2010考研政治大纲word省纸打印版
2010考研政治《形势政策及当代世界经济》讲义二
2010年考研政治《思想政治理论考试⼤纲》讲义 第五部分形势与政策以及当代世界经济与政治 ⼆、⼤国关系与地区热点问题 (⼀)⼤国关系 两极格局终结是战后国际格局的最重⼤的变化。
各个⼤国为了适应这个变化,都在调整⾃⼰的对外战略、对外政策和对外关系,⼤国关系中出现了既相互借重⼜相互制衡、既相互合作⼜相互⽃争的新特点。
⾃20世纪90年代中期以来,⼤国纷纷建⽴多种形式的战略伙伴关系,中国的战略思维也得到了充分体现。
1 中美关系 1997年10⽉底11⽉初,江泽民主席访美,两国领导⼈决定“共同致⼒于建设⾯向21世纪的建设性战略伙伴关系”。
1998年6⽉底7⽉初,克林顿总统访华,继续推动中美关系的改善。
2002年2⽉,布什总统访华,美中双⽅致⼒于构筑“建设性合作关系”。
2005年8⽉,中美之间⾸次战略对话。
新世纪以来,两国元⾸举⾏的会晤达18次之多,双⽅⾼层接触频繁前所未有,⼤⼤增加了两国战略互信,推进了中美关系的改善和发展。
中美战略对话已成功举办五次,为两国在政治层⾯进⾏战略沟通提供了新的重要平台。
2 中俄关系 苏联解体后,1991年12⽉27⽇,中俄两国在莫斯科签署《会谈纪要》,解决了两国关系的继承问题。
1996年4⽉,中俄两国领导⼈签署了《中俄联合声明》,宣布发展平等信任、⾯向21世纪的战略协作伙伴关系。
2001年7⽉,中国国家主席江泽民访问俄罗斯,同俄罗斯总统普京签署了《中俄睦邻友好合作条约》。
将两国“世代友好、永不为敌”的和平思想和永做好邻居、好朋友、好伙伴的坚定意愿以法律形式加以确定,为两国关系的健康稳定发展奠定了牢固的法律基础。
2005年6⽉底⾄7⽉初,国家主席胡锦涛对俄罗斯进⾏国事访问,两国签署《中俄关于21世纪国际秩序的联合声明》。
2008年5⽉23⽇,胡锦涛在同来访的俄总统梅德韦杰夫会谈时就更好更快地发展中俄战略协作伙伴关系提出四点建议:第⼀,进⼀步增进政治互信,加强相互⽀持。
第⼆,深化务实合作,提⾼合作层次和⽔平。
考研政治大纲全文
考研政治大纲全文一、科学社会主义基本原理1. 中国特色社会主义的理论基础:马克思主义的立场观点方法中国特色社会主义的理论基础是马克思主义。
马克思主义是科学社会主义的最高理论成果,是指导中国共产党和中国人民实现社会主义现代化的根本指导思想。
我们党坚持马克思主义的立场观点方法,即坚持立场问题上坚决维护马克思主义在共产党内的指导地位,观点问题上坚定坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的基本原则,以及方法问题上坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法论。
2. 科学社会主义的基本原则马克思主义的基本立场是无产阶级立场,主要观点包括:唯物主义、辩证法、历史唯物主义、阶级斗争学说、剩余价值学说、社会主义建设和发展的规律等。
3. 中国特色社会主义的发展道路中国特色社会主义的发展道路是中国共产党领导中国人民坚持不懈奋斗的结果。
中国特色社会主义的发展道路主要有四个阶段:农村改革开放初期的探索,初步形成社会主义市场经济体制,构建社会主义初级阶段理论,全面建设社会主义现代化强国。
二、中国革命、建设和改革的基本经验1. 辛亥革命和新民主主义革命辛亥革命是中国近代第一次伟大的资产阶级民主革命,实现了封建专制统治的结束,开启了中国近代史的新篇章。
新民主主义革命是第二次国内革命战争,中国共产党领导的武装力量是革命的主力军。
2. 社会主义革命和社会主义建设中国社会主义革命是在新民主主义革命胜利后,中国共产党领导之下进行的。
取得社会主义革命胜利后,中国进入社会主义初级阶段。
社会主义建设是指中国共产党领导下,广大劳动人民进行的,以工业化为中心,以农业现代化为基础的社会主义经济建设。
考研政治大纲在2010年进行了重大调整
考研政治大纲在2010年进行了重大调整,将原来的马克思主义哲学与马克思主义政治经济学合并为一科——马克思主义基本原理概论(马原),并加入了科学社会主义的内容;将毛泽东思想概论与邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观合为一科——毛泽东思想概论与中国特色社会主义思想概论(毛中特);形势与政策与当代世界政治与经济概论合并作为一科(时政);新增加的科目是中国近代史纲要(近纲)和思想道德修养与法律基础(思修)。
因此,大纲改革后政治理论课考试一共是5门:马原、毛中特、近纲、思修与时政(含世政经)。
大纲规定各部分的分值比例分别是:马原22分;毛中特30分;近纲14分;思修18分;时政(含世政经)16分。
近两年实际操作过程中各部分分值比例为:马原22分;毛中特28分;近纲16分;思修18分;时政16分。
鉴于毛中特与近纲有部分内容的重合,所以思想政治理论课五科的分值较为接近。
通过对2011年、2012考研政治真题的分析,我发现有以下规律:(1)紧密贴近考试大纲,重视基本理论、概念、原理的考查通常试题不超过大纲的要求。
试题的基本知识点占到考试命题整体的百分七十五左右,也就是说基本知识点的考查永远一个基本内容;但2011年考研真题有5分左右的试题突破了大纲解析的范围,值得我们警惕,2012年也有5分左右的题目超纲。
面对超纲题大家不必惊慌,因为大家都处在同一起跑线上,要注意运用合理排除法排除可疑选项。
(2)不回避热点2002年以来,考研政治的命题方向发生的最根本的变化,就是从以往的以理论考点为中心来逐步转变为了现在的以现实问题为中心来命题(体现在案例式的分析题取代了以往的理论辨析题),政治试卷“入世”的特征比较明显,今年仍然没有例外,2011年是中国共产党成立90周年,而近纲的分析题就考察了中国共产党成立的意义;2010年年初温家宝总理在与网友在线交流时以及在《政府工作报告中》,提出做大分好社会财富这个“蛋糕”始终是我国政府面临的重大任务。
2010政治热点讲课提纲(综合版)课件
注:20世纪70年代末,中国农业科技贡献率不到 30%;目前中国农村劳动力中具有初中以上文化程度 的占12.4% (1)指出表1(含注)显示的经济信息。运用经济生 活知识,简要说明推进我国农业科技创新对发展现 代农业的意义,
(07· 山东卷· 28).(25分)
参考答案 ①经济信息:表2说明目前我 国农业科技贡献率比过去有较大提高,但 与发达国家相比仍有较大差距,农民科技 文化素质总体不高。我国必须加快实现传 统农业向现代农业的跨越。 ②推进农业科技创新是发展现代农业 的关键因素。推进农业科技创新,有利于 推进农业和农村经济结构的战略性调整, 增加农民收入;有利于提高农民科技文化 素质,促进农业科技成果转化应用;有利 于提高农业整体素质,促进农业劳动生产 率的提高和资源的有效利用。(非教材)
Байду номын сангаас
结论 1、全国高考四年考农业,显然是重点 2、每年考题都是新观点、新问题 2009年的新观点 考试重点 (1) 健全严格规范的农村土地管理制度(土 地流转问题 18亿亩土地红线问题) (2)林权制度改革问题 (3)城乡一体划问题 解决二元制问题 城乡 差距问题 (4)农民工返乡问题 失业问题 (5)政府补贴,家电下乡,乡村旅游问题 (6)新形势下推进农村改革发展的重大意义
6、 农民工因金融危机返乡问题 (农民工就业问题) 7、 农村的民主政治问题 8、 农村的教育公平问题 9、 新农村建设问题 10 、 政府补贴,家电下乡,乡村旅游问题 11、 新形势下推进农村改革发展的重大意义
三、近三年高考涉及的农业问题
1、(06文综全国卷Ⅱ)39.根据以下材料回 答问题。 我国北方某地,虽然林地、农地、水面资源 丰富,但由于生产方式和农业科技落后,资源优 势无法转化为产业优势。为解决这一问题,当地 政府经过调研,制定发展规划,实施优惠政策, 利用市场机制引导企业和农民加大投入,重点抓 好优质经济林开发、冷水鱼养殖及深加工、大豆 稳产高产这“一树、一鱼、一豆”三大科技项目, 开发高产、优质、高效特色产品,并推进产业化 经营,形成优势产业链,发展现代农业。 (2)结合上述材料,运用经济常识说明应如 何发展现代农业。(12分) (当年的热点问题)
【考研政治】2010年考研时事政治讲义(二)
第⼀部分国内形势与政策(含部分中国特⾊社会主义理论选择) 五、发展中国特⾊社会主义的领导⼒量 中共⼗七届四中全会决议(《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若⼲重⼤问题的决定》) (⼀) 加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性 1.《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若⼲重⼤问题的决定》要求形成有利于研究和贯彻落实科学发展观的( ) A。
政策导向 B。
舆论导向 C,⽤⼈导向 D。
体制机制 2.(三个转变)中国共产党成⽴⼋⼗⼋年、执政六⼗年、领导改⾰开放三⼗年来,中国共产党领导中国⼈民实现了( ) A。
从半殖民地半封建社会到民族独⽴、⼈民当家作主新社会的历史性转变 B。
从新民主主义⾰命到社会主义⾰命和建设的历史性转变 C。
从⾼度集中的计划经济体制到充满活⼒的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全⽅位开放的历史性转变 D。
从计划经济向市场经济的转变 4.(正确认识)⼗七⼤以来,党中央特别要求我们正确理解党的先进性和执政地位,就是要求我们认识到党的先进性和执政能⼒不是⼀劳永逸、⼀成不变的,即( ) A。
过去先进不代表现在先进 B。
现在先进不代表永远先进 C。
过去拥有不代表现在拥有 D。
现在拥有不代表永远拥有 5.(考验)新形势下,中国共产党⾯临的考验是( ) A。
执政考验 B。
改⾰开放考验 C。
市场经济考验 D。
外部环境考验 6.(⽴⾜点)⼗七届四中全会提出,新形势下加强和改进党的建设的⽴⾜点是( ) A。
着眼于继续解放思想、坚持改⾰开放、推动科学发展、促进社会和谐 B。
着眼于提⾼党的执政能⼒、保持和发展党的先进性 C。
着眼于增强全党为党和⼈民事业不懈奋⽃的使命感和责任感 D。
着眼于保持党同⼈民群众的⾎⾁联系 7.(指向)党建设围绕和服务于党领导的伟⼤事业,具体是指党的建设( ) A。
按照党的政治路线来进⾏ B。
围绕党的中⼼任务来展开 C。
朝着党的建设总⽬标来加强,着⼒提⾼党的创造⼒、凝聚⼒、战⽃⼒ D。
2010考研政治真题答案及详细解析(完整版)
2010年全国硕士研究生入学统一考试-政治试题一、单项选择题:1~16小题,每小题1分,共16分。
下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1.1984年1月3日,意大利人卡内帕给恩格斯写信,请求他为即将在日内瓦出版的饿《新纪元》周刊的创刊号题词,而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思想,以区别于伟大诗人但丁的对旧纪元所作的“一些人统治,另一些人受苦难”的界定。
恩格斯回答说,这就是:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
”这段话表明,马克思主义追求的根本价值目标是()A.实现人的自由而全面的发展B.实现人类永恒不变的普适价值C.建立一个四海之内皆兄弟的大同世界D.建立一个自由,平等,博爱的理性王国2.有一则箴言:“在溪水和岩石的斗争中,胜利的总是溪水,不是因为力量,而是因为坚持。
”“坚持就是胜利”的哲理在于()A.必然性通过偶然性开辟道路B.肯定中包含着否定的因素C.量变必然引起质变D.有其因必有其果3.右边这张照片反映出由于气候变暖,北极冰盖融化,致使北极熊无处可去的场景,颇具震撼力。
它给我们地球上的人类发出的警示是()A.人与自然的关系成为人与人之间一切社会关系的核心B.生态失衡已成为自然界自身周期演化不可逆转的趋势C.自然地理环境已成为人类社会发展的根本决定力量D.生态环境已日益成为人类反思自身活动的重要前提4.劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件,这是因为()A.资本家购买的是劳动力的价值B.劳动力商品具有价值和使用价值C.货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值D.劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去5.1981年党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的建议》对我国社会主要矛盾作了规范的表述:“社会主义改造完成以后,我国所要解决的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
考研政治大纲(完整版本)
考研政治大纲(完整版本)第一部分考试说明对比分析一、考试性质思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论,以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力,评价的标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质,并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
Ⅱ.考试的学科范围考试的学科范围包括:马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当世界经济与政治。
Ⅲ.评价目标思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。
要求考生: 1.准确地再认或再现学科的有关知识。
2.准确、恰当地使用本学科的专业术语,正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。
3.运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。
4.运用马克思主义的立场、观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。
5.结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景,认识和评价有关理论问题和实际问题。
Ⅳ.考试形式和试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。
(二)答题方式闭卷,笔试。
(三)试卷内容结构马克思主义基本原理概论约22%毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约32%中国近现代史纲要约14%思想道德修养与法律基础约16%形势与政策以及当代世界经济与政治约16%(四)试卷题型结构单项选择题 16分(16小题,每小题1分)多项选择题 34分(17小题,每小题2分)分析题 50分第二部分考查的知识范围对比分析一、马克思主义哲学原理(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1.马克思主义的产生和发展马克思主义的含义马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源马克思主义的创立马克思主义在实践中的发展2.马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想(二)世界的物质性及其发展规律1.物质世界和实践哲学基本问题及其内容唯物主义和唯心主义,可知论和不可知论,辩证法和形而上学。
2010考研政治大纲解读(永久免费下载)
2010年考研政治大纲解读主持人:各位搜狐网友大家下午好,2010年全国考研大纲已经陆续开始发布了,搜狐考研频道第一时间联合新东方学校邀请到考研辅导老师刁志萍老师、李效东老师、田耕老师给我们就2010年考研政治大纲给大家做一些解析,首先请三位老师给大家说一下2010年考研政治大纲变化特别多,应该是考研网友非常关心的问题,请三位老师给我们具体分析一下今年具体变化在什么地方。
刁志萍:2010年考纲刚拿到,我手里也有09年的考试大纲,二者相比较政治考试大纲两部分,从考试说明来看,包括像考试性质、评价目标、考试的形式、试卷结构没有太大改变,有一些具体的,比如说考试的分值可能有一点细微变化,过去是必答题90分,现在改为100分必答题,不在以前的选作题,这是比较明显的区别。
大家都知道,2010年考纲和09年相比有一个实质性的改变,这个改变最重要的就是在考试的学科范围。
大家可能比较期待这个大纲就出自这一块,2010年和09年相比,考试科目构成都是六大块,但具体的内容构成有着很大的不同。
以2010年考试为例,马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。
在09年考纲当中基本一致的可能也就是形势政策以及当代世界政治与经济,这么一个大的改变,大家也应该知道,2010年考试大纲改革的依据是,是由中宣部教育部规定的本科思想政治理论课改革方案决定的。
本科从06年开始就按照现有的2010年考纲大纲这样的安排,一年级思想道德修养与法律基础,中国近现代史纲要,二年级马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,这样一个大的改变对于所有参加2010年考研的同学来讲应该是需要给予充分关注的。
以前有一句话,考研就是考外语,2010年应该是考研就是考政治,必须要做出充分的准备,并且提早动手。
具体的改变在第二部分考察的知识范围当中应该说和过去也有很大的不同,马克思主义基本原理,09年来讲马哲占到22分,政治经济学18分,科社不考,2010年从三部分把握马克思主义只占20分,从分值上一级它的构成内容上都已经有很大的改变。
2010政治大纲解析
第一部分考试说明1.考试性质2.考试的学科范围3.评价目标4.考试形式与试卷结构1.考试性质(未变)选拔性考试2.考试的学科范围(增加)2009年2010年1.马哲(22分) 1.马基本(2分)2.政经(21分)3.毛概(18分) 2.毛中特(30分)4.邓三(20分)3.近现代史纲要(14分)4.思修与法基(18分)5.当代(10分) 5.时政与当代(16分)6.时政(10分)3.评价目标(未变)1.再识或再现能力2.理解能力3.辨析能力4.比较分析能力5.综合分析能力6.技术性要求4.考试形式与试卷结构(一)总分及时间(未变):100分/180分钟(二)答题方式(未变):闭卷/笔试(三)试卷结构(变化)[见学科范围](四)试卷题型结构(未变)单选:1-16小题/16分多选:17-33小题/34分分析:34-38/50分具体情况为:09年10年34题:马哲/ 马基本[10分]35题:政经/ 毛中特[10分]36题:毛概/ 近现代纲要[10分]37题:邓三/ 思修与法基[10分]38题(选做题)1.当代[10分]2.综合[10分]第二部分考查的知识范围一.马克思主义基本原理概论共八章:约22分1章:绪论(马克思产生发展及特征)[新增]2-4章:马哲(2哲学/唯物论/辩证法)(3认识论4唯物史观)[减10%]5-6章:政经(5劳动价值论/剩余价值学说)(6垄断资本主义理论)[减50 %]7-8章:科社(7社会主义理论)(8共产主义理论)[新增]第一章知识点(绪论)1.马克思主义三个组成部分[多]2.马克思主义产生的经济社会根源[单]3.马克思主义产生的思想渊源[多]4.马克思主义产生的阶级基础和实践基础[多]5.马克思主义的基本特征[单]6.马克思主义的世界观和方法论[单]7.马克思主义最鲜明的政治立场[单] 马克思根本特性[多]8.马克思主义的理论品质[单]9.马克思主义最崇高的社会理想[单]第2—4章知识点(马哲)哲学与马哲唯物论辩证法认识论唯物史观哲学与马哲1.哲学的基本问题(是什么?谁?内容?)2.三对对立(本原/状态/人与世界关系)3.马哲是伟大变革(3个表现:唯物史观/科学实践观/首次多数)唯物论1.物质观(三种物质观/马义特征/意义/人类社会也是物质的)2.运动观(物质与运动不可分/静止含义/静止意义/运动与静止关系/割裂二者关系导致错误)3.时空观(时空含义/特点/特征:客观性;绝对性与相对性;有限性与无限性)4.实践观(三个特征/三种形式/实践是人存在的方式三个原因/自然界与人类社会分化与统一的基础/人与自然的关系/社会生活的本质5.意识观(意识的起源/本质/意识的能动作用/主观能动性与客观规律的关系/正确发挥主观能动性[新增])1.两大特征(联系与发展/联系的特征/普遍联系原理及方法论意义/发展的实质/发展的过程性2.三大规律(规律及客观性/自然规律与社会规律的关系)(揭示的角度/实质的核心/矛盾的统一性与斗争性辩证关系原理/矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理)(度/质量互变关系原理)(辩证的否定观/否定之否定的方法论意义3.五大范畴(原因结果/现象本质/必然偶然/可能现实/内容形式)4.客观辩证法与主观辩证法(关系/辩证的思维方法类型)认识论1.认识的本质(首要观点/主客体的关系/实践与认识的关系/两条认识路线[新增]/本质)2.认识的过程(两个阶段及关系/两次飞跃及条件/理性因素及非理性因素的作用/反复性和无限性/具体和历史的统一)3.认识的目的(真理含义即与谬误的关系/特性:即任体客观真理都是绝对真理与相对真理的统一/检验标准/真理与价值:人类活动的两个尺度;价值的四个特性;价值评价的三个特点;价值评价的三个作用;价值评价的最高尺度/真理与价值的关系)4.认识论的意义(党的思想路线的哲学基础)唯物史观1.社会历史发展的物质基础(社会历史的基本问题/两种对立的历史观/唯心史观的缺陷/社会存在的内涵/地理环境和人口因素对社会发展的作用/社会历史发展的决定力量/社会意识的分类/本质/相对独立性表现/社会存在与社会意识关系及意义)2.社会历史发展的客观规律(基本矛盾/生产力构成/生产关系内容/生产关系一定要适合生产力发展状况的规律及意义)(经济基础的内涵/上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律及意义)(社会形态内涵/社会形态更替的三大特征)3.社会历史发展的动力(基本矛盾:根本动力/阶级斗争:直接动力/革命:实质;根本问题;根源;条件;作用/改革:与革命的关系;性质/科技:作用及两重性)4.社会历史发展的主体(唯物史观与唯心史观的分水岭/人与社会的关系/人的本质/人民群众在历史创造过程中的作用/群众观点群众路线/历史人物在历史创造中的作用/评价历史人物的方法)第5—6章知识点(政经)劳动价值论剩余价值学说垄断资本主义理论劳动价值论1.资本主义生产方式的形式(形成的两途径/原始积累的两个途径/形成的标志)[新增]2.商品经济的产生(迄今为止两种经济形式/产生条件)3.价值的质(商品二因素/劳动二重性)4.价值的量(三原则)5.价值的形式(货币的质:本质;职能/货币的量:流通量规律)6.价值的规律(内容和要求/表现形式/作用)7.简单商品经济的基本矛盾(矛盾/解决)剩余价值学说1.剩余价值生产的前提:劳动力成为商品(劳动力商品前提条件/价值与使用价值/所有制与所有权的关系)[新增]2.剩余价值的本质(生产过程的特点/工作日的构成/不变资本与可变资本区分依据及意义)3.剩余价值生产方法(绝对与相对m生产)4.剩余价值的再产生的前提(资本积累/资本有机构成/影响)5.剩余价值再产生的条件(单个资本:资本循环/资本周转;社会资本:两大部类保持一定比例关系)6.剩余价值的转化形式(利润/平均利润等)7.剩余价值生产的必然结果(基本矛盾/经济危机)社会主义论[新增]1.科学社会主义直接理论来源2.空想社会主义缺陷3.马克思一生两大发现4.科学社会主义创立的标志5.无产阶级革命的形式和条件6.苏联模式的弊端7.社会主义的特征8.社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因9.无产阶级政党产生的条件/性质/宗旨/组织原则/作用共产主义理论[新增]1.马克思主义预见未来社会的立场和方法2.共产主义的特征3.必然王国向必然王国飞跃的三个阶段4.“两个必然”与“两个决不会”5.中国特色社会主义与共产主义的关系二.毛中特概论共15章(30分)1章:概论-马克思主义中国化过程及成果2章:马义中国化理论的精髓:实事求是3章:新民主主义论[1919—1949]三大法宝:武装斗争/统一战线/党的建设4章:社会主义改造理论[1949—1956]5章:经济建设的目标:共同富裕(社会本质)6章:经济建设起点:初级阶级7章:经济建设动力:改革开放8章:经济—富强9章:政治—民主10章:文化—文明11章:社会—和谐12章:经济建设内部条件:一国两制13章:经济建设外部条件:外交政策14章:经济建设依靠力量:人民群众15章:经济建设领导力量:党的领导提示毛概中的新民主主义革命理论是分析题常考点,要注意。
2010考研政治真题及答案
2010考研政治真题及答案2010年的考研政治真题及答案一、概述2010年的考研政治真题是备受考生关注的焦点之一。
本文将对2010年考研政治真题进行详细分析,并提供相应的答案解析,帮助考生更好地了解和应对考试。
二、政治理论1. 试题一根据“四项基本原则”的核心内容,分析以下观点的正确性:观点一:包括爱国主义、集体主义、社会主义的基本原则,是社会主义的基本原则。
观点二:马克思主义的根本原则,是社会主义的基本原则。
答案解析:观点一:正确。
爱国主义、集体主义和社会主义是中国共产党早期确立的基本原则,也是社会主义的基本原则之一。
观点二:错误。
马克思主义是社会主义的理论基础,但并非社会主义的基本原则。
2. 试题二根据我国党内政治生活的基本原则,分析以下观点的准确性:观点一:党员和党的组织必须始终保持高度一致。
答案解析:观点一:正确。
我国党内政治生活的基本原则中,党员和党的组织要始终保持高度一致,这是确保党的团结和统一的关键。
三、思想道德修养与法律基础1. 试题一根据我国宪法规定,以下哪项不属于公民基本权利:A. 实施国家统一制B. 参与国家管理事务和社会事务C. 言论、出版、集会、结社、示威的自由D. 私人财产权答案解析:A. 实施国家统一制是社会制度层面的原则,并非公民的基本权利。
B. 参与国家管理事务和社会事务是公民的基本权利之一。
C. 言论、出版、集会、结社、示威的自由是公民的基本权利之一。
D. 私人财产权是公民的基本权利之一。
因此,正确答案为A. 实施国家统一制。
2. 试题二根据我国宪法规定,以下哪项不属于国家的根本任务:A. 维护国家安全B. 保障人民民主权利C. 实行社会主义市场经济D. 促进国家现代化建设答案解析:A. 维护国家安全是国家的根本任务之一。
B. 保障人民民主权利是国家的根本任务之一。
C. 实行社会主义市场经济是国家的根本任务之一。
D. 促进国家现代化建设是国家的根本任务之一。
因此,以上选项均属于国家的根本任务。
2010中考政治 时政及复习提纲 人教新课标版
2010年7月——12月时政1、7月1日上午,世界上标准最高、里程最长、运营速度最快的(沪宁)城际(高速铁路)正式投入运营。
从某某到某某,最快仅需(73)分钟。
2、时间7月12日,南非世界杯决赛(西班牙队)1:0战胜荷兰队,成为了历史上第8支世界杯冠军球队。
3、中共中央、国务院召开的(全国教育工作)会议7月13日至14日在举行。
在会议上发表重要讲话,强调大力发展(教育)事业,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
4、7月29日备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》正式全文发布。
这是中国进入21世纪之后的(第一个)教育规划,是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。
5、8月1日凌晨,我国在某某卫星发射中心用“(长征三号甲)”运载火箭,成功将第(五)颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道,这是我国今年连续发射的第(三)颗北斗导航系统组网卫星。
6、2010年8月7日22时许,甘南藏族自治州(舟曲县)突降强降雨,(舟曲“8·8”特大泥石流)灾害,造成重大人员伤亡,中国国务院对外宣布8月15日为(全国哀悼日)。
7、8月26日上午,科学技术部与国家海洋局联合宣布,国家高技术研究发展计划(863计划)重大专项——我国第一台自行设计、自主集成研制的(“蛟龙号”载人潜水器)3000米级海上试验取得成功,最大下潜深度达到3759米,这也标志着我国继美、法、俄、日之后成为(第五个)掌握3500米以上大深度载人深潜技术的国家。
8、2010.10.15—10.18日,中国共产党(第十七届)中央委员会第(五)次全体会议,在举行。
会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第(十二个)五年规划的建议》。
全会决定,增补()为中央军事委员会副主席。
9、10月1日18时59分57秒,(长征三号丙)火箭在我国(某某)卫星发射中心点火发射,把(嫦娥二号)卫星成功送入太空。
2010年高考政治全套教材复习提纲
2010年高考政治全套教材复习提纲《经济生活》复习指南(标示★的为复习的运用内容)第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义及其基本属性含义:商品是用于交换的劳动产品。
劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品。
商品的基本属性:商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。
2、货币的含义、本质和基本职能含义:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。
当贵金属金银固定充当一般等价物时,货币就出现了。
货币的本质:是一般等价物。
货币的基本职能:是价值尺度和流通手段。
价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。
纸币的发行规律:纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
通货膨胀和通货紧缩4、信用卡的含义、功能及优点广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
狭义的信用卡是指商业银行信用卡。
它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。
使用信用卡可以减少现金使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全。
5、外汇和汇率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率是指两种货币之间的兑换比率。
如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币,说明外币升值、外币汇率上升;反之,说明外币贬值、外币汇率跌落。
2010年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲
2010年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲第一部分考试说明一、考试性质全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。
其中,思想政治理论科实行全国统一考试。
它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的政治理论素质并有利于各高等学校在专业上择优选拔。
二、考试的学科范围考试的学科范围包括:马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界政治与经济。
三、评价目标政治理论考试在考查基本知识、基本理论的基础上,注重考查考生综合运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。
考生应能:1.准确地再认或再现学科的有关知识。
2.正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。
3.运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。
4.用马克思主义的立场、观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。
5.结合特定历史条件或国际、国内政治经济和社会生活的背景,认识和评价有关理论问题和实际问题。
6.准确、恰当地使用本学科的专业术语,层次清楚、有论有据、合乎逻辑地表述。
四、考试形式与试卷结构(一)试卷满分和考试时间本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。
(二)答题方式闭卷,笔试。
(三)试卷内容结构马克思主义基本原理概论约22%毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30%中国近现代史纲要约14%思想道德修养和法律基础约18%形势与政策以及当代世界政治与经济约16%(四)试卷题型结构单项选择题约16 %多项选择题约34 %分析题约50 %第二部分考查的知识范围一、马克思主义基本原理概论(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1.马克思主义的产生和发展马克思主义的含义。
马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础。
马克思主义的创立。
马克思主义在实践中的发展。
2.马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想。
2010考研大纲变化
昨天(09.08.25),教育部考试中心公布了明年研究生考试的考研大纲,和往年相比,考研政治内容变化较大。
马克思主义基本原理除了包括以往旧大纲里的哲学和政治经济学,还新增了科学社会主义,但是从分值上看,和以往的研究生考试中这部分内容分值相比有所下降,从去年的42分降到22分。
第二部分是毛泽东思想中国特色社会主义体系理论,考查的主要内容是原来的邓小平理论和三个代表重要思想的内容。
从分数上看,从原来的38分降到30分。
形势与政策分数从过去的20分降到16分。
从2010年考试情况看,此处考的是现阶段党和国家的方针政策以及当前国内国际的重大时事。
2010年考研还新增加了中国近现代史纲要。
另外,思想道德修养与法律基础也是新增内容,且分值高达18分。
2010年考研政治变化很大:马克思主义基本原理(包括我们以往旧大纲里面的哲学和政治经济学,除此之外增加了科学社会主义);毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论(包括以往毛泽东思想和邓小平理论三个代表重要思想概论两门课);中国近现代史纲要,这个2010年考研新增加的一个课程,当然同学们要特别重视;形势与政策,以往有要求,从2010年来看它考的是现阶段党和国家的方针政策以及当前国内国际的重大时事;还有一门是法律基础和思想道德修养。
通过研究,分析,了解,2010考研政治难度会有一定的增加。
现在这个课程可以分为三个层次:理论课,历史课,规范课,思想道德修养和法律基础严格讲不是理论课是规范,现在政治几门课考试的难度是前面两门,原理和概论。
马克思主义基本原理主要考的是概念、观点和意义这三个方面的知识点;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系主要是围绕观点、依据和意义来命题;中国近现代史纲要所要涉及到的考点主要是史实、观点、原因、意义;形势与政策,对于学生来说平时关注一下《人民日报》等一些相关内容。
相对于2009年来说,2010考研政治实际上内容更多了。
难度相应也就有所增加,不仅是课程的增加,而且很重要的它的强调点在哪里,更强调对学生进行思想政治教育。
2010年大纲卷政治说题
影响消费的主要因素:
收入水平 物价水平 家庭收入水平; 相关 节能灯价格; 家庭用电的价格; 商品 政府补贴的力度; 价格 消费习惯与消费理念。
消费心理
二、解题策略
(2)根据上述材料并结合所学知识,指出影响 家庭购买和使用节能灯的主要因素。如果企业要 生产节能灯,应主要考虑哪些因素?(12分)
作为十大重点节能工程之一的绿色照明工程,将逐步 使用节能灯取代白炽灯和其他低效照明产品。通过对消费 者的财政补贴,国家在2009年推广节能灯1亿只,直接拉 动社会消费10多亿元。与此同时,我国绿色照明产业也得 到长足发展。截至2009年5月,我国绿色照明企业总数已 突破3000家,年产值近700亿元。
惠民工程;国家发改委等部门联合举办2009年
中国国际节能减排和新能源科技博览会。
【答案】
(1)活动原则:
保护环境,实施惠民工程,体现了对人民负责 的原则; 制定法律法规,依法行政,体现了依法治国的 原则。
二、解题策略
(1)结合材料,说明我国推进节能减排工作 体现的政府活动原则,以及履行管理经济职能 的具体内容。(10分)
第一PPT模板,
试题展示
2010年全国卷I第38题试题如下:
(适用地区:河北 河南 山西 广西 西藏)
我国非常重视并积极推进节能减排工作,先后颁布实施 节约能源法、可再生资源法、循环经济促进法等法律法规。 “十一五”规划纲要提出,2006~2010年单位GDP能耗要降 低20℅左右。为落实规划纲要,国务院制定节能减排综合性 工作方案,由中央财政支持十大重点节能工程和重点工业污 染治理项目;通过财政补贴方式实施节能产品惠民工程;国 家发改委等部门联合举办2009年中国国际节能减排和新能源 科技博览会。 作为十大重点节能工程之一的绿色照明工程,将逐步使 用节能灯取代白炽灯和其他低效照明产品。通过对消费者的 财政补贴,国家在2009年推广节能灯1亿只,直接拉动社会消 费10多亿元。与此同时,我国绿色照明产业也得到长足发展。 截至2009年5月,我国绿色照明企业总数已突破3000家,年 产值近700亿元。
2010年全国统一高考政治试卷(大纲版一)
2010年全国高考政治试卷(大纲版Ⅰ)一、在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(4分)假设某国2009年甲产品的总产量是100万件,每件产品价值用货币表示为10元。
2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍,在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下,甲产品2010年的价格分别是( )A.5元6元B.10元12元C.20元24元D.8元16元2.(4分)在此背景下,我国政府应采取的宏观经济政策是( )①加快企业资金周转速度,提高盈利水平②扩大国债发行规模,加快重点产业发展③提高出口退税率,鼓励企业出口④增加政府财政收入,扩大积累基金。
A.①②B.①③C.②③D.②④3.(4分)在此背景下,作为微观经济活动主体的企业在短期内应( )①加大营销力度,加速资金回流②采用先进技术,更新机器设备③扩大生产规模,保证供应充分④控制生产成本,改善财务状况。
A.①②B.①④C.②③D.②④4.(4分)2007年中国海外并购交易总额为254亿美元,2008年跃升至500亿美元,2009年虽然受到全球金融危机的冲击,但海外并购交易总额仍达到460亿美元。
中国海外并购活跃说明( )A.中国实施“走出去”战略效果显著B.中国海外投资成为贸易顺差的主要来源C.海外投资已经成为中国经济发展的方向D.海外投资是经济全球化的重要组成部分5.(4分)1912年,德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说,否定了前人的大陆均衡说、陆桥说,却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。
20世纪50年代,支持大陆漂移说的新证据越来越多,大陆漂移说重新活跃起来。
在此基础上,科学家通过进一步探讨,创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。
人们对大陆漂移说认识的转变佐证了( )①认识具有反复性,人们追求真理的过程总是曲折的②认识具有无限性,人们追求真理是永无止境的过程③认识具有创新性,认识的进步以推翻已有理论为前提④认识具有相对性,任何真理性认识都包含着谬误的成分。
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思想政治理论考试大纲第一部分考试说明 (1)1、考试性质…………………………………………………………………(l)2、考试学科范围……………………………………………………………(l)3、评价目标…………………………………………………………………(l)4、考试形式和试卷结构 (1)第二部分考查的知识范围内 (2)一、马克思主义基本原理概论 (2)二、毛泽东思想和中国特色社会上义理论体系概论 (4)三、中国近现代史纲要 (7)四、思想道德修养与法律基础 (9)五、形势与政策以及当代世界经济与政治 (10)第一部分考试说明1、考试性质全国硕士研究生人学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。
其中,思想政治理论科实行全国统一考试。
它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质并有利于各高等学校在专业上择优选拔。
2、考试的学科范围考试的字科范围包括:马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。
3、评价目标思想政治理论科考试在考查基本知识、基本理论的基础上,注重考查考生综合运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。
考生应能:(1)准确地再认或再现学科的有关知识。
(2)正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断(3)运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理沦是非。
(4)运用马克思主义的立场、观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。
(5)结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景,认识和评价有关理论问题和实际问题。
(6)准确、恰当地使用本学科的专业术语,层次清楚、有论有据、合乎逻辑地表述。
4、考试形式和试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为100 分,考试时间为180 分钟(二)答题方式闭卷,笔试。
(三)试卷内容结构马克思主义基本原理概论约22 %毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30 %中国近现代史纲要约14 %思想道德修养与法律基础约18 %形势与政策以及当代世界经济与政治约16 %(四)试卷题型结构单项选择题约16 %多项选择题约34 %分析题约50 %第二部分考查的知识范围一、马克思主义基本原理概论(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1、马克思主义的产生和发展马克思主义的含义马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础。
马克思主义的创立。
马克思主义在实践中的发展。
2、马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想。
(二)世界的物质性及其发展规律1、物质世界和实践哲学基本问题及其内容。
唯物主义和唯心主义,可知论和不可知论,辩证法和形而上学。
马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革。
马克思主义的物质观及其理论意义。
意识的起源和本质。
物质和运动,运动和静止,物质运动与时间、空向。
社会的物质性。
世界的物质统一性:实践的本质含义、基本特征和基本形式。
实践与人的存在。
自然界和人类社会的分化和统一。
人和自然的关系。
社会生活的实践本质。
2、事物的普遍联系与发展联系的内涵和特点。
事物普遍联系原理的方法论意义。
联系与发展。
发展的实质发展与过程。
唯物辩证法的实质和核心矛盾及其同一性和斗争性。
同一性和斗争性在事物发展中的作用。
矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义。
矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。
矛盾分析方法。
事物存在的质、量、度。
事物发展的量变和质变及其辩证关系。
事物发展过程中肯定和否定及否定之否定。
辩证否定观及其方法论意义。
否定之否定规律原理的意义。
唯物辩证法的基本范畴:原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、形式与内容及其方法论意义。
、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法劝唯物辩证法的方法与认识方法和工作方法的一致性。
辩证思维的主要方法:归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一。
辩证思维方法与现代利学思维方法。
3、客观规律性与主观能动性规律及其客观性。
自然规律与社会规律的联系与区别。
意识能动作用的表现。
主观能动性与客观规律性的关系。
正确发挥主观能动作用。
社会历史趋向与主体选择的关系。
(三)认识世界和改造世界1、认识的本质及规律实践活动中的主体、客休与中介。
主体与客体的关系及相互作用的过程。
实践对认识的决定作用。
认识、理论对实践的指导作用。
认识的本质。
两条根本对立的认识路线。
辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的原则区别。
认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系。
从感性认识向理性认识的飞跃。
认识过程中的理性因素和非理性因素。
从理性认识到实践的飞跃。
认识过程的反复性和无限性。
认识和实践的具体的历史的统一。
2、真理与价值真理及其客观性。
真理的绝对性和相对性及其辩证关系。
真理与谬误的对立与统一。
检验真理的实践标准。
实践的标准的确定性与不确定性。
实践活动的真理尺度和价值尺度。
价值及其特征。
价值评价及其特点。
价值评价的功能。
树立正确的价值观。
真理和价值的辩证统一关系。
3、认识与实践的统一从实际出发、实事求是和解放思想。
在实践中坚持和发展真理,理论创新和实践创新。
认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界的辩证统一。
(四)人类社会及其发展规律社会基本矛盾及荞运动规律唯物史观与唯心史观的对立。
社会存在和社会意识的辩证统一。
社会存在与社会意识辩证关系原理的理论意义。
生产力的含义和结构。
生产关系的含义和内容。
生产力与生产关系的相互关系。
生产力与生产关系矛盾运动规律的原理的理论意义和现实意义。
经济基础的内涵。
上层建筑的含义。
经济基础与上层建筑的辩证统一。
经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律。
社会形态的内涵。
社会形态更替的统一性和多样性。
社会形态更替的必然性与人们的历史选择性。
社会形态更替的前进性与曲折性。
2 、社会历史发展的动力社会基本矛盾的内容石社会基本矛盾在社会发展中的作用。
阶级的产生和本质。
阶级斗争的含义和作用。
阶级分析方法。
社会革命的实质和根源,革命对杜会发展的作用。
改革的性质和作用。
社会主义社会的改革。
科学技术的含义。
科学技术革命的作用。
科学技术社会作用的二重性。
3、人民群众在历史发展中的作用两种历史观在历史创造者问题上的对立。
现实的人及其活动与社会历史。
,人的本质。
唯物史观考察历史创造者间题的原则。
人民群众在创造历史过程中的决定作用。
群众观点与群众路线。
个人与社会历史。
历史人物在历史发展中的作用。
评价历史人物的科学方法。
(五)资本主义的形成及其本质1、资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾资本主义生产关系的产生。
资本的原始积累资本主义生产方式的形成。
商品经济产生的历史条件。
商品的二因素和生产商品的劳动的二重性。
商品价值量的决定。
商品的价值量气劳动生产率的关系。
价值形式的发展与货币的产生。
货币的本质和职能。
价值规律及其作用。
私有制基础上商品经济的基本矛盾。
马克思劳动价值论的理论和实践意义。
深化对马克思劳动价值论的认识。
2、资本主义经济制度的本质劳动力成为商品的基本条件。
劳动力商品的特点。
货币转化为资本。
所有制和所有权。
资本主义所有制及其本质。
资本主义生产过程的两重性。
资本主义劳动过程的待点。
剩余价值的含义。
资本的本质。
不变资本和可变资本的区分及其意义剩余价值率。
绝对剩余价值生产。
相对剩余价值生产超额剩余价值。
生产自动化条件下剩余价值的源泉。
资本积累的含义。
资本主义简单再生产和扩大再生产。
资本积累的本质。
影响资本积累规模的因素。
、资本有机构成。
相对过剩人口。
资本积累的历史趋势。
产业资本循环的三个阶段和采取的三种职能形式。
产业资本实现循环运动的基本条件。
资本周转。
影响资本周转快慢的关键因素。
社会再生产的核心问题。
社会再生产的实现条件。
资本主义工资的本质和形式。
利润和平均利润。
马克思剩余价值理论的意义。
资本主义基本矛盾及其深化。
资本主义经济危机的实质、根源和周期性。
3、资本主义的政治制度和意识形态资本主义国家的对内和对外职能。
资本主义国家职能的实质。
资本主义民主制度与法制、政权组织形式、选举制度、政党制度。
资本主义政治制度的进步作用和局限性。
资本主义政治制度的本质。
资本主义国家意识形态的产生和确立、,资本主义国家意识形态的本质。
辩证地分析资本主义意识形态。
(六)资本主义发展的历史进程1、从自由竞争资本主义到垄断资本主义_资本主义发展的两个阶段。
生产集中与资本集中。
垄断的形成及本质。
垄断条件下竞争的特点。
金融资本与金融寡头垄断利润和垄断价格。
国家垄断资本主义的形成、形式及作用。
垄断资本在世界范围的扩展。
垄断资本主义的实质。
经济全球化及其表现。
经济全球化的动因和后果。
2、当代资本主义的新变化生产资料所有制的变化。
劳资关系和分配关系的变化。
社会阶层、阶级结构的变化。
经济调节机制和经济危机形态的变化政治制度的变化。
当代资本主义新变化的原因和实质。
3、资本主义的历史地位和发展趋势资本主义的历史地位。
资本主义为社会主义所代替的历史必然性。
从资本主义向社会主义过渡是一个长期的历史过程。
(七)社会主义社会及其发展1、社会主义制度的建立空想社会主义的产生、发展和局限性。
科学社会主义的创立。
无产阶级革命的特点、形式和发生。
俄国十月革命的胜利。
列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索。
苏联模式。
社会主义从一国到多国的发展。
社会主义制度对人类历史发展的巨大贡献。
无产阶级专政和社会主义民主。
2、社会主义在实践中发展和完善社会主义的基本特征。
社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因。
社会主义建设的艰巨性和长期性。
社会主义发展道路的多样性。
发展的前进性和曲折性的统一。
社会主义的改革。
3 、马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用马克思主义政党产生的条件和性质。
马克思主义政党的根本宗旨和组织原则。
马克思主义政党在革命斗争和建设社会主义过程中的领导作用。
改善党的领导。
(八)共产主义是人类最崇高的社会理想1、马克思主义经典作家对共产主义社会的展望马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法。
共产主义社会的基本特征。
2、共产主义社会是历史发展的必然趋势共产主义实现的历史必然性。
共产主义实现的长期性。
“两个必然”和“两个绝不会”的关系。
3、在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗共产主义的发展阶段。
共产主义远大理想与中国特色社会主义的关系。
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(一)马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程马克思主义中国化的提出百马克思主叉中国化的科学内涵。
马克思主义中国化的历史进程。
马克思主义中国化的重要意义。