【最新】201X初中教师年度考核总结-推荐word版 (2页)
优质】教师任职以来主要工作业绩和履行岗位职责情况word版本 (6页)
优质】教师任职以来主要工作业绩和履行岗位职责情况word版本 (6页)教师职称申报任现职以来工作总结自201X年12月30日起，本人担任XXX初中历史教师。
尽管工作时间不长，但我一直以严格要求自己，不断研究和总结教学经验。
经过9年的努力工作、反思、探索和实践，我的综合素质和专业技术水平得到了很大的提高。
在思想品德方面，我热爱党和祖国，立志为教育服务，为社会和人民服务。
我认真研究和贯彻党的教育方针，坚持教书育人，将知识传授和技能训练与学生品德培养有机结合起来，注重培养学生的惯养成，以培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人为目标。
在职业道德方面，我热爱本职工作，能自觉遵守公司各项规章制度。
我工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神，认真履行岗位职责，忠于职守、严于律己，具有高度的责任感和事业心。
我尊重领导和同志，服从领导分配，与同志之间团结协助、相互配合。
在生活和工作中，我对自己高标准、严要求，反复研究贵州教育精神和贵州教师誓词，严格遵守毕节市中小学教师（校长）“十个不”承诺的规定，让自己逐步成熟起来，成为XXX为师、身正为范的典范，为学生树立良好人格形象。
在专业技术能力方面，我注重专业知识的研究，积极参与各类专业知识和业务培训，不断更新和提高自己的专业知识水平，并将所学的专业知识和工作经验应用到教育教学工作中，做到理论与实践相结合。
我充分发挥自身的专业技术特长，具有较高的专业业务素质，能够胜任本职工作。
自我介绍：我在教师任职的9年中，一直秉持着“勤勤恳恳，努力向上”的工作宗旨，认真细致地履行每一项工作职责。
我始终严格落实学校的工作安排，尽力做好每一件事情。
无论是安排代课还是办理其他工作事务，我都认真对待每一个工作细节，竭力让每一件事往好的方向发展。
在教育教学方面，我按照“备课-说课-上课-评课-用课”的五步曲要求自己，认真备教材、备课标、备学生。
我对自己使用的教学方法有充分的依据和意图，并在上课时与学生全身心投入课堂氛围，完成每个课堂研究任务。
【最新】化学方程式配平201X-推荐word版 (2页)
【最新】化学方程式配平201X-推荐word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==化学方程式配平201X化学方程式，也称为化学反应方程式，是用化学式表示化学反应的式子。
接下来，和小编一起来了解一下化学方程式配平。
化学方程式配平201X(一)最小公倍数法这种方法适合常见的难度不大的化学方程式。
例如，KClO3→KCl+O2↑在这个反应式中右边氧原子个数为2，左边是3，则最小公倍数为6，因此KClO3前系数应配2，O2前配3，式子变为：2KClO3→KCl+3O2↑，由于左边钾原子和氯原子数变为2个，则KCl前应配系数2，短线改为等号，标明条件即：2KClO3==2KCl+3O2↑(二)奇偶配平法这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现，并且两边的该元素原子总数有一奇一偶，例如：C2H2+O2——CO2+H2O，此方程式配平从先出现次数最多的氧原子配起。
O2内有2个氧原子，无论化学式前系数为几，氧原子总数应为偶数。
故右边H2O的系数应配2(若推出其它的分子系数出现分数则可配4)，由此推知C2H2前2，式子变为：2C2H2+O2==CO2+2H2O，由此可知CO2前系数应为4，最后配单质O2为5，写明条件即可：2C2H2+5O2==4CO2+2H2O(三)观察法配平有时方程式中会出现一种化学式比较复杂的物质，我们可通过这个复杂的分子去推其他化学式的系数，例如：Fe+H2O——Fe3O4+H2，Fe3O4化学式较复杂，显然，Fe3O4中Fe来源于单质Fe，O来自于H2O，则Fe前配3，H2O前配4，则式子为：3Fe+4H2O=Fe3O4+H2↑由此推出H2系数为4，写明条件，短线改为等号即可：3Fe+4H2O==Fe3O4+4H2↑【注】本词条的化学方程式中,未加粗体的为下脚标.。
【最新】石家庄一中201X年度教研工作总结 (4000字)word版本 (2页)
【最新】石家庄一中201X年度教研工作总结 (4000字)word版本
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石家庄一中201X年度教研工作总结 (4000字)
201X年度工作总结
裴柳
石家庄市第一中学
201X年，作为石家庄市第一中学的生物教研室主任和石家庄市的生物兼职教研员，我积极组织全组生物老师参与全市和学校的生物教研活动。
本人直接参与的工作：
1.被评为市级骨干教师
2.201X年12月参加廊坊市的生物教研，担任主讲人。
3.多次参加201X年石家庄市模拟考试命题和审题工作。
4.积极参与微课的研讨和录制工作。
5．带领全组辅导刘红欣老师获得全国说课比赛一等奖。
辅导梁菲菲老师获得市级评优课一等奖，并且在全市进行说课展示。
6.积极参加支教工作，到矿区中学做示范交流课。
7.担任试题调研的主编。
8.发表文章《专题复习训练生态系统及其稳定性》在教学考试杂志。
9.和河北省教科所教研员一起参加全省的审题和听课评课活动。
另外，积极带领全组老师们配合市里的教研活动，本组的李晓燕老师参加了全市的高三老师生物培训，做主讲人；本组的姚凯老师在质检一分析会上做了公开课；本组的高三全体教师在质检一分析会上做了集体备课的示范教研活动。
这些老师的授课和讲座均获得参会老师们的一致好评。
【优质】201X初中教师个人工作总结：初二历史教师年终工作总结结尾word版本 (1页)
【优质】201X初中教师个人工作总结：初二历史教师年终工作总结结尾word版本
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201X初中教师个人工作总结：初二历史教师年终工
作总结结尾
【编辑寄语】为大家准备了201X初中教师个人工作总结：初二历史教师年终工作总结结尾，欢迎大家前来参考查阅！！
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。
但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。
加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！。
初中教师年度考核个人总结标准模板
初中教师年度考核个人总结标准模板尊敬的领导：时光荏苒，一年又快接近尾声。
回首过去的一年，我在学校的工作中积极努力，兢兢业业地履行教师的职责，始终将学生的发展放在首位，不断提高自身的教学水平和综合素质，取得了一些成绩。
在此，我向领导和同事们汇报一下我过去一年的工作情况。
一、教学工作本年度，我担任初中某班主任及语文教师。
针对学生的特点和需求，我制定了科学的教学计划，并结合教材特点，设计了富有启发性和趣味性的教学内容。
在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和实际应用能力，采用多种教学手段和方法，使学生在轻松愉快的氛围中提高学习效果。
通过提问、讨论、解决问题等活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识和合作精神。
在教学成绩方面，学生的学业水平和综合素质有了明显提升。
期末考试中，近八成学生取得了优秀成绩，三分之二的学生进步较大。
班级整体成绩同校平均水平持平，但是在几个重点知识点上，班级表现出较好的掌握程度，证明了我在教学过程中的有所突破。
二、班级管理作为班主任，我充分认识到班级管理对于学生综合素质的培养具有重要影响，因此我注重班级管理工作，不断改进管理方式和方法。
首先，我制定了严格的纪律要求和规章制度，并通过班会、个别谈话等方式向学生传递。
同时，我建立了良好的师生关系，注重关心和尊重学生，积极引导学生养成良好的学习和生活习惯。
其次，我积极组织班级活动，提高班级凝聚力和集体荣誉感。
在学期末，我组织了一次班级团建活动，通过户外拓展训练等形式，增强了学生之间的相互交流和合作意识。
在班级管理中，我注重与家长的有效沟通，及时反馈学生的学习情况和班级管理情况，与家长共同关心学生的发展。
通过家长会、1对1家访等方式，加深了学生家长对学生教育的参与度。
三、个人学习和成长为了提高自身的教学水平和专业素养，我积极参加各类教师培训和学术交流活动。
通过学习，我不断充实自己的教学内容和方法，并加强对学科前沿知识的研究。
同时，我与同事们相互学习，互相借鉴教学经验，共同进步。
初中教师年度考核个人总结范文
初中教师年度考核个人总结范文尊敬的领导、各位评委：首先非常感谢领导和评委们对我的考核工作给予了关注和支持。
在这次年度考核中，我深感责任重大，也认识到自己的不足之处。
通过我的努力，我在教学、工作和个人成长方面取得了一些成绩，并且也遇到了一些挑战和问题。
以下是我对自己一年来工作的总结。
一、教学工作作为一名初中教师，教学是我的首要工作。
我坚持以学生为中心，积极运用多种教学方法，提高教学效果。
我在备课中注重教材的研究和教学手段的创新，以此来激发学生的学习兴趣和提高他们的学习能力。
在课堂教学中，我注重与学生的互动和沟通。
课堂上，我会引导学生进行思考和讨论，培养他们的创新精神和解决问题的能力。
同时，我也会根据学生的学习情况及时调整教学策略，确保每个学生都能够得到适合他们的教学内容。
此外，我也注重给学生提供丰富的课外教学资源。
我会积极参与学校举办的各类活动，组织学生参加竞赛和科学实践活动。
通过这些活动，学生能够更全面地了解和运用所学知识，并培养他们的团队合作意识和创新能力。
在评价方面，我注重细化评价标准，确保评价的公正和客观。
我会根据学生的实际表现，给予他们合适的评价和能力提升的建议。
同时，我也积极参与学校的评教活动，从学生、家长和同事的反馈中不断改进自己的教学方法和指导方式。
经过一年的努力，我发现学生的学习成绩和学习兴趣都有了很大的提高。
同时，我也得到了不少家长和同事的肯定和赞扬。
这让我更加坚信，只有不断提高自己的教学水平，才能更好地帮助学生，在他们的学习和成长道路上发挥更大的作用。
二、工作责任心作为一名教师，我深知自己的职责和使命，我对教育事业有着强烈的责任感和使命感。
我始终尽力为学生提供更好的教育环境和学习机会。
我不仅关心学生的学习情况，还关注学生的身心健康和成长。
我会与学生交流，并给予他们必要的关怀和引导。
同时，我也会与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭方面的情况，及时解决学生在学习和生活中的问题。
教师师德考核个人总结【9篇】
教师师德考核个人总结【优秀9篇】教师师德年度考核个人总结篇一201x-201x学年度专业技术人员考核个人工作总结学校：x小学教师：日期：201x年7月10日201x-201x学年度个人工作总结本年度，本人担任x年级x班数学课教学。
现将本年度工作总结如下：一、政治思想方面本人能努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，忠实践行科学发展观。
热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，坚决贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。
能够模范遵守国家的法律、教育行政法规，能按《中小学教师职业道德》的要求，不断提高自身修养，争做一名优秀的人民教师。
新环境有新要求，更要有一个新的、良好的开端，必须“紧”字当头，“严”字当前。
二、业务能力方面1、坚持学习、钻研以《课程标准》、《教学参考》为主的教育教学业务理论，不断丰富、更新专业知识，提高自己的业务素质；2、研究课堂教学，探索改进教学方法。
本年度参与公开课教研活动x4次，对照反思自己平时的课堂教学，弥补不足，寻求改进；3、适应并积极参与集体备课，与同级教师保持密切交流，取长补短；4、深入研究学情，探索分层教学、分层作业与转化学困生的有效途径；5、积极参与学校组织的学习、教研及培训活动，多看、多听、多想，适应城镇高效、快节奏的教学工作环境。
三、遵守纪律方面本人能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课。
在工作中，尊敬领导、团结同事，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
全年度没有无故旷课现象，没有请病、事假，出勤到岗情况良好。
四、工作业绩方面大班额教学对初入城镇小学的我是一个挑战。
学校的课时安排紧凑，如何高效利用有限的课堂教学时间，提高教学质量，是我经常思考的问题。
我着重从以下几个方面入手：1、加强纪律管理，大班额尤其如此，这是课堂教学的根本保障；2、对学生、作业实行分组按序管理，化大为小，变乱为序；3、探索、尝试一切有利于激发学生兴趣的方法和手段，努力用课堂本身吸引学生；4、了解学情，建立学困生名单，通过帮扶结对、个别教育，持久转化；5、奖惩分明，激励表扬为主，让学生感受到学习的快乐，建立起信心；6、在课堂教学上努力做到精讲多练，突出学生在学习上的主体地位。
【优质】201X七年级暑假作业-推荐word版 (2页)
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201X七年级暑假作业
篇一：201X年七年级《暑假学习生活》参考答案[译林出版社] 暑假作业答案
篇二：七年级暑假作业本答案
篇三：201X年七年级数学暑假作业
炎炎夏日，吃着西瓜享受暑假的同时，不要让我们的大脑反应变慢啊，来吧，每天做几道数学题，让思维转动起来吧！
心之官则思，思则得之，不思则不得也”，数学是思维的学科，学好数学最好的方法是做数学。
只有经常想问题，才能真正掌握数学的思想、方法。
数学是一种精神，一种理性的精神。
正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类
的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。
——克莱因《西方文化中的数学》
数学作业一：阅读思考
你是一个富有幽默感、理解能力超群的人吗？试试看噢！
阅读书目：
《啊哈，灵机一动》
作者：【美】马丁.伽德纳著李建臣刘正新译科学出版社
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教师年度总结与反思800字汇总5篇
教师年度总结与反思800字汇总5篇为了更好地提高教学水平，需要各位教师认真地做好个人的年度考核总结。
亲爱的读者，小编为您准备了一些教师年度总结，请笑纳!教师年度总结1时间过得真快，201x-201x学年度已经结束了。
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于201x年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。
自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。
从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。
教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。
认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。
经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!教师年度总结2学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
【优质文档】201X年以来度完成岗位职责情况总结-优秀word范文 (1页)
【优质文档】201X年以来度完成岗位职责情况总结-优秀word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==201X年以来度完成岗位职责情况总结本年度是我出来工作第八年第一次担任毕业班的语文教学工作，任教班级的初三（1）、三（2）班。
这一年是我把新的教学理念、新的学科指导思想切实运用到工作中，并取得显著成绩的一年，它是我教师职业生涯中的一个转折点、一个新的旅程碑。
成绩的取得表现在：自我的肯定与发展。
这一年，我实实在在的把“教育促进人的发展”这一理念运用到日常的教育教学工作中，关注每一个学生的成长，极力挖掘每个学生内在的潜能，使他们得到不同层次的发展；在语文教学中，我积极倡导“在生活中学习语文”，开拓了学生的语文视野，提高了他们的学习语文的兴趣和运用语文知识的能力；在语文课上，我努力追求“个性化”的语文教学，力求做一个富有“个性的语文教师”。
把微笑、平和、风趣带进语文课堂，以平易的姿态引导学生进入高雅的文学殿堂，让同学们在民主、平等的课堂气氛中互相学习、共同探讨，课堂气氛活跃、激情飞扬。
这些教学理念、学科教学思想的指导与运用，使我能够极大限度的展现自我个性，它为我今后事业的发展指明了方向；更重要的是在与同学们的共同学习中，得到了他们的认可、尊敬与激励。
这是我这一年中取得的“前所未有”的“好成绩”。
我所任教的两个班，在升中考试中取得较好的成绩。
两个班96位同学参加考试，及格的有55人，占总人数的百分之五十七点二，获得学校的好评。
我的事业刚刚起步，在“以人为本”的教学理念的指导下，切实的实施新课程改革方案，使语文教学发挥他特有的熏陶、感染、教育的作用，使学生养成良好的学习习惯，必将面临着许许多多的困难和琐屑的问题，所以无法在此一一陈述，不过我可以很自豪的说：“我已经做好可迎接它们在准备。
”我相信，学生语文能力的形成、语文素养的提高和语文成绩的提高定能比翼齐飞。
【最新】201X年春季期期中总结与反思-精选word文档 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==201X年春季期期中总结与反思本次期中考试，已结束一周。
现总结如下。
期中考试特点:1.没有复习时间。
由于本学期时间短,各科都没有充足或基本没有复习时间.所以成绩是平常学习的状态的比较真实的状态。
2.不是教研室统一出题,不是统一改卷。
期中考试成绩分析:一，期中成绩分析：1.目标超3个，学优超4个。
学优全科完成目标，成绩整体提升。
自从本学期开学，强化班级纪律，提高班级战斗力。
加强管理发挥了作用。
加强了谈话力度，几乎谈遍每个学生。
加强了家校联合，分5批召开家长会。
分别找6位家长到校针对孩子的个别问题交流。
在这样的密度下，学生感受到了压力，起到了推动的效果。
2.特优目标，英语，政治，历史没达标，尤其英语严重下滑。
由于本学期加强地理生物的学习与复习，备战中考。
加强相对薄弱学科的力度，适当放了对英语，历史，政治的强调。
此外，另一个相对重要的原因是不可忽视的。
由于孩子们经过上个学期的断奶期，本学期急需给成长中的孩子立规矩，在孩子们规整自己的过程中，需要牵扯老师大部分精力和情绪。
上课的质量受到了影响。
3.上学期年级前20我班有6名学生。
本次考试前30名学生有6名学生。
前20 只有2名。
骄傲情绪自从上次考试后弥漫在这些孩子中。
并且将不认真，不踏实，不努力，当做资本炫耀，我们班真正聪明的学生只有两名，而且听课却很认真，表面上没下功夫，其实很有数。
却给别的同学带来了不良影响。
孩子们没认识到水平相当的前30其实差距就在认真上。
二，班级建设1.继续加强纪律性。
2.加强地理生物的复习。
3.加强学习策略的指导。
4.继续上半学期的英语教学策略。
听力训练要在语境下听。
口语利用2d表演对话。
利用3a和大reading 练习阅读。
写作继续面批。
课后总结归纳。
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！“山不在高，有仙则灵。
初中语文教师年度考核总结报告（二篇）
初中语文教师年度考核总结报告尊敬的校领导：经过一年的努力和辛勤付出，我作为一名初中语文教师全面完成了学校对我制定的年度考核指标，并且取得了一定的成绩。
在此，我向您汇报并总结我这一年来的工作情况。
首先，我在教学工作方面取得了一定的突破。
根据学校的教学计划，我科学合理地安排了每个学期的教学进度，并且合理分配了学生的学习负担。
我认真备课，准备精确的教学内容和教材，使得学生在学习过程中能够更好地掌握知识点。
同时，我注重培养学生的实际应用能力，通过教学实践，让学生能够将所学知识灵活运用到生活中，提高学生的综合素质。
其次，我注重学生的学习动力和兴趣的培养。
我在教学中，设计了一系列的趣味性活动，如游戏、小组合作等，增加学生的学习兴趣和参与度。
我还鼓励学生多思考，多表达自己的意见和观点，激发学生的思维能力和创造力。
通过这些方法，我发现学生的学习热情明显提高，他们对语文课的兴趣也大大增加。
另外，我为了提高自身的教学水平，积极参加各类教师培训和学习交流活动。
我定期参加学校组织的教研活动，与其他老师一起分享经验，互相学习和提高。
我还利用课余时间钻研教育教学理论，阅读教育相关的书籍和文献，不断提升自己的教学水平和专业素养。
此外，在班级管理方面，我注重与家长的沟通和合作。
我定期与家长进行家访，了解学生的家庭情况和学习情况，并与家长协商制定学生的学习计划。
同时，我与家长保持密切联系，及时汇报学生的学习进展和问题，共同解决学生在学习中遇到的困难。
通过与家长的密切合作，我有效地提高了班级的管理水平，维护了良好的班级氛围。
然而，我也清楚地认识到自己的不足之处。
首先，我在教学上仍然存在一些问题，如有时候讲解内容不够生动，难以吸引学生的注意力；另外，个别学生的学习成绩有待提高，我需要更多地关注他们，找到适合他们的学习方法；最后，班级活动的设计和组织上，我需要加强能力和创造力的培养，提供更多丰富多样的活动。
因此，我今后的学习和工作重点将集中在以下几个方面：进一步研究教育教学理论，提高自身的教学水平；注重学生个体差异的关注，采用不同的教学方法，帮助学生提高学习能力；加强班级管理技巧的培养，提高班级活动的创新性和吸引力。
2018-2019-安海中学201X年秋季学校工作总结-范文word版 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==安海中学201X年秋季学校工作总结安海中学201X年秋季学校工作总结在上级组织的领导和关怀下，在全体老师的大力支持和通力协作下，这一学期来，我校以邓小平理论、科学发展观为指导，与时俱进，开拓创新，结合我校工作特点，坚持“让每一个学生发展，让每一位家长满意”的办学理念，坚持育人为根本，教学为中心，始终以质量求生存，以特色求发展的办学思想。
实践发展了“让梦想成为一种动力，让管理成为一种智慧，让精神成为一种导航，让特色成为一种内涵”的工作理念，一学期来取得一定成效。
现将本学期学校的工作总结如下：一、办学成效显著提高。
1、10月9日，晋江市“省文明学校”推荐考评组一行莅临我校，对我校创建第十二届“福建省文明学校”工作进行检查和指导。
考评组通过听取汇报，查阅资料，实地考察等方式进行考评，肯定了学校精神文明建设工作的各项成就，肯定了我校的办学成效。
2、11月13日，我校顺利通过教育部专家组关于义务教育均衡发展的督导评估实地检查工作。
专家组成员走进各功能室、教学楼，走访食堂、学生宿舍，就学校的基本情况、办学条件、教师队伍、学生管理、经费管理情况听取了校长的交流汇报，对学校的各项工作及义务教育质量给予高度肯定。
3、元月5日，我校校友总会第一次筹备会顺利召开，扩大了学校的影响力，也借社会各届力量扩大学校的宣传，展示安海中学的办学实绩。
4、教育教学效果显著。
学校荣获晋江市第五十一届中小学生田径运动会体育道德风尚奖及初级中学女子组团体总分第五名，男子团体总分第六名的好成绩。
吕耿銮、翁双双老师在晋江市中学语文教师命题竞赛活动中分获二等奖。
曾平、柯静婷老师被评为201X-201X学年晋江市优秀班主任；李雅文、王蓉婷、吕耿銮荣获201X-201X年度“优秀少先队辅导员”称号；汤建文、黄温衍、施丝、林荣贞、颜东明、翁双双、颜咏吟、陈毓清、许建唐被评为安海镇201X-201X年度优秀教师（先进教育工作者）。
初中教师年度考核表个人总结（2篇）
初中教师年度考核表个人总结转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。
一年来，我积极实践着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则，督促着自己的工作。
以下是我的工作总结：一、德方面教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。
要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。
在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。
课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为，在作业本上设立了“1/3意见栏”鼓励学生给我提意见，并认真回答学生提出的每一个问题。
课后，我经常走进教室、宿舍，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。
当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。
二、能方面教好书是教师的基本职责之一，为了提高自己的理论修养水平，增强教师人格魅力，更好地教好书，我坚持给自己“充电”，坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”，坚持向同行的老师们“取经”、交流。
在教学过程中，我把每一节课都当做公开课去准备，首先精读教材，把握教学重难点，再查阅资料，把每份教案都当作一项工程去设计，做到用活教材、超越教材，将教材内容回归于学生的生活实际，精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容，让每一节课都情趣盎然，让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。
三、勤方面本学期，在教学方面，我担任了初一年级四个班的政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作。
此外，还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作，每一项工作对我来说，都是一个挑战，都是一个自我锻炼的机会。
因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。
在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都写有工作心得，不断改进，提高工作效率。
初中教师学年度考核个人总结
初中教师学年度考核个人总结尊敬的领导、各位评议教师：您们好！我是xx初中xx学科的一名教师，在过去的一年中，我满怀热情和责任心，努力在教育教学工作中发挥自己的作用。
在学年度的考核工作中，我对自己的工作进行了反思和总结，以下是我的个人总结。
首先，在教育教学方面，我注重培养学生的基本素养和学习能力。
我认为学生的基础知识是学习的基石，因此我在课堂教学中注重讲授基本知识，并通过拓展教学、课外活动等方式拓宽学生的知识面。
我鼓励学生提出问题、探索答案，并帮助他们建立正确的学习方法和思维方式。
此外，我也注重培养学生的合作能力和创新精神，通过小组合作、项目制等方式激发学生的学习兴趣和动力。
其次，我注重教育和引导学生的思想品德。
作为初中教师，我深知品德教育的重要性，因此我在课堂教学中穿插了一些道德故事和案例，以引导学生树立正确的价值观和道德观。
我也通过班会、家长会等途径关心学生的思想动态，及时发现和解决学生的问题。
在学生与学生之间的关系处理上，我注重平等、公正，尊重每一个学生的个性和权益，并时常进行思想教育和学生心理咨询工作。
第三，我注重与家长的沟通和合作。
我认为与家长的良好关系对学生的发展起到至关重要的作用，因此我与家长保持密切的联系，定期与家长进行面谈和电话沟通，及时了解学生的学习状况和问题。
我也通过组织家长会、家庭作业批改等方式与家长进行互动，帮助家长了解孩子的学习情况，并提供必要的帮助和指导。
第四，我积极参与教研活动和专业培训。
我认为在不断学习和提升自己的过程中，才能更好地服务于学生和学校。
我参加了多次学科教研活动和专业培训，学习了最新的教学理念和方法。
我也积极参与学校的教研讨论和兴趣小组活动，与同事们分享教学经验，相互学习和提高。
我还积极参加区域性和全国性的学科竞赛和研讨会，与其他学校的教师进行交流和研究。
通过这些活动，我不断完善自己的教学理念和教学方法，提高自己的教育教学能力。
总的来说，我在过去的一年中，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足。
初中教师年度考核个人总结范例
初中教师年度考核个人总结范例亲爱的领导、同事：大家好！我是XX中学初中部的一名语文教师，在过去的一年里，我认真履行岗位职责，积极投身学校教学工作，努力锻炼教育修养和专业能力，取得了一定的成绩。
经过自我总结，我将在以下几个方面进行总结与反思。
一、教学能力的提升在平时的教学工作中，我深入研究并运用新教育理念，充分发挥学生的主体作用，通过课堂讨论、案例分析等多种教学方法，培养学生的问题解决能力和创新思维能力。
我积极参加学校组织的教研活动，与同事们共同研讨教学方法和教材的应用，提高了自身的教学水平。
同时，我也非常关注学生的个体差异，努力根据学生的兴趣、能力和特点进行差异化教学。
我不仅注重知识的传授，还注重培养学生的综合素质，促使学生主动参与到学习中来，提高学习的主动性和自主性。
通过与学生的良好互动，我认为学生的学习效果和学习兴趣都有了较大的提升。
二、教育思想的丰富在过去的一年里，我积极参加各种教育培训和学习工作，丰富了自己的教育思想。
我关注国内外教育动态，不断学习和借鉴国内外先进的教育理念和经验，使自己的教学理念更加科学合理。
通过学习先进的教育理论和实践经验，我不断提高自己的教学水平和教育思想。
此外，我还积极推进班级文化建设，注重培养学生的价值观和人生观。
通过丰富多彩的班级活动和课堂组织，我积极引导学生形成良好的学习习惯和积极向上的心态。
我相信只有培养学生的综合素质，他们才能更好地适应未来的发展。
三、师德师风的要求作为一名教师，我深知自己的师德师风对于学生的影响力。
因此，我时刻保持良好的师德师风，并努力为学生树立正确的道德观念和价值观念。
在日常工作中，我严格要求自己，做到师德师风的典范，注重言行一致，严守教育教学纪律，从而赢得了学生和家长的信任。
同时，我也注重与同事之间的协作与沟通。
在不断的交流中，我积极提高自己的职业道德和教育理念，丰富了自己的教育经验。
我相信只有与同事们团结合作，共同奋斗，才能更好地为学生提供优质的教育。
初中教师年终考核个人工作总结
初中教师年终考核个人工作总结尊敬的领导、同事们：大家好！首先我要对过去一年里的工作给予总结，我是某某中学初中部某某学科的老师。
回顾过去的一年，我深感时间过得飞快，对于我的工作成果有些满意，但也有许多不足之处。
在新的一年里，我将继续努力，不断提升自己的教学水平。
一、工作成果1.精心备课，提高教学质量在备课方面，我注重制定详细备课计划，确定教学目标和教学重点，合理安排教学内容和时间。
我认真研究教材，结合学生实际，选择了一些符合他们年龄特点和认知规律的教学方法和教学手段，例如激发学生兴趣的小组讨论、案例分析、实地考察等。
2.积极探索教学方法，开展多样化的教学活动为了激发学生的学习兴趣，我积极探索各种适合初中生的教学方法和教学手段，例如组织学生进行集体讨论，培养学生的合作意识和团队精神；采用情景教学法，帮助学生理解抽象概念；利用多媒体技术，丰富课堂教学内容，提高学生的学习效果；组织学生进行实验和实践活动，加深学生对知识的理解和应用能力。
3.注重学生的学习情况，及时进行个性化辅导在教学过程中，我关注每个学生的学习情况，及时反馈并提供个性化的辅导。
在布置作业时，我充分考虑学生的实际情况，尽量让每个学生都能完成，同时也会为学习进步较快的学生提供一些拓展阅读或课外参考资料，鼓励他们深入学习与探索。
4.积极参与学校的各项活动作为一名初中教师，我积极参与学校的各项活动，例如班级活动、学生会工作、家长会等。
我和学生建立良好的师生关系，与学生家长保持良好的沟通和互动，增进了对学生的了解和理解，为学生的成长提供了更多关心和支持。
二、工作不足1.教学效果不稳定尽管我在备课上下了很大的功夫，但在实际教学中，由于个人教学经验的不足和教学方法的不够灵活，我发现教学效果存在一定的不稳定性。
有时候，学生的学习积极性不够高，难以主动参与课堂活动，影响了教学效果的提升。
下一年度的目标是学生的参与度更高一点。
2.教学过程中存在一些琐碎问题在教学过程中，我发现我还没有完全摆脱一些琐碎问题的困扰。
初中教师年度考核个人总结标准版（2篇）
初中教师年度考核个人总结标准版一、个人信息介绍我是××中学的一名初中语文教师，已经在这里工作了××年。
这一年来，我按照学校的教学要求，积极履行教育教学职责，以学校的发展为导向，努力提高自身素质，为学生的全面发展做出了积极的贡献。
二、教学情况分析在教学方面，我自觉地担负起语文教师的责任，根据学生的实际情况进行教学设计，注重培养学生的阅读能力和写作能力。
通过丰富多样的教学方法，如启发式教学、情景教学等，激发学生学习语文的兴趣，引导学生通过阅读，提高思维能力和表达能力。
同时，我也加强了对学生的情绪教育，培养学生正确的学习态度和自信心。
三、教学成果展示一、教学成绩通过努力，我的班级在期末考试中取得了优异成绩，年级排名前列。
尤其是在阅读理解和写作方面，学生的表现有突出进步。
这得益于我针对学生的不同需求进行个别指导，加强了学生的自主学习能力。
二、学生综合素质提高在课余时间，我带领学生参加了一系列的比赛和活动，如演讲比赛、诗词比赛等，培养了学生的综合素质。
并且，我的班级在学校级的综合素质评选活动中获得了优秀班集体的荣誉称号。
四、教学改革与研究在教学方法上，我不断进行创新和探索，积极尝试新的教学模式和方法。
我关注教育教学前沿动态，参加区、市级教育研讨会，取得了许多有益的教学经验和方法。
我也将这些经验分享给同事，与他们一起探讨教育问题，共同进步。
五、课外工作情况在担任班主任的期间，我认真履行了班主任职责，与学生建立了良好的师生关系，关心学生的成长和发展。
我及时与家长沟通，解决学生的问题。
同时，我还参与了学校的各项活动和会议，积极履行学校委派的任务。
六、存在问题及改进措施尽管我在教学和班主任工作中取得了一定的成绩，但我也意识到自身存在一些不足之处。
首先，我在课程设计时，有时候缺乏创新思维，教学内容和形式比较单一。
其次，我对学生的情感培养还需要更多的关注和努力。
针对这些问题，我打算在新的一年里加强自己的专业学习，提升自己的教学水平。
初中老师考核个人总结
初中老师考核个人总结引言：在过去的一年中，我作为一名初中老师，我深感责任重大。
我不仅是学生的知识传授者，更是他们成长道路上的引路人。
在考核周期结束之际，我愿通过这篇个人总结来反思过去一年的工作，并提出自己的建议和目标，以不断提高自己的教学质量和影响力。
一、教学工作总结:在教学工作方面，我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合素质。
我充分利用多媒体、实物模型等教学资源来增加教学的趣味性和生动性，以吸引学生的注意力和激发他们的学习兴趣。
同时，我也注重激发学生的思维能力和创造力，通过启发式教学方法，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
然而，在教学过程中，我也发现了自己的不足之处。
首先，我发现自己在备课方面还存在不稳定性，有时候备课时间较短，导致教学内容无法充分准备，难以达到预期效果。
其次，我的课堂管理还需要进一步加强，有时候学生的纪律不够好，对我的授课产生了一定的干扰。
二、个人成长与自我提高为了不断提高自己的教学质量，我参加了多次教师培训班和学术研讨会。
通过与其他老师的交流，我深刻了解到了教育教学领域的最新动态和研究成果。
我积极尝试将这些新的理念和方法应用到自己的教学中，取得了一些不错的效果。
在学术研究方面，我刻苦钻研，撰写了多篇教学论文，发表在学术期刊上，以此分享我的教学经验和见解。
同时，我也反思了自身的不足之处，并采取了相应的改进措施。
例如，在备课方面，我增加了备课时间，并制定了备课计划，确保课堂内容的充分准备。
在课堂管理方面，我参考了一些优秀教师的经验，通过多种方式提高学生的纪律意识，做到了课堂秩序的良好控制。
三、给自己的建议与目标在未来的工作中，我希望能够进一步提高自己的教育教学水平和影响力。
为了实现这个目标，我需要不断提高自己的专业素养和教学能力，提高教学的有效性和效率。
具体来说，我计划在以下几个方面做出改进：1.加强对教学资源的研究和运用，注重创新教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。
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201X初中教师年度考核总结
一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就20xx年的工作如下：
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、十九大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用
于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师
形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共
同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求
自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作：
首先，能认真把握教材。
把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题
和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利
用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，
从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的
联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊
重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大
胆探索，共同提高。
三、其他方面：
每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，
突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、
开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进
教师专业成长；能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前
安排好工作，做到学习、工作两不误；创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生。