第四章 传播应用文 消息
应用文基础知识讲解之新闻(消息)
应用文基础知识讲解之新闻（消息）【基础概念】新闻这一概念有狭义和广义之分。
广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。
狭义的单指消息，用概括的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众关心的事实。
【种类划分】 1.动态消息迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。
重大新闻的简讯都属于动态消息。
2.典型消息也叫经验消息，是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。
3.综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。
4.述评消息又称“记者述评”“新闻述评”，是一种兼有消息与评论作用的新闻，是在陈述事实的基础上穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。
【规范格式】 1.标题消息的标题要求言简意明，平易亲切，准确新颖，有吸引力。
①多行标题。
一般有三行，中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副题，用来补充说明情况或说明正题或依据。
如：经贸部负责人发表谈话（眉题）希望海峡两岸实现直接贸易（正题）愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中的问题(副题) ②双行标题。
其一，出现正题和眉题；其二，出现正题和副题。
③单行标题。
只出现正题。
2.导语消息的导语，就是消息的第一段或第一句话，由消息中鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。
常采用以下几种写法：①叙述式。
简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。
②提问式。
把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。
③描写式。
对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行描绘，给读者以鲜明的印象。
④评论式。
传播实行的应用文表达
传播实行的应用文表达
标题：传播实践应用文表达
尊敬的读者，
我写信是为了介绍一种重要且有效的传播实践，以期在实际应用中产生积极影响。
目标明确：在进行传播实践时，确保设定明确的目标是关键。
明确目标有助于我们集中精力并确保所采取的行动是有针对性的。
通过明确目标，我们可以确切了解我们希望传达的信息以及想要达到的效果。
受众分析：在进行传播实践之前，仔细研究受众是必不可少的。
了解受众的特点、兴趣和需求，能够帮助我们调整传播方式和内容，以确保信息能够与他们产生共鸣并获得他们的关注和接受。
渠道选择：选择合适的传播渠道是确保信息有效传达的关键因素之一。
不同的受众有不同的媒体偏好和习惯，因此需要选择能够最好地达到目标受众的传播渠道。
这可能包括社交媒体平台、电视广告、报纸、杂志、电台等。
内容策划：传播实践的成功与否取决于传达的内容。
内容应当具有吸引力、相关性和清晰度。
使用简洁明了的语言，避免使用过多的术语和复杂的句子结构，以确保信息能够轻松理解和消化。
双向沟通：传播实践应该是一个双向的过程。
不仅需要传递信息，还需要倾听受众的反馈和意见。
通过积极参与互动，我们可以更好地理解受众的需求和关切，并根据反馈进行相应的调整和改进。
评估和反馈：传播实践的最后一步是评估其效果并获取反馈。
通过评估我们的传播实践，我们可以了解到达了哪些目标，哪些方面可以改进，并在未来的传播活动中应用这些经验教训。
第四章_传播应用文_广播稿
激情燃烧的时刻 在“碧云天，黄叶地，秋色连波”的日子里，学校 第*届运动会缓缓地拉开了帷幕。在这里，你可以触摸到 跳跃的青春音符，感受到燃烧的激情，体会到四射的光 芒。 《十日谈》中有这样一句话“攀缘的艰辛就换来了 加倍的快乐。”运动会前期，我们计算机学院文艺部、 实践部、自律部等各部人员干得热火朝天，如火如荼， 正如巴金在散文《生》里写到：“将个人的生存放在群 体的生存里，群体绵延不绝，能够继续到永远，则个人 亦何尝不可以说是永生。”人人都在努力，醉心于集体 的欢乐，宣传部：出会刊、拉横幅、做宣传板，风风火 火，好不热闹。实践部：蓄势待发，做好会前会后的各 种准备工作……上下齐心，势如破竹，铸就崭新的一页。 “团结就是胜利”、“友谊万岁”、“拼搏奋斗”的运 动精神在这里已经得到了很好的体现。 信念的坚定，可 以使死亡转化为复活，使瞬间转化为永恒。为了心中的 信念、自我的实现与塑造，看，当朝阳的光芒带来了新 的生机，我们的运动员就早早地起来锻炼了。 在沉寂和 悄然中，他们已经为我们栽种了火种，相信在今年的运 动会上，我们与时俱进，开拓创新，在运动精神的鼓舞 下，一定会赛出好成绩的！
为运动会而创作的广播稿件。
1、如：金风送爽，硕果飘香。欢歌笑语，彩旗飞 扬。 金秋十月，实中人收获着醉人的芬芳； 金秋十月，实中人将再创崭新的辉煌！ 2、看：雄纠纠，气昂昂，带着满腔的热情与活力，踏 着整齐有劲的步伐向我们走来，这是我们的队伍。他 们一丝不苟，严阵以待，体现了实中学子严谨求实、 团结奋进的优良传统；他们气宇轩昂，精神抖擞，象 征了实中学子开拓创新、勇往直前的精神风貌；他们 矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的旗臶，正预 示着实验中学将永远走在时代的最前列！
广播稿的结构和写法
（一）广播稿的结构 广播稿一般由标题、称谓、正文三部分组成。
应用文写作新闻消息
应用文写作新闻消息随着时代的进步，新闻媒体越来越向着数字化、网络化的方向发展，而新闻消息的写作也变得越来越重要。
对于一份新闻消息的写作，令人印象深刻的是其短小精悍、内容丰富、易于理解等特点，这也正是我们在写应用文时应该学习的东西。
转化为读者视角在写新闻消息时，我们应该尽量从读者的角度出发，通过品味新闻细节，理解新闻背后的含义，把最重要的信息、最深刻的感受传达给读者。
只有这样，我们才能将新闻消息的吸引力最大化，使读者真正感悟到新闻所表达的内容，达到新闻传播的目的。
精简清晰新闻是一个高效的信息传递工具，因此新闻消息的文字也必须简明扼要。
新闻通常采用倒金字塔式的结构，即先讲述最重要的信息，再阐述次要的细节，最后再总结一下全文。
新闻的句子也尽可能的短，仅包含重要的信息，让读者在最短的时间内理解新闻的核心内容。
掌握新闻四要素新闻消息是由四个要素构成的：谁？什么？何时？何地？也就是新闻的主体、事件、时间和地点。
在写新闻消息时，我们应该围绕这四个要素进行查找和归纳，并且保证从头到尾的一致性。
同时，尽量使用容易理解、直观的语言，避免使用复杂的术语或短语，让各类读者都可以轻松理解。
关注两个“W”和一“H”在新闻消息中，关注“两个W”和一“H”非常重要。
这两个W分别是who和what，一H是how。
Who表示谁是新闻的行动者；What表示新闻事件是什么；How表示是以什么方式、方法进行的。
这三个问题的回答是新闻消息的三大核心部分。
及时发布新闻是一个时间敏感、及时性强的信息，新闻消息应该及时发布。
一般来说，重要新闻应该第一时间发布，要求宣传部门随时关注新闻现场、进行新闻采编、最快时间发布新闻稿件，及时且准确的将新闻传递给读者。
总的来说，应用文写作新闻消息需要多方面的思考和掌握技巧，在写作过程中，我们应该注重结构安排、精简文字、突出亮点、从读者角度出发等方面的效果。
通过这些技巧，我们就可以写出更加有效、精彩的新闻消息。
应用文写作简明教程(高教版第二版)课件第四章第一节 消息(姚玉红)编
◆ 双行标题
”皇帝女儿“多了也难嫁（主题） 土特产品进货谨防”一窝蜂”（副题） -- (引自《参考消息》)
赌公款 赌手枪 赌青春 （引题） 攀枝花出了个豪赌”警花“（正题） -- (引自《北京晚报》)
◆ 多行标题
一般用于重要的新闻消息 ”苦瓜脸”在这里呆得住吗？（引题） 广东重锤猛击“铁饭碗”（主题） 柜长、岗长、营业员层层聘任聘选（副题）
组成
发新闻的单位的名称
形式
电
电报 电传 电子邮 件 传真 电话形式
播发新闻的地点 播发新闻的时间 播发新闻的形式
讯
邮寄、书面递交 形式
新华社巴黎8月31日电
消息头的作用
1、表明新闻来源，有利于读者判断分析
2、某家新闻机构版权所有的标志，如果
是转载，要写明“据**报道”
3、是消息区别其他新闻文体的一个重要
第 四 消 章 息 第 一 节
基本教学内容
1 2
消息的概念 消息的特点 消息的分类 消息的写作
3
4
消息的概念
是用概括叙述的方式，运用
简明扼要的文字，对新近发生的
事实做及时报道的一种新闻体裁。
是现代社会传递信息的重 要传播手段
消息的特点
及时 性
真实 性
简明 性
消息的分类
1 动 态 消 息
2
3
4
-- (引自《羊城晚报》)
消息标题的制作原则
◆ 贴切传神 美国华纳 时代在线——引题 终于拜了天地——主标题 -- (引自《参考消息》) ◆ 突出要素 赌公款 赌手枪 赌青春 （引题） 攀枝花出了个豪赌”警花“（正题） -- (引自《北京晚报》) ◆简练生动 裁决不利 戈尔命系加州高院 胜券在握 布什难掩喜悦之情 -- (引自《参考消息》)
中考作文应用文写作的信息传递
中考作文应用文写作的信息传递信息传递是应用文写作中最基本的要素之一。
在中考作文中，应用文写作涉及到各种场景和对象，如求职信、邀请函等。
在这些场景中，信息的传递必须准确、清晰、简洁，以确保读者能够理解和接受所传递的信息。
一、信息传递的准确性在应用文写作中，准确传递信息至关重要。
作者需要对所要传达的信息进行充分的了解和准备，确保所写的内容与实际情况完全相符。
比如在写求职信时，应明确表达自己的个人背景、技能和经验，并准确说明自己为什么适合该岗位。
同时，信息的准确传递还需要注意避免歧义和猜测。
作者应该尽量使用直接、明确的语言，以确保读者能够准确理解作者所要传递的信息。
二、信息传递的清晰性除了准确性，清晰性也是应用文写作中必不可少的要素。
清晰的信息传递可以帮助读者迅速理解所传递的信息，并做出相应的反应。
在写作过程中，作者应该尽量避免使用模糊或复杂的词语和句子结构。
简洁明了的语言能够帮助读者快速理解作者的意图。
同时，作者还可以通过使用标题、序号、条款等形式来组织文本，使得信息更加清晰易懂。
三、信息传递的简洁性简洁的信息传递是高效沟通的基础。
在中考作文中，篇幅通常受限，因此作者应该尽量使用简洁的语言，避免冗长的句子和废话。
在写作时，作者应该注意删减多余的词语和句子，保留核心信息。
同时，可以通过使用简单明了的表达方式和适当的缩写来提高文章的简洁性。
四、信息传递的形式多样性为了更好地传递信息，中考作文中的应用文写作可以选择不同的形式。
比如，在写求职信时可以使用倒叙思维，先解释自己为什么适合该岗位，然后再介绍个人背景和能力。
在写作过程中，也可以通过使用表格、图表等视觉元素来增加信息的直观性和易读性。
这样可以使文章更具吸引力，提高读者对信息的关注和理解。
综上所述，中考作文中的应用文写作需要注重信息传递的准确性、清晰性、简洁性和形式多样性。
只有做到这些，才能确保读者能够准确理解和接受所传递的信息。
在备考中考作文时，同学们应该多进行模拟训练，提高自己的应用文写作能力。
计划总结应用文的媒体与传播技巧
计划总结应用文的媒体与传播技巧应用文是在职场和日常生活中常见的一种写作形式，具有强烈的实用性。
为了能够更好地传达信息和实现预期目标，掌握媒体与传播技巧是非常重要的。
本文将总结一些关键技巧，帮助您提高应用文的传播效果。
一、选择合适的媒体平台在撰写应用文之前，首先需要考虑目标读者群体所使用的媒体平台。
这些平台可以包括纸质媒体、电子媒体、社交媒体等多种形式。
例如，如果您希望向特定的行业专家传达某项研究成果，那么学术期刊或专业论坛可能是更合适的选择；而如果您希望将产品推广给大众消费者，那么报纸、电视或社交媒体平台可能更加适用。
二、了解目标读者的特点和偏好在进行应用文传播之前，深入了解目标读者的特点和偏好是非常重要的。
例如，如果您的目标读者是年轻一代，那么应用文更加注重图片和视频的使用，以及简洁明了的文字表达会更加受欢迎。
而如果您的目标读者是行业专家，那么详细的数据和专业术语的使用则更为重要。
三、注意标题和开头的吸引力标题和开头部分是吸引读者继续阅读的关键。
一个引人注目的标题能够吸引目标读者的兴趣，激发他们的好奇心。
开头部分应该简洁明了，直接点明文章的核心内容，让读者能够迅速了解到您的意图。
四、突出核心信息和关键词在应用文中，核心信息和关键词应该突出显示。
可以使用粗体、斜体或不同颜色等方式使重要信息更加醒目。
这样做可以帮助读者更好地理解您的意图，并且在信息浏览过程中更容易被记住。
五、用图表和实例增强可视化展示图片和图表能够更直观地表达信息，增强读者的理解。
在应用文中，您可以使用插图、图表、示意图等多种方式，将抽象的概念和数据转化为可视化展示。
同时，使用实例和案例的方式来说明问题也会使文中的观点更具说服力。
六、采用清晰简洁的表达方式应用文应该以清晰、简洁直接的表达方式来呈现。
避免使用复杂的语句和长篇大论。
使用简洁的句子和段落，将重点信息放在开头或结尾，并利用分段落的方式组织文中的内容，有助于读者更好地理解和记忆。
应用文写作教学(传播类应用文)
传播，是指通过讯息进行的社会相互作用。 大众传播：其中借助印刷媒介或电子媒介进行传播的 叫大众传播，如：报刊、电视、广播、电影等。 传播学：本世纪中叶首先在西方建立起来，在我国， 近年与原有的新闻学、社会学、政治学、语言学等诸 多学科相互影响、相互渗透，逐渐脱颖而出，从而成 为一门相对独立的学科。 本节主要介绍的传播类应用文包括：消息、通讯、广 告等。
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写作模式
标题、消息头、导语、主体、背景和结语
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标题
引题、正题和副题 三者组合构成三种形式： 单行题 双行题 三行题
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消息头
“本报讯”“本报记者XX报道”等字 样 主要由播发新闻的单位名称、地点、 时间、形式（“讯”或“电”）组 成。
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消息
消息，新闻的一种体裁。大体说来，是指用简 洁明快的语言，迅速及时地报道新近发生的、 为人们普遍关心的且具有一定价值的事实的新 闻文体。
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2特点如下： 来自真实 时效 重要 传播 简短
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真实
六要素 拒绝哪怕是细节上的虚构 抓住本质
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导语
指消息内容的第一段或第一句话。 要求揭示最新鲜、最主要的事实，以吸引读 者。 导语常用的写法有：概括式、描写式、引语 式、提问式、评论式等
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导语的写作要求
突出最有新闻价值的新闻要素 突出最新的内容和最新的时间概念 简洁
宣传应用文
二、广播稿的特点
1.可1.语言符合人们的听觉习惯 2.结构要单一 3.注意标点符号的用法
思考题
▪ 1.宣传应用文有哪些？它们有什么作用？ ▪ 2.什么是消息？它有哪些特点？ ▪ 3.消息有哪几种类型，请各举两个例子。 ▪ 4.消息的标题、导语有什么特点？ ▪ 5.消息的写作格式包括哪几方面的内容？
二、消息的特点
1.真实性 2.时效性 3.简短性
三、消息的分类
消息有不同的划分方法。如果按照题材范围划 分，可分为政治、经济、军事、文化、体育、教 育、卫生、社会生活等不同的种类；如果按反映 的对象来划分，可分为事件消息、人物消息、会 议消息、经验消息等。从写作的角度来划分，可 分为四类：第一类简讯；第二类动态消息；第三 类综合消息；第四类述评。
➢从形式上看 ➢从内容上看 ➢从表现手法上看
四、通讯的分类及其写法
一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通 讯、工作通讯、主题通讯和小通讯。
第三节 广播稿
一、什么是广播稿
广播稿是为广播电台、电视台、广播站等 传播媒介而写的一种特殊的新闻文体。一 般包括消息、通讯、专访、特写、新闻评 述、听众来信等各种具有新闻特征的文章。
四、消息的结构与写法 （一）消息的结构 （二）消息的写法
第二节 通讯
一、什么是通讯
这里的通讯是指新闻通讯。它是一种生动 详细地报道新近发生的重要事件或涌现的 新人物的文体，是宣传党的方针政策、交 流经验、鼓舞人民斗志、推动四化建设的 有力工具。
二、通讯的特点
1.真实 2.讲求实效 3.文学性
三、通讯与消息的区别
宣传是机关团体、企事业单位的一项经常 性的重要工作。它对扩大本单位的影响、 树立良好的公众形象有重要意义。宣传有 多种形式，如召开会议、刊登广告等等， 但最简捷方便的是通过新闻报道来进行。 因此，新闻报道是各单位文字工作者常用 的一种文体。它主要包括消息、通讯等体 裁。
大学应用文写作教程传播文书
4.标新立异见解独到 5.结尾精彩，留有余香。 好的结尾能给人留下深刻的印象。常见的结 尾方式有： ⑴总结全文式 ⑵展示前景式 ⑶借用名言式 ⑷哲理升华式 ⑸风趣幽默式 ⑹激励号召式
⑺余味无穷式 注意结束语五忌： ⑴忌草草收场，敷衍了事 ⑵忌拖泥带水，画蛇添足 ⑶忌精疲力竭，底气已尽 ⑷忌翻来覆去，冷饭回锅 ⑸忌故作谦虚，言不由衷
二、新闻时评的分类
（一）按评论对象内容分为：政治评论、军 事评论、经济评论、社会评论、文教评论 、国际评论。
（二）按评论性质功用分为：解说型评论、
鼓舞型评论、批评性评论、论战型评论等。 （三）按表达方式、作者身份和郑重程度不同 分为：社论、编辑部文章、评论、本报评论员 文章、短评、编后、编者按、思想评论、专栏 评论、新闻评述、论文、漫谈、专论、杂感。 三、新闻时评的作用 （一）宣传教育作用 （二）引导舆论作用 （三）指导工作作用
这种结构 记者爱写——模式固定，不必推敲结构。 编辑爱用——内容从重到轻，各段相对完整编辑排
版方便 读者爱看——一看标题就大致知道发生了什么事 • （二）金字塔结构也称为编年体结构：往往按时
间顺序安排事实。 • （三）倒金字塔和金字塔相结合的结构
• （四）消息的写法 1.标题——是新闻的眼睛。 2.导语 ⑴前面要有电头，如：“新华社某月某日电”字体
第五节 演讲稿
一、演讲稿的概念、意义和特点 1.演讲稿是演讲者在演讲时所依据的文稿。 2.演讲具有强大的鼓动性，强烈的政治性和
社会效应，也是一个人思想水平和各种才 华技艺的集中亮相。 3.演讲的特点是声形合一、感召力强、情景 交融。 二、演讲稿的结构
演讲稿由称谓、开头、正文、结尾四部分构 成。 三、演讲稿的写作方法 （一）心中装着听众，倾注真情实感。不要 假话、空话、套话、大话。 （二）精心安排结构 1.开头精彩，抓住听众。 2.构思精巧，巧妙切入。 3.内容丰富，引人入胜。
第四章 传播应用文 第一节 消息
塔斯社1月10日日电 “救救蛇！”印度动物学 家在广播电台和电视台向城乡居民不断发出 逮种不寻常的呼吁！
去车，大约有200万条蛇成为猎人们的 猎物。
普拄点什郑、西盅加扛邦、马哈枉施特 拄虾、盔里萨邦各部落的人老早就以捕蛇为 业。
猎捕这种爬行动物是最有利可图的事， 因为在国际市场上对蛇皮产品的需求在不断 增加。
统计,此次山火过火面积有30余亩。（导语）
据华阴市林业局、林业派出所工作人员介绍,发生在9日的山火,经 华阴林业、消防、华山管理局、华山旅游总公司数百人员的一夜扑 救,于10日清晨6时左右得到控制.救火指挥部在留下少许工作人员进 行蹲守观察的同时,将大队扑火人员撤出火灾现场.到下午4时左右,华 山西山门以西的山坡崖壁上又发现浓烟,经查,这是隐蔽在峭壁上的暗
内容构成，用于重要的或头绪复杂的新闻。例如： • 经贸部负责人发表谈话（引题） • 希望海峡两岸实现直接贸易（正题） • 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题(副
题）
交待背景和原因；用以说 明正题的意义和内容；引 题文字少于副题，字号小 于正题。也叫肩题、眉题、
上副题
年中汽车竞争不断升级之际 “上海通用”突然出招搅局（引题）
应对反倾销 上诉只是第一步 （正题） 中国彩电企业若上诉不利将争取有利的年度复审（副题）
××大学改革学生社团管理办法（引题） 学生参加社团可以拿学分（正题）
巴西海军军火库发生大爆炸（正题） 50公里外可看到巨大蘑菇烟云（副题）
标题
• 3、多行标题 • 多行标题一般有三行，依次由引题、正题、副题三个
火.不久,这股火渐渐熄灭.（主体）
有消息称,此次山火的失火原因与3名当地小孩玩火有关.而林业派 出所的一民警对这一看法不置可否,他说:’我们手上有好几条线索,
应用文写作实训教程(项目九)
任务一●写作要领
一、消息的写作方法• （二）导语
导语是消息的开头部分，它以简要的文句，突出最重要、最新鲜或最富有个性 特点的事实，提示新闻要旨，吸引读者阅读全文。
任务一●写作指要
一、消息的写作方法• （四）结尾
消息的结尾承接主体，有时没有结尾，事实叙述完毕， 就自然结尾了，有的对全文作简单总结。
任务一●写作要领
二、消息的写作要领与要求
（1）消息标题的撰写要求内容新颖，形式要醒目，要做到准确、鲜明、凝练、生 动，并且富于美感，引人入胜，能激发受众的阅读兴趣。 （2）应把事实中最重要或最精彩的部分，或事实的关键点作为第一语，安排在导 语中向读者报告。一般要涉及以下四个方面内容：简要告之读者具体、明确的事实； 事实发生的时间；新闻来源；发生的地点。 （3）主体部分的写作应注意紧扣消息主题取材，叙事宜具体，内容应充实，论述 宜求生动，行文善波澜。 （4）消息的写作应注重时效性，运用客观笔法，用事实说话，善于概括和直叙。
现在国内比较通行的是按写作形式、写作特点把消息分为动态消息、综合消息、 经验性消息（典型性报道）、述评性消息、人物消息、特写性消息等。
任务一●知识点拨
二、消息的类型
（一）动态消息：：是对某一 部门或某一单位的成功经验进行报 道的新闻形式。
导语可分为两大类：直接性导语和间接性导语。直接性导语是一种最常用的导 语形式，即导语中开门见山、简明扼要地突出表现最新鲜、最重要的事实，或最有 个性特色、最具有新闻价值的内容。它适用于时效性较强的事件性新闻。直接性导 语又可以分为叙述式、总结式、评述式等。间接性导语又称延缓性导语，是相对于 直接性导语的一种常用的导语形式，即导语中曲径通幽，引人入胜，间接体现新闻 主题，迂回舒展地引出新闻的核心事实或新闻要旨。间接性导语可分为描写式、引 用式、对比式、设问式。
新编应用文写作教程 第4章
××学院(公章) (有效期××天) ×年×月×日
(二) 例文点评 例文一是一篇便函式的介绍信，正文部分写了被介绍 人的姓名、身份，说明要接洽的事宜和对收信单位提出的 希望。 例文二是一篇带存根的介绍信，由存根、间缝、正文 三部分组成。正文部分写被介绍人的姓名、人数，说明要 接洽的事宜和对收信单位提出的希望。
二、日常应用文的特点 (一) 特定的对象和行文目的 (二) 较为固定的写作格式 (三) 较强的时效性 (四) 很强的实用性与真实性 (五) 语言朴实、简明、准确
三、日常应用文的分类 (一) 专用书信类 (二) 海报启事类 (三) 条据类 (四) 申请书类
四、日常应用文的作用 (一) 交流思想经验、互通信息、联络情感的作用 (二) 凭证性的作用 (三) 广告宣传的作用 (四) 提供和保存历史资料的作用
第二节 介绍信与证明信
一、介绍信 【理论导入】
(一) 介绍信的概念 介绍信是介绍本单位人员前往有关单位参观学习、了 解情况、联系工作、商洽事宜、参加会议、办理事务时使 用的书信。按照格式划分，介绍信有书信式和表格式两种。
(二) 介绍信的特点 (1) 证明的特性。 (2) 时效的特性。 (三) 介绍信的分类 介绍信分为便函式的介绍信和带存根的介绍信两类。
(三) 证明信的分类 (1) 组织证明信。 (2) 个人证明信。 (3) 随身携带的证明信。
【例文与点评】 (一) 范文例举
例文一
证明信
××单ห้องสมุดไป่ตู้： 根据贵单位×月×日函中要求，现将×××同志有关情况介绍如下： ×××同志，党员，现任××职务。该同志工作积极努力，认真学习，能够较好地贯
彻党的各项方针政策，为我单位作出了较大贡献。该同志历史清白，无任何政治问题。 特此证明 ×××(单位，盖章) ×年×月×日
应用文,消息通讯,教案
应用文,消息通讯,教案一、教学要求：让学生对应用文写作的基础知识有一个概括性认识，为下面的学习奠定良好的基础。
二、教学重点：1、理解应用文的基本概念。
2、应用文的特点三、教学过程：第一节应用文概述一、应用文的概念应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及公民在日常工作、学习和生活中办理公务或个人事务时所使用的、具有某些惯用格式的文章的总称。
二、应用文的种类行政公文：如公告、通告、通知、通报通用类事务应用文：如计划、总结、会议记录公务文体法律应用文：如起诉书、自诉状经济应用文：如经济合同专用类礼仪应用文：如欢迎词、欢送词、开幕词、祝词应用文涉外应用文：如涉外函电、备忘录书信类：如证明信、推荐信、感谢信、申请书私务文体条据类：如借条、请假条其他新闻文体：如新闻、消息、通讯其他：如论文三、应用文的作用1、规范和准绳作用2、宣传和教育作用3、交流和沟通作用4、凭证和档案作用四、应用文的一般特点1、实用性、程式性、时效性、朴实性第二节应用文写作的基本要求一、材料真实典型二、观点正确鲜明三、结构严谨1、层次清楚、段落分明2、过渡自然、前后照应3、开头结尾简洁明了四、语言得体1、庄重得体、通俗易懂、准确规范、简明扼要五、格式规范1、广泛阅读范文2、大量实践训练作业：在本单元学习了应用文写作的基本要求后，你掌握了哪些新知识？有哪些感悟？第二单元公文一、教学目的要求：1、了解公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等9种公文的概念、特点、作用和使用范围。
2、掌握通知、通报、报告、请示、函、会议纪要等6种常用公文的行文关系及其具体的写作要求和方法。
3、学会仿照教材中的范文进行写作，做到格式规范。
二、教学重点：公文的格式和写法。
三、教学过程：第一节公文概述一、公文的概念从广义上讲，公文是国家党政机关、人民团体、企事业单位在进行公务活动时所使用的体式完整、内容系统的各种书面材料。
狭义的公文是指行政公文，主要是指行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。
计划总结应用文写作中的信息传递教案
计划总结应用文写作中的信息传递教案计划总结：应用文写作中的信息传递教案一、教学目标通过本节教学，学生应能：1.了解应用文写作中的信息传递的重要性；2.掌握应用文写作中的信息传递技巧；3.能够运用所学知识，写出清晰、准确的应用文。
二、教学内容1.信息传递的重要性a.应用文的主要目的是传递信息；b.清晰、准确地传递信息对于应用文的成功至关重要。
2.信息传递的技巧a.清晰的组织结构i.应用文的开头应直接表达核心信息；ii.主体部分应按逻辑顺序展开，每一段落都应有明确的主题； iii.结尾要简洁明了地总结主要信息，引导读者下一步的行动。
b.简洁明了的语言i.避免使用冗长、复杂的句子和词汇；ii.使用简明扼要的语言，减少读者的阅读负担；iii.不使用模糊、含糊不清的词汇和表达方式。
c.准确的表达i.注意使用准确的词汇和术语，避免模棱两可、含糊不清的表达；ii.在必要时提供相关的背景信息，增加读者对信息的理解；iii.使用确凿的事实和数据，增加信息的可信度。
三、教学过程1.导入引入本节课的话题，让学生思考应用文写作中信息传递的重要性。
2.信息传递的重要性讲解应用文写作中信息传递的重要性，引用实例让学生理解清晰、准确的信息传递对于应用文的成功至关重要。
3.信息传递的技巧讲解应用文写作中信息传递的技巧，包括清晰的组织结构、简洁明了的语言和准确的表达。
4.实例分析提供一些实例应用文，让学生分析其中的信息传递方式和技巧，并作出改进的建议。
5.练习让学生根据所学知识，撰写一篇应用文，要求学生在文章中运用清晰的组织结构、简洁明了的语言和准确的表达。
6.讲评与反馈对学生的练习作品进行讲评，并给予反馈，指导学生如何进一步提高应用文写作中信息传递的能力。
四、拓展延伸引导学生阅读一些优秀的应用文范例，让学生从中进一步学习和掌握信息传递的技巧。
五、课堂总结简要总结本节课的教学内容，强调应用文写作中信息传递的重要性和技巧。
六、作业布置要求学生结合实际生活中的情境，写一封应用文，并在作文中充分运用所学的信息传递技巧。
计划总结应用文写作中的信息传达与沟通能力
计划总结应用文写作中的信息传达与沟通能力信息传达与沟通能力在应用文写作中扮演了重要的角色。
通过清晰、准确、有序地传递信息，作者可以有效地与读者进行沟通，并实现预期的信息目标。
本文将从各个方面探讨应用文写作中的信息传达与沟通能力，并提供一些实用的写作技巧。
一、提前规划与组织在应用文写作中，提前规划与组织是确保信息传达与沟通能力的关键。
在撰写应用文之前，作者应该明确文章的目的、读者的需求以及所要表达的核心信息。
只有通过合理的组织，才能确保信息的连贯性和条理性。
在写作前，先进行头脑风暴，将要传达的信息进行分类、归纳，构建逻辑清晰的写作框架。
通过设立合适的标题、节标题等来组织文段，使读者能够迅速捕捉到关键信息，并对整篇文章有一个清晰的整体理解。
同时，要注意使用合适的过渡词，使得文章的结构更加紧密，信息流畅地衔接。
二、语言表达的准确性与简洁性在应用文写作中，表达的语言应该准确、简洁，以确保读者能够准确地理解作者要传达的信息。
避免使用含糊不清、模棱两可的词语，以免引起歧义。
应该使用具体、明确的词语来传达意图，同时注意语法的正确性，避免概念混淆。
此外，应用文写作中应避免冗长啰嗦、句子过长的情况。
使用简洁的语言来表达意思，使信息更加直观、易于理解。
如果有一些专业术语，应在文章中加以解释，以确保读者对其含义的准确理解。
三、注意读者的背景和需求在进行信息传达与沟通时，作者需要了解读者的背景和需求。
不同的读者可能有不同的知识水平和阅读习惯，因此，应注意用语选择和信息呈现方式。
对于专业性较强的应用文，如科技报告或商务文件等，要使用专业术语，但需适度解释以确保读者理解。
而对于普通读者，应避免使用过于专业的术语和复杂的句式，使用通俗易懂的表达方式。
此外，应充分考虑读者的兴趣和需求，灵活调整文体和语气。
对于吸引读者注意、增强信息传达的效果有着重要作用。
四、注重信息的可读性和可视化信息的可读性和可视化对于信息传达与沟通能力至关重要。
应用文写作教案第四章第一节 消息教案
第四章第一节消息教案导入新授教学要求(1) 具体了解消息的概念、特点及其写作要求与方法(2) 能够撰写消息一、消息的文体基础知识我们生活在一个资讯非常发达的时代，每天都会接触到大量的新闻。
这些新闻大多都是以消息的形式传播的。
1、消息的概念消息是对社会生活或重大政治活动中新近发生的具有新闻价值的事实加以及时报道的一种文体。
消息通常又叫做新闻。
新闻的概念有广义、狭义之分：广义的新闻包括消息、通讯、特写等诸种新闻体裁，狭义的新闻专指消息。
消息一般有五个要素，即何时、何地、何人、何事、何因，简称“五要素”，用英语表示就是：When、Where、Who、What、 Why，简称五个“W”。
2、消息的分类消息按内容划分，一般可分为动态消息、经验消息、综合消息、评述性消息等类型。
动态消息指报道眼下正在发生的还处于运动状态中的事件的消息。
此类消息最鲜明、最集中地体现了新闻的特征和优势。
经验消息指介绍和推广经验的消息。
综合消息指综合反映带有全局性的情况与动向的消息。
与动态性消息比较，面广事杂。
通常由多地若干事实所组成，故亦称“组织性新闻”。
评述性消息，亦称“新闻分析”。
是消息中较为特殊的一种：可对事实作适度的分析评论，“报道与评论并举”，故而兼有消息和评论两种功能。
例：中央电视台的“新闻联播”属于动态新闻例：▲ sohu 2004-03-15 21:14新华网３月15日电（记者王英诚）经海南省三亚市公安部门证实，公安部Ａ级通缉犯马加爵于３月１５日晚上７点３０分左右在海南省三亚市河西区落网。
据介绍，当地公安部门目前正在对他进行审讯。
2004年2月23日，云南省昆明市发生一起4人被杀案件，有重大作案嫌疑的马加爵潜逃。
3月1日公安部发布A级通缉令，通缉在逃杀人犯罪嫌疑人马加爵。
3、消息的特点消息的主要特点是：新鲜性。
消息的内容要新鲜，应反映新近发生的且具有一定社会意义的事。
真实性。
真实性是新闻的生命。
消息中反映的事实必须完全真实可靠，不能夸张，不能虚构。
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消息和通讯
• 1．消息：对新近发生或发现的有新闻价 值和社会意义的事实的迅速及时、简明 扼要的报道。 • 2．通讯：对某个人物或事件进行具体、 形象、详细、深入的报道。 • 3．二者的比较 • 相同点：都是真实发生的事情。 • 不同点：通讯的内容生动形象，感情色 彩浓。
始后，个系选手展开了激烈的角逐，他们从不同的侧面来论述自己的观点，条
理清楚，内容充实。台上的同学虽然比较紧张，但都能提出各自的观点进行论 述。特别是干部进修班的几位同学，普通话讲得流利，表达也很清楚，受到同 学们的赞扬。比赛以后，同学们都说：“举办这样的活动，既促进了普通话的
学习，又锻炼了口头表达能力。这种办法好。”据中文系的老师说，今后将继
年中汽车竞争不断升级之际
‚上海通用‛突然出招搅局（引题）
别克车价格全线调整 （正题）
两款凯越同时推出最低价格12.98万元 （副题）
补充正题不足，它放在主题的后面， 常用来补充交待新闻的次重要事实， 说明正题的根据，背景，来源或结果， 内容较多，较为具体，文字一般长于 引题和正题，字号小于正题，字号最 小。
新闻写作要求
• 新闻文书写的是事实，但同样讲究技巧。由 于新闻是叙述性文体，所以需要在不违背事 实的基础上去设法吸引读者。 • 新闻叙述有5个W，1个H。 • When what • Where why • Who how
• 新闻文书
新闻——消息
动态消息
综合消息
消息的种类 经验消息
评述性消息
例 文 评 析 时 间
续举行这样的活动，以提高同学们的口头表达能力，为将来走上讲台打下基础。 （选自《应用写作》）
文本文的主要毛病有：
消息病例评析
[简析]
1、标题未能正确反映内容。此文题为“这种办法 好”似重在介绍“办法”，但内容着重介绍的 是 2、主体部分对要素交代不清楚。尽管文中有演讲 比赛的“过程”。 者“都能提出各自的观点”，并“从不同的侧 面来 论述”,但始终未能说明演讲的中心内容是什么 3、新闻要吸引读者，标题及报道的角度都要新。本 。 文仅从“普通话”“抽签”的角度着墨，不够新 ，也 不够深。
• 2．时间顺序结构：它往往按时间顺序来安
排事实，先发生的放在前面，后发生的放 在后面。这种结构叙事条理清晰，现场感 强，但缺点是开头平淡，消息的重点不突 出。
例文
冻死的孩子重新复活 美国威斯康星州一个名叫麦肯罗的孩子，今年只有二 岁半。一月十九日，在家里人没有注意的情况下，他穿着一 身睡衣，只身来到零下二十九度严寒的室外。家里人发觉把 他抱回屋里时，麦肯罗的一部分血液已经‘冻结’，手脚也都 僵硬了。当他被送往医院时，体温已下降到十五点五度。但 是，在经过了包括使用心肺泵等先进设备抢救以后，麦肯罗 竟然奇迹般地复活了。像这样处于低温状态下的人能够死而 复生，在世界上是没有先例的，参加抢救麦肯罗的医生对此 感到惊叹不已。现在，除了他的左手可能会有冻伤后遗症以 外，其它恢复都很正常，估计三、四周内，即可恢复健康。
标 题
• 3、多行标题 • 多行标题一般有三行，依次由引题、正题、副题三个 内容构成，用于重要的或头绪复杂的新闻。例如： • 经贸部负责人发表谈话（引题） • 希望海峡两岸实现直接贸易（正题） • 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题(副 题）
交待背景和原因；用以说 明正题的意义和内容；引 题文字少于副题，字号小 于正题。也叫肩题、眉题、 上副题
传 播 应 用 文
洛阳经济学校 唐亦晓
传播应用文的含义
传播应用文是指人们在传播过程中所使 用的具有宣传、教育、鼓动等作用的应 用文种。它既是报纸、广播、电视等大 众传播媒介最常用的一种文体，也是一 种重要的宣传工具。 具有真实、精炼和鲜活的特点。
第一节
消
息
• 概念：消息是关于最近所发生的具有社 会价值事实的报道。 • 消息又叫做新闻。新闻的概念有广义和 狭义之分：广义的新闻包括消息、通讯、 特写等新闻体裁，狭义的新闻专指消息。
• 3．逻辑结构：它往往按某个事物与其他事
物的相互关系安排顺序。
塔斯社1月10日日电 ‚救救蛇！‛印度动物学家在广播 电台和电视台向城乡居民不断发出逮种不寻常的呼吁！ 去年，大约有200万条蛇成为猎人们的猎物。 普拄点什郑、西盅加扛邦、马哈枉施特拄虾、盔里 萨邦各部落的人老早就以捕蛇为业。 猎捕这种爬行动物是最有利可图的事，因为在国际 市场上对蛇皮产品的需求在不断增加。 因此，近年来蛇的数量在印度急剧减少。蟒蛇有 绝种的危险。 印度政府正在采取紧急辖施，没法恢复这种动物的 数量，其中包括根据自然法禁止出口蛇皮。
背 景
•产生环境、条件
、原因以及有关情 况交代。
结尾
•要别开生面，不
要画蛇添足。
课堂练习：
本报讯
消息病例评析
这 种 办 法 好 ——xx师院中文系举办普通话抽签演讲比赛 xx师院中文系为了让同学们更好的掌握普通话和锻炼口头表达 能力，于12月7日举行了普通话抽签演讲比赛，取得良好效果。 12月7日下午，20多名演讲赛手在307教室当场抽签，准备了10分钟左右， 进行演讲。演讲的内容丰富多彩，从不同的侧面反映了同学们的思想。比赛开
• 本报讯
电 头
•新华社北京X月XX日电源自导 语•开头一句或一
段点明主题， 说明要点。
主 体
1．倒金字塔结构：一种头重脚轻的结构，
它把最重要的材料或事件总体情况介绍 放在篇首，后面再开始叙述事件的详细 内容或其他相关情况。这种消息的开头 就是‚一句话新闻‛。
火势得到控制
仍有些许暗火
华山景区过火面积约30亩
本报渭南讯(记者王晓光) 发生在9日下午的华山景区山 火,经多方努力扑救,火势于昨日清晨6时许得到控制.昨日下午,一 些暗藏在悬崖峭壁上的老树根内的暗火一度再次燃烧,后被扑灭.据 森林公安初步统计,此次山火过火面积有30余亩。（导语） 据华阴市林业局、林业派出所工作人员介绍,发生在9日的山火, 经华阴林业、消防、华山管理局、华山旅游总公司数百人员的一夜 扑救,于10日清晨6时左右得到控制.救火指挥部在留下少许工作人 员进行蹲守观察的同时,将大队扑火人员撤出火灾现场.到下午4时 左右,华山西山门以西的山坡崖壁上又发现浓烟,经查,这是隐蔽在 峭壁上的暗火.不久,这股火渐渐熄灭.（主体） 有消息称,此次山火的失火原因与3名当地小孩玩火有关.而林 业派出所的一民警对这一看法不置可否,他说:’我们手上有好几条线 索,现在还在调查之中.”（背景材料） (<西安晚报>2006年6月11日)
塔斯社1月10日日电 ‚救救蛇！‛印度动物学 家在广播电台和电视台向城乡居民不断发出 逮种不寻常的呼吁！ 去车，大约有200万条蛇成为猎人们的 猎物。 普拄点什郑、西盅加扛邦、马哈枉施特 拄虾、盔里萨邦各部落的人老早就以捕蛇为 业。 猎捕这种爬行动物是最有利可图的事， 因为在国际市场上对蛇皮产品的需求在不断 增加。 因此，近年来蛇的数量在印度急剧减
消息
特点
•1、真实准确 •2、讲究实效 •3、短小精粹
结构 •1、标题 •2、电头 •3、导语 •4、主体 •5、背景 •6、结尾
写作要求
•必须迅速 •必须真实 •必须准确
1、标题
单行式 双行式 多行式
标 题
• 1、单行标题。 • 单行标题只有正题。将最主要的事实做高度概括。常用于内容比 较单一，重要性一般的消息。例如： • 李鹏致电慰问以色列爆炸事件死难者家属 • 2、双行标题 • 双行标题有两种形式：正题和引题或者正题和副题。例如： • ① 彩灯映照笑脸 歌声洋溢大厅（引题） • 中央领导同志和首都小朋友喜庆六一（正题）。 • ② 清扫穷角落 同走富裕路（正题） • 无锡县4000多困难户向贫困告别(副题）
双行标题
《电力用户向发电企业直接购电试点暂行办法》日前面世 （引题） 大用户可向发电企业直接购电 （正题） 应对反倾销 上诉只是第一步 （正题） 中国彩电企业若上诉不利将争取有利的年度复审（副题）
××大学改革学生社团管理办法（引题） 学生参加社团可以拿学分（正题）
巴西海军军火库发生大爆炸（正题） 50公里外可看到巨大蘑菇烟云（副题）