秦山核电站是利用原子核裂变发生链式反应释放的核能来发电的；故选D.【分析】（1）从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而风能、水能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它们属于可再生能源；（2）激光可以在光导纤维里传播，从而传播信息；（3）容易导电的物体是导体，如金属、人体、石墨、大地等；不容易导电的物体是绝缘体，如空气、陶瓷、塑料、橡胶等；（4）原子核发生分裂或聚合时，可释放出惊人的能量．2．如图所示，图中两灯规格不同，能测出通过灯L1电流的电路是（）A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】解：A、图中电流表与灯L1串联，但其正负接线柱接反了，A不符合题意；B、图中电流表与灯L2串联，且电流正进负出，能正确测出通过灯L2的电流，B不符合题意；C、图中电流表接在干路上，且电流正进负出，测量的是干路电流，C不符合题意。

D、图中电路为并联电路，两个电流表分别测出干路和支路电流，相减得出L1电流，D符合题意；故答案为：D。

【分析】利用电流表的使用方法及并联电路中的电流关系分析解答.3．某款玩具电动汽车上安装有电动机和小灯泡，它们既可以各自独立工作，又可以同时工作。

如图所示的电路中，符合上述要求的是（）A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】玩具车上的电动机和灯泡可以分别工作，则电路是并联电路，每个支路有单独的开关，D符合题意。

八年级物理上册物态变化电流和电路部分期末复习题人教新课标版

八年级上学期物理期末复习资料（物态变化、电流和电路部分）1. 某同学使用电流表测电路的电流，试触时发现电流表的指针不动，则故障可能是( )A.电流表量程选小了B.电流表量程选大了C.接线柱接反了D.电路某处开路了2. 在图甲所示的电路中，A1的示数为1.2A，A2的示数如图乙所示．下列判断正确的是（）A．通过Ll的电流为0.7AB．通过Ll的电流为1.2AC．通过L2的电流为1.2AD．通过L2的电流为2.5A3. 如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表（0~3A）的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是（）A．0.42A B．0.44AC．2.2A D．2.4A4. 甲、乙两种干燥的绝缘体，甲的原子核核外电子的束缚能力较强，将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是（）A.乙得到了电子带负电B.甲失去了电子带正电C.甲、乙靠近会相互吸引D.甲、乙靠近会相互排斥5. 图（甲）所示为家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压都是220V。

则图（乙）所示电路中，与之对应的是（）6. 下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是（）A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的C. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的D. 一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的7. 为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制．一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。

下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的S l、S2及C图中的S1为单刀双掷开关）（）8. 在图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是（）A．只闭合开关S1B．只闭合开关S2C．只闭合开关S1、S2D．开关S1、S2、S3都闭合9. 水无常形，变化万千，如图所示的各自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是（）10. 以下与物态变化相关的说法正确的是（）A．衣柜里放樟脑丸片，利用了汽化B．气温低于水银熔点的地方，不能使用水银温度计C．北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了水的汽化吸热D．电冰箱使用的制冷物质工作时，在冷冻室要液化，在冷凝器要汽化11. 如图所示，能正确的描述冰的熔化过程的图象是（）12. 图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。

(必考题)人教版初中物理八年级上册第三章综合提高练习(提高培优)

一、选择题1．盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖，砖上搁一只比盆小点的篮子，篮子里装上熟食，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图），就做成了一个简易冰箱，针对这个装置下列说法中不正确．．．的是（）A．简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热B．将该装置放在通风的地方，制冷效果更好C．篮子上罩着纱布袋是为了增大蒸发面积D．简易冰箱与电冰箱的工作原理一样，在工作时都有汽化和液化现象D解析：DA．简易冰箱能制冷是因为水蒸发时需要吸热，降低篮子里的温度，故A正确，A不符合题意；B．将该装置放在通风的地方，蒸发效果更加明显，则制冷效果更好，故B正确，B不符合题意；C．加大表面积可以加快蒸发，因此篮子上罩着纱布袋是为了增大蒸发面积，加快蒸发，故C正确，C不符合题意；D．简易冰箱的工作原理与冰箱的工作原理相同都是利用了汽化吸热的原理，但简易冰箱没用到液化放热，故D错误，D符合题意。

故选D。

2．如图甲所示，将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热，绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示，下列说法正确的是（）A．甲图中采用水浴法加热后就没必要用碎冰做实验了B．由图乙可知，B图线对应的物质是冰C．A图线中，2—6min段温度不变，说明此过程不需要吸热D．A图线中，2—6min段表示熔化过程，此过程需要吸热D解析：DA．碎冰块受热面积大，受热更均匀，实验效果更好，所以采用水浴法加热的同时也要用碎冰做实验，故A错误；B．由图乙可知，B图线对应的物质是非晶体，所以该物质是蜡烛，故B错误；CD．由A图线可知，A图线对应的物质是晶体，2—6min段表示熔化过程，晶体在熔化过程中虽然持续吸热但温度不变，故C错误，D正确。

故选D。

3．用一支水银温度计测量放在24℃房间里的一盆热水的温度时，当温度计的水银上升经过“29℃”这一刻度时，温度计的读数表示的是（）A．房间里的温度B．热水的温度C．温度计中水银的温度D．无法判断C解析：C室温为24℃，所以温度计的玻璃泡放入热水之前，示数为24℃，由于水的温度高，玻璃泡中水银的温度低，所以水银吸收热量，体积膨胀，液柱上升，当温度计的水银柱液面经过29℃这一刻度时，说明此时水银的温度是29℃。

电流和电路基础知识--初二强化提高班《物理》上学期辅导第三章第一节讲义

技巧总结：利用串联、并联电路电流特点利用“标电流法”、“去电表法”、“节点法”、“短路法”等方法，可以很快正确识别出电路的连接方式。
在C图所示的电路中，电流从电源的正极出发，电流的流向路径在a处分为两条支路，即“电流”有“分叉”现象，下面支路中只有一个电灯，上面支路依次经过两个电灯之后又回到电源的负极，则此电路是混联电路。
在D图所示的电路中，电流从电源的正极出发，电流的流向路径先经过一盏电灯后，在a处分为两条支路，即“电流”有“分叉”现象，每个支路中只有一个电灯，经过两个电灯之后又汇合回到电源的负极，则此电路也是混联电路。
解答过程：
在A图所示的电路中，电流从电源的正极出发，依次通过三盏电灯，一直回到电源的负极，“电流”没有出现“分叉”现象，则此电路是串联电路。
如图所示：
在B图所示的电路中，电流从电源的正极出发，分别通过三盏电灯，电流的流向路径在a处分为三条支路，即“电流”有“分叉”现象，每个支路中只有一个电灯，经过电灯之后在b处汇合后，又回到电源的负极，则此电路是并联电路。
（3）开关在干路上，控制所有灯，开关在支路上，只控制一盏灯。
（2）生活中常见的串、并联电路：
1）节日用小彩灯；
2）家庭电路中，各盏灯的连接方式；
3）马路上路灯的连接方式。
（3）串联电路和并联电路的识别方法
电路连接方式的识别是学好电学的重要基础，也是中考的重要内容之一。正确识别电路的连接方式，是解决电学问题的十分重要的一步，若能够正确快速地识别电路是串联还是并联的（或者是混联的），对学好电学，正确解决电学问题，可以起到事半功倍的效果。那么如何才能做到这一点呢？利用串联、并联电路电流特点利用“标电流法”、“去电表法”、“节点法”、“短路法”等方法，可以很快正确识别出电路的连接方式。

物理九年级上册电流和电路(提升篇)(Word版含解析)

物理九年级上册电流和电路（提升篇）（Word版含解析）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．某小组同学通过自学得知：在两种金属组成的回路中，如果使两个接触点的温度不同，便在回路中将会出现电流．为了验证和探究其中规律，该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图（a）所示的闭合回路，并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方．做了如图（a）、（b）、（c）、（d）所示的四次实验．请仔细观察图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论．（1）分析比较图中（a）（b）两图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料不变时，接触点之间的温度差越小，电路中的电流________．（2）分析比较图中（a）（c）两图[或（b）（d）两图]，发现当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同，且用酒精灯对金属导线中部进行加热时，闭合回路中的电流表示数________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．据此可得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同时，电路中的电流大小与金属导体中部温度高低________．【答案】越小不变无关【解析】【分析】【详解】(1)比较a、b两次实验可知,当相互连接的两种金属丝的材料不变时,(a)中冰水混合物与酒精灯火焰的温度差比较大,电流表示数大;(b)中开水与酒精灯火焰的温度差较小，电流表的示数小，故可得出的结论为：当相互连接的两种金属丝的材料不变时，接触点之间的温度差越小，电路中的电流越小；(2)分析比较图中(a)(c)两图(或(b)(d)两图)，发现当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同，且用酒精灯对金属导线中部和最长处进行加热时，闭合回路中的电流表示数相同，据此可得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同时，电路中的电流大小与金属导体中部温度高低无关．【点睛】根据图示判断两个接触点的温度差，然后比较实验中电流表的示数，并与已有的结论对比．2．在“测量小电灯的功率”的实验中，电源电压为4．5V，小灯泡额定电压为2．5V、电阻约为10Ω．滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样（1）连接电流表时应选用________________的量程．（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整__________．（3）乙同学连完电路并闭合开关后，发现小灯泡不发光且电压表示数为零，电流表示数为0.15A，产生这一现象的原因是 ____________________________________________．（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流的示数如乙图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中_______________ ．（5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格的设计仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整____________．（6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的______决定的，且_______，灯泡发光越亮．【答案】0—0.6A 灯泡短路 0.24 W 2.5 0.24 0.6 实际功率实际功率越大【解析】试题分析：测灯泡的功率的测量原理是P=UI，即测出灯泡两端的电压和流过小灯泡的电流，算出灯泡的功率．根据题意，灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表的量程选0-3V，灯的电阻约为10Ω，根据欧姆定律可以算出灯正常发光时的电流约为0.25A，小于0.6A，所以电流表应选0-0.6A的量程．闭合开关后，灯不亮，电流表有示数，说明电路中的故障是短路，电压表的示数是零，说明灯两端没有电压，所以灯被短路．在实验数据记录表格中，除了要记下需要测的物理，还要写清物理量的单位，灯正常发光时的电压为2.5V，电流表读数是0.24A，算出灯的额定功率为0.6W．根据表格中灯的实际功率与灯的亮暗可以得出灯的亮度与实际功率的关系，灯泡的实际功率越大，灯的亮度越高．考点：测小灯泡的功率3．（一）用下图所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系。

【物理】初三物理电流和电路提高训练含解析

【物理】初三物理电流和电路提高训练含解析一、电流和电路选择题1．如图所示是一个能吹出冷热风的电吹风简化电路图，图中A是吹风机，B是电热丝．下列分析正确的是（）A. 只闭合开关S2，电吹风吹出热风B. 只闭合开关S1，电吹风吹出冷风C. 同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出冷风D. 同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出热风【答案】 D【解析】【解答】开关S2在干路上，S1在B所在的支路．A、只闭合开关S2时，电热丝所在支路的开关是断开的，电热丝不工作，只有吹风机接入电路，吹出冷风，A不符合题意；B、此时干路开关S2是断开的，电路没有接通，所有用电器都不工作，B不符合题意；C、同时闭合开关S1、S2时，电热丝与吹风机并联接入电路，同时工作，吹出热风，C不符合题意，D符合题意．故答案为：D．【分析】根据电路的工作状态，电路并联，且电热丝有开关，并联时同时工作.2．如图所示的电路中，闭合开关S1和S2，灯泡L1和L2均发光，下列说法正确的是（）A. 电流表测量干路的电流B. 电压表示数等于L1的电压C. 只断开S2，电流表示数不变D. 只断开S2，电压表示数变为零【答案】 B【解析】【解答】解：A、由图知，闭合开关S1和S2，灯泡L1和L2并联，电流表与L2串联，测量通过L2的电流。

A不符合题意；B、电压表并联在灯泡L2两端，所以测量L2两端电压。

由于并联电路两端电压相同，所以电压表示数等于灯泡L1两端电压。

B符合题意；C、由于电流表、灯泡L2、开关S2共同组成一个通路，所以断开S2， L2是断路状态，所以电流表示数为0．C不符合题意；D、断开S2，电压表仍然并联在电源两端，而电源电压不变，所以电压表示数不变。

D不符合题意。

故答案为：B【分析】此题亦可先画出电路图，再结合电路图分析判断即可.3．如图所示的电路，闭合电键S，下列判断中正确的是（）A. 两灯串联连接且电流表测的电流B. 两灯并联连接且电流表测干路电流C. 两灯并联连接且电流表测的电流D. 两灯并联连接且电流表测的电流【答案】C【解析】【解答】由图可知：电流从电源的正极出发，分两条支路：1.经电流表、灯L1，2.经L2后,与L1的电流汇合经开关S返回电源负极，所以电路中有两条电流路径,故灯L1、L2并联；A不符合题意；因电流表串联在灯泡L1所在的支路上,所以电流表测量的是L1的电流，B不符合题意，C. 符合题意.故答案为：C.【分析】根据串联电路中电流只有一条路径，并联电路中电流有多条路径，由此判断电路的连接方式；电流表应与被测元件串联，由此判断电流表所测物理量．4．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是（）A. L1亮度不变，电流表示数变小B. L1亮度不变，电流表示数不变C. L1的亮度增大，电流表示数不变D. L1亮度增大，电流表示数变小【答案】 A【解析】【解答】两开关均闭合时，两灯并联在电源两端，两端电压均为电源电压，断开S2后，只有L1接入电路，L1两端电压仍为电源电压，实际功率不变，故亮度不变。

《常考题》初中高中物理选修二第三章《交变电流》提高卷(含答案解析)

一、选择题1．如图所示，三只完全相同的灯泡L 1、L 2、L 3分别与电感线圈、电容器和电阻串联后接在同一交流电源上，供电电压瞬时值为u 1=U m sin ω1t ，此时三只灯泡亮度相同。

现换另一个电源供电，供电电压瞬时值为u 2=U m sin ω2t ，ω2=12ω1，U m 保持不变，则改换电源后（）A ．L 1灯比原来暗B ．L 2灯比原来暗C ．L 3灯比原来暗D ．L 1、L 2、L 3三灯亮度仍然相同2．远距离输电的原理图如图所示，T 1、T 2为理想变压器，其原、副线圈匝数比分别为1：10和10：1，输电线路的总电阻R =10Ω，A 、B 均是额定电压为220V 额定功率为1100W 的电热器。

开关S 断开时，用电器A 正常工作，则下列说法正确的是（）A ．开关S 断开时，输电线的热功率为2.5WB ．变压器T 1的输入电压为225VC ．闭合开关S ，输电线损失的电压不变D ．闭合开关S ，用电器A 、B 均正常工作3．某小型电站用两根单位长度内电阻为42.510/m -⨯Ω的电缆直接向10公里外的山区送电，已知其输出电功率是61.210⨯kW 。

现用200kV 电压输电，则下列说法正确的是（）A ．输电线上输送的电流大小为4410⨯AB ．输电线上由电阻造成的损失电压为30kVC ．若改用500kV 电压输电，根据欧姆定律，输电电流变为原来的2.5倍D ．若改用50kV 电压输电，则输电线上损失的功率为6810⨯kW4．如图所示，电阻均匀的正方形导线框ad 边的中点和bc 边的中点连线'OO 恰好位于某磁场右边界上，磁场方向与线框平面垂直，已知该磁场的磁感应强度的变化2002π(T/s)Bt t∆=∆ ，线框的边长L =20cm 。

则线框c 、d 两点间的电压有效值为（）A．1V B．2V C．2V D．22V5．如图所示，某旋转磁极式发电机的转子有两对磁极，将定子线圈的输出端接在一理想变压器的原线圈上，不计定子线圈的电阻。

福州高级中学人教版初中物理八年级上册第三章综合测试题(培优提高)

一、选择题1．对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物质的沸点一定是°80CB．乙物质的熔点一定是°60CC．甲物质在4-6min内一定持续吸收热量D．乙物质在6-10min内一定是固液共存态C解析：CAB．甲乙两种物质不能确定其本身的状态，不知道是晶体的熔化还是液体的沸腾，故不能确定是熔点还是沸点，故AB错误；C．由图知甲物质在4-6min内温度升高，内能增加，是持续吸收热量的结果，故C正确；D．由于不能确定是晶体的熔化还是液体的沸腾，故不能确定乙物质在6-10min内的状态，故D错误。

故选C。

2．如图甲所示，将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热，绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示，下列说法正确的是（）A．甲图中采用水浴法加热后就没必要用碎冰做实验了B．由图乙可知，B图线对应的物质是冰C．A图线中，2—6min段温度不变，说明此过程不需要吸热D．A图线中，2—6min段表示熔化过程，此过程需要吸热D解析：DA．碎冰块受热面积大，受热更均匀，实验效果更好，所以采用水浴法加热的同时也要用碎冰做实验，故A错误；B．由图乙可知，B图线对应的物质是非晶体，所以该物质是蜡烛，故B错误；CD．由A图线可知，A图线对应的物质是晶体，2—6min段表示熔化过程，晶体在熔化过程中虽然持续吸热但温度不变，故C 错误，D 正确。

故选D 。

3．王老师上课带来一把金属勺放在了讲桌上，把刚烧开的开水倒入杯中，将金属勺放在杯里，一会儿金属勺熔化了；当杯中的水温降为室温（约20℃）后，杯中凝固出一金属块。

关于这种金属，下列判断正确的是（）A ．该金属熔点不低于20℃B ．该金属熔点低于20℃C ．该金属凝固点高于100℃D ．该金属是非晶体A 解析：A【分析】晶体有固定的熔点，同种晶体的熔点和凝固点相同，晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变。

初二上册物理第三章综合能力测试题

第三章综合能力测试题（时间：90分钟满分:100分)一、选择题（每小题3分，共33分）1．关于温度，下列说法正确的是（A ）A．温度表示物体的冷热程度B．温度的高低应凭感觉判断C．0 ℃的冰比0 ℃的水冷D．正常人的体温为35 ℃2．小丽测量烧杯中热水的温度时,将热水倒入另一烧杯中少许,然后像如图所示的那样去测量和读数,她这样做被小宇找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来( D )A．不应该倒入另一烧杯,这会使温度降低B．水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没C．读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视D．应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数3．(2015·南京）如图所示的物态变化过程中,放出热量的是（A )4．(2015·雅安）以下热现象的解释中正确的是（C ）A．往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽——酒精蒸发时放热B．98 ℃的水也可沸腾——沸点随气压的升高而降低C．寒冷的北方室外多选用酒精温度计测温—-酒精的凝固点低D．夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴-—水蒸气凝华5．（2015·营口)如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，分析正确的是( D ）A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高B．在第6min时该物质已全部熔化C．该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象D．该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变6．《国务院关于加强节能工作的决定》中，对公共建筑内空调温度的设定有明确的要求。

为了达到节能减排的目的，你认为该《决定》对室内空调温度的设定要求是( A ）A．夏季不低于26 ℃，冬季不高于20 ℃B．夏季不高于26 ℃，冬季不低于20 ℃C．夏季不低于26 ℃,冬季不低于20 ℃D．夏季不高于26 ℃,冬季不高于20 ℃7．下列现象，不可能发生的是（B )A．水的沸点低于或者高于100 ℃B．－10 ℃的冰块放在0 ℃的水中，冰块会熔化C．在敞开的锅中烧水，使水沸腾，再用猛火继续加热,则水的温度也不会升高D．物体吸热，温度保持不变8．（2015·平凉)小花从冰箱里拿出一个鸡蛋，她发现不一会鸡蛋上布满了许多细小水珠，过一段时间见小水珠又都自动消失了.关于以上现象解释正确的是（C ）A．“鸡蛋上布满小水珠”是凝华现象B．“鸡蛋上布满小水珠”是汽化现象C．“小水珠消失了”是汽化现象D．“小水珠消失了”是升华现象9．(2015·营口)有些饭店在洗手间外安装了热风干手器,手一靠近它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉,使水快速蒸发的原因是( C ）A．加快了水面空气的流动B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面空气的流动，提高了水温，也可能增大了水的表面积D．加快了水面空气的流动并增大了水的表面积10．（2015·无锡）海水淡化可有效解决人类的用水问题，淡化海水的方法有很多种,其中一种是“蒸馏法”,即将海水中的水蒸发出来，再将水蒸气冷凝成液态淡水，以上过程涉及的物态变化有( C )A．汽化和凝固B．汽化和凝华C．汽化和液化D．升华和凝华11．将刚烧开的水倒入干冰(固态CO2）中，水像重新沸腾一样，水中有大量气泡,同时水面有大量“雾气”,“雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可制造“云雾缭绕”的舞台效果。