《君子自强不息》PPT课件【优质课件】
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《君子自强不息》ppt课件【完美版课件】
2.有关“自强不息”的诗词 将相本无种,男儿当自强。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑燮《题竹石》 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》
(二)寻找自强不息的人物 1.有关“自强不息”的故事 苏秦刺股勤学 苏秦学习合纵与连横的策略,劝说秦王,给 秦王的信有十封以
第二单元 综合性学坤,君子以厚德 载物”——《周易》
天(即自然)的运动刚强劲健,相应地,君子处 世,也应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图 强,永不停息;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美 德,容载万物。
(一)认识自强不息的内涵
1.有关“自强不息”的名言、格言 天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青 云之志。 ——《滕王阁序》 君子敬其在己者,而不慕其在天者,是以日 进也。 ——《荀子•天论》
【答案】 1.示例:让中国变强盛毕生奉献 2.示例:看“奉献的青春”电影 3.①⑤
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
《君子自强不息》PPT-完美版
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1、谈谈心目中的鲁迅
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(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
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(2)提出要求:可以就课文来谈,可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ;可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事,也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
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(3)小组讨论,合作学习。
7.活动结束后,请你谈谈对本次活动的感受。
通过本次活动,我明白了困难并不可怕,关 键是我们应该有战胜困难的勇气,这样我们才能 树立信心、战胜困难,成为一个具有自强不息的 精神的人。
二、(2016·益阳改编)阅读下面的材料,完成后面的题目。
今年63岁的王中苏,是益阳市某印刷厂下岗工人。十八年前, 她家经营的客班车发生车祸,女儿在车祸中丧生,车祸还导致她 家欠下了四十余万元债务。为了还债,她起早贪黑卖炒货与擂茶, 不料灾难再次降临,丈夫患脑溢血瘫痪,自己又得了宫颈癌。但 是她没有放弃还债,到2015年底,终于还清了最后一笔债。2016 年4月,王中苏入选“湖南好人榜”候选人名单。
4.请搜集一些有关自强不息的名言警句,并从中选 择一条展示给同学们。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳 其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为, 所以动心忍性,曾益其所不能。
5.面对困难,我们该怎么做呢?如果班会上安排你 发言,请你用两三句话表达出来。
面对困难,我会想办法克服它。我会把大困 难分解成一个个小困难然后各个击破。
示例:王奶奶您好,我是益北中学校报的小记者, 我们听说了您抱病还债的事迹以后非常感动,请给 我们谈谈您是如何克服困难还清债务的,好吗?
3.益北中学团委准备拟一份“学习王中苏,做自强不息、 诚实守信中学生”的倡议书,请你结合同学们的学 习生活实际,代团委写三条倡议,要求内容具体, 语言简明。
部编版九年级语文上册综合性学习《君子自强不息》优质课件(共52张PPT)
但他并没有停下前进的脚步。从怀化学院毕业后,进入 中南大学本硕连读,工作几年后创办了长沙市湘华中等职业 学校,现任学校校长。
2006年以来,已成为公众人物的洪战辉,又将爱洒向了 社会。为资助贫困学生,他在学校和政府的帮助下建立了教 育助学责任基金。为推动青少年思想教育,他应邀在全国各 地作了150多场励志报告,并欣然出任“中国宋庆龄基金会青 少年生命教育爱心大使”。他还多次到湖南、河南等地贫困 山区与困难学生交流,捐赠学习用品。他说:"我要力所能及 地帮助需要帮助的人。"在不到两年时间里,关于他的书籍出 版了6本,其中《中国男孩洪战辉》发行250多万册。
程
按序号进行精彩演讲
点评、颁奖
自强不息 迈向成功
尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好! 我演讲的题目是:自强不息,迈向成功。 古语云:“天行健,君子以自强不息。”天的运
行刚健不辍,君子应当像天那样自强不息。“自强不 息”就是自觉努力向上,为选定的目标去奋斗,永不 松懈。现在,我们有了共同的愿景,就是“志存高远, 修身储能,自强不息,追求卓越”。这告诉我们,人 首先要有志向,可是,我们一旦确定人生志向后,将 怎么办呢?就是要排除一切障碍,毫不气馁、毫不退 缩的为立下的志向而努力。只有自强不息者,才能到 达成功的顶峰。
演讲:君子当自强不息
确定演讲主题
不可一曝十寒 不可知难而退 不可见利而进
凡事当做则做 须坚韧强毅 须不屈不挠
组建演讲团队
根据兴趣,自由组合,分别组建话题 组。小组内成员分工合作,搜集资料,交 流分享,完成演讲稿的撰写。
开展演讲活动
参赛选手抽取参赛序号
主持人介绍参赛评委
流
主持人宣读演讲比赛规则
综合性学习
君子自强不息
2006年以来,已成为公众人物的洪战辉,又将爱洒向了 社会。为资助贫困学生,他在学校和政府的帮助下建立了教 育助学责任基金。为推动青少年思想教育,他应邀在全国各 地作了150多场励志报告,并欣然出任“中国宋庆龄基金会青 少年生命教育爱心大使”。他还多次到湖南、河南等地贫困 山区与困难学生交流,捐赠学习用品。他说:"我要力所能及 地帮助需要帮助的人。"在不到两年时间里,关于他的书籍出 版了6本,其中《中国男孩洪战辉》发行250多万册。
程
按序号进行精彩演讲
点评、颁奖
自强不息 迈向成功
尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好! 我演讲的题目是:自强不息,迈向成功。 古语云:“天行健,君子以自强不息。”天的运
行刚健不辍,君子应当像天那样自强不息。“自强不 息”就是自觉努力向上,为选定的目标去奋斗,永不 松懈。现在,我们有了共同的愿景,就是“志存高远, 修身储能,自强不息,追求卓越”。这告诉我们,人 首先要有志向,可是,我们一旦确定人生志向后,将 怎么办呢?就是要排除一切障碍,毫不气馁、毫不退 缩的为立下的志向而努力。只有自强不息者,才能到 达成功的顶峰。
演讲:君子当自强不息
确定演讲主题
不可一曝十寒 不可知难而退 不可见利而进
凡事当做则做 须坚韧强毅 须不屈不挠
组建演讲团队
根据兴趣,自由组合,分别组建话题 组。小组内成员分工合作,搜集资料,交 流分享,完成演讲稿的撰写。
开展演讲活动
参赛选手抽取参赛序号
主持人介绍参赛评委
流
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君子自强不息
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1、学生自读。指名读。
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2、理解重点词语:
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3、有感情地朗读、背诵。
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课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
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趣味语文
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1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多 故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。•2、学生自读。指名读。
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周樟寿的对子妙在哪里?他为什么对 得好?
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文人巧对对联的故事还有很多,课后 搜集此 类故事 ,与同 学们交 流。
【答案】 1.示例:让中国变强盛毕生奉献 2.示例:看“奉献的青春”电影 3.①⑤
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1、谈谈心目中的鲁迅
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(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
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(2)提出要求:可以就课文来谈,可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ;可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事,也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
陈平忍辱苦读书 陈平是西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父 命,光耀门庭,他不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了 消弭兄嫂的矛盾,陈平面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变 本 加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯, 被哥哥追回 后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地 传为美谈。终有一老者,慕 名前来,免费收徒授课,陈平学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸 业。
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(3)小组讨论,合作学习。
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(4)汇报交流,师生评议。
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(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
《君子自强不息》PPT课件
小记者:每个生活在世界上的人都是一个不 普通的个体,每个人都是与众不同的,所以不用 因为自己在别人眼中很平凡而自卑。不畏惧困难, 迎难而上,相信“世上无难事,只怕有心人”, 相信自己能做到。今天我要采访的就是这样一位 同学。你能给大家做个自我介绍吗?
高珊:大家好!我叫高珊,是一名普通 的初三学生。
小记者:你认为你的优点有哪些?
高珊:热情、开朗、勤奋好学、兴趣广 泛。我觉得自己是老师的得力助手,更是同 学们可信任的朋友。
小记者:通过你对自己的评价能够看出 你是一个很自信的人。你能给大家说说你是 如何努力学习的吗?
高珊:小学时,我的成绩就一直名列前 茅,上中学后,又积极调整不断改进,努力 探索出了一套适合自己的学习方法,很快地 投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还 是副科,我都能够认真听讲,积极思考,
(1)做自强不息的人,应该把握自己的命运。 (2)自强不息的人,应该树立自信的理念。 (3)做自强不息的人,应该保持独立和自我。 (4)做自强不息的人,应该善于扬长避短。 (5)做自强不息的人,应该勇于自省。 (6)做自强不息的人,应该积极奋进。
活动二:
1.有关自强不息的故事 苏秦刺股勤学
苏秦学习合纵与连横的策略,劝说秦王, 给秦王的信有十封以上都没有被采纳,贫困 潦倒地回了家。到了家,他的妻子不为他织 布,他的嫂子不为他做饭,他的父母亲也不 把他当作儿子。
不可一曝十寒 不可知难而退
不可见利忘义 凡事当做则做
须坚韧强毅
须不屈不挠
我选“须坚韧强毅”,曾子曰“士不可以 不弘毅,任重而道远”,意思是作为一个士人, 一个君子,必须要有宽广、坚韧的品质,因为 自己责任重大,道路遥远。我认为这很恰当地 阐释了自强不息的实质内涵。
2. 如果要求你以“青少年应怎样书写自强人生” 为题进行演讲,请拟出你的发言提纲。(至 少写三点)
高珊:大家好!我叫高珊,是一名普通 的初三学生。
小记者:你认为你的优点有哪些?
高珊:热情、开朗、勤奋好学、兴趣广 泛。我觉得自己是老师的得力助手,更是同 学们可信任的朋友。
小记者:通过你对自己的评价能够看出 你是一个很自信的人。你能给大家说说你是 如何努力学习的吗?
高珊:小学时,我的成绩就一直名列前 茅,上中学后,又积极调整不断改进,努力 探索出了一套适合自己的学习方法,很快地 投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还 是副科,我都能够认真听讲,积极思考,
(1)做自强不息的人,应该把握自己的命运。 (2)自强不息的人,应该树立自信的理念。 (3)做自强不息的人,应该保持独立和自我。 (4)做自强不息的人,应该善于扬长避短。 (5)做自强不息的人,应该勇于自省。 (6)做自强不息的人,应该积极奋进。
活动二:
1.有关自强不息的故事 苏秦刺股勤学
苏秦学习合纵与连横的策略,劝说秦王, 给秦王的信有十封以上都没有被采纳,贫困 潦倒地回了家。到了家,他的妻子不为他织 布,他的嫂子不为他做饭,他的父母亲也不 把他当作儿子。
不可一曝十寒 不可知难而退
不可见利忘义 凡事当做则做
须坚韧强毅
须不屈不挠
我选“须坚韧强毅”,曾子曰“士不可以 不弘毅,任重而道远”,意思是作为一个士人, 一个君子,必须要有宽广、坚韧的品质,因为 自己责任重大,道路遥远。我认为这很恰当地 阐释了自强不息的实质内涵。
2. 如果要求你以“青少年应怎样书写自强人生” 为题进行演讲,请拟出你的发言提纲。(至 少写三点)
《君子自强不息》PPT优秀课件
——《孟子·告子下》 艰难困苦,玉汝于成,在逆境中奋起
关于“自强不息”的名言、格言:
1.苟日新,日日新,又日新。
——《礼记·大学》
2.人一能之,己百之 ; 人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽
柔必强。
——《礼记·中庸》
3.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无பைடு நூலகம்成江海。——《荀子·劝学》
4.老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》
任千 尔磨 东万 西击 南还 北坚 风劲 。,
活动三
以小组为单位,课外搜集有关自强不息的名 言、格言等材料,了解古今名人关于自强不息精 神的论述。
可以结合小组搜集的资料,也可以参考教材所给的材料, 讨论交流:如何理解自强不息的精神?怎样才能做到自强不息?
先来看看教材上列举的材料中渗透着“自强不息”的哪些具体内涵。
综合性学习 君子自强不息
九年级上册
“天行健,君子以自强不息。” 这句话意思是天道运行刚健有力,永 无止息,而君子处世,也应该遵循天 道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。 这是我国传统文化的精髓,也是中华 民族生生不息的精神源泉之一。
图片中的这句话同学们都听过吧?那大家明白这句话的含义吗?
本节课我们将围绕“自强不息”这一中华传统美德展开,请同学们跟随老师
祖狄(tì)闻鸡起舞 (祖逖)与司空刘琨(kūn)俱为司州主 簿,情好绸缪(chóu móu),共被同寝。中 夜闻荒鸡鸣,蹴(cù)琨觉,曰:“此非恶声 也。”因起舞。
——《晋书·祖逖传》
范仲淹断备齑(jī)画粥 (范仲淹)修学时最为贫窭(jù), 与刘某同在长白山僧舍,日惟煮粟米 二升作粥一器,经宿遂凝,以刀为四 块,早晚取二块,断斋十数茎,醋汁 半盂(yú),少入盐,暖而啖之,如此 者三年。
关于“自强不息”的名言、格言:
1.苟日新,日日新,又日新。
——《礼记·大学》
2.人一能之,己百之 ; 人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽
柔必强。
——《礼记·中庸》
3.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无பைடு நூலகம்成江海。——《荀子·劝学》
4.老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》
任千 尔磨 东万 西击 南还 北坚 风劲 。,
活动三
以小组为单位,课外搜集有关自强不息的名 言、格言等材料,了解古今名人关于自强不息精 神的论述。
可以结合小组搜集的资料,也可以参考教材所给的材料, 讨论交流:如何理解自强不息的精神?怎样才能做到自强不息?
先来看看教材上列举的材料中渗透着“自强不息”的哪些具体内涵。
综合性学习 君子自强不息
九年级上册
“天行健,君子以自强不息。” 这句话意思是天道运行刚健有力,永 无止息,而君子处世,也应该遵循天 道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。 这是我国传统文化的精髓,也是中华 民族生生不息的精神源泉之一。
图片中的这句话同学们都听过吧?那大家明白这句话的含义吗?
本节课我们将围绕“自强不息”这一中华传统美德展开,请同学们跟随老师
祖狄(tì)闻鸡起舞 (祖逖)与司空刘琨(kūn)俱为司州主 簿,情好绸缪(chóu móu),共被同寝。中 夜闻荒鸡鸣,蹴(cù)琨觉,曰:“此非恶声 也。”因起舞。
——《晋书·祖逖传》
范仲淹断备齑(jī)画粥 (范仲淹)修学时最为贫窭(jù), 与刘某同在长白山僧舍,日惟煮粟米 二升作粥一器,经宿遂凝,以刀为四 块,早晚取二块,断斋十数茎,醋汁 半盂(yú),少入盐,暖而啖之,如此 者三年。
《君子自强不息》PPT课件
同学们,要想成大学问,成大气候,必 须要有宽广的胸襟与远大的抱负,直面人生 中暂时的困难,勇往直前,愈挫愈坚。
“没有比人更高的山,没有比脚更长的 路。”让我们以一种不畏困难的精神,来迎 接学习中和生活中的挑战!
我的演讲完毕,谢谢大家!
研讨练习
题一:阅读下面一则“身边的自强不息人物” 简介,回答问题。
——居里夫人
卓越的人的一大优点是:在不利和艰难 的遭遇里百折不挠。
——贝多芬 生命里最重要的事情是要有个远大的目 标,并借助才能与坚毅来完成它。
——歌德
2.关于自强不息的古诗词
慷慨丈夫志,可以耀锋芒。
——贝多芬
虎瘦雄心在,人贫志气存。 ——万松老人
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》
对需要背诵的学习资料时,你是下定决心将 其背过,还是惧怕于它的字数之多而应付了 事?两种截然不同的选择,会造成两种截然 不同的结果,因此,普希金说:“勇敢是人 类美德的高峰。”
战胜困难也需要坚持。“锲而舍之,朽 木不折;锲而不舍,金石可镂。”东晋著名
书法家王羲之就是一个典型的例子。他每天 坐在池子边废寝忘食地练字,用了不计其数 的墨水,写烂了数不胜数的笔头,每天练完 字就在池水里洗笔,天长地久,一池水竟被 洗成了墨色。正是因为有这种坚持不懈的精 神,他最终在书法领域开拓出一片新天地, 被后人称为“书圣”。我们不也是如此吗?
(1)做自强不息的人,应该把握自己的命运。 (2)自强不息的人,应该树立自信的理念。 (3)做自强不息的人,应该保持独立和自我。 (4)做自强不息的人,应该善于扬长避短。 (5)做自强不息的人,应该勇于自省。 (6)做自强不息的人,应该积极奋进。
活动二:
1.有关自强不息的故事 苏秦刺股勤学
初中语文九年级上册课件PPT 君子自强不息
組建演講團隊
根據興趣,自由組合,分別組建話題 組。小組內成員分工合作,搜集資料,交 流分享,完成演講稿的撰寫。
開展演講活動
參賽選手抽取參賽序號
主持人介紹參賽評委
流
主持人宣讀演講比賽規則
程
按序號進行精彩演講
點評、頒獎
——西漢·劉向《戰國策·秦策一》
“孫敬,字文寶,好學,晨夕不休。及 至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋樑。”
——東漢·班固《漢書》
採訪身邊自強不息的人
(1)採訪準備 (2)實施採訪 (3)撰寫採訪稿 (4)展示交流
演講:君子當自強不息
確定演講主題
不可一曝十寒 不可知難而退 不可見利而進
凡事當做則做 須堅韌強毅 須不屈不撓
尋找自強不息的人物
“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作 《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘 失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》 修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦, 《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,此皆聖 賢發憤之所為作也。”
——司馬遷ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ報任安書》
“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股, 血流至足。”
君 子自
強 不 息
天行健,君子以自強不息。 地勢坤,君子以厚德載物。
——《周易·乾》
認識“自強不息”的內涵
【自強不息】 字面意思是:強大自己必須要通過堅
持不懈的努力;深層次的意思是:一個人 的處境即使再糟糕,通過持之以恆的努力 和付出, 也可以成就一個強大的自己,若 想強大自己,必須堅持,不放棄努力。
自強為天下健,志剛為大君之道。
——清·康有為
只有剛強的人,才有神聖的意志,凡是戰
鬥的人,就能取得勝利。
——歌德
無論處於什麼環境,都要不斷努力。
天行健,君子以自强不息-完整版PPT课件
有请唐昕妍同学进行演讲
《志当存高远》
有关君子以自强不息的名言:
1、要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底:至死都不能放手。 ——伏尔泰
2、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。 ——罗素•贝克
3、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 ——贝多芬
4、强者能同命运的风暴抗争。 ——爱迪生
5、自强为天下健,志刚为大君之道。 ——康有为
主题班会到此结束 谢谢大家!
在救兵不至、弹尽粮绝、走投无路的情况下,仍然奋勇杀敌。 就是古代名将也不过如此。李陵自己虽陷于失败之中,而他 杀伤匈奴之多,也足以显赫于天下了。他之所以不死,而是 投降了匈奴,一定是想寻找适当的机会再报答汉室。”司马 迁的直言触怒了汉武帝,汉武帝认为他是在为李陵辩护,讽 刺劳师远征、战败而归的李广利,于是下令将司马迁打入大 牢。 在牢中,司马迁想到了孔子、屈原、左丘明和孙膑等人,想 到了他们所受的屈辱以及所取得的骄人成果。司马迁顿时觉 得自己浑身充满了力气,他毅然选择了腐刑。面对最残酷的 刑罚,司马迁痛苦到了极点,但他此时没有怨恨,也没有害 怕。他只有一个信念,那就是一定要活下去,一定要把史记 写完,正因为还没有完成史记,他才忍辱负重地活了下来, 最终《史记》完成,成为中国史学史上第一部贯通古今的重 要书籍。
——主题班会 枨的司马迁自强不息地完成历史巨著《史 记》。 这年夏天,武帝派自己宠妃李夫人的哥哥、二师将 军李广利领兵讨伐匈奴,另派李广的孙子、别将李陵 随从李广利押运辎重。李广带领步卒五千人出居延, 孤军深入浚稽山,与单于遭遇。匈奴以八万骑兵围攻 李陵。经过八昼夜的战斗,李陵斩杀了一万多匈奴, 但由于他得不到主力部队的后援,结果弹尽粮绝,不 幸被俘。李陵兵败的消息传到长安后,武帝本希望他 能战死,后听说他却投了降,愤怒万分,满朝文武官 员察言观色,趋炎附势。 几天前还纷纷称赞李陵的英勇,现在却附和汉武帝, 指责李陵的罪过。汉武帝询问太史令司马迁的看法,
君子自强不息-PPT-课件资料
亦或是即兴演讲。 3.演讲稿的篇幅要依时间长短决定。
活动 形成
演讲:青年当自强不息
演讲稿的结构:
1.称呼、问候语; 2.主体(引论、本论、结论); 3.谢词(或祝福语)。
活动 形成 写演讲稿的方法
演讲稿的 开头方法
1.开头要抓住听众,引人入胜。
(1)开门见山,提示主题。 (2)介绍情况,说明缘由。 (3)提出问题引起关注。
活动 形成
寻找自强不息的人物
宋濂
幼时家贫,但是好学, 时常向地主家借书抄写。 冬天冻得手指不能弯曲,也义无反顾, 最终成为明朝文章三大家之首。
活动 形成
寻找自强不息的人物
“自强之星”专访
采访目的 采访对象 受访者个人资料 采访形式及人员配置 问题设计
活动 形成
演讲:青年当自强不息
演讲稿写作前须知: 1.要斟酌演讲的时间、场地和对象。 2.要确定是备稿演讲,还是大纲式演讲,
活动 形成 写演讲稿的方法
2.主体要环环相扣,层层深入。
(1)层次 (2)节奏
3.结尾要简洁有力,余音绕梁。
活动 展示 演讲稿语言特点
演讲稿的语言特点
1.要口语化。 2.要通俗易懂。 3.要生动感人。
课堂小结 演讲稿主体的写作,
要根据演讲内容酌情安排。 写作时,要注意文章的完整性和感召力,
以情取胜,以理服人。 特别要注意演讲稿的语言应生动形象,
活动 形成
认识自强不息的内涵
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
燕雀安知鸿鹄之志?(《史记》)
生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑板桥《竹石》)
活动 形成
寻找自强不息的人物
活动 形成
演讲:青年当自强不息
演讲稿的结构:
1.称呼、问候语; 2.主体(引论、本论、结论); 3.谢词(或祝福语)。
活动 形成 写演讲稿的方法
演讲稿的 开头方法
1.开头要抓住听众,引人入胜。
(1)开门见山,提示主题。 (2)介绍情况,说明缘由。 (3)提出问题引起关注。
活动 形成
寻找自强不息的人物
宋濂
幼时家贫,但是好学, 时常向地主家借书抄写。 冬天冻得手指不能弯曲,也义无反顾, 最终成为明朝文章三大家之首。
活动 形成
寻找自强不息的人物
“自强之星”专访
采访目的 采访对象 受访者个人资料 采访形式及人员配置 问题设计
活动 形成
演讲:青年当自强不息
演讲稿写作前须知: 1.要斟酌演讲的时间、场地和对象。 2.要确定是备稿演讲,还是大纲式演讲,
活动 形成 写演讲稿的方法
2.主体要环环相扣,层层深入。
(1)层次 (2)节奏
3.结尾要简洁有力,余音绕梁。
活动 展示 演讲稿语言特点
演讲稿的语言特点
1.要口语化。 2.要通俗易懂。 3.要生动感人。
课堂小结 演讲稿主体的写作,
要根据演讲内容酌情安排。 写作时,要注意文章的完整性和感召力,
以情取胜,以理服人。 特别要注意演讲稿的语言应生动形象,
活动 形成
认识自强不息的内涵
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
燕雀安知鸿鹄之志?(《史记》)
生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑板桥《竹石》)
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寻找自强不息的人物
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【中考·襄阳改编】综合性学习。 我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代,让我们一
起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。 1.【青春座右铭】
少年强,国家强;青春梦,中国梦。请你依据下面一段文字, 补写青春座右铭。
青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦 读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛,将自己 毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭:以天下为己任发愤苦读。
第二单元 综合性学习
君子自强不息
“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德 载物”——《周易》
天(即自然)的运动刚强劲健,相应地,君子处 世,也应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图 强,永不停息;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美 德,容载万物。
(一)认识自强不息的内涵
1.有关“自强不息”的名言、格言 天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青 云之志。 ——《滕王阁序》 君子敬其在己者,而不慕其在天者,是以日 进也。 ——《荀子•天论》
2.有关“自强不息”的诗词 将相本无种,男儿当自强。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑燮《题竹石》 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》
(二)寻找自强不息的人物 1.有关“自强不息”的故事 苏秦刺股勤学 苏秦学习合纵与连横的策略,劝说秦王,给 秦王的信有十封以
上都没有被采纳,穷困潦倒地 回了家。到了家,他的妻子不为他织 布,他的嫂 子不为他做饭,他的父母亲也不把他当作儿子 苏秦叹气 说:“这都是我苏秦的错啊!”于是发 愤读书,快要打瞌睡的时候 就拿起锥子刺自己的 大腿。他最终联合了齐、楚、燕、赵、魏和韩 国 反抗秦国,佩戴了六国的相印。
陈平忍辱苦读书 陈平是西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父 命,光耀门庭,他不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了 消弭兄嫂的矛盾,陈平面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变 本 加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯, 被哥哥追回 后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地 传为美谈。终有一老者,慕 名前来,免费收徒授课,陈平学成后,强盛毕生奉献 2.示例:看“奉献的青春”电影 3.①⑤
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就 又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你 生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于一杯水、一块面包、一张床,还有一双无论风雨,都和你十指相扣的手。 有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事;有些伤痕, 轻,也会留驻于心;有些人,近在咫尺,却是一生无缘的生命中,似乎总有一种承受不住的痛;有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象,有些时候,山是水的故事,云是风的故事;也有些时候,星不是夜的故事,情不是爱的故事,许多人走着 着看着就淡了,许多梦做着做着就断了,许多泪流着流着就干了。人生,原本就是风尘中的沧海桑田,只是,回眸处,世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里,并实现了更有意义的价值。此刻,送人玫瑰这定是开心的,得玫瑰者亦如此。即使,手中已没了那朵玫瑰,但是,那份淡淡的清香仍留在�
2.【青春励志会】班主任计划组织青春励志会,拟分别围 绕“立志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计 好前两项,请你帮他设计第三项。 活动一:讲“立志的青春”故事 活动二:宣“拼搏的青春”誓言 活动三:
3.【演讲之行】 学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事,准
备以“只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲 稿。这组故事中不符合主题要求的两项是________(只填 序号)。 ①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥苏秦刺股