2018中考语文非连续性文本阅读专题复习课件
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2018届高考语文实用类文本(非连续性文本) 课件 (共24张PPT)
C．三则材料关注的都是“中国诗词大会”在丁酉新春爆红的现 象，都充分肯定了这档综艺节目所带来的积极的社会影响。 D．三则材料都关注中国传统文化的继承和发扬问题，但对传统 文化的发展前景并不都抱以乐观的态度。
会影响”说法绝对，材料三的看法有所保留。
D项“并不都抱以乐观的态度”理解有误，三则材料 “对传统文化的发展前景”都抱以乐观的态度。
材料三： 诗词综艺火爆，最近令朋友圈和各种群话风突变，忽如一夜春风来，答题对 诗、玩“飞花令”蔚然成风。众声喧哗之下，舆论也出现了反弹，如“从诗 词大会生出学霸情结是一种不堪”“诗词大会说白了还是一场电视秀”等。 16岁的上海女生武亦姝获胜，成了风靡网络的古典风少女偶像，与新媒体喧 嚣传播形成对照的是，女孩淡定拒绝了媒体采访。江苏省盐城中学语文老师 刘百生告诉记者，“会背古诗的孩子成了古代才女的代名词，成了令人羡慕 的‘别人家的孩子’。但热潮总是令人警惕，这不代表咱们的诗词教育很成 功，反而说明国民整体古诗词修养很缺。爱好古诗词在当下还是颇为小 众。”
在节目中，九宫格、干扰项、抢答等定输赢的方式，也让教育界人士嗅出了 “应试”味道。也有选手靠“蒙”答对题目，在一些老师看来，这就是当下 应试教育最厉害的地方，以答题技巧制胜，这个节目俨然一场标准化考试。 “应试思维”是始终令教育界人士矛盾的纠结点。“应试思维”模式导致古 诗词多被视为“语言材料”，学生们只是机械记忆与练习，记知识点多过传 播文化，背离其作为“文学”和“文化”的本质。
阚兆江透露，其实诗词大会的题库内容85%以上来自中小学课本，所以对观众而言有 一种“熟悉的陌生感”。“我们不是文人雅士的沙龙，得让人看得懂，从大家熟悉的 诗词名篇切入，可以拉近和观众的距离。”阚兆江说，“每一道题不仅是题目，还是 话题的开启，让诗词和古今生活有一种联系。我们不是要做一场考试，而是想通过诗 词陶冶人们的情操，滋养人们的心灵。”
会影响”说法绝对，材料三的看法有所保留。
D项“并不都抱以乐观的态度”理解有误，三则材料 “对传统文化的发展前景”都抱以乐观的态度。
材料三： 诗词综艺火爆，最近令朋友圈和各种群话风突变，忽如一夜春风来，答题对 诗、玩“飞花令”蔚然成风。众声喧哗之下，舆论也出现了反弹，如“从诗 词大会生出学霸情结是一种不堪”“诗词大会说白了还是一场电视秀”等。 16岁的上海女生武亦姝获胜，成了风靡网络的古典风少女偶像，与新媒体喧 嚣传播形成对照的是，女孩淡定拒绝了媒体采访。江苏省盐城中学语文老师 刘百生告诉记者，“会背古诗的孩子成了古代才女的代名词，成了令人羡慕 的‘别人家的孩子’。但热潮总是令人警惕，这不代表咱们的诗词教育很成 功，反而说明国民整体古诗词修养很缺。爱好古诗词在当下还是颇为小 众。”
在节目中，九宫格、干扰项、抢答等定输赢的方式，也让教育界人士嗅出了 “应试”味道。也有选手靠“蒙”答对题目，在一些老师看来，这就是当下 应试教育最厉害的地方，以答题技巧制胜，这个节目俨然一场标准化考试。 “应试思维”是始终令教育界人士矛盾的纠结点。“应试思维”模式导致古 诗词多被视为“语言材料”，学生们只是机械记忆与练习，记知识点多过传 播文化，背离其作为“文学”和“文化”的本质。
阚兆江透露，其实诗词大会的题库内容85%以上来自中小学课本，所以对观众而言有 一种“熟悉的陌生感”。“我们不是文人雅士的沙龙，得让人看得懂，从大家熟悉的 诗词名篇切入，可以拉近和观众的距离。”阚兆江说，“每一道题不仅是题目，还是 话题的开启，让诗词和古今生活有一种联系。我们不是要做一场考试，而是想通过诗 词陶冶人们的情操，滋养人们的心灵。”
2018年中考语文(浙江专版)总复习课件：第七讲 非连续性文本阅读(二)(共37张PPT)
统计】 来自中国预防青少年犯罪研究会研究：在发生犯罪行为的未成年人中，14岁 至16岁年龄段所占比重逐年提升，至2013年已突破50%，未成年人犯罪呈现 低龄化趋势。 最高检公诉部门的相关调研表明，未成年人犯罪案件呈现犯罪年龄趋于低龄 化、文化程度较低、外来未成年人所占比重较高、所犯罪名比较集中、犯罪 手段呈成人化暴力化倾向、共同犯罪居多等六大特点。
进 而 改 变 的 。碌碌 无为是 庸人所 为,奋发 图强是 智者之 举。 小 学 时 ,我 有 一个梦 想。我 希望每 天都不 要有很 多的家 庭作业 要做。 玩耍的 时间一 点 点 被 剥 夺 ,而我们 一天中 的三分 之一被 禁锢在 教室,很 多时间 在学习。上初中的时 候 ,我 有 一 个 梦想,我 希望自 己能成 为一名 尖子生 ;回到 家能受 到家人 的表扬 ;在学校
A
1．下列对图表数据及相关文字的分析与推断不合理的一项是(
)
A．微信有声推送已经成为最主要的听书方式。
B．超四成的国民认为自己的阅读数量不够多。
C．0～8周岁儿童家长，大部分有陪读行为。
D．未成年人图书阅读量2016年多于2015年。
2．分析《国民综合阅读率和手机阅读增长率》《国民倾向的阅读形式》及 相关数据，可以得出哪些结论？ 示例：(1)我国国民综合阅读率大体呈小幅上升走势；(2)国民手机阅读率快 速增长；(3)国民的阅读形式很丰富；(4)传统的纸质阅读仍然具有生命力； (5)手机阅读成为除纸质图书阅读之外的主要阅读形式。
1．请根据以上材料简要谈谈你对“校园暴力”的理解。 指在校园里发生的包括学生、师生之间造成生理、心理的伤害的暴行以及对 学校的破坏行为。
2．对于校园暴力，人们“揪心”哪些问题？请根据“新闻事件”“网上声 音”和“调查统计”作简要归纳。
进 而 改 变 的 。碌碌 无为是 庸人所 为,奋发 图强是 智者之 举。 小 学 时 ,我 有 一个梦 想。我 希望每 天都不 要有很 多的家 庭作业 要做。 玩耍的 时间一 点 点 被 剥 夺 ,而我们 一天中 的三分 之一被 禁锢在 教室,很 多时间 在学习。上初中的时 候 ,我 有 一 个 梦想,我 希望自 己能成 为一名 尖子生 ;回到 家能受 到家人 的表扬 ;在学校
A
1．下列对图表数据及相关文字的分析与推断不合理的一项是(
)
A．微信有声推送已经成为最主要的听书方式。
B．超四成的国民认为自己的阅读数量不够多。
C．0～8周岁儿童家长，大部分有陪读行为。
D．未成年人图书阅读量2016年多于2015年。
2．分析《国民综合阅读率和手机阅读增长率》《国民倾向的阅读形式》及 相关数据，可以得出哪些结论？ 示例：(1)我国国民综合阅读率大体呈小幅上升走势；(2)国民手机阅读率快 速增长；(3)国民的阅读形式很丰富；(4)传统的纸质阅读仍然具有生命力； (5)手机阅读成为除纸质图书阅读之外的主要阅读形式。
1．请根据以上材料简要谈谈你对“校园暴力”的理解。 指在校园里发生的包括学生、师生之间造成生理、心理的伤害的暴行以及对 学校的破坏行为。
2．对于校园暴力，人们“揪心”哪些问题？请根据“新闻事件”“网上声 音”和“调查统计”作简要归纳。
2018非连续性文本阅读PPT优秀课件
6
潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者。他低调地表达了自 国政府将会支持下一个宏伟计划——一项投资20亿美元的量子通信 子计算的五年计划，与此形成对照的是欧洲2016年宣布的旗舰项目 美元。
(摘编自伊丽莎白·吉布尼《一位把量 带回地球的物理学家》，《自
7
材料三 日本《读卖新闻》5 月 2 日报道：中国实验设施瞄准一流(记者：莳田一彦、船越 翔) 在中国南部广东省东莞市郊外的丘陵地带，中国刚刚建成了大型实验设施“中国 散裂中子源”。该实验设施建设费用达到 23 亿元人民币，3 月正式投入运行。中国是 继美国、英国、日本之后 第四个 拥有同样设施的国家。日本的 J－PARC 加速器设施 中心主任齐藤直人说：“虽然日本在技术和经验上领先，但中国发展得实在太快，亚 洲的中心 正在 从日本向中国转移。”(C)
1
2.借助关键词句把握观点 圈画出关键词句，即使是节选语段或碎片式语段，都会有 中心观点或关键词，只要找到了中心句，语段的主要内容、作 者的观点态度等就一目了然。 3.借助比较分析求同存异 三则材料来自不同媒体，各自定位不同，出发点不同，所 以侧重点自然有所差异。在阅读的过程中，要抓住重点语句、 大体思路，从而把握各材料的重心。材料一来自《人民日报》， 其承担重要的宣传导向责任，所以重在展示我国科技成就，增 强民族自信；材料二来自《自然》杂志，其是一本专门报道科 学研究成果的刊物，且从选文标题又可看出这则材料是以报道 人物成就为中心的，所以重在介绍科学家的能力与成就，体现2
11
1.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A.利用“墨子号”科学实验卫星研究量子密钥分发和量子隐形 传态的量子通信技术，对国家信息安全和人类经济社会生活 具有重要意义。 B.量子密钥分发是通过量子态的传输，使双方共享无条件安 全的量子密钥，对信息进行一次一密的严格加密，从而确保 信息传递绝对安全。 C.考虑到千百年来人们对于通信安全的追求从未停止，市场 潜力巨大，中国和欧洲都投入巨额资金，首要目的是抢占尽 可能多的市场份额。
潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者。他低调地表达了自 国政府将会支持下一个宏伟计划——一项投资20亿美元的量子通信 子计算的五年计划，与此形成对照的是欧洲2016年宣布的旗舰项目 美元。
(摘编自伊丽莎白·吉布尼《一位把量 带回地球的物理学家》，《自
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材料三 日本《读卖新闻》5 月 2 日报道：中国实验设施瞄准一流(记者：莳田一彦、船越 翔) 在中国南部广东省东莞市郊外的丘陵地带，中国刚刚建成了大型实验设施“中国 散裂中子源”。该实验设施建设费用达到 23 亿元人民币，3 月正式投入运行。中国是 继美国、英国、日本之后 第四个 拥有同样设施的国家。日本的 J－PARC 加速器设施 中心主任齐藤直人说：“虽然日本在技术和经验上领先，但中国发展得实在太快，亚 洲的中心 正在 从日本向中国转移。”(C)
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2.借助关键词句把握观点 圈画出关键词句，即使是节选语段或碎片式语段，都会有 中心观点或关键词，只要找到了中心句，语段的主要内容、作 者的观点态度等就一目了然。 3.借助比较分析求同存异 三则材料来自不同媒体，各自定位不同，出发点不同，所 以侧重点自然有所差异。在阅读的过程中，要抓住重点语句、 大体思路，从而把握各材料的重心。材料一来自《人民日报》， 其承担重要的宣传导向责任，所以重在展示我国科技成就，增 强民族自信；材料二来自《自然》杂志，其是一本专门报道科 学研究成果的刊物，且从选文标题又可看出这则材料是以报道 人物成就为中心的，所以重在介绍科学家的能力与成就，体现2
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1.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A.利用“墨子号”科学实验卫星研究量子密钥分发和量子隐形 传态的量子通信技术，对国家信息安全和人类经济社会生活 具有重要意义。 B.量子密钥分发是通过量子态的传输，使双方共享无条件安 全的量子密钥，对信息进行一次一密的严格加密，从而确保 信息传递绝对安全。 C.考虑到千百年来人们对于通信安全的追求从未停止，市场 潜力巨大，中国和欧洲都投入巨额资金，首要目的是抢占尽 可能多的市场份额。
2018届中考语文复习专题第二十一讲非连续性文本阅读三课件
2．阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是( B ) A．书院本来是人们读书的地方 ，主要是为组织教学和准备科举考试提供服 务的。 B．祠堂是人们供奉祖先牌位、举行天地祭祀的场所 ，明末清初在广东乡村 普遍存在。 C．合族祠也是一种祠堂 ，它是由数县或数十县具有同一姓氏的血缘群体集 资兴建的。 D．精美的雕塑是陈氏书院的亮点 ，灰雕、砖雕、木雕、石雕都有着繁杂细 腻的图案。
“于城西之简塾购得余地……宜命之曰‘陈氏书院’，意盖别有取也。何取尔？取其
与 ‘ 广雅 ’ 咫尺也。 ” 这一选址等于是向世人宣告 ， 这是一处与“德”为邻 ， 沐浴 “广雅”人文之风的巍巍广厦，而不仅仅是传统意义上的宗族聚会之所；最后，淡化 宗祠的血缘关系和世系关系，如各支族牌位的摆放，以提捐款项的多寡作为前提。凡 此种种，陈氏书院降低了“挟众抗官”的嫌疑，也找到了它得以创建和存在的依据。
语文
第二十一讲 非连续性文本阅读(三)
阅读下面文字，完成下列各题。 书院、祠堂还是合族祠？ ①广州陈氏书院又名陈家祠 ，建成于清光绪十九年 (1893年 )。关于陈氏书院 的性质和功能，人们往往会简单地从字面上理解 ，认为它既是陈氏子弟读书 的书院，又是他们供奉祖先的祠堂。事实上，陈氏书院既没有传统书院的功 能，也不同于明清时期在华南地区广泛存在的宗族祠堂 ，它是清末广东各县 陈氏宗族共同合资建造的合族祠。 ②那么，明清时期广州的合族祠与书院、祠堂之间存在着怎样的区别与联系 呢？
制也。”因此，清代广州城中的合族祠大多以“某氏书院”“某氏书
室”“某氏试馆”为名，而鲜有题为“大宗祠”的。 (选编于《广州陈氏书院实录》)
链接一： 陈氏书院就是一处典型的宗祠建筑群 ，建筑呈方形平面展开，建筑面积超过 6400平方米。三路主体建筑由南向北分别为前门、中厅和后寝，形成“三进 三路九堂两厢抄”的格局。门前留有宽阔广场，过去曾竖立着很多石制旗杆
初三语文中考复习课件：非连续性文本阅读复习(共34张PPT)
解题关键：从讨论帖的论述角度而言，可 以将1楼、2楼陈述的原因合并起来，将4楼、 5楼陈述的原因合并起来。
归纳原因：
1、孩子们缺少讲绍兴话的语言 环境。 2、绍兴话比较土，外地人听不 懂，绍兴话逐渐失去了交流沟 通功能。
突破难点：
如何结合材料，说 启示（谈观点、说想法）？
结合材料，说启示（谈观点、说想法）
—— 非连续性文本 阅读指导
你一定不会陌生！
图表类文本试题
下面是同学们搜集的某高校研究机构对 福建省留守儿童的情况调查表，请你从中提 炼两则信息。
福建省留守儿童抑郁情绪调查表
① ②
漫画类文本试题
仔细观 察右边的漫 画，说说它 的含义。
徽标类文本试题
右图是“中国旅游 日” 标志图案，标志的 主体创意造型来源于甲 骨文的“旅”字及传统 的印鉴艺术。请描述变 形的“旅”字所展示的 画面。
分析：这类考题一般安排 在非连续性文本阅读的最 后，分值在5分左右，考查 综合比较、分析、归纳能 力，属于较难题。
如：关于“方言和普通话”的主题阅读（2011 年绍兴市语文中考卷）中的最后一题：
如何走出“方言困境”，正确处理 推广普通话和保护方言的关系，有人提 出先学方言，再学普通话；有人提出让 方言作为教学内容进入课堂；有人提出 工作普通话，生活绍兴话。说说你的想 法，并运用以上阅读材料的有关内容作 适当阐述。（5分）
近两年各地中考试卷中非连续性文本阅 读时有出现：
如：2011年绍兴市考查了关于“方言和普通话”的 主题阅读。 2012年宁波市考查了“今天，我们怎样阅读” 的主题阅读；嘉兴市、舟山市考查了关于“文化保 护和经济发展”的主题阅读。
看走向：各省市对非连续性文本阅
读的尝试成果加以肯定并有继续扩大 的趋势；同时由“综合性学习”转向 “非文学作品的阅读”中。
新高考语文总复习优质课件： 非连续性文本阅读
参考答案：相关方：①高校；②企业；③政府。 作用：①高校拥有丰富的人才和知识储备，较强的研究和开发能 力，是相关科技成果的创造者和提供方；②企业是科技成果的需 求方，可以提供较为充裕的转化资金；③政府具有较强的组织 调控能力，可以创造良好的转化环境，给科技成果转化提供坚 实的政策动力。
高考语文总复习
非连续性文本阅读
执教者：钱扬泉
(2018·全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，完成 1～3 题。(12 分) 材料一： 创新是引领发展的第一动力，知识产权是加快动能转换、结 构优化的重要支撑。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展 阶段，正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。要顺利跨 越这个关口，就必须激发出创新这个第一动力，走创新驱动发展 道路；就必须“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”。 我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作 用，通过加强知识产权的创造和运用，不断为实体经济发展注入
C．2012 至 2016 年间，比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这 一项，企业、高校、科研单位以及总体这四项数据，均有 回升的现象发生。
D．专利侵权总体比例的下降，一定程度上体现了我国知识 产权保护工作所取得的成效，当然，我国专利数量的快 速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。
解析：B 项中“2015 年企业和高校遭遇侵权的比例较之以 往四年有所提高”的说法错误。2015 年的企业和高校遭侵 权的比例比 2013、2014 年高，但低于 2011、2012 年。做这 类题目，一定要注意对比细节，注意数据图中数据的变化。 答案：B
解析：A 项，根据材料一，“增加知识产权的技术供给”的说法 不全面，还应包括“制度供给”。B 项，“合理安排成果转化中 企业方的利益诉求”“才能体现出大学科研工作的价值”，这一 说法不正确。由材料四可知，体现大学科研工作价值的应是成果 “转化成适应市场需求的新产品和新技术”，而不是企业方的利 益诉求。D 项，从材料四可以看出，科研成果无法直接转化成适 应市场需求的新技术和新产品是多方原因造成的，首先是“科技 成果与企业需求脱钩的矛盾长期存在”，其次是“成果转化的机 制不畅”，做这类题目，一定要准确筛选原文信息，注意选项和 原文的比对。 答案：C
中考语文专题复习：非连续性文本阅读课件(共33张ppt)
文字+图+表 不连续 完整
明确含义
非连续性文本，是多以碎片化文字、 图像、图表等形式呈现的阅读材料。阅 读时具有间断性，但表意完整的文本。
常见题型
非连文本中考常见的五种题型
1、捕捉、甄别信息题 2、梳理、整合要点题 3、得出结论题 4、形成解释题 5、反思评价题
答题方法
捕捉、甄别信息:
还原—锁定---提取---比照---辨析
13．如果把“北京市地下水埋深为26．55米”这一句中的
A “26．55米”标注在图1上，那应该标注在哪里？（1分）
D A．A处 B．D处 C．H处
14．根据表1及相关文字，下边哪一项说法不恰当？（ ）（2分） A．城六区自备井数量比城镇少，因而城六区地下水开采量少。 B．城镇和城六区自备井总量很多，表明北京地下水超采严重。 C．从自备井分布位置与数量看，北京已形成大面积超采局面。 D．从自备井数量与布局看，北京地下水开采需求将越来越大。 15．下面句子中加点的词语改为括号内的词语，哪一句改变了原
意？（B）（2分）
A．多年来，北京不得不（只能够）超采地下水。 B．从1999年开始大幅（急剧）下降，到去年降至近26米。 C．地下水位下降会引起（造成）地面下降。 D．连续15年，平均一年下降近（接近）一米。
16．从图2看，流入北京市的南水主要走的是哪一 条调水线？它的起点是哪里？（1分）
17．北京严重超采地下水是哪些原因造成的？北京 地下水位上升的因素又有哪些？（4分）
整理思路，形成能力
审题 审图 搜索信息区 归纳整合
略读能力 浏览能力 精读能力 分析能力
形成表述
（概括能力）
能力提升
解决实际情境中的问题
整合信息
分析信息
明确含义
非连续性文本，是多以碎片化文字、 图像、图表等形式呈现的阅读材料。阅 读时具有间断性，但表意完整的文本。
常见题型
非连文本中考常见的五种题型
1、捕捉、甄别信息题 2、梳理、整合要点题 3、得出结论题 4、形成解释题 5、反思评价题
答题方法
捕捉、甄别信息:
还原—锁定---提取---比照---辨析
13．如果把“北京市地下水埋深为26．55米”这一句中的
A “26．55米”标注在图1上，那应该标注在哪里？（1分）
D A．A处 B．D处 C．H处
14．根据表1及相关文字，下边哪一项说法不恰当？（ ）（2分） A．城六区自备井数量比城镇少，因而城六区地下水开采量少。 B．城镇和城六区自备井总量很多，表明北京地下水超采严重。 C．从自备井分布位置与数量看，北京已形成大面积超采局面。 D．从自备井数量与布局看，北京地下水开采需求将越来越大。 15．下面句子中加点的词语改为括号内的词语，哪一句改变了原
意？（B）（2分）
A．多年来，北京不得不（只能够）超采地下水。 B．从1999年开始大幅（急剧）下降，到去年降至近26米。 C．地下水位下降会引起（造成）地面下降。 D．连续15年，平均一年下降近（接近）一米。
16．从图2看，流入北京市的南水主要走的是哪一 条调水线？它的起点是哪里？（1分）
17．北京严重超采地下水是哪些原因造成的？北京 地下水位上升的因素又有哪些？（4分）
整理思路，形成能力
审题 审图 搜索信息区 归纳整合
略读能力 浏览能力 精读能力 分析能力
形成表述
（概括能力）
能力提升
解决实际情境中的问题
整合信息
分析信息
2018年中考语文复习：非连续性文本阅读(2)精选教学PPT课件精选教学PPT课件
语文
浙江专用
非连续性文本阅读(二) 探究文本发表看法，结合实际提出建议
1．说说对材料所反映的现象或问题的看法。 2．谈谈阅读材料后的感受、启示。 3．结合材料和实际给有关部门提出合理化建议。
一、储备语文知识，提高语文能力 因为非连续性文本中材料编排方式的相对独立，使得阅读材料的文体 可能会比较模糊，而且并非单一属性的文本。那么有可能出现的情况就 是，上一题针对某一则叙述性的材料要求你对叙述的技巧作分析，下一 题就有可能针对另一则议论性的材料来考查论证方法。那么我们面对这 些考题的时候，必须要能够结合材料的文本属性调动相关的知识储备答 题。 在解答这类试题的时候，自己一定要有充分的语文知识和足够的语文 能力，看到试题的要求，对材料本身的属性作出判断，就可以像以往解 答单一属性文本试题那样来答题了。
我的这两项，不算要求很高的中国梦，但在当下中国实现有相当的困难 。所以在这样一个特别的公共空间中，我们希望公众能够更多地走进博 物馆，不是一次、两次。因为数以万计的历史文物、艺术品陈列在那里 ，它们每天静静地在自己的位置之上，给予每一位过客，发出了它们的 文化信号。这个信号，时间有长有短，有远有近，但是它们所表露的中 华文化的传统绵延不绝，这是我们今天博物馆所承担的一个独特的历史 使命。
【思路点拨】这是一篇非连续性文本阅读，第一则材料是一则新闻报道；第二则材料 是对小新家长功利地开发孩子天赋提出质疑；第三则材料是呼吁要处理好游戏与学业 的关系，这三则材料都与青少年打游戏有关。第1题考查给材料拟题。第二则材料的 主要内容是对小新家长功利地开发孩子天赋提出质疑，拟题时，应注意父母、游戏这 两个关键词语，而且要答出作者批判的态度。第三则材料是呼吁要处理好游戏与学业 的关系，应该从学业比游戏更重要的角度来拟题。第2题考查文章议论的内容和议论 文严谨的特点。A项中【甲】文不是推断，而是假设，“如果”。B项中【乙】文没 有提到“应该积极鼓励”，而是提出要“因势利导、挖掘利用”。C项中【甲】文认 为每天拿出6～7小时游戏时间，“不影响他游戏之外别的兴趣、特长的培养，恐怕难 以让人信服。”第3题考查了对某一社会现象表达自己的看法。针对这一题，先应明 确表达自己的观点：同意或者不同意，不能含混，观点要明确，然后说明理由，理由 要有理有据，不能强词夺理，给人误导，最好要举出历史上的名人事例，例如，中国 台球神童丁俊晖、古代的方仲永的故事。
浙江专用
非连续性文本阅读(二) 探究文本发表看法，结合实际提出建议
1．说说对材料所反映的现象或问题的看法。 2．谈谈阅读材料后的感受、启示。 3．结合材料和实际给有关部门提出合理化建议。
一、储备语文知识，提高语文能力 因为非连续性文本中材料编排方式的相对独立，使得阅读材料的文体 可能会比较模糊，而且并非单一属性的文本。那么有可能出现的情况就 是，上一题针对某一则叙述性的材料要求你对叙述的技巧作分析，下一 题就有可能针对另一则议论性的材料来考查论证方法。那么我们面对这 些考题的时候，必须要能够结合材料的文本属性调动相关的知识储备答 题。 在解答这类试题的时候，自己一定要有充分的语文知识和足够的语文 能力，看到试题的要求，对材料本身的属性作出判断，就可以像以往解 答单一属性文本试题那样来答题了。
我的这两项，不算要求很高的中国梦，但在当下中国实现有相当的困难 。所以在这样一个特别的公共空间中，我们希望公众能够更多地走进博 物馆，不是一次、两次。因为数以万计的历史文物、艺术品陈列在那里 ，它们每天静静地在自己的位置之上，给予每一位过客，发出了它们的 文化信号。这个信号，时间有长有短，有远有近，但是它们所表露的中 华文化的传统绵延不绝，这是我们今天博物馆所承担的一个独特的历史 使命。
【思路点拨】这是一篇非连续性文本阅读，第一则材料是一则新闻报道；第二则材料 是对小新家长功利地开发孩子天赋提出质疑；第三则材料是呼吁要处理好游戏与学业 的关系，这三则材料都与青少年打游戏有关。第1题考查给材料拟题。第二则材料的 主要内容是对小新家长功利地开发孩子天赋提出质疑，拟题时，应注意父母、游戏这 两个关键词语，而且要答出作者批判的态度。第三则材料是呼吁要处理好游戏与学业 的关系，应该从学业比游戏更重要的角度来拟题。第2题考查文章议论的内容和议论 文严谨的特点。A项中【甲】文不是推断，而是假设，“如果”。B项中【乙】文没 有提到“应该积极鼓励”，而是提出要“因势利导、挖掘利用”。C项中【甲】文认 为每天拿出6～7小时游戏时间，“不影响他游戏之外别的兴趣、特长的培养，恐怕难 以让人信服。”第3题考查了对某一社会现象表达自己的看法。针对这一题，先应明 确表达自己的观点：同意或者不同意，不能含混，观点要明确，然后说明理由，理由 要有理有据，不能强词夺理，给人误导，最好要举出历史上的名人事例，例如，中国 台球神童丁俊晖、古代的方仲永的故事。
2018年中考语 现代文阅读 第二讲 非文学类作品阅读 专题三 非连续性文本阅读 (共134张PPT)
据业内人士介绍，如果重量为 10 千克的无人机与飞行速度每 小时 900 千米的飞机相撞，冲击力将达到 125 万牛顿，其能量不 亚于一颗小口径炮弹，会直接洞穿机体，造成机毁人亡的惨剧。 机场一旦发现无人机等航空器靠近飞机，会紧急采取措施，在确 保安全后，航班才能恢复正常起降。
据重庆机场有关负责人介绍，5 月 12 日晚，重庆机场遭遇无 人机干扰，持续时间长达近 4 个小时，造成 40 余个航班备降，60 余个航班取消，140 余个航班延误，上万旅客出行受到影响。
事实上，除了造成航班延误，已经出现无人机违法违规飞行 直接威胁公共安全的事件。今年 1 月 15 日下午，杭州萧山机场附 近有人使用无人机近距离拍摄飞行中的客机。业内人士分析，无 人机当时距离民航客机仅百米左右，已严重威胁航空安全。
在机场净空区域以外，无人机“黑飞”也频频出现意外。 (1)__________
【市场规模多少】 近年，我国无人机市场规模年均增速达到 50%以上，已进入 爆发式增长阶段。艾瑞咨询发布的《2016 年中国无人机行业研究 报告》指出，预计到 2025 年，我国无人机市场总规模将达到 750 亿元。 专家表示，在无人机销售环节，目前没有相应的准入制度， 购买门槛不高，埋下不少隐患。
二、(2017·宁波)阅读下面的文本，完成题目。(12 分) 理性思维
你的朋友是否曾经就某个问题来征求你的意见？如果是的 话，你也许已经通过逻辑的方式来帮助他理解问题了。也许你自 己并没有意识到，你这样做其实就是在用理性思维的技能帮助朋 友。理性思维是指在解决问题和做出判断时使用推理和逻辑。下 面就来谈谈一些理性思维的技巧。
多位专家认为，无人机“黑飞”屡禁不绝，与我国立法滞后 于无人机市场快速发展有关，这又增加了我国无人机管理的难度。 (3)__________
2018届中考语文名师复习第二十讲非连续性文本阅读二课件201902201147
中考语文
【文本勾连】 7．《偷书贼》讲述了“一个文字喂养人类灵魂的故事”(封面语)，节选内容 表现了汉斯·休伯曼父女的善良品质。那么，他们的善良和文字的力量是否 存在关联呢？请联系以下其他章节的节选内容，表明你的观点，并阐述理由。 【内容一】 莉 赛 尔 首 先 庆 幸 的 是 爸 爸 发 现 了 那 本 书 (《 掘 墓 人 手 册 》) 。 其 次 ， 她 为 汉 斯·休伯曼在她的教育中所起的作用而感到无比骄傲。她写道：“但不久我 就了解到，文字和写作曾经拯救过他(指汉斯·休伯曼)的生命。” (节选自《偷书贼》第一章P40，有删改)
中考语文
5．汉斯·休伯曼给犹太老人递面包，并不能改变老人的命运，可他为什么还 要这样做？ ___汉__斯__这__样__做__虽__然__无__法__改__变__老__人__的__命__运__，__但__至__少__可__以__用__小__小__的__善__举__温__暖__老__ ___人__的__心__灵__，__让__老__人__能__够__带__着__尊__严__死__去__。______________________________
中考语文
【内容二】 纳粹头目决定要用文字来统治世界。……德国成了一片被“思想”统治的土 地。 接下来，他的人民被文字武装起来，人人都兴高采烈。 …… 但是，最优秀的撷取文字的人是那些懂得文字的真正力量的人。有一个瘦瘦 小小的女孩(指莉赛尔)就是这样的人。她被誉为那个地方最优秀的撷取文字 的人，因为她知道如果没有文字，一个人该是何等脆弱。 (节选自《偷书贼》第八章P301～302，有删改)
中考语文
她跑到外面一看，发现有一群犹太人正被押解到附近的达豪集中营。队伍的 最后是一位精疲力竭的老人，他已经快跟不上队伍的脚步了。有个男孩子看 到老人的惨状后，飞奔回家拿了一片面包给这位老人。老人感激地跪下来亲 吻这位少年的脚踝。结果有个士兵发现了，走过来抢走了老人手上的面包， 并用力鞭打了老人。随后士兵转身追赶那个男孩，把男孩也打了一顿。在同 一时刻里，伟大的人性尊贵与残酷的人类暴力并存。我认为这恰好可以阐释 人性的本质。
【文本勾连】 7．《偷书贼》讲述了“一个文字喂养人类灵魂的故事”(封面语)，节选内容 表现了汉斯·休伯曼父女的善良品质。那么，他们的善良和文字的力量是否 存在关联呢？请联系以下其他章节的节选内容，表明你的观点，并阐述理由。 【内容一】 莉 赛 尔 首 先 庆 幸 的 是 爸 爸 发 现 了 那 本 书 (《 掘 墓 人 手 册 》) 。 其 次 ， 她 为 汉 斯·休伯曼在她的教育中所起的作用而感到无比骄傲。她写道：“但不久我 就了解到，文字和写作曾经拯救过他(指汉斯·休伯曼)的生命。” (节选自《偷书贼》第一章P40，有删改)
中考语文
5．汉斯·休伯曼给犹太老人递面包，并不能改变老人的命运，可他为什么还 要这样做？ ___汉__斯__这__样__做__虽__然__无__法__改__变__老__人__的__命__运__，__但__至__少__可__以__用__小__小__的__善__举__温__暖__老__ ___人__的__心__灵__，__让__老__人__能__够__带__着__尊__严__死__去__。______________________________
中考语文
【内容二】 纳粹头目决定要用文字来统治世界。……德国成了一片被“思想”统治的土 地。 接下来，他的人民被文字武装起来，人人都兴高采烈。 …… 但是，最优秀的撷取文字的人是那些懂得文字的真正力量的人。有一个瘦瘦 小小的女孩(指莉赛尔)就是这样的人。她被誉为那个地方最优秀的撷取文字 的人，因为她知道如果没有文字，一个人该是何等脆弱。 (节选自《偷书贼》第八章P301～302，有删改)
中考语文
她跑到外面一看，发现有一群犹太人正被押解到附近的达豪集中营。队伍的 最后是一位精疲力竭的老人，他已经快跟不上队伍的脚步了。有个男孩子看 到老人的惨状后，飞奔回家拿了一片面包给这位老人。老人感激地跪下来亲 吻这位少年的脚踝。结果有个士兵发现了，走过来抢走了老人手上的面包， 并用力鞭打了老人。随后士兵转身追赶那个男孩，把男孩也打了一顿。在同 一时刻里，伟大的人性尊贵与残酷的人类暴力并存。我认为这恰好可以阐释 人性的本质。
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2017年浙江湖州市中考语文试题
阅读图表，完成下列各题。 （1）下列对图表数据及相关 文字的分析与推断 不合理的一项是 A．微信有声推送已经称为最主要的听书方式。 B．超四成的国民认为自己的阅读数量不够多、 C．0﹣8周岁儿童家长，大部分有陪读行为。 D．未成年人图书阅读量2016年多于2015年。 （2）分析《国民综合阅读率和手机阅读增长率》 《国民倾向的阅读形式》及相关数据，可以得出 哪些结论？ （3）《现代汉语词典》对“阅读”的解释是“看 （书报等）并领会其内容”，从图表信息看。 “阅读 ”的词义可以有什么变化？ （4）有人说：“纸媒的没落已成定局，没有人可 以力挽狂澜。”你赞同这种说法吗？结合你对图 表的分析，联系自己的生活经验，阐述你的观点 和理 由。
A
16．从图2看，流入北京市的南水主要走的是哪一 条调水线？它的起点是哪里？（1分） 17．北京严重超采地下水是哪些原因造成的？北京 地下水位上升的因素又有哪些？（4分）
16．从图2看，流人北京市的南水主要走的是中线，起于 丹江口。（1分） 17．北京市严重超采地下水的原因是城市快速发展，人 口剧增；连续多年干旱，降水不足。北京市地下水位上 升的因素 有：南水北调、减少地下水开采量、开源节流。 （4分）
真题演练
阅读下面一篇文章，完成 13-17 题。
2017年江苏苏州市中考语文试题
北京地下水位 16 年来首回升
16 年来，北京市地下水位首次出现回升。全市 885 个地下水位监测点数据显示，7 月 31 日，北京市下 水埋深为 26．55 米，较 6 月 30 日 26．7 米回升了 5 厘米，地下水储量增加了 8000 多万立方米，这是 1999 年以来地下水位首次回升。地下水埋深指的是潜水的埋藏深度，即潜水面至地表面的距离。如图 1 所示，虚 线为潜水面，A 即为潜水的埋藏深度，而 H 是潜水含水层的厚度。
（1）“类比与对比”部分选_______ 因为_____________ （2）“理解图表”部分选____ _ 因为_________
题 图
略读能力
浏览能力 精读能力 分析能力
搜索信息区
形成表述
（概括能力）
归纳整合
能力提升
解决实际情境中的问题
整合信息
分析信息
提炼信息
近年来，随着城市快速发展，北京市人口骤增，2014 年常住人口达到 2100 余万人，是 1999 年的近两 倍，用水压力随之增加。同时，1999 年起，北京市连续多年干旱，自然降水不足。 为使供需平衡，多年来，北京不得不超采地下水（见表 1） 。 “超采” ，是指地下水开采量大于补给量，从 1999 年起北京年均超采地下水 5 亿立方米左右，形成大面积超采区。长期超采造成地下水位不断下降，地下水 位下降会引起地面下降。1980 年，北京市地下水埋深为 6．7 米，1998 年降至 11．88 米，18 年下降了 5 米。 从 1999 年开始大幅下降，到去年降至近 26 米。连续 15 年，平均一年下降近一米。 表 1 北京地下水开采情况
---- 联系现实
---- 分点陈述
形成解释：
梳理要点----选择角度----分点陈述
反思评价：
----亮明观点 ----运用材料 ----联系现实 ----求同存异 ----分点陈述
图示： ---看标题 ---看图例 ---明图示 ---联现实 ---分点陈述
思路整理
例1：为了帮助读者直观地理解概念，编者想给 “类比与对比”和“理解图表”两部分配上插图，请 你帮编者选择。（2017年 宁波）
采水自备井位置 城镇自备井 域六区自备井
自备井数量（眼） 13000 6550
供水量（立方米） 4．6 亿 2．25 亿
去年12月，每天约有200万立方米的南来江水通过自来水 厂送入千家万户，占北京市市政供水的60%左右。截至8月底， 南水进京已达5亿立方米，今年用量将达到8．18亿立方米。预 计明年可以达到10．5亿立方米。地下水位在用水量最大的7月 份实现回升，最大的功臣还南水北调。 北京地下水位上升还可能和超采地下水下降有关。据了解， 截至7月底，朝阳、丰台等地区共关停84眼自备井，每天置换地 下水量达3．3万立方米。随着南水用量增大，怀柔、平谷、昌 平等应急水源地也将逐渐减少开采量。当然，开源节流才是控 制用水总量的重要手段。例如，北京已在全市修建了1000余处 集雨工程，通过集纳雨水的方式回补地下水，扩大再生水的使 用比例。 （摘自2015年9月15日《人民日报海外版》）
13．如果把“北京市地下水埋深为26．55米”这一句中的 “26．55米”标注在图1上，那应该标注在哪里？（1分） A．A处 B．D处 C．H处 14．根据表1及相关文字，下边哪一项说法不恰当？（ D ）（2分） A．城六区自备井数量比城镇少，因而城六区地下水开采量少。 B．城镇和城六区自备井总量很多，表明北京地下水超采严重。 C．从自备井分布位置与数量看，北京已形成大面积超采局面。 D．从自备井数量与布局看，北京地下水开采需求将越来越大。 15．下面句子中加点的词语改为括号内的词语，哪一句改变了原 意？（ B）（2分） A．多年来，北京不得不（只能够）超采地下水。 B．从1999年开始大幅（急剧）下降，到去年降至近26米。 C．地下水位下降会引起（造成）地面下降。 D．连续15年，平均一年下降近（接近）一米。
意完整的文本。
常见题型
非连文本中考常见的五种题型 1、捕捉、甄别信息题 2、梳理、整合要点题 3、得出结论题 4、形成解释题 5、反思评价题
答题方法
捕捉、甄别信息:
还原—锁定---提取---比照---辨析
梳理、整合要点：
聚焦---还原---锁定---提取---合并---分点陈述
得出结论： ---- 六看（看表头、横轴、纵轴、特殊点、变化、 图例） ---- 求同去异 ---- 找到规律
2018中考语文专题复习
非连续性文本阅读
了解背景
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PISA视野下的非连续性文本
“阅读由多种材料组合、较为复杂的非 连续性文本，能领会文本的意思，得出 有意义的结论”。
——《义务教育语文课程标准》（2011版）
连续文本与非连续性文本的区别
文字+图+表 不连续
完整
明确含义
非连续性文本，是多以碎片化 文字、图像、图表等形式呈现的阅 读材料。阅读时具有间断性，但表
【相关链接】 南水北调工程就是把长江水系丰富的水资源，通过引水工程调到水资源 短缺的华北和西北地区。南水北调工程规模巨大，分东线、中线、西线三 条调水线。东线工程位于东部，因地势低需抽水 北送至华北地区。中线工 程自流供水给黄淮海平原大部分地区的20多座大中城市；西线工程在青藏 高原上，由长江上游向黄河上游补水，西线工程还没有开工建设。 图2南水北调工程路线图