综合性学习 君子自强不息 讲练课件 —九年级语文上册 部编版精品PPT(12页)

①感悟中有错别字的词语是“___溶__入____”，这个词
语的正确写法是“___融__入____”。
②【甲】处画线句子有语病，应改为：__正__是__鼓__励___ 、
__引__领__千__千__万__万__中__华__儿__女__改__变__命__运__的__强__大__动__力____。
③【ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ】处画线句子用词不当，应将
【分享·感悟】 (3)下面是小明分享的一段采访感悟，请你帮助修改。
“天行健，君子以自强不息。”这种自强不息的精神，【甲 】正是鼓励、引领千千万万中华儿女和残疾人改变命运的强大动 力。点亮一盏灯，照亮一群人。【乙】要在全社会大力弘扬和彰 显榜样的力量，创造“自强不息 共圆梦想”的良好氛围和舆论导 向，更要以守望相助、患难与共的德行善举为残疾人平等参与、 溶入社会生活托起一片天空。
(2)结合下面几则名言，探究“自强不息”的内涵。 ①君子求诸己，小人求诸人。——《论语·卫灵公》 ②胜人者有力，自胜者强。——《老子》 ③我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服。——贝多芬
自立自信；勇于克服自身缺点；不向困难低头。( 意思对即可)
(3)某同学在活动中，搜集到了一副残缺不全的对联 ，将对联补充完整，恰当的一项是(B )
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1 (1)①拼博—拼搏 ②光临—莅临 ③应点明具体时间，如“本周二(10月23日)下午
第三节课(或3点)”。 (2)自立自信；勇于克服自身缺点；不向困难低头。 (意思对即可) (3)B
2 (1)①没有笑声的世界/该是多么寂寞。 ②C ③删去“通过”或“使”。
(2)①示例：自强不息，坚持追梦人生路 ②示例：李娟姐姐，您是如何克服自身的困难的
她不但自己持续稳定脱贫，而且带动镇里村里的贫 困户一起脱贫，成为远近闻名的“励志网红”。 ①采访主题：__示_例__：__自__强__不__息__，__坚__持__追__梦__人__生__路___ ②采访问题：_示__例__：__李__娟__姐__姐__，__您__是__如__何__克__服_____ ___自__身__的__困__难__的__呢__？_____
报我以不幸吗？我是一根劲竹经得起千击万磨。 生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。 什么也转变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活 ！ ①请用“/”给画横线的/ 诗句标出一处停顿。 没有笑声的世界 该是多么C寂寞。 ②朗诵这首诗应采用的语调是( ) A.欢快 B.舒缓 C.激昂 D.低沉
铸就辉煌 一路风雨兼程磨砺意志
A.苦乐同享三载 B.三载苦乐同享 C.三载同享苦乐 D.同享三载苦乐
2.学校开展“自强不息 共圆梦想”系列活动，请你参与。 【分享·朗诵】 (1)何凯同学准备在活动中与大家分享汪国真的诗歌《我微笑着走 向生活》，在准备过程中遇到一些困难，请你和他共同解决。
我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。 报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。 报我以崎岖吗？我是一座庄严思索的大山。 报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。
九年级(1)班班委会 2020年10月21日
①邀请函中有错别字的词语是“___拼__博___ ”，这个词语 的正确写法是“___拼_搏____”。 ②邀请函中使用不恰当的一个词是“___光__临___”，应替 换为“__莅__临____”。 ③邀请函的内容有一处不规范，请提出修改意见。
应点明具体时间，如“本周二(10月23日)下午第 三节课(或3点)”。
呢？ (3)①溶入—融入
②正是鼓励、引领千千万万中华儿女改变命运的 强大动力 。 ③创造—营造
1.某校九年级(1)班开展以“自强奋进”为主题的综合实践活动，
请你参与。
(1)请你按要求修改下面的邀请函。 邀请函
尊敬的丁老师： 您好！为了发扬拼博精神，展现同学们的青春风采，九
年级(1)班将于周二(10月23日)举办以“自强奋进”为主题的 班会，特邀请您光临指导。
创造
“________营__造”改为“__________”。
感谢观看，欢迎指导！ 1 . 同 其 他 林 木 相 比 ， 竹 子 颇 有 一 些 独 特 之 处 ， 如 虚 心 、 有 节 、 清 拔 凌 云 、 不 畏 霜 雪 、 随 遇 而 安 等 等 。 这 些 特 点 ， 很 自 然 地 与 历 史 上 某 些 审 美 趣 味 、 伦 理 道 德 意 识 发 生 契 合 ， 进 而 被 引 入 社 会 伦 理 美 学 范 畴 ， 成 为 君 子 贤 人 等 理 想 人 格 的 化 身 ， 并 对 中 国 传 统 文 化 的 发 展 产 生 深 刻 的 影 响 。 2.不仅春 风 得 意 的 封 建 宠 儿 常 常 以 竹 来 互 相 吹 捧 或 以 竹 自 诩 ， 那 些 落 泊 荒 野 的 书 生 和 隐 居 “ 南 山 ” 、 待 价 而 沽 的 名 士 ， 也 普 遍 寓 情 于 竹 、 引 竹 自 况 。 3.在这种 独 特 的 文 化 氛 围 中 ， 有 关 竹 子 的 诗 词 歌 赋 层 出 不 穷 ， 画 竹 成 为 中 国 绘 画 艺 术 中 的 一 个 重 要 门 类 ， 封 建 士 大 夫 在 私 园 、 庭 院 中 种 竹 养 竹 以 助 风 雅 ， 亦 成 为 普 遍 风 气 。 4.历史上 东 西 方 香 文 化 交 流 不 可 谓 不 繁 盛 。 隋 唐 时 期 ， 许 多 波 斯 商 人 以 贩 卖 香 药 为 职 业 ， 收 售 由 西 域 经 海 上 运 来 的 香 药 ； 同 时 ， 许 多 朝 鲜 留 学 生 来 到 中 国 ， 将 中 国 的 香 文 化 传 入 朝 鲜 ， 再 由 朝 鲜 传 入 日 本 。 5.中国传 统 香 道 讲 究 香 品 的 品 质 、 器 物 的 精 美 、 程 序 的 考 究 ， 直 至 精 神 境 界 的 提 升 ； 西 方 自 从 香 水 出 现 以 后 ， 人 们 慢 慢 习 惯 使 用 香 水 掩 盖 体 味 ， 彰 显 个 性 和 品 味 ， 直 至 成 为 身 份 地 位 的 象 征 。 6.中西方 用 香 的 差 异 源 自 于 思 维 方 式 的 不 同 。 西 方 人 注 重 直 观 性 ， 喜 欢 某 种 气 味 就 直 接 喷 洒 ， 芬 芳 满 身 ， 让 别 人 直 观 地 感 受 到 ； 7.东方人 尤 其 是 中 国 人 ， 几 千 年 的 文 化 传 承 使 他 们 更 注 重 意 会 性 ， 儒 释 道 三 家 无 不 言 开 悟 ， 最 高 深 的 思 想 是 “ 意 在 言 外 ” ， 最 美 好 的 意 境 是 “ 言 有 尽 而 意 无 穷 ” ， 表 现 在 用 香 上 ， 就 会 在 享 受 美 好 的 芬 芳 之 外 ， 更 注 重 思 想 的 体 验 和 提 升 。 8.造成中 西 方 用 香 差 异 的 一 个 很 重 要 因 素 ， 也 是 许 多 其 他 文 化 差 异 的 内 在 因 素 之 一 ， 就 是 各 自 传 统 信 仰 的 不 同 。 西 方 多 信 仰 基 督 教 ， 其 次 是 伊 斯 兰 教 ， 二 者 与 香 的 传 播 关 系 并 不 大 ；
【分享·报道】 (2)学校准备把励志女孩李娟的事迹编写在校报中，请你根据以 下新闻材料和本次活动主题设置采访主题和采访问题。
2019年5月16号，第六次全国自强模范暨助残先进表彰大会 在北京举行，安徽砀山励志电商残疾女孩李娟受到党和国家领 导人的亲切接见。李娟，身患脊髓性空洞症，瘫痪在床近10年 ，全身只有脖子以上可以有限活动，却用嘴咬着触控笔在手机 上进行微商销售。