西安市森林科普教育中心
朱雀国家森林公园
朱雀国家森林公园朱雀国家森林公园位于中国陕西省西安市灞桥区，是一座以生态环境保护和科学教育为主要目标的国家级自然保护区。
该公园占地面积约5000公顷，是西安市内最大的森林公园之一，也是享誉国内外的旅游胜地。
公园以其独特的自然景观、悠久的历史文化和丰富的科普教育活动而著名。
朱雀国家森林公园得名于中国传统文化中的四象之一——朱雀。
朱雀代表着南方的方位，相传具有祥瑞、吉祥的象征意义。
公园拥有宽广的森林覆盖面积，其中包括原始森林、竹林、樱花林等多种类型的植被。
这些植被为公园创造了丰富的自然生态环境，形成了复杂的生物多样性。
公园内拥有众多游客喜爱的景点和活动。
其中最著名的景点之一是位于公园中央的孔子庙。
孔子庙是专门为纪念中国古代教育家孔子而建立的，是一座融汉、唐、宋、元等多个时期建筑风格于一体的古建筑群。
来自世界各地的游客都会前来参观此处，感受中国古代文化的博大精深。
此外，公园还有许多步行道和观景台供游客欣赏美景。
沿着指定的步道，游客可以穿越茂密的树林和自然河流，领略到大自然的美妙画面。
入口处还设有游客中心，提供各种资讯和导览服务，帮助游客更好地了解公园内的各种景点和活动。
每年春天，朱雀国家森林公园都会举办樱花节，吸引了大量的游客。
樱花是日本文化中的象征，而朱雀国家森林公园的樱花也被誉为西安市最美的赏花地之一。
在樱花盛开的季节里，整个公园都被万紫千红的花海所覆盖，给人们带来了一种浪漫而又宁静的感觉。
除了自然景观外，朱雀国家森林公园还注重科普教育的推广。
公园内设有多个科普教育展厅和实验室，供学生和游客参观。
这些展厅和实验室通过展示各种自然生态的模型和实验，向人们普及自然科学知识，提高人们对自然环境保护的意识。
朱雀国家森林公园致力于保护自然生态环境，提供人与自然和谐共处的空间。
公园采取了一系列措施，如限制游客数量、加强生态保护意识等，确保公园内的生态系统不受过度干扰。
此外，公园还积极参与一些社区教育和环保活动，鼓励公众参与到环境保护事业中来。
探索绿色奥秘
“探索绿色奥秘，给力西安创森”——灞桥区宇航小学走进杨凌农科城研学旅行活动主题：“探索绿色奥秘，给力西安创森”研学内容：我校秉承“人生在此起步，宇航为你导航”的理念，通过研学旅行活动打开学生探索“绿色”奥秘的大门，感受“绿色”，关爱自然、爱绿护绿从我做起，培养学生生态环保意识，激发我校学生积极参与西安创森的热情。
另一方面，让学生的思维不仅限于书本知识，而且在更广泛的领域了解科学文化从实践中学习锻炼大家写作能力、探索能力。
同时丰富学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高学生的科技素质，激发学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，激发创造灵感，挖掘智力潜能，端正科学态度，缩短人与科学之间的距离，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，从而达到整体提高科学素养的目的。
下附照片：学校四百余名师生前往了新天地无土栽培基地，新天地农业科技示范园是目前省内乃至西北地区最大的农业高新科技示范基地，位于杨凌邰城南路中段。
示范园占地200亩，园内建有连栋温室大棚4座，占地25亩；双拱节能日光温室7座，占地11.2亩；并建设有组培楼、科研培训楼。
棚内设施达到国内先进水平，光、温、湿均采用电控装置；蔬菜、花卉种植采用无土栽培；施肥灌溉采用滴灌技术。
学生们纷纷用纸笔认真的记录，感受无土栽培的奥秘。
学生参观西北农林科技大学博览园，博览园建设占地200亩，总建筑面积16000多平方米，包括逸夫科技馆动物博物馆和昆虫博物馆，土壤博物馆、植物博物馆、中国农业历史博物馆5个专业博物馆和蝴蝶园、植物分类园、树木园及多种种质资源圃等，是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。
让学生们贴近自然、热爱生活，感受大自然的魅力、奇妙和变化无穷。
学生们通过观察、分析、理解、概括，不断学习。
此次研学旅行活动，培养了学生生态环保意识，感受“绿色”，激发了学生积极参与西安创森的热情。
让学生在研学旅行中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学生爱绿护绿意识，全面提升学生综合素质。
森林公园功能区划分类
森林公园功能区划分类森林公园是具有保护、科普、休闲、旅游等多重功能的绿地空间，为了更好地满足公众的需求，提高公园的利用率和用户体验，对森林公园进行合理的功能区划是非常必要的。
根据公园的实际情况和公众需求，可以将森林公园划分为以下几个主要功能区：1.自然保护区：自然保护区是保护和保存公园内自然生态系统的核心区域，主要面向科学研究和教育工作。
该区域应设立生态学研究中心、植物园和野生动物保护中心等设施，提供科学研究和教育展示的场所。
2.科普教育区：科普教育区是提供科学知识普及和环境教育服务的区域，主要面向学生、家庭和社会大众。
该区域应设立科普教育中心、观察亭、讲解站和展示馆等设施，举办科普讲座、展览和实地教学活动，提供互动体验和学习机会。
3.休闲娱乐区：休闲娱乐区是提供公众休闲娱乐活动的区域，主要面向游客和城市居民。
该区域应设立游乐场、运动场、野餐区、咖啡馆和餐厅等设施，提供丰富多样的休闲娱乐项目，如徒步、骑行、野外拓展等，满足人们日常生活和娱乐需求。
4.生态修复区：生态修复区是对公园内受到破坏的自然生态进行修复和恢复的区域，主要面向环境保护和景观改善。
该区域应进行植被恢复、水体处理、土壤改良等工作，还应设立生态示范园和景观观赏区，提供参观和学习的机会。
5.文化艺术区：文化艺术区是提供文化和艺术表演、展览和交流的区域，主要面向艺术爱好者和文化传承。
该区域应设立艺术表演场地、文化展馆、图书馆和美术馆等设施，举办文化节、艺术展、书画比赛等活动，促进文化产业发展和艺术交流。
6.旅游观光区：旅游观光区是提供景观观赏和旅游体验的区域，主要面向游客和旅游者。
该区域应设立景点标识、观景台、游船码头等设施，设计合理的游览路线和游览项目，为游客提供便利的导览和旅游服务。
7.社区服务区：社区服务区是为周边居民提供各种社区服务和生活设施的区域，主要面向周边居民和社区内的特殊群体。
该区域应设立社区活动中心、社区医疗站、托儿所和健身设施等设施，为周边居民提供方便的社区服务，促进社区融合和互动。
森林教育理念
森林教育理念随着现代社会的发展，人们对自然环境的破坏日益加剧，许多生态系统正在遭受破坏，这对人类的生存和发展造成了严重的影响。
森林是地球上最重要的生态系统之一，它不仅为人类提供了食物、水源、氧气等生存必需品，还是许多动植物的栖息地和生态平衡的重要组成部分。
因此，保护森林生态系统对于维护人类的生存和发展至关重要。
森林教育理念就是一种倡导人们关注、保护和利用森林的教育理念。
一、森林教育的基本概念森林教育是一种以森林为主题、以森林为教材、以森林为实验场所的教育活动。
它强调通过亲身体验和实践活动，使学生了解森林的生态环境、生物多样性、资源价值和保护意义，培养学生的环境意识、生态意识和可持续发展意识，引导学生形成绿色、低碳、环保的生活方式。
二、森林教育的重要意义1. 促进环境保护意识的培养森林是地球上最重要的生态系统之一，它为人类提供了许多生存必需品，但是随着人类的不断发展，森林遭受的破坏也越来越严重。
通过森林教育，学生可以深入了解森林的生态环境和资源价值，了解森林的保护意义，从而树立环境保护的意识，积极参与到环境保护中来。
2. 培养生态意识和可持续发展意识森林是地球上最重要的生态系统之一，它与人类的生存和发展密切相关。
通过森林教育，学生可以了解森林生态系统的构成和运行机制，了解人类对森林的影响和森林对人类的影响，从而培养生态意识和可持续发展意识，引导学生形成绿色、低碳、环保的生活方式。
3. 提高学生的自然观察和实践能力森林教育是一种以亲身体验和实践活动为主的教育活动，通过在自然环境中观察、实验和探究，可以提高学生的自然观察和实践能力，培养学生的创新精神和实践能力，从而更好地适应社会的发展需求。
三、森林教育的实施策略1. 多种形式的教育活动森林教育可以采用多种形式的教育活动，如野外探险、科学实验、自然观察、生态游戏等，通过多种形式的教育活动，引导学生深入了解森林的生态环境和资源价值，培养学生的环境意识、生态意识和可持续发展意识。
西安市森林科普教育中心建议书
西安市森林生态科普教育基地项目建议书第一章总论一、项目单位基本情况（一）项目单位全称：西安市现代化综合苗圃（二）单位性质：国有（三）法人代表：二、项目基本情况（一）项目名称：西安市森林生态科普教育基地（二）建设性质：改建、扩建、部分新建（三）建设地点：陕西省西安市户县涝店镇《西安市现代化苗圃》（四）项目主要建设内容及规模1、改土，换土。
表层部分更换壤土800亩，以利于大规格苗木栽植和大树定植。
2、更新原有自动化温室 10000 ㎡，温室 4600 ㎡。
3、改建原有建筑并装修40000㎡。
4、修复和改建道路 85000 ㎡，围栏 4.5 km。
5.、修复原有水利设施，水井 160 口，渠道 m，管线 m，喷灌套，蓄水池 m³，机电设备套。
6、新建自动化温室 10000 ㎡，7、新建科普教育中心建筑3000㎡。
（多媒体教室、计算机房、植物标本展示厅、放映室、科普动漫影视作品室制作等）。
8、科普教育中心仪器设备购置及安装调试。
9、苗木生产及科普展示基地建设1000亩。
（外购苗木并驯化、分品种移栽、定植、增设标牌等）10、水产养殖及水生植物生产和展示基地400亩。
11、新建道路㎡;新增围栏 m；电力设施增容及线路改造。
12、附属生活设施建设㎡。
13、基地绿化、美化和亮化。
14、快乐农庄建设20000㎡。
15、生产机具、车辆10台套及专家接待服务车2辆。
16、专家服务接待楼800㎡17、地热水循环利用、生态养殖种植、生态化居室和宜居环境实景展示18体育娱乐及休闲设施。
三编制依据1、《西安市人民政府关于建设西安市现代化综合苗圃的批复》2、《国家森林城市评价指标》国家林业局 2007-3-153、关中--天水经济区发展规划四、综合评价本项目是国家林业局建设森林城市评价指标体系中所规定的生态文化建设条目中必备的内容。
它将苗木生产、树木定植、森林群落的形成和生态坏境建设及植物科普教育等融为一体，将为西安市建设国家级森林城市提供必要的基础。
林业科普教育总结
林业科普教育总结1. 引言林业科普教育是指通过各种形式的教育活动，向公众普及和宣传林业知识，提高公众的环境意识和保护意识，促进可持续林业发展。
林业科普教育在保护生态环境、推动可持续发展、传承优秀文化等方面发挥着重要作用。
本文将对林业科普教育的实施情况进行总结，并探讨如何进一步提高林业科普教育的效果和影响力。
2. 林业科普教育的现状目前，我国的林业科普教育工作已经取得了一定的成绩。
各级政府、学校、社会组织等单位都积极开展了一系列林业科普教育活动。
在城市公园、森林公园等场所，人们可以通过观看展览、参观游园、听讲座等方式了解林业知识。
学校也通过开设相关课程、组织野外实践等方式培养学生的环境保护意识。
此外，一些社会组织还组织了丰富多样的志愿者活动，让更多的人参与到林业科普教育中来。
然而，目前我国的林业科普教育还存在一些问题。
首先，教育内容和方式相对单一，往往只停留在传统的展览和讲座形式上，缺少互动和体验性。
其次，覆盖面比较有限，大多数林业科普教育活动只在城市中开展，农村地区和偏远地区往往得不到足够的关注。
同时，公众对于林业科普教育的重视程度也有待提高，很多人对林业知识的了解仍然不足。
3. 提高林业科普教育效果的建议为了提高林业科普教育的效果和影响力，我们可以从以下几个方面入手：3.1 创新教育内容和方式传统的展览和讲座形式已经不能满足公众的需求，我们需要创新教育内容和方式。
可以借助现代科技手段，如虚拟现实、增强现实等技术，打造更加生动有趣的教育产品。
同时，可以增加互动环节，让参与者更加深入地了解林业知识。
此外，可以引入游戏化的元素，通过游戏的方式培养公众的环保意识和行动力。
3.2 加强农村和偏远地区的覆盖当前的林业科普教育活动主要集中在城市地区，农村和偏远地区的覆盖相对较少。
针对这一问题，可以增加移动科技设备的应用，开展远程教育活动，让农村和偏远地区的人们也能够方便地接受林业科普教育。
同时，可以组织一些移动科普车队，深入农村地区开展科普宣传活动，提高农村人民的林业科普意识。
外出森林探究通知范文
外出森林探究通知范文亲爱的同学们：大家好！我们学校计划组织一次精彩纷呈的森林探究活动，以开启我们对大自然的探索之旅。
这次活动将带领我们置身于郊外的森林环境中，亲身体验大自然的神奇与美妙。
现将活动的具体信息通知如下：一、活动时间及地点本次森林探究活动将于即将到来的周六，上午8点开始，地点位于离校不远的柏林森林公园。
森林公园拥有广阔的自然景观和多样的植被，是我们学习和感受大自然的理想场所。
二、活动内容1. 植物和动物观察：我们将由专业导游带领，了解森林中常见的动植物品种和特征，并解读它们与生态平衡的关系。
2. 生态保护教育：参与者将了解到现代社会面临的环境问题，并学习如何保护森林生态系统以及如何改善我们的生活方式。
3. 亲子活动：家长也可以参加本次活动，共同感受大自然的魅力，增进亲子关系。
三、活动安排1. 集合时间：周六早上7:30，学校大门口集合。
2. 安全须知：参加者需要穿上合适的运动鞋和舒适的服装。
请务必带好清水和零食，以及防晒霜、雨具等。
活动途中请听从导游安排，注意自身安全。
3. 返回时间：预计下午4点返回学校。
四、活动注意事项1. 请学生们务必按时参加活动，并注意个人安全。
2. 请保持活动期间的文明礼仪，不在森林中乱扔垃圾，以保护环境。
3. 如遇特殊情况无法参加，请提前向班主任请假，并及时与导游联系。
希望同学们积极参与，体验大自然的奇妙，并且在这次活动中学习到如何保护我们的环境。
这是一个难得的机会，让我们一起享受大自然的美好！谢谢大家！愿活动圆满成功！学校组织委员通过本次活动，参与者将有机会深入了解森林中的动植物品种和特征，并理解它们与生态平衡的关系。
此外，参与者还将接受生态保护教育，了解现代社会面临的环境问题，并学习如何保护森林生态系统以及改善我们的生活方式。
对于家长来说，他们也可以参与亲子活动，增进与孩子的亲子关系。
活动安排了集合时间和返回时间，并提供了参与者需要注意的安全须知。
在活动期间，参与者需要保持文明礼仪，不在森林中乱扔垃圾，以保护环境。
亚林中心树木园 景点介绍
亚林中心树木园景点介绍
摘要：
1.亚林中心树木园简介
2.树木园的主要景点
3.参观亚林中心树木园的意义
正文：
亚林中心树木园是我国重要的树木资源保存和研究中心，也是一个集科普教育、游览观赏于一体的旅游胜地。
树木园位于我国风景秀丽的亚林山脚下，占地面积达数百亩，拥有各类树木几十万株，是一个名副其实的“绿色宝库”。
在树木园内，有许多值得一游的景点。
首先，园内的“绿色长廊”是一处不容错过的景点。
这里汇聚了世界各地的珍贵树种，如同一条绿色丝带，将世界各地的树木连接在一起。
此外，“人工森林”也是树木园的一大特色。
这片森林是根据不同的地形、土壤和气候条件，模拟自然森林进行规划和建设的，充分展示了人类与自然的和谐共处。
此外，树木园还设有一个名为“树木的奥秘”的科普展示区。
在这里，游客可以通过各种形式的展示，了解树木的生长、繁衍、适应环境等方面的知识。
对于孩子们来说，这里还有一个专门为他们准备的“儿童乐园”，让孩子们在游玩的同时，学习到关于树木的科普知识。
参观亚林中心树木园，不仅能让人欣赏到各种美丽的树木，还能增长许多关于树木的知识。
树木是大自然的馈赠，它们为我们的生活提供了氧气、食物和遮阳避雨的场所。
通过参观树木园，我们能够更加深刻地认识到树木的重要
性，从而更加珍惜和保护这些绿色生命。
总之，亚林中心树木园是一个集知识性、趣味性和观赏性于一体的旅游胜地。
在这里，游客不仅可以欣赏到世界各地的树木，还能学习到许多关于树木的知识。
森林公园规划设计方案
森林公园规划设计方案一、项目背景随着城市化进程的加速，人们对自然环境的渴望与日俱增。
森林公园作为城市的“绿肺”，不仅能够提供清新的空气、优美的景观，还能为人们提供休闲、娱乐和健身的场所。
本规划设计方案旨在打造一个集生态保护、科普教育、休闲游憩为一体的森林公园，满足人们亲近自然、放松身心的需求。
二、基地现状分析（一）地理位置公园选址位于城市郊区，交通便利，周边有多个居民区和学校。
（二）地形地貌基地地势起伏较大，有山地、丘陵、山谷等多种地形，最高点海拔_____米，最低点海拔_____米。
（三）植被状况现有的植被以次生林为主，树种包括松树、柏树、杨树等，部分区域存在植被稀疏的情况。
（四）水文条件有一条小溪流经基地，水质清澈，但水量受季节影响较大。
（五）周边环境周边有农田和村庄，存在一定的农业面源污染和生活垃圾污染。
三、规划设计目标（一）生态保护通过合理的规划和设计，保护和恢复公园内的生态系统，提高生物多样性。
（二）科普教育设置科普展示区和教育设施，向游客普及生态知识，提高公众的环保意识。
（三）休闲游憩提供多样化的休闲游憩设施和活动，满足不同年龄段游客的需求。
（四）可持续发展在规划和建设过程中，充分考虑资源的节约和循环利用，实现公园的可持续发展。
四、功能分区（一）生态保护区位于公园的核心区域，包括原始森林、珍稀植物栖息地等，实行严格的保护措施，禁止游客进入，仅允许科研人员进行监测和研究。
（二）科普教育区设置生态展览馆、科普长廊、自然课堂等设施，通过图片、文字、实物展示等形式，向游客普及生态知识。
（三）森林漫步区铺设蜿蜒曲折的林间步道，让游客在漫步中欣赏森林风光，呼吸新鲜空气，感受大自然的魅力。
（四）休闲娱乐区设置儿童游乐设施、草坪广场、野餐区等，为游客提供休闲娱乐的场所。
（五）水上活动区利用公园内的小溪，开展划船、垂钓等水上活动。
（六）运动健身区建设篮球场、羽毛球场、健身步道等运动设施，满足游客的运动需求。
森林科普教育与学生综合素质的培养
现 在 的作 文 教 学 往 往 忽 略 对 学 生 全 面 看 问 题 的 习惯 与 能 力 的 培 养 ，以 致 有 些 看 来 并 不 复 杂 的 问 题 ，学 生 的 作 文 在 说 “ ” 理 时也 往 往 多 有 欠 缺 ， 最 终 从 整 体 上 影 响 到 作 文 的 质 量 。 这 以 日常 生 活 中 的 问题 为题 材 由 浅 人 深 ．做 了如 下 一 些 尝 试 。 自 感 对 解决 目前 作 文 教学 中 的 问题 极 有 益 处 。 开 始 ， 只 是 以一 些 简 单 的 问题 作 为 训 练 的 内 容 。 如 学 生 我
素 质 与 能 力
瘟
锄学０庖昭昂学鳍仓固罾圃题围囿偶回国
赵 光 东 （ 宁晋 县 司马学 区 ． 北 宁晋 河 ０ ５５ ） ５ ５０
学 生 方 面存 在 的 问题 ． 后 呼 吁 主 要 应 在 学 生 中加 强 艰 苦 奋 斗 最 和 爱 惜 粮食 的教 育 。在 类 似 的训 练 经过 一 段 时 间之 后 ， 生 对 学 一 些 较 为 简 单 的 问题 一 般 都 能 做 到 认 识 全 面 为进 一 步 培 养 学 生 全 面 看 问题 的 习惯 和能 力 ． 还 把 学 生 这 种 思 维 的 触 角 引 向 我 较 为 复 杂 的 问题 。 我 曾 以《 电视 有 益 还 是 有 害 》 题 让 学 生 如 看 为 作 文 。 始从 作 文 实 际看 ． 这个 问题 的认 识 基 本 形 成 两 派 。 开 对 一
在 吃饭 时 常 常把 不 喜 欢 吃 的馒 头 随 意 抛 掷 ， 以致 在 有些 学 校 的 食 堂 附 近 ， 处 可 以 看 到 乱 扔 的馒 头 。 必 有 原 因 。 于 是 我 以 到 这
林业科普与宣传教育
林业科普与宣传教育1. 前言林业是为了保护和利用森林资源而开展的一门综合性学科。
随着社会的发展，人们对于林业的认识和理解程度也逐渐提高。
然而，仍然存在着对于林业科学知识的了解不足以及对林业价值的认知有待加强的问题。
因此，本文将从林业科普与宣传教育的角度出发，深入探讨如何提高公众对林业的认知和理解。
2. 林业科普的重要性林业科普旨在向公众传递林业知识，增强公众对于森林资源保护、林业生态环境建设和森林经济发展的认知。
通过科普活动，公众可以了解到森林的重要性，进而形成对森林资源的珍惜和保护意识。
此外，科普活动还可以促进公众对于林业科学技术的关注，激发人们对于林业行业的兴趣和热情。
3. 林业科普的形式和方法林业科普可以通过多种形式和方法进行，以便能够更好地传达林业知识并引起公众的兴趣。
其中，可以运用以下几种方式：3.1 林业讲座：通过邀请专业人士给公众进行讲座，介绍森林资源的保护、林木种植技术、森林生态恢复等方面的知识，以便让公众深入了解林业的相关内容。
3.2 林业展览：组织林业科普展览，展示森林的生态特点、林木的生长过程、林业科研成果等，以便让公众通过亲身参观和实践活动深入了解林业的知识。
3.3 林业体验活动：开展林业实地考察、野外生态体验等活动，让公众亲身感受林业工作者的工作内容和生活情况，从而加深对林业的认知。
4. 林业宣传教育的重要性林业宣传教育旨在通过有效的传播手段，向公众传递有关林业的重要信息，加强公众对于森林资源保护、生态建设和可持续发展的认知。
林业宣传教育不仅有助于提高公众的环境保护意识，还能够引导公众对于林业产业的理解和支持。
5. 林业宣传教育的方式和策略为了提高林业宣传教育的效果，需要采用适合的方式和策略来进行。
以下是一些可供参考的方式和策略：5.1 媒体宣传：通过电视、广播、报刊等媒体渠道，推广林业相关信息，提升公众对于林业的认知和理解。
5.2 社交媒体运营：通过微博、微信等社交媒体平台，发布有关林业的推文、文章、视频等内容，以便更好地引起公众的关注和参与。
森林植物科普基地建设内容
森林植物科普基地建设内容嘿，咱今儿就来说说这森林植物科普基地建设的事儿！你想啊，这森林植物，那可是大自然的宝贝呀！首先呢，得有各种各样的植物展示区。
就好比一个大舞台，不同的植物就是舞台上的主角，它们要在这里尽情展现自己的独特魅力。
从参天大树到小巧的花卉，从奇特的蕨类到常见的灌木，每一种都有它的故事和奇妙之处。
这不就像是一场丰富多彩的植物大聚会嘛！然后呢，解说系统可不能少。
总不能让大家光看个热闹呀，得让他们知道每种植物叫啥名字，有啥特点，有啥用处。
这就像是给植物们配上了专门的讲解员，让人们能深入了解它们，可不是走马观花地瞧一瞧。
再有呀，互动体验区得多有趣。
比如说，可以让大家亲手摸摸某些植物的叶子，感受一下不同的质地；或者搞个小游戏，让大家根据一些特征去找出对应的植物，增加点趣味性和挑战性。
这就像给大家一个和植物亲密接触的机会，可不是光远远地看着。
教育活动也得跟上。
可以组织一些科普讲座呀，让专家来讲讲植物的奥秘；或者举办一些手工活动，用植物材料做个小工艺品啥的。
这多有意思呀，让大家在玩中学，学中玩。
还有啊，生态模拟区也很重要呢。
模仿森林里的各种生态环境，让人们看看植物们在自然状态下是怎么生活的。
就像给大家打开了一扇通往森林深处的窗户，能看到那些平时看不到的景象。
为了让大家更舒服地参观，基础设施可得完善。
舒适的步道呀，方便的休息区呀，干净的洗手间呀，这些都不能少。
不然逛累了都没地方歇脚，那多扫兴呀！咱再想想，标识牌也得清楚明了。
可不能让人找不到方向，或者弄不清这是啥植物。
这就像给大家指了一条明路，让他们能顺利地在基地里探索。
哎呀呀，这森林植物科普基地要是建设好了，那得多棒呀！大家可以在这里尽情享受大自然的恩赐，了解植物的奇妙世界。
这不仅能让大人们增长知识，还能让小朋友们从小就培养对大自然的热爱和敬畏之心。
这不就是我们一直追求的与自然和谐共处嘛！让我们一起努力，把这个科普基地建设得越来越好，让更多的人能从中受益！大家说好不好呀！。
西安市莲湖区少年宫科普基地留言
西安市莲湖区少年宫科普基地留言
摘要：
一、引言
二、西安市莲湖区少年宫科普基地简介
三、基地特色活动及亮点
四、如何参与基地活动及预约
五、结语
正文：
二、西安市莲湖区少年宫科普基地简介
莲湖区少年宫科普基地致力于为广大青少年提供一个了解科学、学习科学、探索科学的平台。
基地内设有多个科普展厅，包括天文、地理、生物、化学等多个领域，让孩子们在参观过程中感受到科学的魅力。
此外，基地还拥有一支专业的科普教育团队，为孩子们提供丰富的科普课程和实践活动。
三、基地特色活动及亮点
1.科普讲座：定期邀请知名科学家和专家进行科普讲座，让孩子们近距离聆听科学家的故事，感受科学的魅力。
2.实践活动：组织孩子们参与各类科普实践活动，如天文观测、手工制作、科学实验等，培养孩子们的动手能力和创新精神。
3.科普展览：举办各类科普展览，让孩子们在欣赏精美展品的同时，学到丰富的科学知识。
4.互动体验：采用高科技手段，如VR、AR等，让孩子们身临其境地体验
科学奥秘。
四、如何参与基地活动及预约
1.关注莲湖区少年宫科普基地官方微信公众号，了解活动信息和预约方式。
2.前往莲湖区少年宫科普基地现场报名参加活动。
3.拨打基地联系电话进行咨询和预约。
五、结语
莲湖区少年宫科普基地是孩子们快乐成长的摇篮，也是成人与青少年们探索科学奥秘的乐园。
这里不仅有丰富的科普活动，更有专业的教育团队为孩子们提供全方位的科学教育。
森林公园科普工作规划建议
森林公园科普工作规划建议森林公园是一个集观赏、休闲、科学研究和教育普及为一体的自然保护区域，具有重要的生态和环境教育作用。
为了更好地开展森林公园的科普工作，促进公众对自然环境的认知和保护意识的提高，以下是对森林公园科普工作的建议和规划。
首先，建立科普工作团队。
在森林公园内成立专业的科普工作团队，组织具备科普经验和专业知识的人员参与其中。
科普团队要具备基础的自然科学知识，了解森林公园的植物、动物、地质和微生物资源，以便能够将科学知识传递给公众，提高公众对自然环境的认知。
同时，科普人员还应具备一定的社会沟通能力，能够与公众进行有效的交流和互动。
其次，构建丰富多样的科普内容。
科普活动应当具有一定的趣味性和参与性。
可以通过组织生态考察活动、研学游等形式，让参与者亲身体验自然环境，观察和研究植物、动物的生活习性，了解森林生态系统的构成和功能。
此外，还可以主题科普讲座、展览等形式，向公众普及生态保护的知识和方法，引导公众主动参与到保护环境的行动中来。
第三，建立多样化的科普场所和设施。
营造良好的科普环境是增强科普效果的重要手段。
可以在森林公园内建立科普展馆、科普讲堂和科学实验室，提供针对不同年龄和知识层次的讲座和培训活动。
同时，在公园的主要景点周边设置科普标识牌和解说牌，引导公众了解景点的生态特点和重要性，提高观赏的科普价值。
第四，开展科普活动的宣传和推广工作。
科普活动的成功与推广密切相关。
可以通过线上线下相结合的方式进行宣传，包括在公众社交媒体平台发布科普文章、图片和视频，扩大科普活动的影响力。
同时，还可以通过与当地学校和社区合作，组织学校和社区的师生前来参观和学习，以及开展科学夏令营等形式，吸引更多的公众参与到科普活动中来。
第五，完善科普工作的评估机制。
为了确保科普工作的质量和效果，需要建立科普工作的评估机制。
可以通过开展科普活动后的问卷调查和反馈意见的收集，了解公众对科普活动的满意度和收获，根据反馈意见对科普工作进行改进和优化。
秦岭深处的“空中课堂”
秦岭深处的“空中课堂”秦岭深处的“空中课堂”是指位于陕西省秦岭山脉中，海拔1200多米的秦岭自然保护区内的一所特殊的学校。
这所学校建立于1976年，是全国独一无二的山区小学，被誉为“秦岭的明珠”。
秦岭深处的“空中课堂”所在的自然保护区内，有着丰富的动植物资源和原始森林景观。
学校的校舍建筑独特，融入了当地的建筑风格和自然元素，同时还兼具了现代化的教育设施和功能。
校园内有多个教学楼，宿舍楼，图书馆和音乐室等。
校园四周环绕着青山绿水，空气清新，景色优美。
秦岭深处的“空中课堂”拥有一支优秀的教师队伍，专门负责山区教育的培养。
教师们在这里不仅仅是传授知识，更是致力于培养学生的思维能力、动手能力和团队合作精神。
他们注重培养学生的实际操作能力，在自然环境中进行野外实践和观察，让学生真正走进自然、感受大自然的魅力。
秦岭深处的“空中课堂”有着一整套独特的教学方法和体验，让学生们在玩耍中学习，让学习变得有趣而有意义。
学校注重培养学生的实践能力和创新思维，通过户外探索、田园劳动、科学实验等方式，培养学生的创造力和实践能力。
学生们在这里不仅可以学习科学知识，还可以接触和了解动植物，感受大自然的神奇和美丽。
学校每年都会举办各种活动，例如春天举办采摘活动，秋天组织植树活动等，让学生亲身参与增加他们对自然的认识和热爱。
秦岭深处的“空中课堂”对于山区的学生来说，是他们接触外界的窗口，是他们走向成功的桥梁。
这所学校为他们提供了与城市学校同等的教育机会，让他们有机会接受更好的教育，改变自己的命运。
秦岭深处的“空中课堂”所取得的成就令人瞩目，不仅在山区教育方面有着广泛的影响力，还在全国范围内得到了认可和赞誉。
这所学校为山区教育提供了宝贵的经验和借鉴，为培养优秀人才做出了贡献。
秦岭深处的“空中课堂”是一所特殊的学校，它为山区学生提供了良好的教育环境和机会，让他们有机会接受更好的教育，改善自己的生活。
这所学校的教育理念和方法也值得其他学校借鉴和学习。
森林活动主题方案策划书
一、活动背景随着城市化进程的加快，人们对于自然环境的向往和需求日益增加。
森林作为地球上最重要的生态系统之一，不仅提供了丰富的自然资源，还具有极高的生态、文化和教育价值。
为了提高公众的环保意识，增强人们对森林资源的保护意识，同时丰富市民的休闲生活，我们计划举办一场以“亲近自然，守护绿色家园”为主题的森林活动。
二、活动目标1. 提高公众对森林资源的认识，增强环保意识。
2. 丰富市民的休闲生活，推广健康的生活方式。
3. 促进森林旅游发展，带动地方经济增长。
4. 增强社会各界对森林资源保护的参与度。
三、活动主题“亲近自然，守护绿色家园”四、活动时间2023年5月20日至5月26日（共7天）五、活动地点某国家级森林公园六、活动对象1. 公众：包括学生、家庭、企事业单位员工等。
2. 媒体：邀请当地及全国性媒体进行报道。
七、活动内容1. 开幕式（5月20日）- 领导致辞- 森林知识讲座- 亲子互动游戏- 领养树木仪式2. 森林徒步活动（5月21日-5月23日）- 设置不同难度的徒步路线，满足不同人群的需求。
- 配备专业导游和医疗救援人员。
- 沿途设置科普知识点，介绍森林生态和动植物知识。
3. 森林艺术创作大赛（5月22日）- 以“森林”为主题，开展绘画、摄影、诗歌等艺术创作。
- 邀请专业评委进行评选，颁发奖项。
4. 森林科普讲座（5月24日）- 邀请森林生态专家进行讲座，普及森林知识。
- 开展互动问答，解答公众疑惑。
5. 森林美食节（5月25日）- 展示和品尝当地特色森林美食。
- 举办烹饪比赛，邀请市民参与。
6. 森林音乐会（5月26日）- 邀请知名乐队或歌手进行演出。
- 开展森林环保主题歌曲征集活动。
八、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，发放至公共场所。
2. 利用网络媒体、社交媒体进行宣传。
3. 与电视台、广播电台合作，进行活动报道。
4. 邀请知名人士担任活动形象大使，提高活动知名度。
九、活动预算1. 场地租赁费：10万元2. 活动用品及物料费：5万元3. 人员费用：8万元4. 宣传费用：3万元5. 其他费用：4万元总计：30万元十、活动评估1. 活动结束后，收集参与者反馈意见，评估活动效果。
研学的心得体会_1
研学的心得体会研学的心得体会篇1今天，我们学校组织四年级和五年级的全体同学进行研学旅行，要去的地方是西安曲江农业博览园和西安楼观台森林公园。
一大早，我便装好了午餐要吃的食品，就去了学校。
8点整我们集合出发前往第一站：西安曲江农业博览园。
西安曲江农业博览园是西安曲江楼观道文化展示区首批重点建设项目之一，是观光农业示范区的亮点工程，西安曲江农业博览园项目占地约585亩，基上栽植27种灌木，34种草木共计60余种植物。
项目地处秦岭北麓平原，位于西安楼观中国道文化展示区东北角：地势开阔平坦一望无垠，距古城西安约40分钟车程，与无中环线相接。
园内配套设施完善，提供一站式旅游体验服务，必将成为西安现代旅游观光农业的先导区和示范区。
好了，说了这么多，我们也到达目的地了。
首先，我随着班级体来到了曲江农业博览园的大草坪上观看航模表演，站好队，许久也不见航模飞起来，正当我要放弃的`时候，只听“嗡”的一声，只见一辆小型航模从空中飞了起来，而且尾巴后面还带了一青烟，在空中飞来飞去，犹如仙子下凡。
过了一会儿，又见一个类似超人的飞机飞了起来，威武极了。
到了中午12点，我们愉快的进行了午餐。
前往第二站：楼观台木森林公园。
楼观台国家森林公园位于西安市南面周至县城东南15公里的终南山北边。
楼观台名于西周，古代圣哲老子曾在此著《道德经》五千言。
楼观台既有周秦遗迹、汉唐古迹，又有青山绿水的自然风光，来到楼观台的山脚下，我们先去了百竹园、沿林间小道走，可以看到大大小小的竹布满周围。
今天研学旅行不仅玩得非常开心，而且还学到了许多关于现代航模知识和古代遗址画面的知识。
研学的心得体会篇2__小学开展“了解历史，走近自然，探索科技，传承文明”研学旅行活动。
一大早，我怀着兴奋的心情，和同学们一起乘车前往研学旅行目的地。
一下车，我们就到了陕西历史博物馆。
虽说我已经来过一次了，但第二次的感觉还是很新奇。
这是一座唐风建筑群，里面陈列着陕西出土的珍贵文物，有商周时期的青铜器、历代陶俑、汉唐时期的金银器、唐墓壁画等，真是琳琅满目。
谱写林业科技事业的新篇章——前进中的西安市林业技术推广中心
谱写林业科技事业的新篇章——前进中的西安市林业技术推
广中心
佚名
【期刊名称】《陕西林业》
【年(卷),期】2008(000)004
【摘要】西安市林业技术推广中心（原西安市林业技术推广站）是西安市林业局直属事业单位，现有职工31人，其中高级职称10人，中级职称8人，初级职称10人。
主要承担全市林业技术推广、森林病虫害防治检疫、乡镇林业站管理、林木良种引进、林木种苗质量检验和执法监督、飞播造林、森林资源监测、林业调查规划设计、林业重点工程检查验收等职能，是西安市唯一的一个市级林业科技社会化服务机构。
近年来，在市林业局的正确领导和大力支持下，中心紧紧围绕全市林业工作的中心，不断强化自身建设，积极开展林业科技示范、科技推广和科技创新工作，为全市林业事业的持续快速健康发展提供了强有力的科技支撑。
【总页数】1页(P27)
【正文语种】中文
【中图分类】S7
【相关文献】
1.直面林业之困总结林业之效激发林业之思加力谱写甘孜林业建设新篇章 [J], 杨庆华;
2.奋力谱写好新时代林业新篇章建设人与自然和谐的美丽广西——访自治区林业厅厅长黄显阳 [J], 谢彩文
3.谱写林业科技推广事业的新篇章——前进中的西安市林业技术推文中心 [J],
4.谱写西安林业科技事业新辉煌——不断前进中的西安市林业技术推广中心 [J], 张华林
5.重温绿色初心践行林业使命奋力谱写林业现代化发展新篇章
——在浙江省林业局庆祝建党百年主题党日活动
"红色传承·绿色希望"上的讲话 [J], 胡侠
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西安市森林生态科普教育基地项目建议书第一章总论一、项目单位基本情况（一）项目单位全称：西安市现代化综合苗圃（二）单位性质：国有（三）法人代表：齐康学二、项目基本情况（一）项目名称：西安市森林生态科普教育基地（二）建设性质：改建、扩建、部分新建（三）建设地点：陕西省西安市户县涝店镇《西安市现代化苗圃》（四）项目主要建设内容及规模1、改土，换土。
表层部分更换壤土800亩，以利于大规格苗木栽植和大树定植。
2、更新原有自动化温室 10000 ㎡，温室 4600 ㎡。
3、改建原有建筑并装修40000㎡。
4、修复和改建道路 85000 ㎡，围栏 4.5 km。
5.、修复原有水利设施，水井 160 口，渠道 m，管线 m，喷灌套，蓄水池 m³，机电设备套。
6、新建自动化温室 10000 ㎡，7、新建科普教育中心建筑3000㎡。
（多媒体教室、计算机房、植物标本展示厅、放映室、科普动漫影视作品室制作等）。
8、科普教育中心仪器设备购置及安装调试。
9、苗木生产及科普展示基地建设1000亩。
（外购苗木并驯化、分品种移栽、定植、增设标牌等）10、水产养殖及水生植物生产和展示基地400亩。
11、新建道路㎡;新增围栏 m；电力设施增容及线路改造。
12、附属生活设施建设㎡。
13、基地绿化、美化和亮化。
14、快乐农庄建设20000㎡。
15、生产机具、车辆10台套及专家接待服务车2辆。
16、专家服务接待楼800㎡17、地热水循环利用、生态养殖种植、生态化居室和宜居环境实景展示18体育娱乐及休闲设施。
三编制依据1、《西安市人民政府关于建设西安市现代化综合苗圃的批复》2、《国家森林城市评价指标》国家林业局 2007-3-153、关中--天水经济区发展规划四、综合评价本项目是国家林业局建设森林城市评价指标体系中所规定的生态文化建设条目中必备的内容。
它将苗木生产、树木定植、森林群落的形成和生态坏境建设及植物科普教育等融为一体，将为西安市建设国家级森林城市提供必要的基础。
是加强城市生态建设，创造良好地人居环境，弘扬城市绿色文明，提升城市品位的一处载体；也是西安现代化国际大都市建设中的一个绿色亮点。
第二章背景及意义2.1项目建设背景●创建“国家森林城市”是坚持科学发展观、构建和谐社会、体现以人为本、推进城市走生产发展、生活富裕、生态良好发展道路的一个重要途径，西安市市委、市政府已将其列入建设现代化大都市的规划之中。
●生态科普教育基地是创建森林城市的一个必备条件。
而现代化苗圃具备了建设生态科普教育基地的基本条件。
●按照党中央深入学习科学发展观的要求，西安市林业局在开展深入学习、实践科学发展观活动中，确立了“发展现代林业，推进森林城市建设，为建设人民满意城市提供绿色生态保障”的实践载体。
林业局党组坚持生态优先，大力发展林业产业。
始终把发展林业产业，实现兴林富民作为发展现代林业的目标之一。
按照科学发展观的要求，在坚持生态优先的前提下，狠抓国有苗圃的发展，提出了“以育苗为主，积极开展多种经营”指导思想，此项目的实施对发展林业生产，普及生态教育，将起到示范、带动、辐射和激励作用。
●西安现代化综合苗圃始建于1970年，国家于2000年一次性投资3100余万元，加强苗圃基础设施建设。
目前，苗圃建设已有10年，智能温室、日光温室、炼苗场、供水管道、采暖设施、降温水帘、内遮阳、外遮阳、双层充气外膜、内膜等设施设备都达到或超过使用寿命，到了必须更换的年限。
但因苗圃缺少资金，只能将就修补维持；同时受管理体制和生产经营品种较为单一等诸多因素的制约，苗圃的经济效益和生产经营遇到了困难。
但国营苗圃的性质决定了它的盈利性和公益性是并存的，为了苗圃的可持续发展，应当转换思路，提供新的发展机遇。
●西安现代化综合苗圃虽有1700余亩土地，但地处渭河滩地，表层壤土只有30-40cm厚，其下是十余米厚的沙土层，随着苗木的挖掘、出售特别是近年顾主要求苗木带土球，以提高成活率，已将表层壤土消耗殆尽，从而需从远处购入壤土回填，这是一笔极大地开销。
因此，如何保存苗圃基地，长久地为林业建设和绿色城市建设服务已成当务之急。
●苗圃有丰富的地下水资源和温泉水资源，将其适度地利用起来，既可服务于苗木生产的主导产业，又可支撑起水生植物、水产养殖和水浴、水娱等休闲度假项目，可带来更多地社会效益和经济效益。
●苗圃具备渭河滩地所独有的田园景观。
户县旅游局已将苗圃列入渭河现代农业示范区生态旅游的景点之一。
2.2项目建设的意义●贯彻落实科学发展观●为创建国家森林城市提供支撑条件●将生态科普教育和苗木生产紧密的结合在一起●满足人们丰富文化种类和普及植物科学教育的要求●盘活国营苗圃的资产，使其由单一的苗木生产企业向以生态科普教育为主，辅以苗木生产的公益型事业单位转变，以在西安近郊保存一处大型的绿色植物群落基地。
第三章基本情况3.1 自然情况拟建的“西安植物科普教育基地”位于陕西省户县涝店乡境内北部的西安现代化苗圃，该地属渭河漫滩地地貌，平均海拔327米，暖温带半湿润大陆性气候。
年日照时数1983.4小时，日照率为44%。
年总辐射量109.69千卡每平方厘米。
年平均气温13.5摄氏度，最冷月（1月）平均气温-0.5摄氏度，最热月（7月）平均气温26.8摄氏度，极端最高气温43.0摄氏度，极端最低气温-19.0摄氏度，≥0摄氏度积温4975.6摄氏度，≥10摄氏度积温4332.6摄氏度，≥20摄氏度积温2694.9摄氏度，无霜期219天。
冬季多风，冬春季雨雪量较少，年降水量627.6毫米，各年间降水量变化较大，少雨年份常出现干旱，地下水深5-6米。
土壤为沙壤土，有机质含量较低，矿物质含量中等，PH值7-7.5。
3.2 社会经济状况西安现代化综合苗圃位于户县涝店镇境内，以林木种苗生产、设施花卉为主导产业。
苗圃东距西安市30余KM，东北距咸阳市20KM，西距周至县余25KM，南距户县县城11KM,北边跨渭河与兴平市接壤。
苗圃向北与西安~宝鸡中线有4公里的沥青公路相连，东与户县大王镇有乡村公路连通，交通便利。
苗圃的基本设施和附属工程已基本建成。
●温室大棚：智能温室1080平方米，普通温室6720平方米，日光温室6240平方米，炼苗场3200平方米。
●大田灌溉系统：机井35眼，大田喷灌57.33公顷，低压暗灌管道长度6894米。
●仪器设备及车辆配套完备了组培车间、工厂化育苗机械设施和设备、大田育苗机械、化验及检验仪器设备和办公设备。
●道路建设①苗圃主干道1.1公里；②机耕道路建设14680平方米；③新区道路建设1.2公里；④出圃道路长度5.5公里。
●土建工程①办公培训楼3069.49平米。
②组培车间1034.99平米。
③分检车间315.49平米。
④育苗车间436.09平米。
⑤围墙长度1967.65米/门房120平米；⑥餐饮中心724平米；●绿化及周边刺网围墙封护7.6公里.●附属工程①供电工程有变压器6台,总功率一K瓩。
②供排水工程采暖工程3万平方米。
③地热井出口水温82度，每小时出水60立方，是西北地区难得的极软地热水之一。
3.3已有的植物栽植景观性乔木：国槐、法桐、银杏、雪松、龙柏、紫杉、龙爪槐、旱柳、合欢、椿树等。
景观性灌木和小乔木：玉兰、紫玉兰、蜡梅、丁香、连翘、迎春、紫荆、珍珠梅、石榴、牡丹、芍药、月季、女贞、翠竹等。
果树：苹果、梨、桃、杏、柿、石榴、核桃等。
藤木：爬山虎、金银花、紫藤、三叶木通、美国地锦等。
花卉：葱兰、美人蕉、郁金香、风信子、各类菊花等。
地被植物：羊胡于草、本特草、高羊茅草、野生草等耐寒耐踩草种。
第四章建设方案4.1 西安市植物科普教育基地的分区布局方案（见附图）主要功能分区4.1.1科普教育和现代林业展示区4.1.2花卉区4.1.3采穗区4.1.4快乐农场4.1.5水产种植养殖区4.1.6花灌木区4.1.7针叶大苗区4.1.8阔叶大苗区4.1.9生态游憩区4.1.10滨河风景区4.2 项目内容简介4.2.1、●改土，换土。
表层部分更换壤土800亩。
从外地调运壤土，更换地表层沙土。
●更新原有自动化温室 10000 ㎡，温室 4600 ㎡。
生产鲜花、切花、盆花、盆景和观赏苗木等。
●改建原有建筑并装修40000㎡。
加固和装修原有综合办公楼。
●修复和改建道路 85000 ㎡，围栏 4.5 km。
●修复原有水利设施，水井 160 口，渠道 m，管线 m，喷灌套，蓄水池 m³，机电设备套。
●新建自动化温室 10000 ㎡，花卉和苗木展示。
●新建科普教育中心建筑3000㎡。
（多媒体教室、计算机房、植物标本展示厅、放映室、科普动漫影视作品室制作等）。
●科普教育中心仪器设备购置及安装调试（电脑40台、投影仪、大屏幕投影电视各3台、服务器2台、编辑、剪辑机等设备1套、彩色绘图仪、彩色打印机、复印机等办公用品；家具、教室的桌凳等）。
●苗木生产及科普展示基地建设1000亩。
（外购苗木并驯化、分品种移栽、定植、增设移动标牌等）●水产养殖及水生植物生产和展示基地400亩。
（观赏鱼、食用鱼、水生植物养殖等）●新建道路㎡;新增围栏 m；电力设施增容及线路改造。
●生活服务设施建设㎡。
●基地绿化、美化和亮化。
●快乐农庄建设20000㎡。
（认领、代养、代管等）●生产机具、车辆10台套及专家接待服务车2辆。
●专家服务接待楼800㎡。
●地热水循环利用、生态养殖种植、生态化居室和宜居环境实景展示。
●体育娱乐及休闲设施。
第五章投资概算●改土，换土。
表层部分更换壤土800亩。
从外地调运壤土，更换地表层沙土。
●更新原有自动化温室 10000 ㎡，温室 4600 ㎡。
生产鲜花、切花、盆花、盆景和观赏苗木等。
●改建原有建筑并装修40000㎡。
加固和装修原有综合办公楼。
●修复和改建道路 85000 ㎡，围栏 4.5 km。
●修复原有水利设施，水井 160 口，渠道 m，管线 m，喷灌套，蓄水池 m³，机电设备套。
●新建自动化温室 10000 ㎡，花卉和苗木展示。
●新建科普教育中心建筑3000㎡。
（多媒体教室、计算机房、植物标本展示厅、放映室、科普动漫影视作品室制作等）。
●科普教育中心仪器设备购置及安装调试（电脑40台、投影仪、大屏幕投影电视各3台、服务器2台、编辑、剪辑机等设备1套、彩色绘图仪、彩色打印机、复印机等办公用品；家具、教室的桌凳等）。
●苗木生产及科普展示基地建设1000亩。
（外购苗木并驯化、分品种移栽、定植、增设移动标牌等）●水产养殖及水生植物生产和展示基地400亩。
（观赏鱼、食用鱼、水生植物养殖等）●新建道路㎡;新增围栏 m；电力设施增容及线路改造。
●生活服务设施建设㎡。
●基地绿化、美化和亮化。
●快乐农庄建设20000㎡。
（认领、代养、代管等）●生产机具、车辆10台套及专家接待服务车2辆。